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《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2024-10-02 17:21:39 讀后感 我要投稿

《伊索寓言》讀后感范文

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

《伊索寓言》讀后感范文

《伊索寓言》讀后感范文1

  今天我讀完了《伊索寓言》這本書,這本書對(duì)我的啟發(fā)非常大。

  比如狐貍和葡萄,里面講了一只狐貍,那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著,還故意說(shuō)那串葡萄是酸的。這個(gè)故事講的道理是吃不著葡萄就說(shuō)葡萄很酸,是一種不好的.心態(tài)。對(duì)于自己做不到的事情,應(yīng)該坦白地承認(rèn)是自己能力不夠,而不應(yīng)該聲稱這件事情不值得自己做,否則只會(huì)自欺欺人。還有農(nóng)夫與鷹的故事,一次農(nóng)夫救了一只鷹,那只鷹沒(méi)有忘記他的恩德,一次農(nóng)夫做一個(gè)搖搖欲墜的墻前面,那個(gè)墻要塌了,鷹就用嘴巴咬住農(nóng)夫的圍巾扔了過(guò)去,農(nóng)夫就把圍巾見(jiàn)了過(guò)來(lái),往后一看才知道原來(lái)那只鷹救了他一命。這個(gè)故事講了每個(gè)人都會(huì)受到他人的關(guān)心和幫助,你是否對(duì)幫助你的人心存感激呢?故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ鲌D報(bào),做了好事的人也一定會(huì)得到回報(bào)。

  我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹,別人幫了你,你也要幫助別人。其實(shí)這本書還讓我知道了其他許多的道理。

《伊索寓言》讀后感范文2

  我在閱覽時(shí)讀了一本伊索寓言,我讀了之后,覺(jué)得這本書的制作很偉大。雖然這本書里的故事很短很小,但是它們都包含著伊索的心血,都十分精辟。從書中我懂得了許許多多做人的道理。這本書使我的作文水平慢慢提高,知識(shí)也變得越來(lái)越豐富了。

  我很感謝伊索寓言,但我更感謝制作它的人——伊索。從這本書中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”,它的`大意是這樣的:阿波羅是宙斯的兒子,這次阿羅波又在山上練箭,他把箭射到了遠(yuǎn)處的山上,對(duì)宙斯說(shuō):“爸爸,你看,我射得遠(yuǎn)吧?”宙斯見(jiàn)阿波羅太驕傲了,便一步走到那個(gè)山上,把箭拾了回來(lái),對(duì)阿波羅說(shuō):“你以后不要太驕傲,要謙虛一點(diǎn)!卑⒉_點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  讀了這個(gè)故事,我明的了人外有人,天外有天,狂妄自大是不會(huì)有好結(jié)果的。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)宙斯那樣,做什么事情都要謙虛一點(diǎn),而不要像阿波羅那樣有一點(diǎn)成就就驕傲、狂妄自大。

《伊索寓言》讀后感范文3

  今天,我閱讀了《伊索寓言》這本書。

  偉大的思想家紀(jì)德曾說(shuō)過(guò):“所謂千古不朽的藝術(shù)品,其特點(diǎn)就在于無(wú)論時(shí)尚如何改變,它總是有辦法滿足任何時(shí)尚的任何人!

  伊索寫得故事妙語(yǔ)連珠,機(jī)智幽默,十分吸引我們。我們可以通過(guò)故事,獲得教益。真可謂一舉兩得。

  讓我印象最深刻的就是《兩個(gè)樵夫》這篇文章。主要寫了有一位樵夫家里有一位年邁多病的老母親。有一次,他在過(guò)河的時(shí)候,斧頭掉入了河里。他十分傷心。一位神仙問(wèn)他怎么了?樵夫就把事情的來(lái)龍去脈告訴了神仙。神仙先拿了一把金的,又拿了一把銀的,最后拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說(shuō)那把鐵的斧頭是他的,而另外一位拿了一把金的和銀的`斧頭的樵夫最后掉入了河里。

  這個(gè)故事告訴我們,善有善報(bào),惡有惡報(bào),貪心的人總會(huì)賠上生命的代價(jià),誠(chéng)實(shí)善良的人總會(huì)過(guò)上好日子。

  我喜歡這本書,它教給我許多道理。

《伊索寓言》讀后感范文4

  這幾天,我讀了古希臘作家伊索寫的《伊索寓言》。

  《伊索寓言》的每個(gè)故事都蘊(yùn)含著極為深刻的道理,就拿《狼來(lái)了》這則寓言來(lái)說(shuō)吧:一個(gè)牧童為了自己的.快樂(lè)而大叫:”狼來(lái)了,狼來(lái)了!倍切┐迕衩看乌s來(lái)的時(shí)候,都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次,他們已經(jīng)認(rèn)為牧童的話是不可相信的,與此同時(shí),狼真的來(lái)了,牧童連忙大喊:”狼來(lái)了,狼真的來(lái)了!”可在這個(gè)時(shí)候,哪里有人再聽(tīng)牧童的話,沒(méi)有人再次浪費(fèi)體力大老遠(yuǎn)的去抓”狼”了,就這樣,牧童喊破了嗓子,也沒(méi)有人去抓狼了。這個(gè)寓言故事告訴我們:一貫說(shuō)謊的人就算說(shuō)了真話,也沒(méi)有人相信。

  《伊索寓言》,它有著千古不朽的藝術(shù)魅力,無(wú)論時(shí)代如何改變,它都有辦法滿足任何時(shí)代的任何人。

《伊索寓言》讀后感范文5

  《伊索寓言》是一部寓言精品,書中的小故事大都講的是動(dòng)物們的故事。

  我們先來(lái)看《龜兔賽跑》的故事,森林里要舉行跑步比賽,由兔子來(lái)選對(duì)手,兔子哈哈大笑地說(shuō):“這太容易了,選烏龜吧!”,可是烏龜竟然答應(yīng)了。

  到了比賽那天,只聽(tīng)見(jiàn)3、2、1開(kāi)始!兔子象風(fēng)火輪一樣跑,烏龜在慢吞吞地走著。跑了一會(huì),兔子見(jiàn)烏龜還沒(méi)影兒,就躺在路邊睡著了,它睡得正香,烏龜從它身邊走過(guò),笑著說(shuō),這也想得第一名?兔子還在說(shuō)夢(mèng)話,沒(méi)有誰(shuí)比你還跑得慢了!

  等兔子醒了,烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。兔子驚呆了,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,只有堅(jiān)持不懈,始終如一的.努力,才能得到勝利的果實(shí)。

  我看《老鼠開(kāi)會(huì)》明白了如果有大膽的想法,就要大膽的去做。

  《伊索寓言》告訴我們身邊有許多事情要自己處理,而且要清楚怎樣做是對(duì)的,怎樣會(huì)是錯(cuò)的,避免犯錯(cuò)誤。

《伊索寓言》讀后感范文6

  這個(gè)暑假,我讀了一本使我懂得很多道理的好書:《伊索寓言》。

  這本書有很多很多的故事。比如:《狼與馬》告訴我們:那些本性惡劣的人,盡管向人報(bào)告美好的消息,也是別有用心的,千萬(wàn)不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了:有的人言行不一,表里不一。說(shuō)的是一套,做的是另一套;《鹿和海》告訴我們:世界上事情是復(fù)雜多變的,看上去是禍,可能是福;看上去是福,說(shuō)不定是禍。

  在這本書中,令我印象最深的'一則寓言是《母猴與小猴》。寓言講了母猴生下了兩只小猴?赡负镏惶蹛(ài)弟弟,整天把他抱在懷里,不讓他爬樹(shù),怕樹(shù)枝刺傷她;也不讓他上山,生怕兇猛的野獸傷害她。最,猴弟弟因?yàn)榈貌坏竭\(yùn)動(dòng)而死了。

  另外,《紅牛、黑牛和黃!芬擦钗颐靼祝褐灰獔F(tuán)結(jié)一致,再大的困難也會(huì)被打!

  !這真是一本好書!

《伊索寓言》讀后感范文7

  寓言就像一個(gè)小袋子,故事雖小,但從中得到的道理卻是很大的。

  在《伊索寓言》這本書中,讓我印象最深刻的一則寓言是《農(nóng)夫與蛇》——在一個(gè)冬天的早晨,四周都是茫茫大雪,一個(gè)農(nóng)夫剛出門不久,便看見(jiàn)了一條小蛇躺在寒冷的雪地上,像凍僵了一樣不動(dòng)一動(dòng)。農(nóng)夫,不忍心讓這樣一條蛇在這里挨凍,于是他把蛇抱起來(lái),用自己的衣服來(lái)為小蛇遮擋嚴(yán)寒。這條蛇在農(nóng)夫溫暖的懷抱中漸漸恢復(fù)了意識(shí)?墒钱吘股叩腵本性是壞的呀——蛇一下子向農(nóng)夫撲去,迅速地把農(nóng)夫“送走”了……

  有些人也是這樣,自己十分危險(xiǎn)時(shí),討好、拍馬屁……等等都不在話下。而一到自己脫離了危險(xiǎn)后就不再獻(xiàn)殷勤了,甚至還忘恩負(fù)義(做一些傷害“救命恩人”的行為)。

  這個(gè)寓言故事告訴了我們兩個(gè)大道理:

  一、不能忘恩負(fù)義,需要學(xué)會(huì)感恩、報(bào)答他人。

  二、不要輕信壞人,因?yàn)樗麄儾还茉鯓樱拘钥偠际菈牡摹?/p>

《伊索寓言》讀后感范文8

  寒假期間,我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事,通過(guò)這些小故事我懂得了許多道理,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。

  狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過(guò)一個(gè)果園,它想吃長(zhǎng)得高高的`葡萄,可是它跳了幾次都沒(méi)辦法碰到葡萄,最后它放棄了,并且還昂起頭說(shuō):“我敢肯定它是酸的!闭咸训目兹刚f(shuō):“既然是酸的那就不吃了,”孔雀又了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿就沒(méi)有摘葡萄,而且告訴了樹(shù)上的猴子,猴子說(shuō):“我才不信呢,我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的!弊詈蟀l(fā)現(xiàn)原來(lái)葡萄是甜的。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,我們做什么事情都要實(shí)事求是,不要因?yàn)槔娴膿p失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人,別人說(shuō)什么都信,這是不對(duì)的。我們應(yīng)該要自己嘗試一下,這樣才會(huì)知道是不是真的,要勇于實(shí)踐。

《伊索寓言》讀后感范文9

  我最近一直在讀一本書,名叫《伊索寓言》的書。它雖然里面的故事很短,每一個(gè)故事里都隱藏著深刻的道理。

  從中我非常喜歡《狐貍分肉》這一篇故事并讓我對(duì)它印象深刻。里面講到兩只小狗同時(shí)看到一塊大肥肉,后來(lái)小狗們發(fā)生了爭(zhēng)吵。這時(shí)候一只狡猾的狐貍出現(xiàn)了,說(shuō)想幫它們分肉實(shí)際是想把肉給自己吃,然后,千方百計(jì)引小狗們上鉤。后來(lái),狗狗們拿到了沒(méi)有拇指大好肉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信他人。

  這一本書中有許多故事讓我印象深刻,并從中知道如何處世做人,怎樣變得聰明,充滿智慧。比如說(shuō):《吃不到葡萄的狐貍》告訴我們能力小,做什么事都做不成;《橡樹(shù)和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對(duì)我們更有利,等等……還有更多的故事呢。

  這則寓言故事書用了動(dòng)物代替人的手法,如狼代表奸詐,狐貍代表狡猾,牛代表老實(shí),兔子代表機(jī)智和急躁,老鷹代表有志氣的'人,等等。

  《伊索寓言》里所有的故事都直得我們?nèi)フJ(rèn)真品讀認(rèn)真思考。

《伊索寓言》讀后感范文10

  我很喜歡《伊索寓言》這本書,其中,我覺(jué)得斷尾巴的狐貍這一篇最好看。他講了一只狐貍,被捕獸器夾斷了尾巴,遭受到這次恥辱后,它覺(jué)得臉上無(wú)光,因此決定勸說(shuō)其他的狐貍也割去尾巴。

  于是,它召集了所有的狐貍,說(shuō):“聰明的動(dòng)物是沒(méi)有尾巴的,你們看,人來(lái)就沒(méi)有尾巴的,人類多聰明呀!所有這條尾巴是多余的,它又長(zhǎng)又笨重,是我們多么沉重的負(fù)擔(dān)呀!“

  有一只狐貍站起來(lái)說(shuō):“喂,這要是對(duì)你有好處,不然你也不會(huì)這么說(shuō)吧!睌辔舶偷暮傄(jiàn)其他狐貍不上當(dāng),只好跑開(kāi)。

  從這個(gè)故事中,我懂得了有些人不是出于好意,而是為了自己的.利益才去勸告別人。像那只斷尾巴的狐貍只是想別人跟它一樣斷尾巴,那自己就不會(huì)臉上無(wú)光了。所以我們以后不能隨意相信別人的勸告,要自己先想對(duì)自己有沒(méi)有益,再去做。

《伊索寓言》讀后感范文11

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”。相信這句話,大家都不陌生!兑了髟⒀浴返淖髡撸闶沁@句話最好的實(shí)踐者之一。

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。我驚訝于他的低賤身份,他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但卻因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。自由后的伊索開(kāi)始環(huán)游世界,為人們講述他的.寓言故事,深受古希臘人民的喜愛(ài)。現(xiàn)在他的寓言故事已傳播到世界的各個(gè)角落。我感慨于在當(dāng)時(shí)的奴隸當(dāng)中,伊索是如何做到了“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”?如果是我,我會(huì)怎么做?

《伊索寓言》讀后感范文12

  這個(gè)寒假我讀了一本書:《伊索寓言》這本書的作者是古希臘的伊索寫的。這是一個(gè)多么響亮我的書名!在所有古希臘的作者中,最為人知的也許是伊索,其聲譽(yù)甚至超過(guò)了荷馬。雖然說(shuō)《伊索寓言》這本書的內(nèi)容多半是向壁虛構(gòu)的片段軼聞,但經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的學(xué)者亞里士多德及其門人的一番去偽存真的考辨。

  這本書給我們了許許多多的啟示,你們別看這本書中的`幾個(gè)故事非常短,有許多篇連100字都不到,但是這幾篇小故事告訴了我們?cè)S多道理,它告訴我們:做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能貪得無(wú)厭、言而無(wú)信,等許多道理。其中我最喜歡的是第194篇的鷹和狐貍,這片主要講了鷹于狐貍交上了好朋友,以為彼此靠的更近,友誼會(huì)更加深,可鷹把狐貍的孩子都吃了,然后,狐貍也把鷹的孩子吃了。這則寓言告訴我們:背信棄義的人終究無(wú)法逃脫應(yīng)有的懲罰。告訴我們,既然做了好朋友,就一定要互相幫助。

  你們別小瞧了這本書,你們看,178頁(yè)的書中,盡然藏著357個(gè)道理。

《伊索寓言》讀后感范文13

  早上,我讀了一則有趣的故事,那個(gè)故事是出自《伊索寓言》的《小偷和他的媽媽》。

  這個(gè)故事說(shuō),小偷小時(shí)候,就跟他的媽媽在一起生活。有一次,小偷看上了一個(gè)同學(xué)的文具,于是就把文具偷走了,結(jié)果,他的媽媽竟說(shuō)小偷可以用這個(gè)文具。就這樣,小偷養(yǎng)成了偷東西這個(gè)習(xí)慣,越偷膽越大,最后偷了國(guó)家級(jí)寶物,被判死刑。死之前,小偷才明白,偷東西是不對(duì)的,他恨媽媽沒(méi)教好他。

  我小時(shí)候玩手機(jī),不知充值是啥,就亂點(diǎn)充值,后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn),我就被打了一頓,也就是這事,讓我知道不能亂點(diǎn)不知道的按鈕或文件。后來(lái)我再也沒(méi)有犯過(guò)這個(gè)錯(cuò)。

  這個(gè)故事告訴我們,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改!我有一個(gè)好爸爸,他糾正我的錯(cuò),小偷有個(gè)壞媽媽,他縱容了小偷的'錯(cuò)。

  小孩子一定要知道什么事是自己能做的,大人也一定要把自己的孩子引上正道。

《伊索寓言》讀后感范文14

  我讀《伊索寓言》這本書,從中受到了很多的啟發(fā)。書中有三百多個(gè)小故事,故事雖然短少,但是蘊(yùn)含著大道理,教育我們學(xué)會(huì)如何做事和如何做人的道理。特別是《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。

  《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)小故事講述的`是一位農(nóng)夫在寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬看見(jiàn)路邊有一條凍僵的蛇,農(nóng)夫很可憐它,就把它放在自己的懷里溫暖,蛇受了暖氣,蘇醒后,便本性暴露,將自己的救命恩人——農(nóng)夫咬死了。農(nóng)夫在臨死前說(shuō)道:“我可憐惡人,就應(yīng)該受到惡報(bào)!”

  我看完這則寓言后,真的為農(nóng)夫感到憤憤不平。農(nóng)夫?qū)ι哂芯让,可蛇恩將仇?bào),真是豈有此理!

  這個(gè)故事告訴我們:惡人的邪惡本性是難以改變的,對(duì)惡人的盲目憐憫,到頭來(lái)會(huì)害了自己的。所以我們?cè)谏鐣?huì)生活中,一定要分清善惡,愛(ài)憎分明,幫助好人,痛恨惡人。

《伊索寓言》讀后感范文15

  一只小蜜蜂在采蜂蜜,一直在樹(shù)上看的鷹說(shuō)話了,“你長(zhǎng)得那么小,卻要采花蜜真可憐,別人也不會(huì)記得你!”蜜蜂說(shuō):“記不記得我又有什么關(guān)系呢?看著蜂房里的蜂蜜,我就很開(kāi)心了!柄棻恍∶鄯涞木窀袆(dòng)了,和他成了一對(duì)好朋友。

  這個(gè)故事告訴我們,小蜜蜂辛勤勞作并不是為了得到他人的贊美,而是為了讓自己的生活感到充實(shí)。這讓我想到了我每天辛苦的.練琴,不是為了應(yīng)付老師的檢查或得到老師的表?yè)P(yáng),而是為了自己能彈出一手好琴。

《伊索寓言》讀后感范文16

  我看完了伊索寓言里其中有一個(gè)故事叫《農(nóng)夫和他們的兒子》。

  故事里農(nóng)夫一直想把自己種葡萄的經(jīng)驗(yàn)傳給兒子,可他的兒子對(duì)他種的葡萄不感興趣。有一天農(nóng)夫生重病,快要死了,他就告訴兒子一個(gè)秘密,我在葡萄園里藏了寶貝,你們?nèi)ネ诰蚓蜁?huì)找到的。不久農(nóng)夫就過(guò)世了。他的兒子就拿著鐵鍬和耙把葡萄園翻了個(gè)遍,他費(fèi)力的尋找,天天挖也沒(méi)有找到寶貝,到了葡萄成熟的`季節(jié),葡萄園里長(zhǎng)出了又大又甜的葡萄,而且長(zhǎng)得比往年都好,他才想到原來(lái)父親是要他辛勤的勞動(dòng)。

  這個(gè)故事告訴我,天下沒(méi)有不勞而獲的財(cái)富,辛勤耕耘,才會(huì)有豐厚的回報(bào)。就像我的學(xué)習(xí),每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。

《伊索寓言》讀后感范文17

  最近我讀了《伊索寓言》。雖然,伊索離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,但是全世界的人們還在讀他的寓言,都被他那妙趣橫生又充滿智慧的故事所感動(dòng)。其中,我印象最深刻的故事是《金斧頭》。

  靜靜的合上書,閉起眼睛,故事中的情節(jié)仿佛又浮現(xiàn)在腦海里:“孩子‘誠(chéng)實(shí)’因堅(jiān)持選擇自己的鐵斧頭,老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的.金斧頭,最終卻什么也沒(méi)有得到……”我為‘誠(chéng)實(shí)’感到高興,為‘貪婪’感到悲哀。

  生活中,這樣的例子比比皆是,我我們要引以為戒。誠(chéng)實(shí)是一種美德,能使人走向進(jìn)步。貪婪令人墮落,只會(huì)走向毀滅。我們應(yīng)“揚(yáng)誠(chéng)實(shí),棄貪婪!”

  學(xué)習(xí)上,作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)!爸疄橹,不知為不知”只有這樣,才能在知識(shí)的海洋里自由翱翔。

  同學(xué)們!你們也來(lái)看一看《伊索寓言》這本書吧!相信它會(huì)給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂(lè)徜徉!

《伊索寓言》讀后感范文18

  寓言是一顆魔豆,雖然小,但能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。

  在《伊索寓言》這本書中,全部是一個(gè)個(gè)短小的故事。但是,在每個(gè)故事里都“藏”著不同的深刻道理。其中,我印象最深的是《狐貍摘葡萄》。這個(gè)故事講的是:一只狐貍看見(jiàn)了許多紫得發(fā)亮的葡萄。但是,這些葡萄都長(zhǎng)在高高的`架子上,狐貍夠不著,有很想吃,怎么辦呢?于是狐貍奮力地跳了幾下,但每次都差一點(diǎn)點(diǎn)。狐貍想啊想啊,終于想到了一個(gè)辦法。它努力地想要爬上桿子,摘到葡萄?墒牵瑮U子太滑狐貍每次爬到一半都會(huì)滑下來(lái)。后來(lái),狐貍用盡了各種辦法,但就是摘不到葡萄。終于,狐貍放棄了,轉(zhuǎn)過(guò)身,邊走邊說(shuō):“這葡萄一定很酸,幸虧我沒(méi)摘到!

  讀了這個(gè)故事,我明白了:不要自欺欺人、不要為自己的“無(wú)能為力”找借口、不要口是心非。

《伊索寓言》讀后感范文19

  今天我看了伊索寓言的《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子》這個(gè)故事,這個(gè)故事講了:有一個(gè)農(nóng)夫有好幾個(gè)兒子,隨著兒子們年紀(jì)的增長(zhǎng),他們總會(huì)有不同的意見(jiàn),每當(dāng)他們吵架,農(nóng)夫總會(huì)苦口婆心的.勸說(shuō)。

  有一次,兒子們?cè)匠吃郊ち以趺磩裾f(shuō)也沒(méi)有用,農(nóng)夫認(rèn)為應(yīng)該用事實(shí)來(lái)教育兒子們,讓兒子們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性!

  于是農(nóng)夫拿來(lái)一捆木棒交給兒子折斷,可沒(méi)有一個(gè)兒子可以折斷。但農(nóng)夫?qū)⑦@一整捆木棒解開(kāi),一根一根分給兒子,兒子們卻很輕易就將木棒折斷了!

  這個(gè)故事告訴了我們:團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量,而內(nèi)訌卻只能耗損自己。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都不能只為個(gè)人的意見(jiàn)和利益而相互爭(zhēng)斗,只有團(tuán)結(jié)一致、共同努力,才能更好地解決難題,幫助別人。

  在我們的周圍也有許多類似的事情,比如螞蟻雖小,但非常團(tuán)結(jié),因?yàn)橹灰幸恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)食物,那只螞蟻便用觸角找來(lái)小伙伴將食物搬進(jìn)洞里,一起分享美食,而且每當(dāng)他們遇到敵人便會(huì)團(tuán)結(jié)一致,一起打敗敵人!

《伊索寓言》讀后感范文20

  在假期中,我認(rèn)真閱讀了整本《伊索寓言》,從書中我得到了很多收獲和啟迪。

  在這其中,《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一只狼見(jiàn)到一只肥大的狗問(wèn)道:“是誰(shuí)把你拴住,而且喂得這么肥大?”狗回答說(shuō):“獵人!崩锹(tīng)后說(shuō)道:“還好狼不會(huì)受到這樣的待遇。要知道,我寧愿挨餓,也不想帶著沉重的`脖套!

  從這篇小故事中,我明白了我們不應(yīng)該像狗一樣被拘束在一個(gè)緊緊的脖套中,既便是可以享受溫飽,但是卻失去了自己的方向,永遠(yuǎn)只是被困在一個(gè)圈子里,無(wú)法突破。而作為狼,它不僅沒(méi)有因?yàn)楣纺鼙WC溫飽而羨慕,而是從中看到問(wèn)題,明白不應(yīng)該以身陷不幸而求溫飽。

  在我看來(lái),我認(rèn)為我們每一個(gè)小孩子就像是被獵人圈起來(lái)的小狗,像在父母身邊享受無(wú)微不至的照顧,有時(shí)候就會(huì)失去自己的方向。所以我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向,瞄準(zhǔn)目標(biāo),不要碌碌無(wú)為,深陷享受之中。

《伊索寓言》讀后感范文21

  我讀了交換來(lái)的書—《伊索寓言》。

  這本書里有一個(gè)寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個(gè)寓言講的是有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫字板,把它交給母親。母親不但不責(zé)備,反爾夸獎(jiǎng)了他。第二次,他又偷了一件外衣,交給母親。母親更加夸獎(jiǎng)了他。過(guò)了幾年,孩子長(zhǎng)大了,他開(kāi)始偷一些貴重的東西。有一回,他被當(dāng)場(chǎng)捉住,被綁雙手,押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面,捶胸痛哭。小偷想和母親說(shuō)幾句話,母親走上前去,小偷一口把母親的'耳朵咬了下來(lái)。對(duì)母親:“當(dāng)初我偷寫字板的時(shí)候,如果你打我一頓,我現(xiàn)在就不會(huì)落到這個(gè)地步了!闭f(shuō)完他被人押去處死了。

  通過(guò)這個(gè)寓言故事讓我明白了,小錯(cuò)當(dāng)初不懲戒,必然犯大罪。有錯(cuò)誤并不可怕,但必須馬上改正它,不然會(huì)引發(fā)更大的錯(cuò)誤。

《伊索寓言》讀后感范文22

  《伊索寓言》是一本很有趣的書,作者是古希臘作家伊索。它不像《三國(guó)演義》那樣內(nèi)容復(fù)雜,也不像《十萬(wàn)個(gè)為什么》那樣深?yuàn)W難懂。它是一種給予你知識(shí),但又不增添你負(fù)擔(dān)的書。在我讀這本書時(shí)我很輕松,它帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境。其中有許許多多的寓言故事,令我深受啟發(fā)。

  其中我記的最清楚是《驢子和戰(zhàn)馬》。講的'是從前有只驢子,為人工作得疲勞不已,糧食也只能是粗茶淡飯,有一天它看見(jiàn)戰(zhàn)馬,一個(gè)個(gè)都很強(qiáng)壯健康,糧食豐富,驢子就很羨慕,同時(shí)為自己的悲慘生活痛哭流涕。不久戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,騎士們都騎上戰(zhàn)馬抗敵。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,戰(zhàn)馬因受了重傷不幸身亡,從此驢子對(duì)戰(zhàn)馬起了惻隱之心。這個(gè)故事告訴我們要滿足自己現(xiàn)在的位置,不要奢求太多。

  《伊索寓言》這本書使我深受啟發(fā),使我改變了對(duì)讀書的看法,使我愛(ài)上了讀書。

《伊索寓言》讀后感范文23

  《伊索寓言》是我愛(ài)不釋手的一本書,我經(jīng)常津津有味地品讀著《聰明的冠鳥(niǎo)》的故事。

  《聰明的冠鳥(niǎo)》的故事主要講:一只冠鳥(niǎo)再一片荒無(wú)人煙的大沙漠里尋找水源,其他的動(dòng)物都落荒而逃,只有冠鳥(niǎo)留下來(lái),冠鳥(niǎo)帶著他的兒子,結(jié)果兒子吃不消死在了沙漠里,最后,冠鳥(niǎo)獨(dú)自在大沙漠找到了一個(gè)水罐,冠鳥(niǎo)吧頭伸進(jìn)了水罐里還是喝不到誰(shuí),看到天上有一只雄鷹,就跟他聯(lián)手推罐,雄鷹絕望地飛走了,突然陣風(fēng)吹來(lái),把碎石頭吹進(jìn)了水罐里濺起了水花,冠鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng),想到了,把石頭丟進(jìn)水罐里的方法,痛快地狂飲了一頓。

  這個(gè)故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的`道理。我認(rèn)為冠鳥(niǎo)很聰明,因?yàn)楣邙B(niǎo)能利用石頭來(lái)喝到水,我們學(xué)習(xí)也是一樣的,遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),不能放棄。

  我對(duì)《聰明的冠鳥(niǎo)》愛(ài)不釋手,是因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我智慧比力量更加重要。

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