六年級(jí)讀后感范文
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)讀后感范文 篇1
看完小王子，感覺自己在童話故事里看到了現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里面用一個(gè)個(gè)小小的且寓意深刻的故事，細(xì)膩的描繪了人性的善與惡，真誠與虛偽，利益與純真，虛榮和嫉妒，愛和包容。
人性是善良的，同時(shí)也是丑陋的，在這個(gè)紛紛擾擾的現(xiàn)實(shí)世界里，又何嘗不是充滿了利益，險(xiǎn)惡，虛榮，但是對(duì)于美好的，善良的真摯的東西，是我們值得去珍惜的，小王子是一部洗滌心靈的書，他用簡單，深刻，短小，甚至是童話般的故事，贊揚(yáng)了真，善，美，同時(shí)又是對(duì)假，惡，丑的一種抨擊，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種批判，他的這種贊揚(yáng)和批評(píng)精神，是具有時(shí)代意義的，小王子這本書也是充滿正能量的，同時(shí)也是賦有童話和現(xiàn)實(shí)意義的書。
《小王子》主要由兩大部分構(gòu)成，一部分是小王子的旅行，對(duì)自我，對(duì)真實(shí)世界的追索，就如他在旅途中所看到的，那些對(duì)權(quán)利追求的國王，那些對(duì)虛榮，對(duì)金錢，對(duì)懶惰貪婪的酒鬼，他是感到厭惡的，憎恨的，小王子他是一個(gè)善良的人，他有一顆童真搬的心同時(shí)他也是執(zhí)著的，以至于他旅行各個(gè)星球，尋找他內(nèi)心純真的，美好的，有意義的世界，就如他在他的星球，對(duì)他的花兒的悉心照顧，對(duì)他星球的愛護(hù)，小王子他每天都會(huì)看日落，他是那么的熱愛生活，熱愛光明。
在后面就是黛爾芬和瑪麗娜以及許多的童話故事等等，這主要是對(duì)丑陋，虛偽的揭露和批判，同時(shí)也是對(duì)真誠，對(duì)愛的贊揚(yáng)。
第二部分，就是講的薩拉，因?yàn)樗屏�，聰明，言行舉止不同于其他的小孩，而且穿著打扮很是高貴，所以大家都稱她為小公主，這位小公主從小喪母，她父親也特別特疼愛她，但她也很愛自己的父親，她雖然年紀(jì)小，沒有母親，但她在經(jīng)后的生活中，她用她的愛，她的.善良，她的真誠，幫助了許多需要幫助的人，這是可貴的，更是可敬的。
但是災(zāi)難一次一次降臨她身上，父親去世，讓她從公主，一下變成了孤兒，甚至是女傭，任明欽小姐的擺弄，打擊，摧殘，但她的內(nèi)心雖然痛苦，雖然幼小的心靈飽受打擊，但她依然是堅(jiān)強(qiáng)的，心靈依然是那么的高貴，善良，甚至是對(duì)小動(dòng)物，她也憐憫她們，但是對(duì)于明欽小姐的怒斥，打擊，譏諷，他雖淪為女傭，但她用高貴的精神戰(zhàn)勝了她，她對(duì)明欽小姐的責(zé)罵不屑一顧。就如書中所說，“薩拉公主過的是超脫于世上一切事物的精神生活”。她的身上有著真，善，美，世間最可貴的東西，到最后，薩拉公主的失而復(fù)得，也是對(duì)明欽小姐虛榮，利益，世俗，丑惡的揭露，更是對(duì)假，惡，丑，的強(qiáng)烈的反擊和批判。
六年級(jí)讀后感范文 篇2
天空飄著細(xì)雨，你坐在白色的小圓桌前，享受著這家店鋪有名的焦糖瑪奇朵和馬卡龍，聽著嘴唇涂得鮮紅的女孩拉著小提琴。細(xì)雨微微的窗前有人夾著公文包，打著電話一閃而過。
也許他上班要遲到會(huì)被扣工資；也許他的妻子正告訴他孩子生病要去醫(yī)院；也許他在對(duì)他的母親說“我很忙�！彪S時(shí)準(zhǔn)備掛掉電話。
你無法說他不懂生活，他只是為了可憐的薪酬而奔波著。每天如此，等到有一天，匆忙的腳步終于慢下來了。而這時(shí)，自己也老了。那個(gè)曾經(jīng)是小孩子嘴里的“哥哥”成了“大叔”，“姐姐”成了“阿姨”，再也無法跳街舞玩兒跑酷。這就是時(shí)間給人的痕跡，抑或說是打擊。
“不是人們變小了，而是你，變老了�！饼垜�(yīng)臺(tái)講述著生命的進(jìn)程，像是在講述著一個(gè)簡單的故事。
或許多少年后你仍可以坐在那家小店喝咖啡吃甜品，聽紅唇的少女拉小提琴，看窗外的人來來往往。只是你，老了。
生命的盡頭，是死神冰冷的親吻，面對(duì)這冰吻，最好的選擇叫做從容。很想見一見龍應(yīng)臺(tái)開的“樹海葬俱樂部”的朋友，五十多歲的年紀(jì)，從容的用纖細(xì)的手指掌著杯，在紅酒杯口留下緋紅的唇痕，唇齒間漫談著生死：“海葬最省事�！毕袷撬f的話，與自己無關(guān)。
有人說醫(yī)院是生命交界的地方。那里人群匆匆，在生死間行進(jìn)。一張報(bào)告單，在有的`人眼里是一紙判決書，在有的人眼里僅只是一張紙。焦慮、恐懼、對(duì)生的渴望，這是人的本性。但是一個(gè)人生命的進(jìn)程是只許一個(gè)人走的路，沒有人會(huì)陪你上路。平和地走好每一天的路，別只顧及結(jié)局，而忘卻了美好的過程。
我們每個(gè)人都是不經(jīng)意墜入凡間的天使。幼時(shí)擁有一雙通透的眼睛，清澈而純凈。吃多了五谷，眼睛里便有了色彩和欲望。無索取便無欲.生是人最大的欲望。把這最大的欲望放下了，人生將是另一番境界。
死亡是涼爽的夜。這是海涅的詩句。享受著夏夜般的清涼，讓心沉下。不用悲涼，夜，終歸要降臨，走近了也就走進(jìn)了。不用害怕，記住當(dāng)死神輕吻你的時(shí)候，是個(gè)涼爽的夜晚。要做一個(gè)恣意游走在生命間的人，靜心地看待生，看待死。
當(dāng)彼此都做好了準(zhǔn)備，一次次的轉(zhuǎn)身而去，都有一次次的目送。慢慢走，慢慢送，直至走完生命的進(jìn)程。
六年級(jí)讀后感范文 篇3
“太好了，成功了！”小狐貍們歡呼雀躍的呼喊依然縈繞在我的耳畔。是父愛，創(chuàng)造了這個(gè)不可思議、難以置信的“奇跡”！
它，是一本暖人心田、催人淚下的書—《了不起的狐貍爸爸》。這本書講述了博吉斯、邦斯和比恩三個(gè)超級(jí)壞的農(nóng)場(chǎng)主與狐貍一家人斗智斗勇的故事。狐貍爸爸最終以超人的智慧、深沉的父愛和堅(jiān)強(qiáng)的毅力營救出家人，找到食物，并拯救了所有的地下動(dòng)物朋友。
狐貍爸爸那偉大的父愛讓我感動(dòng)。命懸一線時(shí)，它不怕困難，不畏艱苦，在餓了三天三夜的處境下，用盡全身的力氣挖地道，到達(dá)了三個(gè)壞蛋的倉庫，取走了糧食。它是一個(gè)偉大的父親。危難關(guān)頭，它不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，只為讓孩子吃上一頓豐盛的晚餐。
所謂父愛，是什么？是父親對(duì)自己兒女深深的牽掛、無私的奉獻(xiàn)。危難時(shí)刻，它不顧自己，首先想到的.是自己的孩子。只要孩子是安全的，你那偉大的父親，便笑靨如花。天下父母一般心，他們有誰不是傾注自己所有的“甘霖”，澆灌自己的兒女，哺育自己的兒女呢？有誰不是在子女輝煌成功之時(shí)，卻默默無聞地隱匿無聲呢？他們又有誰不是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”呢？
狐貍爸爸曾說：“你知道全世界有誰在他的孩子快要餓死的時(shí)候，也不偷幾只雞？”是啊，每一位父親在險(xiǎn)象環(huán)生的時(shí)候，都會(huì)先救自己的孩子，保證孩子的安全。哪怕自己會(huì)身負(fù)重傷，哪怕自己可能獻(xiàn)出生命。正如狐貍爸爸說的，“全世界都是！”都是這樣的父親！我們不得不為他們感到驕傲，感到自豪！如果我接受采訪時(shí)，一定會(huì)堅(jiān)定地說：“我很榮幸，我有一個(gè)了不起的父親！”
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”父親那如萬道陽光般的愛，我們是報(bào)答不盡的。但是，我們一定要心存感激，盡力去回報(bào)他多年來給予我們無窮無盡的愛。愿父親的愛，能在我們心中，找到愛的“針孔”。只要心懷感恩，那就一定會(huì)！烏鴉長大之后，尚知捕食養(yǎng)母，羊羔長成之后，也知攜食報(bào)母。我們作為人，不更應(yīng)該懂得孝順父母、知恩圖報(bào)的道理嗎？
一月的冬陽，在書的扉頁灑下金色奪目的余暉。這本書，如同鑲了一層精美絕倫的繡花金邊。狐貍爸爸那堅(jiān)定的身影，愈顯高大。是它，創(chuàng)造了這偉大的奇跡，詮釋了“莊嚴(yán)”的父愛。我想對(duì)全世界的孩子說：“我很榮幸，我讀過《了不起的狐貍爸爸》，也有這樣一個(gè)了不起的父親！”
六年級(jí)讀后感范文 篇4
“如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)哼起這首歌曲，我就會(huì)想到：是啊，如果人人付出一點(diǎn)愛，讓美德在我們身邊環(huán)繞，那該有多好呀。自從我看了《模擬外交官》后，我更加深刻地感受到了愛的真諦。
書中有許多人物令我難忘：有為老人帶來快樂的街舞少年——徐亞菲；有給汶川小朋友帶來溫暖的小小造夢(mèng)師——于子城；有讓同學(xué)們的課余生活更加豐富的——單葉……他們身上都閃爍著耀眼的光芒。其中最讓我難忘的就是那位在靜寂中聆聽世界的女孩——施穎。
15年前，一次發(fā)燒使她雙耳失聰，從此失去了聽說能力�？尚郧殚_朗的她，并沒有由于身體的殘疾而憂傷，相反，她變得更加堅(jiān)毅，稚嫩的臉上總是帶著一份自信的微笑。在她的心里，一直有著這樣一句話，“身體殘疾并不可怕，可怕的是我們的情緒變殘疾了。我要做一個(gè)身殘志堅(jiān)，殘而不廢的有志少年。”她是這么“說”的，更是這么做的。
“磨難其實(shí)是人生的寶貴財(cái)富。”這是施穎最喜歡的一句格言。她也常常用這個(gè)座右銘來激勵(lì)自己，她告訴人們——命運(yùn)以痛吻我，我當(dāng)報(bào)之以歌！
讀了這篇故事，我不禁感慨萬千，施穎，一個(gè)雙耳失聰?shù)呐�，她的世界本�?yīng)是孤獨(dú)的，但是，也許在曾經(jīng)，寂靜的世界鉗制住了她，但現(xiàn)在，她卻用自己的努力，讓心靈沖破寂靜，諦聽世界。
還記得，媽媽跟我說過，她曾經(jīng)看過一個(gè)節(jié)目是由特殊教育學(xué)校的學(xué)生們表演的。當(dāng)看完由一群聾啞孩子表演的千手觀音時(shí)，她的心靈被震撼了，媽媽告訴我，當(dāng)時(shí)被震撼的不只她一個(gè)人，而是全場(chǎng)的觀眾都被震撼了。因?yàn)�，那群孩子都是聾啞患者，她們聽不到背景音樂，但能領(lǐng)會(huì)指揮老師的手勢(shì)，作出了整齊劃一的動(dòng)作，博得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲……
在看著這令人心酸的.表演同時(shí)，也證明了一個(gè)道理：只要意志堅(jiān)定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，只要通過自己不懈的努力，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同樣可以造福于社會(huì)，施穎的命運(yùn)就是明證，孩子們精彩絕倫的表演更是。有時(shí)，殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。那些殘疾人，他們，也有生命的價(jià)值。
“如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”再次哼起這首歌曲，我不禁又想到如果我是一個(gè)殘疾人，我的命運(yùn)又會(huì)如何呢？
六年級(jí)讀后感范文 篇5
馬天笑在沒有生馬小跳之前是個(gè)昏頭昏腦的小伙子，他在一家玩具廠里當(dāng)了八年的玩具設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)了一大堆不好玩的玩具，堆在庫房里，賣都賣不出去，老廠長一見到他氣壞了，經(jīng)常指著他的鼻子數(shù)落他："馬天笑，你設(shè)計(jì)的玩具怎么一點(diǎn)都不好玩呢?"馬天笑他自己也說不清楚，他設(shè)計(jì)的玩具為什么一點(diǎn)都不好玩。他本來是個(gè)十分貪玩的人，怎么就設(shè)計(jì)不出好玩的玩具呢?他設(shè)計(jì)的玩具不就是按一下肚皮會(huì)叫的鴨子，睫毛長得嚇人的娃娃，還有打起鼓來停不下來的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時(shí)候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。
馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛啊!馬小跳睡覺姿勢(shì)多好玩呀!他非固執(zhí)地保持著在媽媽子宮里的樣子，卷曲著雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照著他的兒子的樣子做一個(gè)娃娃，那一定很好玩。不出三天馬天笑就設(shè)計(jì)出一個(gè)新玩具——跳跳娃。它的'模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒有合攏，一只嘴角向下垮，一只嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰看了都會(huì)笑。跳跳娃的工藝十分簡單，在背后裝上一個(gè)按鈕，摁一下它它就跳起來。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個(gè)丑娃娃，它丑得可愛，丑得讓人一看到它就會(huì)哈哈大笑。全國各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠里來，老廠長說："現(xiàn)在全力打造跳跳娃!"老廠長覺得現(xiàn)在廠里這么紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，于是他代表全體員工，買了幾罐進(jìn)口奶粉當(dāng)面去感謝馬小跳。馬小跳正在睡覺。睡覺的姿勢(shì)還是待在媽媽子宮里的樣子。馬天笑還沒來得及阻止老廠長，老廠長就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來。老廠長愣了一下，然后哈哈大笑，說："馬天笑，你兒子比你還好玩呢!" 在一次國際玩具博覽會(huì)上，跳跳娃一舉獲得設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)。但馬天笑還是馬天笑，他有時(shí)還是吊兒郎當(dāng)?shù)�，而且比過去更貪玩，跟原來不同的是原來他是一個(gè)人玩，現(xiàn)在他和馬小跳一起玩。最后，馬天笑當(dāng)上了玩具廠的廠長。
讀了這個(gè)故事。我知道了想要一次就成功那是很困難的，中間要經(jīng)過一些挫折，你要勇敢地面對(duì)他們，去觀察，去思考，去實(shí)踐，還有探索其中的奧秘。我長大了想發(fā)明愛迪生沒有發(fā)明的東西。嗯，那就從現(xiàn)在開始努力吧!
六年級(jí)讀后感范文 篇6
每個(gè)人都有對(duì)自己特別重要的東西，或是一個(gè)舊玩具，或是一支鋼筆，再或者是一只小寵物。也許在別人眼里，它只是一件十分普通的東西，沒什么價(jià)值，但在你眼中，它卻是無價(jià)之寶，是十分重要、寶貴的。而對(duì)于小王子來說，最重要的東西莫過于那朵惹人喜愛卻又令人心碎的玫瑰。
那朵玫瑰很美，芬芳馥郁，令人賞心悅目，卻有些愛慕虛榮、做作。她精心打扮自己卻說妝還凌亂，太陽同時(shí)誕生，作為一朵花還弱不禁風(fēng)。但盡管如此，她依舊是小王子最重要的，他為她澆水、除蟲、在夜間罩上罩子。因?yàn)閻鄣膱?zhí)著，是來自于一次次的澆水、呵護(hù)和傾聽，正如那只狐貍所說的：“你為你的玫瑰失去的時(shí)間，你的玫瑰變得重要了�！币�?yàn)樽⑷肓藭r(shí)間和心血，因?yàn)橛眯娜ズ亲o(hù)、守護(hù)，所以即使她有再多的'不足，他仍然愛她，寬容她的一切缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒睦铮悄敲粗匾�，相比之下，她的缺點(diǎn)顯得微不足道。
我們也是一樣，重要的東西之所以重要，不是因?yàn)樗旧淼膬r(jià)值，而是因?yàn)槲覀儗?duì)它用了心。一旦對(duì)一個(gè)東西用了心，便再也無法停止，我們會(huì)在不知不覺中將感情投入，將時(shí)間花費(fèi)，漸漸使它在我們心中變得獨(dú)一無二、不可替換。這時(shí)它的價(jià)值便也超過了它原本的價(jià)值，它成為了一種感情的寄托，對(duì)我們來說有著一種不可描述的特殊意義。自然而然，它變得十分重要。這種重要也許別人不能理解，甚至自己有時(shí)也不明白為什么，但它就是存在，存在在心靈深處。
拿媽媽來說，她十分喜歡養(yǎng)花，家里到處擺滿了大大小小的花盆。她將大部分時(shí)間都花在了照顧花上：土稍微有點(diǎn)干，便馬上澆水;葉子上長蛀蟲了，便四處尋醫(yī)，查百度、翻資料、買農(nóng)藥;葉子有點(diǎn)懨了，便換盆、換土、加肥料;冬天時(shí)，還把所有植物都移進(jìn)室內(nèi)，甚至專門為它們開暖氣。因?yàn)榛诉@么多心血，她待花幾乎比待我還好。記得有一次我不小心將一朵盛開的蘭花弄掉了，她馬上從幾米遠(yuǎn)的地方跑來，一邊兇我一邊心疼地將蘭花撿起來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾乎要哭了。
所以，當(dāng)我們看到別人最重要的東西很普通時(shí)，不應(yīng)該驚訝，也不應(yīng)該因此不重視，因?yàn)閯e人用心了，所以才會(huì)如此重要。
六年級(jí)讀后感范文 篇7
六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的.勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間，讀后感《魯濱遜漂流記讀后感王平》。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所…
這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
六年級(jí)讀后感范文 篇8
生活如一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。
——題記
《魯濱遜漂流記》是一部世界文學(xué)著名長篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運(yùn)的是他還活著，而且爬上了一座荒無人煙的孤島。面對(duì)雜草叢生，野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒有因此灰心而放棄生命，反而勇敢地面對(duì)，利用自己的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創(chuàng)造生存條件。這種精神驅(qū)使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強(qiáng)地生活了28年，最終戰(zhàn)勝了厄運(yùn)回到故鄉(xiāng)。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強(qiáng)的生存能力，而是欣賞他不安于現(xiàn)狀勇于追求自己的夢(mèng)想，一次又一次的'將困難迎刃化解的樂觀心態(tài)。
年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂觀戰(zhàn)勝困難的信仰如一面鏡子時(shí)常帶給我們頑強(qiáng)的毅力。
記得，剛進(jìn)初中的那段日子，面對(duì)陌生的環(huán)境，個(gè)性十足的同學(xué)以及突增的學(xué)科，應(yīng)接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時(shí)而成績不理想或遭遇小的挫折，便會(huì)精神不振，心情跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個(gè)心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無聲地哽咽。時(shí)而升落，時(shí)而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學(xué)習(xí)生活沒了奮進(jìn)。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問：青春能幾何，青春能幾何。這時(shí)候，腦海中閃現(xiàn)出魯濱遜還有他的父親、船長、星期五等一系列的故事情節(jié)。這個(gè)西方離奇的故事，經(jīng)過無數(shù)例證不可否定。在我每次遇到困難的時(shí)候不僅可以安慰我受傷的心還可以啟迪我戰(zhàn)勝自我的精神。無數(shù)次仿佛身臨其境，面對(duì)面地與魯濱遜交流。這個(gè)時(shí)候我看見魯濱遜微笑著我說：笑一笑，辦法總比困難多，戰(zhàn)勝它，你一定可以！很神奇，笑了笑心情果然好了，我又揚(yáng)帆起航，駛向浩瀚得知識(shí)海洋。
年少的我們，也許還會(huì)因某些原因迷失自己，但是，魯濱遜不怕困難，永不放棄的精神激勵(lì)著我們，將來無論在生活還是學(xué)習(xí)中遇到困難，相信我也可以用自己的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫中國式的魯濱遜故事。
六年級(jí)讀后感范文 篇9
《小王子》一書被稱為是給大人看的童話，雖然許多年前自己就在書店里買了這本書，但是并沒有看完。借著這次機(jī)會(huì)，終于把書看完了，這本書給我的總體印象是篇幅雖然短小，但是又蘊(yùn)含著一定的哲學(xué)思想。
小王子原本生活在B-612這顆小小的星球上，他每天的工作就是清理火山和拔掉猴面包樹苗，雖然每天的生活都一樣，但是小王子非常認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待這些平常的事情。因?yàn)樾乔蛏现挥兴粋�(gè)人，所以他有時(shí)也會(huì)感到孤單寂寞，這時(shí)候他就會(huì)去看日落，直到他的星球上長出了一朵獨(dú)一無二的花，才改變了他的生活。
由于小王子和玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾，小王子決定離開B-612星球，去別的'星球看看。在他的旅行途中，他見到了許多不同的人，有喜歡命令別人的國王，有愛慕虛榮的自大狂，有無力改變自我的酒鬼，有不切實(shí)際的地理學(xué)家等等，最后，小王子來到了地球。小王子待在地球整整一年，在這一年中，他遇到了蛇、玫瑰花、狐貍、扳道工、商人，最后他終于明白了自己，選擇回到他原本的星球，去愛他那一朵獨(dú)一無二的玫瑰花。
這本書中的很多話細(xì)細(xì)品味都很有道理，我最喜歡的是這兩句話：一句是“審判自己要比審判別人難得多。你要是能審判自己，你就是一個(gè)真正的智者了�！绷硪痪涫恰耙粋�(gè)人只有用心才能看得清楚。本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的�！蔽艺J(rèn)為小王子的經(jīng)歷和我們的人生是一樣的，我們?cè)疽彩且粋�(gè)單獨(dú)的個(gè)體，每天過著平凡的生活，愛著自己愛的人，履行著自己應(yīng)盡的責(zé)任。但有時(shí)我們也會(huì)被一些無關(guān)緊要的因素牽制著，漸漸忘記最本真的東西是什么，于是逃避自己的責(zé)任，離開自己所愛，去別的地方探尋。直到在旅途中舍棄那些不該有的東西，想起自己最在意的人和事，最后回歸到本我，繼續(xù)去愛，繼續(xù)去履行責(zé)任。
書中的小王子在狐貍的幫助下明白了什么是愛與責(zé)任，在旅途中看清了自我，所以最后舍棄了自己的身體，讓靈魂重歸故土。我想，作者寫這本書也是為了告誡我們：我們要認(rèn)識(shí)自我，發(fā)掘自我，不要被一些外在的、虛無的東西蒙蔽，要始終做一個(gè)如小王子般、如孩童般純粹、本真的人。
這就是我讀完這本書后的一些感悟，我想，每一次讀應(yīng)該都會(huì)有一些不同的想法吧，這就是《小王子》這本書的魅力。
六年級(jí)讀后感范文 篇10
走到書櫥邊，手指輕輕滑過每一本書，突然停留在了一本書上。拿起一看，原來是《魯賓遜漂流記》。我笑笑，用手拂去上面的灰塵，輕輕翻開了它。這是一本歷險(xiǎn)小說雖然早已不是第一次讀這本書，但是我還是深深被里面的故事給吸引住了。
這本書的主人公魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他勇敢，他智慧，他熱愛勞動(dòng)，他擁有無數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，令我心生敬佩。在一次航海探險(xiǎn)中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁。船上除了他以外，其他人全都淹死了。海浪把魯賓遜卷上了岸。這座小島上荒無人煙，從此，魯賓遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活就這樣開始了。
小島上沒有可使用與防護(hù)的工具，魯賓遜就做了一只木筏，把沉船上的可用的東西都搬上了小島。他用帆布打起了帳篷，做起了他的'棲身之處，并將從船上運(yùn)來的東西都放在這帳篷內(nèi)，用以維持自己的生活。
但是這些東西畢竟有限，只有靠自己勞動(dòng)才不會(huì)被餓死。后來，魯賓遜開始在島上種植植物。他學(xué)會(huì)了制作面包，雖然粗糙，但能保證自己不會(huì)被餓死。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。除了這些，他還做了些許家具，將它們都擺放在他所住的山洞里。
若干年后，一次偶然，魯賓遜救下了一個(gè)俘虜。魯賓遜給他取名為“星期五”。他叫“星期五”如何燒烤食物，如何打獵。從那以后，“星期五”就成了他忠實(shí)的仆人和朋友。
我很喜歡《魯賓遜漂流記》，它告訴我，只有一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)精神的人，才有可能成為一個(gè)英雄，即使是在艱苦惡劣環(huán)境中。這也證明了它的作者笛福的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”
我也很喜歡魯賓遜這個(gè)人物，從他的身上我感受到了他那驚人的毅力和百折不撓的精神，我希望自己長大能像他那樣——做一個(gè)充滿智慧善于勞動(dòng)的人。想到這兒，我突然想起了一句話：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。所以，我們應(yīng)該要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，還要有堅(jiān)持不懈的毅力，才有可能成功。
我要好好的把這本書珍藏起來，等到以后再翻開這本書的時(shí)候，我相信，我會(huì)有不同的見解。
六年級(jí)讀后感范文 篇11
生活就像是一場(chǎng)長途旅行，當(dāng)走到路的岔口不得不做出選擇的時(shí)候，你是否會(huì)徘徊踱步、猶豫不決呢？當(dāng)多種截然不同的機(jī)遇出現(xiàn)在面前而你只能選擇其一的關(guān)鍵時(shí)刻，你是否會(huì)讓“拿不定主意”的罪魁禍?zhǔn)资沟靡淮未瘟紮C(jī)與你擦身而過呢？《最大的麥穗》一文也許能給你一些啟迪。
《最大的麥穗》是我們本學(xué)期教科書中的一篇課文，文中的老師——蘇格拉底是古希臘的一名大學(xué)者，他通過讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗的小事(可以說是小實(shí)驗(yàn)，但弟子們開始并不知道是實(shí)驗(yàn))，使弟子們領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋覓那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘下他；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
作者用了較大的篇幅對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程進(jìn)行敘述，花了大量的筆墨描寫弟子們仔細(xì)挑揀卻不知當(dāng)機(jī)立斷的情形。他們最后的兩手空空是再三猶豫的產(chǎn)物和必然結(jié)果。在麥地中行走時(shí)，望著滿眼沉甸甸的麥穗，他們是“拿著這穗，望著那穗大”，一次次丟掉已摘下的麥穗，總以為“最大的還在前面”，“完全沒有必要過早地定奪”。直至抵達(dá)麥地的盡頭，他們甚至還沉浸在無止境的挑揀中，老師的話讓他們豁然開朗：“在這片麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的`。”
這句話寓意深刻，我反復(fù)地品味著它。是啊，人生就像這片麥地，走過了永遠(yuǎn)不會(huì)重返，錯(cuò)過了從來不會(huì)再有。面對(duì)著令人眼花繚亂的種種機(jī)遇，我們有時(shí)難免判斷失誤。那么，對(duì)于能夠發(fā)現(xiàn)和把握的機(jī)遇，就讓我們珍惜它吧！抓住眼前的每一次機(jī)會(huì)，都可能帶來別樣的人生。有了遠(yuǎn)大的理想，與成功之殿堂間所缺少的，就只剩下了抓住機(jī)會(huì)所鋪成的階梯與腳踏實(shí)地的刻苦努力�！扒Ю镏�，始于足下”。每走完一步，就是離理想更近了一步；走好每一步，拼成了燦爛的人生；回首每一步，讓成長的軌跡直通陽光大道。開始吧，朋友：Are you ready？
六年級(jí)讀后感范文 篇12
作為小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；作為小魚應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募�；作為小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；而我作為一個(gè)孩子，最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
《感恩父母》就是這樣一篇內(nèi)容不多，卻用幾句話包含了父母對(duì)我們的愛意的文章。世上縱然有無數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x，去感恩；縱然有無數(shù)的人在你一生中幫助了你；縱然有無數(shù)的人給了你支持。但是，請(qǐng)不要忘記，你的家中，還有兩個(gè)人在屋中，在等著你��！他們就是生你養(yǎng)你的父母��！
一開始看到這篇文章，我愣了一下。因?yàn)檫@場(chǎng)景是我們所有人都熟悉的。仔細(xì)想想，是否在你上學(xué)的第一天母親早早的叫你起床你卻不耐煩的怪罪著母親打擾你的美夢(mèng)，又是否在你快遲到的時(shí)候怪罪著你的母親沒有叫你起床。其實(shí)這個(gè)時(shí)候母親是很矛盾的，母親為了讓你睡好不吵醒你卻又為了你快要遲到而擔(dān)心著，可是我們！卻因此而怪罪母親，你們知不知道母親是會(huì)心寒的。當(dāng)母親跟你們道歉的時(shí)候大多數(shù)人都“坦然”接受了，可是也有人會(huì)“至死不休”地依然怪著母親。可是你們又有沒有想過這或許是自己的錯(cuò)，可是自己的錯(cuò)卻由母親來背了黑鍋。
父母生下我們，盡心盡力的撫養(yǎng)我們，使我們平安快樂的長大。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，父母在一旁欣慰的笑著：當(dāng)我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無奈的嘆氣。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別 人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的'時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
就像文中說的：父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。當(dāng)我們接受著長輩送出的東西時(shí)，我們都會(huì)覺得這是應(yīng)得的�？晌覀儫o論送出多么在我們眼中不足掛齒的東西，父母都會(huì)像珍寶一樣收起來，或許我們還會(huì)嘲笑他們沒見過世面，可是他們卻會(huì)說：“你送我什么我都喜歡。”現(xiàn)在想想，父母養(yǎng)了我們一生，可我們卻只用一些微不足道的東西感動(dòng)的他們老淚縱橫。
同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。讓我們?cè)谧蠲篮玫哪耆A把最好的東西都奉獻(xiàn)給他們！不要再為了一些小事讓父母流淚。
六年級(jí)讀后感范文 篇13
在我的書桌上，一直放著那本曹文軒的《草房子》。每當(dāng)我想起書中那令人神往的世界，就會(huì)忍不住伸過手，將書拿來，翻開，又一次貪婪地看起來。
漸漸地，我眼前仿佛又一次浮現(xiàn)出一位固執(zhí)而又閃耀著善良慈愛的老人，她就是秦大奶奶。她的那片艾，那份愛，深深地扣動(dòng)我心弦……
說真的，剛開始我與書里的大人一樣認(rèn)為秦大奶奶就是個(gè)地道的壞老太婆：她明明看見學(xué)校的菜園邊上有條路，卻硬倚著自己老眼昏花，從菜園中間橫穿了過去。秋天，“一不留神”，她就把學(xué)校種的瓜或豆莢摘了去……我能從書中感受到老人家心中一種莫名的強(qiáng)烈的不滿，她在用自己獨(dú)特的方式強(qiáng)烈地發(fā)泄著對(duì)麻油地小學(xué)占據(jù)她土地的怨恨。
然而，就是這樣一位老人，讓我看到了她身上散發(fā)出的愛的`光芒！
時(shí)常，我的腦海里會(huì)回放桑桑初見秦大奶奶時(shí)的場(chǎng)景：秦大奶奶站在自家門前的艾地上，身材高高的，背有些駝，一手拄著拐棍，一手撐著門欄，一頭銀發(fā)在風(fēng)里微微飄動(dòng)----桑桑好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶�！彼斐鍪置嗣Ｉ５哪X袋，并送給桑桑一大束的艾�？磥砬卮竽棠桃膊⒉皇悄菢拥牟豢山咏�，原來她也會(huì)用愛來表達(dá)桑桑對(duì)她的親近。
還記得那一天，喬喬失足落入河中，在水中掙扎時(shí)，她看到河堤上站著秦大奶奶，便大叫了一聲：“奶奶——”。喬喬在迷迷糊糊中，好像被一雙柔弱的手推送到了淺灘上，那手便松開了……讀到這里，我驚呆了，沒想到落水小女孩的一聲“奶奶”又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩。這一瞬間，我懂得了什么是愛的力量。那股強(qiáng)大的熱愛生命的力量促使她用那雙瘦弱的手挽救了喬喬的生命！那一刻，我深深地感動(dòng)了，原來看似不近人情的秦奶奶內(nèi)心有著多么無私的愛��！
而書中最讓我感動(dòng)落淚的是這件事：秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了一條爬向水邊的瓜藤，已經(jīng)有半個(gè)南瓜沉進(jìn)了水里。她想將南瓜從水里救出來，自已卻被無情的水流拖進(jìn)了河中再也沒有起來。讀到這里時(shí)，我不由鼻子一酸，兩道眼淚順著鼻梁滑了下來，只是學(xué)校的一只小南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危。這樣一位垂暮的老人心中有著怎樣的無私的愛��！
那片苦艾在秦大奶奶的墓前筆直地挺立著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。正像這位老人一樣，執(zhí)著地堅(jiān)守，又默默地奉獻(xiàn)，還仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們：愛的力量勝過一切！
六年級(jí)讀后感范文 篇14
今年寒假我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，它非常好看，使我明白了很多很多的道理
小豆豆原來調(diào)皮到了令人吃驚的程度。比如，有一天她總是將桌子的抽屜開了關(guān)、關(guān)了開，弄得老師都沒法上課，后來，她站到窗邊大喊：“宣傳藝人！”于是所有的孩子都涌上來，說：“宣傳藝人，給我們表演一個(gè)吧！”，宣傳藝人還真的答應(yīng)了小學(xué)生的懇求，開始了盛大的演出，表演完了，宣傳藝人走了，孩子們也回到座位上。可小豆豆卻仍站在窗口，老師便問：“你為什么不回到座位上去？”“因?yàn)槿绻袆e的宣傳藝人來，我不在怎么行呢？’’小豆豆回答道。第三節(jié)課上課時(shí)，小豆豆還站在窗邊，突然大喊：“你在干什么?”老師以為小豆豆在和路上的行人說話，就沒太在意，可老師一回頭，卻看見小豆豆在和燕子說話呢！對(duì)這樣的學(xué)生，老師失去了信心，學(xué)校將她退學(xué)了。
她轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園，遇到了非常和善的校長小林先生。小豆豆慢慢發(fā)現(xiàn)了學(xué)校生活的樂趣，并逐步聽話起來。
巴學(xué)園真是一個(gè)特別的'學(xué)校。在巴學(xué)園，教室、圖書館等都是不能再動(dòng)的電車車廂，上課的方式也很獨(dú)特，早晨老師會(huì)將今天要學(xué)的幾門功課的內(nèi)容全部寫在電車教室的黑板上，讓同學(xué)們從自己最喜歡的一門開始自學(xué)，有問題就去問老師，不喜歡的功課只要在放學(xué)前完成就可以了，從來沒家庭作業(yè)。下午，孩子們總是會(huì)去九品佛廟寺快樂地散步嬉戲。巴學(xué)園里還有獨(dú)特的飯前歌，飯前歌還是校長用劃船歌改編的，每次吃飯前，每次還會(huì)有一個(gè)學(xué)生來講故事。校長先生要求同學(xué)吃的要有“山的味道”、“海的味道”，而且，每天還要親自檢查同學(xué)們從家里帶來的飯盒，發(fā)現(xiàn)有人只帶了一種味道，就要給他加一勺子。到了假期，校長還會(huì)帶大家一起出去旅行……。小豆豆剛到巴學(xué)園時(shí)，小林先生足足聽她講了四個(gè)小時(shí)的話，她很快就愛上了這個(gè)學(xué)校。不愛學(xué)習(xí)的她在學(xué)習(xí)中找到很多的樂趣，逐步愛上了學(xué)習(xí)，還交了山本泰明和高橋君這些新朋友。
《窗邊的小豆豆》的確很好看，它里面不僅有好看的故事，而且蘊(yùn)含令人回味的好的學(xué)習(xí)方法。你也來看看這本書吧！很有趣的哦！
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