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《挪威的森林》讀后感

時(shí)間:2023-06-12 21:58:36 讀后感 我要投稿

《挪威的森林》讀后感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《挪威的森林》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《挪威的森林》讀后感15篇

《挪威的森林》讀后感1

  “四月一個(gè)晴朗的早晨,我在原宿后街同一個(gè)百分之百的女孩擦肩而過!

  最近一段時(shí)間,我又在看村上春樹的《挪威的森林》。

  感覺他的__里的旋律,像在一個(gè)悠長(zhǎng)的春日中午,角落里的貓安然入睡。眼前的綠色的柳的芽,油油地開始成煙。洋洋灑灑收放自如。唯美而不流于呆滯,冷靜而不失情愫。

  村上直樹,或者說林少華的文字,讀來清雅沒有一絲酸澀或是甜膩,可是一開始就有悲劇的味道。這種悲劇的感覺是,像是有一泓注定干涸的清淺溪水,留下絕美的那種秋日的回憶,永遠(yuǎn)不可以追回的美的事物。

  生命注定流逝,也注定其悲劇性。那么,會(huì)不會(huì)有那么一個(gè)瞬間,由一種旋律想到一個(gè)人,一些事,混雜著自己的臆想和注定不可能如愿的結(jié)局!澳贻p時(shí)我也做過許多夢(mèng),后來大抵忘記了!彼坪蹙褪沁@種感覺。一些人因?yàn)橐恍┤硕淖冎瑸榱酥讣獯嗳醯膼鄱淖冎,?dāng)時(shí)的景致像是打了柔光一般可愛而溫婉,存活在心底,那個(gè)似乎是專門存放感情這個(gè)物件的角落。在那里,朝霞與夕陽(yáng),月光與星光,都是為了那個(gè)她(他)而存在。設(shè)計(jì)的對(duì)白,曖昧的'空氣,浪漫的濕度,特別的氣味,想像每個(gè)動(dòng)作每句話的語(yǔ)調(diào),每個(gè)方位的站姿,每個(gè)對(duì)視的表情,心中的他的側(cè)臉,心中的她的眉眼和嘴唇。那個(gè)百分之百的女孩,那個(gè)百分之百的男孩,總在我們?cè)O(shè)計(jì)的巧合或是場(chǎng)景中,完美地出現(xiàn)。那些不經(jīng)意的小動(dòng)作,小細(xì)節(jié),在多少人的心中的那抹湖水中,漾起微微的柔波。

  也許我是太投入地看書或是看電影了。那些書中或電影中的場(chǎng)景在我腦海里存活并繁茂,久久地不會(huì)散去。想到自己,想到很多人,很多事。似乎要把自己經(jīng)歷的東西一件一件仔細(xì)翻閱了。又覺得傷感。

  總是有一彎月懸在心里,溫婉而冷靜地,灑下黃白色的光,每每望去,盡是瑣屑而雜亂的回憶。草萎了,葉落了,悲劇收?qǐng),滿地遺憾,可是不蒼白,不荒涼。

《挪威的森林》讀后感2

  昨天晚上十二點(diǎn)終于將村上春樹的小說(挪威的森林)一口氣看完了,一開始讀起來說實(shí)話覺得沒什么,可是當(dāng)我將小說細(xì)細(xì)看我才發(fā)現(xiàn)了小說的魅力所在,或許初次接觸村上春樹的人你會(huì)覺得他的小說并不怎么樣,只是或許。你知道嗎?當(dāng)我讀到那些關(guān)于性方面的描寫時(shí)我覺得很尷尬,我在心里質(zhì)疑他,因?yàn)閺男〗邮苤袊?guó)教育的我覺得不好意思,畢竟中國(guó)人在某些方面比較保守!可是看著看著就被小說吸引了,這是我第一次接觸日本的文學(xué),第一次接觸村上春樹的作品,我為《挪威的森林》所著迷。

  小說以主人公和多個(gè)人物的故事講述了一個(gè)愛情故事,故事所透露出來的感情是多么吸引人!可以說為生活中倍受傷害的我們講述了一種生活的'態(tài)度,為我們尋找了一個(gè)心靈的避難港。

  作為在日本作品的發(fā)行量超過了1500萬冊(cè)這個(gè)天文數(shù)字的作家,是什么使他的小說如此令人喜歡,就我的感覺而言就是迷人,他的感情我能夠懂,能接近,而不是用一些莫名其妙的寫法而讀者事實(shí)上不能夠接近小說的感情!我的靈魂深處的一些東西和小說中的感情有了交集,或許這就是共鳴吧!內(nèi)心深處本就存在的東西作者用這本作品給予了我一種慰藉,他的作品有一種獨(dú)特的魅力!我想我是愛上了這本作品,直子、綠子、渡邊、木月、玲子、永澤、初美都仿佛活生生的在我身邊,那是一種無法名狀的感覺!他的小說基調(diào)是孤獨(dú)和無奈,我讀他小說時(shí)也深有體會(huì),我也很無奈,完全陷進(jìn)去了。

  小說雖然多寫生活瑣事,但是絕對(duì)不庸俗,而是心靈的訴說,讀了之后心里很安心,回過頭一看,原來跑到這里了,呵呵,就是這種感覺!總之這本小說帶給我無與倫比的美麗…………

《挪威的森林》讀后感3

  讀完《挪威的森林》,有些像韓寒的1988的感覺,有些東西自己并不喜歡,我把那些看成一本書的“雜質(zhì)”,好像有點(diǎn)不禮貌。但是,除去這些,還是感覺到了一些東西。

  我們有時(shí)或許會(huì)過于依賴過于習(xí)慣一些人,以至于只想呆在那個(gè)狹小的卻讓我們感到安全的圈子,不想走出,不想去接觸這個(gè)社會(huì),但是,可想而知的是,當(dāng)我們一旦失去會(huì)怎樣,會(huì)變得很脆弱,很恐懼,就像直子……有點(diǎn)點(diǎn)像剛剛來到新環(huán)境的時(shí)候吧,一下子到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,變得害怕與外界交流,變得喜歡懷念過去,變得不敢去面對(duì),想要逃避……

  我們有時(shí)或許不知道自己真正想要的是和什么,自己真正的想法,有時(shí)或許只是想要去逃避這些想法……

  有時(shí)或多或少會(huì)有這種時(shí)候吧,有的人被事業(yè),有的人被成績(jī),有的人被愛情,一下子擊垮,什么都不想去想,什么都不想去做,對(duì)什么都不在意,整天心不在焉,像一個(gè)游魂。想要一個(gè)人去旅行,想要一個(gè)人去一個(gè)完全陌生的城市睡個(gè)安穩(wěn)覺,想要有自己的一段頹廢的時(shí)間,想要有自己的一個(gè)頹廢的地點(diǎn)…….一蹶不振,但是在一段的頹廢過后,有的人從新振作了,有的人依舊如初頹廢……具體應(yīng)該怎么做,我還是不清楚,到底是一團(tuán)亂亂的線,逃是逃不掉的,終究要靠自己去梳理清楚,終究要靠自己去解決,自己去面對(duì)吧。但是有時(shí)候,在自己頹廢的期間,會(huì)不經(jīng)意間傷害到一些關(guān)心自己的人,一些疼愛自己的人,真的要小心了。

  然而,也有的人看上去正常了,看上去恢復(fù)了,但是或許實(shí)際上只是習(xí)慣了,或者是選擇不去想起,一旦想起還是會(huì)頹廢的吧…… 我們,或許或多或少的都有自己的`毛病,有的到夜晚就悲傷或者抑郁,有的或許曾經(jīng)有過一些不好的回憶,然后就在某些方面弄得很自閉,之類的,無緣無故的悲傷或許也是其中之一吧。但是又能怎樣呢?只能慢慢的去適應(yīng)去改變吧,記不得的,正確看待自己的感情,好好對(duì)待這些與眾不同,或許它也會(huì)照顧好你的吧……

《挪威的森林》讀后感4

  應(yīng)該說這是一部很有名的書,作者,村上春樹,日本人,書名《挪威的森林》,取自一首同名樂曲。

  很久沒讀小說了,準(zhǔn)確地說,是很久沒讀書了。離開家的時(shí)候,怕路上無聊,從兒子的書柜中找出,沒想到,飛機(jī)上讀了一半,到喀什后,分兩次,竟然讀完了,而且,沒有想象地那么難看。

  書的代入感很強(qiáng),讀著讀著,很容易就把書中的“我”想成現(xiàn)實(shí)中的我,或者把現(xiàn)實(shí)中的我想象成小說中的“我”,也許,從內(nèi)心里,是對(duì)主人公“渡邊”的一種心理認(rèn)同吧。渡邊孤獨(dú)、隨性,對(duì)外部環(huán)境的變化反映漠然,一直在尋求自我救贖,象極了自己。

  不太喜歡小說的敘事風(fēng)格,類似凱魯亞克的'《在路上》,象記流水賬。好在村上是東方人,所描寫的環(huán)境也并不算陌生,加之線索簡(jiǎn)潔,書中人物的命運(yùn)又委實(shí)令人牽掛,就不知不覺地讀完了,否則,肯定又是和《在路上》一樣,讀了一半就摞下了。

  合上書的那一刻,忽然有一種“解放”的感覺。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上有很多與你不一樣的人,過著與你不一樣的生活,他們都會(huì)過完他們的一生,正在發(fā)生或即將發(fā)生著他們的故事。這時(shí),你就不會(huì)覺得,你的生活是理所當(dāng)然的,你的三觀是唯一正確的。渡邊、木月(自殺)、直子(自殺)、初美(自殺)、玲子、綠子、永澤、“敢死隊(duì)”等等,幾乎沒有一個(gè)是所謂的正常人,但他們都有他們的人生,他們的人生也是很有意思,至此,你會(huì)覺得應(yīng)該寬容一些,包括對(duì)自己的--寬容。

  最喜歡書的結(jié)尾:

  良久,綠子用沉靜的聲音開口道:“你現(xiàn)在哪里?”

  我現(xiàn)在哪里?

  我拿著聽筒揚(yáng)起臉,飛快地環(huán)視電話亭四周。我現(xiàn)在哪里?我不知道這里是哪里,全然摸不著頭腦。這里究竟是哪里?目力所及,無不是不知走去哪里的無數(shù)男男女女。我在哪里也不是的場(chǎng)所的正中央,不斷地呼喚著綠子。

  因?yàn)楹闷,下了甲殼蟲樂隊(duì)的《挪威的森林》來聽,節(jié)奏太快,旋律也不悠揚(yáng),鬧得慌,但歌詞很有意思,完全就是書的風(fēng)格,難怪取了這樣一個(gè)名字。

《挪威的森林》讀后感5

  蟬鳴一聲聲近,一聲聲遠(yuǎn)。不知過了多久,耳畔的嘈雜忽然變得曠遠(yuǎn)、縹緲。渡邊君想起了直子,想起了那片草地,想起了井的故事。而我,什么也想不起來。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)直子,一個(gè)純粹而虛遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們一直憧憬,并相信通過努力能夠獲得,而事實(shí)卻并非如此。許多我們自以為的事情,最終還是我們自以為。有些人便因此而絕望,失去方向。木月如此,直子如此,直子的姐姐如此,初美亦如此。

  其實(shí)想來又何必呢?一些無緣由的臆想而已。沒有那些念想,反倒活得更自在。海子寫到“面朝大海,春暖花開”,卻出于絕望,抱《圣經(jīng)》臥軌而死;钪娜藗冏x著這首詩(shī),反倒獲得了生的'動(dòng)力;蛟S玲子和渡邊也是如此,才如夢(mèng)方醒、度過了渾渾噩噩的階段吧。

  至于直子,她似乎近在眼前,卻始終如同泡影。我們似乎擁有過她,卻終會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而漸漸模糊,漸漸淡去。以至于渡邊三十七歲時(shí),坐在飛機(jī)上,印象清晰的反倒是那些當(dāng)時(shí)不曾留意的景致。

  每個(gè)人或許不可避免的有一些迷茫期,而能夠及時(shí)跳出來,及時(shí)找回綠子,我想這便是一種成功了。渡邊最終還是沒能追回綠子,從這一點(diǎn)上講,他多少有些失敗。綠子這樣活生生的現(xiàn)實(shí),我們有時(shí)擁有了,卻不懂得珍惜,卻還是錮于直子,等待自己的便只能是悔恨和遺憾了。

  這又讓我想起了《平凡之路》這首歌,心路歷程多少與這首歌的歌詞有幾分相似。我們終究不能左手直子,右手綠子;蛟S,安于平凡,安于自己本真的生活,才是前行最好的答案。

  耳畔的嗡鳴有點(diǎn)不真實(shí),真實(shí)的只有我,坐在時(shí)間的路口,久久回望,繼而轉(zhuǎn)身前行。

《挪威的森林》讀后感6

  我此時(shí)此刻的感覺很奇怪,不可名狀,難以訴諸言語(yǔ)。這感覺是從看完《挪威的森林》之后開始的。兩周前,我滿懷著積攢了許久的期待,激動(dòng)地開始閱讀這本書,直到今天晚自習(xí)臨近結(jié)束時(shí),我才將此書看完,而此時(shí)距離晚自習(xí)結(jié)束不過也才過去了半小時(shí)左右。

  在走回寢室的路上,我的心情難以平靜,異常興奮——在看完一本如此精彩的小說之后,難免如此;氐綄嬍抑螅冶阌X得若有所失,內(nèi)心感到空虛,那感覺很奇怪,本就難以訴諸言語(yǔ),過了最初的階段更是如此。我現(xiàn)在正努力地將此前不久的我大腦的思想碎片拽回,然后艱難地拼湊起來。

  不一會(huì),我似乎意識(shí)到了這是怎么一回事,我感到意猶未盡,可能是由于故事結(jié)束得太突然的緣由,似乎一切都在自然而然地發(fā)展,沒有要結(jié)束的預(yù)兆,而突然,就沒有下文了——的確,這本書的結(jié)局令人琢磨不透。為了找回突然消失的感覺,我便打算從頭開始細(xì)細(xì)地回味這兩周以來我所感受的一切,但我又不知從何開始,仿用書中的一句話來說:我心里對(duì)此書的`想法和感受堆積如山,它們爭(zhēng)先恐后地涌出,而我根本無法遏制、招架它們突如其來的攻勢(shì)。

  我有限的腦容量難以承載這樣復(fù)雜大量的信息——雖然如此,但我對(duì)書中那些引起我深思和共鳴的部分還是能夠大抵體會(huì)的,例如,渡邊和直子以及其和綠子之間那奇特的關(guān)系,我對(duì)此感到既可惜又羨慕。讀后感·因此我便想通過它的同名電影來再次感受這一段奇妙的旅程,但掃興的是,只有VIP用戶才能有這樣的機(jī)會(huì),我只得作罷。我不知道如何才能夠幫自己擺脫這一困境,因此我不敢急于開始下一本書,我必須得先緩過這個(gè)階段。

  我現(xiàn)在的大腦一團(tuán)亂麻,在寫到一半時(shí)就已經(jīng)是如此了,雖然亂的不行,但我也漸漸平靜下來,情緒不再像之前那樣波動(dòng),不過,由于思想混亂,前面所寫也雜亂不堪,前后似乎銜接不上,一句句話就像炮彈一樣從我腦子里蹦出,我只得慌張得捕捉它們,并轉(zhuǎn)而成文。隨后,我的工作就是將它們好好地整理整理了。

《挪威的森林》讀后感7

  這周讀書會(huì)分享的書籍是《挪威的森林》,一開始定下來讀這本書的時(shí)候,心里很期待。因?yàn)檫@本書一直是別人口中的經(jīng)典,想著能跟讀書會(huì)的各位書友共讀并分享這本經(jīng)典,心里就莫名地期待。

  但當(dāng)我看這本的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我看不下去,不是因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)不好,而是寫了很多關(guān)于性的內(nèi)容,對(duì)于我這種思想有點(diǎn)保守的'人來說,有點(diǎn)接受不了。不過里面有一些句子寫得很好,我特別喜歡那句,每天忙忙碌碌不是努力,而只是一種勞動(dòng)。的確是這樣,忙碌的和努力的生活是不一樣的,在不同的軌道上,忙碌的生活基本是讓人在遠(yuǎn)處不停踏步,而努力的生活是讓人不斷前行的。永澤在閑暇時(shí)刻,因著以前學(xué)過英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、覺得學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一種模式,也開始自學(xué)西班牙語(yǔ)。讀后感·并且自信可以學(xué)好幾門外語(yǔ),為自己做外事官做準(zhǔn)備,這是努力。而小林父親,作為一名書店商人。整天忙忙碌碌,但書店依舊沒有起色,因?yàn)闉槿死蠈?shí),還總是受人欺負(fù),這便是勞動(dòng)。對(duì)我們學(xué)生而言,有的人學(xué)習(xí)只是為了期末考試不掛科,這可不可以理解為只是一種勞動(dòng)。對(duì)于那些有目標(biāo)的人來說,他們不僅學(xué)自己所學(xué),還會(huì)想辦法學(xué)更多與之相關(guān)的,我覺得這算是一種努力。

  在讀書會(huì)的分享中,澤思同學(xué)的分享讓我有了想重看這本書的念頭。她分享的內(nèi)容想想那個(gè)畫面都很美“電車外的風(fēng)景,帶有樟腦丸氣味的毛衣,春意盎然的庭園里的那只曬太陽(yáng)的貓!暹@些平淡的句子是我看書的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)的,這本書原來還有這么美的內(nèi)容。還有書中并沒有說到敢死隊(duì)最后的歸宿,但澤思同學(xué)竟在那只螢火蟲中看出了敢死隊(duì)最后的歸宿,這很令我震撼。

  村上春樹這本《挪威的森林》真的有很多東西值得去品味,我決定有時(shí)間再把它看一遍,去挖掘那片森林的寶物。

《挪威的森林》讀后感8

  不久之前讀了《挪威的森林》,感覺很不錯(cuò),《挪威的森林》讀后感。這是我第一次讀村上春樹的小說,譯者是林少華。翻譯細(xì)節(jié)上有一點(diǎn)問題,但僅僅是細(xì)節(jié)有問題,無傷大雅。晚上+早上看完了沒有森林.感覺并不是特別喜歡.和原著意境差太遠(yuǎn)..原著對(duì)于周圍風(fēng)景景色的描寫,讓挪威的森林整體有一種很安逸的.感覺.更像是在回憶,更能把我們想象中那個(gè)年代的氛圍,模樣表現(xiàn)出來.我特別喜歡日本小說和電影的這種感覺.讓人心里平靜沒有雜念.相比,續(xù)篇整體寫得很匆忙,一路都是對(duì)話,到處跑.感覺很混亂...以至于晚上看著看著就睡著了...最后早上6點(diǎn)起來繼續(xù)看到8點(diǎn)...看完原著,雖然有點(diǎn)傷感.但還期待渡邊和綠子或許會(huì)在一起,也算比較好的結(jié)局了.到了續(xù)篇,還是糾結(jié)在一個(gè)問題上.忘不了直子...其實(shí)我覺得有點(diǎn)開始落入俗套了

  ...因?yàn)橐粋(gè)已故的女人而傷了另一個(gè)愛你的人.最后綠子的死,有點(diǎn)出乎意料.就這樣死了...哎,讓全篇完全成了悲劇!沒辦法,原著始終還是最好的,雖然略帶傷感卻還給人留有希望的,留有遐想空間.其實(shí)最后續(xù)篇說要去找紀(jì)香...和她把一切話說清楚...然后就沒有了...我有點(diǎn)想不通...為什么找紀(jì)香把一切都說清楚當(dāng)初為什么不找綠子說清楚況且他和紀(jì)香有過什么?一個(gè)吻?我覺得這個(gè)結(jié)尾寫得太過馬虎.SO,我真的不是特別喜歡續(xù)篇...整體感覺和原著格格不入...whatever.期待電影版的上映吧!這幾天心情很煩,但看看每天一部小說,讓我平靜了不少.回憶起高三上學(xué)期時(shí)候,每逢壓力大,心情不好時(shí)就看巴金的小說...不到一個(gè)月就把巴金的全部中長(zhǎng)篇看完了...現(xiàn)在的動(dòng)力不遜于高三啊...每天一部,加油!

《挪威的森林》讀后感9

  這本書涉及的方面挺多的,不僅只是愛情,還有很多方面,具體道理呢也是看了才能懂的。我呢,頭一回看村上春樹的作品,這本書也是沒咋全看明白,等以后某一天閑下來再看一遍。為了湊點(diǎn)評(píng)語(yǔ)字?jǐn)?shù),哈哈,摘抄了書中我喜歡的句子。

  世上果然有各種各樣的希望,人生目的也各所不同。

  死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存。

  深刻未必是接近真實(shí)的同義詞。

  我,一點(diǎn)兒也沒做二十歲的準(zhǔn)備,挺納悶兒的,就像誰(shuí)從背后硬推給我的一樣。

  我心里失落了什么,而又沒有東西填補(bǔ),只剩下一個(gè)純粹的空洞被棄置不理。身體輕得異乎尋常,語(yǔ)音虛無縹緲。

  哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú),不過是不喜歡失望。

  死的'人就一直死了,可我們以后還要活下去。

  我曾經(jīng)把所有的可能性掌握在自己手中,但等明白過來時(shí)卻已兩手空空。

  世界一天變一個(gè)樣兒,在我不知道的時(shí)間里。

  每個(gè)人都有每個(gè)人的情況、緣由和道理,每個(gè)人都在追求自以為是的正義與幸福。

  “最最喜歡你,綠子。”

  “什么程度?”

  “像喜歡春天的熊一樣!

  “春天的熊?”綠子再次揚(yáng)起臉,“什么春天的熊?”

  “春天的原野里,你一個(gè)人正走著,對(duì)面走來一只可愛的小熊,渾身的毛活像天鵝絨,眼睛圓鼓鼓的。它這么對(duì)你說道:‘你好,小姐,和我一塊兒打滾玩好么?’接著,你就和小熊抱在一起,順著長(zhǎng)滿三葉草的山坡咕嚕咕嚕滾下去,整整玩了一天。你說棒不棒?”

  “太棒了!

  “我就這么喜歡你。”

  “喜歡我喜歡到什么程度?”綠子問。

  “整個(gè)世界森林里的老虎全都融化成黃油!

  縱令聽其自然,世事的長(zhǎng)河也還是要流往其應(yīng)流的方向,而即使再竭盡人力,該受傷害的人也無由幸免。所謂人生便是如此。

  死并非生的對(duì)立面,死潛伏在我們的生之中。

《挪威的森林》讀后感10

  小說從主人公渡邊徹對(duì)直子的回憶慢慢進(jìn)入,直到回憶不再像回憶,而是像正在發(fā)生正在繼續(xù)的故事。小說開頭說,“即使在經(jīng)歷過十八度春秋的今天,我仍可真切地記起那片草地的風(fēng)景……在那個(gè)年齡,無論目睹什么感受什么還是思考什么,終歸都像回飛鏢一樣轉(zhuǎn)到自己手上……就連直子的臉,一時(shí)間竟也無從想起。我所把握的,不過是空不見人的背景而已……原來我的記憶的確正在步步遠(yuǎn)離直子站立的位置,正如我逐漸遠(yuǎn)離自己一度站過的位置一樣……盡管如此,記憶到底還是一步步遠(yuǎn)離開去了……想到這里,我悲哀得難以自禁。因?yàn),直子連愛都沒愛過我!币粋(gè)人回憶十八歲的感覺,一切都終歸會(huì)回來的無奈,無法記起卻又無比重要的臉龐,記憶遠(yuǎn)去的無助,沒有被那個(gè)人愛過的悲哀,一切的一切在開頭就形成了一個(gè)強(qiáng)大的孤獨(dú)磁場(chǎng),將讀者的心納入其中。

  其實(shí),每一個(gè)人的離開,無論是生命的戛然而止,還是某個(gè)角色的不告而別,或多或少都會(huì)讓我們有一種孤獨(dú)感,就如同自己的生命旅途里少了一個(gè)人的故事,總有一種失落感。木月將自己的生命定格在了年輕的十八歲,毫無征兆地選擇了自殺,誰(shuí)也不知道他這么做的理由,或許村上自己也不知道。是因?yàn)楣陋?dú)么?我們只能揣測(cè),這將是一個(gè)沒有答案的謎。

  但是,他的`自殺,使得渡邊徹失去了唯一的朋友,使得直子失去了戀人,他留給渡邊徹和直子的是無限的孤獨(dú)感,甚至留給我們的也是這樣一種孤獨(dú)感。直到后來,直子因?yàn)槟驹碌乃澜o她留下了無法磨滅的創(chuàng)傷,最終也是精神抑郁而自殺。還有初美,深愛著從來不懂憐惜自己的永

《挪威的森林》讀后感11

  20歲如果是最美好的年華,那這本書會(huì)告訴我,20歲,我們還有太多的困惑,有太多的無奈,挪威的森林讀后感。同時(shí)年輕的我們有這必然的叛逆和率真。這部由村上春樹所寫的百分之百的戀愛小說是那樣的平緩舒雅,動(dòng)人心弦,卻有這淡淡的悲傷。

  海潮的清香,遙遠(yuǎn)的汽笛,女孩肌體的感觸,洗發(fā)香波的氣味,傍晚的'和風(fēng),縹緲的憧憬,以及夏日的夢(mèng)境。這些組成了村上春樹的世界,這或許是個(gè)模糊的世界,如果用淚水撫平會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的清晰,這就是一種感動(dòng)。

  渡邊、綠子是現(xiàn)世社會(huì)里兩顆絕無僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺,不會(huì)因?yàn)閮?nèi)心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們,他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不會(huì)自己把自己看成怪人,別人把他們看成是怪人的時(shí)候,他們也不會(huì)認(rèn)為自己是怪人。只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)如此。

  只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的,不隱瞞自己的感覺,不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己,是綠子與自我和解的方法,是綠子尊重自己的感覺的途徑,也是她深深吸引渡邊之處。

  渡邊天生淡定從容,現(xiàn)世規(guī)則控制不了他,他自己也不控制自己。在他那里,既也善也無惡,既無好也無壞,既無忠也無奸,他“既不辯護(hù)也不解釋”。他像海上一葉小船,既無帆也無升帆的欲望,只任海風(fēng)海浪任意把他吹到任一個(gè)角落。他在哪兒都是他自己。

  渡邊選擇綠子合情合理,只有綠子才是渡邊內(nèi)心感覺的棲息之地,綠子是渡邊自我的實(shí)現(xiàn)之地。一開始,渡邊以為自己只會(huì)迷戀純而美的直子,但渡邊最后認(rèn)清了自己的內(nèi)心,對(duì)綠子說:“但見不到你后我才深深意識(shí)到——只因有你,我才得以好歹堅(jiān)持到現(xiàn)在。而失去你之后,我實(shí)在孤獨(dú)得好苦!

《挪威的森林》讀后感12

  “少年時(shí)我們追求激情,成熟后卻迷戀平庸,在我們尋找,傷害,背離之后,還能一如既往的相信愛情,這是一種勇氣。每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會(huì)再相逢。”——村上春樹

  時(shí)隔許久,我又從抽屜翻出來這本讓我難以忘懷的書籍,《挪威的森林》。我覺得,“孤獨(dú)”一詞,《挪威的森林》中貫穿始終。主人公以及出場(chǎng)的各色人物:直子、木月、綠子、永澤、敢死隊(duì)……無一不是孤獨(dú)的俘虜,他們是現(xiàn)代社會(huì)中將自我封閉起來的孤兒,是都市中并不合群的精神流浪兒,他們的孤獨(dú)才更顯得致命而無奈。綠子、渡邊在孤獨(dú)中苦苦掙扎;敢死隊(duì)、永澤在孤獨(dú)中自我炫耀;而木月與直子在孤獨(dú)中自我完結(jié)。

  “害羞的時(shí)候往往摸一下發(fā)卡”的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn),像蝴蝶一般輕盈地隱去,最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的'消失了。她的心沒有人能真正讀懂,木月沒有,渡邊沒有,玲子沒有,甚至直子自己也沒有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動(dòng)翅膀,陪伴她的始終只有寂寞。

  “死的人就一直死了,可我們以后還要活下去”,只是對(duì)于孤獨(dú)者來說,失去了參照的生命無所適從,一切都只能在迷失中掙扎,從而導(dǎo)致了一切都只能聽任命運(yùn)浪潮席卷的結(jié)局。無論時(shí)光如何流逝,每個(gè)人都只能生活在自己的世界里。即使刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨(dú)中救贖。

  重讀《挪威的森林》,相比于數(shù)年前的自己,對(duì)作者所要表達(dá)的意思有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這是一本區(qū)別于以往的、模糊的、思想深邃的書。我相信,若再經(jīng)過十幾年的生活歷練,再次重新翻看此書的時(shí)候,一定會(huì)有更澎湃的感受。

《挪威的森林》讀后感13

  喜歡直子,喜歡渡邊君,喜歡《挪威的森林》,這種喜歡讓我覺得迷失,因?yàn)闆]有任何的一個(gè)人可以讓我知道只要跟著他就不會(huì)落入枯井,因?yàn)闆]有任何一個(gè)人可以像愛直子的渡邊一樣深愛著我的一切,包括思想,包括文字。

  于是就在那樣的地方,就在那個(gè)陰慘慘濕漉漉的枯井里一個(gè)人孤零零一分一秒地掙扎著死去。

  而我的記憶,最終也將在記憶堆那個(gè)昏暗場(chǎng)所里化為一攤爛泥。

  一直喜歡描寫死亡,那種生活終結(jié)時(shí)的無奈而又放松,那種莫可名狀的心緒,我既不能將其排遣在外,又不能將其深藏于內(nèi)。

  于是只能自己壓抑著對(duì)死亡的恐懼及向住,把它化解成我的文字,以此來證實(shí)我此生的目的。

  愛是那樣的一個(gè)博大精深的字眼,可是無數(shù)的人卻在褻瀆著它,我愛是因?yàn)槲倚某绨荩艘虺绨荻鴲鄞藭r(shí)卻是多么的虛無,可許每個(gè)人都很平凡,平凡就是像一頁(yè)書上的一張白紙。圖然有著忘卻的失落,卻也只是無力去挽回的空白著,像迷失方向的魂靈,在漆黑厚重的夜幕中彷徨。

  永澤說:“人生中無需理想這種東西,需要的.不是理想,而是行為規(guī)范!彼终f:“紳士就是:所做的,不是自己想做的事,而自己應(yīng)做的事!

  然而我們這個(gè)社會(huì),在這樣的冷漠的人群中,圖有網(wǎng)絡(luò)的溫暖,卻不需要紳士,我們只需要一個(gè)真正的男人,一個(gè)有血有肉有愛有恨的脫離了社會(huì)性那樣的一個(gè)單一的人,如此而一。

  正是因?yàn)檫@樣,死的陰影才一步一步侵入生命的領(lǐng)地,等察覺到的黑乎乎的什么也看不到了。

  這樣的后悔著,也無事無補(bǔ)。

  于是直子死了,活著的渡邊親身將摯愛的直子送進(jìn)了墳?zāi),送到了木月的身邊?/p>

《挪威的森林》讀后感14

  最近,我開始閱讀世界名著,從文學(xué)作品中吸取營(yíng)養(yǎng),日本作家村上春樹的小說《挪威的森林》就是一部講述青春的故事,而在這個(gè)年齡段的人們都有一些煩惱,故事的主人公渡邊代表了廣大青少年的一員,他陷入了青春的迷茫之中,自我迷失又自我救贖。

  渡邊是挪威的森林中的主人公,他在高中時(shí)期認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫直子的女孩,但并未成為戀人,那時(shí)候的直子的男友是渡邊的好友木月,木月自殺后,直子帶著陰郁的情緒生活著。一年后渡邊和直子巧遇,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)變成了一個(gè)靦腆嫻靜的女孩,惹人喜歡,于是渡邊與之相戀。不久直子獨(dú)自離開了,并給渡邊寄了一封信,告訴他自己在精神病院里,渡邊才知道直子情緒不穩(wěn)定,并有精神問題,但他決定等待直子好起來。讀到這里,我對(duì)渡邊的做法還是比較認(rèn)可的,他總算沒有因?yàn)榕焉【蛼仐壦,還算是有責(zé)任感。

  之后渡邊有認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做綠子的低年級(jí)女孩,她天性活潑,愛撒嬌,特別惹人愛憐,讓渡邊有了不一樣的感覺,對(duì)她十分迷戀。讀后感.我相信身在青春期的人們,也時(shí)常遇到這樣的難題,因?yàn)槿松且粋(gè)選擇題,站在十字路口往往會(huì)覺得迷茫。

  面對(duì)著直子和綠子兩個(gè)女孩,渡邊陷入了兩難的選擇,一邊是與直子的柔情和纏繞她的病,另一邊則是綠子活潑可愛和迷人。不久,直子自殺了,渡邊變得失魂落魄,他四處旅行,希望可以化解心中的痛苦,最終在直子的病友幫助下,走出了陰霾。

  我們的人生中總會(huì)有一些挫折和不快,甚至?xí)幸恍┛部溃覀儜?yīng)該用自己的堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝困難,控制好自己的情緒,不能沉浸在失望中頹廢不前。

  《挪威的`森林》告訴我們:人生需要經(jīng)歷,經(jīng)歷痛苦,經(jīng)歷愛情,經(jīng)歷心靈的洗禮,才會(huì)成長(zhǎng)起來,而青少年的內(nèi)心需要信仰和精神的力量,當(dāng)我們遇到困境時(shí),可以從陰霾中走出來。直子的精神病代表著病態(tài)的青年人,他們活在空虛和孤獨(dú)之中,應(yīng)該用豁達(dá)的胸懷去面對(duì)生活!

《挪威的森林》讀后感15

  《挪威的森林》這部小說有著典型的村上春樹寫作風(fēng)格,其基調(diào)就是孤獨(dú)與無奈,但并不消極,而是一種孤獨(dú)自守、自?shī)首缘米詷贰?/p>

  村上很擅長(zhǎng)對(duì)故事環(huán)境、情調(diào)、韻致和氣氛的描寫,筆調(diào)輕靈,描寫細(xì)致入微,引人入境。比如:“這是初秋一個(gè)天朗氣清的午后。云如枯骨,細(xì)細(xì)白白,長(zhǎng)空寥廓,似無任何遮攔。風(fēng)的氣息,光的色調(diào),草叢中點(diǎn)綴的小花,一個(gè)音節(jié)留下的回響,無不告知我秋天的到來。”只簡(jiǎn)單幾筆,就把初秋的韻味寫出來,給人一種可意會(huì)而不能言傳的現(xiàn)場(chǎng)感。

  村上春樹的這部作品之所以被很多人喜歡,是因?yàn)樗奈淖帜苡|動(dòng)人心,能引起人的共鳴。比如:“死并非生的對(duì)立面,它潛伏在我們的生之中”;“沒有人喜歡孤獨(dú),只是不愿意失望”;“無論諳熟怎樣的哲理,也無以消除所愛之人的死帶來的悲哀。無論怎樣的哲理,怎樣的真誠(chéng),怎樣的堅(jiān)韌,怎樣的柔情,也無以派遣這種悲哀,我們唯一能做好的,就是從這片悲哀中掙扎出來,并從中領(lǐng)悟某種哲理。而領(lǐng)悟后的任何哲理,在繼之而來的意外悲哀面前,又是那樣軟弱無力。”像這樣的`句子在書中比比皆是,引人共鳴,令人深思。

  我們現(xiàn)在所處的時(shí)代跟書中所描寫的時(shí)代如出一轍。物質(zhì)的極大豐富,傳統(tǒng)文化和外來文化的沖撞融合,貧富差距的不斷加大,各種壓力的不斷加壓,令人如履薄冰,如臨深淵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,惶惶度日。中年人終日疲于奔命,年輕人選擇自閉、孤獨(dú),在偶像劇、電子游戲中消遣自己。前途,只是一片迷霧,看不清,摸不著,只是茫然的活著。

  《挪威的森林》這本書,是對(duì)瀕于瓦解的家園意識(shí)的傷懷的修復(fù),傳達(dá)現(xiàn)代人的現(xiàn)狀,點(diǎn)化人們的情感方式和生命態(tài)度。要想完成自我救贖,就必須要付出對(duì)社會(huì),對(duì)他人的關(guān)愛,在救贖別人的過程中完成自我救贖。我想,這也是這本書要告訴我們的終極意義。

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