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繁星春水讀書心得

時(shí)間:2023-06-14 08:11:20 讀后感 我要投稿

繁星春水讀書心得通用14篇

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的繁星春水讀書心得,歡迎大家分享。

繁星春水讀書心得通用14篇

  繁星春水讀書心得 篇1

  拋開煩惱的家庭瑣事,輕輕地翻開《繁星·春水》這本書,首先從書路領(lǐng)航開始,走進(jìn)作者:冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家,1920年,她寫出了為文壇矚目的'短詩集《繁星》和《春水》。閱讀導(dǎo)航:《繁星·春水》這本詩集多是歌詠?zhàn)匀,母愛,童真,人類之愛的雋麗晶瑩小詩。

  大概是因?yàn)楣亲永锔揪蜎]有文學(xué)的天賦,看著這些簡單的詩句,我有些茫然,我在詩句和詩句賞析之間來回的閱讀,有些似乎讀懂了,有些還是似懂非懂。我想兒子比我更難讀懂這些詩句,因?yàn)槲铱吹剿谠娂锏呐⒍际浅u了詩句賞析里的句子,有些抄的還前言不搭后語。

  繁星春水讀書心得 篇2

  “繁星·春水”這個(gè)名字多么美麗而富有詩意!自從讀了冰心奶奶的詩,我就喜歡詩歌。

  冰心奶奶的詩,不虛偽,是心靈的真實(shí)寫照!斗毙恰ご核肥潜哪棠虒δ笎邸⑼媾c自然的謳歌,是以母愛、童真與自然為主旋律的華麗樂章。

  冰心的童年是在大海的懷抱中度過的。大海是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉(xiāng)。因此,冰心從小就接觸大自然,熱愛大自然!拔覀兌际谴笞匀坏膵雰海稍谟钪娴膿u籃里!边@不是冰心對自然的崇拜和贊美嗎?不正是她認(rèn)為人與自然應(yīng)該和諧相處的嗎?是的,大自然是我們的母親,我們是大自然的嬰兒,我們應(yīng)該用愛來照顧她,保護(hù)她,不是嗎?母親,應(yīng)該是冰心最重要的人。正如冰心所說:“媽媽,除了您,誰是我永遠(yuǎn)的靈魂家園?”在冰心的心中,母愛是博大而神圣的,是無私而純潔的,是她靈魂永恒的歸宿。

  父親,也像母親的愛,像雨露,滋潤著冰心的成長,是冰心心靈永恒的歸宿,是詩歌永恒的主題。冰心在這樣一個(gè)充滿愛和溫暖的家庭成長,怎么會不感恩,愛在心中?對童真的懷念和贊美,表明冰心有著童心、純潔的心。

  冰心熱愛自然,贊美自然,但她并不夸大自然的力量。她只用一兩筆贊美了大自然的獨(dú)特,讓人們通過看到最偉大、最美麗的大自然!大自然的美是很平常的,一朵花,一棵草,一棵樹,一只鳥……都能感受到自然的韻味“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的`淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@首充滿哲理的詩,給了我很大的啟發(fā),多么簡單。〕晒π枰冻鼍薮蟮呐蜖奚。沒有人的成功是容易來的,所以,我們應(yīng)該腳踏實(shí)地,努力工作。這個(gè)簡單的道理,冰心通過“一朵成功的花”來比喻,既形象又美麗,更容易接受,讓人銘記在心!

  讀完《繁星·春水》,我不僅被它優(yōu)美的語言所感動(dòng),更被它對母愛、自然和純真的熱愛和追求所感動(dòng)!

  繁星春水讀書心得 篇3

  《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶,后來她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后,才整理起來的兩本小詩集。

  平時(shí)讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對詩的接觸幾乎沒有過,所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩集;氐郊抑,我迫不及待地翻開詩集,《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球:“青年人呵!為后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”這首詩展現(xiàn)冰心多愁善感的心情,她為青年人的前途而感到擔(dān)憂,也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學(xué)習(xí)。在冰心看來,母愛是博大無邊、偉大無窮的,為了表現(xiàn)對母親的頌揚(yáng),這首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!本褪亲詈玫囊娮C,母親,在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。

  冰心的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的'歌頌,可除此之外,她的作品中,也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛的哲學(xué)”,就是人們以誠相見,以愛相濡,來消泯社會中丑惡的思想,我想這首詩:“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。”就是最好的例證。

  隨著夕陽漸漸染紅了天際,我慢慢地合上了詩集,腦中不?M繞著冰心的幾首詩,它們雖短,可也許將會成為我以后的指航燈。

  繁星春水讀書心得 篇4

  鮮花搖曳著———幽靜的山林間,大山里的精靈吐露著芬芳。

  慈愛環(huán)繞著———淺知的腦海里,填滿母親溫柔的絮語與銘心的教導(dǎo)。

  繁星閃爍著———深藍(lán)的天空中,童年用迷茫的目光探索著。

  在這城市的囚籠里,一切已是遠(yuǎn)離自然的生活,高大宏偉的摩天樓,迷茫而淪陷的夜生活,五光十色的霓虹大道,的確賞心悅目,但卻看不見深藍(lán)的天空。皎潔的明月,籠罩的只有浮華和躁動(dòng),不安和孤獨(dú)。在這個(gè)一切以追求速度、成功、繁華為終極目標(biāo)的社會里,人們與自然的距離越來越遠(yuǎn),人們的心田越來越荒蕪,而冰心的《繁星·春水》猶如一泓汩汩流淌的清泉,滋潤著人們干涸的心靈,溫暖著人們冷漠的情懷。

  冰心筆下的自然是平凡的、柔美的,同時(shí)也是偉大的、壯麗的。哪怕是一片綠葉,一朵殘花,一抔泥土……一切的一切都充滿了生命的活力,揭示了自然之美的真諦。在我們心中,晚霞邊的孤帆,在不自覺里完成了“自然”的圖畫;春何曾說話呢?但她那偉大的潛隱的力量,已這般地溫柔了這世界!世界的所有都是自然的本體。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記自然的恩澤,不忘記,不拋棄。

  如果說大自然是人類生長的源泉,母親則是人類生命的賜予者。母愛,多么溫馨:依偎在母親的懷里,如一頭溫順的小羊羔,偶爾撒撒嬌。有時(shí)候稚嫩的.小手指著天空,咿咿呀呀地問道:“為什么天上有星星?”母親慈愛地笑了笑說:“等你長大學(xué)了知識就明白了!

  從落地哇哇大哭時(shí)母親的搖籃曲,到初上小學(xué)母親每晚的陪伴與教導(dǎo),再到離家獨(dú)立住校時(shí)母親細(xì)細(xì)叮嚀的關(guān)懷,就如她寫的著名詩文《荷葉·母親》:母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空中的蔭蔽?詩歌深情歌頌了母親的偉大和無私,讓讀者感受到作者的愛心與感恩之情。也許我們的第一次歡樂是和朋友分享的,但第一次的淚水一定是母親為我們擦拭的。母親啊!您是浩瀚的宇宙,孕育了我強(qiáng)大的生命;母親!您是深邃的大海,滋養(yǎng)了我貧瘠的思想;母親!您是多情的精靈,為我打造夢幻世界;母親啊!您是圣潔的蒲公英,為我編織翅膀去追尋夢想……

  今天,當(dāng)我飽學(xué)知識,讀懂了各色母愛,母親卻“落日西下”——老去了。

  西山!別了!我不忍離開你,只因我苦戀我的母親!

  “萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩在!他細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂。弱小的草啊!驕傲些吧,只有你普遍地裝點(diǎn)了世界!北挠猛瑯语柡钋榈恼Z言贊美了童真。兒童是最純真的,因而也最偉大;兒童是最自然的,因而也最動(dòng)人。草兒雖然弱小,但能裝點(diǎn)整個(gè)世界的容顏;兒童雖然稚嫩,卻孕育著偉大的靈魂。有兒童在,就有純潔在;有兒童在,就有希望在;有兒童在,就有光明在;有兒童在,就有美好在。

  這是平凡而又默默無聞的美,卻在作者的筆下如太陽般的熾熱,似星辰般閃耀,它喚起人們心中塵封已久的美好記憶,如一縷芳香滲入骨髓中,刻骨銘心,雋永甘甜。

  塵封中飄出那一縷芬芳,喚醒人們的感恩之心。

  塵封中飄出那一縷芬芳,牽引人們向“愛”靠近。

  塵封中飄出那一縷芬芳,讓人們重溫那逝去的爛漫童真。

  繁星春水讀書心得 篇5

  我在寒假中,不管去哪里,總是隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》這本書,有時(shí)間就拿出來讀讀。讀了這本詩集后,我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原來,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

  她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

  冰心對母親的贊美有很多:母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山,容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的'身外之物。冰心也非常熱愛孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的:萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光!痹姼杓铮易钚蕾p的就是這首詩了。我從前就是個(gè)愛幻想的人,天天沉迷于對未來的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心,成績也是日益地跟不上。天天幻想,很多時(shí)候會與難得的大好機(jī)會擦肩而過,記得有一次數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會有好成績,到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

  書是人類進(jìn)步的階梯,書記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。

  繁星春水讀書心得 篇6

  這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字—冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口,賦予的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信?您就聽我給你說一說《繁星春水》這篇文章吧!

  翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到的是冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛、童真、自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,………靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己對家的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎么會沒有思念之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在是怎么一滴滴的敲我的心弦。”;“那波浪不斷的拍打著岸,我無動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快樂繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦!钡.確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,母親的愛是最純潔的。但,她那深深的母愛,是那么的圣潔。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了偉大、圣潔的母愛!

  此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表!那你呢?

  繁星春水讀書心得 篇7

  《繁星》、《春水》是冰心老人的著作詩集。冰心,原名謝婉瑩,出身于福州一個(gè)愛國家庭。讀了《繁星》那一部分后,讓我感到,在冰心的每一段詩歌里都體現(xiàn)了冰心對母親的愛,以及對其他人的關(guān)心。通過《繁星》、《春水》那本書的“導(dǎo)讀”部分,我知道了冰心的詩集受泰戈?duì)柕挠绊懽钌睿斗毙恰肪褪欠掠锰└隊(duì)柕摹讹w鳥集》的形式來收集零碎的思想。在思想上,受教會學(xué)校博愛觀的長期教育,使她順理成章地接受了泰戈?duì)栆匀祟悙蹫橹饕獌?nèi)容的博愛思想,同時(shí)又接受了泰戈?duì)柕娜伺c人、人與之然和諧,因而熱愛自然,贊美自然的泛神論思想。在藝術(shù)上她主要接受了泰戈?duì)柷逍绿竦娘L(fēng)格和靈巧自由活潑的短小形式的影響,從而形成了她自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

  《繁星》、《春水》有幾個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)。冰心以其特有的女性纖柔,用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集。

  第一,哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》中,有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深深的思緒柔和在一起的,因而仍然具備著詩的情緒,有著詩的美感。

  第二,

  纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈的歌吟這純真的愛,描繪著大自然的'美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對某些社會丑惡表現(xiàn)的譴責(zé)。

  在《繁星》、《春水》中也寫了冰心美好的童年生活,以及于三個(gè)弟弟的濃厚情誼,都給冰心留下的美好的回憶,在她的心中形成了童心最純真的印象。與對母愛的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及對一切新生事物的珍愛。這些小詩表現(xiàn)了詩人的純真、纖弱,對真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。如:“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑”。

  《繁星》、《春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑娖,不施濃墨重彩沒有人為的夸飾和渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。在描繪自然之美的同時(shí),也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣。

  繁星春水讀書心得 篇8

  我從書店里買了一本《繁星春水》這本書,這本書是小學(xué)生必讀的詩。它的作者是冰心,冰心是我國的作家。

  我買到這本書,迫不及待的打開,這里面的詩都是冰心奶奶寫的,她寫的詩讓我興奮不已。我從1年級就聽到過冰心奶奶寫的詩非常美麗,非常能讀懂,更難讓人體會她的心情和想念家鄉(xiāng)。

  這句詩讓我體會到了冰心奶奶想念弟弟的小時(shí)候的事,這句詩是:“小弟弟呵!我里靈魂中三顆光明喜悅的星。溫柔的,無言可說,靈魂深處的孩子呵!"還有這句詩深深地讓我體會到了冰心奶奶小時(shí)候的快樂和悲傷。這句詩是:“童年啊是夢中的真是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!彼拿渴自姷呐赃叾紩䦟懸幌滤姆g。

  他寫的每首詩都很優(yōu)美,我閱讀的時(shí)候都會把好詞好句用紅筆圈出來,有些非常好的`詩,我也會用一個(gè)新本子把它寫在上面,就這樣你想看的時(shí)候就可以看。還可以給他的書折一下,這樣非常的容易找。

  我聽到了這句話,更喜歡讀書了,這句話就是,古人云書中自有黃金屋,千百年來,人們一直對閱讀情有獨(dú)鐘,對于成長中的孩子們。而言,閱讀更具有十分重要的意義。這本書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  繁星春水讀書心得 篇9

  點(diǎn)點(diǎn)繁星,潺潺春水當(dāng)我合上《繁星·春水》這本書時(shí),才發(fā)現(xiàn)早已置身于冰心的世界中,一個(gè)充滿童真童趣,又不失睿智的世界中。

  冰心的文章一向流露著童真與母愛,字里行間時(shí)時(shí)滲透著這兩種和諧又真實(shí)的情感,也許這正是人們喜愛讀她的作品的原因。冰心的散文如詩如畫,她的小說情真意切;不過記憶中,印象最深的還是冰心的詩歌了。

  “別了!春水,感謝你一春潺潺的細(xì)流,帶去我許多意緒。向你揮手了,緩緩地流去人間去罷。我要坐在泉源邊,靜聽回響!边@首詩是冰心的《春水》,也是我最為喜歡的一首。冰心將她最真摯的情感融入其中,使詩就像晨曦的陽光那樣純凈,像一汪泉水那樣清新,甘醇。詩中的春水被詩人賦予了生命,如詩人的朋友,帶走她的惆悵、憂思,令她安然、舒暢。最后春水流向遠(yuǎn)方,詩人坐在水邊的青石上,走在松軟的河堤上,遙望著延伸遠(yuǎn)方地平線上一條晶瑩透亮的“線”,細(xì)細(xì)傾聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)輕輕的水聲,就像在聽朋友靠在耳邊訴說的.悄悄話。多美的畫面,多美的心靈!冰心的詩有多美,她的心便有多美,她熱愛大自然,熱愛大自然的生靈的感情涌現(xiàn)在她所寫下的每一篇文章中,每一句話中,乃至是每一個(gè)自我,每一個(gè)符號中!冰心將生命通過筆尖贈予了他們,使他們有了感情……如冰心所說,作家要不斷尋找新的起點(diǎn)。是的,冰心講得沒錯(cuò),而且她也做到了。在冰心的文章中與詩中,我們無法判斷他們的好與差,因?yàn)樗麄兏饔星铩km出自同一個(gè)人之手,但仔細(xì)閱讀,竟發(fā)現(xiàn)他們之間也有差別,耐人尋味。冰心的文章感動(dòng)與影響了一代又一代的人,她的《繁星·春水》也感動(dòng)了我,不愧為一本好書。

  末了,冰心的“繁星”與“春水”縈繞在腦海,久久不消,多美的境界!點(diǎn)點(diǎn)繁星,潺潺春水……

  繁星春水讀書心得 篇10

  冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”。在這本書里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的是母愛,她贊頌人類之愛,贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海,因此,歌頌自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

  在此,我就談一談其中的幾首小詩。“童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!倍嗝吹纳鷦(dòng)形象呀!多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮?可不是嗎!童年往往是人的一生中最快樂、最幸福的時(shí)候。我們可以隨便地玩,隨便地跑、跳……沒有人能阻止你對玩具的樂趣。而且童年時(shí)的功課也不是那么的繁重。在那時(shí),會有很多很多美好的事。等到長大,回憶起那時(shí)的我們該是多么的快樂與興奮啊,可是時(shí)間終究不能倒流,無情的`淚水還是填滿了那純真的心靈。那時(shí)的快樂是夢里的再現(xiàn),最后的童年體驗(yàn),也只能隨著夢而去了。

  再如“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!北牡谋扔魇悄敲吹馁N切,世上還有誰能比母親更了解我們的。母親這個(gè)偉大的人啊!是我們躲避風(fēng)浪的地方,是我們歇息安睡的地方,是我們傾訴心腸的地方……你能給我們慰撫,你能給我們經(jīng)驗(yàn)。那樣豐厚的懷抱確也加了一絲安全與溫暖。

  “空中的鳥啊!何必和籠里的同伴爭噪呢?你自有你的天地。”是啊,鳥兒你擁有一片藍(lán)天,你有你的自由可以在空中快樂的飛翔。你怎懂那牢籠的殘酷,它剝奪了你的自由,比起自由,那美麗而封閉的籠子又哪比得上啊!你還是好好想想吧!你可知那籠中友的心是怎樣的痛苦!

  總之,那一篇篇栩栩如生的詩篇,讓人們讀到了大自然的美,讓自然及周圍的環(huán)境映在我們的心田……此時(shí)此刻,我覺得大自然也顯得親切無比,那些零碎又蘊(yùn)含道理的小詩,讓萬物在我們的心中回蕩……

  繁星春水讀書心得 篇11

  這幾天,我讀了一些課外書籍,其中讓我覺得比較喜歡的幾本書是:伊索的《伊索寓言》,法布爾寫的《昆蟲記》,高爾基寫的《童年》冰心奶奶寫的《繁星·春水》。最讓我感動(dòng)和愛不釋手的就是冰心奶奶寫的《繁星·春水》。

  冰心,原名謝婉瑩,F(xiàn)代女作家,兒童文學(xué)作家和散文家。后人尊稱她為“文壇祖母”。她寫了許多好文章,比如:《兩個(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》、《法國》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小讀者》等。這些書籍給了我們許多知識和生活的啟示,對我們青少年的成長影響很大。拿《繁星·春水》來說吧。剛買回來,我隨手拿起翻看了幾頁,立刻被它的精彩內(nèi)容深深的打動(dòng)了、吸引了。

  這是一本姐妹篇,是由《繁星》和《春水》組成的!斗毙恰肥怯梢话倭氖仔≡娊M成的',冰心奶奶在書中贊頌了母愛和手足之情。以母愛為例。她認(rèn)為母愛是孕育萬物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在我看來,母愛貫穿于我成長的過程,從我呱呱落地到我如今已讀初中,母親默默的為我做的任何事,比如:含辛茹苦的哺育我,教會我走路,喂我并且教會我自己吃飯,我啟蒙時(shí)教我說話、識字、數(shù)數(shù)……一切都是那么的無私,一切都是那么的溫情,母愛是多么偉大!

  繁星春水讀書心得 篇12

  《繁星·春水》的內(nèi)容,是詩人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的影子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版,竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,促使“五四”以來的新詩,進(jìn)入了一個(gè)小詩流行的時(shí)代。

  《繁星·春水》讀后感

  “小小的花 /也想抬起頭來/感謝春光的愛/然而深厚的恩慈/反使她終于沉默/母親啊/你是那春光么”這優(yōu)美的小詩,卻蘊(yùn)含豐富。這,便選自于冰心的《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的!斗毙恰ご核反笾掳ㄈ齻(gè)方面:母愛、童真、自然。冰心以“愛的哲學(xué)”著稱,她認(rèn)為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在書中,與頌揚(yáng)母愛緊密相連的,便是對童真、童趣、童心的珍愛。在作者眼中,充滿純真童趣的世界才是人間最美世界。在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人類與自然應(yīng)該是和諧一致的。

  冰心的詩中,吸引我的不僅是對母愛、童真、大自然的贊頌,更多是對人生思考和感悟的哲理詩。其中,我最喜歡這一首:“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的'芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”。在生活中,我們不應(yīng)只去羨慕成功者的鮮花和掌聲,我們更多的應(yīng)看到他們背后付出的汗水和淚水,并學(xué)習(xí)他們,不斷付出,不斷努力,不斷前行,只有這樣,我們才可能成功。

  《繁星·春水》就如天上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星,向東流淌的一江春水,永遠(yuǎn)浸潤著每一個(gè)讀者的心田。

  繁星春水讀書心得 篇13

  這本書是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過很多詩集,但覺得它也別有一番滋味。

  翻開書,導(dǎo)讀的內(nèi)容就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩集。從小到大,也充分體現(xiàn)了她在寫作方面的天賦。

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的?偟膩碚f包含三個(gè)方面:母愛、童真和自然。

  冰心奶奶把母愛視為崇高和最美好的東西,反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的理解:

  母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。

  童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼里,充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào):

  童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。

  最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來,人類歸于自然,應(yīng)該與自然和諧相處:

  我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

  讀完了冰心奶奶的兩部作品,我已經(jīng)完全走進(jìn)了書中的內(nèi)容,仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的.內(nèi)心世界,看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言,闡述了各種人生哲理,冰心奶奶的詩句優(yōu)美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,又如忘河之濱的水,又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香。

  在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧。

  繁星春水讀書心得 篇14

  《繁星》是大作家冰心的詩歌集里面的內(nèi)容,是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理,很受大家的歡迎。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是虛無縹紗的,反分卻你眼底的春光!痹姼杓,我從前就是個(gè)愛幻想的人,天天沉迷于對未來的幻想,而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候就會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風(fēng)順,但那僅僅就是幻想中的一朵艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí)。天天幻想,很多時(shí)候會與大好機(jī)會擦肩而過。記得二年級的一次數(shù)學(xué)比賽,同學(xué)全部躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會有好成績。到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有努力去爭取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的'白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

  冰心的詩也帶著一絲愁堵,卻更加能體現(xiàn)詩中的含義,同時(shí)也鞭策著人們。如這首:

  老年人對小孩說:“流淚罷,嘆息罷,世界多么無味呵!”

  小孩笑著說:“饒恕我,先生!我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事”

  小孩對老年人說:“笑罷,跳罷,世界多么有趣啊!”

  老年人嘆著說:“原諒我,孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過的事!

  我讀了這首詩,真想成為里面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。我相信,詩中的孩子,等他到了老年,他一定會有很多美好的回憶!

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