綠山墻的安妮讀書(shū)心得【熱】
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得1
寒假的時(shí)候，我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。這本書(shū)，加拿大的蒙哥馬利寫(xiě)的，很好看，讓我受益匪淺。
書(shū)中主人公安妮是一個(gè)紅發(fā)滿臉鳥(niǎo)的孤兒。她被住在綠色山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兄弟姐妹收養(yǎng)。她在愛(ài)德華王子島度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，有著陽(yáng)光般美好的性格，給弟弟妹妹帶來(lái)了春天般的活力。她的.行為讓每個(gè)人都感到驕傲。
安妮活潑可愛(ài)，天真善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明好學(xué)。但最讓我印象深刻，最佩服的是安妮的樂(lè)觀精神。雖然是孤兒，但她沒(méi)有因?yàn)榈貌坏接H情而投懷送抱，也沒(méi)有因?yàn)楸瘧K的命運(yùn)而向困難低頭。她積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。雖然她在綠山墻上犯了很多錯(cuò)誤，但她也犯了很多大災(zāi)難：她曾經(jīng)把瑪麗拉珍貴的紫水晶胸針扔得到處都是，幾乎找不到；她粗心大意，在蛋糕上加了止痛藥；她有強(qiáng)烈的虛榮心，染過(guò)頭發(fā)；她太浪漫了，差點(diǎn)掉進(jìn)河里淹死。但她沒(méi)有灰心，而是努力改正自己的錯(cuò)誤。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她與男孩吉爾伯特爭(zhēng)奪第一名。尤其是在她學(xué)習(xí)幾何處于劣勢(shì)的時(shí)候，她從不灰心，從自己跌倒的地方開(kāi)始。
與安妮相比，我缺乏樂(lè)觀積極面對(duì)生活的勇氣，盡管我被家庭紐帶包圍著。每次遇到一點(diǎn)困難，遭受一些挫折，我就像一個(gè)泄氣的皮球。從那以后就再也沒(méi)有恢復(fù)過(guò)，也不想爬起來(lái)從頭開(kāi)始。我記得我五年級(jí)的時(shí)候被附身過(guò)一段時(shí)間。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)只連續(xù)考了四次94分，成績(jī)不理想。我在學(xué)校反抗，回到家忍不住哭了。更糟糕的是，我總是把這件事放在心上，皺眉數(shù)周，對(duì)身邊的人脾氣暴躁，對(duì)別人懷恨在心，覺(jué)得上帝對(duì)我不公平。父母耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“考幾門(mén)不好也沒(méi)關(guān)系。不要總是把它放在心上。重要的是要善于總結(jié)考試不好的原因。以后不要再犯錯(cuò)誤了�！钡俏疫�是放不下。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，遇到難題就很失落。我從來(lái)不試圖自己解決，而是毫不猶豫地求助于父母。另一方面，安妮總是認(rèn)真思考問(wèn)題。她失敗時(shí)并不氣餒。她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折。她可以像聽(tīng)到鈴聲一樣聽(tīng)到她的笑聲，看到她的小臉像到處都是花。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮一樣，抓住生活中每一縷明媚的陽(yáng)光，對(duì)生活燦爛地微笑，用樂(lè)觀的心面對(duì)生活，用陽(yáng)光的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得2
我讀了一本好書(shū)，它令我受益匪淺，這本書(shū)的名字就叫做《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助他們做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想，喋喋不休的`女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái)安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)橐疹櫖斎鹄�，安妮沒(méi)有去上學(xué)而是在村里教書(shū)。
讀完這本書(shū)后，我深深地被安妮的幻想給驚住了!安妮經(jīng)常沉浸在自己的幻想中，而在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)特別要好的朋友，讀著這些幻想，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)童話世界，我常常會(huì)幻想著天空上的白云，把自己的一切都說(shuō)出來(lái)，隨著白云飄走在某個(gè)地方，我整天沉浸在童話世界里，忘了世界，忘了一切，忘了自己，世間所有的一切都會(huì)變得那么美好。
安妮雖然是個(gè)孤兒，但是她卻以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天，她靠著自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，她靠著自己的努力，將自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí)，我和安妮相比，簡(jiǎn)直是太差了，遇到困難，我就只會(huì)退縮，我應(yīng)該像安妮一樣變得勇敢起來(lái)!
安妮就像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得3
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。的確，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜愛(ài)。尤其是她用樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的.樂(lè)觀讓我不由得想到了這么一則小故事：
兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣(mài)鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫(xiě)道：“立即返回。這里沒(méi)有人穿鞋�！绷硪粋�(gè)則樂(lè)觀的寫(xiě)道：“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣(mài)出一百萬(wàn)雙，因?yàn)檫@兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋子�！�
每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)該向好的方面去想，要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)悲�。阂粋�(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志。”萬(wàn)念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避免的。這時(shí)候，我們應(yīng)該把握好自己的心態(tài)，選擇樂(lè)觀的生活態(tài)度。再給自己一次機(jī)會(huì)，常常會(huì)有意想不到的收獲�！靶娜粼�，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。
生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂(lè)觀向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去面對(duì)生活，展望未來(lái)吧!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得4
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活�？梢庀氩坏降氖牵聝涸簠s送來(lái)了一個(gè)紅發(fā)女孩兒——安妮，一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)喋喋不休的女孩，一個(gè)可愛(ài)的小精靈。安妮在綠山墻農(nóng)舍的生活就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的開(kāi)始了。
讀著這本書(shū)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，安妮是一個(gè)很樂(lè)觀的孩子，即便她的父母都死于熱病，而且還進(jìn)了孤兒院，但她從沒(méi)有一句抱怨，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的的眼睛看世界，總是從一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)意思的東西上找出一絲新奇，并幻想它的一切。如果把安妮的身世加到我們的身上，又會(huì)怎么樣?對(duì)于我們這些溫室里的花朵來(lái)說(shuō)，失去父母意味著什么，意味著我們可能將無(wú)法獨(dú)立生活!而安妮卻不同，她在八歲的時(shí)候就幫著照看托馬斯家的四個(gè)孩子，后來(lái)又幫哈蒙德太太照看八個(gè)孩子，干各種各樣的活。相比起安妮，我真的感到自愧不如。
安妮也是一個(gè)很浪漫的女孩。她把一個(gè)普通不過(guò)的`湖取名為“閃光的小湖”，把一條小徑取名為“情人的小徑”，那一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)意，充滿情調(diào)的名字，讓我也不禁深深的為之陶醉。
現(xiàn)在，只有很少的孩子擁有安妮那樣浪漫的情調(diào)和豐富的想象力了，我們都被興趣班和作業(yè)包圍著，誰(shuí)還會(huì)有閑工夫去考慮給一樣?xùn)|西取一個(gè)充滿情調(diào)的名字呢?
合上這本書(shū)，安妮的一切還在我的腦海里浮現(xiàn)，久久沒(méi)有離去……
綠山墻的安妮讀書(shū)心得5
《綠山墻的安妮》說(shuō)的是這樣一個(gè)故事：安妮是一個(gè)孤兒，從小父母雙亡，被人收養(yǎng)。養(yǎng)父和養(yǎng)母對(duì)她不好，經(jīng)常打她，罵她。可是，她在這么困難的情況，從一個(gè)丑小鴨變成了美麗的白天鵝，在故事結(jié)尾她不僅去當(dāng)了老師，還長(zhǎng)成了漂亮的花季少女。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到語(yǔ)文難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她一直以來(lái)的希望啊!可是，就在人生的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的.眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想。
安妮是多么好的女孩啊，她的心多么善良，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得6
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書(shū)中的主人公安妮.雪莉(簡(jiǎn)稱安妮)，被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的`安妮最終有一個(gè)快樂(lè)，美滿的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得7
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書(shū)講了純真善良、熱愛(ài)生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛(ài)中變得熱愛(ài)生活，沒(méi)有被生活的困難所挫敗的感人故事《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭發(fā)，臉上長(zhǎng)著雀斑，長(zhǎng)得并不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善于想像，她的世界充滿了親情、友情，充滿了色彩。
在安妮成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多可笑的事，比如說(shuō)，為客人做蛋糕，把止痛藥當(dāng)成了香草精來(lái)做;一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶，被她端進(jìn)食品儲(chǔ)藏室，心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中;在白日夢(mèng)的環(huán)繞里，她走過(guò)木橋的邊緣，直接踏進(jìn)了小溪中……通過(guò)這些可笑的小錯(cuò)誤，一個(gè)童真的安妮形象浮現(xiàn)在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩，這些離奇的錯(cuò)誤，把安妮愛(ài)幻想的形象襯托得更加可愛(ài)。
在綠山墻的生活中，安妮擁有著許許多多美好的夢(mèng)想，終于一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了，安妮終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院，但遺憾的是她卻未能如愿，正在她因?yàn)榭忌狭舜髮W(xué)而高興的`時(shí)候，卻傳來(lái)馬修生病的噩耗，安妮決定放棄女王學(xué)院的學(xué)習(xí)，而留在馬修居住地當(dāng)小學(xué)教師，正是因?yàn)榘材菽且活w令人感動(dòng)的孝心。
讀完了這篇文章以后，我非常的感動(dòng)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)懂事孝順的孩子，她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來(lái)的夢(mèng)想。這是一種多么偉大的愛(ài)啊，所以現(xiàn)在我要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，過(guò)好每一天。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得8
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成白雪王后，把普通的.湖叫成閃光的湖，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫敗!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得9
綠色山墻農(nóng)舍的記憶很清晰，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃過(guò)，安妮的童年似乎不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，但是越看越放不下�！渡峙竦�.溫泉》《紫羅蘭谷》《情人之路》《幽靈森林》等書(shū)中的風(fēng)景常常閃現(xiàn)在我的眼前。雖然這本書(shū)只描述了安妮的童年，但其中夾雜著許多復(fù)雜的感情和美好的理想，使這本書(shū)更加豐富多彩。雖然安妮從小女孩成長(zhǎng)為成年人，從夜魔俠變成了少女，但是她的童年已經(jīng)深深的印在了我的心里！
安妮是個(gè)孤兒，生活經(jīng)歷不幸，但她總是樂(lè)觀向上，用自己的努力讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。所以，我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛(ài)，有夢(mèng)想，有感恩，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我讀過(guò)的書(shū)里，有兩個(gè)我最感動(dòng)和喜歡的孩子形象，一個(gè)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里的愛(ài)麗絲，另一個(gè)是這本書(shū)里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，向她學(xué)習(xí)樂(lè)觀、堅(jiān)持和純潔。讓我們跟隨安妮的腳步，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得10
這本書(shū)講述了一對(duì)上了年紀(jì)，家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)能干的幫手，他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的女孩。她叫安妮??雪莉。安妮天生熱情，雖身世凄涼，歷盡苦難，但她有豐富的'想象力，因此闖了許多禍。她聰明勤奮，憑自己努力考取了大學(xué)，但馬修因心臟病去世了，為了照顧瑪麗拉，她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與瑪麗拉相依為命。
書(shū)中有一次，戴安娜要辦生日會(huì)，安妮好不容易才被允許了。音樂(lè)會(huì)非常成功，異常興奮的戴安娜和安妮回到巴里家以后比賽誰(shuí)先跑到床上，結(jié)果不知情得把老巴里小姐壓在了床上。她不是別人，她是安妮那個(gè)很守規(guī)矩的姑奶奶!于是安妮又闖了大禍。后來(lái)坦誠(chéng)道歉后，老巴里小姐很欣賞她，跟安妮成為了知音!
從這里我看出，安妮很坦誠(chéng)，很真實(shí)，不虛偽。她用自己的真誠(chéng)化解了矛盾，同時(shí)又不受年齡限制地交到一位老知音!
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，她身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純真，學(xué)習(xí)安妮對(duì)生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)她的善良、樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)她那顆感恩的心和追求理想的熱情。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得11
馬克吐溫曾這樣評(píng)價(jià)這個(gè)小女孩：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后，最動(dòng)人、最受孩子們喜愛(ài)的形象。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小女孩就是加拿大著名作家孟格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》里紅頭發(fā)的安妮。
安妮是孤兒，誤被瑪麗拉和弟弟馬修收養(yǎng)。這個(gè)瘦小的小女孩以她獨(dú)特的性格，豐富的想象力和感染力征服了這群兄弟姐妹，贏得了周圍人的喜愛(ài)。許多讀者都被安妮感動(dòng)了，她總是以善良幫助別人�？赐赀@本書(shū)，我很感動(dòng)，仿佛發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)孩子。我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的安妮。她獨(dú)特的個(gè)性經(jīng)常讓別人驚訝。即使沒(méi)有父母，是個(gè)孤兒，她依然樂(lè)觀地面對(duì)生活，每天憧憬著自己的幻想：她給美麗的櫻花取名為雪后，小木橋下清澈的小溪就是森林女神的水泡。
安妮天真浪漫的幻想讓我心動(dòng)，我也是？我也是一個(gè)幻想女孩，有很多甜蜜美好的幻想。小時(shí)候，我希望自己有一個(gè)“美味”的莊園，籬笆上有棒棒糖，小屋上有甜甜的巧克力，屋頂上有橙子和獼猴桃，屋前有一條牛奶小溪，種的`植物都是糖果和冰淇淋。每次大雨過(guò)后，糖果筒都在不停的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……我也想象著周圍有一群小動(dòng)物。給他們起名字，蓋房子。無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)和他們聊聊，說(shuō)說(shuō)我的心事。我會(huì)把連父母都不知道的事情都告訴他們，因?yàn)閯?dòng)物是人類最好的伙伴，他們不會(huì)“告訴別人”我的秘密。看的時(shí)候完全糊涂了。我想不出哪個(gè)是我自己，哪個(gè)是安妮。
安妮是一個(gè)陽(yáng)光積極的小女孩。通過(guò)不斷的努力，她考上了皇后學(xué)校，獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。安妮終于可以實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想了。多么感人的故事！雖然安妮出身不好，經(jīng)歷坎坷，但她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。再想想自己，也是一個(gè)幻想中的女孩。她身體這么好，總是很懶。她遇到一點(diǎn)挫折就被打敗了。她談?wù)撍膲?mèng)想�？赐赀@本書(shū)，安妮樂(lè)觀積極的奮斗精神深深打動(dòng)了我。所以我下定決心要向安妮學(xué)習(xí)，讓大家都用新的眼光看我。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得12
今天，當(dāng)我讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，縈繞于腦海中的依然是主人公“安妮”豐富的想象力和才華。
安妮在來(lái)綠山墻之前，一直住在孤兒院，沒(méi)有受過(guò)很好的教育，但是安妮聰明好學(xué)，來(lái)到了綠山墻的學(xué)校后，她只用了短短幾年的時(shí)間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了其他同學(xué)。
沒(méi)有想象力就沒(méi)有創(chuàng)造力，富有想象力的人才是最聰明的。同一個(gè)景物，在我的眼中很平凡，在她的眼中卻令人驚奇：一個(gè)清澈的'湖在她的眼中是一個(gè)“閃光的小湖”;一片茂密的森林在她眼中是可怕的“幽靈森林”;一條石子路在她的眼中是一條“白色的快樂(lè)之路”;一刻高大的白樺樹(shù)在她眼中是一位“白雪皇后”……
古人常說(shuō)：“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬攀钦嬲杏玫娜�。“德”在前，“才”在后，既要有德行還要有知識(shí)才是一個(gè)真正有才華的人。
安妮坦誠(chéng)，真心的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，并且十分珍惜自己所得到的友誼，因此，她交到了許多要好的朋友。她和黛安娜是最好的朋友。記得，安妮對(duì)黛安娜說(shuō)過(guò)一句話：“無(wú)論何時(shí)，何地，我們都要永遠(yuǎn)在一起。”他們的友誼多么深厚啊!可老天捉弄人，她們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)相差甚遠(yuǎn)，所以考上了不同的學(xué)校，但這并沒(méi)有阻擋兩個(gè)人的友誼，她們用書(shū)信來(lái)溝通，反而讓兩個(gè)人的友誼越來(lái)越深厚了。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彪m然安妮有想象力、聰明、真誠(chéng)待人，但她也有犯錯(cuò)的時(shí)候。
一天安妮自己在家，門(mén)口來(lái)了一位賣(mài)染發(fā)劑的男人，安妮也不明白其中的事情，就用幾元錢(qián)買(mǎi)了一瓶綠色的染發(fā)劑染發(fā)，結(jié)果太失敗了，安妮染完后很不滿意，就想把她洗掉，可是染發(fā)劑洗不掉了，安妮怕難以見(jiàn)人只好把它剪了�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)�！北M管安妮做了很多蠢事，但難能可貴的是她做的錯(cuò)事從來(lái)不犯第二次。安妮真是太可愛(ài)了!
想想看，平時(shí)，我做的一點(diǎn)也不好，和安妮對(duì)比一下，相差的真是太遠(yuǎn)了。我還是要努力努力再努力，爭(zhēng)取能做一個(gè)有想象力，聰明的孩子。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得13
最近，我利用空閑的時(shí)間讀了一本書(shū)，叫作《綠山墻的安妮》。讀完后，我明白了一個(gè)道理:優(yōu)越的環(huán)境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環(huán)境，能把人磨礪得人人都愛(ài)。
故事是這樣的:瑪麗一次錯(cuò)誤的領(lǐng)養(yǎng)，讓安妮這個(gè)富有想象力的女孩，陰錯(cuò)陽(yáng)差地來(lái)到了瑪麗家，從而展開(kāi)了一段充滿樂(lè)趣的生活。在那段時(shí)間中，安妮經(jīng)常犯下一些錯(cuò)誤，如:為了要面子而骨折，為了漂亮而把頭發(fā)錯(cuò)染成了亮綠色……但是，安妮每犯下一個(gè)錯(cuò)誤，都會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”因此，安妮在錯(cuò)誤中不斷進(jìn)步，并成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
當(dāng)讀完這本書(shū)后，我的心中不禁有一個(gè)疑惑，為什么故事中的安妮能夠“吃一塹，長(zhǎng)一智”，而我們生活中的同學(xué)們就不行了呢?當(dāng)我看完盧勤的.一本書(shū)后，以小學(xué)讀后感及一段時(shí)間的觀察，我知曉了答案:因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子們無(wú)論犯下什么錯(cuò)誤，幾乎都有大人在幫忙收拾殘局，從而使孩子們從未吃過(guò)“虧”自然也不會(huì)長(zhǎng)智啦!而“優(yōu)越的環(huán)境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環(huán)境，能把人磨礪得人人都愛(ài)”也就是這個(gè)道理。
沒(méi)有人能夠做到完美，只有人能夠做到更好，并且在困難中不斷成長(zhǎng)!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得14
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，感受變深，這本書(shū)主要講了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院，1歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，安妮天性活沒(méi)見(jiàn)，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)但為了照顧生病的瑪莉拉她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的'故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人
看了之后，我心中思潮，其中，安妮憑著努力考上了大學(xué)，可又因?yàn)橐疹櫳〉默斃蚶闳环艞壛藢W(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)起了小學(xué)教師，這種感思的行為難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎
我們學(xué)校從外面清人，專們給我們舉辦了以感思為生題的活動(dòng)，那天，我們排隊(duì)到下面舞臺(tái)。等了一會(huì)兒主持人鄒老師就上臺(tái)了，鄒老師一上臺(tái)，臺(tái)下當(dāng)時(shí)就沸騰了起來(lái)，熱得像鍋里的開(kāi)水。沒(méi)一會(huì)兒我們的好奇就被鄒老師軍牢地吸引住了，漸漸地，鄒老師開(kāi)始進(jìn)入正題，說(shuō)了許多關(guān)于父母的話，聽(tīng)了后我的心中思緒萬(wàn)千。確實(shí)，父母為我們付出了太多了，平時(shí)我們睡覺(jué)，媽媽卻在打掃衛(wèi)生，為我蓋好被子:我們?cè)诩掖悼照{(diào)時(shí)，又有“誰(shuí)會(huì)想到爸爸此時(shí)可能會(huì)在燈光下加油呢?想到這，我熱淚盈眶。接著，鄒老師讓父母走到我們身邊并擁抱，我的水再也控制不住了。俗活說(shuō)“男兒淚不輕彈”流血不流淚。但此時(shí)，面對(duì)的是生我育我的父母，又有誰(shuí)能不流淚呢?時(shí)間到了，但我們也依然不肯放手。感思父母的環(huán)節(jié)暫時(shí)告一段，還沒(méi)等我們平復(fù)情緒，又開(kāi)始感恩老師
的環(huán)節(jié)。鄒老師又宣布我們輪流，上前行拜師禮，讓我們和家長(zhǎng)輪流擁抱老師，感恩老師對(duì)我們毫無(wú)保留地教會(huì)我們知識(shí)，教育我們做人。諄諄教誨的淚水再次涌出，在擁抱的時(shí)刻，老師多少次為我們的品行問(wèn)題而煩惱的場(chǎng)景又浮現(xiàn)出來(lái)：多少次，老師用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們上課;多少次，老師為我們的成績(jī)而操心。這樣的活動(dòng)太有意義了，它使我們的心靈受到震撼我深深感受到感恩”的重要性。
父母是生我們育我們的人，也是我們最重要的人。所以，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心。并且要成長(zhǎng)成才，從此來(lái)報(bào)答我們的父母，我們要想安妮一樣，做一個(gè)懂得感恩的人!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得15
這是關(guān)于一個(gè)女孩生長(zhǎng)的故事。
一對(duì)配偶本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，成果不料陰陽(yáng)過(guò)失竟然領(lǐng)來(lái)了一個(gè)紅發(fā)女孩：安妮。不知不覺(jué)地安妮現(xiàn)已上了學(xué)，和黛安娜成為了一對(duì)寸步不離的好朋友。安妮在教師、同學(xué)和配偶的關(guān)愛(ài)里漸漸的生長(zhǎng)著。她以優(yōu)異的成果考上了皇后學(xué)院，并盡力學(xué)習(xí)著，向下一個(gè)方針進(jìn)發(fā)。后來(lái)，跟著一個(gè)如晴天雷劈的噩耗傳來(lái)。使她拋棄了獎(jiǎng)學(xué)金，成為了一名村莊教師，留下來(lái)照料瑪利亞。我覺(jué)得安妮就像山溝里的野百合剛強(qiáng)而又美麗;又像一位開(kāi)心果給每人帶來(lái)意想不到的驚喜;她還有咱們?cè)S多人沒(méi)有的孝心為了照料她的養(yǎng)母拋棄了她的學(xué)業(yè)。拋棄了她的獎(jiǎng)學(xué)金，拋棄了上大學(xué)，乃至還拋棄了她的大好出路。就成為了一名一般的村莊教師。它愛(ài)愿望，這也使她的幼年充溢趣味。她歷來(lái)都是面臨困難，一往無(wú)前，歷來(lái)沒(méi)有畏縮過(guò)。在她的人生中也有陰雨連綿的時(shí)分，可是在她心中每一天都是陽(yáng)光燦爛，每一件小事都是她心中劃過(guò)的'一道彩虹。
安妮的笑像春天的花朵，她的心如大草原般的安靜。
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