小學生讀后感合集15篇
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生讀后感1
我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》，書上寫了：他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過來，也就是倒立也可以吃東西哦，而且胃就像一個攪拌機。我知道白細胞是用來殺死病菌的，紅細胞是用來傳送氧氣的，我覺得一個紅細胞和一個白細胞，它們兩個的'用處可真大！我知道紅細胞變成暗紅色的時候，它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。
我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺，不能看、不能聽、也不能說話、運動和思考了。我還知道我們已經睡覺了，大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書，我從書上學到了很多知識。
小學生讀后感2
我今天讀了《當代小學生》感覺非常有趣。
在《當代小學生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的'作文是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事；有月球和地球的關系；還介紹了我們人類蹬月的故事。
《當代小學生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、周恩來、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學習，因為他發(fā)過工農紅軍的軍長，領導中國軍隊打敗敵人。
有了《當代小學生》我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當代小學生》。
小學生讀后感3
王二小是一個放牛郎，他也是八路軍情報的小情報員。
有一次，敵人來掃蕩，在山溝里迷路了。忽然發(fā)現(xiàn)了放牛的王二小，并把他捉住要他帶路。王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。八路軍在一剎那開槍了，敵人一個接一個的'倒下，當敵人發(fā)現(xiàn)中計時就把王二小挑在刀尖，重重的摔死在了石頭上，。而敵人也被八路軍消滅了。
后人為了紀念王二小的事跡，就寫了一首歌，名叫《歌唱二小放牛郎》這首歌馬上一傳十，十傳百，一迅雷不及掩耳之勢傳遍了全村。
王二小雖然是個比我還小的孩子，但是，他冒死給敵人帶路，并把敵人帶進了八路軍的包圍圈的勇敢精神值得我們學習 。
小學生讀后感4
《20世紀世界史》這本書主要寫了上溯至19世紀末，其時，新興的西方帝國和古老的亞洲帝國控制著這個世界廣袤的'領土，統(tǒng)治著這個世界的大多數民族。下迄21世紀初，其時，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)終結，似乎預示著世界諸多民族國家迎來新的和平時代。在這個時期，權力掌控在少數國家尤其是美國手中，使它們有機會按照自己的意圖形塑國際關系進程。與此同時，這樣的權力和繁榮也招致了敵人，其中一些人采取恐怖主義方式攻擊這些國家。暴力依然是此一時期歷史不可分割的組成部分。
這本書讓我知道了許多這個世界20世紀左右的歷史，推薦大家也看一下。
小學生讀后感5
暑假里，我讀了一本書叫一只會笑的.貓。書里描寫了各種各樣的貓，他們在小樹林里開貓會，還來了幾位特邀嘉賓，它們和老鼠打成一片，越讀越有意思，我讀完后，又讓媽媽給我讀了一遍。
這本書里，我最喜歡笑貓，她和杜真子有特殊的感情，喜歡塔頂上的虎皮貓。機智地救了虎皮貓，連狡猾的老老鼠也愿意幫他，我也希望他最后能夠找到虎皮貓，天天在一起。
小學生讀后感6
看了《樹葉鳥》這本書，我印象最深的就是樹葉鳥，秋天的時候樹葉落到了地上，過了一會兒，樹葉居然變成了小鳥，他的`媽媽不是鳥，而是那一棵粗壯的大樹，小鳥們都有一個同樣的愿望，要為樹媽媽尋找溫暖，尋找綠色。如果我是樹葉鳥我也會為媽媽去尋找需要的東西。
小學生讀后感7
最近我讀了一本叫《雙人滑冰鞋》的書，主人公叫弗拉士是一個滑冰愛好者。恰好有一種新型的現(xiàn)代化雙人滑冰鞋剛剛上市，弗拉士非常想要得到一套這樣的冰鞋，他把這個愿望告訴了他最好的朋友杰克。弗拉士和杰克決定每天幫別人洗車，手上刮傷了，但在他拿到掙來的十美元時，他們忘記了疼痛，把所有的事兒都拋到了腦后。杰克覺得這樣做是值得的。
最后，他們通過自己的努力如愿終于如愿以償地買到了一雙精美的雙人滑冰鞋。
我的感想是：想得到的'東西不能不勞而獲，要通過自己的努力加上辛勤的汗水和傷痛，才能換取自己想要的東西。只要你努力，什么事兒都能辦得到！
小學生讀后感8
暑假我看了《我是正能量小孩》這本書，感受很深，讓我們學會了怎么聚集身邊所有的正能量，遠離孤獨、膽小和不自信。
通過文中小主人公的故事使我認識到只要有堅守夢想的決心、肯定自己的信心、堅持不懈的毅力和敢于挑戰(zhàn)的勇氣，這些正能量就會驅散負能量的黑暗，給我們帶來成功的喜悅和開朗的'性情，我們最終會變成一個正能量十足的帥氣小孩。
馬上就要開學了，我就要升到三年級，我的同學有的可能就要離開我們的小二班，我希望正能量能夠充滿每個人的周圍，讓我們一起改變自己，讓自己成為一個快樂的人、充滿正能量的人。把我們的正能量帶給每個孤獨膽小不自信同學的身邊。
小學生讀后感9
我最近讀了一本書是《我的野生動物朋友》，這本書中講的是一個法國小女孩蒂皮。她和拍攝野生動物的父親在森林中生活，拍攝了130多福珍貴的照片。我被她的勇敢，膽大的'精神吸引住了。
讀完這本書我明白了做什么事情都要勇敢面對，不怕困難，還知道了保護動物，保護環(huán)境，動物是我們的好朋友。
小學生讀后感10
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《獅子和老鼠》。
一只老鼠驚醒了正在沉睡的`獅子，獅子沒有吃它，而是原諒了他，老鼠說：“我會報答你的!”老鼠的一席話讓獅子十分感動，就放了它。有一天，老虎被獵人的網捉住了，獅子大叫：“救命、救命!”老鼠聽見是獅子的聲音，就急忙跑過去，用牙咬斷了繩子，救出獅子，獅子說：“你一只小小老鼠卻救出一只獅子，真是了不起!”
這個故事讓我懂得了：再小的動物都能幫助大的動物，就好像我們小孩子可以幫助大人一樣。幫助別人是一種美德，俗話說的好：幫助別人，快樂自己。如果你不幫助別人，自己怎么能從中得到快樂呢?
小學生讀后感11
這段時間看了十二生肖的書，其中大耳朵豬給我的印象最為深刻，大耳豬很勇敢，很堅強。
一個大冬天的早晨，下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一陣大風，小朋友都跑回了家，突然聽到了一陣很美妙的.音樂，全村的人都睡著了。后來勇士哥和大耳朵豬覺得事有蹊蹺，就去找了村里的智者。智者告訴他們是妖怪在背后使壞。他們就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里，他們勇敢地跟妖精搏斗。經過一番打斗，妖精死了。洞口無法堵住，大耳朵豬就勇敢地跑去把洞口堵住了，犧牲了自己。
我覺得大耳朵豬為了大家犧牲了自己，值得大家記住它，所以大家為了紀念它那一年就成了豬年。
小學生讀后感12
悲劇的魅力所在便是，它給人以夢想，卻歸于虛無。讀者擁有上帝視角，升到了上帝的座位，來憐憫地俯視這群等待贖罪的'蟲兒。這部劇里，我痛恨周樸園的刻薄冷漠，我哀傷魯侍萍的悲慘命運，厭惡周萍的軟弱，我只可憐周沖，那個活在夢里的天真男孩。
在這苦悶的環(huán)境里，愈是絕望地向外伸出手，愈是如一群“跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼里�！�
小學生讀后感13
讀了《丑小鴨》這篇童話，頗有感觸。
丑小鴨從小被別人譏諷，它的表面灰灰暗暗，可經過它的努力，終于變成了潔白美麗的天鵝。
丑小鴨終于變成了白天鵝，變成被人人歌頌的“天使”，它使很多自卑的人學會正視自己的優(yōu)點，勇敢的`抬起頭來。丑小鴨就跟人一樣，只要忍受住了眼前的困難，終會有好的結果。
《丑小鴨》的故事告訴我們，無論做什么，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會成功。不管面前還有多少風浪，我都要勇敢去闖。不經歷風雨，哪能見彩虹？
小學生讀后感14
假期里我讀了一本很好的小說《狗來了》，在這本書里面我學到了很多我以前不知道的道理。狗的孩子們都長大了，老伴又去世多年，于是狗就到廣闊的世界，遇見了作弊的.豬并且?guī)退鼘崿F(xiàn)了明星夢，這一點表現(xiàn)了狗樂于助人的品德。與豬分開后狗誤入學校被熊校長當新來的代課老師，它教學不拘抳成法讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。這一點表現(xiàn)了狗對每一件事情都很認真。狗和熊校長闖蕩的經歷體現(xiàn)了狗英勇頑強關鍵時刻奮不顧身的忘我精神。我非常感動動物都能互相幫助，那作為一個小學生更要努力做到，我一定很好的學習狗的精神，我相信只要做好事就一定有好報！
小學生讀后感15
史書翻過這一頁將記憶封存，太多小人物湮滅在了歷史的茫茫風煙中，無跡可尋。而他們的命運，本就在隨著時間大船沉浮，自己如何控制？因此，他們 只能堅強地承受命運的重擔。
年輕時游手好閑又幾乎無惡不作的.福貴，終于輸掉了自己所有的家產。在動蕩的歷史背景下，生活的苦難，也接二連三地來到。親人們一個又一個地去世了，他的生活依舊貧窮，生命中最后的歲月只能和一頭老牛度過。在蒼茫的暮色中，“我”看著老人和他的牛慢慢遠去，只余“我”一人……
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