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童年讀后感[優(yōu)選15篇]
認真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的童年讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
讀了高爾基的《童年》后,我的心情久久不能平靜,這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活,記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。
小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時父親就去世了,和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人,他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待,外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱,但他熬了過來,因為他堅強不屈服的精神支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家,獨自一人踏上社會,開始了新的生活。
書中十分成功地塑造了多個人物角色,例如外祖母這一角色,每當阿廖沙被外祖父打罵,心里難受的時候,外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描寫了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗。
小說主人公的童年是灰暗的.,家庭是不幸的,周圍有著許多殘酷的事情,令他難以至信。比起阿廖沙的童年,我們的童年是十分歡樂的,無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角,不會為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆,更不會發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,還可以上學,不會有戰(zhàn)爭,而建立這美好生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上,我們應該珍惜這一切,努力學習不斷進取。但現(xiàn)實生活中,有人并不知足,總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁,我們應該感謝擁有的這一切,不能浪費,應該學會珍惜。
從現(xiàn)在開始,我們不再奢侈,不再浪費,應該為長輩們著想,體諒他們,滿足自己的幸福生活,更要拼搏進取,努力創(chuàng)造更加美好的生活。
童年讀后感2
(一)
今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;第二部分介紹了“我”的第一個知識分子朋友,一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重敘述了他們之間的友誼。兩部分之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個好朋友。
。ǘ
在高爾基的名著《童年》的第八章中,他講述“我”的外祖父把原來的房子賣掉,買了新房,因而有了一些有趣的鄰居的故事。他們的鄰居有上校、勤務(wù)兵、賣奶工和一個被稱為“好事情”的房客。故事分別講述了他們的'生活和人生,他們都經(jīng)常幫助“我”的家庭。文章中還講述了“我”的外祖母邀請鄰居參加她舉辦宴會的事。
子曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎!泵總人在生活中都有自己的朋友,朋友會給我們很大的幫助,我們應廣交朋友,和正直、人品好的人做好朋友。俗話說的好:“在家靠父母,出門靠朋友”,一個好的朋友可以給我們很大的幫助,在危難時刻挺身而出,就像文中的“我”的鄰居給“我”的家庭很多幫助一樣,我們應多交朋友,交好朋友,并成為別人的知心朋友。
(三)
第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友,一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。
童年讀后感3
當我讀完《童年·在人間·我的大學》這篇書時,我感到高爾基小時候的生活并不是非常快樂,但他卻交到了許多朋友。
因為我從書中知道了高爾基在小的時候父親就去世了,善良的母親因為沒有錢去養(yǎng)活他,所以只好把他送到外祖父的家里。然而,不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過三年學,十一歲就去干各種各樣的雜活,比如說:學徒工,洗碗工,面包工,守夜人等等。
有一天,高爾基去了“善良號”的輪船上,在那里,他認識了一個全身穿著白衣服,每個手指上都長著毛,兩只大耳朵里也豎著毛,他的.名字叫:斯穆雷。他經(jīng)常讓高爾基給他念書聽,斯穆雷的那只黑鐵皮箱里藏著許多書,比如:《奧米爾訓練》、《炮兵記事》、《論臭蟲之危害及消滅方法》等。高爾基在那,是一個洗碗工,每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活,給他念書聽。光替高爾基干活的人叫做:馬克西姆。
等高爾基又回到家里時,高爾基已經(jīng)改變了許多,比如說:他竟然喜歡上了吸煙!他的外祖父見到這樣,就給高爾基的外祖母說,外祖母就陰陽怪氣的說高爾基:“你怎么抽煙!”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就非常生氣,跑到了一個角落里,他的外祖母悄悄地對高爾基說:“我只是做給你外祖父看的,他現(xiàn)在跟小孩子一樣。”高爾基扭過頭一看,他的外祖父像一個小孩子一樣幸災樂禍。
在高爾基上大學的時候,他已經(jīng)長大了,他又認識了一個名字叫做:霍霍爾;艋魻柺且粋有胡子的一個老頭。在那里,高爾基和霍霍爾發(fā)生了許多事情。我就不一一說了。最后,高爾基到了另一個漁場里找到了一份新的工作。
童年讀后感4
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說起來很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗了后衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的`心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感5
《童年》是高爾基以原型創(chuàng)作的一部自傳體小說。
小說從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,狠心地剝削手下的工人,也即將破產(chǎn)。他還曾把因為受到薩沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過去,大病一場,不過在這期間他也去看過外孫,想逗外孫開心。兩個舅舅也很自私,整日為爭奪外祖父的遺產(chǎn)爭吵斗毆,而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了,他們一起去墓地時,竟然把十分沉重的.十字架自己不背,放到他肩上,結(jié)果他就被十字架壓死了。小說一直寫到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結(jié)束。全文也有些好的人物形象,外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”,以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友,他們使得他能很好地成長。
全書的主旨一方面批判了丑陋的現(xiàn)實,一方面展現(xiàn)了俄羅斯新一代從覺醒到成長的歷程。但是全書是以一個小孩的眼光來描述的,通過他的感受去表現(xiàn)的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
與阿廖沙小時的命運相比,他生活在一個可怕的環(huán)境中,他還遭到外祖父的痛打,而我們要幸運多了,我們生活在搖籃中,爸媽幫我們把一切都準備好了,我們也不會遭到父母的嚴厲痛打,不會有高爾基的自幼喪父,我們還有什么資格不好好學習那?而且他也沒念多長時間書,為什么他能成為一個偉大的人物呢,我們就應該向他一樣,好好學習,雖然達不到他的好水平,可我們也能獲得一些道理啊。
童年讀后感6
童年的最后一個晚上下起了雨,爆竹聲聲入耳,仿佛在訴說著:“你馬上就要擔負起更多的責任,承受起更多的打擊!被貞浲,我打開了《童年》。阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,他孤獨,他寂寞,他的心里留下了第一條重重的傷痕。但他的外祖母非常疼愛他,并且經(jīng)常講述天真純潔,令人向往的故事來使慢慢撫平他的傷口?赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。在他的童年里,他慢慢看懂了社會,看清了這一切。
“一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的`心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。我為主人公凄慘的童年感動哀傷,又同樣感嘆到自己的童年是多么美好。家人的關(guān)愛,吃得飽,穿得暖,這都是滿滿的幸福。我也羨慕作者有個善良,正義,光明的外祖母,她陪伴著他,盡量多給他溫暖和關(guān)懷。我與外祖母身處異地,一年也只能見幾面。我想,我想把外祖母接過來,可她總是放心不下那座老房,那棵棵老樹,那條老河。
隨著時間的飛躍,科技快速發(fā)達起來,但人們卻變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避。誰還會像從前?像高爾基一樣,努力生存,不需要把童年變得多么黑暗,只要為美好的生活有所付出,有所爭取。就能得到、享受這美好。
我感受到我不能生在福中不知福,童年的種種過往,在我的心頭泛起波紋,如同這雨在地上敲出小小的水花。
童年讀后感7
童年,是彩虹,七色的絢爛組成的幸福;童年,是陽光,一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間;童年,是白云,每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節(jié),永遠停留在三月懷抱中……
有人說,童年中,最多的是歡笑與幸福。
是的。兒時的名字是幸福,兒時,就好比自在的雛鷹!
我們就是爸爸媽媽的掌上明珠,是含在嘴里怕化,捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是,他卻不一樣。他生活在一個黑暗又殘忍的世界里,生活沒有一點光明。他,叫阿廖沙。
阿廖沙從小失去父愛。跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。但隨著家業(yè)的衰落,他變得殘暴、貪婪,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個舅舅也是自私、粗野的,整日為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆,經(jīng)常虐待自己的`妻子。在這樣一個彌漫這暴力和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的黑暗與丑惡,在他的心中烙下了深深的印記。
盡管生活的黑暗,讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛,讓他重見光明。外祖母如一盞明燈,照亮了他孤獨的心靈。雖然,生活的殘忍,壓得讓他喘不過氣,但是他對美好的渴望并沒有被因此而退縮。他堅信黑暗總能熬過,未來的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會里,阿廖沙過早的成熟,過早的自立,讓他成為勇敢,富有愛心的人。
我們都是生活在陽光、溫暖的世界里。我們的童年是金色的秋天,是用彩線編織成的世界。童年,是最美好的回憶,是最值得留念的花季。在愛與恨的交織中,他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛,發(fā)現(xiàn)自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……
在這時,我才體會到什么叫做幸福的童年……
童年讀后感8
讀完《童年》,作者高爾基根據(jù)他的童年寫了一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他受到折磨和羞辱,身心都遭受巨大痛苦。
但是高爾基并沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。
高爾基原來的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫,他的綽號是阿萊莎。他年輕時失去了父親,隨父親和祖母來到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運的開始。我祖父的家庭與其說是一個家庭,不如說是人間地獄。祖父負責家里的一切。他脾氣很壞,像狗一樣照看錢。英雄阿萊莎經(jīng)常因為犯錯誤而被痛打一頓。這兩個叔叔經(jīng)常爭吵并為分離而斗爭。這個女人在家里沒有地位,讓丈夫打罵,發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。
此后,阿麗莎離開了祖父的'房子,獨自一人踏上了社會。他曾經(jīng)在許多地方做過零工,在此期間,阿萊莎遭受了很多屈辱,但他活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈、艱難的精神和信念所支撐。
但是現(xiàn)在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔心食物和衣服。另一方面,小阿萊莎沒有足夠的食物和衣服,被毆打和欺負。一幕接一幕的悲劇,我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時代,會發(fā)生什么?你認為那根本不是人們居住的地方嗎?
時代在進步,但是人們變得越來越懦弱。遇到困難時,他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說:“要想快樂,你必須首先學會吃苦。”一個好的生活只有當你付出時才會持續(xù),只有當你為某事而奮斗時,你才會得到它。
童年讀后感9
《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像刻在我腦子里一樣,使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是這本書中一個個突出的人物形象,堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。
每一個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一個不能忽視的東西。但是高爾基寫的`《童年》這本書中,童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味,更值得去想!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服。
《童年》讓我難忘,受到感觸,也我從中受益無窮。我們應該像高爾基一樣,把自己的童年刻畫得更精彩,描繪得更有價值,這本書我感覺沒有白讀,我的童年也一定會很精彩的。
有的人的童年很無聊,那是他自己從來不會爭取,我們自己的童年掌握在自己的手中,所以我們應該讓自己的童年過得好一點,我們應該好好學習,爭取更多的機會去參加任何活動,讓自己的童年過得精彩一些,也讓自己的一生更有色彩一點,讓我們?yōu)樽约旱耐暌黄鹋Π桑?/p>
童年讀后感10
高爾基的《童年》舉世聞名,在一個下午,我翻開了它。情緒也隨著一行行黑體字忽起忽落。至今,這本書還存留在我的腦海里。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲的阿廖沙就喪父了,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到了專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父的家里。卻經(jīng)常挨暴力外祖父的毒打。但善良的.外祖母處處護著他。在外祖父的家里,他認識了很多的親戚,其中包括了兩個自私的,貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫做薩拉的表哥。還有樸實、深愛著阿廖沙的’‘小茨岡‘’,他每次都會用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽的紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。
父子、兄弟、夫妻間的勾心斗角;為一點小事而爭吵。但在這個黑暗的家庭里,有一個人是對阿廖沙特別好的人。也會給他精神支柱,那就是他的外祖母,他的外祖母是一個善良、勤奮、堅強的人,她常常給阿廖沙講故事聽,也在默默地教他不做一個貪婪的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不知道竟會發(fā)生一些事情?沙怂木司、表哥、外祖父外祖母和他的母親,還有新來的幾位房客隔壁的三少爺,等等。而阿廖沙就在這樣的環(huán)境下生長著。
其實,《童年》雖然是高爾基寫的,但是阿廖沙就是高爾基本人。高爾基按照自己的生活寫下了《童年》這本書。
和高爾基相比之下,我們是多么的幸福呀!有多么的奢侈呀。
高爾基既然都能在既穿不好,也吃不飽,還被他的外祖父打,在那么惡劣的環(huán)境刻苦學習讀書、取得優(yōu)異的成績。而我們既穿得好、又吃得飽、還是在父母的寵愛里長大。我們也可以好好學習的。我們應該向高爾基學習,無論在多么困難、惡劣的環(huán)境下都因該好好讀書、學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷向前進吧!
童年讀后感11
童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的??而高爾基的童年卻是恐怖、悲慘的。
高爾基3歲就失去了他的父親,之后,他就跟著母親和外祖母,來到了外祖父的'一個小染坊。從此,黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。
高爾基又結(jié)識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可好景不常,小茨岡被兩個狠毒的舅舅害死了。高爾基就這樣失去了好不容易結(jié)識的好友。
隨著時間的運轉(zhuǎn),高爾基又認識了木匠“好事情”,可是人們都覺得“好事情”是無所事事、到處游蕩的一個怪人。起先他們的關(guān)系不怎么好,可是后來竟然成了好朋友。
后來,這件事又被外祖父和外祖母知道了,“好事情”還是被外祖父趕走了,他又變成了孤單的一個人。高爾基又有了一個繼父,非常的兇。幾年后,最疼愛他的外祖母去世了,倒霉的事跟著而來:母親也去世了。而他就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生了。
我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么父母就給我們買什么,家里也富裕,根本就不能和高爾基那個悲慘的童年相提并論,年代的不同就使人們的童年有著巨大的差別:我們的童年有著充足的陽光,有著快樂的氣息;而高爾基的童年卻到處充滿了黑暗。
童年應該到處充滿著歡樂,童年應該到處充滿了溫暖,童年應該是一部值得回憶的影片。
而高爾基的童年沒有什么再值得回憶的東西和事情了,他的童年里除了一些喧雜一點點的友誼??
這讓我知道了,無論什么事情都要去自己爭取,別人不可能會給你想要的東西,就算給了,那也和你想象中的不一樣。
童年讀后感12
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。
童年是多么美好!
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙.彼什科夫悲慘的童年。阿廖沙.彼什科夫父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對?阿廖沙的愛,給予了?阿廖沙堅強不屈的性格,讓?阿廖沙感覺到自己的存在。
其實,阿廖沙.彼什科夫就是高爾基的乳名,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!?我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的`事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。
我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
童年讀后感13
讀了《童年》之后,我有很多東西要學。
“童年”是高爾基左右的童年。
三歲時阿廖沙的父親病死了,母親可以帶著他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇,有一次,因為阿廖沙好奇,把雪白的餐桌布染成了一個藍色,遭到外祖父的一頓毒打。那個社會時代發(fā)展小孩自己犯了一些錯誤就狠狠地打,但是我們現(xiàn)在企業(yè)可不進行行了,家長工作還是要心平氣和地跟孩子通過講道理,不要輕易地打孩子。要讓學生孩子去探索研究未知的世界,不要輕易地受到阻礙中國孩子的好奇心。
在外祖父家,阿廖沙經(jīng)常打罵爺爺,爺爺卻或護理,陪伴阿廖沙,在愛尚可見嚴格的祖父。阿廖沙的母親的愛很有愛的奶奶是值得關(guān)心一斤。阿廖沙真是太開心了。組成
阿廖沙生活的時代被沙俄統(tǒng)治著,那時的'人們自己吃不飽,穿不暖,士兵們還抓年輕的人去選擇當兵,還屠殺中國老百姓,搶老百姓的錢。經(jīng)常使用會有他們偷東西,搶劫,殺人的事情沒有發(fā)生。阿廖沙積極進行面對社會現(xiàn)實經(jīng)濟生活,毫不懼怕,勇往直前。阿廖沙是一個非常善良、堅強、樂觀,對任何人來說都很坦誠交流的人。他生活在這個令人感到窒息的黑暗的天地里,可是,悲慘黯淡的童年時期并沒有讓他就此開始沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長的道路上我們披荊斬棘,最終成為了實現(xiàn)一個企業(yè)優(yōu)秀文化的人。
我想學習艾柳莎的優(yōu)點,遇到困難不放棄,不被困難打敗,不抱怨任何事情,現(xiàn)在我們生活在一個美好的時光,可以吃飽,也可以去國外旅行。 所以我要努力學習,更上一層樓。
童年讀后感14
讀完了著名作家高爾基寫的《童年》,我感到的不僅是由衷的悲痛,還有阿廖沙學會做人后無比的欣慰。
《童年》講述的是阿廖沙三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。他們整天無所事事,想得全是怎樣捉弄別人。阿廖沙的母親受不了這個根本不像家的家,她跑了。只剩下阿廖沙和外祖母在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常對外祖母及孩子們大吵大嚷,口吐臟話。外祖父甚至還經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場,這都使阿廖沙難以忍受。
處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔心阿廖沙的.心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把信心和力量給予阿廖沙,使他不被這樣丑陋的社會而吞噬。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了。還有十分和善,但不愛說話的“好事情”,也教會了他不少道理。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
讀了體會到的是一種感動,書中描寫的外婆,就是作者自己心中的圣母,通過大師的筆端,煥發(fā)出這種神圣的、圣潔的光芒,感動了因為讀了這本書而感悟的讀者。
我們要向高爾基和阿廖沙學習,學習他們善良、樂觀、和善以及無比的同情心。
童年讀后感15
“在一間昏暗而擁擠的房間內(nèi),我的父親躺在地上,緊靠窗口……”這便是,高爾基筆下的自傳體小說三部曲之一——《童年》的開頭。
小說的三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學》。它們共同講述了高爾基童年、少年和青年時代的生活。
在讀《童年》時,我知曉了作家高爾基艱辛坎坷的童年,看清了在那個時代的人民處于一種怎樣的生活狀態(tài)。
高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭環(huán)境中度過:4歲時的他,失去了父親,與他的母親和外祖母來到了自己的外祖父家。外祖父經(jīng)常毒打高爾基,若不是慈愛的外祖母處處護著他,他或許早已在絕望中死去。
年幼的高爾基過早地感受到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈也因此受到許多打擊。而讓他承受這些打擊的力量,正是外祖母和那些如外祖母般的眾人,所給予高爾基的保護和支持。
該小說生動形象地展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢得令人窒息的生活,讓我們深深體會到沙皇專制制度時的腐敗,還有丑惡,體會到當時老百姓們身處黑暗而不知奴性和麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求光明和自由的艱苦過程。
和高爾基的'童年相比,我們的童年是美好的、燦爛的,是無憂無慮毫無壓力的。為什么孩子還是認為自己的童年是痛苦的,是黑白的呢?這,或許就是因為他們并不知道,還有許多人的童年,比他們還要悲慘吧……
就拿高爾基的童年和我們的相比吧。高爾基從小就失去了父母,還在外祖父的打罵下生活。而我們呢?天天都在父母的寵愛之下生活:自己想要什么,就給你買什么。如果自己和別人打架,父母肯定會先問你有沒有受傷,然后再訓斥那個和你打架的人。
光用這幾個例子來做對比,就已經(jīng)可以看出父母對你的愛,你所過的生活十分幸福,還有你的童年如此美好。為何我們不愿珍惜這般美好的童年呢?
來,用你的雙眼,看見童年的色彩;用你的雙手,捧起、擁抱童年,感受剩余的童年時光,珍惜那所剩無幾的美好童年!
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