[熱]老人與海讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的老人與海讀后感,歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀后感1
《老人與!愤@本外國(guó)名著讓我多次為里面的內(nèi)容留下了深情的眼淚,浸濕了每一處感動(dòng)人心的畫面!
這本書主要寫了一位名叫圣地亞哥的老爺爺,他已經(jīng)84天沒(méi)有打到魚了,可是,圣地亞哥老爺爺還是在海面上耐心地等待著將被誘惑的魚。有一天,圣地亞哥爺爺終于很不容易地釣到了一條大馬林魚。但是它的生命力很頑強(qiáng),經(jīng)過(guò)三天三夜才把那條魚打死。爺爺高高興興地以為這一切從此都順利了,就把那條馬林魚綁在船邊,想把它拉回家然后賣個(gè)好價(jià)錢來(lái)維持生活。但是他沒(méi)想到,路上竟然有一大群的鯊魚看上了那條已死了的馬林魚,便游過(guò)去開(kāi)餐了。盡管老爺爺怎樣拼了性命與鯊魚們搏擊,但可惡的鯊魚們還是猖狂地把老爺爺?shù)貏趧?dòng)成果吃了個(gè)精光,使老爺爺欲哭無(wú)淚。老爺爺只好垂頭喪氣地把那條大馬林魚的骨架拖了回去……我被老爺爺那鍥而不舍的精神深深地感動(dòng)了!合上書本,我的眼前還清晰地浮現(xiàn)了著老爺爺與鯊魚搏斗的緊張情景,真想那個(gè)時(shí)候沖出去幫老爺爺一把……
多可憐的.圣地亞哥爺爺!他年紀(jì)已經(jīng)這么大了,還要每天還沒(méi)天亮就出去以釣魚為生,隨時(shí)有可能會(huì)丟掉性命,但是老爺爺都不怕,他也沒(méi)有怨天尤人,而是樂(lè)觀頑強(qiáng)地面對(duì)著一切的困難。有空時(shí)就與陪伴著他的小男孩在工作之余坐在一起喝喝咖啡,聊聊足球……他們的生活如此艱難,都能有說(shuō)有笑地頑強(qiáng)地過(guò)好每一天。那種樂(lè)觀的生活態(tài)度多值得我們學(xué)習(xí)呀!看看我們現(xiàn)在,想想老爺爺?shù)囊郧埃啾绕饋?lái),我們多幸福!可是,現(xiàn)在的小朋友卻不懂得珍惜幸福的生活,相反,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心的事或一點(diǎn)點(diǎn)挫折就覺(jué)得這個(gè)世界很討厭,不公平,想不開(kāi),甚至對(duì)生命失去了信心而放棄自己……這兩年常在報(bào)紙上看到一些小學(xué)生因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)幾句受不了,或是被父母責(zé)備幾句不服氣,動(dòng)不動(dòng)就離家出走,或是選擇走上不歸路,我還真替他們感到可悲。生命是多么寶貴!每個(gè)人只有一條生命,輕言放棄多浪費(fèi)啊。想想圣地亞哥爺爺?shù)钠鄾隼Ь,想想圣地亞哥爺爺(shù)目蓱z遭遇,想想圣地亞哥爺爺?shù)慕^處求生,在這樣的情況下,圣地亞哥爺爺還是那么樂(lè)觀,沒(méi)有因?yàn)閯e人對(duì)他的嘲笑而想不開(kāi),不管困難有多大,也不輕易放棄,只會(huì)加倍努力,勇敢地活下去。作為生活在幸福生活中的我們,不更應(yīng)有圣地亞哥爺爺?shù)倪@種樂(lè)觀勇敢的精神,更應(yīng)珍惜自己的生命嗎?
《老人與!愤@本書令我悟出了一個(gè)能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理:無(wú)論遇到什么困難,不能沒(méi)有奮斗過(guò)就“Say no”,不能遇到一點(diǎn)失敗就放棄,只有努力地去應(yīng)對(duì)困難,樂(lè)觀地面對(duì)失敗,才能獲得成功。人生的旅途是很短暫的,爸爸媽媽這么辛苦艱難地把我們生出來(lái),供我們讀書,養(yǎng)大我們成人,我們就應(yīng)該對(duì)每一個(gè)愛(ài)我們的人負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)!生命誠(chéng)可貴,所以,要珍惜生命,珍惜每一天!
老人與海讀后感2
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字在閃閃發(fā)光——超越極限!”重讀《老人與!,我的心靈受到極大震動(dòng)。它讓我開(kāi)始思索,我們每個(gè)人應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生,到底經(jīng)歷過(guò)什么樣的生命才有價(jià)值。
《老人與!分v述的是一個(gè)被漁夫們認(rèn)為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥,連續(xù)八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚甚至只是一條小魚,全鎮(zhèn)上的漁夫無(wú)不取笑他。老人老了,已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣強(qiáng)健有力,當(dāng)他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時(shí)候,他只能獨(dú)在角落里落寞的回憶著:在二十年前,他也……也許,就是因?yàn)槟切┻z忘了他的人們,也許,是因?yàn)楫?dāng)年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚,為了證明自己還依然寶刀未老,為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于,第八十五天,他堅(jiān)定地駛向遠(yuǎn)方。
他在更加遙遠(yuǎn)的海面上靜靜地等待著,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,海底傳來(lái)了鐵絲撞擊船舷的聲音,是條大魚。⑽腋惴钆愕剿。"老人說(shuō)。此時(shí)生命不是籌碼,而是一種抗衡。老人在對(duì)付魚的同時(shí),他還要和自己的身體抗?fàn)。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺(jué)不斷襲來(lái),可是他都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在每一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中,老人都憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,白天過(guò)去了,晚上也過(guò)去了,大魚依然從容的拽著老人。
為什么他不放棄?畢竟這條魚太過(guò)于強(qiáng)大,畢竟出海的距離已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的范圍。舍不得這條大魚嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來(lái)的唯一希望!老人依然不倦的'堅(jiān)持著。
終于,老人勝利了,他打敗了那一條大馬林魚,他把他堅(jiān)持的成果綁在了他的船舷上,可是,他的幸運(yùn)女神好像又離開(kāi)了,就好像在敲錯(cuò)了門之后的匆匆別離。當(dāng)魚殷紅的血在海水中彌漫的時(shí)候,海中的霸主鯊魚出現(xiàn)了,“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”,老人用盡了所有的手段,而鯊魚也進(jìn)了又退,退了又進(jìn),不知過(guò)去了多久,老人又回到了那個(gè)熟悉的港灣,可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架,但也正是這具骨架,向人們?cè)V說(shuō)了老人的堅(jiān)持與勇敢。
就像這篇文章中所說(shuō)的,人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,老人一直在海面上堅(jiān)持著,沒(méi)有向那條大馬林魚,更沒(méi)有向那些鯊魚妥協(xié)與認(rèn)輸。正如貝多芬所說(shuō),我可以被摧毀,但我不可以被征服。
人性是強(qiáng)悍的,正是因?yàn)橛辛死先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被超越,再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因?yàn)槿绱,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。
因?yàn),他帶給我們了的是人類最永恒的信念與精神!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,并且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),我們每個(gè)人都將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感3
《老人與海鷗》這篇課文,如同它的作者一般默默無(wú)聞,但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情,為人與動(dòng)物之間的真摯友誼所深深地感動(dòng)。
故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣,背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包,就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的,連公共汽車都不坐,每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣,也不是為了來(lái)公園散步,而是來(lái)喂養(yǎng)一群自由的海鷗,與海鷗們相伴,把海鷗當(dāng)作他的兒女來(lái)對(duì)待,老人每月的收入大概有300多元,在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了,但是老人每天省吃儉用,每月給海鷗買食物要花掉150多元,最值錢的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋,這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買4元5角一斤的餅干,自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價(jià)香煙。
當(dāng)老人去世了,人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,放在了翠湖邊上。海鷗們突然飛來(lái),它們以為老人來(lái)喂食了,但是不一會(huì)它們就覺(jué)得不對(duì)勁了,意想不到的事情卻發(fā)生了,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情感,我讀到這里時(shí),也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng),眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是也真摯的,他們互相在感動(dòng)著對(duì)方。
由此我想到了剛學(xué)過(guò)的`《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文,文章主人公得到朋友送的一對(duì)珍珠鳥(niǎo),他很高興,為珍珠鳥(niǎo)編織了一個(gè)舒適又溫暖鳥(niǎo)籠,又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥(niǎo)就像生活在叢林中一樣。他不僅給了它們家,還從不驚動(dòng)它們,就連舔食加水也不去打擾它們。沒(méi)過(guò)多久,那個(gè)淘氣小家伙膽子變大了,居然落在主人的肩膀上玩耍,不一會(huì)兒,竟然趴在他的肩膀上睡著了。此時(shí)此刻小珍珠鳥(niǎo)和主人公的感情越來(lái)越深了。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛,一只小小的蜘蛛,在人們的眼里是那樣的微不足道,但憑著自己的毅力和智慧,做出了驚天動(dòng)地的壯舉織出了令世人瞠目的神奇的網(wǎng),挽救了朋友的生命,最終實(shí)現(xiàn)了自己的諾言;而好朋友威爾伯也知恩就報(bào),一直懷著一顆感恩的心,呵護(hù)著夏洛的后代。
而在現(xiàn)實(shí)生活中,也一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事,曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在廣東清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。
這一個(gè)個(gè)感人的故事,讓我明白:人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情,真摯的友誼是相互的,付出愛(ài)才能收獲愛(ài)。
《老人與海鷗》一個(gè)平凡而又高尚的故事,讓我感受到在人與動(dòng)物的和諧共處中建立起的真摯友誼,是如此美好,如此動(dòng)人!那就讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)動(dòng)物,與他們和諧共處,讓真摯的友誼之花永遠(yuǎn)綻放在每一個(gè)角落!
老人與海讀后感4
最早一次接觸這本書是六年級(jí)了,兩年后,又重新捧起了這本書,也有了更深的理解,更新的感悟。
這部中篇小說(shuō)的作者家喻戶曉,美國(guó)20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一——海明威。海明威的一生之中曾榮獲不少獎(jiǎng)項(xiàng),他在第一次世界大戰(zhàn)期間被授予銀制勇敢勛章,1953年,他以《老人與!芬粫@得普利策獎(jiǎng);1954年的《老人與!酚譃楹C魍䦅Z得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他一向以文壇硬漢著稱,他是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。海明威的作品標(biāo)志著他獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的形成,在美國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。他的作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨,文筆清新自然不做作;敘述簡(jiǎn)潔凝練不贅余;描寫細(xì)致入微不浮夸;對(duì)話入情入理不矯飾。《老人與!愤@一著作也很好地體現(xiàn)了這種語(yǔ)言風(fēng)格。
書本開(kāi)頭就描繪了獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的'老人,一位連續(xù)84天未釣到任何一條魚的倒霉老人。海明威這樣描寫這位老人:老人看上去消瘦而且憔悴,脖子上有些很深很深的皺紋。在他的腮幫上還有些褐斑,那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線,所引起的良性皮膚癌變的癥狀。營(yíng)造出來(lái)一個(gè)可憐、無(wú)助、孤寡又倒霉的老人,以至于一直跟了他四十天的小男孩也離開(kāi)了他。老人不甘心,毅然決定出海,這一次,他遇到了一條大得讓他吃驚又振奮的馬林魚,可福禍同行,他不幸遭遇了鯊魚的襲擊,重回港口時(shí),只剩一副魚骨架,著實(shí)很匪夷所思。
整本書圍繞“捕殺馬林魚——驅(qū)逐鯊魚——空手而歸”展開(kāi)敘述。三天三夜,老人與馬林魚整整周旋了三天三夜,這是充滿危險(xiǎn)、興奮、收獲的三個(gè)日夜,他用左腳踩住剛才左手攥著的那粗釣繩,身子向后倒,用背部來(lái)承受那股拉力。海明威很注重于對(duì)老人的動(dòng)作描寫,細(xì)微、真實(shí),代入感極強(qiáng),將老人的左手抽筋,臉部劃傷等一系列疼痛描繪得淋漓盡致。有個(gè)值得注意的細(xì)節(jié)是:老人每當(dāng)與馬林魚展開(kāi)激烈搏斗時(shí),都會(huì)說(shuō):如果那孩子在這……這說(shuō)明孩子對(duì)于老人也有特殊意義,他對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要,是老人在瀕臨放棄時(shí)的一種心靈安慰。雖然故事的結(jié)局,鯊魚吃完了老人用血汗得來(lái)的馬林魚,當(dāng)老人歸來(lái)時(shí),一無(wú)所獲,可男孩依然回到了教他捕魚的老人身邊,老人回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
盡管海明威筆下的老人是悲劇性的,但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì),他是個(gè)硬漢,泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對(duì)死亡,這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,即人類不向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度。這讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《偉大的悲劇》,斯科特雖然不是第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的,在傳統(tǒng)對(duì)于勝利的定義中,他確實(shí)失敗了,可理想定義中,他是勝利的,成功的,老人固然也是。也許我們可以叫他們“勝利的失敗者”!
我很認(rèn)同海明威先生的一句話:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!蔽覀兊膶W(xué)習(xí)也是這樣,就算經(jīng)歷了千萬(wàn)次失敗,但只要有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈,總能捕到“大魚”,但也不要一味地欣喜于眼前收獲,要隨時(shí)做好迎接“鯊魚”的“襲擊”,而不是松懈。
沒(méi)錯(cuò),大海獻(xiàn)給了老人許多,也毀滅了老人許多,賦予他成功,也讓他經(jīng)歷過(guò)失敗……
老人與海讀后感5
今年是我步入職場(chǎng)的第四年,最近越來(lái)越頻繁的感覺(jué)到焦慮,會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去問(wèn)自己到底想要什么,從職場(chǎng)的發(fā)展來(lái)看,貌似還算是過(guò)得不錯(cuò),但是我仍舊感覺(jué)階段性的迷茫,用一句自我安慰的話就是:迭代速度越來(lái)越快了。
近兩年總是將自己繃得很緊的狀態(tài)去生活,不管是升職加薪還是斜杠副業(yè),永遠(yuǎn)處于不滿足的狀態(tài),一次活動(dòng)或者項(xiàng)目的成功還沒(méi)有享受到當(dāng)下的那份喜悅,又開(kāi)始催促自己進(jìn)行下一次準(zhǔn)備,不然勢(shì)能大了會(huì)摔得更疼,總是活在對(duì)未來(lái)的不滿足中。
貌似我成了一個(gè)上了慣于將發(fā)條上的滿滿的小人,看起來(lái)行動(dòng)速度很快,但是總沒(méi)辦法讓靈魂跟上,內(nèi)心的失落越來(lái)越大。我知道,這樣的狀態(tài)其實(shí)意味著匱乏。
20xx春節(jié)假期我開(kāi)始調(diào)整自己的作息,讓生活慢下來(lái),每天除了早睡早起,就是看雜書和電影,讓生活慢下來(lái)。
看完了《老人與海》,非常欣賞主人翁圣地亞哥一次又一次與大海拼搏,永不不服服輸?shù)木,人生本?lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),會(huì)獲得真正意義上精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
圣地亞哥給我的感覺(jué)并沒(méi)有老,他的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在他的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),仍然保持自信。人類不害怕失望,又何必要害怕失?
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在著破壞力量,人生是不停地循環(huán)著的,喜劇的`落幕,也許正是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他還在“醞釀”著自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的,無(wú)論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到一番經(jīng)歷就是最好的結(jié)果了。
在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我,所以感謝生命中那些微小的溫暖與幫助。
假期大量的電影和書籍中突然理解了:福禍兩相倚,一切僅是暫時(shí)性的永恒和假設(shè)性的永久,貧窮富貴誰(shuí)比誰(shuí)幸福,能力越大,責(zé)任越大罷了。沒(méi)有什么事情會(huì)過(guò)不去,看淡一些,輕松一些。
失戀不過(guò)是讓我們嘗嘗由甜及澀的滋味,創(chuàng)業(yè)失敗不過(guò)是一些合作關(guān)系的終止,家庭紛爭(zhēng)讓我們感受到人性復(fù)雜,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)少過(guò),誰(shuí)對(duì)誰(shuí)傷害又比較深刻?每個(gè)人都有自尊,每個(gè)人都有自己對(duì)世界的理解,所有都是虛空的,只有我們活出屬于自己的本色,充分感受每一刻,片刻歡愉要感恩,點(diǎn)滴痛苦也要感謝,因?yàn)樗芯硾r時(shí)時(shí)面臨轉(zhuǎn)變,境由心轉(zhuǎn),遇見(jiàn)一本好書給我的思考。
一場(chǎng)閑富貴,狠狠爭(zhēng)來(lái),雖得還是失;百歲好光陰,忙忙過(guò)了,縱壽亦為夭。
老人與海讀后感6
“老人已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚了”,八十四天老人是怎么度過(guò)的?這一段經(jīng)歷只字不提,只用“這段日子他真的很不走運(yùn)”來(lái)一筆帶過(guò),老人難道沒(méi)有放棄過(guò)嗎?帶著這些疑問(wèn),我走進(jìn)了書里。
故事緊緊扣住主題《老人與!氛归_(kāi):一位失去老伴多年的老漁夫桑提亞哥接連八十四天沒(méi)捕到一條魚,不久后便孤身出遠(yuǎn)海捕魚。一次,一條紫色巨魚上了鉤,它始終不肯屈服。巨魚多次用力,老人多次松繩,兩者沒(méi)日沒(méi)夜地斗了幾天,老人終于傷痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鯊魚群,巨魚被吃光,自己還險(xiǎn)些丟了性命,但他毫無(wú)畏懼地挑戰(zhàn)極限,始終不向大海、巨魚、和鯊魚群屈服,最終回到了家里。
令我記憶深刻地還是那句話“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的!”這句話是老漁夫在這一望無(wú)際的大海中發(fā)出的誓言。每次讀到這句話,我都會(huì)被深深打動(dòng)并若有所思,我缺少的正是老人這種堅(jiān)定的信念和決心。在巨魚面前,他絲毫不露卻色,而是下定決心與它拼到底;在鯊魚群面前,他用刀叉、魚叉、木棒重創(chuàng)鯊魚,保衛(wèi)巨魚與危在旦夕的自己;在茫茫大海面前,他克服了孤獨(dú),贏了自己。
我在生活中碰壁時(shí),第一時(shí)間想到的是放棄,是退縮,是逃跑,而不是像老人一樣知難而進(jìn)。作為學(xué)生,我們必將面臨各種殘酷的事實(shí),但我們也必須努力打拼,為自己的“大魚”拼搏不懈。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的信息和勇氣。
故事中那位小男孩曼諾林也令我十分感動(dòng)。他在老人八十四天未捕到魚有些沮喪時(shí),到老人家鼓勵(lì)他:“好漁夫很多,還有些很了不起,不過(guò)頂呱呱的只有您”,“不過(guò),要論打魚,頂好的漁夫是您”,使?jié)O夫精神振奮、信心十足;他不顧父母的反對(duì),執(zhí)意要跟著老漁夫,陪他出海捕魚,與老人朝夕相處;在老漁夫出遠(yuǎn)海返航回家后,為讓他好好休息便對(duì)他人說(shuō):“讓他睡吧,你們誰(shuí)都別去打擾他”,“讓他好好睡覺(jué),他太累了”。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話觸動(dòng)了我的每根神經(jīng),心潮會(huì)翻涌,甚至哽咽。是什么原因讓小男孩如此地關(guān)愛(ài)與體貼老人?老人和小孩曾經(jīng)度過(guò)的那段時(shí)光讓他學(xué)會(huì)了()堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。老人的言行舉止已經(jīng)深深感染了小男孩,成了他最好的.財(cái)富。他對(duì)老漁夫的關(guān)愛(ài)與幫助怎能用語(yǔ)言來(lái)形容!他們之間的情誼甚至超過(guò)了父母與孩子之間的親情!
故事中,老漁夫時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)獅子與金黃的沙灘,這其實(shí)象征著美好,是老人在精神上的支撐。在他運(yùn)氣不佳、受人輕視的時(shí)候,他依靠夢(mèng)見(jiàn)獅子來(lái)鼓舞自己;在與巨魚和鯊魚搏斗時(shí),他希望自己可以夢(mèng)見(jiàn)獅子給予他勇氣和力量;最后回到港口是,捕魚結(jié)束,他終于做了個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)獅子在金色的沙灘旁飲水。這一系列獅子形象的出現(xiàn),不只是歌頌了人類偉大的力量,還表現(xiàn)出了在悲慘命運(yùn)下的無(wú)可奈何的絕望心情。
愿故事中的老人能在孩子溫情的陪伴下愉悅地度過(guò)余生!
老人與海讀后感7
故事講述的是一位叫圣地亞哥的老人在海上捕魚的艱難經(jīng)歷,在八十四天空手而歸之后,第八十五天他終于釣到了一條比小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚,在遠(yuǎn)離港灣的海面老人與大馬林魚進(jìn)行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的生死搏斗,原本已勝券在握,后來(lái)又被兇猛的鯊魚群攻擊,三天三夜的戰(zhàn)斗,當(dāng)他回到港灣時(shí)大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白色的脊骨。
故事悲涼得讓人淚濕。
在這三天三夜里,圣地亞哥老人只喝了一瓶水,為了維持體力,他只能吃幾乎讓他嘔吐的各種生魚肉,他的左手被劃破流血,然后一次又一次的抽筋,這惡略的條件幾乎剝奪了他所有的戰(zhàn)斗力。在絕望的處境里老人看到一只偶然降臨的小鳥(niǎo),也倍感親切,覺(jué)得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戲耍,羨慕著他們相親相愛(ài);后來(lái)他為要?dú)⑺来篑R林魚而難過(guò),他覺(jué)得它也是自己的兄弟;他甚至覺(jué)得吃掉他馬林魚的大鯊魚是美麗而崇高的,因?yàn)樗?jiàn)什么都不怕。就算在最絕望的處境里,他的心依然充滿了對(duì)溫情與關(guān)愛(ài)的向往。
在大海上三天三夜極盡絕望的廝殺里,老人一次又一次喃喃自語(yǔ),要是那孩子在就好了。那是一個(gè)叫馬林諾的小男孩,老人曾教會(huì)他捕魚,所以孩子愛(ài)他,時(shí)常去看他,并給他帶去好吃的沙丁魚,陪他喝啤酒和他一起討論棒球賽的消息,在老人的心里這孩子幾乎是他所有力量與勇氣的源泉,是他能夠盼望的依靠,是他對(duì)溫情與關(guān)愛(ài)的'信仰。
這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在二戰(zhàn)后的古巴,作者海明威用文字忠實(shí)的再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的艱辛和危難,以及人們面對(duì)復(fù)雜危險(xiǎn)的自然與社會(huì)環(huán)境無(wú)法排遣的悲傷和絕望,一種來(lái)自胸臆的無(wú)聲吶喊充滿對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡對(duì)溫情的向往。
第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì),我們有幸生活在和平年代,看歌舞升平,享現(xiàn)世安穩(wěn),每個(gè)人,每個(gè)民族,每個(gè)國(guó)家都當(dāng)珍惜這世界的和諧。
和平,是人類共存的一種現(xiàn)實(shí)選擇。
戰(zhàn)爭(zhēng)終究是蕭殺的,他毀滅著人類共同的家園,摧毀著人類關(guān)于生存的信念和生命自身的尊嚴(yán)。向往和諧安寧美好的生活是人類的共性,也是最終的道德所歸,人心所向。
在危險(xiǎn)的自然環(huán)境面前,全人類應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)共同對(duì)抗那些洪大的自然災(zāi)害,如地震,海嘯,臺(tái)風(fēng),和日漸惡略的氣候變暖,冰山融化。不分國(guó)界,民族,我們都是造物主的孩子,改造自然,戰(zhàn)勝自然才是人類最大的生命主題。
《老人與!愤@個(gè)小小的故事也是二戰(zhàn)之后人類生活一個(gè)荒涼的縮影,它在世間流傳,在和平年代當(dāng)是我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的一種痛定思痛的警戒,一種有力的鞭策,在尖端武器高度發(fā)達(dá)的今天,戰(zhàn)爭(zhēng),真的是傷不起。
讓戰(zhàn)爭(zhēng)走開(kāi),讓和諧永在。
如果圣地亞哥老人生活在今天的和平世界,他當(dāng)是住在溫暖明亮的大房子里,面朝大海,看春暖花開(kāi)。當(dāng)然他也不用穿那件不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁的襯衣,不用住在海鳥(niǎo)糞做成的窩棚里,不用只打魚,不吃飯,而小小的馬林諾也不用五歲就跟著船出海學(xué)捕魚,老人也不必總是夢(mèng)見(jiàn)獅子,他可以在夜晚來(lái)臨的時(shí)候安寧的睡去。
那么《老人與海》就會(huì)成為一個(gè)溫馨的故事,帶著飛魚與海豚甜美的氣息。
每個(gè)人都是生命大海上漂泊的老人,不分國(guó)界和種族,沒(méi)有誰(shuí)不渴望著溫情與關(guān)愛(ài),就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓世界永遠(yuǎn)安寧,美好,幸福和諧,這當(dāng)是人類共同的心愿。
老人與海讀后感8
海明威是“迷惘的一代”的代表作家,他的著名中篇作品《老人與海》獲得大眾矚目。我認(rèn)為這部作品集雖然沒(méi)有明顯突出“迷惘的一代”的情感狀態(tài),但卻體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特色。
首先,《老人與!肥菍(duì)“冰山原理”高度成功的運(yùn)用。海明威提出的“冰山原理”是指,文學(xué)創(chuàng)作中只簡(jiǎn)明扼要地將一小部分展示給讀者看,留下充分廣闊的空間讓讀者自行想象與補(bǔ)充完整。《老人與!分,沒(méi)有提及圣地亞哥的身世背景,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)老人的日常生活與家庭,也沒(méi)有描述老人捕魚期間的外貌神態(tài)和繁瑣的心理活動(dòng),全文僅用精煉的2萬(wàn)多字描述老人捕魚的故事經(jīng)過(guò)。
其次,作品寓意豐富。作品中的“!笨梢韵笳魃鐣(huì)環(huán)境;“鯊魚”是阻礙老人前進(jìn)的力;“獅子”是精力旺盛的標(biāo)志;“小男孩”象征力量的源泉又或者老人的另一個(gè)自我。從故事整體看,這一故事的框架又能構(gòu)成寓言,意味著人面對(duì)困難時(shí)的不屈不撓,“過(guò)程就是目的,堅(jiān)持下去就是勝利!绷硗,也有種觀點(diǎn)認(rèn)為,《老人與!肥菍(duì)宗教精神的.重塑。以文中出現(xiàn)的數(shù)字來(lái)看,40、87和3分別對(duì)應(yīng)著耶穌禁食、禁食大齋與復(fù)活節(jié)的總和、耶穌從受難到復(fù)活三個(gè)階段,并且,老人的左手抽筋、后背受傷與腳跟骨刺都和耶穌受難時(shí)的情形相似。從宗教角度解讀,《老人與海》即說(shuō)明“人需要尋找自我存在的價(jià)值,來(lái)救贖自己”,這可以看作是海明威對(duì)“迷惘的一代”人生道路的指引。
第三,電報(bào)體式風(fēng)格,語(yǔ)言簡(jiǎn)約、含蓄。作品基本是短句,少用形容詞、副詞等動(dòng)作,就如同記者寫作。這也與海明威的記者行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)相關(guān),更與他所提出的“冰山原理”相關(guān)。就拿一句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō),“一小時(shí)后,第一條鯊魚來(lái)襲”,這句話其實(shí)還可以加入許多描寫成分,形容鯊魚來(lái)時(shí)的動(dòng)作、場(chǎng)景以及老人此時(shí)的心理狀態(tài)、面貌神態(tài)等,但海明威卻沒(méi)有用任何修飾,客觀冷靜地將事件呈現(xiàn)在讀者面前,由讀者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去想象場(chǎng)景,以此作為細(xì)節(jié)補(bǔ)充。
第四,他在作品中塑造了“硬漢形象”圣地亞哥。在作品中,海明威設(shè)置了許多驚險(xiǎn)的條件,足以使老人死在海上,比如多條鯊魚來(lái)襲、老人失去武器、老人的手抽筋無(wú)力、背脊酸痛等等。這一人物面臨困難時(shí),依舊臨危不懼,并且在睡夢(mèng)中還夢(mèng)見(jiàn)獅子,意味著他戰(zhàn)斗的決心與毅力。在此處,我發(fā)現(xiàn),老人并非一直勇猛,在文中有多處提及老人即將放棄。具體看以下片段。
因而老人是在喪失斗志與強(qiáng)化斗志之間進(jìn)行前進(jìn),這就更加突出了人物的昂揚(yáng)精神,而且還增強(qiáng)了人物性格的真實(shí)效果。
最后,在敘述層面,《老人與!返藬⑹抡叩穆曇。作者沒(méi)有直接發(fā)表議論,使得作品更為客觀,并且時(shí)而將第三人稱與第一人稱結(jié)合,產(chǎn)生了多聲調(diào)敘述的效果。
總的來(lái)說(shuō),海明威這部作品與他的長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作不同,沒(méi)有提及戰(zhàn)爭(zhēng),還透露出了一絲希望。不知道看過(guò)《老人與海》的你,有沒(méi)有通過(guò)老人與魚搏斗的過(guò)程,聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的自己?以作品中的名句結(jié)尾,“人可以毀滅,但不能屈服”。
老人與海讀后感9
我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅,而潸然淚下,或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書,而熱血沸騰,甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書,而將自己想象成天下第一的人。
《老人與!穮s是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書,一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得,在書中提到過(guò),老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,面對(duì)挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的'老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自己失去信心;蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對(duì)生活的。自己的心,自然就會(huì)釋然許多。
別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚。無(wú)論有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
而且我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠......都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與!返囊环N現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。
老人與海讀后感10
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是不能打敗他!
——題記
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這就是《老人與!废虢沂镜恼芾。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有自身的局限。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)局限并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚和與鯊魚群搏斗的過(guò)程中充分地體現(xiàn)出來(lái)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰(zhàn)自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的空骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚才是勝利者?墒窃诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者。因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海妥協(xié),沒(méi)有向大馬林魚屈服,更沒(méi)有向鯊魚群投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服!
小說(shuō)中既沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié),也沒(méi)有宏偉大氣的間架結(jié)構(gòu);既沒(méi)有針?shù)h相對(duì)的矛盾沖突,也沒(méi)有纏綿悱惻的愛(ài)情傳說(shuō),有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚和一個(gè)深邃的大海,僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與!烦蔀榻(jīng)久不衰、膾炙人口的世界文學(xué)名著?它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏先生說(shuō)得好,“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡!卑凑諒埾壬倪壿,我想說(shuō),把通俗的題材寫好就是不通俗;把普通的形象塑造好就是不普通?v觀全篇小說(shuō),作者海明威始終是用一種寫實(shí)的手法,簡(jiǎn)潔明快的文筆,把敘事的準(zhǔn)確性與簡(jiǎn)潔性統(tǒng)一起來(lái),成功地塑造了一個(gè)普通、平凡而又堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心的“硬漢子”的老漁夫的形象,這無(wú)疑是世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。下面筆者就粗淺地來(lái)分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂(lè)觀的,他不會(huì)因?yàn)槟菞l被鯊魚吞掉的'大魚而一蹶不振。他還會(huì)兌現(xiàn)他的諾言吧——念幾百遍的圣經(jīng)。但愿他心中的真主保佑他,“賣”給他無(wú)論多大代價(jià)都要“買”回的好運(yùn)。老人的故事還會(huì)繼續(xù)么,他與他海洋中的兄弟們還會(huì)平靜的生活么。祝福他,會(huì)的吧。
而人性是強(qiáng)悍的,但人類本身有自己的限度,正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。 因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的堅(jiān)毅和自信。
老人與海讀后感11
“人可以被毀滅,但不可以被打敗",這是《老人與!分形腋形蜃钌畹拿洌@句話是對(duì)老人內(nèi)心最真實(shí)的寫照,我很喜歡這句名言,想將它定為自己的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)自己。
《老人與!肥呛C魍钪淖髌,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《老人與!吩诋(dāng)時(shí)也引起了一陣軒然大波,成為了全球公認(rèn)的不朽名著。小時(shí)候讀過(guò)《老人與!罚(dāng)時(shí)不了解海明威,認(rèn)為他只是一個(gè)抑郁的男人,能寫出《老人與!愤@樣的巨作非常不可思議,但漸漸了解了海明威才知道,他是一個(gè)有著神奇色彩的男人:身體里有227塊彈片;經(jīng)歷過(guò)兩次飛機(jī)事故;四次婚姻;十三次腦震蕩……還有開(kāi)槍自殺。果然,傳奇的人塑造了一篇傳奇的的作品。這部傳奇的`作品講述了一個(gè)以捕魚為生的老人在墨西哥灣流中釣了八十四天的魚卻一無(wú)所獲后,又下海捕魚,但這次他遇到的是一只比船還要打的大魚,大魚一直沒(méi)有放棄掙扎,老人也沒(méi)有放棄,在海上與大魚搏斗三天后,大魚終于死了,老人勝利了,但是在回家路上,遇到一群不速之客-鯊魚,大魚的血腥味吸引來(lái)一個(gè)又一個(gè)鯊魚,盡管老人將他們?nèi)繗⑺,但大魚早就被吃的不成樣子,最后只剩一副巨大的魚骨,雖然很可惜,但老人依然很自信,繼續(xù)開(kāi)啟了下一段的釣魚之旅…
海明威所寫的老人,百般努力,不言放棄,不斷克服困難,挑戰(zhàn)自我。但盡管如此努力,收獲的卻只是一副巨大魚骨。老天總會(huì)給我們?cè)O(shè)下一道道坎,這并不是壞事,這樣反而給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。老人努力了,卻沒(méi)有得到回報(bào),這不難解釋,就像我們生活中的某些人和事,你對(duì)努力了,卻什么都沒(méi)有得到,其實(shí)結(jié)果并不重要,重要的是你的努力。當(dāng)你開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗時(shí),那時(shí)結(jié)果是否成功已經(jīng)不重要了,重要的是你的努力,就算結(jié)果不盡如人意,但你在努力的過(guò)程中成長(zhǎng)了,就是最大的回報(bào)。這世上不可能每件事都是努力努力就完成了,不是有些人努力努力就在一起了,結(jié)果并不重要,我們不應(yīng)該抱怨結(jié)果和自己的努力是不成正比,這樣想你就輸了,努力的過(guò)程,努力過(guò)程中學(xué)到的,明白的,要比結(jié)果更加重要。只要你努力過(guò),為你的夢(mèng)想奔跑過(guò),就算沒(méi)有結(jié)果,你都是一個(gè)勇者。
在現(xiàn)實(shí)生活中,困難是不可避免的,遇到困難時(shí),你是否會(huì)望而卻步?我們應(yīng)該像老人一樣,勇敢面對(duì)困難,老人于一個(gè)比小船還要大的魚糾纏了好幾天,并且打敗了魚,說(shuō)明我們?nèi)祟愐膊⒉皇翘貏e的弱小,我們很強(qiáng)大,我們的力量是無(wú)止境的。不要遇到困難就望而生畏,其實(shí)你比你想象中的要強(qiáng)大。我曾在一本書上看過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)的是一只跳蚤本來(lái)可以跳出三四米的高度,有個(gè)科學(xué)家把它關(guān)到了一個(gè)一米高的密閉道具中,跳蚤不停的跳,不停的撞到上面的玻璃,過(guò)了一段時(shí)間后,科學(xué)家把上面的玻璃打開(kāi),發(fā)現(xiàn)跳蚤跳不出去了,因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了一米這個(gè)高度,無(wú)法像原來(lái)一樣跳出三四米的高度。這個(gè)故事告訴我們,你的能力可能比你想象的更強(qiáng),只不過(guò)你沒(méi)有用過(guò)你真正的能力,你沒(méi)有嘗試過(guò),如果嘗試了,盡力了,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的能力是多么出色。
老人與海中教會(huì)我的道理有很多,這些道理可能會(huì)終生受益,我很喜歡《老人與!愤@本書,推薦大家一讀!
老人與海讀后感12
圣地亞哥這位老漁夫的形象,貫穿整篇小說(shuō),給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不知多少磅重的馬林魚”,這個(gè)驚人的重量,禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間,圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了,他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜,圣地亞哥雖然精疲力竭,但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他,成為他的力量的支柱。
但好景不長(zhǎng),這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來(lái)。雖然只剩下骨架,但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人,他們紛紛向他投來(lái)崇敬的目光。
小說(shuō)以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商,認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗,簡(jiǎn)直是自討沒(méi)趣,興許還會(huì)把自己的命賠上。
但是在巨大的誘惑下,人可能會(huì)不顧一切地去搏斗,甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無(wú)魚的情況下,實(shí)然而來(lái)的馬林魚便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑,使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象,其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中,人都是脆弱的,即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng),卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無(wú)法成為圣地亞哥那樣的硬漢,于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的`硬漢。
《老人與!分械孽忯~,作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象,又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士,往往被人們唾棄。但是生活中本來(lái)就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話說(shuō)得好,有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力,有壓力才有動(dòng)力。世界上沒(méi)有人是無(wú)敵的,即使沒(méi)有人敢做你的敵人,你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了,但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒(méi)有得到碩大的馬林魚,但他卻意外地收獲了勇氣,收獲了頑強(qiáng),更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中,誰(shuí)都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域,哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下,哪怕在黑暗的角落里,也是一片天地,是光明外的另一個(gè)晴天。
海明威是一個(gè)語(yǔ)言的高手,小說(shuō)中的很多話給我留下了深刻的印象!懊恳惶於际且粋(gè)新的日子,走運(yùn)當(dāng)然是好,不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣運(yùn)氣來(lái)了我就有所準(zhǔn)備了!笔前,世界上的事物都在不知不覺(jué)中變化著,有時(shí)向好的方面轉(zhuǎn)化,有時(shí)向壞的方面轉(zhuǎn)化。這就提醒我們要時(shí)刻懸起一顆警惕之心。“不過(guò)話說(shuō)回來(lái),沒(méi)有一樁事是容易的!边@樣的語(yǔ)言既通俗易懂又耐人尋味。另外,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是海明威這部作品中最令我折服的一句話。然而,在霓虹燈下,十字街頭,又有多少人能真正做到呢?
總之,我想說(shuō),我要說(shuō),在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作,拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與海》中的圣地亞哥,要與這位硬漢一樣,用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人,為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
老人與海讀后感13
有一種無(wú)私的愛(ài)叫親情。是一種和你最親的人呆在一起那溫暖的感覺(jué);那幸福的感覺(jué);那滿足的感覺(jué);這便是親情。還有一種是和形影不離的朋友在一起時(shí)那快樂(lè)的日子,那不舍得分離的時(shí)刻也是一種親情。還有。人有感情,同樣動(dòng)物也有自己的感情。千萬(wàn)不要小看了動(dòng)物的感情,它們的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比人類多。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,趙老師給我們上的第一課《老人與海鷗》,這篇文章主要講了一位儉樸的老人每年冬天都會(huì)步行二十余里,從城郊趕到翠湖去給海鷗們送餐,和海鷗們?cè)谝黄,時(shí)間長(zhǎng)了,老人把它們當(dāng)成了自己的親人,還給每個(gè)海鷗都取了名子。然而就在不久,老人去世了。當(dāng)人們把老人的遺像放到海鷗們面前時(shí),它們才意識(shí)到自己失去了最親的人。它們圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)也與平時(shí)的大不一樣,它們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。當(dāng)我們不得不收起老人遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái),它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近。
讀完這篇文章,我不得不承認(rèn)動(dòng)物的感情確實(shí)比人多的多,動(dòng)物的世界要比人的內(nèi)心世界簡(jiǎn)單,動(dòng)物的內(nèi)心世界里無(wú)非就是好人和壞人兩個(gè)部分,和人相比,人的內(nèi)心世界就復(fù)雜的多。有人會(huì)說(shuō),動(dòng)物又不會(huì)說(shuō)話,有什么值得把它們當(dāng)自己的親人一樣對(duì)待的呢?這種想法真的很不對(duì)。除了海鷗,其它的動(dòng)物也對(duì)人都是很有感情的,例如狗,一只狗的生命也只有短短的幾年,可它們對(duì)主人的忠誠(chéng)是永遠(yuǎn)都不變的,哪怕主人拋棄了它,它也不會(huì)記恨,也會(huì)努力對(duì)主人好。就像《公狗巴公》里的那個(gè)名叫小巴的狗,它的主人死了,可小巴在等待主人坐地鐵回來(lái)的期間,仍然準(zhǔn)時(shí)三點(diǎn)來(lái)到車站等它的主人,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的等,最終它也追隨主人一起上了天堂。這些動(dòng)物與人相處的例子很多很多。只要你們用真心去對(duì)待每一個(gè)小動(dòng)物,換回來(lái)的是更多的快樂(lè)!
我對(duì)這些海鷗們十分敬佩,因?yàn)樗鼈儗?duì)老人的親情是那樣的.深厚。同時(shí),我也替它們傷心,因?yàn)樗鼈兪チ俗约鹤钣H的人,那種痛苦真的特別難受。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣H身體會(huì)過(guò)這種痛苦的分離。我家以前養(yǎng)過(guò)一只狗,它的名字叫歡歡,非常的討人喜歡,每天只要聽(tīng)到我的聲音,它總會(huì)搖著尾巴快速的跑的我的跟前,用舌頭舔著我的腳。我也總把好吃的東西分給它吃,和它在一起,我開(kāi)心極了!可因?yàn)槲乙蠈W(xué)了,爸爸媽媽也要上班,沒(méi)有人照顧它,它一個(gè)人自己在家,孤單極了,媽媽就把它送給了別人。當(dāng)我回家沒(méi)有看到歡歡時(shí),心里難過(guò)極了,眼淚刷的一下就流了出來(lái),爸爸媽媽也很難過(guò)。但為了我的學(xué)習(xí),也為了歡歡的快樂(lè),我不得不接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。在這里,我要告訴朋友們,當(dāng)你們?cè)陴B(yǎng)小動(dòng)物時(shí),一定要考慮好自己是否能照顧好它,不但讓自己快樂(lè),也要讓自己養(yǎng)的小動(dòng)物快樂(lè),如果不能照顧好它們,就會(huì)面臨送人的選擇,那真的是件很痛苦的事呀!所以請(qǐng)朋友們一定要想好哦!
或許我們從來(lái)都不懂動(dòng)物們的心,可我們要學(xué)著和動(dòng)物們交流,要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)那些小動(dòng)物,一定要用真心對(duì)待。因?yàn)樗鼈円恢睍?huì)像親人們一樣陪伴我們一起長(zhǎng)大。同時(shí),它們對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的情,我們也要記在心里。因?yàn)檫@就是偉大的“親情”。
老人與海讀后感14
見(jiàn)識(shí)過(guò)“富貴”的人,領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力。即便從家財(cái)萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹,也難以令“富貴”在艱難面前停下。到之后,他的親人一個(gè)個(gè)逝去,最終只剩下他與老黃牛,也不曾對(duì)不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō),這樣一個(gè)故事能夠我們明白“承受”,那么《老人與!穭t能夠讓我們戰(zhàn)勝!
老人與海,本就是渺小與龐大的比較,然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機(jī)智的人,都明白孤獨(dú)的可怕,獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一無(wú)所獲,看著豐收的同伴,聽(tīng)聞他們的譏笑,卻毫不在意。沒(méi)錯(cuò),他是樂(lè)觀的,這樂(lè)觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”,而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的`,“擁有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,無(wú)論對(duì)方是大馬林魚還是鯊魚,無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自我,不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個(gè)很厲害的人,他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描述的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心,在遇到苦難時(shí),人們會(huì)想起自我最想見(jiàn)的人,會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。然而,當(dāng)周圍空無(wú)一物的時(shí)候,也就無(wú)所謂了,想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好,只要不服老,不認(rèn)輸,也就沒(méi)什么干不成的。
老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚自然是天賜的幸運(yùn),它一向潛在水里,老人不明白它有多大,它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái),它是否會(huì)逃跑而將它抓住又能得到什么在這一切未知的前提下,他緊緊抓著魚竿,拼命的祈禱,想讓這大魚跳起來(lái),跳起來(lái)它就死了,又祈禱它千萬(wàn)別下潛,下潛它就跑了。更可惡的是,該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋,之前堅(jiān)持了一次,如果抽筋還來(lái),那老人僅有割斷魚線了。
最終,老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn),拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長(zhǎng),老人只得將它跟船綁在一齊,想著回去以后的巨大收獲!昂檬聝翰荒苷f(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了!边@位暮年老者,攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手,又遭遇到鯊魚。同時(shí)也證明了“禍不單行”,鯊魚不是一條,更不是兩條,是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴,它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚,直到大馬林魚被啃掉半巨身軀,依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物,先是用魚叉,魚叉斷了換刀子,刀子不好使換棍子,最終換成舵柄,舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最終,老人累倒在船上,仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí),沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮,因?yàn)樗麄儾幻靼住按篑R林魚”有多長(zhǎng),不明白“大馬林魚”還可能救他的命,更不明白,僅有“大馬林魚”才能發(fā)掘自我的潛力,才能無(wú)謂的告訴自我,能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”,即使是“鯊魚”甚至是更大的,再大些的都能夠!
雖然老人老了,手容易抽筋,容易感到疲憊,沒(méi)有多大的力氣,但他卻總夢(mèng)到獅子……
老人與海讀后感15
老人在書中說(shuō):“一個(gè)人不是生來(lái)就被打敗的,你盡可消滅一個(gè)人,可就是打不垮他!蔽揖磁謇先藞(jiān)持不懈、不畏困難、倔強(qiáng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)果斷的性格。
縱然海上打魚很難,但老人卻孤身一人在海上呆了三天三夜,況且只有一瓶水給他提供能量,其他的補(bǔ)給都需要老人從海中獲取,但他仍度過(guò)了三天三夜,這足以證明他的機(jī)智,勇敢以及他那堅(jiān)持不懈的性格。從他對(duì)水母的憎惡中可以看出,他是一個(gè)愛(ài)憎分明的人,他雖然貧困,但他熱愛(ài)生活,堅(jiān)持他的信念。雖然他84天都沒(méi)捕到魚,但是,他并沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的希望,終于在第85天捕到了一條大馬林,老人的故事好像在告訴告訴我們:“堅(jiān)持就是勝利!
今天正好是八一建軍節(jié),我發(fā)現(xiàn)老人的性格品質(zhì),與我們中國(guó)人民解放軍有許多是相同的地方。他們一樣英勇斗爭(zhēng),堅(jiān)持不懈,不畏艱險(xiǎn)與困難。他們心中都有一個(gè)目標(biāo),都在為這個(gè)目標(biāo)不停的奮斗。中國(guó)人民解放軍為了實(shí)現(xiàn)他們的理想和信念,在長(zhǎng)征中,他們爬雪山,過(guò)草地,面對(duì)敵人的圍追堵截,面臨缺衣少食的窘境。憑著“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的樂(lè)觀主義精神戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害和困難。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,面對(duì)日軍的封鎖威脅,面對(duì)敵軍慘無(wú)人寰的屠殺,在艱苦的環(huán)境下,堅(jiān)持抗戰(zhàn)。例如:東北抗聯(lián)的楊靖宇將軍,當(dāng)?shù)仄书_(kāi)烈士的胸膛后,發(fā)現(xiàn)里面竟然沒(méi)有一粒米。由此可以想象當(dāng)時(shí)環(huán)境的艱苦,抗日戰(zhàn)士的堅(jiān)韌不拔。中華民族的這些脊梁們憑著把日寇趕出中國(guó)的信念,并運(yùn)用自己的智慧,整整堅(jiān)持十四年,終于取得偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,為中華民族的復(fù)興提供了前提。92年以來(lái),他一直堅(jiān)守著信念,不是他們的堅(jiān)守與堅(jiān)持,那來(lái)如今幸福的生活?九十多年以來(lái),他們不知為這個(gè)信念犧牲了多少,他們放棄了嗎?是堅(jiān)持,是堅(jiān)守才使他們不斷從勝利走向勝利。才取得今天舉世矚目的成就。
我還看過(guò)一個(gè)關(guān)于柏拉圖的故事,是柏拉圖的老師叫他們每天都甩手300下,一個(gè)月后,老師問(wèn),有多少人做到了,百分之八九十的人都舉起了手。但一年以后,老師再次詢問(wèn)時(shí),就只有一個(gè)人做到了,這人就是柏拉圖;蛟S,堅(jiān)持才是他制勝的法寶。還有個(gè)故事說(shuō):在一次畢業(yè)典禮上,老師要求學(xué)生畢業(yè)以后,每年讀一本書。當(dāng)時(shí)學(xué)生都覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
二十年后,在聚會(huì)的時(shí)候,老師再提這個(gè)話題,沒(méi)有一個(gè)人做到了?此坪(jiǎn)單的事情,堅(jiān)持下來(lái)就不容易了。再簡(jiǎn)單的'事情只要堅(jiān)持下來(lái),往往都會(huì)有大的成就。我也聯(lián)想到我們自己,記得以前上體育體育課,老師要求我們?cè)谌豪锇l(fā)跳繩的視頻,剛開(kāi)始還有許多人響應(yīng),但后來(lái)就寥寥無(wú)幾。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們每個(gè)人都會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),但不到三天,所有的目標(biāo)和理想都拋到九霄云后。因?yàn)槿鄙賵?jiān)持,所以大多數(shù)人都很平庸。龜兔賽跑的故事,行百里者半九十的格言,都是在告訴我們,堅(jiān)持的重要性。我們?nèi)绻胍趯W(xué)習(xí)中有大的突破,取得好的成績(jī),就必須牢記堅(jiān)持二字。
認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性,或許就是我讀《老人與!愤@本書最大的收獲。
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