《愛(ài)的教育》讀后感(匯總15篇)
讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《愛(ài)的教育》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《愛(ài)的教育》讀后感1
在暑假,我走進(jìn)了書的海洋!稅(ài)的教育》這本書的作者是意大利小說(shuō)家埃迪蒙多。德。亞米契斯。
愛(ài),是一個(gè)很熟悉的`字眼。
在每一個(gè)人心中都有愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書后,才真正地領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部小說(shuō)蘊(yùn)含發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!《愛(ài)的教育》介紹了一個(gè)意大林小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀后,猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)!
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)因?yàn)槟愕膼?ài)變得更加美好!
《愛(ài)的教育》讀后感2
在這本書中,講述了許多與愛(ài)有關(guān)的'小故事。讓我懂得了不少道理。比如《見(jiàn)義勇為的同學(xué)》一文,就讓我明白了在別人遇到困難時(shí),要力所能及地幫助他。再比如《和解》一文,就讓我明白了在和別人發(fā)生矛盾時(shí),要主動(dòng)一點(diǎn),去給對(duì)方道歉,友誼是無(wú)價(jià)的。
我要謝謝這本書,因?yàn)樗屛叶昧颂,太多比金錢更珍貴的東西——愛(ài)。
《愛(ài)的教育》讀后感3
愛(ài)的教育講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信,老師講的`每月故事。讀了這本書,我懂得了如何去給予愛(ài),更懂得了自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到他人的思想與行為。愛(ài)包括熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,同情弱小,體貼父母等。人人都希望追求愛(ài),并擁有愛(ài),讓我們攜手共創(chuàng)人世間最美好的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》讀后感4
愛(ài)是什么?以前我不知道,看了《愛(ài)的教育》,我終于明白了。這本書里有很多關(guān)于愛(ài)的故事,有《開(kāi)學(xué)第一天》,《我們的新老師》……故事。
其中讓我印象最深刻的是第29章的故事《馬戲班的小藝人》。故事中,安利柯的父親為了幫助馬戲班的班主和小藝人寫了一篇文章給報(bào)社,幫助小藝人和他的父親渡過(guò)難關(guān)。這讓我感動(dòng)極了。所以我寫了一篇讀后感,寫下自己的感想。
我決定我以后要向安利柯父親學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的`好孩子。同時(shí),我也要努力看書學(xué)習(xí),以后成為一個(gè)能幫助別人的人。
《愛(ài)的教育》讀后感5
暑假期間,我讀了一本書,這是意大利著名兒童文學(xué)作家—亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》。這本書通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的.形式,記述了他的所見(jiàn)所聞,特別是意外事件,這篇日記,對(duì)我印象特別深刻。
這篇日記主要寫了一個(gè)孩子快被車撞到的時(shí)候,洛貝諦沖向馬路,眼疾手快地將這個(gè)孩子拖到一邊,自己的腳卻被車給撞傷了......
洛貝諦,一個(gè)很平凡的小學(xué)生,做出的事卻讓人大吃一驚,這件事使我感到人類多么需要相互關(guān)心,相互幫助。
我不由得想起一件事,有一次,在學(xué)校里,有個(gè)同學(xué)忘了帶抹布,我?guī)退咦雷;氐郊,我將這件事告訴了媽媽,媽媽是多么的高興!
《愛(ài)的教育》讀后感6
我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的一天晚上,他等爸爸上床睡下以后,就悄悄地摸進(jìn)工作間,點(diǎn)上煤油燈。敘利奧犧牲自己的休息時(shí)間為家里補(bǔ)貼家用,實(shí)在太讓人感動(dòng)了!再想想自己,爸爸工作這么忙,經(jīng)常加班加點(diǎn),而自己卻向爸爸要這要那,一點(diǎn)也不考慮他的辛苦,F(xiàn)在,我知道了,我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí),并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù),這才是真正的`好孩子。
讀完這本書,我想:書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母,那我們這些小皇帝不應(yīng)該這么做嗎?爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上,所以我們要努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),來(lái)報(bào)答父母。
《愛(ài)的教育》讀后感7
花了整整一個(gè)多月的時(shí)間,我把《愛(ài)的教育》讀完了。我知道了,什么叫做愛(ài).
這本書以日記的方式記錄了四年級(jí)學(xué)小學(xué)生安利柯和他的朋友。它以“愛(ài)”為主題對(duì)大家的愛(ài)、對(duì)窮苦的人民的愛(ài)。
書中的故事,我最喜歡的是《費(fèi)魯喬的血》講了費(fèi)魯喬和他的祖母,有一天出現(xiàn)了兩個(gè)強(qiáng)盜,他對(duì)費(fèi)魯橋的祖母又用刀撲了過(guò)去,費(fèi)魯喬驚叫一聲,跳上去撲到祖母身上,沒(méi)想到的是祖母卻沒(méi)事,而費(fèi)魯喬卻被強(qiáng)盜刺穿了他的`背不到這里,我相信費(fèi)魯喬的血不是白流的。
我希望大家都能看看《愛(ài)的教育》,讓大家學(xué)會(huì)“愛(ài)別人”“傳遞愛(ài)。”
《愛(ài)的教育》讀后感8
今天我和媽媽讀了一遍文章是《愛(ài)的教育》里的〈〈我去世的女老師〉〉一文內(nèi)容是一位女老師不幸被疾病奪去了生命,雖然她有疾病但是她還是堅(jiān)持來(lái)上班,她去世后她的學(xué)生,同事,學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)送葬。
我的'感受是那一位女老師是不幸的也是幸運(yùn)的,不幸的是疾病奪去了她的生命,幸運(yùn)了她這寶貴的生命可她仍的是她有一些好學(xué)生,同事來(lái)為她送葬。她是非常幸福雖然疾病奪去然被關(guān)心著。
她將永遠(yuǎn)留在學(xué)生,同事們的腦海中,這種不是親人勝似親人的親情必將一代一代的傳揚(yáng)下去。
《愛(ài)的教育》讀后感9
今天,我在《愛(ài)的教育》這本書里看了一篇文章,叫《煙囪掃除人》。
主要講了:有一個(gè)小男孩在哭,有幾位女同學(xué)問(wèn)他為什么哭。小男孩回答了。原來(lái),這個(gè)小男孩是一個(gè)掃煙囪的人,已經(jīng)拿到了三十個(gè)銅板,可一不小心把三十個(gè)銅板弄丟了,如果沒(méi)有錢拿回去,師傅要打他的'。有好幾位女生給他錢了,但是還不夠。有一位高年級(jí)的女生給了小男孩十個(gè)銅板,可還差五個(gè)銅板。這時(shí),來(lái)了幾位五年級(jí)的女生,把錢給了小男孩,還超過(guò)了三十個(gè)呢!
我覺(jué)得這些女孩子很有愛(ài)心,幫助了小男孩,我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
《愛(ài)的教育》讀后感10
我讀了愛(ài)的教育這本書,印象最深的一篇文章是愛(ài)國(guó),講了一個(gè)小乞丐在一艘船上那些人們給給這個(gè)小乞丐錢,他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的'意大利人十分齷齪,小乞丐聽(tīng)后十分憤怒,把他們是說(shuō)給他的錢甩到他們臉上,并且大吼一聲,我不收侮辱我祖國(guó)人的錢我十分感動(dòng)。
因?yàn)檫@個(gè)小乞丐,并沒(méi)有因?yàn)槭樟怂麄兊腻X而不管自己的國(guó)家就像我是中國(guó)人不會(huì)允許別人說(shuō)我的國(guó)家一樣,我很佩服他那樣愛(ài)國(guó)的精神。
《愛(ài)的教育》讀后感11
愛(ài)的教育這本書突出了愛(ài)這個(gè)字 。 書中的卡隆助人為樂(lè),很是善良,而安利柯雖和卡隆一樣,但品質(zhì)還相差甚 遠(yuǎn),而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個(gè)令人討厭的'人物。諾琵斯是很傲慢,華梯尼很是嫉妒代洛西。因?yàn)榇逦鳂訕拥谝唬鹛m諦卻屢教不改,甚至于被退學(xué),仍然猖狂。
書中有一小段:“有一個(gè)星期六的早晨,他看見(jiàn)二年級(jí)一小孩 應(yīng)失掉了錢,不能買筆記簿 ,立在街上哭,他就把錢給那小孩。他在母親的生日,費(fèi)了三天功夫,寫了一封八頁(yè)長(zhǎng)的信,紙的四周還畫了許多裝飾的花樣!笨梢(jiàn)卡隆的品質(zhì)有多高尚。
希望大家多看一看這本書。
《愛(ài)的教育》讀后感12
《愛(ài)的教育》采用作文的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的'力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示。它用愛(ài)塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。愛(ài)的教育一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài),特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺(jué)得世間處處有真情。
這本書非常適合小學(xué)生看,讀完之后讓感受到愛(ài)的力量是無(wú)窮的!
《愛(ài)的教育》讀后感13
在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的世界里,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的`教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
愛(ài)的教育是意大利作家亞米斯所寫的,這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,書里講了愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,書中講出了安利柯他對(duì)愛(ài)的態(tài)度。
愛(ài)是每個(gè)人都會(huì)有,但是有些人不會(huì)好好珍惜它,而是白白糟蹋他。讀了這本書我明白了我要好好對(duì)待它。書里還講了安利柯的對(duì)好朋友的友情,他不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與朋友絕交。
讀了這本書我知道了安利柯的心胸很寬大,我也要向他學(xué)習(xí)。
《愛(ài)的教育》讀后感14
《愛(ài)的教育》以孩子的語(yǔ)言,孩子的筆觸,孩子的眼光來(lái)寫孩子的生活和思想,借此來(lái)向世界倡言:“素質(zhì)教育其實(shí)就是愛(ài)的教育,是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的.愛(ài),愛(ài)是教育的根本!
基本上所有讀過(guò)這部書的人,都將無(wú)法抗拒它的魅力,它所激蕩的情懷無(wú)不使人流下動(dòng)情的淚水,它充滿了兒童風(fēng)趣的語(yǔ)言,敘述了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家庭之間的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷期盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼,對(duì)祖國(guó)的神圣的愛(ài)無(wú)一不渲染于紙上。其中的“每月故事”早已家喻戶曉,更是成了教育和鼓勵(lì)孩子們的積極進(jìn)取的好文章,好典范。
《愛(ài)的教育》讀后感15
今天我看了《愛(ài)的教育》里的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行為”。
里面講:克洛西是個(gè)殘疾人,母親是個(gè)賣野菜的.,因此,幾個(gè)同學(xué)總是欺負(fù)他,取笑他,侮辱他,越欺負(fù)越來(lái)勁了。克洛西生氣了,用墨水瓶扔他們,但不小心扔住了老師,老師知道了事情的前因后果,饒恕了他們。
通過(guò)這個(gè)故事,我知道了不能取笑殘疾人,他們不是怪物,也不能取笑他的母親賣野菜,應(yīng)該關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,不能欺負(fù)他們。
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