學(xué)生讀書心得經(jīng)典15篇
心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生讀書心得,歡迎大家分享。
學(xué)生讀書心得1
今天,我讀了《做人與做事》這本書,它令我深有體會(huì)。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的:做人要往好的方向想,不能老想“太糟了”,否則就會(huì)造成不必要的傷害。要經(jīng)常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個(gè)字,可意思卻完全相反。因?yàn)椤拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞男膽B(tài),是充滿自信心的表現(xiàn);而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因,也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人,快樂自己。想要讓自己快樂,就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的`時(shí)候,你可以伸出援手幫助別人,就會(huì)感到快樂。正所謂:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
快樂人生的三句話:1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要幫助嗎?”
《做人與做事》這本書讓我明白了一個(gè)深刻的道理:做事先做人,是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了做事的空間;做人先做事,是因?yàn)闉槿说母鞣N素質(zhì),只能在做事中才能形成;人的本質(zhì),只能在做事中才能開發(fā);人的能力,只有在做事中才能發(fā)揮。
學(xué)生讀書心得2
讀了《慈母情深》這篇課文后,我的眼睛竟不覺濕潤(rùn)了。這是多么偉大的愛啊,多么濃烈的情誼!
文中的“我”一直想買一本小說(shuō),可是自己也知道,那樣貧窮的家庭并不能滿足自己這個(gè)愿望。不過(guò)事情卻出乎了“我”的意料之外,“我”竟意外獲得了1。5元錢,這個(gè)從天而降的驚喜卻讓“我”犯難了,最終“我”用這1.5元給親愛的母親買了一個(gè)水果罐頭。母親數(shù)落了“我”,在“我”心灰意冷的時(shí)候,驚喜卻又一次發(fā)生了,母親竟然重新給了“我”1。5元,讓“我”完成自己心中的那個(gè)愿望,那本,可以屬于“我”自己的小說(shuō)。
書中的小男孩和他母親的一切令我十分感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也常常會(huì)問(wèn)爸爸媽媽拿錢去買一些我夢(mèng)寐以求的東西。但總是不知滿足,喜歡的東西太多,這時(shí)候便會(huì)開始抱怨爸爸媽媽給我的錢太少了,經(jīng)常不高興,還會(huì)耍點(diǎn)小脾氣。但當(dāng)我讀完《慈母情深》以后,每當(dāng)我給自己買東西的時(shí)候也總是會(huì)想著給爸爸媽媽也買點(diǎn)小禮物,感覺我也能像書中的'小主人公一樣,表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛了。
書中這位母親的舉動(dòng)讓我的內(nèi)心變得更柔軟了,也讓我更加明白了:母愛是無(wú)私的,母愛是溫暖的,母愛是幸福的,母愛是我們擁有的的懷抱!
學(xué)生讀書心得3
鋼鐵是信念、意志和毅力的象征。鋼是通過(guò)在火中燃燒和高度冷卻制成的。歷經(jīng)千錘百煉,一次又一次的磨難,它終于成形了。所以,它是如此堅(jiān)不可摧!我們的生活因困難而變得更加美好。只有通過(guò)挫折,我們才能磨練不屈不撓的毅力。鋼鐵的硬度正是因?yàn)樗?jīng)受了無(wú)數(shù)次的打擊,所以它擁有“堅(jiān)不可摧”的身心
翻書思考,書名驚人——鋼鐵是如何制造的。主人公保羅·科查金一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的起伏。他的一生和精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的`事業(yè)——為人類解放而奮斗!他身上有無(wú)數(shù)的傷疤:眼睛、脊柱、腿,但他從未放棄,一次又一次地從跌倒的地方爬起來(lái)。他的話讓我感慨萬(wàn)千——“人,生命是最寶貴的。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。我們應(yīng)該如何度過(guò)這唯一的生命?當(dāng)我們回顧過(guò)去,我們不能為虛度的歲月而后悔,也不能為無(wú)所事事而羞愧。”
作為一名小學(xué)生,我不應(yīng)該也珍惜時(shí)間,為祖國(guó)做出更多貢獻(xiàn)嗎?像保羅61科查金一樣,當(dāng)你回顧過(guò)去時(shí),你可以問(wèn)心無(wú)愧!我不善于抓住時(shí)間,也不會(huì)遇到困難,就像解決問(wèn)題一樣。有一次,我遇到了一個(gè)“路障”。我看著這個(gè)問(wèn)題,但我找不到自己的想法,也解決不了它。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)保羅在桌子上對(duì)我微笑。他高舉寶劍,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)。面對(duì)咆哮的子彈,他仍然無(wú)所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn)。生死難以預(yù)料。他一次又一次地擦肩而過(guò)。我面前的小挫折是什么?我“熱血沸騰”地拿起筆,一次又一次地不知疲倦地寫草稿。我心中總有一個(gè)聲音在呼喚:不要放棄!我一有了主意,就在圖表上加了一條輔助線,解決了一個(gè)難題。當(dāng)我面對(duì)來(lái)之不易的答案時(shí),我非常激動(dòng)。這不僅是一個(gè)數(shù)字,還包括我不懈的努力
不要等待,年輕的白頭,空虛的悲傷。不要為時(shí)間的流逝而哭泣,因?yàn)橹挥心闩ぷ鳎悴挪粫?huì)感到失落。不要為一事無(wú)成而后悔,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了挫折,你才不會(huì)空虛。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈!”高爾基是這么說(shuō)的。事實(shí)上,這不僅僅是為了革命事業(yè)。在生活中,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!如果你不想成為一個(gè)一事無(wú)成的人,那么就要面對(duì)更多的困難和挫折,這樣你才能有鋼鐵般的意志,成為像保羅一樣不屈不撓的“英雄”
學(xué)生讀書心得4
這個(gè)學(xué)期以來(lái),我看過(guò)的課外書有《木偶奇遇記》、《365夜的故事》、《非常媽媽》、《淘氣包馬小跳》、《蘋果樹上的外婆》、《浩瀚的宇宙》,其中最感興趣的是《浩瀚的宇宙》,因?yàn)樗锹嬁茖W(xué)故事書,以動(dòng)漫圖畫的閱讀方式,引領(lǐng)孩子們進(jìn)入科學(xué)的`殿堂。
這本書講了星星、月亮、地球、木星、土星、太陽(yáng)、火星、天王星、海王星、冥王星、金星,都是太陽(yáng)系里面,繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星。
我知道月亮繞地球轉(zhuǎn),地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
我讓你們想一想什么星比太陽(yáng)還要重2倍,比太陽(yáng)還要亮20倍,不知道了吧!是天狼星,你們知道不知道誰(shuí)發(fā)現(xiàn)天狼星比太陽(yáng)亮了呢?那就聽我慢慢說(shuō)。
其實(shí)艾德蒙?哈雷是發(fā)現(xiàn)那顆天狼星的人,哈雷觀測(cè)天狼星的時(shí)候,因?yàn)樘炖切潜忍?yáng)遠(yuǎn),所以看起來(lái)沒有它亮。但是實(shí)際上天狼星比太陽(yáng)更大更亮。
如果天狼星現(xiàn)在在太陽(yáng)位置的話,重量是太陽(yáng)的2倍,亮度是太陽(yáng)的20倍。
以后,我要多看看科學(xué)知識(shí)的書,長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)天文學(xué)家。
學(xué)生讀書心得5
王利發(fā)是話劇中的主要人物,是裕泰茶館的掌柜,他的一生反映了許多的底層人民的生活:勤懇、膽小、怕得罪他人、一心想做好自己的事。而王利發(fā)的結(jié)局是個(gè)悲劇,得知自己的店被霸占后,上吊自盡……這不禁讓我想起了老舍筆下的另一個(gè)悲劇人物——祥子,從意氣風(fēng)發(fā),雄心勃勃的壯士小伙子,幾經(jīng)起落,變成了麻木不仁,茍延殘喘的活死人。但是相比之下,王利發(fā)的死是悲壯的,他本可以和家人一起逃走,可是他堅(jiān)持要和老裕泰同生同死!斑@是我的茶館,我活在這兒,我死在這兒!”這是王利發(fā)對(duì)家人說(shuō)的最后一句話…王利發(fā)為了父親留下的茶館而死,為了不屈的信念而死,為了使時(shí)間定格在茶館扔屬于他的那一刻而死。他的一生是苦命的,年輕時(shí)接手了茶館,苦心經(jīng)營(yíng),討好每一位主顧;中年時(shí)軍閥混戰(zhàn),夾縫中求生存,辛苦錢全給了特務(wù),大兵;老年時(shí)挨餓受凍,身著一件破棉襖,給自己撒紙錢。然而我相信他死時(shí)是欣慰的',他對(duì)得起他的老父親,用生命去守住茶館。
“再喝你一碗茶,再見!”三位老人的重聚首,互訴多年生活的不易,感慨時(shí)局動(dòng)蕩不安,社會(huì)的黑暗。常四爺攜帶的紙錢恰恰暗示了三位老人的結(jié)局。以茶相聚便以茶相送,飲盡最后一碗茶水,常、秦二位老人頭也不回的走出茶館,怕是最后一次走出這熟悉的茶館,怎敢回頭呢?既在江湖內(nèi),便各自保重罷了。
學(xué)生讀書心得6
在學(xué)校的組織的讀書漂流的活動(dòng)中,我讀了一本美國(guó)幽默作家馬克·吐溫的一本作品——《百萬(wàn)英鎊》故事的精彩深深地吸引了我。
故事講述了窮小子亨利身無(wú)分文,兩個(gè)富有的兄弟給了他一張一百萬(wàn)英鎊的鈔票,并以他在三十天內(nèi)憑這張鈔票能否活下去而打賭。結(jié)果亨利不僅活了下去,并且利用這張百元英鎊發(fā)了一筆財(cái),還找到了一位漂亮的女朋友。
讀這篇文章時(shí),我?guī)状尾铧c(diǎn)笑出了眼淚。馬克·吐溫用他諷刺幽默的筆,解釋了人性的弱點(diǎn)勾畫了人們?cè)诮疱X面前種種丑態(tài)。最初看到衣衫襤褸,窮酸落魄的亨利身邊的人都對(duì)他不屑一顧。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有錢是又表現(xiàn)出了點(diǎn)頭哈腰,巴結(jié)奉承的狀態(tài),深刻地諷刺了那些金錢至上的小人物。回想現(xiàn)實(shí)生活,這樣的現(xiàn)象仍然存在以貌取人。金錢第一的`事仍有發(fā)生。例如:兩個(gè)小偷偷到了一輛“寶馬汽車”開到小區(qū)門口,保安看也沒看就放行了。小偷笑著說(shuō):“你為什么不檢查?開寶馬的就一定是好人嗎?”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
《百萬(wàn)英鎊》諷刺了金錢在資本主義社會(huì)呼風(fēng)喚雨的作用,揭示了一個(gè)需要人們探討的問(wèn)題,值得大家讀一讀。
學(xué)生讀書心得7
讀書是人生中的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂趣。
一個(gè)寒假的時(shí)間,我讀了好幾本書。其中印象最深的是――儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
在這虛無(wú)縹緲的世界中,他寫出了一本超越過(guò)去、超越現(xiàn)在、超越未來(lái)的世紀(jì)之作,這本書中的內(nèi)容引領(lǐng)了現(xiàn)代科技發(fā)展的走向,想象出了在當(dāng)時(shí)社會(huì)根本不可能存在的高科技產(chǎn)物。
這本書主要講的是“鸚鵡螺號(hào)”載著它的主人尼摩艇長(zhǎng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn),在十個(gè)月的旅途中,發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的'事情!胞W鵡螺號(hào)”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。
從書中,我可以感受到尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)沉著冷靜、博學(xué)多才卻有些陰謀詭計(jì)的人,他的身份至今都是一個(gè)謎。對(duì)于他,我還有一個(gè)疑問(wèn):為什么他對(duì)陸地上的人如此憎恨?而阿羅納克斯教授和他的仆人孔賽伊,都是那么的聰明好學(xué),把他們?cè)诤5姿姷钠嬗^描繪的淋漓盡致,我真是佩服他們才識(shí)!
在這本書中,我不僅了解到了許多事情的真相,以及人物的形象,而且還掌握了一些有關(guān)地理、生物方面的知識(shí)。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都十分的有趣,而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。我對(duì)他們的“知識(shí)寶庫(kù)”也是刮目相看!
《海底兩萬(wàn)里》這本書里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí),它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。
學(xué)生讀書心得8
書是我日常生活中的一部分。寒假伊始,我便早早地制訂好了讀書計(jì)劃,希望在這個(gè)短暫的假期,收獲頗豐。
多少個(gè)徹夜,讀完了路遙先生的《平凡的世界》,我收獲了對(duì)平凡的全新認(rèn)知。
起初,對(duì)于平凡,我素來(lái)都認(rèn)為我們每個(gè)人,對(duì)于這個(gè)浩渺的世界來(lái)說(shuō),都是十分渺小脆弱,微不足道,這個(gè)世界也是平凡的悲與歡,生與死,窮與富,世事的變更,對(duì)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),無(wú)非是平凡事而已。而讀了《平凡的世界》后,才恍然大悟。
路遙的出發(fā)點(diǎn)—平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)村落中的一座。從小處著眼,作者刻畫出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程,襯托日新月異的`時(shí)代變遷,給人以啟迪。但路遙卻看出他主人公在平凡中的不平凡。比如說(shuō):孫少平。我認(rèn)為孫少平是全篇文章的主線,他受過(guò)高中教育,他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)。貧窮曾讓許多有理想的人意志消沉,可在逆境中人們的自卑與懦弱,我們沒有理由去嘲笑它,相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞。戰(zhàn)勝困難,擺脫束縛,讓人們向往美好,體會(huì)生活中的親情,友情,愛情,學(xué)會(huì)生活,懂得珍惜,對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),也是一種警醒。在路遙的世界里,人的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這一點(diǎn)在孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡,也選擇了平凡。
”生活不是林黛玉,不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種!泵恳粋(gè)擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得:盡管命運(yùn)是那么不公,盡管社會(huì)上有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓,艱苦奮斗,勇往直前,終能獲得平凡給予我們的堅(jiān)強(qiáng)。
“藏好你的軟弱,世間大雨滂沱,萬(wàn)物茍且而活,無(wú)人為你背負(fù)更多,莫嫌前路顛簸,人生本就曲折!薄镀椒驳氖澜纭方o予我一種來(lái)自靈魂的震撼,它改變了我的思想,我的行為,我的態(tài)度,讓我感覺世界是多么美好。我們每個(gè)人的命運(yùn)都要受制于這個(gè)時(shí)代,我們不能完完全全決定著自己的命運(yùn)。我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好,想平凡地生活也好,這只是我們追求幸福的一種途徑。
”窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移!睆臅@锶∫黄班,端詳著那些另我內(nèi)心歡喜的文字,隱隱能感受到其中的祥和與寧?kù)o,一盞心杯似水平,心中漸漸明朗,疲憊漸漸消散,心境的枝枝丫丫,都被梳理得清明柔順。
學(xué)生讀書心得9
追風(fēng)箏的人,在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候,我有些茫然,風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏,原來(lái)這是阿富汗的習(xí)俗,每年初春,會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié),許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中,飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然,所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗,就像一場(chǎng)盛大的搏斗,你必須要把你周圍所有的敵人消滅光,你才能成為勝利,同樣,你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗,你才會(huì)成為萬(wàn)種矚目和贊嘆的焦點(diǎn),那樣會(huì)有無(wú)限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身,這在我看來(lái),是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個(gè)時(shí)候,這對(duì)他來(lái)說(shuō)具備著無(wú)尚的重要性,因?yàn)榘职郑驗(yàn)楦笎,他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!再來(lái)說(shuō)說(shuō)追,追風(fēng)箏,也相當(dāng)重要,你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù),就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手,故事的情節(jié)也就由此而引發(fā),一切一切的.悲傷的來(lái)源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
從翻開這本書開始,一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過(guò)氣的難過(guò),整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺寫的,可以看得出來(lái)"我"一直在為過(guò)去所干的事而后悔和難過(guò),阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的,但阿米爾卻是一直煎受著折磨,確實(shí),對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō),那樣的事情他不會(huì)處理,他的想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神,他覺得只要將哈桑趕走,永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前,他就不用在受到良心的譴責(zé)了,但他,當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了,如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤,他真的會(huì)后悔,懺悔一輩子,這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi),他將無(wú)法釋懷。
從"我"的角度來(lái)描寫哈桑所為"我"受的苦難,更加讓讀者覺得切身體驗(yàn),小說(shuō)中,我們一直是從"我"的眼中看的哈桑,那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命,付出一切的小孩,也許在他的骨子里,也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格,我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái),真的是讓人揪心的疼,一直到了后來(lái),他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷地在他的傷害他,他都沒有背棄他,一直護(hù)著他,原諒我,我真的被這孩子給震撼了,為他我一直覺得心里挺難受的,總覺得嗓子里有東西卡住了,讓我有點(diǎn)哽咽。很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗,回來(lái)時(shí),他帶了一個(gè)孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已經(jīng)死去了,但那個(gè)孩子和哈桑一樣,像是以前的哈桑一樣,但唯獨(dú)少了一樣,就是不再微笑了,眼神一直那樣的空洞,那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏,又是風(fēng)箏,一次偶然的放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕地拉扯了嘴角,其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少,他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子,就該簡(jiǎn)單地生活才對(duì)。
小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來(lái),又回到了風(fēng)箏中去,也許這是的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,"為哈桑,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。
學(xué)生讀書心得10
如果要用兩個(gè)字概括《呼嘯山莊》這本書,那只能是“奇書”。這樣一部如今被公認(rèn)為英國(guó)文學(xué)史上的天才之作,被盛贊為“人間情愛最宏偉的史詩(shī)”的作品,卻在出版后被斥責(zé)為“一部恐怖的、令人作嘔的小說(shuō)”,直到半個(gè)世紀(jì)后,人們才逐漸認(rèn)識(shí)到這部作品的內(nèi)涵?墒撬淖髡,艾米莉·勃朗特卻早在出版一年后就離開了人世。
繼承了凱爾特人血統(tǒng)的艾米莉,長(zhǎng)年居住在偏僻的山村,養(yǎng)成了外表沉郁、內(nèi)心剛強(qiáng)的性格。她的反叛精神和悲觀意識(shí),從這本書的男女主人公——希斯克里夫和凱瑟琳——身上可見一斑。在那個(gè)城市禮貌大行其道的時(shí)代,人類最真實(shí)的感情都被包裹上一層風(fēng)度的外衣,可是希斯克里夫確是個(gè)另類。希斯克里夫狂放不羈,愛起來(lái)不顧一切,恨起來(lái)不計(jì)后果。他曾說(shuō):“兩個(gè)詞就能夠概括我的未來(lái)了:死亡和地獄。失去了她,活著也在地獄里!甭犝f(shuō)了凱瑟琳的婚訊后,他憤怒的在雷雨之夜出走;凱瑟琳死后,他半夜去挖開她的墳?zāi)梗粸榱艘娝幻?他買通了教堂執(zhí)事,在他死后把棺材一側(cè)撬開,和凱瑟琳的墳?zāi)瓜嗤ā>褪沁@樣深深的愛才產(chǎn)生了深深的恨。希斯克里夫?qū)ψ晕业膬鹤永淇釤o(wú)情,設(shè)計(jì)欺騙凱瑟琳的女兒,最終把呼嘯山莊和畫眉田莊都收入自我的囊中。可是當(dāng)他的復(fù)仇計(jì)劃一一實(shí)現(xiàn)后,勝利的喜悅卻未降臨。他在茫茫的荒原上四處走著,盼望凱瑟琳能夠魂兮歸來(lái)見他一面,最終不吃不喝孤苦的死去。
希斯克里夫的愛,原始而狂熱,如暴風(fēng)驟雨般濃烈。他的生命仿佛僅有兩個(gè)部分:愛和恨。他曾至死不渝的追求真愛,也曾殘忍冷酷的報(bào)復(fù)親人。這樣一個(gè)人物,充滿了希臘史詩(shī)般的杯具色彩,讀來(lái)令人不由得感到一種悲壯和蒼涼。
反觀凱瑟琳,她毫無(wú)疑問(wèn)是深愛希斯克里夫的,可她也愛埃德加,一個(gè)活在禮貌世界的翩翩君子。她說(shuō)希斯克里夫“比我自我更像我自我”,“在這個(gè)世界上,我最大的悲苦就是希斯克里夫的悲苦。我活著的`最大目的,就是他!北M管這樣,她卻在到畫眉田莊的五個(gè)星期后,由一個(gè)山村的野丫頭迅速的被同化成一個(gè)文靜的淑女,并且愛上了年輕英俊的田莊繼承人埃德加。她雖然也為希斯克利夫的出走痛哭不已,但此時(shí)城市禮貌的光輝顯然更吸引她。最終,她在病中深切的思念呼嘯山莊,在臨死前不顧一切的投入了希斯克利夫的懷抱。艾米莉經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)悲涼的故事,表達(dá)了對(duì)維多利亞時(shí)代金錢至上思想的譴責(zé)。
希斯克利夫和凱瑟琳之間的感情,是原始的,也是自私的。這仿佛與我們傳統(tǒng)想法中無(wú)私付出的感情不符。按照一貫的想法,希斯克利夫看到凱瑟琳嫁給一個(gè)有身份有地位的人,應(yīng)當(dāng)微笑著祝她幸福,可他卻完全相反,采取了一系列殘酷的復(fù)仇。這樣的命運(yùn)安排,正是艾米莉渴望愛、卻又得不到愛的人生折射。她一生不善交際,又厭惡社會(huì)的丑惡,始終活在孤苦和絕望之中。但她同時(shí)也沒有放棄過(guò)抗?fàn)帲秊槟兄魅斯∶麨椤跋K箍死颉,意思就是長(zhǎng)滿石楠的峭壁。石楠是一種在荒原上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物,那和惡劣環(huán)境抗?fàn)幍木瘢畎桌蛴芍缘南矏。正是在悲苦抗(fàn)帯⒖範(fàn)幉坏玫膹?fù)雜心境下,艾米莉?qū)懗隽恕逗魢[山莊》這本奇書。
即使此刻來(lái)看,這本書流露的陰郁和悲涼,仍然令人心驚。艾米莉沉郁的性格,給文學(xué)帶來(lái)一個(gè)經(jīng)典,卻給自我?guī)?lái)孤苦的一生。在我看來(lái),如果能夠選擇,艾米莉肯定愿意擁有歡樂的生活,而不是文學(xué)的成就;蛟S這就是所謂的性格杯具,假若她能和她的姐姐那樣樂觀,也許她就不會(huì)英年早逝了。有一句詩(shī)這樣寫道:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!敝豢上,艾米莉擁有了一雙心靈的黑色眼睛,卻沒有為她自我尋找到人生的光明。
學(xué)生讀書心得11
小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心,反映了廣闊的社會(huì)面貌。平凡,對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)是現(xiàn)實(shí)的生活狀況,但《平凡的世界》似一部濃縮了人生的真切的文字。這是恢宏的巨著,是飽蘸著熱情與愛在書寫生活的歷史長(zhǎng)卷,那些貧窮與苦難,那些堅(jiān)韌與頑強(qiáng),從古至今都是中華民族最沉重的記憶,也是我們最值得驕傲的靈魂。這是吃苦耐勞勤勞勇敢,這也是奮發(fā)向上的不屈,也許苦難人壓彎我們的背,但卻壓不彎我們民族的`氣節(jié),精神上的脊梁。這也是為什么中華民族在風(fēng)雨漂泊的5000年,飽經(jīng)風(fēng)霜而不衰,歷經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
故事中的年輕人的情感,內(nèi)心世界,都是作家作品偉大和成功基石,這本書已經(jīng)在超出了小說(shuō)本身的的內(nèi)涵、意義和力量。特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活,通過(guò)他們愛情的波折反映出新生活中一代年輕人的價(jià)值觀!镀椒驳氖澜纭,一本那樣平凡而真實(shí)的書,只是在那個(gè)黃土高原上一個(gè)不起眼的雙水村的小寨,沒有驚天動(dòng)地的撕殺,只是在默默的訴說(shuō)里傾訴著融融的親情,沒有蕩氣回腸的情節(jié),只是在那個(gè)年代那個(gè)環(huán)境里娓娓訴說(shuō)著平凡的世界里平凡人們平凡而又特殊的人生。這精美的文字,優(yōu)秀的文筆,仿佛深深勾動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的部分。
學(xué)生讀書心得12
寒假的一個(gè)晴午,我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼。書扉早于被淚水打濕,我卻仍沉浸在對(duì)父愛的感動(dòng)與遐想中。一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng),讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛!
我想,本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語(yǔ)式獨(dú)白。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對(duì)女兒說(shuō)的話。字里行間,無(wú)處不體現(xiàn)著父親對(duì)女兒那深沉、細(xì)致的愛。
當(dāng)我讀到:“怎么,看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急,女兒,看看題,再想想,實(shí)在不行就跳過(guò)去!钡臅r(shí)候;當(dāng)我讀到:“早點(diǎn)吃的很少,我嘗了嘗,鹽巴似乎放多了,你口干嗎?”的時(shí)候;當(dāng)我讀到:“唉,女兒我沒有心腸做飯。這段時(shí)間我還是來(lái)陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好,我能傳達(dá)給你力量,信心,以至于智慧。”的時(shí)候,心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下,難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語(yǔ)間,都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子:想擁有特異功能,這是個(gè)如此天真的.想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀,瞧!父親多么深沉!
其實(shí),我最欣賞的是這位父親除了“深沉”,也給這份愛賦予了一個(gè)詩(shī)一般的代名詞。在“這是,你只注意考卷,只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試,在為你加油,在祝福你!”這個(gè)句子中,父親把關(guān)愛子女比作成了一場(chǎng)考試!呵,真是妙喻!
難道不是嗎?你得了重病,需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛,在考父母對(duì)兒女的愛!那么,在做作業(yè)時(shí)、吃飯時(shí)、玩耍時(shí),這場(chǎng)考試也會(huì)開始,它是隨時(shí)隨地的。但令人驚奇的是,父母?jìng)兩踔敛挥蒙弦惶斓恼n,總能在這些“愛的考試”中取得滿分!
我讀過(guò)許多贊美父母的文章,可從沒有像現(xiàn)在這樣感動(dòng);蛟S,我們已把父母的“考卷”刻在心上,勉勵(lì)自己在真正的考試中,還有生活中、細(xì)節(jié)處,用切身行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、孝敬父母!
多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它,通過(guò)它,我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛,我懂得了感恩。
學(xué)生讀書心得13
我在假期里讀了福爾摩斯探案集、莎士比亞喜劇集、老鼠記者系列、小屁孩日記等非常有趣的書,我印象最深刻的是福爾摩斯探案集,故事主角福爾摩斯,他處變不驚,思想很嚴(yán)密,總能從一點(diǎn)小東西(如:頭發(fā)、灰塵的`多少)中找出重要的線索,從而判斷出兇手是誰(shuí),誰(shuí)是被冤枉的。
這本書中我印象最深刻的是巴斯克維爾的獵犬這個(gè)故事,委托人的爸爸在一條小道上被離奇的嚇?biāo),委托人也在荒原上被嚇(biāo),整件案子陷入死結(jié)之中。在這種情況下,福爾摩斯沒有放棄,反而更加投入了,最后,福爾摩斯找出了真正的兇手——鄰居家的史丹帝爾頓先生,他這么做只為了遺產(chǎn)——巴斯克維爾家族的遺產(chǎn),他其實(shí)是巴斯克維爾家族的一分子,幾年前為了逃避他犯下的罪,而改名換姓,他只要?dú)⒌糁苯邮芤嫒,他這個(gè)間接受益人就可以獲得這些遺產(chǎn)。到時(shí)候他只需要把名字改回去,就可以獲得這筆龐大的遺產(chǎn)。
學(xué)生讀書心得14
阿斯特麗德·林萊恩是永遠(yuǎn)的童話奶奶。她制作了皮制長(zhǎng)襪。
襪子的皮革是人類自由的象征。她堅(jiān)強(qiáng),勇敢,崇尚自由,非常勇敢!一個(gè)機(jī)會(huì),讓她和Annika。杜米和他的哥哥姐姐成了好朋友。三個(gè)小朋友總是在一起玩。哪里有他們,哪里就有幸福。皮皮活潑開朗,對(duì)各種事情都樂觀向上。
如果我是皮皮,我會(huì)比書里的皮皮活得更自由。捐贈(zèng)給貧困家庭,讓每個(gè)人都快樂。
當(dāng)皮革被清洗時(shí),我用刷子當(dāng)鞋用。如果是的話,我不僅會(huì)把刷子當(dāng)鞋用,還會(huì)把抹布當(dāng)衣服穿,把海綿當(dāng)手套戴在手上。這是多么美妙的組合!
雖然皮皮沒有大人陪伴,但她會(huì)照顧自己。同時(shí),她會(huì)照顧她的`馬和納爾遜先生,一只猴子。皮皮不想長(zhǎng)大,傻瓜。安妮卡不想長(zhǎng)大,我也不想,因?yàn)槲覀兌加X得在成人的世界里沒有什么好羨慕的。但皮革有天樞丸,可以讓人永遠(yuǎn)長(zhǎng)大。但是我沒有。我多么希望我有一個(gè)天樞丸!
一本好書可以激勵(lì)和感受我們。我想在書的海洋中遨游,享受無(wú)盡的知識(shí),與書交朋友,與書共舞,做一個(gè)博學(xué)的人!
學(xué)生讀書心得15
馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會(huì)笑還記得嗎?
春節(jié)里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園,讓寂寞的冬天熱鬧了起來(lái)!可是,沒有人來(lái),于是馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)讓西瓜小丑來(lái)吸引孩子們,可是馬戲團(tuán)里的節(jié)目沒有動(dòng)物明星,沒有空中飛人,最可恨的是連小丑也沒有,所有的節(jié)目都好無(wú)聊,只有細(xì)腰長(zhǎng)腿的報(bào)幕女演員和男高音歌唱家。倒是讓大人看的`津津有味!
在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,西瓜小丑重出江湖,在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班,有教孩子們念詩(shī)的綠鸚鵡;還有會(huì)用意大利語(yǔ)唱歌的綠鸚鵡。
從此楠木林成了一座充滿故事的神秘森林,從此變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂園!
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