国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

愛(ài)的教育讀后感

時(shí)間:2023-07-18 11:28:11 讀后感 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)的教育讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的愛(ài)的教育讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】愛(ài)的教育讀后感

愛(ài)的教育讀后感1

  這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,它是一部日記,里面有一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)了10個(gè)月的日記。這部小說(shuō)的主要目的是愛(ài)包括同學(xué)之間的愛(ài)、兄弟姐妹之間的愛(ài)、孩子和父母之間的愛(ài)、老師和學(xué)生之間的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)等。閱讀自我就是在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

  在《愛(ài)的'教育》書(shū)中,每個(gè)小故事都包含著不同的愛(ài)情。例如,《善良的花朵》章展示了對(duì)貧窮和貧窮孩子的關(guān)心和愛(ài)。

  另一個(gè)例子是,在《萬(wàn)里尋母》章中,可以看出馬爾凱對(duì)母親的愛(ài)有那么深。一個(gè)只有13歲的孩子要獨(dú)自從熱那亞出發(fā),漂洋過(guò)海,去南美洲,支持他需要多少愛(ài)!但是到了那里,媽媽和房東一起去了別的地方。馬爾凱為了找媽媽?zhuān)恢痹谕饷媾軄?lái)跑去,不停地找和找。到十幾個(gè)別的地方千辛萬(wàn)苦,終于找到了他的母親,最終救了他的母親。真的很感人!

  事實(shí)上,想愛(ài)情并不困難。只要有純潔善良的心,就能擁有無(wú)限的愛(ài)。朋友們,帶著圣潔的愛(ài)進(jìn)入社會(huì)吧。如果每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài),世界將是完美的明天。

愛(ài)的教育讀后感2

  《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的。寫(xiě)的是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯在十個(gè)月中的許多平凡而讓人感動(dòng)的故事。

  《愛(ài)的教育》中有每月故事,《愛(ài)國(guó)少年》這個(gè)故事我記憶猶新。一位意大利的少年,很小就被賣(mài)到了羅馬的一個(gè)馬戲團(tuán)每天被人打罵,吃的是別人剩下的飯菜吃不飽也睡不好。終于有一天,他在朋友的幫助下,登上了回家的航班。艙中,孩子的身世打動(dòng)了許多乘客,一些乘客趁著酒興,將一些硬幣遞給他,“來(lái),拿去!”少年低聲答謝并回到他的床位拉上了簾子。這時(shí)給他錢(qián)的那幾個(gè)人,開(kāi)始批評(píng)意大利,越說(shuō)越起勁,最后竟然把意大利說(shuō)成了世界上最糟糕的地方。這時(shí),簾子被拉開(kāi)了,一把硬幣扔了出來(lái),少年看著幾雙疑惑的`眼睛說(shuō):“你們侮辱我的祖國(guó),我不要你們的臭錢(qián)!”

  愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)、還是師生之情、愛(ài)國(guó)之情,都時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。《愛(ài)的教育》就像一灣清泉,洗滌著我們的心靈。

愛(ài)的教育讀后感3

  我用兩個(gè)晚上的時(shí)間,看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)雖然不厚,但是讓我內(nèi)心深受感觸。

  這本書(shū)由意大利的亞米契斯寫(xiě)的。其中最讓人感動(dòng)的就是《海難》這個(gè)故事主要介紹一個(gè)十二歲的小男孩,他個(gè)子很矮,與他的個(gè)子不大相稱(chēng)和一個(gè)比他小的女孩。她還有父母,小男孩卻沒(méi)有父母。他們聊的很開(kāi)心但是好景不長(zhǎng),一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在降臨,船上的'人都很慌張,大家臉色慘白,潛水員放下救生艇,救生艇上的人一個(gè)個(gè)坐滿,當(dāng)艇上,只得坐下一個(gè)孩子的時(shí)候,小男孩腦海中閃過(guò)一個(gè)神圣的念頭,于是他把那個(gè)可以得到幸福的位子讓給了小女孩,救生艇越來(lái)越遠(yuǎn),當(dāng)抬起頭可看大海的時(shí)候船已經(jīng)不見(jiàn)了在生活中也有這樣的例子:20xx年的最后一天,當(dāng)所有人都沉浸在迎接新年的喜悅中的時(shí)候,一位大學(xué)生卻因?yàn)樽バ⊥禒奚。他就是楊?jì)源楊濟(jì)源的勇氣和社會(huì)責(zé)任感,撼動(dòng)了校內(nèi)外無(wú)數(shù)人的心,近萬(wàn)人自發(fā)悼念。人們?cè)诘磕钣⑿蹠r(shí)也在叩問(wèn)自己:如果換成我,敢不敢站出來(lái)?如果是我們第一個(gè)想到的一定是自己。那個(gè)小男孩可以為了別人的幸福而放棄自己的生命。

  但我們卻因?yàn)橐煌腼埡鸵煌霚鵂?zhēng)先恐后。想想自己真是慚愧,今后遇到各種問(wèn)題要先人后己。

愛(ài)的教育讀后感4

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的著作。這本書(shū)通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě),是我感受到了人類(lèi)是需要互相關(guān)愛(ài),互相理解,互相幫助的。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助,都離不開(kāi)一樣?xùn)|西,那就是愛(ài)。

  在這本書(shū)中,我影響最深的是《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》。這里主要講了:安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞見(jiàn)一個(gè)婦女,連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了,他感到非常氣憤,并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好品德。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我也有時(shí)候和安利柯一樣,撞了人,也不說(shuō)對(duì)不起。

  記得有一次,在學(xué)校里,我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心,我就撞了一個(gè)人還踩了他的腳。當(dāng)時(shí),我就沒(méi)有道歉,一句話都沒(méi)說(shuō),那個(gè)人居然主動(dòng)道歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的`,反而他向我道歉。

  我對(duì)自己說(shuō):以后千萬(wàn)不能再這樣了。一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來(lái)就成不了大事。今后,我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人。如果看見(jiàn)小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來(lái);看見(jiàn)有人遇到困難,要及時(shí)幫助;包括老人讓路,給盲人引路,見(jiàn)窮施舍,見(jiàn)傷員施救。這都是文明的表現(xiàn),這都是愛(ài)的表現(xiàn)。

  我真心希望全世界的人都從滿愛(ài)心。

愛(ài)的教育讀后感5

  今天,媽媽給我借了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》,剛翻了幾頁(yè)就對(duì)它愛(ài)不釋手,迫不及待地和媽媽一起讀了起來(lái)。

  這本書(shū)里講了很多小故事,有師生之間的愛(ài)、同學(xué)之間愛(ài)、父母之間的愛(ài)…我印象最深刻的是《卡隆的俠義行為》?〉耐瑢W(xué)克洛西家里很窮,父母靠賣(mài)野菜生活,克洛西的一只胳膊還有殘疾,班級(jí)有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)打他、欺負(fù)他、還嘲笑他的媽媽?zhuān)寺逦鲗?shí)在是忍無(wú)可忍把一瓶墨水扔了出去,不巧扔在了老師身上,這時(shí)卡隆勇敢的站了起來(lái)替克洛西“背黑鍋”。老師了解真相后夸卡隆是一個(gè)高尚的人!

  看完后我覺(jué)得克洛西很可憐,卡隆很俠義!如果我身邊也有像克洛西這樣的.人,我一定會(huì)向卡隆一樣,盡力地去幫助他,讓他感覺(jué)到同學(xué)之間的溫暖。

  只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天!

愛(ài)的教育讀后感6

  今天我看了《愛(ài)的教育》里面講了恩利科的父親教育恩利科的種種故事。

  其中,《虛榮心惹的禍》讓我知道了瓦梯尼竟然向一個(gè)盲人炫耀自己的衣服,經(jīng)過(guò)他父親一番教導(dǎo),他像是在夢(mèng)里醒來(lái)似的,慚愧不已,知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子。

  《心靈高尚的卡隆》讓我懂得了:對(duì)待生活有缺陷的人,我們要學(xué)會(huì)換位思考,要愛(ài)護(hù)它,更不能去嘲笑、諷刺一位勤勞的母親,那是一件多么不道德的事情!

  我看了《偷襲》這個(gè)故事懂得了:為了解除心頭之恨,為了打擊報(bào)復(fù)別人,為人偷襲他人,這是多么可恥的行為。

  《要懂得愛(ài)老師》這個(gè)故事,我懂得了:要學(xué)會(huì)站在老師的角度去體諒他們的難處,應(yīng)該體諒老師的辛苦和不易。

  還有《可憐的學(xué)友》這個(gè)故事讓我懂得了不幸的'家庭,不幸的孩子,只因有一個(gè)不爭(zhēng)氣的父親,人生的路上沒(méi)有平坦的大道。只有堅(jiān)強(qiáng)的人不畏艱險(xiǎn)的人,才能度過(guò)苦難到達(dá)幸福的彼岸,波萊就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  《父親的教誨》讓我懂得了:善待父母是每一個(gè)做兒女應(yīng)盡的責(zé)任也是良心之舉,子女的言行切不可傷害到自己的父母,更不要釀成“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的后果,那時(shí)就后悔晚矣了呀!

愛(ài)的教育讀后感7

  愛(ài),一個(gè)多么偉大而又神圣的字眼,讀完《愛(ài)的教育》,我才真正體會(huì)到了什么是“愛(ài)”。

  這本書(shū)的作者是亞米契斯,這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)生的'所見(jiàn)所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況帶給我們愛(ài)與美的享受。

  其中最令我感動(dòng)的是《少年鼓手》,它講的是1848年意大利與外國(guó)人打仗的情景,那時(shí)意大利軍隊(duì)只剩下三四個(gè)人,大尉派鼓手去請(qǐng)?jiān)姡」氖置爸鲝椚フ?qǐng),他飛快地跑著。突然,一顆子彈打中了他的腿,小鼓手忍著劇烈的疼痛,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬,終于請(qǐng)到了援軍,軍隊(duì)反敗為勝。

  少年那種愛(ài)國(guó)精神無(wú)法形容,他獻(xiàn)出了一條腿,使軍隊(duì)取得了勝利。讀完這本書(shū),我明白了愛(ài)是無(wú)私的,特別是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)更是毫不吝嗇的,是實(shí)在的,是博大的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美好的明天!

愛(ài)的教育讀后感8

  說(shuō)到愛(ài)的教育——中國(guó)孩子情感日記這本書(shū)就讓我非常欣賞。書(shū)時(shí)里的任何一塊內(nèi)容里面的文章都包含著一本不同的愛(ài)。比如說(shuō):愛(ài)的奉獻(xiàn)篇——無(wú)私的愛(ài),里面的愛(ài)的帳單、快樂(lè)成長(zhǎng)篇——和諧的愛(ài),里面的愛(ài)的教育……這些讓人看了都能默默地流下眼淚。這本書(shū)中,我最?lèi)?ài)看“學(xué)校午餐有肉嗎”這一篇文章。

  這是一位六年級(jí)的大哥哥寫(xiě)的。他的文筆非常老練,不像是一位大年級(jí)的人寫(xiě)的。他的'文章寫(xiě)出了一個(gè)貧困的家庭,趙朗的爸爸是一名普通的礦工,在一次意外中,讓家中頂梁柱倒下了,永遠(yuǎn)失去了雙腿。趙朗的媽媽是礦工的家屬,每月會(huì)補(bǔ)貼他們一點(diǎn),他的媽媽還被派去當(dāng)清潔工,每月下來(lái)的錢(qián)很少,勉強(qiáng)可以填飽一家人的肚子。沒(méi)有多余的錢(qián)去給趙朗買(mǎi)肉吃。自多老師聽(tīng)了這個(gè)故事后,趙朗發(fā)現(xiàn)自己碗里的總要比別人多一些。

  從這一件簡(jiǎn)短的事中,同學(xué)們聽(tīng)了老師的故事后,都趁趙朗還沒(méi)來(lái),悄悄地把自己肉放在趙朗的飯碗中給他吃。趙朗的媽媽和同學(xué)們都非常關(guān)心趙朗。這是愛(ài)的教育——中國(guó)孩子情感日記中的一篇。里面還有許許多多感人的故事。受的教育——中國(guó)孩子情感日記。如果你喜歡就趕快去買(mǎi)吧。

愛(ài)的教育讀后感9

  最近一周,我有幸讀了阿米奇斯的《愛(ài)的教育》本書(shū),心里感觸很深!稅(ài)的教育》講述情感教育,用愛(ài)教育孩子。書(shū)以小學(xué)生安利科的身份,利用日記詳細(xì)記錄了安利科成長(zhǎng)的故事,詳細(xì)記錄了他一年來(lái)在學(xué)校、家人、社會(huì)上看到的東西,行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真愛(ài),有著暖人心的力量。讀完這本精彩的《愛(ài)的`教育》,其中同學(xué)、朋友之間的友情、兄弟之間的關(guān)懷、子女和父母之間的偉大愛(ài)情、師生之間的愛(ài)情。天真無(wú)邪的心,處處為別人著想的品格,知道錯(cuò)誤就改正的行為習(xí)慣,一切都影響到我的心,激發(fā)我的想法。(蕭伯納)。這本書(shū)的作者認(rèn)為素質(zhì)教育是愛(ài)情的教育,愛(ài)情是人的根本,是學(xué)習(xí)愛(ài)情才能學(xué)習(xí)其他品質(zhì)的基礎(chǔ)。書(shū)中的所有故事,包括每月的彩畫(huà),都充滿了愛(ài)。一個(gè)連愛(ài)情都不知道的人如何才能立足社會(huì),如何理解素質(zhì)教育?讀完這本書(shū),我深刻地體會(huì)到了什么是愛(ài)。愛(ài)是做一切事情的基礎(chǔ)。只有懂得愛(ài),才能成為完美的人!你可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!

愛(ài)的教育讀后感10

  今天,我讀了【愛(ài)的教育】不禁感慨萬(wàn)千,這本書(shū)真能成為杰作。這小小的一本書(shū)里,到底包含了多少真情實(shí)感?讀著讀著,讓人不禁凄然淚下,讀后我掩卷沉思。愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài),是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的.書(shū),那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  愛(ài),是一個(gè)讓人感到溫暖的字眼,它里面包含了父親和母親的愛(ài),讓人感到溫暖,在愛(ài)的教育里,我頗為喜歡這樣一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他,過(guò)了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)?丛覀约旱娜,還把郵冊(cè)還給了他。

  就是愛(ài),是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛(ài)使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那,我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè),高尚無(wú)比,似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛(ài)護(hù);愛(ài)讓世界更精彩。

愛(ài)的教育讀后感11

  寒假,老師叫我們買(mǎi)一本《愛(ài)的教育》并且要讀完《愛(ài)的教育》里的每一篇文章,里面的文章都使我受益匪淺,其中里面的《客船失事》給我留下了深刻的印象。

  文章主要講了一名13歲的意大利男孩馬里奧在船上認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,兩個(gè)人談得很好,通過(guò)聊天,馬里奧知道了女孩叫朱麗埃塔.法賈尼,那還和他一樣,都是孤兒。不久后,一陣暴風(fēng)襲來(lái),而這時(shí),只有最后一條救生艇了,人們走上小艇,可小艇已經(jīng)載不下人了,最多只能載一個(gè)小孩,馬里奧和朱麗埃塔兩人注視著,但最后馬里奧抓住朱麗埃塔的身體,將她投進(jìn)救生艇里。而小男孩一直注視著天空。不久后,輪船消失了。

  馬里奧舍己為人的精神令我感動(dòng),而他面對(duì)死神。臨危不懼,令我佩服。我們要學(xué)習(xí)馬里奧的.這種精神,舍己為人。

  看到這篇文章是我想到,世界上還有許多舍己為人的人,如:載四川大地震中死去的譚千秋老師,當(dāng)時(shí)他明明可以走的,但他沒(méi)有走,他用他的生命好糊了他的學(xué)生;還有,在公交車(chē)上給老人讓座....

  俗話說(shuō)的好,團(tuán)結(jié)就是力量。我相信,只要我們?nèi)巳硕加猩峒簽槿说木瘢澜鐚?huì)變成美好的人間。

愛(ài)的教育讀后感12

  一部好書(shū),可以圓一個(gè)好夢(mèng);一部好書(shū),可以送一片新知識(shí);一部好書(shū),可以使你受到教育。我認(rèn)為,《愛(ài)的教育》使我是受教育。

  讀《愛(ài)的教育》讓我體會(huì)到了:愛(ài)是無(wú)微不至的,愛(ài)是互相傳遞的,它能全遞大自然地每個(gè)角落。其實(shí)我們身邊就有無(wú)數(shù)人對(duì)你的愛(ài),只是我們沒(méi)有擦亮眼睛,仔細(xì)觀察,當(dāng)然,別人給予你愛(ài),給予你關(guān)心,你也要懂得感激別人,讓別人覺(jué)得它對(duì)你的愛(ài)是值得的。在這個(gè)世界上,沒(méi)有人必須為我們做些什么。無(wú)論是父母的'養(yǎng)育之情、老師的關(guān)愛(ài)之情、朋友的寒噓問(wèn)暖或是陌生人的一個(gè)幫助,都是我們生活中必須感激的。就算是對(duì)手,如果沒(méi)有他們,我們就不會(huì)奮起努力,勇往直前。所以,無(wú)論是誰(shuí),我們都該說(shuō)句’‘謝謝’‘這也許就是別人對(duì)你的愛(ài)。我們應(yīng)該也要明白,愛(ài)是每個(gè)人都能給予的。

  讀《愛(ài)的教育》使我明白了許多道理。以后我還要多讀書(shū),領(lǐng)悟更多的道理。

愛(ài)的教育讀后感13

  幾天前,我閱讀了一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū),這本書(shū)使我受益匪淺。它是通過(guò)一名小學(xué)生記日記訴說(shuō)的形式,講述了一名小學(xué)生的所見(jiàn)所聞,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)各個(gè)階層的基本狀況。以愛(ài)心加感情聯(lián)合打動(dòng)了我的心。并且,這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的'說(shuō)教,沒(méi)有宗教式宣傳,沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)以及宣傳語(yǔ)。它是一個(gè)19世紀(jì)的偉大再生,讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。

  書(shū)《愛(ài)的教育》講述的是一個(gè)名叫安利柯的6年級(jí)的孩子的日記,日記中包括了爸爸媽媽寫(xiě)給他的信,當(dāng)天發(fā)生的事情以及當(dāng)天干的事情等等,這樣就把一個(gè)孩子的日記改變成一本書(shū)。

  如果一本書(shū)是這樣寫(xiě)出來(lái)的話,那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼,把?dāng)天的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái),長(zhǎng)大出一本類(lèi)似于《愛(ài)的教育》那樣的書(shū)呢?“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的經(jīng)典名言,想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。是的,文學(xué)是比鳥(niǎo)兒飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開(kāi)的還美的感情,比星光還閃爍的智慧……

  所以,我倡議:讀書(shū)長(zhǎng)知,思考長(zhǎng)智,虛心長(zhǎng)識(shí),應(yīng)用長(zhǎng)技!

愛(ài)的教育讀后感14

  千燈湖的夜晚更美。

  離人心上秋。有的災(zāi)區(qū)沒(méi)有孩子們的學(xué)校,如果我給他們畫(huà)上幾所漂亮美麗的學(xué)校!只見(jiàn)它順著沙發(fā)的邊沿,爬上了沙發(fā),伸出了兩只小爪子,在沙發(fā)上抓啊、撓啊。記得有一次考試,我前面的基礎(chǔ)題就扣了四分,并不是我不會(huì)做,而是因?yàn)槲掖中拇笠,沒(méi)有認(rèn)真審題。

  《愛(ài)的教育》的'書(shū),這本書(shū)采用日記的形式,講述一個(gè)叫埃瑞克的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,這本書(shū)洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的愛(ài)。

  讀《愛(ài)的教育》,我走入埃瑞克的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài),我們要全身心的去愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,愛(ài)是無(wú)窮的,偉大的。

  是一個(gè)人生命中所不能缺少的。愛(ài)是人與人之間溝通的橋梁。書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有不同,但他們身上卻都有著一種共同的東西――對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。

  這一個(gè)個(gè)小故事,讓我深受感動(dòng),我們每個(gè)人都應(yīng)該付出愛(ài)心,只有世界充滿愛(ài),我們才會(huì)更幸福。

愛(ài)的教育讀后感15

  《愛(ài)的教育》作家阿米奇斯是意大利著名作家,他通過(guò)一位小學(xué)生的日記,用充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言記錄了孩子們一年到頭學(xué)習(xí)生活的一小部分。小主人公安利科是一名剛滿三年級(jí)的學(xué)生,出生在衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。他努力學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí),親切,安利科的爸爸是工程師,家里的條件也是小康。他的父母都是行善的人,經(jīng)常教安利科要幫助窮人和困難的人。有一次,媽媽帶著安利科去幫助一對(duì)貧窮的帽子,沒(méi)想到他們就是安利科的同學(xué)克蘿西和他的媽媽。安利科身邊有心地善良,充滿愛(ài)心的同學(xué)。班長(zhǎng)德羅西是個(gè)熱情的'孩子。當(dāng)?shù)弥寺逡潦械母赣H是服刑的人時(shí),他精心保守這個(gè)秘密,以免傷害同學(xué)們的自尊心。在面對(duì)克蘿西的父親時(shí),德羅西真摯的話語(yǔ)讓這個(gè)以前失足的人感受到了人類(lèi)的真心,并鼓起了成為新人的勇氣。讀了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是父母對(duì)子女的細(xì)心照顧。愛(ài)是兄妹之間互相幫助,互相愛(ài)護(hù)。愛(ài)是教師教同學(xué)知識(shí),讓同學(xué)理解知識(shí)的過(guò)程。所謂愛(ài)情,是指朋友之間互相鼓勵(lì),友好和睦。

【愛(ài)的教育讀后感】相關(guān)文章:

愛(ài)的教育教育心得03-01

幼兒教育中愛(ài)的誤區(qū):虛假教育愛(ài)05-10

《愛(ài)的教育》心得04-04

愛(ài)的教育心得12-29

愛(ài)的教育的心得12-29

愛(ài)的教育教育心得10篇04-12

愛(ài)孩子的教育名句03-25

名著《愛(ài)的教育》心得04-13

愛(ài)的教育教學(xué)反思03-26

《愛(ài)的教育》教案通用05-31