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窗邊的小豆豆讀后感

時間:2023-07-28 18:25:08 讀后感 我要投稿

(薦)窗邊的小豆豆讀后感

  看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)窗邊的小豆豆讀后感

窗邊的小豆豆讀后感1

  這幾天,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。內(nèi)容真實、感人,記錄了作者黑柳徹子(日本)小時候來到巴學(xué)園的一段真正的時光。

  在以前的學(xué)校里,小豆豆在教室里把桌子弄得“啪啪”響,然后走到窗戶邊,大聲叫著“宣傳藝人”,最后又向正在搭窩的燕子打著招呼。就這樣,學(xué)校把她開除了。

  在這以后,小豆豆來到了巴學(xué)園,見到了校長小林宗作(日本)先生,小林先生慢慢地把小豆豆培養(yǎng)成了一個人人都可以接受的好孩子。

  在小故事《上課》中,我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園的`教育方式和其他學(xué)校的教育方式不同:在上第一節(jié)課的時候,教師就把所有要學(xué)的知識寫在黑板上,讓孩子們從自己喜歡的科目開始學(xué)。為什么要這么做呢?這是因為這樣做就沒有人說“我不喜歡這類科目”這樣的話了。

  巴學(xué)園的學(xué)生們吃午飯時很特別:學(xué)生們把桌子和椅子擺成一個大圓圈,然后全校(只有五十多人)一起唱飯前歌,最后一邊開心地說話一邊吃午飯。

  小林先生把孩子們培養(yǎng)得很有素質(zhì):在圖書室看書的時候,不要把書弄臟、弄破;不在別人家的圍墻上或者是大路上亂寫亂畫。

  最后,巴學(xué)園起火了。那是在夜里發(fā)生的事,從B——29飛機上投下了數(shù)枚燃燒彈,小林先生就靜靜站在那里看著。讀到這里,我不禁想起了以前小豆豆和她的小伙伴們在巴學(xué)園里快樂玩耍的情景。

  關(guān)上書,我已經(jīng)流下了大滴的淚水。這么好的巴學(xué)園居然被炸掉了!我真希望小林宗先生能再把巴學(xué)園修好,但是這是一件不可能的事。

  我希望大家能讀一讀這本書!

窗邊的小豆豆讀后感2

  有人問《窗邊的小豆豆》好看嗎?我的回答是:好看。豆豆她是一個天真,可愛,調(diào)皮又有一點古怪的小女孩,在她的身上發(fā)生了很多的事,她也在學(xué)校里度過了許多美好的時光。

  當小豆豆來到車站后,手里還是緊緊的拽著那張車票,不愿意給那位叔叔,小豆豆對這張車票非常的感興趣,因為這還是小豆豆第一次看到車票,看著她那一股傻得可愛的勁,也沒有人會去討厭和為難她,只會讓人更喜歡她。

  小豆豆第一次來到學(xué)校,也不知是太激動還是太興奮的原因,居然把校門口的樹認成是學(xué)校的'大門了,直到她透過樹葉,看到門口上方寫著巴—學(xué)—園三個大字時才知道自己弄錯了。順著大門走進去后,小豆豆看到了學(xué)校的電車,她數(shù)了一下,一共有六輛,小豆豆看著電車覺得很是吃驚,因為平時只能在夢里見到的電車,在這里不但見到了,而且還那么多。清晨的陽光照射在電車的玻璃上,發(fā)出閃閃的光煞是好看,小豆豆看著開心極了。

  小豆豆在得知朋友泰明死后,非常的驚訝和傷心,哭得淚落如珠。想起泰明對自己的好,而泰明卻那么早的去了,小豆豆黯然傷神。泰明的葬禮是在他家所在田園調(diào)布里的一個學(xué)堂里面舉行的,想著以后都再也見不到泰明了,這時的小豆豆心里只有一個念頭,那就是無論如何都要去看泰明的最后一眼。看到這里我也是深有感觸,心傷不已,想起爺爺去世的時候,雖然和他相處的時間不多,但是想著以后都見不著了,心里也是很難過的。

  小豆豆的經(jīng)歷給我?guī)砹碎_心快樂,同時也告訴了我悲傷。讓我明白人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會有開心或悲傷的事情發(fā)生,所以我們一定要勇敢堅強的面對以后的人生。

窗邊的小豆豆讀后感3

  最近,我看了《窗邊的小豆豆》這本書。書中講述的是:二戰(zhàn)時期日本有一個叫小豆豆的女孩,她因為好奇心太強,過于調(diào)皮,影響課堂紀律,已經(jīng)被退學(xué)兩次了!于是她的媽媽帶她去了歡樂學(xué)校“巴學(xué)園”,在那兒不僅僅有電車教室,還有對教育有獨到見解的小林宗作校長。在與眾不一樣的教育方式下小豆豆開始了一段歡樂的生活、學(xué)習(xí),變成了愛學(xué)習(xí)、愛幫忙人的孩子。

  在閱讀的過程中,我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來,堆成一座“小山”,小林校長只說:“弄完之后要放回去喔。我又充滿了對書中事物的幻想,“山的味道、海的味道”是怎樣的.呢?

  我想:如果我生活在二戰(zhàn)中,我會像小豆豆一樣可愛又勇敢的冒險?不會!我會天天縮在防空洞中,念著《圣經(jīng)》,會變的膽小懦弱。當新校車在晚間運進學(xué)校,我會為了在第一時間看到它,在學(xué)校住一夜嗎,我會去看嗎?我想不會的,晚上我們這些家長過于呵護的孩子只會縮入空調(diào)房寫作業(yè)、練琴、讀書。

  我喜歡小豆豆的淘氣頑皮,覺得她真實、可愛、純潔。我也期望自我能進入“巴學(xué)園”這樣寬松、愉快的學(xué)校里,遇見和藹、親切的小林校長這樣的教師,他從我們的角度思考問題,了解我們內(nèi)心的想法,給我們最大限度的自由。大人和我們小孩之間就是要相互尊重,期望每個孩子都能得到大人正確的關(guān)愛,有真正歡樂的童年。

窗邊的小豆豆讀后感4

  對于學(xué)生來說,老師在生活中扮演著相當重要的角色。我們的知識與學(xué)問,無一不是老師傳授的。老師像太陽一樣溫暖著我們的心靈,照亮著前面的道路,為我們的人生創(chuàng)造輝煌。

  書中的小林宗作校長就是這樣的一位好老師。六歲的小豆豆因為淘氣,一年級就退學(xué)了。她來到了巴學(xué)園,遇到了小林校長。在校長先生的'教導(dǎo)與鼓勵下,小豆豆逐漸成長起來,終于成為了家喻戶曉的大作家,黑柳徹子。

  小豆豆是幸運的,因為她遇到了一位好老師。我所在的班里,也涌現(xiàn)了許多位溫暖心靈的“園丁”,班主任徐洪章老師就是其中一位。

  徐老師挺嚴格的,但不過分,嚴厲的懲罰下望望隱藏了一個關(guān)懷學(xué)生的心。作文本上,都會出現(xiàn)徐老師大的分數(shù)和點評,評價一針見血,一下子就點明了用詞、用句的錯誤所在,可見老師的用心良苦。因此,我每一次寫作文都會比上一次有進步。

  有一次,徐老師在課堂上評講了我的作文:《爸爸的“球論”》。他打開攝影機給大家朗讀了一遍,然后讓同學(xué)們一起大聲讀好幾次,才開始點評作文。徐老師告訴我們,這篇作文最好的地方就在于細節(jié)描寫準確到位,還用了一句名言來評價:細節(jié)出真功。聽了徐老師的評講,我心里甜滋滋的,也發(fā)現(xiàn)了不少寫得好的地方和不足之處,同時也感覺到,自己下一次一定寫得更好。

  花兒在園丁的甘露下發(fā)芽,我們在老師的教導(dǎo)下成長。面對這些溫暖心靈的“園丁”,我們發(fā)自內(nèi)心的感激說:“謝謝您,老師!”

窗邊的小豆豆讀后感5

  《窗邊的小豆豆》是一本我特別喜歡的書,作者是日本作家黑柳徹子。這本書是作家黑柳徹子根據(jù)自己的經(jīng)歷,以一年級小女孩小豆豆為主人公寫的系列故事。

  小豆豆是一個因淘氣被學(xué)校開除的小女孩,但她來到新學(xué)校巴學(xué)園里可慢慢學(xué)到了很多,變成一個好孩子哦。這這本書講的就是她來到新學(xué)校的一個個故事。而且書中故事的發(fā)生時間是在二戰(zhàn)爆發(fā)時期,還穿插著戰(zhàn)爭的殘忍和可怕。

  巴學(xué)園是一個特別的學(xué)校,在這里小朋友每天居然可以自己選擇上什么課。每到假期,校長小林先生會安排有趣和特別的活動,有一次安排了溫泉之旅,小林先生做了周密的計劃,讓家長同意小朋友可以獨自前往,大家度過了一個有意思的活動,好讓人羨慕呀!

  小豆豆還交了很多好朋友,其中最好的朋友叫山本泰明,他是一個因小兒麻痹而殘疾的孩子。他們二個相處的特別愉快,小豆豆沒覺得殘疾的'泰明和其他小朋友有什么不一樣,泰明還因為在國外的姐姐,知道了很多國外的事情,大家都覺得特別神奇?上В┟髯詈笠虿“l(fā)離開了,但小豆豆覺得他會永遠是她的好朋友。

  故事后面的結(jié)局有些殘忍,這所學(xué)校最后因戰(zhàn)爭被炸毀了,不過小豆豆挺樂觀的,小豆豆后面躺在擁擠的疏散列車上,回憶著分別時校長先生說過的話“還會再見面”,還有校長一直對她說的話,“你真是一個好孩子”。

  我相信再調(diào)皮的孩子都會慢慢長大,她這朵花都會盛開,我也相信不管什么東西被摧毀了,但樂觀的那個心靈永遠不能被摧毀。

窗邊的小豆豆讀后感6

  《窗邊的小豆豆》是一本很好的兒童讀物,真實的描寫了小豆豆快樂的學(xué)校生活,對我很有啟發(fā)和幫助。

  小豆豆在校園里的生活無拘無束,老師很有愛心,她過得非常的好,非常的開心,并且交了許多好朋友,學(xué)習(xí)成績也很好。我要向她學(xué)習(xí),用心讀書,爭取語、數(shù)、英等科目成績名列前茅。

  小豆豆做事認真,還非常的大方,敢于表達自己的意見。但我卻非常害羞,上課回答問題多不敢大聲講話。這一點我要向她學(xué)習(xí),要大大方方的,不要靦腆!

  小豆豆的童年很開心,我們也要像小豆豆一樣,在1到5年級的時候每天開開心心的`,學(xué)好知識,練好身體。交到更多的好朋友,開開心心的過完一個美好的童年。不僅是這樣,還能延年益壽,長命百歲呢!所以不要耍小脾氣哦!

  讀了這本書之后,我感覺又回到了一年級的時候,是多么有趣、天真。在校園里的生活是多么的美好、自在。小豆豆第一次來到校園的時候,給我的第一印像就是:她很開朗,第一次進校長的辦公室就能和校長聊得特別開心,要是換做是我的話,我肯定連門都不敢開。

  雖然我們的學(xué)校是一所普通的學(xué)校,但是學(xué)校的老師對同學(xué)們也一樣很有愛心。所以我們更要向小豆豆學(xué)習(xí),克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點,互相幫助,共同提高,像小豆豆一樣,開開心心地每天過好每一天。

  我已經(jīng)三年級了,再過兩年就要讀初中了。所以更要珍惜小學(xué)生活,開開心心的過好每一天。

  這是我讀了《窗邊的小豆豆》這本書后的一點小小的體會。

窗邊的小豆豆讀后感7

  在冬日溫暖的陽光下,再一次品讀《窗邊的小豆豆》 , 我比以前更加有感觸。

  翻開這本書,才讀了一個故事,我就又一次被里面那熟悉的情節(jié)吸引住了(小豆豆是作者黑柳徹子姐姐小時候的外號,也叫豆豆助)。小豆豆小時候十分調(diào)皮,經(jīng)常干出一些令人匪夷所思的事情,以至于她被一所學(xué)校開除。后來,小豆豆的媽媽幫小豆豆找了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。巴學(xué)園十分奇怪,這里的`教室全是廢舊的電車,而且學(xué)生少得多,全校六個年級一共只有五十幾名學(xué)生,大約跟我們一個班差不多人。更奇怪的是,這里上課不是像我們那樣,安排好了一節(jié)一節(jié)地上,而是把一整天的課全寫在黑板上,想先上哪節(jié)課就先上哪節(jié)課,有時下午還能去九品佛散步。校長先生小林宗作(原名金子宗作)也不一般,他一個人聽小豆豆講自己生活中的趣事就聽了四個小時,一般的大人很少有這樣的耐心去聽。

  小豆豆在巴學(xué)園,鬧出了許許多多的有趣的事:帶行動不便的泰明爬樹、差點掉進下水道、九品佛散步、泡溫泉、作為代表去看在戰(zhàn)場上受傷的士兵……我上次讀時以為還會寫一些有趣的事,可是作者筆鋒一轉(zhuǎn),用第二次世界大戰(zhàn)幫《窗邊的小豆豆》黯然收尾 , 真是讓人感到意猶未盡。

  《窗邊的小豆豆》以童年的趣事反映了日本當時的情況,讓天真無邪的小豆豆為我們講述了巴學(xué)園、泰明、美代、小林宗作校長等等,同樣也寫出一種不同的教育理念。這種教育理念可以培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們擁有豐富的想象力、創(chuàng)造力,并懂得理解、尊重,正是這種獨特的教育理念,才使巴學(xué)園的每一個同學(xué)都如此出眾。而我們接受的,卻是截然不同的教育,有些事情是因人而異,我覺得教育方法也是因國而異。

  《窗邊的小豆豆》,真是讓我受益匪淺!

窗邊的小豆豆讀后感8

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實故事,小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,媽媽帶小豆豆來到巴學(xué)園,在巴學(xué)園里小豆豆認識了小林宗作校長和很多新同學(xué),小林校長第一次和小豆豆見面竟然能聽小豆豆聊了四個小時的話,是位非常有耐心的校長。巴學(xué)園和別的學(xué)校是不一樣的,這里是用不會動的電車做的教室,在這里,簡直就像一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!一般學(xué)校都是按照順序地上課,一般語文課就是語文課,在這里老師會按照孩子們喜歡的課先開始,在這里老師會很清楚的了解每個孩子的興趣及個性,在這些基礎(chǔ)上因材施教,給小豆豆留下很深的印象。

  在學(xué)校吃飯都集中到禮堂里,大家圍成一個圓圈,校長還要求每個學(xué)生的午飯都要有“山的味道”和 “海的味道”,“山的味道”比如說是蔬菜啦,肉啦,因為雞啊豬啊都是長在陸地上的.,就歸入山的味道里了!昂5奈兜馈眲t是魚啊,紅燒海味之類的,總之盒飯里要有山里和海里出產(chǎn)的東西,而且吃飯前還要唱飯前歌,好-好-嚼啊,把吃的東西,嚼啊,嚼啊,嚼啊,大家這才說,我吃啦。

  在巴學(xué)園里小林校長會陪著他們玩游戲、去郊游;會按照學(xué)生們的興趣去上課,在巴學(xué)園有著獨特的校規(guī),奇特的上課法,有著其它學(xué)校沒有的樂趣,有著奇怪的韻律操,這些都讓小豆豆感到新奇,一般人里“怪怪”的小豆豆?jié)u變成了一個大家都能接受的好孩子。

  讀了這本書讓我認識了一個活潑可愛的小豆豆和孩童般、善解人意的小林校長,我多么的希望像文中的小豆豆一樣,校長陪著玩游戲、去郊游;能在電車教室里上課,而且是上自己喜歡的課,唱吃飯歌,做韻律操!真羨慕文中的小豆豆呀!

窗邊的小豆豆讀后感9

  這是作者黑柳徹子寫的一部自傳體小說,主人公小豆豆,就是她。大家應(yīng)該都不會想到,當初被退學(xué)的、簡直無可救藥的學(xué)生,長大后居然取得了很大的成就。什么使她發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢?是巴學(xué)園的那個小林校長,那些老師,和那些與他一起玩的同學(xué)們吧。退學(xué)的小豆豆,被媽媽瞞著送進了另一所學(xué)!蛯W(xué)園——那是一所不同的學(xué)校。小林校長對學(xué)生們的教育與眾不同,這種與眾不同的教育卻被與眾不同的小豆豆接受了。

  讀了這本書,大家也許跟我的想法差不多,好想有一位像小林校長那樣的老師!面對無可救藥的小豆豆,校長耐心地開導(dǎo)她,還讓小豆豆把想說的話都講給他聽。我想,應(yīng)該大部分的老師面對小豆豆,都是大喊大叫,對她一頓臭罵,這種教育方式一定是小豆豆接受不了的。兩個不同的老師,面對同一個學(xué)生,也許會得到兩種完全不同的結(jié)果。我覺得小林校長才是真正的老師,他是真正的在愛著他的學(xué)生,這一點我十分感動,他能為學(xué)生著想,能換位思考,他知道什么是學(xué)生不喜歡的,什么是學(xué)生喜歡的。其實每個人都能成才,關(guān)鍵是如何去培養(yǎng)他了。我相信沒有一個學(xué)生會去討厭小林校長,他對學(xué)生們十分公平,就像書中的高橋君,他長得很矮,但他總能在校長精心設(shè)計的比賽中獲得第一名,校長知道,要是開展一般的運動會,高橋君一定會很自卑。

  小林校長是教師的'典范,他的學(xué)生是快樂的,幸福的,只有學(xué)生快樂了,教育才會成功,才是好的老師。我很喜歡書中的小豆豆,很喜歡那所與眾不同的學(xué)校巴學(xué)園,更很喜歡小林校長。

窗邊的小豆豆讀后感10

  在這個暑假里,爸爸給我買了很多書,我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》,這本書講了小豆豆在學(xué)校里發(fā)生的每一件事。

  其實,小豆豆是個女孩,她的真名叫做黑柳切子,是一位日本人。她因淘氣而被原本的學(xué)校退學(xué)后到了巴學(xué)園。巴學(xué)園非常漂亮,有電車教室、電車圖書館、魚塘、農(nóng)園……

  其中,在這本書中我最喜歡的一篇是“再見,再見”,因為漂亮的巴學(xué)園沒有了,原來是敵人的飛機不停的向小豆豆的學(xué)校轟炸,結(jié)果剛好有一炸彈落入了教室里,把教室里的所有東西全都炸掉了和燒掉了。心想:以后小豆豆就沒有地方讀書了,再也不能看到對她溫柔的同學(xué)們,再也不能見到和藹可親的校長了,讀了這里,我不禁為小豆豆感到傷心。但是,勇敢、乖巧的小豆豆并沒有哭也沒有跑掉。

  學(xué)校沒有了,她只能在學(xué)校的門口和她要好的同學(xué)們一個一個,依依不舍地告別,然后小豆豆和爸爸媽媽一起回家,在回家的路上,她想起了校長先生說的話:“以后大家還會見面的`!毙《苟挂蚕M幸惶爝能重新回到學(xué)校上課,還能見到和藹可親的校長先生,哪怕只見十分鐘!如果還能和小朋友們一起在校園里唱歌、玩耍,她就再也不是以前那個淘氣的孩子,就要會自己的學(xué)習(xí)充滿了信心,學(xué)到每一樣要學(xué)的東西,會珍惜校園里生活的美好時光。最后,小豆豆長大后,成為了一名著名日本作家。

  讀完這本書,我深深地知道:只要多看一些課外書,長大后才能成為一名著名的作家。所以,我必須多看點書讓自己的知識更豐富,會做更多以前不會做的題目,加快的提升自己。

窗邊的小豆豆讀后感11

  寒假里,我讀完了著名作家黑柳徹子所著的《窗邊的小豆豆》。這本書記錄了小豆豆到新學(xué)校后的一段時光,每個人都能在這本里找到自己陽光燦爛的童年。

  本書寫了小豆豆因淘氣被原校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。記得小豆豆第一次來到巴學(xué)園時,還問媽媽:“什么是‘巴’呀?”巴學(xué)園的“巴”,是指兩個一黑一白的巴形圖案組成的微記,這也表達了校長的心愿,希望孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的.發(fā)展。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

  其中有一段話讓我受益匪淺,“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?”是啊,現(xiàn)代教育過多地使用了文字和語言,感受、傾聽、觸摸的能力也都在漸漸衰退。孩子們與生俱來的素質(zhì)被大人們損害,不能發(fā)揚光大。“世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。”正如上一句所說,現(xiàn)代孩子們的太多能力漸漸消失。

  這本書講述了一個與眾不同的教育方法,也讓我們明白學(xué)習(xí)不能只靠文字與語言,親近自然也可以讓我們學(xué)到很多知識。我每讀一本書,就好像多交了一個朋友,我把它們作為學(xué)習(xí)目標,時刻提醒自己,要為自己的目標而奮斗。

窗邊的小豆豆讀后感12

  最近朋友向我推薦一本書———《窗邊的小豆豆》。單看書名,我想應(yīng)該是講述名叫豆豆的小朋友的故事。原本抱著隨便看的心態(tài),誰知一看就被深深地吸引,無法抗拒它的誘惑,一口氣讀完。

  這本書講了作者黑柳徹子小時候上學(xué)的事情。那時她的名字叫豆豆,是一個天真、活潑、可愛、有趣的孩子,卻也非常頑皮,很難受管教。小豆豆在原先的學(xué)校,上課總是向上看,把課桌的蓋子掀的啪啪響,她還在上課的`時候看窗邊的宣傳藝人。最后,在一年級時被原來的學(xué)校勸退了。

  就是這樣一名被勸退的孩子來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個神奇的學(xué)校,在這里學(xué)生可以自由選擇課程,還可以去散步郊游,就連教室都是奇特的,竟然是用電車改造的。在巴學(xué)園,校長并沒有覺得豆豆跟其他人有所不同,反而很喜歡她,愿意耐心地花四個小時很認真地聽她說話,并且歡迎她來上學(xué)。在小林校長的寬容和關(guān)愛下,小豆豆逐漸改變,不斷成長,成為了一個優(yōu)秀的好孩子。

  看完書,我覺得小豆豆是幸運的。在她的成長的過程中,有對她永不放棄愛她的媽媽;遇到了一位能細心呵護每一名學(xué)生的校長和一所美麗、自由、快樂的學(xué)校,因為有這么多最真的愛才使她有了后來的變化和成就。

  直到現(xiàn)在,這本書我還會經(jīng)常翻開看一看。雖然看過一遍又一遍,可是每次的感觸都是不一樣的。我喜歡小豆豆,喜歡她自由自在的生活,喜歡她的天真無邪的心靈,喜歡她平凡卻有趣的夢想,喜歡她的善良和熱情。

  身為一名幼兒老師,又是一個母親,我希望自己是一名永遠信任孩子、包容孩子的媽媽,也希望成為像林校長一樣優(yōu)秀的老師,更希望我所培育的孩子們都能像小豆豆一樣,有著自己獨特的個性和不一樣的夢想,同時擁有一個快樂、無憂、有趣的童年!

窗邊的小豆豆讀后感13

  《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名的作家——黑柳徹子。我看了這篇章后,對當時的小孩子很同情。

  黑柳徹子是日本的電視主持人。她的這本《窗邊的小豆豆》已經(jīng)被人譯成了三十三種文字,很多人讀完后不由得贊嘆道:“沒有人比他更了解孩子了!”

  這一部小說講了小豆豆被退了一次學(xué)后,又轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這次的學(xué)校比較好,校長先生與孩子們發(fā)生了許多趣事。不過,因為這兒是日本,所以不幸的事也慢慢降臨了。先是泰明死了,又是阿良走了,接著是最可怕的事——爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)!這一些災(zāi)難不斷地在日本的土地上出現(xiàn),數(shù)百枚燃燒彈投向日本——東京。在巴學(xué)園外,美國可是日本的敵人!

  當時,讓小豆豆意想不到的是,這一座巴學(xué)園可是校長先生花了一大筆錢才建成的,而且是校長先生絞盡腦汁才想出來的。要不然,小豆豆就不會上這所學(xué)校了!

  我覺得,我最感謝的不但有校長先生,而且有小豆豆。當時的'她很天真、無知,讓我看了都在心里偷偷地笑,連我媽看了都是這樣想的,趣事有:山的味道、海的味道;電車教室;露營;去等等力瀑布野炊等。最有趣的是,巴學(xué)園的人數(shù)不到五十人!

  這部《窗邊的小豆豆》讓我深深地記牢:里面的一個個小故事,我都會情不自禁地對它笑。因為,它實在是太有趣了!

窗邊的小豆豆讀后感14

  從《窗邊的小豆豆》一書中,我們認識了活潑、可愛、機靈、善良、調(diào)皮的小豆豆,也感受到了小豆豆媽媽對她的理解和寬容,感受到了小林校長那開放的、別具一格的、先進的教育理念和方式。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者小學(xué)生活時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原來的`學(xué)校勸退后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。并為她日后的成功奠定了基礎(chǔ)。小豆豆看似淘氣,但是其實是一個對外部世界充滿好奇和求知欲的孩子。因為對一切都充滿好奇,所以注意力不能完全集中在學(xué)習(xí)上,小林校長看到了在小豆豆淘氣行為的背后有一顆善良、智慧的心,因此他并沒有用與其他孩子相同的教育方式對待豆豆,而是因材施教,帶她親近大自然,滿足她對未知世界的渴望,并且讓周圍的孩子一步步接受她,為她的成長創(chuàng)造了一個寬松的環(huán)境。而小豆豆的媽媽對女兒更是充滿理解和寬容,用愛心和小林校長一起,把她從一個淘氣的孩子引導(dǎo)成為受大家歡迎和喜愛并且日后有了輝煌成就的孩子。

  愛能戰(zhàn)勝一切,只要有一顆善良和充滿愛的心靈,世界就會變得更美好。小豆豆的淘氣來自于對大自然的好奇和充滿愛,豆豆媽媽和小林校長對豆豆的寬容和引導(dǎo)也來自于對她的愛,所以小豆豆后來成功了。

  在我們成長的道路上,總有愛心陪伴著我們,有給我們生命為我們創(chuàng)造良好生活環(huán)境的爸爸媽媽,還有教給我們知識和引領(lǐng)我們成長的老師。也許,我們不會成為一個成功的人,但是我們一定要成為一個正直、善良的人。

窗邊的小豆豆讀后感15

  我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。書里講述了作者——黑柳徹子上小學(xué)時親身經(jīng)歷的一段段感人的故事:小豆豆從小因為淘氣而被退學(xué),最后到了巴學(xué)園,在小林校長的'關(guān)心呵護和引導(dǎo)下,原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。

  在閱讀的過程中,我經(jīng)常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑,有一次小豆豆喜愛的錢包掉進了廁所掏口里,她沒有哭,也沒有一走了之,而是把掏口里的東西都撈了出來,但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次,他們出去野炊,很多同學(xué)都不會炒菜,而小豆豆因為經(jīng)常在家里看媽媽做,所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事:姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結(jié),校長的女兒美代也想要一個,就讓小林校長去買,但這個蝴蝶結(jié)是進口的,買不到,校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結(jié)了,小豆豆爽快地答應(yīng)了,并把這個美麗的蝴蝶結(jié)放在家里。我覺得小豆豆可真是個善解人意,懂事的孩子啊!

  那個小林校長也和別的校長不同,其他校長都逼著孩子天天學(xué)習(xí),參加考試,而小林校長是讓孩子們從玩中收獲知識和道路,很少讓孩子們做習(xí)題,真羨慕巴學(xué)園的這些孩子啊!

  看完這本書,我學(xué)到了無論什么事都要多嘗試,只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆,她善良可愛,誠實樂于助人,也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間,可以好好欣賞一下這本書,一定會讓你收獲不小的。

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