(熱)《童年》讀后感

　　當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感，希望對大家有所幫助。

《童年》讀后感1

　　童年——一場短暫而美好的夢。應是人生之中最為瑰麗的一點時光，讓人回味、留戀。然而在高爾基的筆下，不同時代、不同國界、不同家庭的人卻演繹著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦。

　　《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣，父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴，迫使他十一歲便步入社會。在人心的苦海中掙扎。阿廖沙的外祖父是一個頻臨破產(chǎn)的小染坊主。他性格暴躁，自私之極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財產(chǎn)、打架斗毆。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，無數(shù)的暴行與丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。

　　讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的。我們被父母寵愛著，保護著。過著衣來伸手，飯來張口的生活;而高爾基的童年生活與我們大大相反。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么值得回憶!在歡呼中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。

　　《童年》是高爾基以自傳體形式講述的阿廖沙七至十三歲的命運，高爾基在這一環(huán)境中生活得水深火熱。

　　阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，外祖父貪婪而又狠毒，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去。幼小的.阿廖沙也曾經(jīng)被他抽的失去知覺。然而在這個可怕的環(huán)境中也不缺乏溫暖與陽光。

　　阿廖沙的童年如此黑暗，而我們的童年卻不同，我們應該悔過自己的奢侈——梅花香自苦寒來。

　　每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子。漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最后詮釋。

《童年》讀后感2

　　讀罷，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學和蘇聯(lián)文學奠基人瑪克西姆·高爾基自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》之一《童年》�！锻�年》的主人公阿廖沙在3歲時，父親就去世了，隨母親寄住外祖父家，度過了極其艱難的童年歲月。

　　在那段刻骨銘心的歲月里，他備受外祖母的疼愛、呵護和教誨，外祖母教會了阿廖沙許多做人做事的道理。外祖母是一位對上帝虔誠，對人善良、忠厚，對丈夫容忍、體諒；她聰明、能干、健談，會跳舞，會講童話；她火災里指揮鎮(zhèn)定，火災后為舅母接生；她為人善良公正，熱愛生活，相信善良總會戰(zhàn)勝邪惡；她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的；她信仰的上帝也是和藹可親，與人為善的；她就像一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心；她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是阿廖沙最貼心最親愛的朋友。外祖母的慈愛、開朗、樂觀、堅毅、勤勞能干鑄就了阿廖沙無論在何時何地，都仍然保持積極樂觀的心態(tài)，都常懷一顆慈悲善良之心，都常懷一顆感恩之心的高尚人格。

　　在外祖父家，他親眼目睹了瀕臨破產(chǎn)的小染坊坊主外祖父的專橫、貪婪、自私、吝嗇和殘暴小資產(chǎn)階級形象和兩個舅舅的自私、貪婪和狠毒。

　　《童年》這本書，通篇都交織著善與惡、愛與恨的糾結，這在我幼小的心靈深處留下了深刻的烙印。

　　今天，和阿廖沙相比，我們的.生活是快樂而幸福的，我們的童年是燦爛而多彩的。每天都坐在寬敞明亮的教室中學習，還有父母接送；回到家中母親都要給我們做香甜可口的飯菜；我們有各式各樣的服裝；與同學和小伙伴發(fā)生矛盾時，父母會事先問清情況后，給我講做人做事的道理……擁有著這些，我們似乎并不知足，總是奢求更多。因為，在我們幼小的心靈深處，父母掙錢是那樣輕而易舉、不費吹灰之力。多天真��！我們不用像阿廖沙那樣才十一歲就到“人間”為生計獨闖江湖。讀過《童年》之后，我將真心悔過自己曾經(jīng)的不該。

　　今后，我將倍加珍惜這來之不易、美好而幸福的生活，努力學習，做一名在德、智、體、美、勞等方面都優(yōu)秀的少先隊員。

《童年》讀后感3

　　老師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。

　　我覺得阿廖沙的.童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……如果不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

　　比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，還有老師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，“挨打”是是什么滋味？他們都說不知道，因為我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。

　　我們生活在一個和諧溫馨的大家庭里，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。

　　天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了“天壤之別”這個成語的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。

　　從現(xiàn)在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開始為長輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護它們；更應該開始滿足自己的幸福生活，努力學習，為自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。

《童年》讀后感4

　　我愛童年，是因為它快樂、幸福，無拘無束，自由自在，不必管人世間的善惡美丑，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，可孩子們卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。

　　主人公阿廖沙在7歲就失去了父親，母親不堪重負，離家出走。阿廖沙寄住在兇殘的外祖父家。美麗善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈，他受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶。他得到外祖母的疼愛的同時也親眼目睹兩個不分善惡的舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪，無數(shù)親人的死亡都不能換來家庭的和平。這種現(xiàn)實生活中存在、并時時發(fā)生的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動懵懵懂懂地明白了一些道理，他保持著對生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強勇敢、充滿愛心的'人。

　　讀完此書，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長而 “出淤泥而不染”呢？我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒，厭惡與憂慮，但在這個黑暗的家庭里，有一位勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的，泡在蜜罐子里成長的我們擁有美好的家庭，快樂的生活，好多好吃的零食、好看的衣服……但我們似乎并不知足，我們總是奢求更多，與同學比吃穿。在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真�。〉拇_，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

　　朋友們，讓我們從今開始珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活！

《童年》讀后感5

　　我曾看過一本好看的書，這本書深深的吸引了我，這本書叫做《童年》。

　　《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。其中人物豐富多彩：外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，而外祖母是一個慈祥善良聰明能干、熱愛生活的人。而兩個舅舅是粗暴、自私的人，整日為爭奪家產(chǎn)吵架群毆，瘋狂的虐待自己的妻子。還有樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”。當然書中的主人公是阿廖沙

　　書中講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，阿廖沙是高爾基的乳名。高爾基從7歲起就失去了父親，跟著母親和年邁的外祖母生活。自然家中經(jīng)濟狀況十分不可觀。別的孩子有的`有新衣服，他卻沒有，他的衣服都是打滿補丁的。就算如此，阿廖沙依舊努力學習，沒有因此就埋怨母親。高爾基的童年與我們相差甚遠，至少，我們還有父親對我們的愛。

　　接著，本書講述了阿廖沙被母親與外祖母帶到外祖父家去。在那里，外祖父與舅舅爭吵不斷。阿廖沙十一歲那年，母親也去世了，外祖父也破了產(chǎn)。之后在外祖父的建議下走向“人間”。

　　這本書中，我十分敬佩外祖母，她如同一盞燈，照亮了阿廖沙也照亮了整個家庭。這使阿廖沙擁有堅強不屈的性格，讓他感受到自己的存在，在外祖父家里，外祖母也是對阿廖沙疼愛有加，而且他也沒有辜負外祖母的期望，向“人間”進發(fā)。

　　讀完這本書，我久久不能平靜。我們生活在多么幸福的地方��！有父母寵著，在家里“飯來張口，衣來伸手”，在學校寬敞的教室有和藹可親的老師的呵護，在社會上大人們總讓著我們……而高爾基的童年是如此的悲慘。不要說我們所擁有的他沒有。就連過幾天安寧的日子似乎都很困難。

　　《童年》是部不錯的書，用樸實而真誠的語言、深刻的寓意教會了我們青少年如何打拼奮斗、實現(xiàn)自己的理想。

《童年》讀后感6

　　我異常喜歡《童年》這本書，已經(jīng)認真閱讀過好幾遍。每個人在成長過程中都會經(jīng)歷童年，而這本書是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基對自我童年的回憶。

　　書中講述了年幼的高爾基在父親去世后，跟著著母親來到了外公家生活。在外公家里，高爾基時常挨打和挨罵，所以，在他心里十分厭惡外公家。外公粗暴易怒，兩個舅舅也為了分家鬧得不可開交。

　　母親的離開，讓高爾基更加感到無助，僅有善良慈祥的外婆能給他帶來溫暖與些許歡樂。之后，兩個舅舅最終分家，似乎一切都恢復了平靜。這種平靜的日子沒過多久，母親突然又回來了。沒過多久，母親又和另外一個男人結了婚，然后再次留下高爾基離開了外公家。

　　外公突然破產(chǎn)，繼父也因為賭博輸光了全部家產(chǎn)，又和母親搬了回來。那時候，外公因為破產(chǎn)變得異常吝嗇，還和外婆分了家。小高爾基像一個皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉。

　　之后，外婆病了卻沒錢醫(yī)治，繼父也在母親剛生了小弟弟后離開了。沒有辦法他們又去投奔外公，因為外公的吝嗇，小弟弟營養(yǎng)不良而死，之后，母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。

　　這本書中，雖然高爾基遭遇了折磨，痛苦，但他的.心中依然有愛，有溫情。書中除了外公，外婆，還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機靈最終卻被活活砸死在十字架下的學徒小茨岡，曾是外公好友，在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅，熱愛科學的房客“好事情”，這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響。

　　讀這本書，我了解了在沙皇統(tǒng)治下俄國窮苦人民的悲慘命運。我懂得了無論遭遇什么困難，都要心存善念，知恩感恩。

　　我很慶幸自我生活在這樣一個偉大的時代，我們的國家富強昌盛，我的家很溫暖。我必須會好好學習，珍惜此刻的幸福生活。

《童年》讀后感7

　　童年，童年，童年呀!

　　我們愛著的童年，我們念著的童年。 童年的我們，開心地笑，快樂地笑，無憂無慮的成長，有大米飯吃，有好衣服穿，可以樂滋滋地數(shù)長輩給我們的零用錢，還可以進學校上學。而高爾基的童年是多么的悲慘，多么的可憐，幼年喪父，不得不跟著脾氣暴躁的爺外公和慈祥的外婆生活，又接二連三地失去了朋友和親人。幾年后，又失去了他的`母親，外公外婆又分了家，迫于窮困他不得不早早的走上了社會。 來自：作文大全 他的經(jīng)歷，在我們眼中簡直就是不可想象。如果把我們的童年生活比作天堂，那么就可以說高爾基的童年生活對我們來說就是地獄。沒有了父親的疼愛，只有外公的嚴厲;沒有了母親的關愛，卻得到了外婆的疼惜;沒有了快樂的笑聲，但卻自己尋找快樂;他努力尋找快樂，尋找幸福，雖然會挨外公打，會受外公罵，但他總是那么“犟”，那么執(zhí)著，為此，我十分佩服他。但是我想他也很幸運，有一個這么好的外婆，脾氣好，性子也不急，總是對每一個人都很好，都很關心他們，即使受到了高爾基外公的欺負也不哭不鬧，總是很好的告誡她外公，很好的告誡高爾基不要像他外公一樣，要好好的生活，善待他人。

　　但是我想，現(xiàn)在和他的身世差不多的人也不在小數(shù)吧，家庭窮困，或者還有一群弟弟妹妹，長輩們不可能總關照著你，會有委屈，會有傷心，但我認為要學會理解他人，關心他人，善待他人，要有一顆感恩的心。 比起他們來，我是一個幸運的寶貝，有爸爸媽媽疼，有長輩們愛，更有好朋友陪伴，生活得很好很好，很快樂很快樂，很幸福很幸福。所以，我想我也應該要學會感恩，學會感謝爸爸媽媽為我的付出，學會感謝親朋好友對我的關心與幫助。有了他們，有了他們的關愛，我的童年不再干白枯燥而是豐富多彩，不再難過而是快樂!

　　我們，不該要求親人們，朋友們一定要時時刻刻關愛自己，我們要自立、自強，像高爾基那樣在逆境中發(fā)憤圖強。我們，該學會付出而不是索取!

　　愿我們的童年都是美好與快樂!

《童年》讀后感8

　　這個暑假，我讀了一本名著，是高爾基的《童年》，讀完這本書之后，我的心情久久不能平靜。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，有勤勞，善良的外祖母，有正直本分的老匠人格利高里，也有睿智，正直，先進青年的“好事情”……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護著他，像還沒開的`花蕾用花瓣護著花蕊一樣。在外祖父家，他熟悉了很多性格各異的親戚，可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，還有兩個都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時候，每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”，盡管每次都會被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是重復地做著這個舉動。強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活地壓死了......在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話故事，也在無形中教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝�！锻�年》,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

　　當阿廖沙生活在那黑暗的家庭里時，他并沒有放棄，而是堅強、勇敢地生存著。我們應該學習阿廖沙在童年時的執(zhí)著求知、持之以恒、不怕困難、和積極地對待生活的態(tài)度。

《童年》讀后感9

　　這個學期，我讀的第一本書就是《童年》，它是高爾基自傳體三部曲的第一部，講述了主人公阿廖沙三歲至十歲這一段時間的生活。在阿廖沙三歲喪父后，由母親帶到外祖父家，這個家里彌漫著仇恨，而阿廖沙卻沒有染上仇恨的毒素，反而成長為一個光明的人。這本書反映了俄國社會的諸多問題。

　　在書中，首先反映的就是當時社會中男尊女卑的現(xiàn)象。雅科夫舅舅打死了自己的妻子，外祖父不止一次暴打過外祖母，母親因自己做主結婚而被扣留了嫁妝，這些都是因為當時女性地位偏低，不能反抗男權的欺壓。文中寫到：“他媳婦兒偏偏軟得像塊涼粉”，正說明了當時女性社會地位的`低下，造成了她們性格上的懦弱。

　　其次，小說反映了當時巨大的貧富差距。在那時，工廠主以糧票的方式代替薪酬發(fā)放給工人，借此盤剝工人的工資，減少他們的應得收入，貧窮之人甚至形成了偷竊的風氣。大部分財產(chǎn)掌握在少量的富人手中，而窮人甚至連解決溫飽都十分困難。貧富的“兩極分化”使得窮人越來越窮，富人越來越富，因此，“解決溫飽”成了窮人一生的奢望。

　　最后，小說也反映了當時民眾文化程度普遍較低的狀況。積極投身于科研的“好事情”，竟成了房客們討厭的人。當時的學校也以教導《圣經(jīng)》的內(nèi)容為主，人們過度信教，死守教條，不接受這世間的真理，多少人都固執(zhí)地堅信上帝就是一切，而忽視了一些基本的科學原理。正是因為人們不重視科學，才使“好事情”被大家視為“異類”。而民眾文化程度的低下也是導致社會一直停步不前的原因之一。

　　回想一下中國，我們也有過這些狀況并存的時代。在封建社會，我們也一樣“男尊女卑”，在舊中國，我們也曾經(jīng)是貧富懸殊，老百姓沒有受教育的權利。而在新中國，男女地位平等、機會均等，女性也頂半邊天。封建社會常常是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，現(xiàn)在我國全面進入小康社會，北京、上海等已經(jīng)成為國際化大都市。曾經(jīng)我們因閉關鎖國而錯過了多次工業(yè)革命，而現(xiàn)在，我國的科學技術水平已躋身于世界先進行列。

　　在我看來，男尊女卑、貧富懸殊、教育落后是阻礙當時俄國社會發(fā)展的絆腳石，因此我們必須追求公平、重視教育、發(fā)展科技，才能不斷推動社會發(fā)展。

《童年》讀后感10

　　月光透過窗格，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶。

　　自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄�童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡？

　　那片廣闊的棉花田還在吧？童年的我，一步一跳地跟在爺爺身后，突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花。呵呵，好溫暖的名字！站在它們中間，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花，在近十輪風雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的`溫度？

　　那條小河還是同樣的清澈嗎？酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調(diào)。坐在散發(fā)著濃香的青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾，激起細小的水花，不時與水中魚兒打個照面。拔根小草，學著村頭那靈巧的婦人編小蟲，卻怎么也學不上，也不惱，再來一次。許多個靜謐的下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中。有誰可以告訴我，那片因為我而蕩起波紋的小溪水，在風吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪？

　　那個舊墻角的秘密還沒有被發(fā)現(xiàn)吧？總在幾經(jīng)確定無人之后，將自己的小寶貝埋在那個舊墻角，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，里面應該有幾片彩色的玻璃紙、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的小紙片——寫著爺爺教我的第一個字，還應該有幾顆從糧罐里偷出來準備喂小山羊的花生米……誰能告訴我，那個可憐的居于陰暗之處的墻角，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏？

　　那棵棗樹還在結著栆吧，口中的甜味，仿佛從未消失；那片青藤還該四季常青吧，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊。

　　童年的痕跡呀，你還在嗎？當蜻蜓飛過小溪，停在對面的草葉上，我只能眺望。

　　相信那痕跡，早已深刻在我的心中，釀成我心中無邊的回憶與幸福！

《童年》讀后感11

　　西哲說：“世上最強的人,也就是最孤獨的人。只有最偉大的人，才能在孤獨寂寞中完成它的使命�！比绻�成為強者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅強，能面對寂寞的人，才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤獨寂寞中完成使命的人，即是偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳于世的《童年》。

　　《童年》真實地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中，他看滿了周圍的一切：貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父，經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢;兩個舅舅更是青出于藍而更勝于藍，打死了自己的妻子;就連兒子也卷進了這場權利的斗爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潛移默代地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的`一些“奇怪”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢正直和充滿愛心的人。高爾基在艱苦的環(huán)境下不向命運低下頭。在同命運的不幸的斗爭中，他身八俄國社會的底層，和各個階級和各種任務接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗，成為了舉世聞名的文學巨匠!

　　讀完此書，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長，“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書，我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒，厭惡與憂慮……但他并未被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響，憑借著堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰(zhàn)勝種種困難，終于成就了一個神話。

　　如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的，苦難對于我們來說，簡直只是一個簡單而遙遠的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史，不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗，不清楚溫暖的含義;沒有嘗過委屈作為滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當苦難降落在我們的頭頂上時，便常常被命運所打倒。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒有淚水的，沒有有委屈而言的。

　　阿廖沙的童年如此，而我們的童年卻不同。我們應該悔過自己的奢侈----梅花香自苦寒來。

《童年》讀后感12

　　《童年》是高爾基以原型創(chuàng)作的一部自傳體小說。

　　小說從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，狠心地剝削手下的工人，也即將破產(chǎn)。他還曾把因為受到薩沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過去，大病一場，不過在這期間他也去看過外孫，想逗外孫開心。兩個舅舅也很自私，整日為爭奪外祖父的遺產(chǎn)爭吵斗毆，而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了，他們一起去墓地時，竟然把十分沉重的十字架自己不背，放到他肩上，結果他就被十字架壓死了。小說一直寫到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結束。全文也有些好的人物形象，外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，以及他先后遇到的.許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友，他們使得他能很好地成長。

　　全書的主旨一方面批判了丑陋的現(xiàn)實，一方面展現(xiàn)了俄羅斯新一代從覺醒到成長的歷程。但是全書是以一個小孩的眼光來描述的，通過他的感受去表現(xiàn)的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

　　與阿廖沙小時的命運相比，他生活在一個可怕的環(huán)境中，他還遭到外祖父的痛打，而我們要幸運多了，我們生活在搖籃中，爸媽幫我們把一切都準備好了，我們也不會遭到父母的嚴厲痛打，不會有高爾基的自幼喪父，我們還有什么資格不好好學習那？而且他也沒念多長時間書，為什么他能成為一個偉大的人物呢，我們就應該向他一樣，好好學習，雖然達不到他的好水平，可我們也能獲得一些道理啊。

《童年》讀后感13

　　俗話說“讀萬卷書，行萬里路�！币槐竞脮�，不僅有助于提高我們的知識素養(yǎng)和寫作水平，更是讓我學會珍惜，用心體會生活中的萬般滋味。

　　在暑假期間，我讀了一本大家都不陌生的國外名著------《童年》。這部小說是高爾基以自己為原型寫的一部自傳體小說。文中的阿廖沙3歲喪父，隨母親與外婆一起到外公家生活。阿廖沙的外公開著一家即將破產(chǎn)的小染坊，他的脾氣暴怒無常，經(jīng)常動手打人;阿廖沙的兩個舅舅也是粗魯不堪，自私貪婪，毫無人性。在阿廖沙生活的年代，他每天看到的都是些令人煩厭作嘔的事，例如：毆打平民，吵架，偷盜等。那個時候，人們已經(jīng)沒有所謂的情感和理智，對于阿廖沙來說，這個世界是平淡冷漠的，唯一能給他帶來溫暖與愛的，只有那位慈祥善良的外婆，她常在阿廖沙最寂寞無助時給予他一定的安慰和幫助，是個老好人。

　　在這個俄羅斯貧困家庭中，在那個戰(zhàn)亂的時代，高爾基的童年無疑是不幸與悲慘的，他在石縫中艱難成長，也在夾縫中努力生存，或許正是因為高爾基不幸的童年以及家庭里巨大的壓力，所以才讓高爾基懂得了什么是責任，什么是承擔，也讓高爾基那幼小的心里種下了反抗精神的種子。

　　這部小說敘述了高爾基悲慘的童年經(jīng)歷，同時也諷刺了當代社會的腐敗與舊社會人民的無知愚昧。讀了這本書后，我不禁聯(lián)想起自己的.生活，相比較，我的童年無疑是快樂與幸福的。小時候，我衣來伸手，飯來張口，父母都寵我，愛我。長大了，我可以坐在寬敞明亮而又干凈的教室里上課，回到家有好吃好喝的，新鮮可口的飯菜早已放在桌上等著我去品嘗。我們常常依賴著父母，有時候甚至忘記了自己的成長，我們被愛，被寵。生活中如果遇到困難，父母會毫不猶豫的替我們出面解決。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們卻還是動輒叫苦叫累，抱怨學習壓力太大，太辛苦，而高爾基呢?在那種污穢的年代，高爾基并非是以消沉的態(tài)度去面對各種不幸，而是選擇了積極樂觀地去改變自己的命運�！锻�年》要告訴我們的，就是在遇到困難時，要正直自信，樂觀進取。

　　讀了《童年》后，我其實才知道什么是童年，什么是幸福而又快樂的童年回憶。也許，在困境中，高爾基的童年才是真正的童年，高爾基的態(tài)度才是真實的態(tài)度。

《童年》讀后感14

　　童年是一條五彩的河，童年是一條七彩的路，童年是一座閃爍的橋，童年是一個美麗的世界，童年是這么這么的美好，但是前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的童年卻是那樣的悲慘。

　　《童年》這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲的時候失去了父親，被母親和外祖母帶到了外祖父家中，在那里，到處都是爭吵，到處都是打架，但只有外祖母時時刻刻關注著他，注意著他，可在阿遼沙十一歲那一年，母親又去世了，而外祖父又破了產(chǎn)，阿遼沙便走上了社會，自行規(guī)劃，獨立謀生。

　　說到這，我禁不住想起了自己，我今年也只比他大那么一歲，這時候高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，而再看看我自己，無論做什么事，都還要父母幫忙。就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍之后，我覺得這道題很難，根本不經(jīng)過腦子思考一下，就叫媽媽來，可其實這題很容易，媽媽還沒來，我就做完了。記得還有一次，媽媽叫我洗衣服，洗衣服說是很容易，可做起來真的很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，很是麻煩，可是洗出來的`衣服還是不成樣，臟的地方還是臟，所以媽媽就批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

　　在這本書中，我很喜歡外祖母，她有一顆善良、仁慈的心，她對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙不屈的性格，讓阿遼沙感受到自己的存在，如果在我們當今社會下，每個人都能做到互幫互助，主動的關心別人，幫助別人，那怎么還會出現(xiàn)中、爭吵之類的事情呢？你看，說到這，這又讓我想起了我以前學過的一篇課文《將心比心》，如果我們能在生活中學會將心比心，就會對老人多一份尊重，對孩子多一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容，也多一些和理解。

　　讀了《童年》這本書，讓我不僅學會珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀后感15

　　每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？

　　讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

　　《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

　　阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶�？赏瑫r，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

　　童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢？

　　阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的.內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　童年屬于你，同樣也屬于我。當我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。

　　“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種。種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生�！�

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