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《活著》讀后感【優(yōu)選】
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《活著》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《活著》讀后感1
特別喜歡《活著》中的一句話,“生的終止不過是一場死亡,死亡的意義不過在于重生或永眠。死亡不是失去生命,而是走出時(shí)間!
這個(gè)世上根本沒有什么感同身受,所以,我也無法真正體會(huì)福貴眼睜睜的看著親人一個(gè)個(gè)離去的痛苦。一個(gè)桀驁不馴,嗜賭成性的富二代,仿佛從他輸?shù)艏抑心且话佼地起,悲劇就開始了。經(jīng)歷四次時(shí)代變遷,對(duì)于福貴來說,活著就是一場場磨難,滿目瘡痍,失無所失。好好活著成了他活著的意義。
回憶起兒子有慶他說:“他望著那條彎曲著通向城里的小路,再也看不到兒子赤腳跑回來,月光照在路上,像是灑滿了鹽!,是啊,曾經(jīng)最熟悉的路,成了最無聲的悲涼。
時(shí)間教會(huì)了福貴很多,而他同時(shí)也失去了寶貴的青春。現(xiàn)在不知悔改,將來后悔莫及!
小說最溫情的地方,就在于那頭叫“福貴”的老牛。在市集上被福貴買下來,這頭老牛像極了自己,所以取了和自己一樣的名字。這是福貴第一次可以主動(dòng)決定自己的人生。到老了,有它陪著。他曾對(duì)老牛說“今天有慶,二喜耕了一畝,家珍,鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會(huì)覺得我是要羞你。話還得說回來,你年紀(jì)大了,能耕這么些田也是盡心盡力了,”累了的'時(shí)候還可以坐在田坎邊,發(fā)發(fā)呆,看看那時(shí)的自己,以及仿佛沒有失去的親人。
文末他欣慰的說:“親人們先我而去,讓我最后能了無牽掛的死去。”,這時(shí)的福貴仿佛比任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng)、淡然。
于無聲中聽驚雷,于無色中看繁花。經(jīng)歷確實(shí)是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富?幢M人世百態(tài),嘗遍世間冷暖,好好活著,勇敢的活下去,做一個(gè)太陽一樣的人,溫暖而又充滿希望!
《活著》讀后感2
早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人,說他不幸,他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜,樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著;說他幸運(yùn),他又親手埋葬了自我所有的親人,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。
我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在午時(shí)的山頭上,聽老人默默細(xì)數(shù)。正如作者所說,很少有人能這么詳細(xì)地講述自我的一生,我想這大概是因?yàn)楦YF這大半輩子都用在回憶過去了,一個(gè)人守著7個(gè)人的'人生,不斷在腦海中放映,無論巨細(xì)。就像書中有這樣一個(gè)情節(jié),老人福貴責(zé)罵老牛福貴道:“今日有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀(jì)大了,也就不說出來羞你了。”我不解,明明那里就僅有一人一牛,哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說,:“如果它(牛)明白僅有它在耕作,就會(huì)偷懶的!焙牵嗝慈の抖鴳n傷的畫面,其實(shí)福貴和他的牛一樣,他們都假想著自我的親人還在,所以從來不曾忘記。
故事的最終,黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來的,但卻又覺得連福貴自我都從未哭泣過,我又在那里流著誰的眼淚呢?
原先,《活著》便是最好的幸運(yùn),亦是最大的勇氣。
《活著》讀后感3
《活著》寫了七個(gè)人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死;有慶在校長生孩子時(shí),為她獻(xiàn)血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。
其中有慶的死最悲催。一個(gè)年幼的孩子,為了給校長獻(xiàn)血,在抽血時(shí),臉色由梅紅變蒼白,由蒼白變青紫,直到死也不說一句話。就這樣,被活活地抽干了血。
有慶難道連死都不知道嗎?還是他心中,校長的生比自己的死更重要?這個(gè)人讓我百死不得其解,F(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧,她是我們的'班主任兼數(shù)學(xué)老師,在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人,她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”?捎幸淮,譚老師在算3X+1=13時(shí)把X算成了5,我一看這道題,掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時(shí)時(shí)候,我們班同學(xué)都異口同聲地說:“x不是5而是4!弊T老師仔細(xì)算了一遍后,說:“哎呀,果然錯(cuò)了。幸虧你們提出來,以后有錯(cuò)都要及時(shí)提出來!”我們聽了,不但沒有嘲笑譚老師,反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活,我們更要為自己活。
我明白了余華想借有慶告訴我們,活著有多難,死卻如此簡單,唯有為自己活,才能活出風(fēng)采!
《活著》讀后感4
生命原本脆弱,你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著。活著才能感覺生活的幸福真諦,只有在你遭遇不幸時(shí),你才知道你要珍惜生命,享受快樂。
活著這部小說用一種輕松幽默的方式闡述了一個(gè)凄婉悲慘的時(shí)代命運(yùn);钪(jīng)歷了中國歷的大動(dòng)蕩時(shí)期:抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)、。富貴自甘墮落輸?shù)袅俗嬲,氣死了父親,妻子家珍帶著兩個(gè)孩子獨(dú)自離開,他被抓去做了壯丁,家破人亡。
妻子家珍與富貴團(tuán)聚,鳳霞卻成了啞巴,弟弟不幸夭折。我覺得最令人痛心的'情節(jié)是有慶的死和鳳霞收獲幸福初為母親卻眼睜睜看著自己的生命耗盡,生活的苦難告訴了他,只有在險(xiǎn)些喪命時(shí),才懂了幸福的真諦,人只有在孤獨(dú)絕望的時(shí)刻才會(huì)如此深切的想著一定要活著,一定要活著回家去。
中國在變,時(shí)代在變,人也在變,但是最痛莫不過白發(fā)人送黑發(fā)人,家珍親眼看著女兒死去,卻因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)的接生員造成無法扭轉(zhuǎn)事實(shí),這種母愛的痛又怎會(huì)輕易理解。
在鳳霞生孩子出現(xiàn)反動(dòng)的接生員,營造了一個(gè)幽默搞笑的氣氛,教授吃了七個(gè)饅頭撐暈過去,這種方式表現(xiàn)的時(shí)代的迂腐,不然種種悲劇是不會(huì)發(fā)生的,這種情節(jié)令人感到悲哀憤怒,讓人的生命再次被詮釋得脆弱。
《活著》,這是一部意味深長的小說,生活就像是一條路,不總是平坦筆直的;钪拍荏w會(huì)到人生的酸甜苦辣,活著才能體會(huì)到挫折和不幸所帶給我們的種種,才會(huì)更加珍惜生命,活著是一種證明,更是一種歷練。
生命原本脆弱,你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著。
《活著》讀后感5
上周從同事那邊拿過來的這本書就一直在看著,之前刷抖音的時(shí)候看到過這本書電視劇的片段,最后是一個(gè)老人在夕陽落日下牽著一只老牛?戳诉@個(gè)視頻以后我決定去看下這本書的電視劇,電視劇的名字叫《福貴》講述了關(guān)于這個(gè)老人的一生,當(dāng)時(shí)的感觸覺得福貴是一個(gè)知足的人,她和家珍都很樂觀向上,他們的人生態(tài)度是給我最大的影響。
然而看了《活著》這本書,福貴因禍得福,龍二替他死了,這是他的福,被抓去當(dāng)壯丁最后錯(cuò)過了母親的后事這個(gè)雖然值得同情但是他還是完好無損的回來了最后與家珍和倆個(gè)孩子團(tuán)聚了這也是他的福。緊接著有慶因?yàn)樘婵h長的夫人獻(xiàn)血而死,鳳霞因?yàn)樯喔,二喜在工地上因施工而死還有最后家珍因?yàn)樯械南MФx開,最后是苦根因?yàn)榘l(fā)燒生病福貴給他吃黃豆被噎死,這些在人間短暫活著的人都離開了,并且都是一個(gè)人送走了,就是福貴。
福貴就是給我的`感覺不愿意多生事端,也沒有什么鴻鵠之志,只愿意安安穩(wěn)穩(wěn)的活著一生,他在文中有句話:不爭不搶的活著,就很滿足。
而且這本書也正是反應(yīng)當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,解放初期人民群眾面臨的各種苦難,我也問過那輩人的記憶,當(dāng)時(shí)餓死的人特別多,這些都很正常,我又想了一下,福貴他們家的悲慘也是當(dāng)時(shí)社會(huì)面臨的悲慘,只不過是把他們家放大了。通過這個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的小說講述了中國解放前后的樣子,而福貴作為這個(gè)小說的主人公,遇到這些平常人都很難遇到的打擊,他并沒有退縮而是永遠(yuǎn)往前看,不抱怨不逃避,只要還有活著的一線希望,他永遠(yuǎn)活著。
《活著》讀后感6
“活著”充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。
主人公“福貴”怎樣“活著”?前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為,老丈人見著了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,倫理綱常壓根兒沒放在眼里,跟老子對(duì)罵也是常事,在村里人眼中丟凈了臉面,盡管從小過慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活,好歹只作賤了自己,沒有傷到別人,居然乖乖的還了賭債。
他不是好兒子、好丈夫,甚至好鄰居都算不上,而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化。
他開始在意爹、娘的感受,在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對(duì)他的忍受,趾高氣揚(yáng),從不低頭;現(xiàn)在是他忍受著別人,唯唯諾諾,陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時(shí),送走了白發(fā)人;他白發(fā)時(shí),送走了黑發(fā)人;他和他的`那頭老牛在田埂上依然頑強(qiáng)的“活著”。
誰能想到當(dāng)年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來,也算一件奇事!痘钪分v述了部分中國人在那物質(zhì)貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過來的,我不能把主語更換為中國人或人,這是不準(zhǔn)確的,有人肯定不是這樣“活著”的,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)豐富,以后的人很大程度上也不會(huì)這樣“活著”,但人性總會(huì)在這樣的小人物身上影射出來,我們應(yīng)該致力于思考“我們?cè)鯓踊钪俊薄?/p>
《活著》讀后感7
一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作,而《活著》的作者余華就是如此,這本書主要描述了一個(gè)老人一生中看著自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。
生活的苦難永遠(yuǎn)沒有盡頭,這是我看完《活著》這本書一個(gè)最大的感觸,樸實(shí)而簡單的文筆卻能夠刻畫出一個(gè)打動(dòng)人心的故事,這是作者筆下的主人公福貴,從他家道中落敗光了所有的家產(chǎn)開始,生活就一次次給了他沉重的打擊,如果說剛開始的苦難是因?yàn)楦YF的性格和玩世不恭導(dǎo)致的,那么后來的苦難就是因?yàn)樨毟F。我深刻記得福貴的爹將所有的錢都裝在筐中要福貴抬去還債的情節(jié),那不僅僅是全家所有的財(cái)產(chǎn),更是生活的重?fù)?dān)全部壓在了這個(gè)剛剛成熟的少年身上;蛟S悲劇的結(jié)局永遠(yuǎn)讓人印象深刻,生活就像一座大山一樣給這個(gè)家庭帶來沉重的打擊,無論是有慶長大上學(xué)還是鳳霞出嫁,在作者余華刻畫的這樣一家人當(dāng)中,好像幸福的生活永遠(yuǎn)是短暫的.,而悲劇卻隨著一個(gè)個(gè)家人的離去而變得更加長久,我仿佛能感受到書中福貴這個(gè)老人從嚎啕大哭到最后的淡然面對(duì),只和一只老黃牛作伴,我仿佛明白了活著的真正含義,人是為了活著本身而活著的,原本抽象的話語也在這個(gè)故事當(dāng)中找到了真正的答案。
人的一生當(dāng)中所經(jīng)歷的苦難絕不會(huì)比這本書中的還多了,每當(dāng)想到這里在面對(duì)那些小挫折的時(shí)候,都會(huì)覺得已然豁達(dá)了很多,這也許就是作者余華的另外一層含義,希望通過故事告訴我們只要活下去,終會(huì)找到人生的意義。作為選煤廠員工,雖然只是再普通不過的一個(gè)工作崗位,我要具備那種敬業(yè)精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態(tài)度,更要明白平安的意義,保證好自己的安全,為了自己,為了家人。
《活著》讀后感8
余華這么說他寫作的緣起——“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動(dòng)了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》。”
拿到這本書,我的內(nèi)心是欣喜的,畢竟這本書足足讓我等了一月有余。之前沒有了解過這本書,也不知道是散文、小說,還是什么,買它只是因?yàn)槁犝f過它,知道它是余華寫的,它是讓我在疫情期間消磨時(shí)間的一本書。所以,迫不及待地看完了。讀完之后,讓我長嘆口氣,雖為活著,但卻讓我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命在緊湊的故事中一個(gè)個(gè)死去。因?yàn)楦YF的吃喝嫖賭敗壞家業(yè),氣死了老爹,老母隨之病死、兒子因救縣長夫人抽血而死、女兒難產(chǎn)而死、妻子也隨之而去、女婿被鋼板所夾意外慘死、最后唯一的.外孫竟在那個(gè)饑餓的噎死了。真不知道是懷著怎樣的心情看完的,本來所有的事情因他而起,他如果不吃喝嫖賭,結(jié)局是不是又不一樣。他摯愛的親人一個(gè)個(gè)離他而去,他用不滿老繭、粗擦的、黝黑的手掩埋了所有的親人和內(nèi)心的傷痛,卻還得在死亡的伴隨下活著,這大概就應(yīng)了中國那句老話,好死不如賴活著?赐曛笪以谙,世界上真的存在這樣悲慘的人和事兒嗎?
福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著。我不知道他到底是如何活著的,只是再想起這本書時(shí),也許剛好在疫情期間,每天能看到很多生死別離的新聞,內(nèi)心有了些許的平靜,F(xiàn)實(shí)生活的無情,遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,而活著,就要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,這是對(duì)生命最后的敬畏,也是一個(gè)人最柔軟、最純凈的秉性——活著。我讀《活著》。
《活著》讀后感9
活著的意義,我覺得不僅僅是敬畏生命,這只是單純從情感上說。我覺得活著就是活著,不需要太多的理由,不需要太多的感悟,不需要太多的這樣那樣的解釋。當(dāng)然不是冷血不是草木,不是這樣或那樣的詮釋。
單從生命的過程來看,每個(gè)在現(xiàn)階段世界存在或逝去的具體都是相似或相同的,但是對(duì)于情感和認(rèn)知,心念和感知,卻千姿百態(tài)各有己見。如果說活著就是為體驗(yàn)生命的存在感,那么靈魂的重量和精神的力量體現(xiàn)出的行為舉止,那就是區(qū)分平凡和偉大的重要區(qū)別。
所以活著才是美好的,才是崇高的,才是真實(shí)存在的;钪能做自己喜歡的做的'事情,還能隨心所欲的支配自己的時(shí)間,那就是更美好的一件事了。但往往都事與愿違,相差甚遠(yuǎn),誰不是嘗盡了人世間的苦辣辛酸,誰不是聽?wèi)T了冷言冷語,誰不是看夠了別人的臉色行事,誰不是說著言不由衷,誰不是做著事與愿違,誰不是有苦難言,誰不是……
可是,我們還活著,不管怎樣,無論怎樣我們還活著。雖然不易,但是活著,說是茍且偷生,說是茍延殘喘,說是行將就木,說是……?墒沁活著,活著就要生如夏花之絢爛,活著就要志存高遠(yuǎn),活著就要有骨氣,有血性,有擔(dān)當(dāng),有作為。就要嘗遍人間的苦辣酸甜,就要走遍人間的大道陽關(guān),就要春有百花秋有月,就要夏有涼風(fēng)冬有雪。活著畢竟是生命最高的榮譽(yù),既然有幸獲此殊榮,緣何不直掛云帆,緣何不鴻鵠之志,緣何不豪情萬丈。
生,容易、活,容易。生活不容易。正如書中余華所說說:“最初我們來到這個(gè)世界,是因?yàn)椴坏貌粊恚蛔罱K我們離開這個(gè)世界,是因?yàn)椴坏貌蛔摺!逼鋵?shí),來與走都是一首無題的詩,每個(gè)人各有自己書寫的形式。而能在不容易的歲月里,深情的活著,便是生命享有的最高榮譽(yù)!
《活著》讀后感10
人,是為活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著——余華
《活著》是余華的代表作之一,這本書主要講述了主人公福貴的一生,這是一本讓人讀起來沉重的小說。主人公名為福貴,實(shí)則無福無貴。
看完這本書,感覺一切語言在此刻都是蒼白與無力的,這本書的閱讀是讓人恐懼甚至窒息的。
福貴對(duì)美好生活燃起過一次又一次的希望,卻終被一次又一次的打破。說他幸運(yùn),他親手埋葬了自己所有的親人,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著;說他不幸,他也曾經(jīng)歷過幸福,也曾經(jīng)歷過苦難,并且在經(jīng)歷過一切后仍樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著。正如那句話所說,生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。沒有比活著更美好的事,也沒有比活著更艱難的事。
一部《活著》,讓我們體會(huì)到時(shí)代的更替與社會(huì)的變遷。可以想見,在那個(gè)年代,像福貴這樣悲慘遭遇的底層人民不計(jì)其數(shù),福貴只是具有代表性的.一個(gè)實(shí)例。
生長于和平年代,生活于城市中的我們很難去設(shè)身處地地體會(huì)福貴的感受,但有一點(diǎn)是不變的,就是要堅(jiān)強(qiáng)地活著。往事隨風(fēng)逝去,只在心中留下一個(gè)清晰的印跡。時(shí)間終究還是會(huì)讓一切變得蒼白無力,“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。生活不可能總是一帆風(fēng)順的,多多少少會(huì)遇到困難,但我覺得,正是因?yàn)槠D難,活著才有了深刻的含義。為活著本身而活著,而不是為活著之外的事物。所以,好好活著,好好生活。
《活著》讀后感11
利用了一周睡前的時(shí)間又重讀了一遍余華老師的《活著》,余華老師用他哲學(xué)的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴,艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那悲劇的命運(yùn)向我們講述了絕望的不存在與活著的.意義。
年輕時(shí)的福貴是紈绔、不羈公子哥兒,從家財(cái)萬貫到輸光所有的家產(chǎn),到送走了身邊一個(gè)又一個(gè)親人,孤苦的走完一生的他,艱難的選擇著“活著”,做一個(gè)繼續(xù)與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)的人。
文章最后,寫到了福貴老人與老耕!案YF”相依生活。從此,兩個(gè)老人在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘,全書的境界也在這微妙的刻畫中得到進(jìn)一步升華,在給了人們更多思考空間的同時(shí),更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義,也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛,嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜,就像暴風(fēng)在洶涌過后終會(huì)變平靜而祥和。
初次讀完福貴的故事時(shí)感覺他是平庸的更許是悲慘的,待重讀之時(shí)細(xì)細(xì)體味,其實(shí)他不平庸,因?yàn)樗惺茏×怂须y以忍受的苦難,他還有強(qiáng)烈的活著的信念,他有著一股子與命運(yùn)抗?fàn)幉磺木。他是一個(gè)平凡的人,但他是擁有平凡中的偉大,他所承受的一切鑄就了他的偉大,他的堅(jiān)忍與抗?fàn)幧A了他的價(jià)值,活著,就是他對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幦〉脛倮淖詈米C明。
其實(shí),生活,就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)成長為一個(gè)希望,它們就是鞭笞我們的動(dòng)力,不管身上承受著什么,不管肩上負(fù)載著什么,需要在最低谷的時(shí)候去抓住每一個(gè)讓自己成長的機(jī)會(huì),讓自己不斷進(jìn)步,不斷堅(jiān)強(qiáng),變成一個(gè)有經(jīng)歷、有故事的人。
《活著》讀后感12
昨天剛讀完的,后面苦根死后心情徹底崩了,那時(shí)候舍友都沒睡,開著燈,說著話,我那時(shí)候什么都不想說,就感覺心口悶悶的,壓得我喘不過氣來,想放聲大哭一場。
有慶死了,那個(gè)活潑懂事的少年死了,那個(gè)跑幾里只為回家給羊喂草的少年死了!鳳霞死了,那個(gè)內(nèi)心柔軟,卻因?yàn)槊@啞,被受欺負(fù);好不容易過上好日子,卻難產(chǎn)出血死亡的女子呀!家珍死了,出身富貴,卻跟著福貴甘愿吃苦的,得了軟骨病還堅(jiān)持干活,只怕少掙了公分拖了后腿的悲催而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀!二喜死了,那個(gè)偏著頭,不嫌棄鳳霞?xì)埣驳那嗄,那個(gè)疼愛鳳霞,在鳳霞死時(shí)無措痛苦的男人,那個(gè)在鳳霞死后,背著苦根,照顧著岳父,擔(dān)起這個(gè)家得好父親,好女婿的.人死了,被水泥塊砸死的呀!
苦根死了,那個(gè)能說會(huì)道,會(huì)因有個(gè)小鐮刀高興地干活越來越起勁的小男孩;會(huì)懂事的從筐里拿下兩棵白菜對(duì)福貴說著“這下輕點(diǎn)了吧”的小少年死了,最后居然因?yàn)槌远箵嗡懒耍犞筛阈,可背后是說不盡的心酸。都死了,都死了,就剩福貴了,就剩他了,哦,不對(duì),還有老牛,那頭有著許多名字-有慶,鳳霞,家珍,二喜,苦根,和福貴一樣很老很老的牛。死了,死了,剩下一人一牛,每天看著日出日落,就這樣活著,也不知道還能活多久!
《活著》讀后感13
《活著》這部小說所講述的,是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。這部小說的主題與內(nèi)涵,一向是一個(gè)很有爭議的話題,許多人都認(rèn)為這部小說太過于消極,過于沉重,對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的,因?yàn)榈拇_,這部小說從頭至尾都浸沒在一種杯具的氣氛中,主人公富貴的一生是痛苦的,悲慘的,他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去,他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說,合上書本,看到封面上小說的題目——活著二字時(shí),都會(huì)思索:活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣,活著就是為了承受活著的痛苦?
另外,小說的結(jié)局——富貴和老牛一齊生活,似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn):人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的,并沒有什么區(qū)別,存在在這個(gè)世界上僅僅是一種活著的狀態(tài)而已。然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確,主人公的'生命如此悲慘,但他從未放棄,一向堅(jiān)持活下去,無論或者是多么辛苦。所以我認(rèn)為作者想要告訴我們的,是這樣一個(gè)道理:活著雖然充滿了苦難,但路還得走下去。
余華在書中寫道:“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的職責(zé)!甭氊(zé),是活著的意義,也許生命有些事你無法預(yù)料,無法改變,可是更多的是需要你去負(fù)責(zé),去擔(dān)當(dāng)。所以不論活著多么痛苦,你都要活下去,為了你愛的人和愛你的人,活著這件事本身也是你的職責(zé)。
《活著》讀后感14
篇一:活著讀后感
讀著讀著,心情無比沉重。余華通過描寫一個(gè)個(gè)人間悲劇來刺痛讀者的心;钪,對(duì)于他們來說是多么艱難,一連串的苦難把這一家人弄得遍體鱗傷。
我們哀其不幸,更不服于生活對(duì)他們的`不公平,一個(gè)個(gè)親人離去,一次次的心靈打擊。
篇二:活著讀后感
第一次讀完這本小說,我感慨萬千,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象、一個(gè)個(gè)感人的故事都讓我印象深刻。
我曾想,只要你甘于滿足,不去苛求功名利祿總會(huì)有安頓好自己的一片凈土。
篇三:活著讀后感
作者運(yùn)用象征手法,用死亡來象征活著,更用福貴來象征著千千萬萬個(gè)中國大地上同樣不幸卻頑強(qiáng)活著的人,
從故事的最后我們可以看到福貴的豁達(dá)樂觀,在經(jīng)歷了如此風(fēng)霜之后,依然活著。
篇四:活著讀后感
活著,多么不易,我們好不容易來此世界走上一遭就不可以輕易放棄,像福貴這般飲盡生活苦水卻還是笑著活下去。
即使不知道還有多少個(gè)明天,即使孤獨(dú)悲戚將常伴此生也在所不惜,活下去吧,逝去的人就會(huì)一直活在心里,不曾離去。
篇五:活著讀后感
小說運(yùn)用簡潔易懂的語言,展現(xiàn)生活的瑣碎卻又加入了沉重的悲劇,使得整部作品可謂金玉其內(nèi)。
這種寓大于小的方式更能讓讀者產(chǎn)生共鳴,使作品主題得到升華。
《活著》讀后感15
電影亦或者是電視劇也好,我是一個(gè)喜歡以喜劇收尾的人,像是最近的復(fù)仇者聯(lián)盟3雖劇情不錯(cuò),但總是覺得是一個(gè)不完美的電影,或者是安東尼。羅素為他的下一部而埋下的伏筆吧,不過總是感覺還是缺少點(diǎn)什么......
我是屬于刻意選擇了這一本書,因?yàn)樵谀骋粫r(shí)間內(nèi)我也經(jīng)歷過絕望,只是想從書中找到一點(diǎn)慰藉,或者是找到一點(diǎn)安慰自己的理由。
沒有歲月靜好只是有人為我們負(fù)重前行
以前總是問自己活著為了什么?為了愛情嗎?為了家人嗎?為了享受嗎?其實(shí)在此之前一向都是這么認(rèn)為的,福貴親手一個(gè)一個(gè)的送走了自己的親人,在我看來他已毫無意義的繼續(xù)活下去,四下已無一愛人,也無一人愛他,可他還是繼續(xù)活著,因?yàn)樗矝]有死去的理由,除了年少的放蕩不羈,其余的盡顯溫柔善良。
每次當(dāng)他看到了曙光的時(shí)候,生活將他一次又一次的逼向痛苦的深淵,福貴喜歡回想過去,喜歡講述自己,似乎這樣一來,他就可以一次一次的重渡此生了,那種不向命運(yùn)屈服,但又不得不向命運(yùn)屈服的蒼涼無奈,總讓我有一種無所適從的揪心,無法言喻的悲愴,以及無邊無際的灰暗。
他的老年時(shí)光還算是比較圓滿,守著一頭年邁的老牛,呼叫著自己離世的親人,或許這也是他能繼續(xù)活下去的.理由吧。
每一個(gè)人都有自己的路要走,每個(gè)人也都有自己活著的理由,這個(gè)理由只不過是自己的一種心里安慰罷了,出門在外的游子們,鄉(xiāng)間路邊的白發(fā),視頻里的蒼老容顏,其實(shí)那是每個(gè)人一直向前跑不敢回頭的秘密......
你。為了什么而活?
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