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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-07-30 12:57:28 讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感精品15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《三國演義》讀后感精品15篇

《三國演義》讀后感1

  這個(gè)學(xué)期,我懷著激動(dòng)的心情把《三國演義》又看了一遍。我喜歡諸葛亮,他是一位多智多謀的人。他在蜀國是劉備的參謀師。

  在《草船借箭》這個(gè)故事里能夠體現(xiàn)出他的聰明:一天,周瑜對(duì)諸葛亮說:“你在十天之內(nèi)造出十萬支箭!敝T葛亮答應(yīng)了,他還說:“三天的時(shí)間就夠了”。而且還立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借了二十條草船,他還在每條船上安排了三十個(gè)士兵。第一天,不動(dòng);第二天,也不動(dòng);直到第三天夜里,他的二十條草船向曹軍游去。曹操看見了,心里很害怕中埋伏,命令箭手在寨前抵擋。不一會(huì)兒,諸葛亮的草船上插滿了許許多多的箭。然后諸葛亮就帶著裝滿十萬多支箭的二十條草船回營了。到了白條,曹操才明白上當(dāng)了。諸葛亮回到營中,周瑜讓人去數(shù)箭,共十五六萬支。周瑜心里又驚又恨,但他也沒有辦法。這樣能夠看出有多智多謀的'諸葛亮,心胸狹窄的周瑜。

  正所為許我小朋友說的:“我們要好好學(xué)習(xí),像諸葛亮一樣聰明。”

  《三國演義》是一本不錯(cuò)的書,有空你也找來看看吧!

《三國演義》讀后感2

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴、氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。《三國演義》是我最喜歡的一本書,它是我國四大名著之一,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫了近兩百個(gè)人物形象。在這本厚厚的書里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn),讓人讀了不能忘懷,使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

  其中,我最為敬佩的人是曹操,但是書中為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的人,雖然如此但他在各方面的才能依舊是那么顯著,他在亂事之中統(tǒng)一了北方,擊敗了少數(shù)民族,同時(shí)魏也是三國中最為強(qiáng)大的。曹操是三國的君主中最有才華的,他善于招攬人才,有著過人的'膽識(shí)才干,謀略超群。

  諸葛亮在書中看來似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主,他昏庸無道,貪圖享樂,可以說是一個(gè)爛泥敷不上墻的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報(bào)答劉備的情意。

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。

《三國演義》讀后感3

  《三國演義》是我國四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關(guān)于戰(zhàn)爭的事。從這涌現(xiàn)出了許多人物,這些人物里我最佩服的人是蜀國軍師諸葛亮,他可謂是神通廣大、沉著冷靜,但用神機(jī)妙算這個(gè)詞贊揚(yáng)住諸葛亮最合適不過了。

  有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關(guān)系,但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。

  《草船借箭》這篇文章主要講了:吳國大都督周瑜對(duì)諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬支箭,諸葛亮面不改色,立下軍令狀三天做好十萬支箭,周瑜讓軍匠材料不準(zhǔn)備齊全,讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅,讓他準(zhǔn)備二十多條船,每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住,還要一千多個(gè)草把子排在船兩側(cè)。第一二天諸葛亮沒有任何動(dòng)靜。到了第三天時(shí)諸葛亮出來,吩咐魯肅船用繩子連起來,然后他們朝駛?cè)。他們來到曹軍水寨,諸葛亮命令士兵,擂鼓,吶喊。曹操聽到了動(dòng)靜。但曹操非常警惕,沒有出手只令士兵不停射箭,箭插滿了草把子,過了一會(huì)曹操知道自己上了當(dāng),給敵人送了箭,但是諸葛亮已經(jīng)行了二十多里。諸葛亮來到岸邊,魯肅把過程告訴了周瑜,周瑜也對(duì)諸葛亮改變了態(tài)度。從中我看出了諸葛亮的神機(jī)妙算,沉著冷靜,識(shí)人,懂天文,識(shí)地理,巧安排。

  諸葛亮的.穩(wěn)重,聰明,使我非常崇拜他。在以后的生活中,無論遇到什么困難,我都會(huì)像諸葛亮那樣,遇事不慌沉著冷靜,在學(xué)習(xí)中我也會(huì)運(yùn)用巧妙的方法好好學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀后感4

  看完《三國演義》以后,我仿佛看見子桃園三結(jié)義的誓言、煮酒論英雄的曹操和劉備、千里走單騎的關(guān)羽、火燒糧倉、草船借箭的諸葛亮、單刀赴會(huì)、刮骨療毒的關(guān)羽、七擒孟獲的計(jì)謀,探淚斬馬謖的不舍、造木牛流馬的`聰慧,還有那愛惜賢士的曹操……三國啊!你真令我佩服!

  《三國演義》中的人物有很多,其中從曹操、劉備、關(guān)云長、張飛、趙云、諸葛亮最為重要。這幾個(gè)人里面我最佩服的就是關(guān)云長和諸葛亮。關(guān)云長他有勇有謀、視死如歸,為了劉備和兄弟他愿意赴湯蹈火。而且他的毅力也非常的堅(jiān)強(qiáng),在中了周瑜的毒箭以后,他的手中了毒沒法再戰(zhàn),直到有一天“神醫(yī)”華佗來到關(guān)云長的營地,在得知了關(guān)云長中毒以后,立馬給他醫(yī)治,需要切開肉。把骨頭上的毒給弄掉,可是關(guān)云長卻一點(diǎn)都不怕,并且在這療傷時(shí)還一邊在下棋;治完以后,還像一個(gè)沒事人一樣,可見他的毅力是多么堅(jiān)強(qiáng)。

  諸葛亮他神機(jī)妙算、才智過人、料事如神、胸有成竹。識(shí)人心,識(shí)天象,這一對(duì)詞,很符合他。在“草船借箭”一文中,周瑜故意刁難他,逼他十天之里內(nèi)讓他造出十萬根箭,諸葛亮答應(yīng)了,并且只讓魯肅幫他找二十條船,和一些草人,利用曹操謹(jǐn)慎、怕死的性格,成功向曹操“借”來了十萬來支箭。

  周瑜也大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮真是神機(jī)妙算,我真比不上他!”

  《三國演義》不愧是我們中國“四大名著”之一。令人回味無窮,讓人讀了一遍后,還會(huì)繼續(xù)讀兩遍、三遍……

《三國演義》讀后感5

  《三國演義》是中國古典四大名著之一,是我國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初著名小說家羅貫中,我特別喜歡。

  我已讀過兩遍了!芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。為激勵(lì)我讀書要精讀細(xì)讀,媽媽還特意給我買了玲瓏有趣的小人書,圖文并茂,我愛不釋手。

  書中的人物,我尤其喜歡能征善戰(zhàn)的武將:武藝超群、謀略過人的關(guān)羽,粗中有細(xì)、愛憎分明的張飛,寶刀不老、忠心耿耿的黃蓋……其中我最喜歡的還是長坂坡單槍匹馬七進(jìn)七出敵陣,勇救阿斗的常勝將軍常山趙子龍。

  趙子龍長坂坡單騎救主非常精彩,特別吸引我。這一章主要講述了火山新野一戰(zhàn),劉備以少勝多戰(zhàn)敗了曹操,曹操為報(bào)仇引五十萬大軍,殺散了劉備的.人馬。保衛(wèi)劉備家小的趙云發(fā)現(xiàn)糜夫人母子走散,急忙領(lǐng)兵三十騎殺回亂軍中尋找。找到糜夫人后,發(fā)現(xiàn)只剩下自己孤身一人。趙云趕緊讓糜夫人和阿斗上馬,糜夫人一看陣勢危機(jī),說:“不行!身為大將沒有戰(zhàn)馬等于折斷雙腿!這個(gè)孩子全依賴將軍保護(hù)”。說完將阿斗放到地上,翻身投入枯井中自殺身亡。趙云含淚將阿斗縛在懷中,持槍上馬。這時(shí)曹軍蜂擁而上。趙云左手提槍,右手掄劍,槍挑劍刺,一路狂奔,殺出一條血路,往長坂坡而走,將阿斗安全帶到了劉備跟前。這便是趙云單騎救主的感人故事。

  每讀到這一章節(jié),我都會(huì)肅然起敬,由衷佩服趙云孤軍奮戰(zhàn),舍生忘死,忠心報(bào)主的英雄壯舉。

《三國演義》讀后感6

  這個(gè)寒假媽媽推薦給我推薦了一本書——《三國演義》,主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一年間,魏、吳、蜀這三個(gè)國家的一系列的故事,我被這本書深深地吸引了。

  《三國演義》中刻畫了上百個(gè)人物形象,有求賢若渴的劉備,有智勇雙全的關(guān)云長,有神機(jī)妙算的諸葛亮,有氣量狹隘的周瑜……其中讓我印象最深刻的是關(guān)羽,他過五關(guān)斬六將,自信果敢,忠義無雙,刮骨療傷不怕疼,但是也因?yàn)樗拇笠鈦G失了荊州這座城池,所以做人不能驕傲。

  再說說諸葛孔明吧,他用他的聰明才智幫助劉備打了很多勝戰(zhàn),也發(fā)生了許多精彩而有趣的`故事,例如“三氣周瑜”、“空城計(jì)”等。

  最后再說說我最敬佩的劉備,他在桃園中與張飛、關(guān)羽結(jié)拜成三兄弟,不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情讓我特別感動(dòng),他們都是我心目中的英雄,在三顧茅廬中劉備用他的真心打動(dòng)了諸葛亮,我們平時(shí)做事也是一樣,只有真心的對(duì)待別人,才能獲得他人的幫助。

  其實(shí),在三國演義中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,這些人物的優(yōu)點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。我相信每一個(gè)讀三國的人都會(huì)收獲滿滿的,推薦大家都讀一讀。

《三國演義》讀后感7

  自從讀了《三國演義》后,使我受益匪淺,知道了《三國演義》里的各種計(jì)謀,草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等等。

  《三國演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出勝負(fù),形成了三國鼎力的局面,有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最后,魏國打了勝仗,建立了晉國。

  讀了《三國演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來是張飛在和劉備會(huì)和的途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到后來劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的`時(shí)候,又是多么的懷念。

  想想二十一世紀(jì)的我們,沒有戰(zhàn)爭的彌漫,只有和平的光輝,在幸福中成長。我們應(yīng)該感到驕傲,我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時(shí),我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭竟然連老百姓也不放過。

  就是因?yàn)樽x了這本書,讓我知道了歷史;就是因?yàn)樽x了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭的可怕;同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略,特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。

《三國演義》讀后感8

  我五歲的時(shí)候就開始讀《三國演義》了。上次學(xué)校組織的“書香四月”活動(dòng)期間,我又從頭看了一遍,有些感悟和大家分享一下。《三國演義》中,我最欣賞關(guān)羽、曹操和趙云三個(gè)人物。

  首先,我最喜歡的人物是關(guān)羽,主要體現(xiàn)在他的“義”。在過五關(guān)斬六將中,關(guān)羽不顧自己的安全去尋找劉備。在華容道放走曹操時(shí),也是因?yàn)椴懿賹?duì)關(guān)羽有大恩,他才放曹操走的。

  我還喜歡曹操這個(gè)人物。雖然有很多人說他是一代“奸臣”,但我不這么認(rèn)為。他雖然有”挾天子以令諸侯”“夢中殺好人”這樣奸詐的一面,但他任人唯賢,在臨死前安排部下好好輔佐曹丕。他還有愛心的一面,也很會(huì)帶兵打仗。如果只用“奸臣”來評(píng)價(jià)他,我覺得這也太不公平了。

  最后,我還要為大家介紹一下趙云。在血戰(zhàn)長板坡這個(gè)故事中,他不管個(gè)人安危,硬把劉備的孩子阿斗給救了回來。在截江奪阿斗這個(gè)故事中,他看穿了吳國的'計(jì)劃,再次救了阿斗,可見他有

  勇有謀。

  《三國演義》中的人物鮮明有特色,讓我更加喜愛三國這段歷史。我想這就是讀書的最大收獲吧!

《三國演義》讀后感9

  《三國演義》是我國古典文學(xué)四大名著之一。它描寫了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的政治及軍事斗爭。

  東漢末年朝廷腐敗,以巨鹿人張角啟發(fā)起的農(nóng)民工起義正式打響。雖說最后以失敗告終,但也徹底坐實(shí)了東漢朝廷名存實(shí)亡的真相。

  自打黃巾起義之后,北方也迅速崛起了兩大勢力——袁紹和曹操倆人都有獨(dú)霸一方的野心,便在官渡展開了戰(zhàn)爭。這也就是書中第一次以少勝多的戰(zhàn)爭——官渡之戰(zhàn)。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利,幾乎稱霸北方。

  與此同時(shí),劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,并不斷招賢納士,東吳勢力也不斷壯大。

  曹操野心越來越大,準(zhǔn)備攻打?qū)O權(quán)。劉備聽從諸葛亮的話,與孫權(quán)聯(lián)軍,在幫助孫權(quán)的同時(shí),也不斷擴(kuò)充勢力。孫、劉聯(lián)軍在赤壁用火攻大敗曹軍。

  赤壁之戰(zhàn)過后,劉備也順利地得到了荊州,可這荊州終究是借的.,劉備到期不還,東吳便帶兵來攻打。關(guān)羽太過驕傲,從而促成了典故——關(guān)羽大意失荊州。隨后他敗走麥城,喪命于東吳手下。

  自從關(guān)羽死后,張飛對(duì)手下就一直沒有好臉色看。終于張達(dá)、范強(qiáng)兩人忍受不了了,帶著張飛的頭顱投奔孫權(quán)。劉備摁那不住怒火,將火投向了孫權(quán),卻不料慘敗,病死白帝城。

  諸葛亮接手蜀國,盡心治理,卻難逃滅亡。最后,由司馬氏掌管的晉國(魏國)統(tǒng)一全國,三家歸晉。

《三國演義》讀后感10

  這個(gè)暑假,我讀了一本非常非常好看的書,它的名字叫做《三國演義》。

  在這本書中,有著許許多多的英勇善戰(zhàn)的`英雄,例如:關(guān)羽、張飛、趙云、黃蓋、馬超……除了這些人,還有一些人,他們足智多謀:諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿……其中,我最喜歡的人物,就屬諸葛亮和劉備了。

  先來說說諸葛亮吧。他十分的聰明,可以說得上是神機(jī)妙算了,剛開始,劉備三顧茅廬,想請(qǐng)諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。在前兩次劉備的拜訪中,諸葛亮刻意躲了出去,想要看看劉備是否有誠意,在第三次劉備的拜訪中,諸葛亮便被劉備的誠意所打動(dòng)了,于是,諸葛亮便隨著他一同出山。諸葛亮出山后,一心一意的輔佐劉備,幫他料理天下大事。有一天,劉備高興地對(duì)關(guān)羽和張飛說:“我得到諸葛先生,就如同魚兒得到了水一樣!”

  再來便是劉備,他愛國愛民,因此,他也深受自己國民的愛戴。我也很喜歡劉備,他求賢若渴,是一個(gè)不折不扣的好王。

  《三國演義》這本書中的人物都各具其態(tài),有長也有短。不過總的來說,讀過這本書的每一個(gè)字后,都讓我大開眼界,而這本書里的幾個(gè)主人公,也都給我留下了深刻的印象。這真是一本有意義的書,希望大家也都看一看。

《三國演義》讀后感11

  很小的時(shí)候就看過繪畫版和現(xiàn)代文的三國演義,昨天一看到姐姐看過的文言文版的三國演義,我馬上坐在沙發(fā)上興奮地看了起來。

  其中最吸引我的.就是草船借箭這個(gè)故事了。周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭,而諸葛亮卻說只用三天,并且還立下了軍令狀,周瑜高興極了。諸葛亮向魯肅求救借東西,魯肅給了他,并且沒有告訴周瑜。前兩天諸葛亮都沒有動(dòng)靜,到了第三天,起了很大的霧,諸葛亮開著船沖向了曹營,還擂鼓吶喊,魯肅擔(dān)心極了。曹操聽到聲音,覺得有埋伏,于是讓弓箭手們用箭射,最后船上的草把子上插滿了箭,總數(shù)達(dá)十萬多支,這讓周瑜驚呆了。我在腦海里想象了一下那個(gè)場景,估計(jì)周瑜當(dāng)時(shí)張大嘴巴、呆在原地半天都沒回過神吧!

  諸葛亮立下軍令狀后,周瑜暗地里高興,說明他心胸狹窄,容不下比自己厲害的人,想趁機(jī)害死諸葛亮。而魯肅則非常重義氣,幫諸葛亮準(zhǔn)備好了東西,而且沒有告訴周瑜。諸葛亮呢,他胸有成竹,因?yàn)樗私獠懿偕远嘁,知道曹操一定不敢貿(mào)然出擊,用“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”來形容他毫不夸張。

  現(xiàn)在,我們的身邊也會(huì)有心胸狹窄的人,看著成績好的,比自己厲害的,心生嫉妒,就想去動(dòng)他們的東西或者打他們。就比如說我們班上,有一個(gè)同學(xué)成績很好,作文也寫得好,但是他的日記本竟被人偷偷地撕了。

  我們一定不要做這樣心胸狹窄的人,而應(yīng)該記。骸耙娰t思齊”,要努力學(xué)習(xí),爭取超過別人,才能展現(xiàn)出自己的水平。

《三國演義》讀后感12

  歌德曾說過一句話“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”我最喜歡的一本書,它的書名叫《三國演義》。

  當(dāng)我翻開書仔細(xì)閱讀時(shí),我的`心情也隨之書而變化,當(dāng)我看到劉備他們的軍隊(duì)凱旋時(shí),我也興高采烈起來;當(dāng)我看到關(guān)羽、張飛犧牲時(shí),我不禁悄然落淚;當(dāng)我看到劉備他們?cè)诠コ菚r(shí),我的心十分緊張,一上一下的,生怕他們攻不下這座城池。

  有一次,我思考起來,為什么關(guān)羽會(huì)敗走麥城、失荊州,我想真正的原因是關(guān)羽實(shí)在太驕傲了,瞧不起孫權(quán),所以才會(huì)輸?shù)脩K不忍睹,最后被孫權(quán)所殺。

  我的一個(gè)同學(xué)的媽媽,曾經(jīng)參加過一次英語研究生考試,在考試時(shí),當(dāng)她看到別人考的面紅耳赤時(shí),她自己覺得還簡單啊,就有了一絲驕傲。結(jié)束時(shí),有人就問她卷子難不難?她覺得這次考試還簡單的,就驕傲了,就說很簡單。

  當(dāng)幾天后,教試結(jié)果出來了。那位媽媽考了有史以來最差的成績——22分。原來在考試時(shí),她太粗心了,忘記把“A”卷或“B”卷填上去了,白白丟了70分。那位___心里非常后悔,真想再重考一次?墒菦]有機(jī)會(huì)了。

  我有時(shí)可能也會(huì)這樣,當(dāng)犯了粗心后才明白過來,后悔就已經(jīng)來不及了。

  這本書我已不知翻了多少遍,可每次都有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。∵@本書也讓我知道當(dāng)時(shí)世界的動(dòng)亂,都是因?yàn)榫鞯臒o能才引起的。

  俗話說:“好的書籍是最貴重的珍寶!弊屛覀兌嗫凑n外書,來增長知識(shí)吧!

《三國演義》讀后感13

  這幾天,我讀了《三國演義》這本書。主要內(nèi)容是:東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝,中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代。

  劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義后,王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請(qǐng)來了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國家。

  作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多栩栩如生的.人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。

  我喜歡《三國演義》里的諸葛亮。他姓諸葛名亮,字孔明,諸葛亮聰明過人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過他,像空城計(jì)、草船借箭,這都是諸葛亮精心策劃的,太厲害了!據(jù)說諸葛亮沒有打過敗仗,真是太棒了!

  讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明,我很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)。所以,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀后感14

  冰心奶奶曾說過:讀書好,讀好書,好讀書。假期中,我讀了許多書,比如《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等,其中《三國演義》最得我心。

  《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中所著,乃我國章回體小說的開山之作。其故事始于黃巾起義,止于三國統(tǒng)一,生動(dòng)地描繪了魏蜀吳三國的興衰變遷。在作者筆下,每個(gè)人物都栩栩如生,各具特點(diǎn),如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實(shí)等,其人物形象描繪之立體,非尋常作家所能及。

  而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返,如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計(jì)融匯于故事情節(jié)中,最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的歷史演義經(jīng)典。

  讀《三國演義》,使我受益良多。不論是劉備的.寬厚仁慈,還是魯肅的忠厚老實(shí),抑或是諸葛亮的足智多謀,他們身上展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

  《三國演義》這部不朽的經(jīng)典,讓我更深刻地體會(huì)到中國古典文學(xué)的博大精深,同時(shí)也使我明白了學(xué)校開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動(dòng)的意義。我接力傳承經(jīng)典,讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮!

《三國演義》讀后感15

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!边@個(gè)學(xué)期,我看了我國四大名著之一的《三國演義》。

  在魏、蜀、吳的三國的主公中,我最欣賞與欽佩劉備。因?yàn)樗m無諸葛亮的濟(jì)世之才,也沒有關(guān)羽的高超武藝,卻以仁德使趙云、黃忠、馬超等當(dāng)世虎將的投靠,雖然身居三國最弱卻能保持不滅,這是最強(qiáng)的能力!

  但他最讓人敬佩的品質(zhì)還不止于此。當(dāng)曹操以徐庶之母為威脅讓徐庶前來投靠他時(shí),徐庶向劉備舉薦了諸葛亮。相信大家已經(jīng)知道,三顧茅廬的.故事就此展開。劉備前兩次去往隆重拜訪諸葛亮,都沒有見著,無功而返。第三次,當(dāng)他準(zhǔn)備啟程時(shí),關(guān)羽張飛二人極力勸阻,但經(jīng)過一番勸說,還是去了終于,功夫不負(fù)有心人,劉備的耐心與誠懇打動(dòng)了諸葛亮。使得他為劉備鞠躬盡瘁、死而后已。但最終因?yàn)槲寤⒌南嗬^離世和劉禪的懦弱無能,蜀國終于衰敗了。

  這本書讓我了解了三國時(shí)期的故事,劉備愛民如子,諸葛亮足智多謀,曹操生性多疑,這些我早以知道,他們?cè)诠适轮杏胁煌膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),知道他們的缺點(diǎn),在生活中把他們的優(yōu)點(diǎn)用起來。

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