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綠山墻的安妮讀后感

時(shí)間:2023-08-02 17:08:55 讀后感 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感[合集]

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

綠山墻的安妮讀后感[合集]

綠山墻的安妮讀后感1

  《綠山墻的安妮》這本書我很喜歡。為什么喜歡?因?yàn)樗诠适、人物這兩上方面都精彩到讓我不得不贊嘆!故事精彩有趣,情節(jié)跌宕起伏,讓人百讀不厭。仿佛你自己就置身于書里,身臨其境。讀起來就像一塊色澤鮮艷、味道可口、香味十足、充滿誘惑力的大蛋糕,讓你百里聞其香,近而看的口水直流。

  故事里人物性格非常鮮明,有天真爛漫的安妮,有對(duì)安妮?菔癄也至死不渝的戴安娜,有對(duì)人交談忐忑不安的馬修,有外冷內(nèi)熱的馬瑞拉,有不如自己所愿就會(huì)耿耿于懷的琳達(dá)太太…作者給了這些人靈魂,讓他們?cè)诠适吕锏娜宋镄愿耋w現(xiàn)的淋漓盡致!度锹闊┑牟钑(huì)》體現(xiàn)出安妮和戴安娜單純、天真的特點(diǎn)!断蛄者_(dá)太太道歉》體現(xiàn)出琳達(dá)太太對(duì)不如愿的事耿耿于懷。不僅如此,安妮的性格也感染了很多讀者。她沒有被失去父母的不幸和痛苦打倒,而是通過樂觀、積極的心態(tài)來面對(duì)生活。這都是現(xiàn)在社會(huì)中的人們所欠缺的。很多人在一點(diǎn)小小的困難和挫折面前就低下了頭,無法振奮,從而失去對(duì)生活的信心,失去積極進(jìn)取的動(dòng)力和決心,從而迷失自我,讓命運(yùn)的小船在生活的汪洋大海中丟失了方向。但是仔細(xì)想想,失去了就是失去了,如果不努力去糾正航行的方向,不及時(shí)去改變行駛的航道,人的一生不就要這樣在渾渾噩噩中渡過,這一生又有什么意義呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮這種積極樂觀的`生活態(tài)度,不輕易被挫折與困難打倒,相信努力會(huì)戰(zhàn)勝一切!

  安妮那富有想象力的頭腦,充滿詩(shī)意的眼睛讓我著迷。她看見一棵開滿白色小花的櫻樹,就會(huì)給它取名為“白雪王后”,看見一片清晰美麗的湖,就取名為“耀眼之湖”,和戴安娜一起玩的地方被她取名為“悠閑的曠野”。看到這些美麗的名字,眼前頓時(shí)就浮現(xiàn)出那一片美好的景象。想象著在一片櫻花海中快樂飛奔,在飛落而下的櫻花瓣中翩翩起舞。想象著在那片曠野中隨地一倒,雙臂為枕,看云卷云舒。

  農(nóng)舍的馬修、馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,可是由于南斯的轉(zhuǎn)答錯(cuò)誤,使安妮來到了改變她命運(yùn)的起點(diǎn)——綠山墻農(nóng)舍。兄妹倆想送走她,可卻被她愛幻想、天真爛漫的性格給感染了,最終決定收留她。盡管生活中的安妮頻頻闖禍,但卻又默默地用她的勤奮、聰明、積極努力地生活著,通過她的努力,她考上了理想的大學(xué),最后為了照顧馬瑞拉放棄了大學(xué),當(dāng)了一句老師。雖然為她感到可惜,但她感恩的行為卻讓我們佩服。如果沒有他們當(dāng)時(shí)收留安妮,她如今又會(huì)是什么樣的呢?一切都是未知,不過相信安妮會(huì)用她樂觀積極的心態(tài)活出屬于她的一片精彩!這本書的故事情節(jié)變化莫測(cè),就像是上一秒決定了要往東走,下一秒?yún)s又突然要轉(zhuǎn)向西邊,在腳步邁出去之前卻又突然轉(zhuǎn)身又向東邊繼續(xù)行走。這本書值得我們?nèi)ラ喿x、去思考、去創(chuàng)編。

  喜歡它,并非因?yàn)樗忻,而是因(yàn)樗旧砭实墓适虑楣?jié)“提起了我的胃口”,讓我一遍遍地去讀它,每讀一遍都有一個(gè)更深的體會(huì)。書架上擺了很多書,有看過一遍沒再翻看的,有偶爾看到再翻看一下的,記憶的內(nèi)容也是零零散散。但唯獨(dú)這一本,讓我整個(gè)暑假沉浸其中,百看不厭,真正稱的上是我的“圖書之王”!

綠山墻的安妮讀后感2

  《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗的首部長(zhǎng)篇小說。露西出生于愛德華王子島,童年和少女時(shí)代與外祖父母生活在一起,這段生活經(jīng)歷極大的充實(shí)了露西今后的創(chuàng)作。書中作者成功的塑造了一位親近自然,富有童心,懂得感恩,又很勇敢的主人公安妮。閱讀這本書我們可以看到自己的影子,想到自己曾經(jīng)的那些奇異想法,書中的環(huán)境描寫也十分豐富又很優(yōu)美,給我留下了深刻的印象。希望閱讀過這本書的我們既可以重拾昨日的天真,又可以拼盡全力追求夢(mèng)想。

  來自搜狗百科

  本書譯者曾曉文發(fā)表作品逾百萬字,多種獎(jiǎng)項(xiàng)加身。她從20xx年就定居多倫多,譯者親身到過綠山墻的農(nóng)舍,見識(shí)過露西筆下的美景,這些為她的再創(chuàng)作提供了便利。在這版之前曾有過很多版本很多語(yǔ)言的《綠山墻的安妮》,盡管如此譯者還是接下了這個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這個(gè)版本中作者的.鉆研精神給我留下了深刻的印象,閱讀后言作者說部分對(duì)于我們了解作者、譯者,理解這本書的人物形象很有幫助。此外,文章之前的插畫也精美而又具有畫面感,喜歡安妮的小伙伴一定不要錯(cuò)過這版。

  來自搜狗圖片

  安妮是一個(gè)身世坎坷但又充滿正能量的女孩,身世坎坷讓她年紀(jì)輕輕對(duì)于很多家務(wù)包括照顧小孩子手到擒來;充滿正能量,讓她保持孩子氣和赤子之心。生活啊關(guān)上了一扇門也許同時(shí)也打開了一扇窗,因禍得福的我們那時(shí)有沒有發(fā)現(xiàn)呢。成人世界總是把懂事作為教育成功的表現(xiàn),但過早進(jìn)入成人角色其實(shí)也挺可悲和心酸。喜歡安妮的奇思妙想,那時(shí)的她快樂地像一只嘰嘰喳喳的小鳥。羨慕安妮和戴安娜的友誼,不離不棄,一起成長(zhǎng)。佩服安妮的常懷感恩之心和勇氣,對(duì)于她來說愛是珍貴的更是雙向的。雖然她是一個(gè)經(jīng)常闖禍的女生,但她敢于承認(rèn)錯(cuò)誤更努力改正,這一點(diǎn)今天的我仍在努力。譯者說不淹沒于苦難的善良、當(dāng)世界令你失望就用想象力補(bǔ)償,這兩句話送給我們。

  來自美劇小小安妮

  馬修和瑪瑞拉外表和內(nèi)心反差很大。馬修其貌不揚(yáng),而且生性靦腆,但他有一顆溫柔的內(nèi)心,在害怕安妮失望的時(shí)候,在為安妮準(zhǔn)備驚喜的時(shí)候。他在家庭中仿佛扮演了慈父的角色,更像安妮的朋友,跨越年齡的局限,斎鹄瓌t更多的扮演著長(zhǎng)輩甚至是虎媽的角色。安妮的到來給綠山墻帶來了歡樂,同時(shí)也豐富了馬修和瑪瑞拉的生活、圓滿了他們的人生。每每看到他們的互動(dòng)總是會(huì)想起自己的父母,過程中也許會(huì)有摩擦,但千萬不要一時(shí)沖動(dòng),更不要留下無法彌補(bǔ)的遺憾。

  來自美劇小小安妮

  蕾切爾讓我印象深刻。剛開始我對(duì)她的印象很不好,先入為主的認(rèn)為她是一個(gè)熱衷別人家事的人,但是后來慢慢的發(fā)現(xiàn)她也許真的只是熱心腸,沒有其他的壞心思。最初看到她對(duì)于安妮的不禮貌時(shí)內(nèi)心起伏比較大,但很快安妮就憤怒回懟,實(shí)話實(shí)說很羨慕,因?yàn)槟昙o(jì)越大越被規(guī)則束縛。安妮道歉,蕾切爾真心接受并且也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,更是讓人意外,我生活的環(huán)境中似乎長(zhǎng)輩很少有錯(cuò)誤的時(shí)候,更不用說希冀他們可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。羨慕他們的心無芥蒂以及坦蕩。生活中希望我們?cè)趯W⒆约旱耐瑫r(shí)可以少一些冷漠和狹隘,相遇本就是緣分。

  來自美劇小小安妮

  閱讀是一個(gè)和書中人物對(duì)話的過程更是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。一千個(gè)讀者中有一千個(gè)哈姆雷特,《綠山墻的安妮》會(huì)帶給你怎樣的體驗(yàn)?zāi)亍G镆鉂,閱讀,感受。

綠山墻的安妮讀后感3

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,它用清晰、流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言講述了安妮在“綠山墻”成長(zhǎng)的所有故事。安妮純真善良、熱愛生活、想像力豐富、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象,讓人掩卷難忘。馬修、馬瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深。通過讀《綠山墻的安妮》這本書,我從安妮身上學(xué)到了她的許多優(yōu)點(diǎn),深深地感到成功離不開努力、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。

  《綠山墻的安妮》這本書主要講了,綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹,本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙干農(nóng)活。沒想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮擁有玫瑰般絢麗的想像力,小嘴巴喋喋不休,給身邊的事物取可愛的名字,如櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”,一條兩邊種滿蘋果樹的林蔭大道是“喜悅的潔白之路”,還有“紫羅蘭谷”、“樹神的水泡”······,這些富有詩(shī)意的名字,讓綠山墻的田園風(fēng)光更令人向往。她無心犯下的錯(cuò)誤,讓人忍俊不禁,她想像著“鬧鬼的森林”,樹林里鬼怪成群,嚇得自己魂飛魄散;她把葡萄酒錯(cuò)當(dāng)成紫莓酒,灌醉了好朋友戴安娜······她活潑開朗、勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了許多好朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。她的`到來使沉悶的綠山墻發(fā)出了誘人的生機(jī)與活力。

  讓我感觸最深的是安妮那熱愛生活、積極樂觀的品質(zhì)。她一歲就失去了父母,并在孤兒院度過了她不幸的童年,但這在她身上并沒有留下悲傷的陰影,她依然對(duì)生活充滿了希望。她從來都不怕困難,而是用努力進(jìn)取應(yīng)對(duì)困境,用歡樂應(yīng)對(duì)痛苦。在她經(jīng)歷了面對(duì)女皇學(xué)院的考試后,她說:“我已經(jīng)盡了全力,而且品嘗到了奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功,最大的好事就是努力而遭遇失敗了。”安妮這種樂觀而平和的心態(tài)很值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)家里破產(chǎn)、馬修去世這突如其來的災(zāi)難,安妮不得不放棄去大學(xué)深造的機(jī)會(huì),并平靜地對(duì)馬瑞拉說:“我的理想是······好好做一名教師,好好地陪伴你,讓你開心快樂。馬瑞拉,我們只是遇到了一段彎路,你不想知道繞過這個(gè)彎之后,前面的風(fēng)景是怎樣的嗎?我相信,等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌,是全新的風(fēng)景!

  記得有一回考試,雖然我在考試之前作了充分的準(zhǔn)備,但最終還是沒能考好,一下子掉到了班里的十名之外,一時(shí)成為了同學(xué)們的笑柄。當(dāng)時(shí)我既羞愧又傷心,在心里一直難受了好幾天,學(xué)習(xí)的積極性也有所打擊。正當(dāng)我腦海里糊里糊涂的時(shí)候,突然想到了綠山墻的安妮。你想,在安妮取得成功(獲得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金,考上雷德蒙大學(xué))時(shí),家里卻飛來了橫禍,在得知家里存錢的艾比銀行破產(chǎn)后馬修得心臟病去世了,馬瑞拉的眼睛同時(shí)也出現(xiàn)了問題。為了生計(jì),馬瑞拉想賣掉綠山墻,而安妮卻堅(jiān)決地拒絕了馬瑞拉的這個(gè)決定,因?yàn)樵谒齼?nèi)心早已勇敢地直視自己的責(zé)任了。她要當(dāng)教師養(yǎng)家,并陪伴馬瑞拉,讓她生活得快樂,同時(shí)打算自學(xué)完成放棄了的大學(xué)課程?荚嚳荚遗c安妮的遭遇相比,這點(diǎn)小挫折算得了什么呢?我要學(xué)習(xí)安妮積極平和的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神,面對(duì)困難挫折,用努力和微笑去迎接它,處境一定會(huì)像安妮說的那樣,在拐一個(gè)彎后呈現(xiàn)出壯麗與輝煌。我相信我的明天會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)、努力、樂觀中成為美好的一天。

綠山墻的安妮讀后感4

  這本書的主人公叫安·雪莉。

  她是一個(gè)紅頭發(fā)、很瘦、臉上有許多雀斑的小女孩,她非常喜歡幻想。她從小就失去了父母,一直在別人家生活著,到后來因?yàn)槟菓羧思覍?shí)在沒有能力撫養(yǎng)他了。只好送到了孤兒院,四個(gè)月后,陰差陽(yáng)錯(cuò),她來到了綠山墻農(nóng)舍。她給綠山墻農(nóng)舍帶來了從未有過的生機(jī)和活力,馬修和瑪利亞都決定留下她。后來,她也不辜負(fù)馬修和瑪利亞的期望,考上了好的學(xué)校,最后成為了一名老師。

  安妮一直覺得自己不漂亮,并且覺得自己的名字不好聽,想要一個(gè)好聽的名字,但如果只叫自己安的話,又感覺非常的冰冷,所以,她要求別人叫自己安妮。

  安妮總是想把自己周圍的一切都變得美好起來。她覺得亞凡村的一切是那么的美麗,巴利家的湖波光粼粼,林蔭道更是美不勝收,臥室窗外的一棵花樹更是讓人覺得像是新娘子的裙子一樣,漂亮無比。

  安妮時(shí)時(shí)刻刻都在感謝,因?yàn)樗敖?jīng)歷的全都是非常辛苦的時(shí)光,現(xiàn)在來到了綠山墻農(nóng)舍,她還可以去學(xué)習(xí)。之前在孤兒院里,只有院外面才有幾棵孤零零的小樹,又細(xì)又矮小,現(xiàn)在她身邊有森林,有湖泊,還有許多許多漂亮的花,雖然安妮感到非常的幸福。

  安妮身上能體現(xiàn)出的最大的特點(diǎn)就是富于幻想,她能把一切在別人眼中看似普通的事情想象的非常美好,她覺得自己長(zhǎng)得不漂亮,頭發(fā)顏色也不好看,就幻想自己頭發(fā)是茶褐色的,眼睛也是茶褐色的,臉龐是薔薇花一樣的顏色,還有一點(diǎn)胖胖的,不像現(xiàn)在這么瘦……安妮幻想的世界中,一切都變成了美好的。那些令馬修和瑪利亞感到平平無奇的景物,也因?yàn)榘材莸拿枋,變得生?dòng)了起來,一個(gè)個(gè)都像人一樣,有了自己的感情。

  馬修和瑪利亞在安妮來之前,過的是非常普通的日子,日復(fù)一日忙碌的農(nóng)作,對(duì)于那些景象也看起來習(xí)以為常,并不覺得他們有多美,甚至有時(shí)候,還因?yàn)闃渖砩仙晕⒂械囊恍⿲?duì)農(nóng)作有些影響的小蟲子、小鳥而感到非常煩躁。安妮不是,她之前沒有見過這樣美麗的景象,能在這樣的環(huán)境下生活,她覺得非常幸福。安妮是一個(gè)懂得欣賞生活中的美的小女孩,她能和樹木在一塊兒待一個(gè)下午,能在她曾經(jīng)走過無數(shù)遍的地方來來回回的探索,能與那些看似一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有的樹木花草甚至湖泊水流交上朋友,她喜歡這里的一切,她愛著她身邊所有的事物,連村莊的'名字都讓她感到非常美妙。任何一點(diǎn)小小的事情都能讓她興奮不已,例如說走過林蔭道,過橋等等。她豐富的幻想也為她的生活增添了許多美麗的色彩,即使她的生活并不是那么的優(yōu)美,但安妮仍然能把它幻想成一個(gè)非?鞓、非常舒適、令人萬分滿意的生活。當(dāng)然,也因?yàn)榛孟,那些原本看起來不怎么美麗的事物都變得美麗了起來,甚至到后來,都不需要幻想,就?huì)讓人感覺非常美麗。

  在我們的生活中,也有許多喜愛幻想的孩子,也有許多令人驚嘆的美景,而幻想,卻總是被變成了另外一個(gè)詞——做白日夢(mèng)。沒錯(cuò),幻想確實(shí)是像夢(mèng)一樣,幾乎不太可能實(shí)現(xiàn),但它卻給了人們一個(gè)追求的目標(biāo),它塑造出了人們心目中最想要的生活方式,有的人,可能就會(huì)因?yàn)榛孟攵辉俾德禑o為的度過一生。就算它不能改變?nèi),但也能給人一個(gè)美好的希望。而白日夢(mèng),則就是指那些毫無希望的事情。

  《綠山墻的安妮》這本書讓我想到了一句名言——“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

  希望我們都能擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活中的美,每天都過的快快樂樂的。

綠山墻的安妮讀后感5

  開學(xué)到學(xué)校后,在圖書館借了本《綠山墻的安妮》,閑暇時(shí)翻看幾頁(yè),便被它吸引住了。主人公安妮被描繪得個(gè)性鮮明,有血有肉,讓人心生愛憐又敬佩有加。

  “上帝是公平的,它如果奪走你一樣?xùn)|西,就會(huì)以另一種形式給予你同樣的東西!逼綍r(shí),很多類似這樣的話被人們掛在嘴邊念叨著。我覺得如果這樣的話用在安妮的身上,那就應(yīng)該是上帝奪走了她的被撫養(yǎng)權(quán)以及父愛母愛,但卻給予了她獨(dú)特的個(gè)性,超乎常人的想象力以及凱思博特兄妹的疼愛和給予她的溫馨的家----綠山墻農(nóng)舍。

  作為一個(gè)孤兒,她渴望重新有一個(gè)家,然而一次偶然的機(jī)會(huì),她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,她被凱思博特兄妹收養(yǎng)了。雖然她有時(shí)因?yàn)楦挥谪S富的想象力而時(shí)不時(shí)就會(huì)陷入幻想,幻想一些自己渴望的東西或者一些美妙的事物而沒有按時(shí)完成馬瑞拉吩咐的任務(wù),但是馬瑞拉還是可以設(shè)身處地為她著想并越來越疼愛她,而她的哥哥馬修雖然一直以來都害怕和女人交往,但是天真活潑的安妮卻特別惹他喜歡。

  當(dāng)他沒能在車站接到所謂的“男孩”時(shí),就把替代的安妮接回家,一路上他沉醉于安妮的自我幻想中,他發(fā)現(xiàn)自己很喜歡聽安妮說話,聽她講各種各樣有趣生動(dòng)的東西,而且在后來的生活中,他都愿意去相信安妮,相信她并沒有做錯(cuò),一定是有什么誤會(huì)。

  縱觀大千世界,成為孤兒的大有人在,其中有些人在逆境中奮力拼搏,努力擠進(jìn)各行各業(yè)中,以過上夢(mèng)寐以求的.生活來彌補(bǔ)自己失去的東西。在他們身上,我們看到太多太多積極的東西,有太多太多振奮精神的東西可以當(dāng)作激勵(lì)自己的動(dòng)力?墒钱(dāng)我們自己想要去實(shí)踐的時(shí)候卻往往沒有那么容易實(shí)現(xiàn)。

  因?yàn)樽鋈魏问虑槎际侵v究恒心決心和毅力的,雖然我們知道他們過得很艱辛,可是很多時(shí)候是不能感同身受的。我們處在這樣一個(gè)物質(zhì)生活日益豐富世界里,很多中華民族的傳統(tǒng)美德已經(jīng)被淡化甚至被遺忘。如果沒有特別堅(jiān)定的決心和毅力,往往難以持續(xù)下去。

  我很被安妮所感動(dòng),她確實(shí)是乖巧可愛又積極上進(jìn)的一個(gè)女孩。在她被收養(yǎng)后,凱思博特兄妹送她去上學(xué),她交到了很多好朋友,而戴安娜是她最愛的人,她們?cè)诎材葸沒上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了并且兩個(gè)人很合得來,成為了好知己好朋友。而她也碰上了死對(duì)頭,并在與他相競(jìng)爭(zhēng)的過程中與他并排第一考上了女王學(xué)院,在女王學(xué)院畢業(yè)后又超過他拿了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,可是在這個(gè)喜訊之余,馬修的死硬闖進(jìn)來打破了所有的歡樂,使她陷入了情緒的低谷。

  然而她是很堅(jiān)強(qiáng)的,漸漸地她恢復(fù)了,可是這時(shí)馬瑞拉又提出要把綠山墻農(nóng)舍賣掉的事,因?yàn)樗约阂惨呀?jīng)老了,眼睛也出現(xiàn)了問題,會(huì)有失明的危險(xiǎn),她怕自己失明后沒法打理農(nóng)舍而使之荒廢了。可是安妮不肯讓她賣掉,為了改變馬瑞拉的決定,她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)而留在愛維利村教書以便一邊照顧馬瑞拉,因?yàn)樗f綠山墻是她永遠(yuǎn)的家,她不能舍棄它,而且馬瑞拉撫養(yǎng)自己也很辛苦,她很感激她,現(xiàn)在正好有機(jī)會(huì)輪到自己好好照顧她報(bào)答她了。

  讀完整本書,我的腦海里時(shí)不時(shí)就會(huì)想起書中的生動(dòng)情節(jié),并被它感動(dòng)著,它帶著我領(lǐng)略安妮的童年和她的學(xué)習(xí)生涯里諸多精彩無比的事情,也勾起了自己對(duì)童年無憂無慮的生活的回憶。同時(shí)也會(huì)漸漸去相信,有夢(mèng)就會(huì)有追求,有追求就會(huì)有希望。

綠山墻的安妮讀后感6

  推開那一扇門,邁步,我便來到了綠山墻。還記得臨行前的那一段清冷的話:“即將穿越到《綠山墻的安妮》書中,您將作為旁觀者,瀏覽完這本書。”

  清新的風(fēng)、溫和的陽(yáng)光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前,在窗邊靠著。安妮沒有絲毫察覺――因?yàn)槲沂莻(gè)旁觀者――她正在做家務(wù),做得很認(rèn)真,額上浸出了些許汗。不過桌上的書很好地證明了她剛剛學(xué)習(xí)過,天還沒完全亮。直至太陽(yáng)耀眼地從東方升起,安妮才挎著籃子出門。

  她真勤奮!我心中感嘆,渡步跟上安妮。

  安妮走過了“閃光的湖”,我也隨著來到“閃光的湖”,那湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,不過一點(diǎn)也不刺眼,反而美麗至極。安妮突然停下來――她要干什么呢?我心中正疑惑――她做了一個(gè)舀水的動(dòng)作,接著她把雙手放在眼前瞧了又瞧,看了又看,仿佛想要窺探水中的秘密。哦,原來如此!站在樹蔭下的我恍然大悟。走著走著,她又路過了“情人小徑”,小徑上泥土的清香讓我陶醉其中。走過“情人小徑”不久,安妮到了“幽靈森林”。她想要走進(jìn)去,卻又露出了害怕的神色!昂ε戮蛣e進(jìn)去呀”我提醒安妮,可是安妮卻聽不見。此時(shí),她已勇敢地邁出了腳,進(jìn)了林子。我急忙跟上。安妮進(jìn)人森林后,并沒有展現(xiàn)出對(duì)森林的恐懼,而是興奮!“這是棵樹是一位老爺爺,旁邊的挺拔的大樹是一位年輕先生,正在幫助老爺爺走路哩!卑材莸目谥休p輕地喃喃道。原來她用想象克服了對(duì)森林的恐懼!我心中驚嘆。這林中的一切,都被她想象得美好,在她的眼中倒印出了陶醉。后來安妮來到學(xué)校后,她馬上抽出籃子里的書,開始靜靜地閱讀。

  安妮啊,別再傷心了!這種事你一生總會(huì)經(jīng)歷的`,馬修只是提前了而已。振作起來吧!我無聲地安慰著她。

  馬修死后不久,馬瑞拉打算把綠山墻賣了,我看到寧?kù)o的氛圍漸漸地在她的周身蔓延,我似乎被感染了,我輕輕地、悄悄地移動(dòng)到安妮身后,不想打擾這美妙的安靜。安妮突然輕輕抖了一下,不過一會(huì)兒又聚精會(huì)神地閱讀。這是什么書呢?我見了安妮的舉動(dòng)疑惑起來。我開始跟著安妮一起閱讀著這本書,她的一舉一動(dòng)使我深深地陷入了這本書。

  我見證了安妮每一時(shí)每一刻的勤奮:她每天天不亮就起床,翻書學(xué)習(xí),直到深夜的時(shí)候她的房間才熄燈。終于,在一張報(bào)紙的頂端,出現(xiàn)了安妮的名字。我看見她顫抖的手,與她那急忙找馬修的神情。我也由衷地為她感到高興。

  時(shí)光荏苒,現(xiàn)在已經(jīng)是女王學(xué)院年終成績(jī)發(fā)布的時(shí)候了。果然不出所料,安妮得了第一,但是當(dāng)時(shí)她卻臉色蒼白,讓我想安慰她――我知道——馬修死了!安妮哭了很久。她從來沒有經(jīng)歷過這樣的事,不知道該怎么辦。我站在床邊憐憫地看著安妮痛苦的模樣,心中很是體會(huì)安妮失去宛如生身父親的難受。安妮卻對(duì)馬瑞拉說自己要去教書,留在綠山墻。此時(shí)她的眼中的并不是黯然神傷,而是明亮的光明。我知道那是她的希望。我的心仿佛被重重地敲擊了。鳥兒的歡鳴,樹葉的音樂,仿佛都在欣慰安妮的決定,而我也明白――安妮長(zhǎng)大了。

  故事就這樣結(jié)束了,我眼前一黑。再度醒來時(shí)已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)了。安妮的笑、哭。都印在我的腦海里,我仿佛與安妮一起在成長(zhǎng)。我笑了。

綠山墻的安妮讀后感7

  當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?

  安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  暑假的一天,午后微醺的陽(yáng)光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!

  在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里,馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽(yáng)錯(cuò)地,孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、長(zhǎng)得并不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情,喜歡幻想,旣惱兄壬频男哪c,但對(duì)安妮要求十分嚴(yán)厲,有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛想象以及“愛美之心”,惹了一連串的麻煩,也不斷改正錯(cuò)誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女,并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。

  上大學(xué),前途無量,這是安妮多么盼望的`事!上大學(xué)前要先到女王學(xué)校深造,然后才有資格上大學(xué)!坝袝r(shí)我半夜起來,想到我要是考不取,不知道怎么辦!笨即髮W(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭,令她寢食難安,連半夜起來都在想著上大學(xué)的事情!最后,安妮不但考上了女王學(xué)校,而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,能夠繼續(xù)上大學(xué),真可謂前途無量,安妮也十分開心。但是,這么一個(gè)好機(jī)會(huì),安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅(jiān)定的決心啊!正是那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做。“嗯,我已經(jīng)完全計(jì)劃好了,瑪麗拉。我要念書給你聽,讓你心情舒暢。你不會(huì)感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會(huì)過得非常快樂和幸福,你和我。”多么樸素、幸福的話語(yǔ)!雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母,但安妮對(duì)她的感情卻勝似親生母親。自己夢(mèng)寐以求的事情就近在咫尺,卻毅然放棄來照顧養(yǎng)母,感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋!安妮這種做法,不正完美地折射出人性的光澤——感恩么?

  遙記郯子為治好眼睛失明的雙親,披鹿皮與鹿共住終得鹿乳;曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心愿,以身臥堅(jiān)冰,冰面終裂得魚……莫說人,禽獸亦有報(bào)恩之心:烏鴉反哺,小鷹送食……天地間,這些懂得報(bào)恩的人世間并不常有。如果我們每個(gè)人都能懂得報(bào)恩,那么地球就會(huì)變成一個(gè)“溫暖之家”!

  安妮也是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活的人,正因如此,她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字——“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等,也能在逆境中充滿快樂,決不放棄一絲一毫的希望,她永遠(yuǎn)都會(huì)開心面對(duì)每一天高高升起的朝陽(yáng)!

  安妮純潔正直,性格倔強(qiáng),感情充沛,喜歡說話,對(duì)于大自然的美具有敏銳的感受力,個(gè)性極其鮮明。蒙哥馬利正是因?yàn)槌晒λ茉炝诉@樣一個(gè)小說的靈魂人物,才使得這部《綠山墻的安妮》成為長(zhǎng)銷不衰的經(jīng)典作品!

  是的,她就是安妮,一個(gè)性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個(gè)集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公,永遠(yuǎn)會(huì)笑著面對(duì)每一天,和她親愛的瑪麗拉一起,請(qǐng)相信!

  幾點(diǎn)調(diào)皮的陽(yáng)光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……

綠山墻的安妮讀后感8

  當(dāng)你在人生的分岔口,一條是通向光明人生的大道,另一條是止步于此照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?

  安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么令人震撼的決定?

  寒假的一天,午后微醺的陽(yáng)光下,我坐在窗邊,感受彌漫心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!

  在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍,馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、長(zhǎng)得并不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情,喜歡幻想,旣惱兄壬频男哪c,但對(duì)安妮要求十分嚴(yán)格,有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛想象以及“愛美之心”,惹了一連串的麻煩,也不斷改正錯(cuò)誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的.付出,讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女,并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。

  上大學(xué),前途無量,這是安妮多么盼望的事。∩洗髮W(xué)前就要先到女王學(xué)校深造,然后才有資格上大學(xué)!坝袝r(shí)我半夜起來,想到我要是考不取,不知道怎么辦!笨即髮W(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭,令她寢食難安,連半夜起來都在想著上大學(xué)的事情!最后,安妮不但考上了女王學(xué)校,而且還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。能夠繼續(xù)上大學(xué),真可謂前途無量,安妮也十分開心。但是,這么一個(gè)好機(jī)會(huì),安妮卻為照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉放棄了。這得需要多么堅(jiān)定的決心!正是心中的那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做!班牛乙呀(jīng)完全計(jì)劃好了,瑪麗拉。我要念書給你聽,讓你心情舒暢。你不會(huì)感到乏味和寂寞的。我們一起呆在這里會(huì)過得非?鞓泛托腋,你和我!倍嗝礃闼、幸福的話語(yǔ)!雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母,但安妮對(duì)她的感情卻勝似親生母親。自己夢(mèng)寐以求的事情就近在咫尺,卻毅然放棄來照顧養(yǎng)母,感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋!安妮這種做法,不正完美的折射出人性的光輝——感恩么?

  遙記郯子為治好雙親眼睛失明,披鹿皮與鹿共住終得鹿乳;曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚,以身臥堅(jiān)冰冰皮終裂得魚……莫說人,禽獸亦有報(bào)恩之心:烏鴉反哺,小鷹送食……人世間,這些懂得報(bào)恩的人世間并不常有。如果我們每個(gè)人都能懂得報(bào)恩,那么地球就會(huì)變成一個(gè)“溫暖之家”!

  安妮也是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活的人,正因如此,她才能為小湖、林蔭道等事物起好聽的名字:“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等,也能在逆境中充滿快樂,決不放棄一絲一毫的希望,她永遠(yuǎn)都會(huì)開心面對(duì)每一天高高升起的朝陽(yáng)!

  安妮純潔正直,性格倔強(qiáng),感情充沛,喜歡說話,對(duì)于大自然的美具有敏銳的感受力,個(gè)性極其鮮明。作者蒙哥馬利正是成功塑造了這樣一個(gè)小說的靈魂的人物,才使得這部《綠山墻的安妮》成為長(zhǎng)銷不衰的經(jīng)典作品!

  是的,她就是安妮,一個(gè)性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個(gè)集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公,永遠(yuǎn)會(huì)笑著面對(duì)每一天,和她親愛的瑪麗拉,請(qǐng)相信!

  ——幾點(diǎn)調(diào)皮的陽(yáng)光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我撲來……

綠山墻的安妮讀后感9

  今年寒假,我在前埔圖書館里買了一本《綠山墻的安妮》,回家后便津津有味地讀了起來:一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。讀時(shí)我沉醉其中不能自拔,讀后百感交集。

  書中講述了這樣一個(gè)感人肺腑的故事:在綠山墻的農(nóng)家里生活著一對(duì)兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫馬瑞拉。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)紅頭發(fā),滿臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休的十一歲女孩——安妮?雪莉。

  小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字;有頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說話,會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友,可以訴說心事……然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。最終,成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩,給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機(jī),并憑借著自己的努力考取了女王學(xué)院,獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。但因?yàn)椴簧岬贸ο嗵幍鸟R瑞拉和綠山墻,她放棄了學(xué)業(yè),留在綠山墻當(dāng)老師,成為綠山墻真正的小主人。

  看完這本書,我深深喜歡上了安妮——一個(gè)愛幻想的女孩。在她的世界里,樹林是鬧鬼的林子,櫻花是白雪公主,巴里的池塘是閃光之湖……每當(dāng)讀到安妮所幻想的句子時(shí),我仿佛也走進(jìn)了綠山墻,走進(jìn)了那個(gè)生機(jī)勃勃的世界中,與安妮在那兒優(yōu)哉游哉地談心,自由自在地玩耍……

  但最令我感慨萬千的不是她那豐富得令人大吃一驚的想象力,而是她的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。雖然她從小就失去父母,但是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻、內(nèi)向的女孩,而是樂觀地面對(duì)生活,沉浸在美好的憧憬中,猶如出淤泥而不染的荷花;而我們呢?這些事情如果發(fā)生在我們身上,我們定會(huì)十分沮喪、自卑,任由淚水奪眶而出,猶如珍珠般嘩嘩直掉……我們就如同溫室里嬌嫩的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;而安妮卻好似野外石縫中堅(jiān)韌的小草,破土而出,接受陽(yáng)光雨露的洗禮,茁壯成長(zhǎng)。

  我真是自愧不如。∥抑辽儆袀(gè)幸福完整的家庭,一家人其樂融融地過著無憂無慮的.生活;而安妮呢?她從小就失去了父母,在孤兒院里過著“暗無天日”——沒有父愛與母愛的生活。我們就猶如含著金湯匙出生的孩子,被父母視為珠寶,甚至有些孩子讀三四年級(jí)時(shí)都還是父母幫他們提書包、喂飯等;而安妮呢?她在孤兒院的時(shí)候,就學(xué)會(huì)自立,像童工一樣做家務(wù)、照顧孩子等。我們都穿著嶄新的衣服;而安妮呢?她的衣服都是好心人資助的,甚至有些還是人們穿過不要的……然而,我們卻身在福中不知福,有時(shí)猶如嬌嬌女一般,一遇到不順心的事情,就哭啊、鬧啊,甚至一切都還得長(zhǎng)輩包辦,卻仍然怨東怨西的,孰不知自己有多么幸福。因此,我決定加倍珍惜,懂得感恩,對(duì)生活報(bào)以微笑,樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)周圍的一切!

  是!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。我想,今后在人生的道路上,即使摔倒,也不要害怕,拍拍塵土,繼續(xù)前行;即使在黑暗中迷路,也要堅(jiān)定信念走出困境,那么我們的明天將會(huì)更加燦爛!今后,我一定會(huì)笑著面對(duì)人生中的喜怒哀樂,勇敢地追逐美好的未來!

綠山墻的安妮讀后感10

  書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書能給人啟迪不少知識(shí);一本好書能引領(lǐng)人們走進(jìn)知識(shí)的大門,一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近,我有幸讀了一本好書,那就是《綠山墻的安妮》,讀了這本書讓我深受感動(dòng),受益匪淺。

  有的人說,愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽(yáng);有的人說,愛是人生中的一盞指路明燈;有的人說,愛是見證時(shí)間的證人,神奇的魔術(shù)師,一會(huì)兒讓人泣不成聲,一會(huì)兒使人破涕為笑;有的人說,愛是撼動(dòng)上蒼的偉大生物……而在1904年,加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對(duì)愛人又是怎樣的呢?我讀了起來……這本書主要講了安妮是個(gè)無依無靠的孤兒,面對(duì)生活的困苦,她依舊樂觀向上。經(jīng)過陰錯(cuò)陽(yáng)差的巧合,安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了,在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事,從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過……轉(zhuǎn)眼間,通過自己的不懈努力,最終考上了大學(xué),可是馬修因?yàn)樾呐K病猝死了,旣惱媾R著失明,想將綠山墻賣掉,安妮有著一顆善良的心,為了不讓瑪麗拉失明,不失去美好的記憶,于是她回來當(dāng)教師并照顧瑪麗拉。當(dāng)初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮,給了她一個(gè)幸福的生活,現(xiàn)在輪到安妮來照顧她深愛的家人,她熱愛的這片土地;愛,也許就是這么神奇?zhèn)ゴ。?duì)于安妮來說,愛,是生活中必不可少無法衡量的吧!而現(xiàn)實(shí)生活中的我們又何嘗不是呢!平時(shí)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻叮囑和關(guān)懷,無微不至的話語(yǔ)與行動(dòng);老師不斷地鼓勵(lì)和激流勇進(jìn)……現(xiàn)在的'我們需要父母的陪伴和幫助,以后的我們學(xué)會(huì)照顧關(guān)懷父母,將心比心,盡最大的力愛你所愛的人,幫你所愛的人,護(hù)你所愛的人。

  讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂觀向上,敢于挑戰(zhàn)的女孩,我要以她為榜樣,努力學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn),我喜歡這本書,因?yàn)樗嬖V了我,愛的奉獻(xiàn)多么重要!

  2綠山墻的安妮讀后感500字

  暑假里,我讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書。這是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利的作品。我喜歡書中的主人公——安妮,她雖然是一個(gè)孤兒,但她天真善良,不拘小節(jié),令我十分意外。她如此平凡,但她比誰(shuí)都樂觀。我隱約聞到了綠山墻的清新;我彷佛看到綠油油的綠山墻;書中那可愛的女孩兒安妮就真真切切地站在我面前。

  我愿意傾聽安妮的天馬行空的想象!澳憧吹侥强脵烟覙淞藛?她的腰段這么苗條!她就像披著婚紗的新娘……”安妮的笑容是如此天真!作者也巧妙的用安妮話語(yǔ)和想象為我們一點(diǎn)點(diǎn)拉開綠意盎然的卷軸?梢哉f安妮的心中充滿了大自然。

  安妮不僅想象大膽豐富,還喚回了我們的童年。安妮不喜歡框框條條,她隨心所欲,全憑心情。她的喜怒哀樂也毫無理由。書中的描寫十分傳神:“但是,走到半路的時(shí)候,安妮臉上憂郁的表情突然煙消云散,反而變得神采飛揚(yáng),似乎有說不出的高興!彪m然有點(diǎn)莫名其妙,但仔細(xì)一想——這不正是一個(gè)“孩子”應(yīng)該有的天性嗎?

  作者在本書結(jié)尾時(shí)寫下了精華:“人生的反復(fù)無常曾讓安妮困惑和失落過,但安妮還是相信,人生的旅程盡管遙遠(yuǎn),但充滿了幸福。她不禁感慨萬千:“冥冥之中,凡事皆有天意!但歲月輪回,美好的世界又何時(shí)不在呢?’”其實(shí)人生沒有完全的痛苦或全部的幸福,只有一切都經(jīng)歷過了才叫“完美”,才是“無憾”!

綠山墻的安妮讀后感11

  最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。

  書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!

  女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個(gè)這樣的女孩。她有著豐富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情,因?yàn)?歲時(shí)的安妮已經(jīng)失去了父母,11之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌,一頭紅色的頭發(fā),面頰上生滿了雀斑,可是上天對(duì)她是公平的,贈(zèng)予了她那熱愛大自然的心。上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母,這樣的痛苦都挺過來了,這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受,可是她卻承受過來了。即使再痛苦,可在她那顆小小的心中,只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切,她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的,這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強(qiáng)。她可以堅(jiān)持不為自己的失言給冒犯自己的琳達(dá)夫人道歉,卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去想約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是一個(gè)這樣執(zhí)著又倔強(qiáng)的女孩呢。安妮漸漸長(zhǎng)大了,雖然她天真浪漫的性格卻依舊沒有變,但是她開始懂事了,不會(huì)再干出像把葡萄酒當(dāng)成草莓汁、為了和男孩子爭(zhēng)口氣而從房檐上掉下來這種令人啼笑皆非的事情了。

  安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞,也為了她自己開始奮力地讀書,即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。安妮考上了皇后學(xué)院,爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),這是她一直以來的'希望!可是…就在人生的另一扇大門向安妮打開時(shí),安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞,而選擇放棄自己的夢(mèng)想,教書來陪伴寂寞的瑪利亞。安妮只是為了感恩吧,為了感恩而選擇放棄理想,去報(bào)答改變她一生的人……每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種執(zhí)著,那種純潔,擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當(dāng)今社會(huì)里,這…應(yīng)該很難吧。

  人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠(yuǎn)了,雖然有很多人竭力去幫助別人,用溫暖來融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣,把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要,也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心,學(xué)會(huì)像安妮一樣,和大自然交朋友。

綠山墻的安妮讀后感12

  當(dāng)在站臺(tái)上與馬修一起看見那個(gè)與我同齡的,笑臉白凈瘦削,身上緊巴巴地裹著短小難看的淺黃色絨衣,頭戴著一頂褪色棕色的水手帽,有著一雙會(huì)因情緒而變色的大眼睛的女孩,我就不由得可憐起起她來,為她今后的命運(yùn)開始擔(dān)憂。

  當(dāng)一輛木頭馬車“得兒,得兒”地從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時(shí),我已深深地被這位天性樂觀,喜歡幻想的,有著一頭紅頭發(fā)的女孩吸引住了,她的臉上洋溢著彩虹般讓任何一個(gè)人看了都會(huì)情不自禁地微笑的笑容,這位女孩名叫安妮。她是露西·莫德·蒙哥馬利筆下的主人公。這本書的名字叫《綠山墻的安妮》,是我暑假里讀的印象最深刻的一本書。

  安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒院里的可憐孩子。馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特是住在綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)兄妹。他們本想從新斯科舍的孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)11歲左右的男孩幫忙干農(nóng)活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò),把一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩從火車站領(lǐng)了回來。她就是安妮,因?yàn)樗皇强梢愿赊r(nóng)活的男孩,差點(diǎn)被退了回去。她以自己善良美好的內(nèi)心感染了大家,獲得了大家的歡迎和喜愛,擁有了很多朋友,成為了馬修和瑪麗拉生活中必不可少的人。安妮長(zhǎng)大后,又很懂事。憑著自己的執(zhí)著與不懈奮斗考考入女王學(xué)校,獲得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。但是在艾比銀行倒閉,家庭資金困難的情況下,毅然決定放棄讀大學(xué),當(dāng)阿馮利的一名教師,分擔(dān)家庭困難。

  就是這么一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的安妮。她使我由開始的同情,到逐漸吸引、感染,到最后深深的喜愛,把她作為榜樣。她的生活并不特別優(yōu)越、完美,可她樂觀面對(duì)困難、生活,對(duì)生活充滿了美好的幻想和奇異的想象。巴里家的池塘是“閃光的小湖”,林蔭道是“白色的歡樂之路”,白杉樹林是“鬧鬼的森林”……一個(gè)個(gè)浪漫的名字都出自她超人的想象力,使她眼中這個(gè)世界變得更加多姿多彩。她還是個(gè)熱情洋溢喜歡說話的女孩,她那連珠炮般充滿跳躍性的語(yǔ)言常常讓木訥的馬修和古板嚴(yán)肅的瑪麗拉跟不上她說話的`節(jié)奏,感到眩暈。我為她的命運(yùn)擔(dān)憂,為她的長(zhǎng)大高興,為她的成功喜悅,為她的決定鼓掌,為她的品質(zhì)喝彩。在她身上找到了我的影子:愛生活、愛說話、愛幻想、愛笑樂觀的女孩。可我身處的是順境,而安妮是在逆境下仍保持這種品質(zhì)就難得可貴了。

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,生活條件也優(yōu)越了,但我們有些人卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想退縮、逃避或者走捷徑,我也是如此,只要遇到一點(diǎn)小挫折,就被打敗。就拿這次考硬筆書法特長(zhǎng)章來說,我認(rèn)為自己已經(jīng)是創(chuàng)作班學(xué)生,而且獲得過不少大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)考出這個(gè)章并不難,結(jié)果沒考出,我懵了,我那樂觀、活潑的性格一下子消失了。怨時(shí)間老人不公平,怨分配名額這么少的,甚至都想放棄下學(xué)期的培訓(xùn)了,我整天泡在課外書堆里,慶幸地是我看了《綠山墻的安妮》這本書,安妮感染了我,讓我思考,讓我學(xué)習(xí)。其實(shí)硬筆書法既要學(xué),也要練,光靠課堂的練是不夠的,以前的成績(jī)只代表過去,考前一點(diǎn)不練,考得出才怪呢。明白了在成功之路上,并不是到處都有鮮花的芳香;機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。我要向安妮學(xué)習(xí),遇到困難不氣餒,不放棄一絲希望;始終樂觀而執(zhí)著地奮斗進(jìn)取、追求理想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。這就是好書帶給人的力量,好的書籍是最貴重的珍寶!

綠山墻的安妮讀后感13

  這個(gè)周末,我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》。

  這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間,最讓人感動(dòng)的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功,也夢(mèng)想秘密的'白馬王子。但她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。

  安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

  安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……

  我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。

  大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧!

  暑假,媽媽給我買了些書,有兩本漫畫;有四本《福爾摩斯探案》;還有一本《綠山墻的安妮》,限我一個(gè)暑假,把它們看完。漫畫、福爾摩斯,我很快就看完了,可《綠山墻的安妮》可不是那么好對(duì)付的。由于學(xué)習(xí)的關(guān)系,我花了足足七七四十九天才看完它。

  書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性,改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來的想法。在她的想象中:櫻花是一位潔白的白雪公主:蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續(xù)了很久,可壞日子也到來了,壞消息接二連三地傳來:馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師,放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里,安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy,從另一個(gè)角度去看待問題,怎樣想象……因此,孩子們都成績(jī)優(yōu)異,愛動(dòng)腦。

  想到我自己,每次考試前都只愛給自己出幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題來復(fù)習(xí)一下,在作業(yè)本上一遇到難題,自己只會(huì)三下五除二的算算,算不出來問家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來了,都不會(huì)驗(yàn)算一下直接寫下來。而安妮呢,總是會(huì)認(rèn)真思考問題,遇到困難決不氣餒,即使比別人慢一拍也要算出來,我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)!

  安妮就像一個(gè)指南針,指明了我們努力的方向!安妮,讓我們做好朋友吧!

綠山墻的安妮讀后感14

  《綠山墻的安妮》這本書內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(zhǎng)故事,安妮的身世很坎坷,父母在她三個(gè)月大時(shí),相繼去世了,不得已過著投靠別人的日子;她意志堅(jiān)強(qiáng),不為環(huán)境所影響,直到被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng),也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),于是展她開新生活。

  安妮是個(gè)孤兒,已經(jīng)失去了雙親的愛了,加上她是女生差一點(diǎn)被退回孤兒院,雪上加霜的她一定傷心欲絕吧!這也是安妮的人生旅途上的重要的影響。她有一個(gè)好朋友叫做黛安娜,她們常一起去野餐。在綠色莊園家里,馬莉娜也誤會(huì)了安妮,以為她當(dāng)小偷,后來才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,真是令大家虛驚一場(chǎng)。馬莉娜和馬修兄妹兩個(gè)越來越喜歡安妮,他們的生活也因?yàn)榘材莸募尤攵絹碓接腥ち四!故事的情?jié)生動(dòng)活潑,讓我閱讀起來愛不釋手,彷彿我就像安妮一樣,沉浸在這個(gè)精彩無比的故事王國(guó)里。

  安妮來到了艾凡利小鎮(zhèn),很幸運(yùn)的遇到很多好朋友,也發(fā)生了有趣的事,盡管在她成長(zhǎng)中歷經(jīng)很多挫折,她始終保持一顆天真的心,她很努力的學(xué)習(xí),既使處于再困苦的環(huán)境,她都能不畏艱難,堅(jiān)忍奮斗,在這一段漫長(zhǎng)的心路歷程中,安妮追尋著自己所渴望的及珍視自己所擁有的`,因?yàn)閷?duì)她來說,唯有心靈的滿足才是真正的幸福。后來,安妮的表現(xiàn)優(yōu)異,不僅學(xué)業(yè)成績(jī)好,還組成讀書會(huì);她點(diǎn)子多,常常和朋友異想天開的聊天;她多才多藝,常常登臺(tái)演戲,順利考上公費(fèi)的學(xué)校,馬修和馬莉娜都對(duì)安妮滿意極了,認(rèn)為安妮是老天爺送給他們最好的禮物呢!安妮堅(jiān)毅不拔的精神,最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為一位老師,達(dá)成她最大的心愿。

  書中有一句話:“我們的友情要像黑夜里明亮的燈一樣,永不熄滅。”我真希望自己就是書中的黛安娜,能有一位像安妮那么貼心的朋友。最令人婉惜的是,固執(zhí)的安妮,對(duì)吉伯特布萊斯的惡作劇卻耿耿于懷,彼此之間好長(zhǎng)一段時(shí)間都不交談互動(dòng),直到吉伯特把他在艾凡利小學(xué)的教職讓給了她,安妮才頓悟,后悔自己的偏見。朋友之間若能將誤會(huì)化解開來,一樣能擁有友善的情誼。我想這些年來,安妮心里也想敞開心胸,接納朋友,她有多次機(jī)會(huì)能和吉伯特和好,卻又無法放下已經(jīng)受傷的自尊心,而錯(cuò)失良機(jī)。我們?cè)趯W(xué)校,老師也常教導(dǎo)我們要和同學(xué)之間要合諧相處,朋友可以和我們切磋學(xué)業(yè),也可以陪伴我們成長(zhǎng),和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),應(yīng)該要心平氣和,好好溝通,這樣才能維持彼此的情感和友誼。

  我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事,除了讀書之外,也要多思考,才能處處充滿創(chuàng)意呢!這一本書中所闡述的內(nèi)容,對(duì)我們?nèi)松鷨⑹竞艽,讓我學(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí),要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過錯(cuò)。所謂:“在家靠父母,出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈,在黑暗中,為我們點(diǎn)燃一股希望,當(dāng)我們徬徨無助時(shí),朋友會(huì)給予我們支持力量;當(dāng)我們灰心喪志時(shí),朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn),所以,我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友。

  在安妮的奮斗故事中,我了解一個(gè)人的一生,會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折,要打造一個(gè)幸福自在的人生,在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛默生說過:“我們最大的光榮不在于永不跌倒,而是在于每一次跌倒之后都能再站起來”。讓我學(xué)習(xí)到,就算跌倒了也要勇敢站起來,就算跌痛也要努力向前沖,直到跑到終點(diǎn)才是贏家。所以,自己的人生是掌握在自己的手中,一定要好好努力才行。

綠山墻的安妮讀后感15

  加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來引人入勝。

  安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到孤兒院。綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙干農(nóng)活,沒想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴,博得了瑪莉拉歡心,她留了下來。

  安妮,擁有玫瑰般絢麗的想象力,一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停,給身邊所有的事物取可愛的名字,無心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁,活潑開朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。

  安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力,也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂,讓每個(gè)人都變得陽(yáng)光。《綠山墻的安妮》是一部真善美的啟蒙,主人公安妮活潑、天真可愛的.天性自然甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。

  轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了,迎來了美好的暑假。在這暑假中,我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

  這本書是一半外國(guó)小說,書內(nèi)有三個(gè)主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長(zhǎng)得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。

  一年,她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),從而來到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山墻時(shí),被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個(gè)性的名字,比如說綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來,她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院:女王學(xué)院。

  但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。

  讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候,跟著馬修騎著馬車時(shí),路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長(zhǎng)的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí),安妮居然毫無顧忌地退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想,在家照顧馬瑞拉,一個(gè)瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。

  一旦碰到些難題,就會(huì)措手不及,在沒有思考的情況下就向父母求助,依賴于高科技。而在感恩上,我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起,我們也像書中的安妮那樣,對(duì)學(xué)習(xí)有積級(jí),上進(jìn)之心;向生活微笑,擁有樂觀之心;而在面對(duì)失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對(duì)待親人懷著感恩之心,那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì),處處充滿溫暖,國(guó)家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng),不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!

  安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對(duì)生活充滿希望,相信生活充滿陽(yáng)光,那么它就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑,生活也就會(huì)毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活,面對(duì)整個(gè)世界,到那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛!那就讓我們?cè)谏钪芯`放出屬于自己的光彩吧!

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