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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-08-08 11:35:42 讀后感 我要投稿

(優(yōu))《青銅葵花》讀后感

  看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))《青銅葵花》讀后感

《青銅葵花》讀后感 1

  暑假,我買回了我期待已久的書——《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒,他那唯美的寫作方式使我非常喜歡。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  在異常貧苦的生活中,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來最大螢火蟲,摘了許多大大的南瓜花,做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的.站立了一個(gè)晚上; 為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……而葵花也在默默的做著一些事情。為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去拼命采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。

  生活雖然艱辛、貧苦,但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著眼下的日子,為生活拼命的努力著,向往著的是以后的好日子。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的,因?yàn)樗麄兌急粚Ψ綈壑?/p>

  在我們的生活中,也要向青銅、葵花一家一樣,不為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要昂首挺胸,抬著頭,笑著走過去,用一種快樂的心態(tài)去面對眼前的苦難。陽光過后,必會(huì)出現(xiàn)彩虹。

《青銅葵花》讀后感 2

  童年里有美好,也有坎坷。我的童年是美好快樂的,可當(dāng)我走進(jìn)青銅葵花的童年中去,卻體會(huì)到了另一番滋味,這是一個(gè)充滿憧憬并且坎坷的童年。當(dāng)四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時(shí),他們便開啟了一段非同尋常之旅。

  不動(dòng)筆墨不讀書,每天讀書后我便在閱讀記錄卡上記下當(dāng)天所看的章節(jié)、主要內(nèi)容以及自己的收獲,隨著閱讀記錄卡一天天增多,我很快便將這本書讀完了,受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時(shí)曾告訴我們,這本書里有苦也有樂,有悲也有愛。書中人快樂,我便覺得快樂;書中人煩惱,我便會(huì)情緒低落;書中人悲傷,我便會(huì)傷心欲絕。書里的每一個(gè)故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象,尤其是青銅一家人的熱情無私。一晃幾年的時(shí)間過去了,快樂總是短暫的,等待青銅和葵花的卻是永遠(yuǎn)的分離。童年里的大部分時(shí)光都是快樂美好的',不可置否,苦難和挫折也依然存在著,快樂不一定要完美,在苦難中逆境而上,同樣也是一種樂趣。

  我不由自主地想到我的童年,快樂的童年里也曾有過受挫的經(jīng)歷,讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪,我常常去那玩。那是一年冬天,我深蹲在小溪旁,將一旁的石子擲進(jìn)水中,出現(xiàn)了一圈圈蕩漾的漣漪。突然,我靈光一現(xiàn),覺得那漣漪好似在變魔術(shù);那聲音仿佛像是在開演唱會(huì)。我感到很有趣,就連連拍手贊道:“好!好!”接著將一塊大石頭,剛舉起一會(huì)兒,身體開始往前傾。因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔悖^還沒被我舉起來,就“撲通”一聲掉到了水里,我見情況不妙,雙手使勁往后劃,以防掉進(jìn)水里,但不起效果。水花四濺,剛剛站的那個(gè)土垛已經(jīng)被濺起的水沖個(gè)稀巴爛。我一骨碌兒跳起來,浸入衣服中的水從上往下沖了遍,讓我冷的直打啰嗦,我的臉頓時(shí)羞紅了,尷尬中充斥趣味,F(xiàn)在想起這件事來,我都忍不住會(huì)咧嘴大笑。

  讀完這本《青銅葵花》后,我明白了如果沒有風(fēng)浪,就顯不出風(fēng)帆的威力,我們在追求完美與快樂的同時(shí),會(huì)遇到苦難、挫折,我們要學(xué)會(huì)接受它,把它當(dāng)作人生一道亮麗的風(fēng)景線,這樣我們的人生才會(huì)燦爛。

《青銅葵花》讀后感 3

  奇跡每天都在發(fā)生,而每一件事卻各不相同。這時(shí)候,就有疑問悄然涌上我心頭,奇跡到底是什么?又是什么創(chuàng)造了奇跡?在我內(nèi)心深處的詞典中,還沒有保存“奇跡”這個(gè)詞語的釋義。

  當(dāng)我讀完了《青銅葵花》這本書時(shí),早已是淚眼朦朧。淳樸的青銅,善良的葵花,以及那個(gè)會(huì)說話的、娓娓敘述著奇跡與大愛的感人故事,已在我心底扎根——不幸失去雙親的葵花,被青銅家收養(yǎng)。這個(gè)來自城市的女孩卻和一直在鄉(xiāng)村長大的“啞巴”男孩成為了兄妹一般的朋友,相互關(guān)愛,一起生活,一起長大,粗茶淡飯的生活中,滿溢著愛……可是,誰又能預(yù)知,葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召喚回城市?ㄗ吆,青銅只能遙望著那大麥地的盡頭,葵花所在的方向。有一天,青銅像往常一樣,坐在那高高的草垛上,思念之情油然而生,他用盡全身的力氣,竟竭力大喊出:“葵花!”

  青銅竟然會(huì)說話了!這真是不可思議!從前人們眼中的'一個(gè)怪怪的“啞巴”,用愛創(chuàng)造了奇跡!回想起書中的一幕幕,葵花為了青銅,付出了許多:教他認(rèn)字、一筆一劃地寫字,甚至要放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)。而青銅為了葵花,不畏嚴(yán)寒做出美麗的冰項(xiàng)鏈。他們情同手足,勝似親人,用平凡的愛創(chuàng)造了奇跡!

  在生活中,我無時(shí)無刻感受到來自父母、老師、朋友的關(guān)愛。記得我剛上小學(xué)時(shí),我不適應(yīng)兩點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)成績一直不是很好?粗鴦e的同學(xué)紛紛地進(jìn)步,我的心里既著急又難過。而老師卻安慰我不要著急,總是從我的身上不斷地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)我。漸漸地,我變得自信起來,成績也突飛猛進(jìn),我自己都覺得不可思議。

  去年暑假,粗心大意的我不慎將右手中指割了個(gè)大口子,在醫(yī)院縫針包扎好后,我回家休息。醫(yī)生叮囑不能出汗,不能見水。爸爸媽媽讓我呆在空調(diào)房間里看書,生活上也精心照料我。有時(shí),怕我寂寞,還抽時(shí)間陪我聊天、做游戲。本來要一個(gè)月才能好的傷口,我兩個(gè)星期就恢復(fù)了,連醫(yī)生都感嘆我傷愈神速。這怎能離開爸爸媽媽對我無微不至的愛呢?

  是啊,人與人之間多一份愛,這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)更加溫馨、和睦、美好的大家庭。相信只要每個(gè)人都多給予他人愛與關(guān)心,少一點(diǎn)兒矛盾和計(jì)較,舉手之勞間,就會(huì)創(chuàng)造出更多奇跡!

《青銅葵花》讀后感 4

  他們一起生活,一起長大,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,度過了重重難關(guān)。但12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

  葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),苦難使她更加勤奮,更加懂事。

  苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí),悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當(dāng)讀到這里時(shí),我的'內(nèi)心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,我家里的書柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的相冊,桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比,我是多么的幸福。

  為了讓葵花照一張照片,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到馬戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹著腮幫子,做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

  苦難對于一個(gè)人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難,這些都是大苦難?ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大,一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān),她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說:“窮人的孩子早當(dāng)家!币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。

  書讀完了,而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動(dòng),更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡,生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習(xí)中,葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我,教育著我……

《青銅葵花》讀后感 5

  國慶長假我讀完了曹文軒的作品《青銅葵花》,好像有一股無形的力量,深深地吸引著我,書中的每一句話都深深地感動(dòng)著我。

  《青銅葵花》講述的是一個(gè)城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的`故事。七歲的女孩葵花和她的爸爸與眾多知識青年迫不得已離開城市,來到大麥地,但爸爸在一次事件中意外死亡,可憐的葵花成了孤兒,善良的青銅一家收留了孤兒葵花,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,一家人過的雖然清貧卻十分快樂,可正當(dāng)他們享受著天倫之樂時(shí),命運(yùn)又將葵花召回了城市,當(dāng)葵花再一次來到大麥田時(shí),不能說話的青銅居然喊出了葵花的名字……

  合上書一幕幕感人的情景浮現(xiàn)在我腦海:青銅一家生活條件很艱苦,不能供兩個(gè)孩子上學(xué),最后青銅一家決定讓葵花去上學(xué),于是葵花就想到自己學(xué)完了去教哥哥青銅,這樣青銅就也可以學(xué)習(xí)了。青銅是個(gè)啞巴,但是很勤勞也很懂事,他省錢給妹妹上學(xué),為了讓妹妹能拍一張照片,他跑到麻油地去買蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈,他用心做了一條冰項(xiàng)鏈,青銅光著腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著螢火蟲為葵花做燈;青銅牽著牛兒護(hù)送葵花上學(xué)。但葵花也很善良,為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個(gè)人到處拾銀杏葉去賣,故意不好好考試,希望能把學(xué)費(fèi)給奶奶治病……他們多么懂事,善良啊!面對困難不退縮,對所有人都是充滿熱情。

  看完書,想想我們現(xiàn)在的生活水平和他們相比真是天壤之別,但是我們有像青銅葵花一樣懂事,勇敢嗎?想想自己平時(shí)衣來伸手飯來張口,學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)困難就想依賴父母,有時(shí)對父母的教育和關(guān)愛不理解,愛理不理,真是太不應(yīng)該了。青銅、葵花身上值得我們學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多、太多,我們要像青銅葵花一樣關(guān)心身邊的每一個(gè)人,樂觀地面對生活,遇到困難,對自己說:我能,我行!

  看完《青銅葵花》在滿滿的感動(dòng)之余,讓我也感受到了友誼,親情……

《青銅葵花》讀后感 6

  現(xiàn)在的生活,安逸、舒適。一定有許多人不知道曾經(jīng)的農(nóng)村生活,是有多么的困難、艱苦。

  曾經(jīng)的我,懵懂、無知。在我一次又一次地浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電之后,爸爸便為我買了一本《青銅葵花》讓我閱讀。正是這本書,讓我認(rèn)識到一切一切的來之不易,讓我懂得了曾經(jīng)的痛苦,這本書在引領(lǐng)我認(rèn)知痛苦的同時(shí),也讓我認(rèn)識到:就算再大的痛苦,也有它的美麗。

  全書中,我印象最為深刻的便是《三月蝗》這篇文章。它敘述了在美麗的春末里,蝗災(zāi)帶給人們的痛苦。其情景簡直令我震驚:雖然蝗蟲的個(gè)體很弱小,但是當(dāng)一大群的蝗蟲襲來,它們卻僅僅用了不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間吃光了整個(gè)大麥地的莊稼、綠葉和青草!它們只留給了大麥地一片令人哀傷的干凈……

  面對這場災(zāi)難,有人傷心了,有人絕望了,還有很多人背井離鄉(xiāng)去乞討了……但青銅和葵花,兩個(gè)比我還要小的孩子,卻在想象中吃了個(gè)飽。他們?nèi)ズ訛巢梢傲饨菗淇蘸,沒有哀聲嘆氣,更沒有哭泣,只是躺在小船里,靜靜地望著天上的云。他們把云想象成綿花糖、蘋果、饅頭、甚至是牛、羊……他們有滋有味地咂著嘴,象模象樣地吃著,還不時(shí)地相互推讓。這分明是一個(gè)有趣的情景,卻不得不讓我心里滋生酸楚的哀傷……是啊,在這災(zāi)難重生艱苦的歲月里,也許只有天真的孩子,才會(huì)笑對一切。準(zhǔn)確地說,這并不是“苦中作樂”,這是他們的真心真情。在他們心中,這些痛苦不算什么,他們的.世界,沒有缺吃少喝,只有無窮的想象與那美麗的夢……

  曹文軒說;“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@段話我感觸頗深。它告訴我,無論什么挫折和苦難降臨,我們都要積極應(yīng)對,一笑而過,要知道痛苦有時(shí)也是美麗的!

  人生美、人生甜,但假若這美和甜沒有了痛苦的襯托,那么也就不那么令人向往了。

《青銅葵花》讀后感 7

  “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的!弊x完《青銅葵花》,我被他們那個(gè)時(shí)代的苦深深震撼著,更為書中的主人公們面對苦的堅(jiān)強(qiáng)與善良感染著。其中有許許多多令人感動(dòng)的故事,就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫作,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,令人潸然淚下。

  女孩葵花年幼時(shí)便父母雙亡,男孩青銅一家貧窮得連養(yǎng)活自己都成問題,但善良的他們卻收留了葵花!扒嚆~的家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車……車軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力……自從這輛馬車上多了葵花,它就顯得更加沉重了!睘榱损B(yǎng)活這多出來的一張嘴,為了給葵花更多關(guān)愛,為了送葵花上學(xué),他們一家人,特別是小啞巴青銅經(jīng)歷了常人難以想象的辛苦。每天風(fēng)雨無阻牽著牛接送葵花上下學(xué),為了湊夠葵花的學(xué)費(fèi),大雪漫天里坐在橋上賣蘆花鞋,凜冽的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦!皢“突丶野桑瑳]人會(huì)買你的鞋了。”路人有的心疼有的譏諷,但青銅不動(dòng)也不吭,下定決心一定要把所有的鞋賣出去。他賣光了所有的蘆花鞋,連自己腳上的'那雙。當(dāng)他大雪天赤著腳走回家時(shí),我們看到的不只是一個(gè)乖巧聽話的青銅,而是一個(gè)小小年紀(jì)便要挑起生活重?fù)?dān)的青銅;當(dāng)他將錢交給家長時(shí)我覺得他交出的不僅是錢,還是一個(gè)孩子為了這個(gè)家,為了他愛的人愿意吃任何苦,愿意付出一切的決心。

  或許這些苦,是我們這個(gè)時(shí)代的少年兒童所無法想象的。今天的我們物資過剩,無法想象吃不飽穿不暖的苦日子。十一二歲的我們被各種關(guān)愛包圍著,無法想象這個(gè)年紀(jì)就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書作者曹文軒所說:“少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!蔽蚁嘈徘嚆~和葵花都終將成長為生活的強(qiáng)者,我為他們祝福。

《青銅葵花》讀后感 8

  翻開《青銅葵花》,一種新書特有的油墨香立即飄滿了整個(gè)小房間。我的直覺告訴我:它,一定是一本好書。

  《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后,留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災(zāi)的生活里,他們一家人頑強(qiáng)樂觀地生活著,堅(jiān)強(qiáng)面對洪水和蝗災(zāi),從容應(yīng)對饑餓和嚴(yán)寒。

  這個(gè)故事中,令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫了在一場無情的洪水過后,青銅的家已經(jīng)成了斷垣殘壁。為了省錢蓋新房,葵花每天晚上,她都說去翠環(huán)家或秋妮家玩,實(shí)際上,是去她們家里借燈光做作業(yè)。當(dāng)了自己戴了一輩子的首飾,問起,反反復(fù)復(fù)只說了一句話,要蓋茅草房,要蓋茅草房……

  青銅愛家,葵花愛家,奶奶愛家,爸爸媽媽當(dāng)然也愛家。青銅愛家,每天不辭辛苦,冒著嚴(yán)寒,頂著風(fēng)雪去賣鞋,最后鞋供不應(yīng)求,他還把本留給自己穿的鞋賣了出去,導(dǎo)致“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈,也被凍得通紅通紅!;葵花愛家,她不想再拖累家人,故意考砸,以節(jié)省學(xué)費(fèi),還偷偷去江南撿銀杏換錢給奶奶治;奶奶愛家,只說去會(huì)會(huì)她妹妹,其實(shí)為的.是給家里省下一個(gè)人的口糧,還要掙新棉花,給青銅葵花做棉襖棉褲,最后累倒了;爸爸媽媽愛家,每天天蒙蒙亮,就起來干活兒……

  想想看,在日常生活中,我們是不是經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難克服不了就退縮呢?比如幾道難題,或者幾個(gè)超長的英文單詞,再或者幾個(gè)容易混淆的公式?可這些與天災(zāi)人禍相比,是不是太微不足道了呢?所以我們一定要學(xué)習(xí)青銅一家人面對困難時(shí)的不屈不撓,用愛,影響我們的父母、師長和,團(tuán)結(jié)一致、勇往直前!

  作者曹文軒在后記中寫道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恒的”的確,人的一生不可能只有快樂和歡笑,但是,也不能憎惡困難,反之,應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊敬痛苦。要知道風(fēng)雨過后,總會(huì)有彩虹!而接受一次次挫折的洗禮,必會(huì)一次次成長!

《青銅葵花》讀后感 9

  高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我要向大家推薦一本書,那就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》。

  《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事?ǜ职謥淼搅舜篼湹。寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)因?yàn)榛馂?zāi)變成了啞巴的男孩——青銅。后來,因?yàn)榘职值囊馔馍硗鍪箍ǔ蔀榱藷o依無靠的孤兒,葵花變得不那么愿意說話,本來就內(nèi)向的她,似乎成了大麥地的一個(gè)謎。

  而就在這時(shí),青銅家宛如一束陽光照亮了葵花,葵花又恢復(fù)了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學(xué)事件”中,青銅在能說話的時(shí)候就非常想去上學(xué),每每看到孩子們從家里去上學(xué)時(shí),心中就十分羨慕,但他知道,家里窮,上不了學(xué)。終于,家里的錢攢夠了,可葵花來了,而家里頭只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓,最后決定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學(xué)的資格,不過,青銅比自己能去上學(xué)了還開心。

  就在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒有血緣關(guān)系,但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍,整天坐在草垛上望著那蘆葦蕩,最后從心底喊了一個(gè)名字——葵花!在草垛旁邊的那棵榕樹下,承載了他跟葵花的太多回憶,從相識到相知,從相知到相守,從觀察對方到了解對方,從形同陌路到形影不離。

  讀了這本書,我的`感觸是極深的。它講述了兩個(gè)孩子純真而又真摯的感情!這使我更加相信:愛是可以創(chuàng)造奇跡的,一個(gè)因大火而成為啞巴的孩子,在多年未出聲的情況下,因?yàn)橐粋(gè)沒有血緣關(guān)系的女孩兒出聲了!讀到這里我淚流滿面,愛得力量是任何人都不能衡量的。

  曹文軒在書中寫道:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!凡能體會(huì)這兄妹的,方懂得人生的價(jià)值!是的,青銅與葵花都經(jīng)歷了與凡人不同的痛苦,但,愛給了他們面對一切的力量!

  小小的一本書中其實(shí)能帶給我們很多啟示,即使是個(gè)孩子,也能被這本書震撼到!想知道愛是如何創(chuàng)造奇跡的,請你打開這本書!

《青銅葵花》讀后感 10

  在茫茫的書海中,我就是一只小書蟲,不斷地在“啃”著這里的書本。最近,我看到了一本好書,與大家分享,希望你們也去“啃啃”它!

  這本書的題目是《青銅葵花》,作者是曹文軒。這本書講述的是一個(gè)名叫青銅的男孩,他不能說話,是一個(gè)啞巴,和一個(gè)名叫葵花的女孩發(fā)生的感人故事。主要講了沒有親人的葵花在一個(gè)名叫大麥地的地方被青銅家收養(yǎng),從此開始了貧苦的生活。其中,有過歡樂,有過痛苦,但無論在什么時(shí)候,啞巴青銅總會(huì)讓著葵花,自已怎么樣都無所謂。我清楚地記得其中的`一個(gè)感人事跡。那一天,對于葵花來說是一個(gè)幸福的一天。那天,城里來了一支馬戲團(tuán),來觀看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場馬戲,為了一塊石頭(可以坐在石頭上看戲),跟別人打了一架,最后,還被人家打得渾身是傷,但他忍著,沒喊一句痛,就讓葵花坐在他的肩膀上,好讓她看清楚。過了一會(huì)兒,青銅便覺得頭重腳輕,但他還是忍著,為的還是讓葵花好好看馬戲。

  聽了這一段感人事跡,我相信許多人都會(huì)非常感動(dòng),青銅的所作所為,可以用兩個(gè)詞來形容,那就是“愛”與“堅(jiān)強(qiáng)”。青銅,一個(gè)十幾歲的小男孩,做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的,他懂得忍,他會(huì)為了妹妹,為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過去,但醒來后,不但沒有要求休息,還繼續(xù)干起活來。許多人認(rèn)為,他是一個(gè)壞孩子,壞到不懂得為自己想,只為他人想,但更多的人認(rèn)為他是一個(gè)好孩子,好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。

  要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛心,又是那么堅(jiān)強(qiáng)的人,那我們的生活該有多么美好,讓我借此機(jī)會(huì),向大家呼吁:“做一個(gè)有愛心的人,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”

  點(diǎn)評:

  《青銅葵花》近期在班中很熱門,大家都被書中青銅這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、責(zé)任感極強(qiáng)的小男孩所吸引,被青銅與葵花這一對不是親兄妹卻勝似親兄妹的主人公所感染。件件細(xì)微之事,片片真情流露,留下一份份沁人的芬芳。小作者用她細(xì)膩的文筆,記錄下自己的心聲:做一個(gè)有愛而且堅(jiān)強(qiáng)的人,我想這就是文學(xué)感染人、教育人的魅力所在吧?

《青銅葵花》讀后感 11

  前些日子,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,書中至愛的故事令人倍受感動(dòng)。尤其是《三月蝗》,它深深的觸動(dòng)了我。

  《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地,經(jīng)受了一場嚴(yán)重的蝗災(zāi),整個(gè)大麥地就像冬天一樣,被吞噬得什么也沒有了。如此巨大的災(zāi)難,并沒有打倒青銅一家,打倒大麥地的所有人,他們勇敢地面對災(zāi)難,與苦難做斗爭,體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的純樸與堅(jiān)韌!

  青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來充饑。充滿甜汁的蘆根,讓一家人心滿意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚一家硬說是青銅偷了他們家的公鴨,最后青銅證明了自己的清白,青銅和葵花在餓了時(shí)就躺在船上,看天上變幻著的白云的形狀,想象成食物,以假裝吃東西來抵抗饑餓,他們這種樂觀、從容的對待災(zāi)難的態(tài)度多么令人感動(dòng)!

  奶奶從小生長在一個(gè)富人的家庭中,自從來到青銅家后,生活就變得非常貧苦。一次水災(zāi)侵襲過后,為了蓋房子,奶奶悄悄當(dāng)?shù)袅俗约旱囊粚Χh(huán)。在這次蝗災(zāi)中,奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當(dāng)?shù),換了一小袋米,只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

  青銅和葵花、以及奶奶,他們用自己的方式愛著這個(gè)家,為這個(gè)家做出了奉獻(xiàn)……

  生活在這個(gè)時(shí)代的我們不僅能夠吃飽穿暖,而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無法設(shè)身處地地體會(huì)青銅和葵花的苦難,但我深深地體會(huì)到了他們在苦難中的那份堅(jiān)強(qiáng)。正如曹文軒教授所說:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的`人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  在這個(gè)世界上,至愛有多種表達(dá)方式;苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難,正所謂“暴風(fēng)雨過后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過苦難,才會(huì)真正成長起來。羅蘭說過:“痛苦是我們的恩人,經(jīng)過痛苦才更勇敢”。讓我們在痛苦面前成長為一個(gè)強(qiáng)者吧!

《青銅葵花》讀后感 12

  讀完《青銅葵花》,合上書,一幕幕情景像放電影似的展現(xiàn)在我面前。每一段文,每一句話,每一個(gè)詞,甚至每一個(gè)字,都是那么的純樸,令人感動(dòng)。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大?墒,命運(yùn)卻總是不公的,在12歲那年,命運(yùn)將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  很悲傷,也很感動(dòng),當(dāng)人善良的一面毫無遮掩的展現(xiàn)在你面前時(shí),你會(huì)想什么?做什么?一向?qū)膬?nèi)容有高要求的我,看完這本書后竟然有一種想哭的感覺。我以前從來沒想過:假如有一天,當(dāng)所有的一切都消失了,那會(huì)怎么樣?我不敢想,也不想想,因?yàn)楣馐窍胍幌刖陀X得可怕。

  現(xiàn)在的社會(huì),有多少人是用心來對待一切,感受一切的?人類的發(fā)明、創(chuàng)造,到頭來還不是為了人類的一己之需,邪惡、罪過、貪婪,善良、智慧、幸福。到底人類的心底里是正,還是邪?每個(gè)時(shí)代的人,都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,是光明正大地承受?還是一而再,再而三地推托、敷衍?《青銅葵花》在如今享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音,它把痛苦寫得淋漓盡致,寫得讓你面紅耳赤。

  青銅和葵花兩個(gè)孩子之間的那份友誼,足以讓人灑下一抹真誠的淚水。這圣潔的情感,足以打破你心底里的最后一層防線。

  兩個(gè)孩子之間的那份無言的`感情,那真摯的話語,觸動(dòng)了每一個(gè)人心底里最深的那一根弦。這是一種無言的情,這是一種純真的緣,這是一個(gè)無可比及的岸,這更是一首無法忘懷的詩……他們這種相濡以沫的感情,很單純,就像一個(gè)普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅,華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。

  最后,我想說:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!即使讓痛苦再多一些也要敢于承受。用心去感受生活,體會(huì)一切,多一些寬容和體諒,少一些無知和魯莽,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界!”

《青銅葵花》讀后感 13

  這個(gè)暑假,我閱讀了《青銅葵花》,書中的故事跌宕起伏,人物的命運(yùn)讓我潸然淚下,更多的是讓我體會(huì)到了人間大愛。

  書中的人物很多,但我最喜歡的還是葵花和青銅,葵花是一個(gè)城里女孩,青銅是一個(gè)農(nóng)村男孩。很小的時(shí)候,葵花的媽媽就去世了,七歲那年,她同爸爸來到大麥地旁邊的五七干校。在一場意外中,葵花的爸爸又去世了,她就被青銅家收養(yǎng),從此,青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛、說話流利,在一場大火中受到驚嚇,得了重病,病愈后卻失去了美妙的`聲音,變成了啞巴。為了讓葵花去上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了給葵花掙學(xué)費(fèi),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試考砸了;為了……在葵花十二歲那年,她被命運(yùn)召回了城市,葵花走后,一直說不出話的青銅卻從嗓子里喊出了“葵花”……

  在這本書里我讀到了“愛”:因?yàn)閻,葵花和青銅成了兄妹;因?yàn)閻,葵花上了學(xué)快樂的去“瘋”;因?yàn)閻郏嚆~由啞巴變得會(huì)說話了;因?yàn)閻,苦難也開始甜蜜……青銅、葵花在愛里長大!

  這讓我想到了另一個(gè)人——

  我的姑姑有一個(gè)干女兒,我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了,爸爸又得了癌癥。我姑姑就認(rèn)了她做干女兒。她很上進(jìn),也沒有辜負(fù)姑姑和姑父對她的期望,學(xué)什么都用功。我特別喜歡跟她玩兒,她每次都能想出新游戲。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長大,她的自理能力很強(qiáng),炒菜也很好吃。她還很懂事,家務(wù)活都搶著干。我爸爸媽媽也都很喜歡她,總是拿我跟她比較,讓我向她學(xué)習(xí)。我雖然表面看起來不以為然,但在心里一直默默的以她為榜樣。

  姐姐是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,她也沐浴著愛呢。

  讓我們都學(xué)會(huì)愛、傳播愛吧,這樣,我們都會(huì)變得快樂起來!世界也會(huì)充滿溫暖的!

《青銅葵花》讀后感 14

  本書的故事背景是上個(gè)世紀(jì)六七十年代知青上山下鄉(xiāng),那是一個(gè)國家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代,葵花隨父下鄉(xiāng),父親不幸水中遇難身亡,從此葵花毫無違和感地走進(jìn)了青銅一家,仿佛她理所當(dāng)然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛,一如其他孩子,父母的愛,哥哥的愛,奶奶的愛,她一樣都不缺,甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的,這種貧寒在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代背景中觀看,難以接受,恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下,我們又看到和體會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡單真實(shí)的快樂,這種快樂于我們似乎是久違了。

  “也不知道哪來的這么多的事情值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈,他們都要說很長時(shí)間的話,不時(shí)地發(fā)出笑聲。走夜路的'人,從他家門前走過,聽到這笑聲,就在心里納悶:什么事這般高興?天天晚上,都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子,飛進(jìn)大麥地朦朧的夜色中。”

  坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負(fù)責(zé)護(hù)送的青銅是快樂的,洪水過后殘房之中捉魚的兄妹也是快樂的,還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂的,這些快樂是那么簡單,簡單得在今天看來仿佛不值得快樂;卻又是那么真實(shí),真實(shí)得仿佛唾手可得;卻又顯得那么遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到今天很少能夠擁有。

  青銅葵花一家用最原始最簡單的方式填充著手中的日子,他們努力,他們疲憊,他們無助,他們盼望,他們所做的一切,他們所擁有的一切,仿佛也存在于今天這個(gè)大的時(shí)代背景之下某個(gè)極端偏遠(yuǎn)落后的山村部落。

  也許,今天,在某些角落,依然有著青銅葵花這樣一家人,他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入,當(dāng)我們想象這樣一家人時(shí),我們想象不出他們的生活也會(huì)擁有快樂,即便有,也會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為那種快樂是膚淺的。但是快樂真的有膚淺和深刻之分嗎?快樂似乎要用簡單和復(fù)雜來分,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來越難擁有快樂了。

《青銅葵花》讀后感 15

  孝心是什么?很多人會(huì)回答:“就是好好孝敬父母唄!”可看了《青銅葵花》這本書后,我對孝心又有了不同的看法。

  書中有一處情節(jié)讓我特別感動(dòng)。小小年紀(jì)的葵花為了給奶奶治病,竟獨(dú)自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來的銀杏賣不了多少錢,但是她的孝心難道不令人感動(dòng)嗎?

  我不禁想到了一個(gè)有孝心的大學(xué)生,他叫于統(tǒng)帥。在他還未出生的時(shí)候,他的母親就患有嚴(yán)重的強(qiáng)直性脊柱炎,父親也得了腰間盤突出和關(guān)節(jié)炎。為了生活,父親只好忍著病痛在外打工。從于統(tǒng)帥兩歲起,他就幫母親拿東西、倒開水。六歲時(shí),他就頂起了家庭的重?fù)?dān),做飯、種田、洗衣服……好多大人干的活兒他都會(huì)干。有時(shí)候,他也會(huì)調(diào)皮。每當(dāng)看見母親生氣要打他時(shí),他總不躲開,因?yàn)樗ε履赣H撲空后會(huì)摔倒,讓病情惡化。每天他都會(huì)一大早起床,燒好早飯,給母親穿好衣服,把她扶到床上后再去上學(xué)。就算是這樣,他還是不放心,總會(huì)從學(xué)校趕回來看她,一天要回去好幾次。但因?yàn)橹委煾簧,他母親的身體狀況還是越來越差,他就每天晚自習(xí)后幫母親按摩一小時(shí),讓母親盡快康復(fù)。后來,他以優(yōu)異的成績考入中國石油大學(xué)青島校區(qū)。拿到錄取通知書,他雖然興高采烈,但也有些焦慮。如果他一個(gè)人去青島上學(xué),母親怎么辦?再三考慮,他決定背著母親前往青島。他的'這份孝心多令人感動(dòng)啊!

  在生活中,不僅僅是于統(tǒng)帥,還有很多默默無聞的人們,深愛著他們的家人,用端茶、掃地這樣平常的方式表達(dá)著他們的孝心。雖然這些方法很普通,微不足道,但是這種愛是最真摯、最無價(jià)、最美麗的。

  孝心是什么?可能是你為家人們送上的一杯茶水,可能是你給他們的一件禮物……不管它是什么,多大多小,我們都應(yīng)該愛著我們的家人。這樣之后,世界才會(huì)變得更美好!

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