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陳景潤(rùn)的故事讀后感

時(shí)間:2023-08-09 07:01:07 讀后感 我要投稿
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陳景潤(rùn)的故事讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的陳景潤(rùn)的故事讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陳景潤(rùn)的故事讀后感

陳景潤(rùn)的故事讀后感1

  陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn),創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”,所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰會(huì)想到,他的成就源于一個(gè)故事。

  1937年,勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書院,此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息,都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué),他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華的'校友,為了報(bào)達(dá)母校,他來到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。

  一天,沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事:“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28= 5+23,100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒有得到證明,所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說過:雖然我不能證明它,但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。

  它像一個(gè)美麗的光環(huán),在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝!标惥皾(rùn)瞪著眼睛,聽得入神。

陳景潤(rùn)的故事讀后感2

  陳景潤(rùn)的家庭,曾經(jīng)也度過一段殷實(shí)快樂的時(shí)光。他的大伯父曾任中國(guó)郵政總局考績(jī)處處長(zhǎng)。二伯父是高級(jí)郵政職員,曾任福建省郵政視察室主任。

  他的父親職位最小,只擔(dān)任一個(gè)三等郵政局的局長(zhǎng)。他的一家可稱郵政之家。海關(guān)、郵政在當(dāng)時(shí)是頗為吃香的。因此,陳景潤(rùn)的父親住在福州南臺(tái),庭院式的樓房,清凈、簡(jiǎn)潔,且煥發(fā)著濃郁的書卷氣。

  小時(shí)候的陳景潤(rùn)并不因?yàn)榧揖硟?yōu)于鄉(xiāng)間的普通百姓而有什么特殊,他同樣和農(nóng)家的孩子一起玩,這種從少年時(shí)代培育起來的純樸真摯的.感情,一直貫穿在他生命的全程。以至到陳景潤(rùn)去世時(shí),赴京參加悼念活動(dòng)的福建鄉(xiāng)親,皆是極為普通的村民。

  他的性格內(nèi)向,是天然的秉賦,而較為優(yōu)越的家境和良好的教育,則為他內(nèi)向的性格提供了最好的庇護(hù)。他在家中排行老三,上面有一個(gè)哥哥和姐姐,他們都喜歡這個(gè)不大吭聲的弟弟。

  當(dāng)時(shí),孩子們最愛玩的兒童游戲就是捉迷藏。不過,陳景潤(rùn)捉迷藏的時(shí)候,方式有點(diǎn)特別,他往往拿著一本書,藏在一個(gè)別人不易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書,一邊等待別人來“捉”他。

  看著看著,他忘記了別人,而別人也忘記他了。愛書成癖,書中仿佛有著一個(gè)永遠(yuǎn)也無法窮盡的迷人天地,這種癡迷,深深地影響并改變了他的人生。

陳景潤(rùn)的故事讀后感3

  今天中午,我看了陳景潤(rùn)的故事。這篇文章的主要內(nèi)容是:陳景潤(rùn)讀書很吃苦。他給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。這個(gè)時(shí)間表除了吃飯、睡覺的時(shí)間外,余下的時(shí)間幾乎都是用來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這些努力,陳景潤(rùn)終于登上了科學(xué)家的高峰。

  陳景潤(rùn)為了學(xué)習(xí),付出很多。他這種為了學(xué)習(xí)嘔心瀝血的精神是多么偉大啊!是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

  讀后,我不禁想起我是怎樣學(xué)習(xí)的:我在做作業(yè)時(shí),做不出的題就不寫,老是想著抄別人的;課堂上,我有不懂的問題,也就不去問老師,心里總是想:不懂的老師以后會(huì)講,還用問嗎?我在學(xué)習(xí)上很多地方都不用功,所以導(dǎo)致我很多知識(shí)都沒學(xué)到。今后我一定要改正,用功學(xué)習(xí)。

  我們學(xué)習(xí)一定要不斷前進(jìn),給自己定一個(gè)目標(biāo),每周定一個(gè)安排。因?yàn)橹挥羞@樣都會(huì)前進(jìn)。前進(jìn)才能得到新的'知識(shí)才能登上光輝的頂點(diǎn)。正如陳景潤(rùn)所說:攀登科學(xué)高峰,就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。所以說,學(xué)習(xí)要不怕困難,要勇于戰(zhàn)勝困難。因?yàn)橹挥羞@樣,才能登上學(xué)習(xí)的高峰,到達(dá)勝利的彼岸。

陳景潤(rùn)的故事讀后感4

  今天我在網(wǎng)上讀了關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事,他的品質(zhì)非常的高尚。你讀完我的文章后,一定會(huì)和我有同感的。

  有一次陳景潤(rùn)到美國(guó)做訪問研究。陳景潤(rùn)抓緊這個(gè)好時(shí)機(jī),勤奮地研究和學(xué)習(xí)。為了擠出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,他就不回住處吃飯,只是在辦公室隨便吃點(diǎn)。由于太吵鬧了,他就把自己關(guān)在衛(wèi)生間里研究。他很快就完成了論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》,一下子把最小素?cái)?shù)從原來的80推進(jìn)到16。這一研究成果,是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。

  在美國(guó)這樣發(fā)達(dá)的國(guó)家,陳景潤(rùn)依舊保持著在國(guó)內(nèi)時(shí)的節(jié)儉作風(fēng)。他每個(gè)月從研究所可獲得20xx美金的報(bào)酬,可以說是比較豐厚的.了。但是每天中午他從不去研究所的餐廳就餐,他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節(jié)儉,以至于在美國(guó)生活五個(gè)月,共節(jié)余了7500美元。他把這筆錢全部上交給國(guó)家。

  陳景潤(rùn)取得了這么多的成果,但他還是說:“在科學(xué)的道路上我只是翻過了一個(gè)小山包,真正的高峰還沒有有攀上去,還要繼續(xù)努力!

  我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約,自己有收獲不驕傲、不自大,而是努力努力再努力,獲得更大的進(jìn)步。

  比較起來有些地方我還是很不足的。例如:我學(xué)習(xí)沒有那么刻苦,浪費(fèi)了非常非常多的時(shí)間;我每次只要有了錢就花掉,并且是亂用,該買的的東西不買,不該買的都買了;我只要做完作業(yè)就玩,從來不管它對(duì)還是錯(cuò)。

  我一定要向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí),做一個(gè)刻苦、謙虛、節(jié)儉的人!

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