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《愛的教育》讀后感

時間:2023-08-10 13:30:04 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感(合集)

  當(dāng)仔細品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《愛的教育》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《愛的教育》讀后感(合集)

  《愛的教育》讀后感 篇1

  最近我讀了一本書——《愛的教育》這本書。書中的每個故事都很感人,讓我讀了愛不釋手。

  這本書里,我最喜歡《佛羅倫薩爾的小抄寫員》這個故事,文中主人公敘利奧為了幫助父親維持一家人的生計,每天半夜,他偷偷起來替父親抄寫文件,一直寫到深夜。日積月累,他越來越疲憊,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),父親誤以為他學(xué)習(xí)態(tài)度不好,對他的.態(tài)度越來越惡劣。敘利亞心如刀絞,他不止一次地想:告訴父親吧!告訴父親吧!可是話到嘴邊,他怎么也說不出口。到了半夜,因為習(xí)慣使然,他還是起來了,他又繼續(xù)幫父親抄寫文件。他想,還是一直瞞下去,多幫爸爸做些事吧!于是他加倍努力,確保自己功課好的同時,繼續(xù)幫爸爸做事。

  敘利亞是個多么懂事的孩子!對比之下,我很慚愧,以前我不知道體貼父母,只知道自己吃飽喝足,舒舒服服就可以了。從沒想過父母每天早出晚歸,工作已經(jīng)十分勞累。回來還要給我們做飯,忙忙碌碌,非常辛苦。可我不僅不體諒他們,有時還惹他們生氣,從來沒有顧及他們苦不苦,累不累?有一次,我看完電視就上床睡覺了,忘了寫作業(yè)。到了學(xué)校,我被老師嚴(yán)厲地批評了一頓,回到家我還責(zé)怪父母沒有提醒我,F(xiàn)在回想起來,我覺得自己真是太不應(yīng)該了。比起敘利奧,我的這種行為真是令人無地自容啊!

  敘利奧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我要像他一樣,學(xué)會體貼父母,理解父母,做一個懂得感恩的好孩子。

  《愛的教育》讀后感 篇2

  莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。而笛卡兒也說:閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。難道書真有如此的“魔力”?

  當(dāng)我慢慢長大,看了許多書籍,才發(fā)現(xiàn),這些人說的話并無半點兒虛假。書籍是人類進步的階梯,書籍真的有如此的“魔力”。當(dāng)我看到《愛的教育》這本書的時候,我深深思考。在這繽紛的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我細細品味人間的非凡品質(zhì),同書中人物一起去探尋一個未知的答案。

  我和恩里科一起來到學(xué)堂,一起品嘗那些非凡的愛。在這期間,有一篇文章使我看完以后不時有些心酸。這篇文章叫做父子情深,講述的是:12歲的朱里奧家很困難,父親為了補貼家用,除了正常工作外,還經(jīng)常練習(xí)一些公文來抄。朱里奧看父親整天操勞著,心里逐漸有了計劃。每天晚上趁父親睡了以后偷偷的起來,替父親抄寫。結(jié)果,朱里奧經(jīng)常上課睡覺,后來竟熬壞了身體,自然也受到了父親的責(zé)罵。為了能替父親分擔(dān)一些養(yǎng)家重?fù)?dān),朱里奧默默地忍受著。此后,父親便對朱里奧更加的冷漠,但朱里奧還是堅持到底。最后,朱里奧的.父親終于發(fā)現(xiàn)了實情的真相,緊緊摟著自己心愛的孩子……

  這篇文章雖短,但句句流露著親情。兒子不但要受熬夜之苦,還要忍受父親的誤解、責(zé)罵和漠不關(guān)心,但他還是堅持了下去。這是我遠遠不及的,如此的孝子是世間不可多得的。

  《愛的教育》讀后感 篇3

  在暑假,我讀完了《愛的教育》這本書。書中講述了安利柯在四年級感受和觀察到的一切,他以一個小學(xué)生的眼光審視了身邊的美與丑、善與惡,完全用愛感受著生活中的點點滴滴。

  書中描寫的人物都是極其平凡的`,也沒有跌宕起伏的情節(jié),但其中流露出來的真情實感讓人感動不已。如:卡羅納主動為同學(xué)解憂,保護弱小,伸張正義。主人公安利柯在父母的影響下,主動幫助窮苦孩子和需要幫助的人。再想想自己動不動就和父母鬧別扭,看見大街上那些吃不飽、穿不暖的人,還看不起他們,用歧視的眼光瞥他們一眼,我感到非常慚愧!

  書中每一篇文章都讓我感動,讓我一只沉浸在愛的光芒中,特別是“每月故事”感人至深。這些故事中的人物形象生動豐滿,給人留下了深刻的印象。故事中人物的高尚品德啟迪著孩子們的心靈,也震撼著人們的心。如“每月故事”中替爸爸分憂的小抄寫員,他承受著爸爸的誤會甚至責(zé)罵,依然默默地幫爸爸工作,幾個月來沒睡過一個好覺。最后爸爸發(fā)現(xiàn)他幫自己工作時,懊悔的流下了眼淚。他對爸爸、對家庭深深的愛,不禁讓我肅然起敬。再想想自己和小抄寫員年齡一樣,卻顯得那樣無知,那樣渺小。真是太不應(yīng)該了!

  《愛的教育》這本書讓我收獲良多,讓我懂得了關(guān)愛和尊重我們周圍所有的人。閱讀之后,我感受到了別人對我的愛,同時也讓我知道了要永遠有一顆愛別人的心。我感謝這本書,它讓我懂得了友愛、父愛、母愛……

  《愛的教育》讀后感 篇4

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的小說。這本書以日記的形式,講述了發(fā)生在主人公安利柯身邊的感人故事。

  書中有師生、父母、朋友之間扣人心弦的小愛;有國家、社會、民族之間感人肺腑的'大愛。文中處處洋溢著的樂觀向上的精神,使我震撼。樂于助人的父親讓安利柯學(xué)會感恩;慈祥溫柔的母親讓他學(xué)會善良,真誠友愛的同學(xué)讓他快樂無憂。我真為安利柯有這樣可敬的親人與可愛的朋友相伴,而感到幸福!

  這本書教會了我如何尋找身邊的愛與感動,使我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。想想在我們的身邊,在學(xué)校對同學(xué)的幫助,是一種愛;公交車上給老人讓坐,是一種愛;在馬路邊拾起一片紙,是一種愛,一種對大自然的關(guān)懷。其實愛就在我們身邊,無處不在。

  這本書讓我明白,不應(yīng)該只心安理得地享受愛,更要懂得感恩并施與愛。首先我們要感恩父母,是他們養(yǎng)育了我們,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們健康成長。我們還應(yīng)該感恩老師,是他們默默耕耘,不求回報,教我們知識,培養(yǎng)我們能力,使我們成為社會的有用之才......

  在我們身邊,還有許多需要我們?nèi)ジ兄x的人。感恩別人并不難,別人勞累時送上一把椅子;別人落淚時遞上一方手帕;別人摔倒時,主動去扶起……正像歌中唱的一樣,只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間!

  《愛的教育》讀后感 篇5

  寒冷的冬日,靜靜地坐在桌旁,翻開這本《愛的教育》,便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來,它散發(fā)著濃濃的愛意,帶我們走進這一個個簡單明朗的故事傳說。

  這本書,是以一個小學(xué)生的名義,運用日記的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事傳說。而這所有的故事傳說都那么平凡,其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事傳說,可是我卻被它所吸引,因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子,去感悟身邊的愛,所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情,去聽這個孩子的故事傳說,聽這個孩子對生活的熱愛。

  主人公安利柯只是一個年幼的孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至是一個眼神中,感悟到身邊的愛。即使有時候,他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣,但是,他那顆能夠敏銳地洞察愛,發(fā)現(xiàn)愛的心,又會燃起他對生活的渴望。短短的一個學(xué)期,看似平淡的每一天,在安利柯的眼里,在他的.敘述下,充滿著美好 圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個小孩子,卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛的心情,去面對所有的日子,用他們的每一天去追尋,真正的不順心,真正的平凡,不過是借口罷了。

  等待著我們的,是無數(shù)個嶄新的一天,點點滴滴中都包含著愛的情愫,用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛,用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛,其實一切都不會平凡。相信,我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活,會像他一樣,期待著每一個新的早晨!

  《愛的教育》讀后感 篇6

  讀了意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯德《愛的教育》這本書,我很感動。特別是《要懂得愛老師》這篇文章,說的是恩科利的老師在課堂上很不耐煩,還狠狠地訓(xùn)斥了做小動作的同學(xué),恩科利對老師很不滿。爸爸知道這件事后,給他寫了一封信,信的內(nèi)容讓我很受啟發(fā)。爸爸說“老師有時心情不好是可以理解的。老師為我們是那么辛苦,有的甚至辛苦一輩子培養(yǎng)了多少個高尚的人,富有情義的人啊!有些人上課講話、做小動作,不尊重老師的勞動。圣人孔子還對一個白天睡大覺的學(xué)生生氣,說他‘朽木不可雕也’,何況老師也有生病、苦悶的時候,我們有誰注意過老師呢?”

  一起讀書吧~

  說的沒錯!是老師在我們的心里播下了知識的種子,使之生根發(fā)芽!校園里時時響著我們清脆、明亮的讀書聲,我們是多么的幸福!是老師把所有的'愛給了我們。

  當(dāng)我們失敗時,是您在鼓勵,而我們的成功就從此處起步;在我們?nèi)〉煤贸煽冋凑醋韵矔r,是您在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進!老師您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要用一顆感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出得太多太多。在這里,我要對所有的老師道一聲:老師,您辛苦了!

  好書是偉大心靈的寶貴血脈。-----彌爾頓

  各位可愛的小朋友們,親愛的大朋友們,我們非常期待你們在《我想和你一起讀》專欄里發(fā)表你們讀書的感悟和推薦,分享你們和書的故事,如果你有想發(fā)表的內(nèi)容,請聯(lián)系自己班的班主任,快來加入我們吧!

  《愛的教育》讀后感 篇7

  愛是什么?愛是一種空氣,在我們身邊,但又不可缺少。愛是什么?愛是人的一種情緒,如果缺失,人生便會乏味。愛是什么?愛到底是什么?直到我讀了《愛的教育》這本書我才知道愛是何物。

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記小說。一共100篇,里面都是極具愛的故事,字里行間雖描寫撲實,但又讓我感到了人間的溫情——愛。

  就拿這里面令我最感動的,《少年愛國者》來說吧!

  主人公為了自己國家的尊嚴(yán),而拒絕他人的物質(zhì)利誘。如果是我,遇到這種情況估計不會拒絕。我想大多數(shù)人應(yīng)該不會放棄嘴邊的大肉吧!這又不得不讓我贊嘆這個少年的品格。或許這就是愛——對祖國的愛。還有《萬里尋母》這一篇,主人公為了尋找他的母親,走過了不知多少個日夜,走破了多少雙鞋,翻過了一個又一個“大山”。這不僅是對母親的愛,更是一種信念,一種持之以恒的'信念。

  合上書本再來看看我。,既沒幫過母親,為母親做有意義的事,還只會讓母親幫忙,相觀之下,我們是何等的懶惰!更有一個故事一直被我銘記在心!兑粋不幸事件》羅貝蒂為了救一個和他毫無相關(guān)的孩子,失去了一條腿,這是多么勇敢。∪绻沂撬,我一定不會去救,因為我不需要用我的一條腿換別人的一條命。與羅貝蒂相比我真是太渺小了!為什么我沒有這無私奉獻的精神呢?為什么我沒有這對陌生人的愛呢?

  如果你讀完這本書,你就會發(fā)現(xiàn),愛有很多種。在我看來,愛可以是愛國,是善良,是俠義,是英勇是寬大,是無私,是令人感動。而你用友愛的心對待別人,可以讓別人也對你有友愛,正如插班生小男孩那樣,他對同學(xué)、老師、家長都用心對待,之后別人也被他感動,用愛對待其他人。用愛對待別人,這是書本給我最大的精神財富。

  《愛的教育》讀后感 篇8

  今年暑假,媽媽給我買了一本亞米契斯寫的著作,《愛的教育》。我非常喜歡讀這本書,便一口氣讀完了。

  這本書是由一個叫安利柯的日記改寫而來的,書的原名叫做《心》。書里有許許多多的每月例話,這都是些感人肺腑的故事。其中,我最喜歡看的是少年鼓手和少年愛國者了!

  少年鼓手的故事是這樣的:有一天,有六十多個人組成的一隊意大利步兵,被派遣到一個空的'小屋的里。這個屋子背面就是深不見底的萬丈懸崖,這是,一群奧地利部隊圍攻了他們,屋子里的大尉是一位冷靜而又嚴(yán)肅的士官,在這個小隊里還有一位四十多歲,但是身材只有12歲的少年鼓手。敵人的火力變得越來越猛烈,平常鎮(zhèn)定自若的大尉也顯得有些焦躁不安。大尉寫了一張紙條腳旁擺著一條繩子。大尉立刻把鼓手叫了過來說:“你有勇氣嗎?”“是的大尉!薄蹦憧纯拷孔幽抢镉袠尨痰墓猓鞘俏臆姷臓I地你拿著這條繩子,從窗戶溜下去快速的跑過去,穿過田地就到了。當(dāng)快到的時候,奧軍發(fā)現(xiàn)了他,從高處射擊他,突然倒了下來,“遭了!”但是鼓手又站了起來,但是一條腿好像有一點瘸,……最后鼓手終于送到了,援軍來了,大家拿起刺刀,準(zhǔn)備作最后的沖鋒今天勝利了,但是次日作戰(zhàn)因為意大利軍寡不敵眾,退回了阿哥依托大衛(wèi)來到了野戰(zhàn)醫(yī)院看望鼓手,令他大吃一驚的是為了保衛(wèi)國家,少年鼓手捐獻了自己的左腿。大家一定要學(xué)習(xí)少年鼓手這種舍己為人的精神。

  這本書告訴我:每個人的心底對有一塊最柔軟的地方,每個人的心里都有一根最敏感的心弦,而能夠觸碰,撥動到他們的只有真情,只有愛。

  這本書是在是太好看了!

  《愛的教育》讀后感 篇9

  這段時間,老師給我們推薦了一本好書——《愛的教育》。

  這本書主要講了,來自意大利的小男孩安利柯,他一學(xué)期的所見所聞。其中最讓我印象深刻的人是可萊諦,他家是開柴火店的,他家雖然很忙,但可萊諦也不會忘記學(xué)習(xí),作業(yè)也是在干活時抽空寫完成的'。他雖然干了很多苦力活,但他從不抱怨,是個能幫父母分擔(dān)又懂事的男孩?扇R諦的教會我要感恩父母。

  故事讓我腦子涌出了一個畫面:早上七點,媽媽準(zhǔn)時叫我起床,我起不來,媽媽又叫了我一聲,我才急忙起來了,覺得好煩啊!媽媽又問我有沒有刷牙,有沒有把書全部收拾好?有沒有帶好口罩?……我不情不愿的回答:“我都做好了!”媽媽把早餐做好后,又催我快點來吃早餐,我邊吃邊想:媽媽太煩了!我吃完早餐后,準(zhǔn)備去上學(xué)了,媽媽又說:“過馬路要注意安全,知不知道?”我不耐煩的回答:“知道了!知道了!”出門后,我覺得媽媽好嘮叨,實在太嘮叨了。但現(xiàn)在我知道是媽媽關(guān)心我?吹搅丝扇R諦的感恩,又感受到了媽媽對我的關(guān)心,我也要像可萊諦一樣感恩自己的父母,愛父母。

  讀完了這本書,我懂得了:我們要孝順父母,也要尊重老師,還要與同學(xué)和諧相處。不要與父母、同學(xué)、親人吵架,因為我們要心懷感恩!稅鄣慕逃犯嬖V了我們怎樣去愛。愛是為父母做力所能及的家務(wù);愛是尊重老師;愛是和同學(xué)友好相處……

  這本書值得大家讀讀。

  《愛的教育》讀后感 篇10

  最近,我讀了一本名為《愛的教育》的書,在這本書中讓我知道大至國家社會民族,小至父母師長朋友之間各種不同的愛。

  這本書講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事傳說。內(nèi)容主要包括發(fā)在在安利柯身邊的各式各樣感人的故事傳說,父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事傳說”。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡;品學(xué)兼優(yōu)助人為樂的`班長代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;樸實可愛的“小石匠”。

  在學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)常會對一些難題難事選擇逃避。我認(rèn)為自己不可能獨自去完成這些困難,因為我不聰明,我沒有那個本事。如果我做了,做不好反而遭別人的嘲笑不如不做?墒撬勾,他在被人輕視的時候也沒有放棄,而是去努力拼搏最后獲得成功,真是了不起。這值得我好好反思并學(xué)習(xí)。

  還有敘利奧的故事傳說,他太懂事了,為了他的父親能不那么辛苦,他寧可自己受委屈,累得連上學(xué)的時候都沒有精神也不告訴父親實情。而我呢?看了敘利奧的故事傳說,我深深地感到慚愧。我太任性了,重來沒有去想過別人的感受,以為大家都是快樂的。這個故事傳說讓我明白家人朋友同學(xué)感到壓力與痛苦時,我們應(yīng)該像敘利奧一樣學(xué)會理解他們?yōu)樗麄兎謶n……

  生活太美好了,處處充滿了愛。擁有愛的人是幸福的,而擁有愛卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來之不易,看看那些為了國家拋頭顱灑熱血的英雄,他們用大愛成就了我們今天的生活,我們更應(yīng)該好好珍惜愛這份寶貴的財富。

  《愛的教育》讀后感 篇11

  在一口氣讀完《愛的教育》這本書的時候,不禁令我想起了這樣一首歌,“如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”是啊,全世界都需要愛,每個人都離不開愛,愛就在我們的身邊,父母對孩子的.愛,親朋好友之間的愛,陌生人之間小小的關(guān)愛……《愛的教育》近乎完美而又為人們熟悉不過的親子之愛,師生之情,朋友之誼,愛國之戀……因此,它讓我感動的同時,也讓我陷入了對愛的思索。

  愛就像空氣一樣,每天都在我們身邊,又最容易被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它,它已經(jīng)如同血液一樣深深地融入了我們的生命。就如“陪護爸爸”中,少年聽說父親住進了醫(yī)院,便馬步停蹄地來到了醫(yī)院,想要照顧父親痊愈,但是由于醫(yī)院的疏忽,少年被領(lǐng)到了一個陌生人的病床前,他一直悉心的照顧這個素不相識的“父親”,直到“父親”幸福地離開人世。當(dāng)少年知道他照顧的病人并不是父親時,他是完全可以離開的,但是少年卻留了下來,他自己也只不過是個孩子,難到這不是愛的體現(xiàn)嗎?

  的確,社會上無時無刻不充滿愛。在這里,我懂得了:一個人如果心中沒有愛,那么他就等于失去了一切,因為愛,使我們心靈相通,愛,使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖的手,讓生活中處處開滿真,善,美的鮮花。

  《愛的教育》讀后感 篇12

  今天,我讀完了《愛的教育》這本書,深有感觸。

  《愛的教育》這本書是小男孩——安利柯的日記,他以一個小學(xué)生的角度來感受老師和學(xué)生,父母和孩子,以及兄弟姐妹之間的天倫之愛,完全用愛去對待身邊的點點滴滴。

  這本書中的文字雖然簡單樸實,卻觸動著我的'心靈。愛,一個平凡而又難以理解的字眼,充斥著我們的生活。爺爺奶奶時時刻刻關(guān)心愛護著我,爸爸媽媽耐心教育著我,老師同學(xué)細心關(guān)注著我······可我有時卻很任性,無禮,絲毫不領(lǐng)情。爺爺奶奶來我家玩,而我卻處處為難他們,一會兒說他們鞋子臟,踩到干凈的地板了;一會兒又嫌他們話太多,處處管著我;一會兒又找了個理由說他們妨礙我學(xué)習(xí)了,讓他們早點走。爸爸媽媽特意在星期天買來很多好吃的,想讓我放松一下,可我正好那天心情不好,心里憋著一大股氣,發(fā)泄了出來,由此對他們“大發(fā)雷霆”。他們拿來香蕉,我說不好吃;他們叫我吃飯,我說不高興;他們說我太懶,我竟然來了個“大鬧天宮”。唉!現(xiàn)在反思一下,我那時確實不好,太刁蠻,太不懂事,真的太讓人操心了。所以我決定,以后我一定要用充滿愛的心情去對待每個人,每件事,同時也要學(xué)會接受愛,傳遞愛,在家里做一個乖巧、懂事、省心的“乖乖女”,在社會上做一個播撒愛的“陽光小天使”。

  愛,可以傳遞,愛,可以充滿天下。讓我們每個人都插上愛的翅膀,做一個“愛心天使”,讓世界各地都洋溢著濃濃的愛吧!

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