(薦)賣火柴的小女孩讀后感15篇
當看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
賣火柴的小女孩讀后感1
我看過的童話故事有很多，其中《賣火柴的小女孩》是我看過最深刻的一篇童話故事。每當我抱怨生活辛苦的時候，媽媽就會說：“你看安徒生童話里賣火柴的那個小女孩是怎么過的？”我抱著好奇的態(tài)度去看了這篇故事，后來，當我讀完這個故事以后，才知道自己其實過得多么幸福。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。然而，在匆忙中，她還把拖鞋弄丟了，小女孩只好光著腳走路，小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。家家戶戶都在開心的吃著香噴噴熱騰騰的晚飯，享受著團圓的氣氛，根本沒有人出來買它的火柴。她想回家，可是又不敢。因為她沒有賣出去一根火柴，如果回到家里就會被爸爸打。她又冷又餓，饑寒交迫使她的心里極其矛盾，要不要擦燃火柴呢？猶豫了好久，最終她還是鼓起勇氣，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的.圣誕樹。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她去了天堂，飛到了那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有恐懼的地方。多么凄慘的故事��！
這個小女孩應該是和我差不多大吧，但相比之下，我們要比她好上一千倍、一萬倍呢！我們不愁吃不愁穿，還能在明亮的教室里面學習，簡直太幸福了！在如此優(yōu)越的條件下，我們還讓父母不開心，實在是不應該��！今后，我一定要抓緊時間努力學習，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
賣火柴的小女孩讀后感2
新年的前一天晚上，忽然下起了大雪，人們都匆匆忙忙的趕回家，只剩下一個小女孩，她說：“誰要我的火柴？誰要我的火柴？”沒有一個人買它的火柴，她只好走開了。她走呀走呀，忽然，來了一輛馬車，她趕緊跑掉了。她的鞋子一鞋子給掉到了馬路中間，她剛想去撿她的鞋子，一個淘氣的小男孩跑過來撿起她的鞋子說：“這個鞋子真大呀，將來可以給我的孩子當搖籃了�！闭f完便走開了。小女孩想：“這個鞋子是她唯一的鞋子，沒了她自己穿啥呢？”想完，小女孩便趕緊追了上去，但沒過多少時間他就累得喘起氣來，那個小男孩早已跑得無影無蹤的了，小女孩只好走開了。他光著腳走在雪地上，就像一劍一劍的寶劍刺在腳上。天越來越黑，雪越下越大，小女孩冷得發(fā)抖，他看見一個屋子里面閃著光，里面全家團聚在一起，小女孩想：“要是我現(xiàn)在是這個樣子該多好呀。”但現(xiàn)在什么都沒了，他只好走開了。她走到一個角落坐下想：“雖然那只是座小木屋，但也能擋住寒風和冰雪。每到新年的時候，家里總會燒起火，和祖母跳舞�！钡F(xiàn)在啥都沒了。他想擦一根火柴取暖，便拿起手中的第一根火柴，擦的一聲，小小的火苗為他取了一點暖。忽然，火苗里漸漸出來了一個火爐，那個火爐跟她家里的火爐一樣。她伸過手想讓被凍僵的手暖和一下，可她得手剛伸到火爐旁，火爐就不見了，原來是火柴熄滅了。她擦亮第二根火柴，火苗里出現(xiàn)了一個餐桌，餐桌上有水果、蔬菜、牛奶，還有一只正在冒著香味的烤鵝。忽然，烤鵝動了起來，蹦蹦跳跳的向她走來，他便動手來想捉住那只烤鵝，但她剛碰到烤鵝，火柴又熄滅了。她又擦了一根火柴，火柴中出現(xiàn)了一棵圣誕樹，那棵圣誕樹比她見過的都美。圣誕樹上掛著有鈴鐺、禮物、還有蠟燭�；鸩裣缌�，但圣誕樹還在，然后圣誕樹便慢慢升到天空不見了。忽然，天上掉下來一顆星星，她聽奶奶說過一個星星落下來，就有一個人死。她便想：“接下來誰又要死了？”想完，她便又擦了一根火柴，火柴中出現(xiàn)了他的`祖母，她便抱上她的奶奶說：“奶奶！奶奶！火柴已熄滅，你就不見了�！闭f完她便把所有的火柴都擦亮，她覺得她飛上了天。第二天，人們看到賣火柴的小火柴躺在那里，想到，賣火柴的小女孩現(xiàn)在有該多么幸福呀。
我想讓她吃飽穿暖和我一起上學讀書。我想幫助她實現(xiàn)所有的愿望。和小女孩相比，我們幸福多了。我們有好吃的食物，有溫暖漂亮的衣服，還有很多好玩的玩具。最重要的是，我們有爸爸媽媽的關(guān)心和愛護。我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學習。
我的愿望：讓每一個貧困山區(qū)的小朋友都能吃飽、穿暖、并且有書讀。我們要多給他們捐獻一些食物和衣服，幫助他們，讓他們也能過得和我們一樣幸福。
賣火柴的小女孩讀后感3
爆竹作響，噼里啪啦震耳欲聾；禮花飛舞，五彩繽紛映紅夜空。廣場上火樹銀花，妝點玲瓏世界；電視上群星演唱，謳歌盛世繁華……
除夕，多么歡樂的節(jié)日啊！
但，這一切都沒有讓我從悲傷中走出來。種種不愉快，讓我開心不起來；白天看過的《賣火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。
也是在除夕夜，一個臉色蒼白的小女孩赤著腳，打著哆嗦，挎著個籃子，抱著雙手，有氣無力地喊到：“賣火柴——賣火柴——誰買火柴啊——”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；那瘦弱的身軀在寒風中瑟縮著，好像隨時都會被黑夜吞噬。我仿佛聽到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響，仿佛聽到她那干癟的腹腔里饑腸轆轆；我仿佛看到了她那凍得像胡蘿卜的'小手正捂在一根火柴上，我仿佛看到她滿懷著憧憬把小手伸向了空中……
想到這，我心如刀絞，眼淚不爭氣地流了下來。想想自己穿著嶄新的衣服，享受著暖暖的空調(diào)，吃著豐盛的年夜飯，接收著長輩的壓歲錢，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會……多么幸福�。∪欢�，我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢卻沒給我而一晚上不理他；我還在為媽媽給我買的過年衣服不是我喜歡的顏色而生氣；我還在為爺爺沒有陪我出去放煙花而惱怒……和賣火柴的小姑娘那悲慘的生活相比，我難道不是在過著天堂般的生活嗎？我還有什么理由埋怨呢？我還有什么理由不珍惜擁有的幸福呢？
“婧婧，別生氣啦！放煙花去！”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒，我馬上從座位上跳起來，拉著爸爸的手，向廣場走去。我突然感到爸爸的手特溫暖，天空的焰火更燦爛啦！
賣火柴的小女孩讀后感4
天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜。
這個童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時間，鐘已經(jīng)響了十一下。這個童話故事不知已經(jīng)讀過多少遍了，然而我每次讀這個感人的故事都更多的思考，我讀著，讀著，仿佛已經(jīng)置身于這個神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著
“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：誰要火柴
她在陰暗的墻角邊，我遇見了這個賣火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的.衣服好臟啊，也許是因為媽媽生病在床沒有時間給她換洗？也許她家里窮得跟本沒有另外的衣服。我問自己，我真的同情她嗎？有什么能表明我對她的同情呢？大街上還有許多的小孩也像她那么窮，也許還有比她更窮的，我能拿什么奉獻給這些窮人家的孩子呢？我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯，我想把二元錢給她，可在衣服袋里摸來摸去也沒有摸到那二元錢。我撇過臉不忍再看那小女孩，我不禁嘆了一口氣。媽媽從睡夢中醒來，問我怎么還不睡？我這才回過神來，噯，這是在看書哪！
我繼續(xù)朗讀著，回答他的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她，而且家里也是很冷的�！凹摇睂λ齺碚f不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩！我真愿意把她帶到我家做我的妹妹！
她終于抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到即沒有寒冷，也沒有饑餓，更沒有憂愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起！
”讀到這里，我流淚，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因為她終于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活、快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢，但她沒有抱怨命運對她的不公平，當她離開這個悲慘的世界的時候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當中，她的心是何等的美善！
賣火柴的小女孩讀后感5
今天外面陽光炎熱，我在打著空調(diào)的房間里，捧著一本我最喜愛的《賣火柴的小女孩》翻看著，“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”我深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家
安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
當我讀到“這一整天誰也沒有向她買一根火柴，誰也沒有給她一個銅板�！钡臅r候，我想：“為什么沒有一個人給她一個錢，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見，難道你們就沒有一點同情心和愛心嗎?
當我讀到”她把她的一雙小腳縮進圍裙里，這時她感到更冷。她不敢回家，因為她沒有賺到一個銅板，她的父親一定會打她，而且家里也是很冷�！拔殷w會到了小女孩的爸爸媽媽對她是那么的狠心，我體會到了她的父母只是把她看做賺錢的工具，世上怎么會有這樣的父母呢?當我讀到”奶奶把小姑娘抱起來，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓的那塊地方去了�！暗�'時候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。
看完這篇童話故事后，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我有一個幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛護自己的父母，可是，自己有時卻不能
很好地用功學習，這真是生在福中不知福啊!
賣火柴的小女孩讀后感6
“從前，有一個小女孩，家里沒有錢，只好在大年三十的晚上出來賣火柴……”
這是我們從小聽到大的故事,最近又讀了一遍,感覺與以前截然不同。
故事中的小女孩，在她生命將要走到盡頭的時候，劃燃了最后一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因為小女孩家里很窮，所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿足了。再想想我們現(xiàn)在的生活，真是太幸福了。
前幾天，我去姑姑家玩，從窗戶看見了一個骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前，出于好奇，我便問姑姑：“姑姑，那個小女孩是誰呀？”“她是對面小商店老板的女兒，他們一家就靠這間小小的商店維持生活，加上每天的水，電費，根本就付不起她的學費……”說著，姑姑就進廚房做飯了。
我聽了之后，心里很不是滋味。過了一會兒，姑姑對我說：“飯做好了，出來吃飯了。”在飯桌上，我沒有吃什么，桌上的美味佳肴，讓我陷入了沉思：我們現(xiàn)在大多是獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，可是，我們做什么事從來都不會想到自己的父母……快速吃完飯，我便站在窗前仔細地觀察那個小女孩，這時她也已經(jīng)吃過飯了。我看見她在水池旁洗著碗，便又想到自己從來沒有洗過碗，不禁有點慚愧！賣火柴的小女孩和這個小女孩一樣，從不要求吃穿，雖然家境貧窮，但是有著顆純潔的心，不接受別人的施舍，要靠自己的努力換來財富。大年三十的.晚上，是家家團圓的日了，可是這位小女孩卻在外面賣火柴！多么寒冷的天氣，多么少的人�。⌒∨⒉环艞�，尋找著買主……
再一次讀完這篇故事，收獲還真不小，以前僅僅只覺得小女孩很可憐，沒有別人的幫助，但只要細細品味，就能嘗出別樣的味道！
賣火柴的小女孩讀后感7
高爾基曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人交朋友�！�
一本書能我變得博才、有學問，能讓我充滿智慧，從幼年時書就已經(jīng)悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。每天晚上媽媽下班，我坐在她的大腿上，聽著故事中那生動曲折的情節(jié)，我靜靜地坐著，仿佛身臨其境，正和故事中的的人物在說話，邊聽變暗暗下決心一定要讀書。從那以后，在我幼小的心靈就認為一定要多讀書，懂得好多的知識。
我隱隱約約記得，在我上二年級的時候，我正聚精會神地寫著作業(yè)。連媽媽在我身邊也都不知道。突然，媽媽叫了我一聲才把我給“叫醒”。我一看媽媽手里拿著一本《海底兩萬里》，就搶了過來，津津有味地讀了起來，管他什么作業(yè)呢？我早以把作業(yè)拋到九霄云外去了。書中那驚險的旅行把我深深地吸引住了，里面的尼摩船長的勇猛，描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿給我留下了深刻的`印象。正當我看得入神時，媽媽突然提醒我作業(yè)做完了沒有，我才醒悟過來，趕快寫作業(yè)，并把書偷偷地放在被子里。晚上，等到家里靜悄悄的時候，我便拿出來讀，讀著讀著我便睡著了。第二天早上醒來我發(fā)現(xiàn)原來那本書就在我的胸前。
從此以后。有好多書都陪著我，早上我?guī)е鼈內(nèi)ド蠈W，晚上帶著它們進入夢鄉(xiāng)。
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共同悲傷共同快樂。我和書的故事是如此的多，讀書成為我生命中的一部分。
賣火柴的小女孩讀后感8
《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺?shù)拇碜髦�，相信大家都看過吧，六年級下學期，我們也學習了這篇童話。
這篇童話講的是一個女孩，大年夜時在街上賣火柴，最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐，他的父親其實是她的繼父，所以她才大年夜在外賣火柴，她的母親還活著，卻任由她的繼父打罵她，可見小女孩是一個爹不疼娘不愛的孩子。
女孩家境貧困，這也是她大年夜在外賣火柴的原因之一，家中唯一疼愛女孩的祖母也已過世，但女孩很愛她的祖母，因為火柴點燃后出現(xiàn)的一切都是女孩幻想出來的，可最后，女孩幻想出來的是她的祖母，為了留下她的祖母，女孩點燃了所有火柴，最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話中看出來的，卻跟別人不一樣，我看到的是命運的不公，社會的殘酷，人心的險惡。命運讓女孩家境貧困，無人疼愛，最后凍死街頭，甚至女孩劃著的火柴也很快熄滅了，連一根火柴的溫暖都不留給女孩，這就是命運的不公；女孩冒著寒冷，在街上奔波一天，路過的人明明看見了，卻沒有人向她買哪怕一根火柴，女孩沒有賣出火柴，就不敢回家，這就是社會的.殘酷； 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣火柴維持生計，女孩賣不出火柴，繼父就打她，而女孩的母親卻不管不顧，這就是人心的險惡。
女孩死后，人們即使發(fā)現(xiàn)了她的尸體，也沒有人可憐她，事實證明，社會就是這么殘酷，女孩也永遠只是一個可憐的女孩，她的死不能改變什么，就算是我們看了這篇童話，認真的上了一堂課，可下次街頭再有這樣的事情，也不會有人去買火柴，賣火柴的小女孩依然會凍死，社會就是這樣現(xiàn)實，人心就是這樣。
賣火柴的小女孩讀后感9
今天我預習了《賣火柴的小女孩》，我讀了一遍課文。眼淚就不停地掉，跟斷了線的珍珠似的。這時，我聽到了窗外有人用甜美又有點沙啞的聲音說：“誰要買火柴？很便宜的，一個銅幣一盒！”我心想：這不就是賣火柴的小女孩嗎？我趕忙穿好衣服下樓看。
我在一個小胡同里看見了賣火柴的小女孩，她赤著腳，穿著舊圍裙，一頭長長的黃頭發(fā)和一雙大大的藍眼睛。我歡喜極了，把她帶回我家。并給她一件我小時候的裙子，她起初沒有接，而是膽怯地望著我。我輕聲說：“不要怕，我不是壞人。我是好人，我可以給你你想要的東西。”小女孩穿上裙子，我又給她好好打扮了一番。經(jīng)過這么一番打扮，小女孩儼然一個美麗的小公主。我滿意的.拍了拍手，說：“嘛，你穿裙子也很好看啊�！毙∨⒄樟绥R子后竟然哭了：“嗚嗚……謝謝你，這是我第一次穿裙子，我不知道裙子這么好看。真的謝謝你……”說著她就要給我下跪，我連忙把她扶起來說：“不用不用，以后你就是我妹妹了，沒人會欺負你的。對了，你叫什么名字，我不能總叫你小女孩吧？”“啊……這個啊，我叫……我叫瑪莎。”“唔？瑪莎嗎？很好聽呢”
哐當——“啊！是媽媽回來了！”我拉著瑪莎的手跑到客廳“媽媽！這是瑪莎，要在我們家住幾天�？梢詥�？”媽媽微笑著，摸著我的頭“當然可以啦，媽媽知道，她就是那個賣火柴的小女孩。你爸爸也快回來了呢，快去和瑪莎迎接你爸爸吧！”我拉著瑪莎的手跑出家門，遠遠的就看見爸爸在打電話。爸爸看到瑪莎，說“這就是瑪莎吧？我聽你媽媽說了，我們應該幫助要幫助的人不是嗎？”
“喂！還不起床？快遲到了�！蔽颐偷仄鹕恚_始找瑪莎。“瑪莎！瑪莎！你在哪！”媽媽走過來摸摸我的腦門“你沒發(fā)燒吧？咱家哪有誰叫瑪莎的呀？”我才知道，這只是一場夢。
賣火柴的小女孩讀后感10
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活�？墒窃谶@個假期我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么丑惡，同是也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。
我們都知道一年了最美好的晚上就是大年夜，因為這個晚上大家各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都受到了上百元的壓歲錢，可那個可憐的小女孩不但沒有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還“光著頭，赤著腳”在街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心情難以平靜下來。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的帆布鞋高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進書里給她送雙最暖和的鞋，再去送給件最暖和的衣服和帽子，再……此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩雖然凍成這樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只想找個火爐取取暖，要點吃的'填填肚子。在那個丑惡的資本主義社會里沒有人幫她，她只好點燃自己的火柴來取暖。她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶和美好的地方，得到了她想要的；溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福�？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻，痛苦的生活在這個寒冷、饑餓、痛苦、孤獨的世界里。最后，她凍死了。此時我多么希望火柴不要熄滅，這樣就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現(xiàn)實中”。假如沒有那么長時間話，就算一小時，一分鐘都可以，只要能讓她在美好的幻境中沉醉一會那也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十四歲的青少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那么資本主義社會就是地獄。資本主義就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可最魁禍首是資本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我感受到我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭里。在這里，她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了。只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會帶著團徽和我們一起上學。
多了這篇文章，我深深感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她給我的一切，并努力學習，為她添光彩。
賣火柴的小女孩讀后感11
唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出賣火柴的小女孩身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜，小學觀后感。我不禁沉思起來。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的那個晚上晚上，賣火柴的小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。賣火柴的小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因為沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家。小女孩又冷又餓，只好點燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，雖然也挨過冷，但比賣火柴的小女孩好很多，我冬天穿著棉襖，而小女孩呢？她只穿著一兩件很薄很薄的衣服，而且那時還下著鵝毛大雪。我感受到了舊社會的黑暗，作者對窮苦人民遭遇的深切同情。當我讀到賣火柴的小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為賣火柴的小女孩悲慘的命運嘆息。在舊社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹……這一切對賣火柴的小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
如果賣火柴的.小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；賣火柴的小女孩如果生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果賣火柴的小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
賣火柴的小女孩讀后感12
這幾天，我看了一篇文章——《賣火柴的小女孩》。當我讀完了時，我的心被深深地打動了。
夜晚，當被人正在睡夢中，做著美夢時，而書本中的主人翁卻在鵝毛大雪中，穿著單薄的衣服坐在雪地里，等待著幾乎不可能出現(xiàn)的路人來買她的火柴……讀著讀著，我的眼睛模糊了，一個多么簡單的要求：只想和祖母一起快樂的生活，但卻不能如愿。而想想我們，生活在光明與溫暖的環(huán)境中，過著無憂無慮的日子，身邊的父母對我們百般呵護，生怕我們收到丁點傷害。于是我們便認為自己是公子，應該就有著這樣的生活。東西想買最好的，吃的也要最好的，而吃苦，那都是大人的事。如果什么愿望得不到滿足，就大顯身手，不是耍賴就是埋怨。比起文中的.小女孩，我們簡直可以用一個詞語來形容——不可理喻。
也許有人會說，有什么不可理喻啊，那樣的生活是時代所賦予的啦！是啊，雖然現(xiàn)在不同于以前，但那些傳統(tǒng)的美德可不能丟失。在富裕面前，我們不能忘卻簡樸�？吹轿覀兊耐瑢W常常本子開頭就丟棄，橡皮一天一個……我就會想到，如果把我們的浪費全部集中起來，可以幫助多少個貧困區(qū)的孩子們��！在善良的無怨無悔的父母面前，我們更應該有一顆感恩的心，要懂得理解父母，關(guān)心父母。記得老師曾問過：“你們有誰記得父母的生日？”當時全班沒有一個人說話。聽著老師的諄諄教誨，我們的表情漸漸嚴肅起來。賣火柴的小女孩，只想與親人一起生活，那就是幸福、快樂的事了。但現(xiàn)實又是那么殘酷，讓他早早失去親人。她是多么渴望親情，渴望父母的呵護啊。所以，生活在今天的幸福社會下的我們，更要帶著珍惜去好好生活。
愿我們每一個人都能擁有幸福的童年，都能珍惜這快樂的時光，好好學習，練好本領(lǐng)，將來為那些還沒有和我們一樣的伙伴們創(chuàng)造出美好的生活。
賣火柴的小女孩讀后感13
昨天，我和爸爸一起去看童話劇《賣火柴的小女孩》。
到了劇場，我碰到了我們班余香凝、周宇煒、張家諾、曾兆麟、賈至煜、楊明潤等很多同學和家長。開始前，我和他們一起玩，感覺很開心。
演出很快就開始了，它說的是發(fā)生在平安夜的一個故事。
平安夜里，有一個賣火柴的小女孩，她穿的是補著布的又臟又破又舊的衣服。她一個人在賣火柴，其他人都在快快樂樂地過節(jié)日，除了一個拉小提琴的老爺爺，再沒有人關(guān)心她。
她又冷又餓又難受，她在賣火柴，但別人都不要，有的人還把她推得遠遠的。她一直在外面凍著，不能回家，只有把火柴全都賣完，才能回去。要不然，她爸爸就不是打她就是罵她。
她是一個善良的小女孩。后來，她撿到了一只狗，她那么冷，還用自己的圍巾把狗包著，一直在問是誰家的，后來找到了主人；但是狗的主人還嫌小女孩的圍巾臟。
就在她快要凍死的時候，別人都在慶祝節(jié)日。有一個小女孩，她過的日子很好，她正在過六歲生日，她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都來看她了，但她還這不要，那不要，和賣火柴的小女孩相比，她太不懂事了。
賣火柴的小女孩一直在外面又凍又餓，她劃著火柴，想讓自己暖和一些，但是后來下雪了，她的火柴劃不著了。她一邊凍著，一邊想到了長筒襪、大烤鵝、雪人，也想到了他的奶奶，在給她講故事、縫衣服。最后，她說讓奶奶等著，她要去看奶奶。
賣火柴的'小女孩就在平安夜里凍死了，她死的時候臉上還帶著微笑，她應該是看到他奶奶了。
看著童話劇里的故事，我心里很感動。我覺得這個小女孩太可憐了，我希望我能幫助她，如果我能怕碰到他，我就把它所有的火柴都買下，讓她早些回家，我會給她一些取暖的東西，讓她暖和一些，再送給她些好吃的，然后把她帶到我家里。
賣火柴的小女孩讀后感14
有人說，幸福就應當是自己想實現(xiàn)的愿望，或是已經(jīng)實現(xiàn)的，但不想讓其消失的。
雪夜里，對于一個小女孩來說，幸福卻與她擦肩而過了。而她的幸福，只是擁有美食、溫暖和親情罷了，是了，這是安徒生的一篇童話《賣火柴的小女孩》，這篇童話塑造了一個極端貧窮，在大年夜里賣火柴而最終被凍死的小女孩的形象。
這種形象無疑是作者幻想出來，揭示當時資本主義制度下底資本主義制度下底層人民的悲慘狀況層人民的悲慘狀況，同時也告訴人們珍惜當下的美好生活。
孩子們的世界是天真美好的，而《賣火柴的小女孩》這篇童話給孩子們以一顆善良的心去關(guān)心身邊的人。孩子們不懂那些深刻的事物，但是他們會知道小女孩很可憐，她需要他們的幫助。
小女孩的`一生很短暫，也就這樣結(jié)束了。她自己那堅強勇敢，內(nèi)心充滿了愛，即便世界黑暗也不放棄希望的精神，敲響了所有人心中的那根弦。
安徒生先生也當是因為痛恨這樣殘酷的世界。用他筆下的人物來告訴人們，生活是殘酷的，我們需要用自己的不懈努力來給生活加點糖。
小女孩告訴人們很多，從一開始在寒冷的大年夜賣火柴，就如此的扣人心弦；之后提到小女孩她那在很多人眼中都微不足道的幸福，使人在不經(jīng)意間濕潤了眼；最后卻因為餓了冷了死掉了，便讓人深有感觸。
一個人走過的路大約比長征更精彩，這是自己親自走過的路�；厥鬃约哼^去的那幾年，是否有過不該放棄的事物放棄了。那么是不是可以重新拾起，堅持下去，對生活充滿愛，轟轟烈烈的過這一生。
賣火柴的小女孩讀后感15
我看過很多童話，包括《快樂王子》 《賣火柴的小女孩》 《海的女兒》。其中《賣火柴的小女孩》是我印象最深的童話，因為那個小女孩好可憐。
當賣火柴的小女孩夢見坐在一個大暖爐旁時，我真想送她一臺能保暖的空調(diào)。當小女孩看到一只裝滿蘋果和李子的燒鵝時，我希望給她一只燒鵝，這樣她就可以吃得很好。當她以為自己坐在一棵美麗的圣誕樹下時，我想帶她去公園看綠樹，追蝴蝶，過一個快樂的圣誕節(jié)。小女孩看到奶奶的時候，我就想：如果她的父母親戚都和她在一起，該多好��！
就因為我和小姑娘是不同時代的人。與小女孩的生活相比，大不相同。我們生活在社會主義國家，過著和平穩(wěn)定的生活。我們每天快樂的上學，快樂的長大。學校設(shè)施齊全，有圖書館、電腦室、音樂室。我們可以獲得最新的信息和知識，也可以鍛煉健康的身體。那個小女孩呢？她每天只能拎一把火柴，問先生要不要買，求女士給她買火柴。如果她爸爸發(fā)現(xiàn)她沒有賣火柴，一個硬幣都不會賺，還敢回國，他爸爸一定會殺了她！她想被打嗎？沒有！她渴望親人的愛，她想念唯一愛她的`外婆。她是不是每天都想看看那些有錢人的臉和冷嘲熱諷？她不想，但又能怎樣呢？只有當她死了，她才能得到她渴望的幸福生活。
看完這個故事，我才知道，賣火柴的小女孩，生活在富人的天堂，窮人的地獄。富人終日消費，窮人則是又窮又餓又冷�，F(xiàn)在，我們在社會主義國家過著幸福的生活。一定要好好珍惜，好好學習，長大后成為有用的人，建設(shè)我們美麗的祖國！
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