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《目送》讀后感

時(shí)間:2023-08-12 14:05:39 讀后感 我要投稿

《目送》讀后感精品(13篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《目送》讀后感,歡迎大家分享。

《目送》讀后感精品(13篇)

  《目送》讀后感 篇1

  親情是可貴的,親情是不可缺少的,人世間最寶貴的親情,最珍惜的也是情親。親情會(huì)給你幫助很多,但是終有一時(shí)路將要自己走。

  “再見(jiàn)!蔽铱粗鴭寢屩饾u遠(yuǎn)去的背影和逐漸遠(yuǎn)去的小汽車,不免有些擔(dān)心,“今天所有事情都要靠自己,我能做得到嗎?”我不免這樣想著。過(guò)了一會(huì),我肚子有些餓了,東翻翻,西翻翻,什么東西都沒(méi)有找到,有了!出去買,但我看看外面的傾盆大雨打消了這個(gè)念頭!皨!我餓了!

  “對(duì)了,媽出去了”我非常沮喪,平常都是媽媽做了這些。我東走走,西走走,冷靜下來(lái),默默的翻開(kāi)一本書(shū)那本書(shū)便是《目送》,翻開(kāi)之后一段話讓我醒悟:我慢慢的,慢慢的,了解到,所謂母女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。是呀,有些事,只能一個(gè)人走,有些路,只能一個(gè)人走,有些關(guān)只能一個(gè)人闖?次疫@段話后,我真的懂了很多,我一個(gè)人穿上衣服,打著傘出去了,雖然被淋濕了一點(diǎn),雖然是件很小的`事情,但這不是已經(jīng)邁出了一個(gè)人走的一步嗎?

  我們慢慢的變得有力量,有力量力所能及,有力量去接受生命的洗禮,有力量去吃苦,去做自己想做的事,去選擇,也許很困難,但我們總要面對(duì),總要向前。

  當(dāng)風(fēng)過(guò)境,你轉(zhuǎn)身離去。時(shí)隔多年也未曾改變,身后有萬(wàn)千天光,眼前是滔天迷障,但我們終要向前,獨(dú)自撥開(kāi)眼前的迷霧,追尋自己夢(mèng)想。光影夾縫掩藏未知的路,只要義無(wú)反顧的沖上前就好,堅(jiān)信那一刻總會(huì)到來(lái)。

  什么事情都要靠自己,無(wú)論在何時(shí)何地都要記住這句話,自己的事情自己做,使我們不斷進(jìn)步,憧憬美好的未來(lái)。當(dāng)自己有困難時(shí),不要想著安于現(xiàn)狀或者去請(qǐng)求他人的幫助,唯有這樣,靠自己改變心情,改變態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷超越自我,才能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可,才可能做好。

  自己走走這條路吧,會(huì)有不一樣的收獲。

  《目送》讀后感 篇2

  不知怎的,近期我忽然迷上了關(guān)于生死的書(shū)籍,鬼使神差下,我看起了《目送》

  這是一本生死筆記,憂傷中透著縷縷美麗,其中有42個(gè)小文,三大段,令我印象最深的無(wú)非是第一個(gè)大段,“有些路,只能一個(gè)人走”,而其中我最喜歡的便是第一個(gè)小文——目送。

  目送講述的是作者看爸爸越來(lái)越老,直至死亡。兒子愈來(lái)愈大,離自己越來(lái)越遠(yuǎn),這使我不禁想起了大姨家的表哥,他今年剛上高一學(xué)業(yè)漸漸繁重起來(lái),他沒(méi)有當(dāng)寄宿生?杉词顾麤](méi)有當(dāng)寄宿生每次回家時(shí)也是十點(diǎn)多了,洗漱后便睡下了日復(fù)一日,他與大姨少了溝通和交流,因此他離開(kāi)時(shí)常常都只留給大姨一個(gè)漸行漸遠(yuǎn),直到消失的背影。一次,母親去大姨家吃飯飯桌上大一感慨道:“孩子大了,離你也就遠(yuǎn)了,就再也看不住了。”“可不是嘛,再過(guò)幾年我們家也會(huì)有一只籠子關(guān)不住的.鳥(niǎo)兒了!蹦赣H笑著說(shuō)道,兩個(gè)女人的對(duì)話充滿了淡淡的憂傷和無(wú)奈。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),每次讀這句話時(shí),我總會(huì)鼻子一酸,淚珠嘩啦啦的掉在地上,但同時(shí)這也是我最最愛(ài)的一句話,他讓我知道了很多:知道了自己不僅有為人子女的時(shí)候,而且也須為人母,就像是世上的許多事一樣,有著它的因果報(bào)應(yīng),知道了如何在對(duì)的年華,做對(duì)的事,知道了……總而言之,它使我長(zhǎng)大了,是我第一次感到了時(shí)間原來(lái)少的可憐,我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)間只有短短的三五年,而后我們便是在他鄉(xiāng)孤身一人,無(wú)依無(wú)靠的孩子。

  父母子女一場(chǎng)需要多大的幸運(yùn)和緣分啊,所以請(qǐng)善待你們的父母,那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人,要知道他們傾注多少愛(ài)在你身上,對(duì)你有多么大的期望……

  《目送》讀后感 篇3

  對(duì)于行路的我而言,曾經(jīng)相信,曾經(jīng)不相信。今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),相信或不相信都不算什么了。因此,整本書(shū)也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。我如今慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  讀完這本書(shū)時(shí),我合上了書(shū),閉著眼,回想著每一篇的內(nèi)容,又想了想,作者說(shuō)的真對(duì)。之前的我認(rèn)為,自己的親人們都是命中注定的,無(wú)法改變的,F(xiàn)在的我認(rèn)為,既然上天給你了會(huì)對(duì)你好的他們,就一定要好好珍惜,如今,媽媽在你耳邊嘮叨的話,頓時(shí)成為了一種幸福,爸爸為你念的一句句詩(shī),頓時(shí)成為了一種美妙的意境。曾經(jīng),一個(gè)記者去采訪一位103歲的`老人,她一生中經(jīng)歷過(guò)很多,也有過(guò)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng),但是,她卻說(shuō),快樂(lè)的去過(guò)一天和不快樂(lè)的去過(guò)一天都是去過(guò)日子,不過(guò),需要你來(lái)決定,是選擇快樂(lè)還是不快樂(lè)。

  在《目送》中,我讀懂了許多,有時(shí)候,我們用非常細(xì)微的“動(dòng)”去量時(shí)間。星星的行走、潮水的漲落、日影的長(zhǎng)短,不都是時(shí)間的量器?在香港的海濱,我看每天金星出現(xiàn)的海平線上的點(diǎn),冬天和夏天不同。在臺(tái)北的陽(yáng)明山上,看夕陽(yáng)下沉?xí)r的那剎那,春天和秋天也不同。對(duì)!時(shí)間是一去不復(fù)返的,作者也寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間飛逝的無(wú)奈與惋惜。一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間,一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間,一盞清茶,從熱到?jīng),是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走了一圈,又是一段時(shí)間。

  在人的一生當(dāng)中有多少人,目送著你的背影,又有多少人,被你目送,這本書(shū)讓我懂得了,要好好的去珍惜眼前所擁有的一切,尤其是最愛(ài)你的親人們。

  《目送》讀后感 篇4

  那是一次霧意四起、朦朦朧朧的早晨,潮濕的環(huán)境仿佛我那迷茫、不安的心。就這樣翻開(kāi)了《目送》。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺(tái)的筆觸帶著一股淡淡的憂傷。

  我想起了母親的聲音。那是一股因?yàn)槎@所以變調(diào)、細(xì)弱、顫抖而毫無(wú)安全感的聲音。母親沒(méi)有暴跳如雷的動(dòng)作,沒(méi)有自棄的話語(yǔ)。我卻愈發(fā)感到了她從骨子里透出的悲涼;蛟S是從醫(yī)生診斷母親再也不能康復(fù)開(kāi)始;或許是從她呆滯的雙眼發(fā)覺(jué);或許是從那一天她抱著我哭說(shuō)對(duì)不起我,不能在很好的照顧我開(kāi)始……我只能照顧好自己,努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)告訴母親,我很好,不用擔(dān)心?晌叶嘞,幫母親分擔(dān)一些痛苦!但……這是一股巨大的無(wú)力感,像是不小心滴在白紙上的墨,無(wú)法阻止,無(wú)法抗拒,只有看它越染越深、越肆意。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“幸福就是,尋常的人兒依舊。在晚餐的'燈下,一樣的人坐在一樣的位子上,講一樣的話題。幸福就是,早上揮手說(shuō)‘再見(jiàn)’的人,晚上又平平常常地回來(lái)了,書(shū)包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下!狈路鹁脕(lái)的一場(chǎng)雨,終于給干旱已久的大地,帶來(lái)一點(diǎn)濕潤(rùn)。

  是!人生在世,就算遇到一點(diǎn)兒困難又有何妨呢?只要你還活著,任何事都有可能去完成,去實(shí)現(xiàn)。俞敏洪曾說(shuō):“我要達(dá)到榜樣的高度,首先要活得比他長(zhǎng)。這樣,他花三十年完成的事情,我才可以花五十年!比松鋵(shí)很美好的,困難只是調(diào)味劑罷了。

  天,亮了一些;霧也散去了。我放下了書(shū),順著桂花的清香,散著步。零零碎碎的風(fēng)景映入腦海,放進(jìn)回憶。只道一句——且行且珍惜。

  《目送》讀后感 篇5

  目送,是為了再次聚首

  最開(kāi)始,先回憶一番。

  第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間,隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言,而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆,深感慚愧。

  看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)正是《目送》,此刻還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上,書(shū)是從小伙伴那里借來(lái)的,在某個(gè)暑假里看完,當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書(shū)中談到死亡,衰老和孤獨(dú),觸及脆弱的敏感神經(jīng),幾次尷尬落淚。還記

  得是在家里的客廳沙發(fā)上,蜷縮著身子,看得入情入味,在母親走出廚房門的時(shí)候,假裝無(wú)意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描述,平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

  給文字賦予情感,它就是擁有了靈魂的存在。

  再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字,是在讀書(shū)會(huì)員的書(shū)單上,于是我便再一次重拾目送,決定細(xì)細(xì)品味一番。

  有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走。

  我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧,小時(shí)候渴望長(zhǎng)大,覺(jué)得長(zhǎng)大就有了自由,卻不知越是長(zhǎng)大,越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的,大手拉小手已經(jīng)成為模糊的`記憶,一個(gè)人走,需要更多的勇氣。

  人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能應(yīng)對(duì)生老病死,就真的明白,在這世間,沒(méi)有什么能夠附著依托。

  人,終究是孤獨(dú)的,你會(huì)有家人,會(huì)有伴侶,會(huì)有朋友,可是更多的時(shí)候,你僅有你自我。你才是你自我的全部,在這世間,所有的依附都只是暫時(shí)的,你所得到的一切都只是身外之物,你的情感和思想,才是真正屬于你的東西。

  《目送》讀后感 篇6

  這個(gè)暑假,我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》!赌克汀返钠呤⑽模瑢(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手、寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。讀完這本書(shū),我感受頗深,尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章,讀完后更是讓我印象深刻。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!薄拔乙恢痹诘群颍群蛩暗幕仡^一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!边@些話出自《目送》,讀來(lái)既令人心酸又無(wú)奈。不知從何時(shí)起,我們逐漸長(zhǎng)大了,也慢慢獨(dú)立了,開(kāi)始有了自己的想法和主張,那個(gè)向媽媽撒嬌,動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)為什么的身影已逐漸遠(yuǎn)去,換來(lái)的是獨(dú)自尋找答案,一個(gè)人作出抉擇的背影。其實(shí)我覺(jué)得,很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

  在《母親節(jié)》中,龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡(luò)里,‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個(gè)類別里去的!备邪驳铝野l(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽?赐旰螅疑钌畹刎(zé)備安德烈,怎么可以這樣傷母親的心,但同時(shí),我也反思。自己有時(shí)也對(duì)母親的關(guān)心和嘮叨產(chǎn)生厭倦,雖嘴上不說(shuō),但心里還是有點(diǎn)討厭,覺(jué)得怎么老是說(shuō)一樣的`話,重復(fù)又重復(fù)。也會(huì)有跟安德烈一樣的心理,但事后想一想,這是為我們好!

  14歲的我讀這本書(shū)或許還不能真正領(lǐng)悟、體會(huì),但我知道,我總會(huì)經(jīng)歷的,隨著我一次次的蛻變和成長(zhǎng),我會(huì)慢慢理解父母的不易和親人的目送。

  《目送》讀后感 篇7

  文/潘俊宏。在一個(gè)愜意的午后,我走進(jìn)了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,書(shū)里每一個(gè)不同人的故事、每一個(gè)不同人的感悟,都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外,我卻陷入了深深地思考中。

  “有些路啊,只能一個(gè)人走。”這句話一直在我的腦海中回蕩。書(shū)里講述的關(guān)于父女間的離別、親人的逝去、長(zhǎng)大成人的故事,我不禁陷入沉思:什么情形時(shí)要一個(gè)人走呢?是爸爸抱歉只能用面包車送孩子上學(xué)嗎?是父親用背影告訴孩子不必追嗎?還是媽媽卻永遠(yuǎn)只記得當(dāng)年的女兒呢?

  人啊,永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的。人的一生中總會(huì)遭遇很多,我們會(huì)面臨生死離別,在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。

  回憶翻到青澀的小學(xué)時(shí)光,依稀記得被撕壞的日記本,被翻亂的書(shū)包,風(fēng)把書(shū)頁(yè)吹得沙沙作響,它們跳躍著好像在開(kāi)著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的'學(xué)校犯的錯(cuò)誤,那時(shí)沒(méi)有人知道我怎么想,沒(méi)有人知道我有多難過(guò)。我內(nèi)心的吶喊是:一點(diǎn)兒也不想長(zhǎng)大,想要一切都如意,沒(méi)有難題和煩心事,想要媽媽溫柔的安慰?墒遣恢罏槭裁,上天像作弄一般,硬是和我反著來(lái)。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快,一時(shí)之間都讓我束手無(wú)策。還記得媽媽當(dāng)時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“要學(xué)著長(zhǎng)大,即使不喜歡也要學(xué)會(huì)面對(duì),成長(zhǎng)這條路只能靠你自己走。”

  學(xué)會(huì)面對(duì)一次又一次的離別,學(xué)會(huì)如何為人處世,學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)每一件事情,學(xué)會(huì)受到委屈勉勵(lì)自己,也許在安靜的夜晚會(huì)流淚,但在一個(gè)人的道路上一定會(huì)越挫越勇。挫折,困難,總有不能與朋友分享的東西,只能靠自己。

  不僅僅是成長(zhǎng),人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對(duì)立面,所有的不平等和委屈都對(duì)著你,你只有一個(gè)人,有些路,只能一個(gè)人走。

  《目送》讀后感 篇8

  ”有些路,只能一個(gè)人走“這便本書(shū)從一開(kāi)始告訴我這個(gè)道理。無(wú)論如何即使是現(xiàn)在你至親的人們還是要目送這你一個(gè)人單行到最后能自己成長(zhǎng)。

  這整本對(duì)時(shí)間的無(wú)言、對(duì)生命的目送的書(shū)中,《目送》這篇文章便讓我看到了將來(lái)我的父母和我的影子。我仿佛身臨于那個(gè)華安背著小書(shū)包與母親對(duì)視的茫茫人群中;仿佛置身機(jī)場(chǎng)看到母親緊緊依偎著那個(gè)有些排斥深情的少年,和他再?zèng)]回頭時(shí)母親的失望神色;又似乎能感受得到那個(gè)凝重、難以輕快呼吸的車間氛圍和那顆難以被愛(ài)去打開(kāi)枷鎖的心。每每看到這里,便想到了那個(gè)自己。那個(gè)曾經(jīng)放學(xué)看到父母便興奮地呼喊著沖入他們的懷中的我。那時(shí)的我,用最純凈的.心吝嗇地汲取著他們對(duì)我的愛(ài),毫無(wú)保留地表現(xiàn)著自己。后來(lái)也就是現(xiàn)在,縱然他們?cè)傧霌砦胰霊阎,無(wú)非被我推開(kāi)或是不情愿的靠著。真情并非在表面流露,心里的那種小叛逆便抑制著原先的熱情。我知道那似乎是冷淡卻依舊沒(méi)法改變這樣的自己;蛟S有一天會(huì)成為華安青年時(shí)的模樣,但我卻努力成為讓人舒適的人。這或許就是成長(zhǎng)吧,但在我獨(dú)立的路上,我會(huì)回頭去看看他們,或許那時(shí)他們也正注視著我。

  后篇文章是父親和她。這又是另一種父母與子女的感情。父親對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)切和照顧卻依舊覺(jué)得十分愧疚不能給她更好的生活。而子女即是在父母垂垂老矣之時(shí),能不懼困難去守護(hù)在他們的身邊。這是別的無(wú)法去替代的愛(ài)。父母總有一天會(huì)老去、死去,而我們只能在他們的有生之年去回報(bào)他們的對(duì)我們的滿滿的親情。直到最后目送著他們離去,盼他們?cè)诹硪粋(gè)世界安好。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他們的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。我還不能用一生去感受這種極致的深情,但我一定會(huì)用這跳動(dòng)且溫暖的心用一生去目送著。

  《目送》讀后感 篇9

  “有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走!边@是《目送》里的一個(gè)經(jīng)典語(yǔ)句。

  《目送》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集,寫(xiě)了父親的病逝,母親的老去,兒子的離開(kāi),朋友的牽掛,兄弟的攜手共行。

  讀《目送》,比較令人感動(dòng)的是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)“兒子的離”這部分內(nèi)容。我們是否曾和文中的“兒子”一樣,從兒時(shí)的依賴轉(zhuǎn)為比較終的疏離和排斥?但你可知,在你每次拒絕母親伸出來(lái)的雙手時(shí),她是多么的痛心和悲傷。

  或許,隨著年歲的增長(zhǎng),你變得逐漸追求獨(dú)立,對(duì)于母親每天的叮囑與關(guān)切,你開(kāi)始不耐煩,開(kāi)始拒絕,并毅然轉(zhuǎn)身,但你可能不知道,每每你給她一個(gè)自以為瀟灑的背影時(shí),她那雙目送你的眼里卻蘊(yùn)含無(wú)盡的傷痛;當(dāng)你拒絕她為你特地準(zhǔn)備的夜宵時(shí),你可能不知道,她只能對(duì)著那雙滿是燙傷疤痕的手發(fā)呆。

  你不清楚,你也不會(huì)了解,當(dāng)你與兄弟朋友在外面野時(shí),她可能正在家里撫摸著你兒時(shí)依偎在她懷里的'那張照片發(fā)呆,可能在一遍遍地?zé)嶂埐,倚著門框等你回家。

  她會(huì)失望會(huì)傷心你的改變,但她不會(huì)放棄,因?yàn)槟闶撬呢?zé)任,是她一生的責(zé)任!就像龍應(yīng)臺(tái)一樣,對(duì)于兒子的離,她給予的只有目送,她知道,不能太約束兒子,她只能給予兒子鼓勵(lì),護(hù)送他的成長(zhǎng)。

  我們也在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),現(xiàn)在也正是父母“目送”我們,比較為我們操心的時(shí)候,雖然你的一聲“爸、媽”便是他們的責(zé)任,但作為子女,如果懂得父母為我們無(wú)私無(wú)怨的“目送”,那無(wú)論在什么時(shí)候,我們就不應(yīng)該也不要讓他們一直目送著我們的背影,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著歲月里他們?nèi)諠u蒼老的容顏,回應(yīng)他們一個(gè)溫暖的笑容。

  請(qǐng)大家都讀一讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》吧,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí),悔之已晚。

  《目送》讀后感 篇10

  我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說(shuō)什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

  目送著他們的背影,思緒紛飛。

  不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問(wèn)的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

  也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

  《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的'這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)?-有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。

  

  《目送》讀后感 篇11

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  ——摘自《目送》

  對(duì)于父母,總是覺(jué)得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是自己的避風(fēng)港,從未想著有一天,我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_(kāi)始住校,所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后,最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,過(guò)著一年回家兩三次的生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒(méi)有覺(jué)得不好,甚至是覺(jué)得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的'是電話,可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話,總覺(jué)得老媽很羅嗦,大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告,自己心情好的時(shí)候,或許能靜下心聽(tīng)。

  可是,對(duì)此,老媽卻樂(lè)此不疲。有時(shí)候,老媽打電話過(guò)來(lái)也會(huì)哭訴一番,大約是工作的不順心或者其他一些不開(kāi)心的事。又或者,老媽打電話過(guò)來(lái)就一些事情慎重的問(wèn)我的意見(jiàn)甚至有時(shí)希望我能做決定。 不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,原來(lái)我們的位置已經(jīng)“互換”了。

  小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的,因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌5恼f(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事情,全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽(tīng)我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴,F(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來(lái)父母也不是一直很強(qiáng)大的,他們也有老去的一天,也有需要向我們傾訴的時(shí)候,也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換,做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者?墒,我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  《目送》讀后感 篇12

  斷斷續(xù)續(xù)地讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》,這一評(píng)價(jià)確實(shí)很貼切。

  中學(xué)讀朱自清的《背影》并沒(méi)有什么太深的感受,可能是那時(shí)年紀(jì)太小,也可能和朱自清生活的時(shí)代隔的太遠(yuǎn),總之,朱對(duì)父親的那種感情,在當(dāng)時(shí)的我的心中沒(méi)有產(chǎn)生太大的共鳴。

  可《目送》不同,因?yàn)?0后的我們開(kāi)始準(zhǔn)備成家立業(yè),準(zhǔn)備擔(dān)起責(zé)任,父母能為我們做的漸漸少了,取而代之的是,開(kāi)始思考怎么讓他們安度晚年。所以,讀她的故事仿佛可以看到10年后的自己。

  龍應(yīng)臺(tái),從她的文字中感受到這是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。精通英法德多國(guó)語(yǔ)言,在政壇中叱詫,可光鮮的背后她也是個(gè)普通人,為人子,為人母。面對(duì)中風(fēng)最后離她而去的父親,面對(duì)老年癡呆的母親,面對(duì)在法國(guó)的孩子,字里行間可以感受到,這個(gè)有血有肉的普通人的辛酸和溫情。

  當(dāng)把整本書(shū)都讀完,回頭才開(kāi)始明白《目送》這個(gè)名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的目送。小時(shí)候,總是父母目送我們離開(kāi),那種目光出現(xiàn)在學(xué)校校門口前,出現(xiàn)火車月臺(tái)上,出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)安檢口,我們總是高高興興地離開(kāi)了,他們不能挽留,只希望自己的目光能在孩子的背影上多停留一秒。

  現(xiàn)在,當(dāng)孩子已經(jīng)有了自己的事業(yè)了,有了自己的家庭了,才發(fā)現(xiàn)父母正在漸漸走遠(yuǎn),在我們的生命中。

  想帶著她看電影,電影院里的只有武打,恐怖,懸疑,充斥著荒唐的喜劇,適合老年人的'柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服,她說(shuō)沒(méi)有合適的,我不相信,拉著她走進(jìn)百貨商店,琳瑯滿目的服裝,淑女裝,男士專柜,兒童天地,唯獨(dú)沒(méi)有老年人!袄稀,意味著不被關(guān)注,從人們的心中消失。

  想為他們做很多事情,想留他們?cè)谏磉,可每次回家看到他們變白的頭發(fā);看到忙碌的廚房里少了以前利落的身影,多了一些凌亂;看到手上的老年斑,心里就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你,他們?cè)陔x你遠(yuǎn)去,而你無(wú)能為力,唯有目送。這種折磨,是一種痛。

  《目送》讀后感 篇13

  從牙牙學(xué)語(yǔ),到長(zhǎng)大后的獨(dú)立生活,這期間的十幾、二十年,你與父母的關(guān)系又會(huì)發(fā)生什么變化,是像朋友之間的親密一樣,還是像陌生人一樣的冷漠?

  還記得小時(shí)候,上幼稚園時(shí),總是父母接送你,一路上你嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,滿心歡喜雀躍。長(zhǎng)大后,你總是一個(gè)人在學(xué)校和家做著有規(guī)律的往返運(yùn)動(dòng),久而久之,你感到落寞。因?yàn)槟阏J(rèn)為你失去了父母對(duì)你的關(guān)愛(ài),你不再占據(jù)家庭的中心位,不再是父母關(guān)注的焦點(diǎn)。但每當(dāng)你離開(kāi)時(shí),是否有過(guò)回頭望一眼——那個(gè)在后面默默目送你離開(kāi)的人,是誰(shuí)?是你的父母!你自始至終只有抱怨,卻從不曾回頭看過(guò)。

  你有替在后面目送你的父母想過(guò),他們會(huì)怎么想,你連一個(gè)回頭都不曾給予他們,難道他們不會(huì)感到傷心與無(wú)助嗎?他們也只能苦笑著說(shuō):“我的孩子長(zhǎng)大了,我是管不了了。”

  當(dāng)你每一次一個(gè)人出門,你的確感到傷心,難道父母就不會(huì)了嗎?請(qǐng)你回想:當(dāng)你與父母坐同一輛車的時(shí)候,你是摘下耳機(jī)聆聽(tīng)他們的傾訴,還是戴上耳機(jī),與他們分隔成兩個(gè)世界的人?又或者,你根本就不愿和他們坐同一輛車!

  你這樣的舉動(dòng),他們不會(huì)傷心嗎?他們不會(huì)悲傷嗎?他們不會(huì)痛心嗎?他們……你自顧自地以為只是不想聽(tīng)他們傾訴而已,沒(méi)什么大不了的。那你知道父母心里又是怎么想的,也許只有在你當(dāng)父母時(shí)才會(huì)體會(huì)到,也許你轉(zhuǎn)身回頭就能懂得。

  天初亮,十一二歲的小男孩走在一條幽靜的`小路上,那小孩似乎在抱怨著什么。破曉的風(fēng)將雪般的柳絮揚(yáng)起再緩慢飄落。向他身后望去,有一位比前面那位小孩身材略高的身影,我可以從他的眼中讀出對(duì)那小孩的關(guān)心,而那小孩從未回頭望過(guò)那人,那是他的父親。在灰蒙蒙的天色下,他卻只給父親留下了一個(gè)蒼涼又倔強(qiáng)的背影,上面烙印著三個(gè)字:不必追。

  直到現(xiàn)在,才明白:所謂父母兒女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送中漸行漸遠(yuǎn)。親愛(ài)的你,你該明白,你的身后一直有這世界最堅(jiān)強(qiáng)最溫柔的目光。而你卻未回頭給他一個(gè)溫暖的微笑罷了。

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