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讀青銅葵花有感

時(shí)間:2023-08-13 16:13:49 讀后感 我要投稿

(通用)讀青銅葵花有感15篇

  讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的讀青銅葵花有感,希望能夠幫助到大家。

讀青銅葵花有感1

  暑假里,我讀了很多書,最讓我印象深刻的就是《青銅葵花》。

  里面的主人公是貧窮的青銅一家和可憐的'葵花。由于葵花的遭遇,是青銅一家收養(yǎng)了葵花,青銅很善良,特別喜歡葵花,他為了掙錢給葵花讀書,和家人日夜編織了一百雙蘆花鞋冒著嚴(yán)寒到油麻地鎮(zhèn)上去賣,為了讓葵花演出更漂亮,冒著風(fēng)雪給葵花做了條“冰項(xiàng)鏈”。葵花是個(gè)乖巧孝順的女孩,奶奶生病了,他決定退學(xué)打工,想掙錢給奶奶看病,但被拒絕了,但是她為了掙錢晚上就跑出去撿銀杏葉來(lái)賣……青銅一家無(wú)論多艱苦,日子多難過(guò),卻也不舍得讓葵花吃苦。他們一家人在一起溫暖地生活著……一次偶然,干校市長(zhǎng)從外地回來(lái),在路邊意外注意到“青銅葵花”,經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn),知道“青銅葵花”是葵花爸爸做的,但在不久,葵花爸爸被淹死在大麥河上了,市長(zhǎng)很喜歡“青銅葵花”,覺(jué)地葵花在農(nóng)村生活不太好,所以把葵花接回了干校。雖然青銅一家很舍不得葵花離開(kāi),但是為了讓葵花生活得得更好,也只好含淚送走了葵花。

  讀完這本書,我感慨萬(wàn)千,我們現(xiàn)在生活那么幸福,卻還常常不知足不珍惜,以后,我一定要認(rèn)真讀書,多學(xué)知識(shí),做一個(gè)聽(tīng)話、善良、樂(lè)于助人的孩子!

讀青銅葵花有感2

  看了不止一遍,但之前我只是簡(jiǎn)略的翻了幾章,直至這個(gè)寒假,我才認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣,都是出自我國(guó)著名散文作家曹文軒之手,這本書的內(nèi)容讓我非常震撼。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  一個(gè)特別的機(jī)緣,7歲的城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩青銅,從此以后,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時(shí)他被召回了自己的城市,而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  這本書對(duì)我的感觸特別大,他的文章鮮活靈動(dòng),敘事簡(jiǎn)潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉,充盈著感人肺腑、震撼人心的,真情真性,閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難,將苦難描繪的十分深刻,但是也寫進(jìn)了美好,將美好寫到極致。這本書差點(diǎn)讓我的.眼淚流了出來(lái),我認(rèn)為任何讀過(guò)這本書的人都一定會(huì)被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動(dòng),作者將他們的大愛(ài)精神,寫到充滿生機(jī)與情意的程度,這種對(duì)苦難對(duì)美好對(duì)愛(ài)的細(xì)膩描寫和詠嘆,宛如一股溫暖,清澈的春水,有一種十分柔華的感覺(jué),不僅濕潤(rùn)了讀者的眼睛,還將濕潤(rùn)讀者的心靈……

  對(duì)照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感,這個(gè)社會(huì)卻有一些不足之處,不知從何時(shí)開(kāi)始每當(dāng)馬路上有老人摔倒,大多數(shù)人都會(huì)選擇袖手旁觀置之不理,甚至有些節(jié)目做過(guò)測(cè)試,等了很長(zhǎng)時(shí)間才有好心人將演員扶起,這期間很多人寧愿選擇撥打110,120,也不愿將老人扶起,這種社會(huì)現(xiàn)象與書中感動(dòng)人心的情節(jié)可以說(shuō)是截然不同,我多么希望每個(gè)人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠(chéng)的心去盡力幫助有困難的人啊!

  每當(dāng)看到類似的新聞,我都會(huì)想起青銅與葵花,這本書牽引著我們完成對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋。

讀青銅葵花有感3

  伏爾泰說(shuō)“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)好朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢!他就是——《青銅葵花》

  我再次認(rèn)真讀了曹文軒寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》:文中講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,一個(gè)啞巴;女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們?cè)谝黄鹕,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  讀完這部作品,我被書中描寫的苦難與大愛(ài)所震撼。

  走近青銅與葵花,感知到了痛苦:故事發(fā)生在大麥地,青銅一家就生活在大麥地村,那里有一條寬寬的河,有成片成片的蘆葦蕩。在青銅五歲那年的一個(gè)深秋的夜晚,蘆葦蕩一片火海,大火過(guò)后,大麥地成了一片凄慘的黑色,而人們驚奇地發(fā)現(xiàn),原本說(shuō)話流利的`青銅一夜之間竟成了一個(gè)聽(tīng)得見(jiàn)別人說(shuō)話,卻再也說(shuō)不出話來(lái)的啞巴……對(duì)于青銅來(lái)說(shuō),這意味著什么?是啊,苦難降臨在青銅身上,從此,他失去了語(yǔ)言,失去了朋友,失去了快樂(lè)……

  與青銅一樣,葵花也是一個(gè)可憐的孩子。葵花三歲那年……葵花失去了唯一的依靠——爸爸。不一樣的境遇,卻印射著同一樣沉重的詞語(yǔ)——痛苦。對(duì)于這兩個(gè)年幼的孩子來(lái)說(shuō),這樣的痛苦是何等的沉重。

  而這種苦難卻遠(yuǎn)不止這一些,讓我們一起走進(jìn)青銅的家。青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程。

  看到這里,我問(wèn)媽媽:“媽媽,真的有這樣的事嗎?我常常看到我們班的同學(xué)把吃不完的食物隨手就扔了!眿寢屄(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“中中,這種苦難外婆經(jīng)歷過(guò),也向書中所講的那樣,當(dāng)時(shí)人們也吃野菜,剝樹(shù)皮。人們常說(shuō),窮人家的孩子早當(dāng)家,講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。中中呀,你們這代人就是太幸福了,真的有苦難來(lái)了,看你們能承受得住嗎?”讀了這本書,再品品媽媽的話,我似乎明白了,苦難其實(shí)也是一種財(cái)富,它能讓人自立自強(qiáng)。太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害,懂得了節(jié)儉,感恩如今的衣食無(wú)憂;經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮的英烈們,更能體會(huì)今天的幸福安寧……讀過(guò)此書后,我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己!

  大愛(ài)也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項(xiàng)鏈》,我讀了兩遍,每讀一次我就感受到一次“愛(ài)”-----青銅對(duì)妹妹葵花的愛(ài):“青銅用一根細(xì)木棍將冰凌凌敲碎,陽(yáng)光下,盤中璀璨奪目,猶如一盤鉆石在散射著多芒的亮光。他挑其中不大不小的,最合他心意的冰凌,然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對(duì)著它,用口中的熱氣,不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子,在那顆冰凌上慢慢地錐出一個(gè)小小的、圓圓的洞來(lái)。吹一顆冰凌,大約需要六七分鐘時(shí)間!笨ㄑ莩鰰r(shí)脖子上的項(xiàng)鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項(xiàng)鏈,那閃爍著清冷亮光的冰項(xiàng)鏈,不正是一種愛(ài)嗎?書中的這種愛(ài)還有很多很多,奶奶愛(ài)葵花,葵花也愛(ài)奶奶;爸爸媽媽愛(ài)葵花,葵花也愛(ài)爸爸媽媽;村民們愛(ài)葵花,葵花也愛(ài)著這里的村民。

  對(duì)于苦難,我們每個(gè)人都應(yīng)該像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng),像葵花一樣樂(lè)觀;對(duì)于愛(ài),我們要心存感恩,也要學(xué)會(huì)付出。

讀青銅葵花有感4

  捧起《青銅葵花》這本書,我一下子就被葵花與青銅之間的友誼所感動(dòng)了。

  這是一個(gè)男孩與女孩之間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅生活在了一起,成了一對(duì)勝似親人的兄妹。他們一起生活,一起長(zhǎng)大,過(guò)得很愉快。青銅和葵花都很孝敬長(zhǎng)輩,他們的心中都裝著他人。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回到了城市,男孩從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,遙望著葵花所遠(yuǎn)去的地方,心中全是酸痛……

  葵花來(lái)到青銅家時(shí),她已沒(méi)有一個(gè)親人了,但她很快就融入到了這一家。她很受這家人的愛(ài)撫,生活得幸?鞓(lè)。雖然青銅是一個(gè)啞巴,但處處保護(hù)著妹妹葵花,每天都護(hù)送葵花上學(xué),放學(xué),他讓葵花坐在黃牛上,自己拉著黃牛行走,這令全校學(xué)生都很羨慕。青銅處處幫助著妹妹,當(dāng)妹妹上臺(tái)須要一根項(xiàng)鏈時(shí),他不顧一切寒冷,費(fèi)了許多心血,做了一條精致的冰項(xiàng)鏈,引師生目瞪口呆;當(dāng)妹妹的學(xué)費(fèi)不夠時(shí),他挑著媽媽、奶奶辮織好的蘆花鞋,光著一雙小腳丫,跑在雪地上,一直跑向城里。青銅家很貧窮,他們所住的'村受盡了自然災(zāi)害的折磨,特別是那一年的三月份,蝗蟲(chóng)成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái),把他們大麥村的食物都吃了個(gè)精光,青銅挨著餓給饑餓的妹妹捉來(lái)野鵝……他們受盡了災(zāi)難,有時(shí)過(guò)得很痛苦,但一家子卻其樂(lè)融融。

  比起他們的生活來(lái),我們應(yīng)該感到幸福,在我們的生活之中想吃什么就吃什么,不用挨餓。我們?cè)诟改秆壑卸际且粋(gè)個(gè)小公主小皇帝,脾氣有時(shí)候會(huì)很暴躁,一有什么不適就會(huì)向他人報(bào)怨這,報(bào)怨那,一點(diǎn)也不懂得愛(ài)護(hù)他人,而青銅他們心中裝著他人,善解人意,見(jiàn)義勇為,彼此謙讓著,生活過(guò)得痛苦而又幸福,仿佛生活在愛(ài)的世界中,與青銅、葵花相比,我們的差距甚大啊!

  合上書本,我也真想融入他們其中,我仿佛看見(jiàn)的青銅、葵花在田埂之間開(kāi)心地奔跑著、歡笑著……

讀青銅葵花有感5

  唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神我平時(shí)特別喜歡看書,我印象最深刻的是曹文軒的書,其中我最喜歡《青銅葵花》,讀完之后我感動(dòng)地流下了眼淚。

  《青銅葵花》主要講了毫無(wú)血緣關(guān)系的兩兄妹青銅和葵花的故事,青銅在火災(zāi)中變成了啞巴,城市女孩葵花的父親去世以后,她成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,善良的青銅家原本貧窮,還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花,青銅總是把把最好的留給葵花,把葵花當(dāng)成親妹妹看待,到了上學(xué)的年齡,青銅把上聾啞學(xué)校的學(xué)費(fèi)讓給葵花,葵花如愿上了學(xué),青銅只能放牛。青銅每天送葵花上學(xué),葵花每天教青銅寫字,他們幸福地生活在一起。為了讓葵花能更好地生活,葵花城里的.親人強(qiáng)硬地帶葵花回城了,青銅只能坐在草垛上思念葵花,癡癡地等著葵花回來(lái)。故事的結(jié)局奇跡發(fā)生了,青銅居然能說(shuō)話了,他叫出了葵花的名字。

  我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了,內(nèi)心久久不能平靜,因?yàn)樗麄冎g純潔的友誼,生命的意義不只是金錢,更重要的是友誼和親情,他們克服了許多的困難,我由衷的佩服他們,如果我有這么好的好友多好。‖F(xiàn)在社會(huì)充滿了物質(zhì)的誘惑,要找到純潔的感情特別困難,希望我還能再多看兩遍這本書,細(xì)細(xì)品味!

讀青銅葵花有感6

  至今天為止,讓我忍不住流淚的書只有一本,那就是《青銅葵花》。正是這本書,讓我在眾人詫異的眼神中回味了無(wú)數(shù)遍那個(gè)結(jié)局,流下了兩行熱淚。這是一本美麗的小說(shuō),書中無(wú)論是人物、場(chǎng)景都是那么細(xì)膩,讓人忍不住回頭千百遍地品嘗。書中有著一種干凈的樸實(shí),還有著深刻的苦澀與一種美麗的愛(ài)。

  啞巴青銅的善良倔強(qiáng)、奶奶的慈祥可親、父親的嚴(yán)厲耿直……正是有了這么多可愛(ài)的家人,失去父親的城里孩子葵花才能重展笑顏,茁壯成長(zhǎng)!

  也許,葵花與青銅家并無(wú)血緣關(guān)系,但她在當(dāng)初卻選擇了青銅家,一個(gè)真正想收留她、喜愛(ài)她的家。盡管青銅家很窮,但葵花卻做出了這個(gè)選擇,她愛(ài)上了這個(gè)腳踏實(shí)地、淳樸勤勞的家庭,這個(gè)家是真正歡迎自己的加入,是真正接納她的家?墒敲\(yùn)讓葵花又回到了城里,離開(kāi)了那個(gè)哺育她的家,離開(kāi)了那些她愛(ài)和愛(ài)她的可愛(ài)的家人,離開(kāi)了那個(gè)雖然不會(huì)說(shuō)話,卻能夠?yàn)樗釛壱磺、處處呵護(hù)著她的哥哥——青銅。

  看到了結(jié)局處,我潸然淚下,那是一種突然間似乎被銳器劃傷了心的那種痛,可是又感覺(jué)十分暢快,讓人想笑。笑,青銅終于說(shuō)出了話,可是,妹妹葵花卻回到了城里,他第一次開(kāi)口高喊的是葵花的名字,但是,葵花卻聽(tīng)不到。青銅失去妹妹的痛苦,他高喊的兩個(gè)字,給我的心劃上了一道重重的痕跡,悶悶的、壓抑的……一層層的不知名的`情緒在我的體內(nèi)不停地沸騰著,最后化成了兩道清淚流了下來(lái)。

  葵花,她是幸運(yùn)的!在失去爸爸這個(gè)支柱的同時(shí),卻得到了一股新的動(dòng)力,有了一個(gè)新的家,一個(gè)相親相愛(ài)、貧窮卻其樂(lè)融融的家,讓她在寒冷徹骨的冬天享受到了人心的溫暖、一種久違的家的溫暖。

  我,與葵花一樣,也是幸運(yùn)的!我有一個(gè)完整的家,我有著愛(ài)我的家人,我有著呵護(hù)我、養(yǎng)育我的祖國(guó)……我比葵花幸運(yùn)得多!我有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我不用愁吃穿,我只需要在窗明幾凈的教室里認(rèn)真地聽(tīng)講,在臺(tái)燈下專注的寫作業(yè)。而葵花,這個(gè)可愛(ài)的孩子,在鄉(xiāng)村的學(xué)校學(xué)習(xí),夜晚為了不讓家人擔(dān)心而去別人家共用油燈寫作業(yè),還遭到排斥……相比之下,我身邊的條件是多么優(yōu)越!葵花不辜負(fù)家人的期望,比任何一個(gè)孩子都努力地學(xué)習(xí),用好的成績(jī)回報(bào)青銅一家,讓大家的臉上增光添彩、展露笑顏。而我呢?擁有著那么多人的期望與愛(ài),擁有著那么好的條件,不是更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)嗎?不然,就太愧對(duì)那些愛(ài)與期待,一切美好的東西了!

  我們是新一代的接班人,讓我們向著更加美好的明天奮發(fā)前進(jìn),好好學(xué)習(xí),用大家對(duì)我們的愛(ài)與期待作為奮進(jìn)的養(yǎng)料,茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)的明天做奉獻(xiàn)!

讀青銅葵花有感7

  青銅家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車。在過(guò)去的許多里,他在坎坷與不平的路上,風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但,他還是一路向前了倒也沒(méi)有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》,盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步,但只要心中有愛(ài)。并會(huì)無(wú)所畏懼!這就是我今天要與大家分享的純美小說(shuō)系列之一的《青銅葵花》。

  這本書主要講的“五七干!睍r(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng),鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外,葵花唯一的'親人——爸爸不幸去世。無(wú)依無(wú)靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng),時(shí)隔六年,在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市,從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……

  青銅家的生活是艱苦的,可盡管這生活再苦再累,家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境?ㄒ蚣抑袥](méi)錢不能去照相,全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢,讓她去照相,即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈,即使生活艱辛也沒(méi)有放棄;即使困難阻擋了腳步也會(huì)無(wú)所畏懼!

  我也體會(huì)過(guò),只要心中有愛(ài)便會(huì)無(wú)所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿,所以?huì)比較緊張,當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí),我的心便跳的更厲害了,我接過(guò)了接力棒快速向前跑去,風(fēng)從我的耳邊吹過(guò),清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠,突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來(lái)我嘗試著繼續(xù)跑,但一陣陣刺痛從腳踝處傳來(lái)要放棄嗎?不,腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情,母親期待的目光,母親的聲音又回蕩在耳畔:加油!我相信你!”我振作起來(lái),可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開(kāi)的差距白費(fèi),我強(qiáng)忍著痛,踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方,當(dāng)隊(duì)員接過(guò)接力棒后,我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名,好朋友親切地圍了上來(lái):“腳痛好點(diǎn)了嗎?”要不要去醫(yī)院看看?我望著那一張張熟悉親切的臉,有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨,辛勤勞作,奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾,青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字,自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過(guò)多少苦難,遭到過(guò)多少打擊,可最終還是扛了過(guò)來(lái),優(yōu)美的文字里透著一股凄美。

  只要心中有愛(ài)便會(huì)無(wú)所畏懼;只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就會(huì)取得勝利;只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)!只要你在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì),心中懷著愛(ài),你便會(huì)無(wú)所畏懼,勇往直前!

讀青銅葵花有感8

  “青銅葵花”是一種雕塑,是用青銅雕制成的葵花。他永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無(wú)限的深意,暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無(wú)窮,一片生機(jī),卻又是一片肅穆。而這本《青銅葵花》便是充滿疾苦,卻又閃現(xiàn)著人性的光輝的一部作品。

  青銅葵花是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒的純美小說(shuō)系列的其中一部,它講述了一個(gè)充滿愛(ài)的故事。城市女孩葵花,一個(gè)剛滿7歲的女孩。母親早年因病去世,而她在這世上唯一的親人,她的爸爸,卻不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄養(yǎng)在了青銅家,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)將葵花召回了他的城市。青銅從此常常坐在大麥堆上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  在青銅5歲那年,一場(chǎng)突如其來(lái)的一場(chǎng)大火改變了青銅的命運(yùn),他因受了驚嚇,連發(fā)5天高燒,從此他從一個(gè)說(shuō)話流利的孩子變成了一個(gè)啞巴。他是那么渴望上學(xué),可家里一直拿不出錢來(lái)。在面對(duì)他和葵花只能其中一人去上學(xué)的問(wèn)題,他主動(dòng)放棄,讓葵花去上學(xué)。別人有的他沒(méi)有,別人沒(méi)有的他也沒(méi)有,他沒(méi)有,反而顯的對(duì)不起爸爸媽媽似的反過(guò)來(lái)安慰他們。

  從開(kāi)始看到整本書看完,我的眼淚一直沒(méi)有斷過(guò),不得不承認(rèn)曹文軒卻卻實(shí)實(shí)寫出了“美麗的痛苦”。

  整本書雖苦,但人性的光輝卻始終在閃耀。在葵花爸爸去世,要把它寄養(yǎng)在大麥地村時(shí),阿姨們花錢給葵花買新鞋新衣。在大雪天青銅去賣蘆花鞋,被冷的打顫時(shí),旁邊屋里的人把他拉進(jìn)了屋子,讓他進(jìn)屋烤火。在大麥地遭遇蝗災(zāi)時(shí),爸爸生前的.朋友還是不顧自己,給青銅家送來(lái)了一袋米,在奶奶病危,一向心胸狹窄,愛(ài)財(cái)如命的嘎魚爸爸主動(dòng)送來(lái)了兩只鴨等,這些愛(ài)都出自人性之美。

  連接整本書的一個(gè)線索,便是書中青銅家的黃牛。他是除了葵花青銅唯一的伙伴。他忠誠(chéng),肯吃苦,與青銅一家人不離不棄。青銅一家也把它作為家中的一份子,從側(cè)面顯示出了青銅一家的善良與質(zhì)樸。

  寫完這本書,曹文軒還有一句話也值得深思,“每個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦痛苦,絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

讀青銅葵花有感9

  《青銅葵花》這本小說(shuō)是曹文軒所寫的純美小說(shuō)。它帶給了我們?cè)S多動(dòng)人的故事,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。

  《青銅葵花》主要講了葵花失去了唯一的親人爸爸,被青銅家收養(yǎng)。他們一家人遇到了無(wú)數(shù)次困難,但都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在葵花12歲的那年,命運(yùn)將她召回了城市,青銅從此常常遙望大河的盡頭,思念著在遠(yuǎn)方的葵花……故事情節(jié)雖然曲折,但有了苦難的襯托,美和愛(ài)才會(huì)更加感人。

  讓我感受最深的是《三月蝗》這一章。在一場(chǎng)巨大而可怕的蝗災(zāi)中,大麥地被浩蕩的蝗蟲(chóng)洗劫,只留下一片令人悲傷的干凈。這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)的突然,去的迅速,但后果卻不堪設(shè)想。但大麥地憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過(guò)來(lái),脫離困境。我從中感受到:災(zāi)難必須面對(duì),只要堅(jiān)強(qiáng)振作,光明總會(huì)到來(lái)!

  讀了《青銅葵花》這本小說(shuō),我對(duì)苦難有了新的認(rèn)識(shí):成長(zhǎng)必定與苦難相伴,有歡樂(lè)就有痛苦。我認(rèn)為在經(jīng)歷苦難時(shí),不要埋怨歡樂(lè)不降臨,因?yàn)榭嚯y是歡樂(lè)的'鑰匙,得到這把鑰匙,才能打開(kāi)通往歡樂(lè)的大門;在歡樂(lè)時(shí),也不要忘記苦難,因?yàn)闅g樂(lè)是苦難后的果實(shí),也是滂沱大雨后的那道彩虹!

讀青銅葵花有感10

  《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當(dāng)城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時(shí)候,她的爸爸卻因?yàn)橐环嫸缢硗隽,這讓她受到了深深的打擊。在小木船里,青銅仿佛在第一次就“愛(ài)上”了那又瘦又弱的女孩葵花,又在大槐樹(shù),葵花回到了青銅的家。這時(shí),葵花心里仿佛出現(xiàn)了一片藍(lán)天。

  誰(shuí)會(huì)想到,青銅會(huì)用他的全部的愛(ài)去照顧葵花;又誰(shuí)會(huì)想到,青銅會(huì)為了葵花做任何事……就是在那一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,青銅就為了葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。在大雪紛飛的冬天,青銅從屋檐上取下冰凌,用茅草做出一個(gè)管子,用他那充滿愛(ài)的熱氣,在冰凌上吹出一個(gè)個(gè)小洞。不久以后,他用媽媽給的紅線穿了起來(lái)。在夕陽(yáng)下,一條用青銅滿滿的`愛(ài)做出來(lái)的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲吹臏嘏!在舞臺(tái)上,那條冰項(xiàng)鏈在燈光的照耀下,五顏六色,漂亮極了,葵花感到十分開(kāi)心和幸福。

  愛(ài)和親情就在青銅和葵花的故事中呈現(xiàn)出來(lái),那種愛(ài)是那么的溫暖!在生活中,愛(ài)就在每一處。在學(xué)校里,同學(xué)們會(huì)相互幫助、相互支持,如果有同學(xué)跌倒,就會(huì)立刻有周圍的同學(xué)去攙扶,從那一連串的動(dòng)作里都能看見(jiàn)愛(ài)無(wú)處不在!這個(gè)世界到處充滿愛(ài),只要你付出了愛(ài),就能得到愛(ài)。

讀青銅葵花有感11

  夜晚,繁星閃爍著,微風(fēng)輕輕地翻開(kāi)《青銅葵花》這本書,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,于是我坐在窗邊,拿起書,心無(wú)旁騖地讀了起來(lái)。

  這本書的作者是獲得國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)的曹文軒。

  書中主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  我讀完《青銅葵花》,給我印象最深刻的是青銅。有一次葵花和青銅為了看戲,走了很遠(yuǎn)的路,由于人太多,他們看不到表演,青銅便讓葵花坐在自己的肩上,即使自己沒(méi)有看到,但看著葵花開(kāi)心的樣子,他自己也很開(kāi)心。還有,青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火成了啞巴,但他最終為葵花喊出了聲音。

  青銅對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)讓我深受感動(dòng)。這讓我想起到自己,我和弟弟一會(huì)兒和,一會(huì)兒吵。和的時(shí)候好得不得了,吵的時(shí)候又像仇人一樣打架。我現(xiàn)在很后悔,因?yàn)槲沂墙憬!我?yīng)該像青銅一樣,無(wú)私地愛(ài)護(hù)弟弟。

  曹文軒說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的'人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!笔前,在我們的成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到許多困難,只有努力克服,才會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  讀了《青銅葵花》這本書,我受益匪淺。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特!毕嘈拍銈?nèi)プx這本書,也一定會(huì)有不一樣的收獲!

讀青銅葵花有感12

  這是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話卻充滿愛(ài)意的男生和一個(gè)乖巧懂事善解人意的女生的故事。這是青銅和向日葵之間的故事;這是一個(gè)男孩在有困難的時(shí)候沒(méi)有忘記照顧女孩,感動(dòng)了所有人的故事。一次偶遇,讓城里七歲的向日葵來(lái)到了鄉(xiāng)下的青銅之家。他們沒(méi)有血緣關(guān)系,但感情深厚,所以成為與兄弟姐妹相稱的好朋友。他們一起生活,一起玩耍,并肩克服困難!這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心,感人,真實(shí),真實(shí)。一家四口人,生活很差,再加上葵花,五口人,就更艱難了,但是沒(méi)有人抱怨,喊累。為了葵花的未來(lái),一家人想盡辦法讓葵花上小學(xué);為了給向日葵拍張照,青銅背著一百雙蘆葦鞋,頭也不回地跑到縣城,不顧別人的眼光和建議,最后賣掉了那一百一雙,包括自己腳上的那雙,光著腳走回家;為了不讓向日葵晚上去別人家做作業(yè),青銅抓了很多螢火蟲(chóng),做了漂亮明亮的燈籠,是大麥地里最漂亮的燈籠;為了幫助向日葵參加表演,青銅不慌不忙地用冰錐做了一條華麗優(yōu)雅的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲,青銅千方百計(jì)要和稻香都的孩子打,但還是寡不敵眾,就讓葵花騎在他頭上,但他幾乎喘不過(guò)氣來(lái);

  放學(xué)后為了不被調(diào)皮的gafish欺負(fù),青銅每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口接葵花,然而,后來(lái),向日葵終于回到了城市,青銅喊道“葵花”雖然我發(fā)不清字,但聲音真的.來(lái)自青銅的喉嚨。

  讀完這本書,就像青銅和向日葵一樣,可以對(duì)身邊的人友善,給予,以樂(lè)觀的心態(tài)被感動(dòng)。相信吧,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹?嚯y是暫時(shí)的。我們不必為自己的痛苦大驚小怪。我們需要的是一種面對(duì)苦難的心態(tài)。

讀青銅葵花有感13

  我讀過(guò)不少書,卻從沒(méi)有像讀到《青銅葵花》時(shí)那樣讓我內(nèi)心感到震撼。

  首先是中兄妹之愛(ài)、親人之愛(ài)讓我感動(dòng)得流淚。

  葵花從小就沒(méi)了媽媽,不久爸爸又淹死河里,她成了孤兒。也許是緣分,貧窮但善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她,她成了青銅的妹妹。青銅默默地,無(wú)微不至地呵護(hù)著這個(gè)小妹妹。為了這個(gè)妹妹,他甘愿付出一切:為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅冒著大雪去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋;為了葵花晚上在燈下寫作業(yè),青銅冒險(xiǎn)摸黑到河心捉螢火蟲(chóng),做成“南瓜花螢光燈”;為了讓葵花看到戲,青銅挨打之后,竟用柔弱的雙肩頂著葵花,艱難地站了一個(gè)晚上;為了讓去江南撿銀杏的葵花晚上不用害怕,青銅每天晚上提著紙燈籠去碼頭等上大半夜……

  懂事的葵花也為這個(gè)家、為青銅甘愿付出一切:為了給貧困的家庭省錢,極想拍張照片的`她卻放棄了;為了賺錢、省錢給奶奶看病,年幼的她一個(gè)人偷偷的踏上去江南撿銀杏的陌生旅途,故意考砸,不再上學(xué)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,他們的生活是這樣艱難、困苦,而又是多么快樂(lè)、幸福!因?yàn)橛辛四切└冻、擁有了那些?ài),那怕面對(duì)火災(zāi)、蝗災(zāi)、風(fēng)暴水災(zāi),他們都能夠忘記自己的一切痛苦,微笑著面對(duì)生活,戰(zhàn)勝苦難。

  我們這一代,生活在改革開(kāi)放的年代,各方面條件優(yōu)越:環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校,寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,人人可以上學(xué);家庭里有數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī),照片錄像隨時(shí)拍;冬天里,各種棉鞋好多雙,在家還嫌空調(diào)不夠暖;每天晚上,我們坐在明亮的護(hù)眼燈下寫作業(yè);天冷天熱,就在開(kāi)著空調(diào)的家里看書,看電視。但是我們還是不滿足于現(xiàn)在的生活:怨飯菜不好吃,嫌衣服不時(shí)尚。想想青銅一家的生活,我們是多么幸福!

  但是科技發(fā)達(dá)的今天,仍會(huì)面臨種種災(zāi)難;生活富裕的今天,人們還會(huì)遇上各種苦難:剛剛發(fā)生的云南彝良地震、暴雨、泥石流,親人死傷、房屋倒塌,財(cái)產(chǎn)受損;臺(tái)風(fēng)洪水、冰雪災(zāi)害,汽車火車事故、飛機(jī)輪船失事;更有敘利亞、伊拉克槍炮聲、爆炸聲不絕。面對(duì)這些,有人不顧生命危險(xiǎn),搶險(xiǎn)救災(zāi);有人捐錢捐物,奉獻(xiàn)愛(ài)心。一方有難,八方支援。正因?yàn)樵S多人付出了愛(ài),這世界才這么溫暖,美好。是愛(ài),戰(zhàn)勝了苦難!

  只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

讀青銅葵花有感14

  記得還是三年級(jí)的時(shí)候,我在老師的推薦下,第一次閱讀了《青銅葵花》這本書,催人淚下的故事情節(jié),讓我停不下來(lái)一口氣地往下讀,深深地打動(dòng)著我幼小的心靈,說(shuō)不出太多的感受,我只知道我的淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰。后來(lái)我也是多次閱讀,細(xì)細(xì)品味這本書,每一次每一次都能深深地打動(dòng)我的心!

  書中兩個(gè)主人翁,一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩—--葵花。一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的男孩——青銅?ㄈ龤q喪母,七歲時(shí)的父親發(fā)生的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親,成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力,讓人見(jiàn)人愛(ài)的青銅成了一個(gè)啞巴,唯一與他朝夕相伴的.只有一頭牛。由于家境貧寒,青銅不僅要辛勤勞動(dòng),還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友,成了兄妹,而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。痛苦的葵花,寂寞的青銅,在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,和家人齊心協(xié)力,艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)毫無(wú)血緣的葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了,每次讀到這里我都會(huì)熱淚盈眶;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……一樁樁,一件件,看似生活瑣事,卻都讓我感動(dòng)不已。感慨貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難,讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦,但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難,相互關(guān)心、相互扶持,用愛(ài)創(chuàng)造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤(rùn)了我的眼睛,震撼了我的心靈。愛(ài)是美麗的,愛(ài)是幸福的!我感恩我現(xiàn)在擁有的,也堅(jiān)定自己有勇氣可以面對(duì)困難,戰(zhàn)勝艱難,成為強(qiáng)者,絕不懦弱!

讀青銅葵花有感15

  讀書節(jié)活動(dòng)中,我拜讀了曹文軒先生的幾部作品,讓我最受感動(dòng)的是《青銅葵花》一書。讀罷此書,我的心情像五味雜陳混在一起,那一幕幕讓人潸然淚下的情景,久久浮現(xiàn)在我眼前。

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方....

  我永遠(yuǎn)也忘不了三月蝗,無(wú)情的蝗蟲(chóng)把莊稼全部吃光,鄉(xiāng)親們沒(méi)有糧食,接下來(lái)等待他們的就是死亡,可是他們沒(méi)有放棄生命,而是勇敢的面對(duì)困難。忘不了一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的大火讓青銅高燒五天,體溫恢復(fù)后,這個(gè)本來(lái)說(shuō)話流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著刺骨的寒風(fēng)賣蘆花鞋,有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋,他答應(yīng)了,為了給妹妹照一張相片他愿意這么做,冰冷的風(fēng)無(wú)情的吹著他瘦小的'身體,赤著腳站在雪地里忍受著鉆心的疼痛,他卻毫無(wú)怨言。他的堅(jiān)強(qiáng),他的勇敢,他對(duì)妹妹的默默付出讓我感動(dòng),更讓我震撼。其實(shí)在世界上還有好多好多敢于與命運(yùn)抗?fàn),不放棄生命,珍惜生命,好好使用生命的人。幾天前,老師推薦我們看了“超級(jí)演說(shuō)家”這個(gè)節(jié)目,舞臺(tái)上的李寧不禁讓我心生敬意,他先天小腦偏癱,走路搖搖晃晃,說(shuō)話時(shí)非常吃力,手有時(shí)還不斷的揮舞。他卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力站到了“超級(jí)演說(shuō)家”的舞臺(tái)上。這樣的舞臺(tái),不要說(shuō)殘疾人,就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥,母親身患絕癥,他用自己的骨髓來(lái)挽救母親的生命,他一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著大人擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺,他用自己稚嫩的雙肩扛起這個(gè)家的重?fù)?dān),有時(shí)大人還會(huì)抱怨幾句,可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。

  然而讓我們不可思議的是,有些同學(xué)因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被老師批評(píng)幾句就要跳樓自殺,我們想一想,你自殺以后親人該怎樣生活下去,就算不為家人想,也要為自己想想,人生雖然有些坎坷,但是不可能一輩子都是坎坷,有很多事沒(méi)有我們想象的那么糟糕,很多事情都是可以過(guò)去的;仡^想想,我們每天想吃什么吃什么,想喝什么喝什么,但是我們還挑著挑那,與這些人比起來(lái),我們不覺(jué)得慚愧嗎?

  同學(xué)們,我們要好好珍惜現(xiàn)在的好日子,還有許許多多不幸的人,比起他們我們是多么的幸運(yùn)。友情,親情,微笑,語(yǔ)言,是上天賜給我們最好的禮物,只要珍惜,幸福的生活永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去,痛苦是必不可少的,我們要勇于面對(duì)痛苦,解決痛苦,創(chuàng)造屬于我們自己的美好的明天。

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