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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感

時(shí)間:2023-08-14 16:06:26 讀后感 我要投稿

【精品】《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感1

  最近我讀了一本非常有趣的書,叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我非常喜愛過本書。

  而這本書的小主人公是個(gè)正義、勇敢、足智多謀,做錯(cuò)事后敢于承認(rèn)錯(cuò)和缺點(diǎn)。他是淘氣精靈鬼,鎮(zhèn)上孩子的頭兒,他從山洞回來的時(shí)候筋疲力盡,卻不忘夸張地吹噓一番。

  湯姆索亞是個(gè)不畏艱險(xiǎn)的孩子,因?yàn)橛幸淮嗡屯瑢W(xué)們一起去野外玩耍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的洞穴,大家都很好奇,紛紛點(diǎn)起蠟燭,走進(jìn)洞穴中,湯姆也和他的“女朋友”一起進(jìn)去了。洞內(nèi)冷得像冰一樣,洞口四壁是堅(jiān)硬的天然石灰?guī)r,上面還慢慢滲出冰冷的水珠,但他們卻毫不害怕,而是興致勃勃地在里面玩起了捉迷藏,玩到半夜時(shí)分,其他孩子都順利地走出了洞穴回家了,但是湯姆和他的“女朋友”迷路了,憑著湯姆的'機(jī)智勇敢,他們順利的走出了山洞。

  而湯姆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人類行為的一大法則-----盡管他自己也不知,那就是要使一個(gè)大人或孩子其想干某件事,只需把他們要想得到的弄得不到手就行了。

  我懂得了做任何事不怕困難,勇于探索。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感2

  8月,我讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書,從中我獲得了智慧地解決問題的啟發(fā)。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》寫的是一個(gè)叫做湯姆·索亞的孩子,他活潑可愛,聰明伶俐。可是他的家人管的他很嚴(yán),總是不讓他出外玩耍,還不讓他隨意觸碰家里的物品,而湯姆并沒有為此而煩惱,而是在家人外出時(shí)邀請(qǐng)朋友來家里玩耍,或是通過鐵桿偷偷地爬出去,他用智慧來解決了這個(gè)難題。有時(shí)候家人為了刁難他,讓他刷墻,湯姆就會(huì)讓朋友過來幫忙,一起完成這些難題。朋友們從中也對(duì)湯姆的'聰明才智加深了印象。

  湯姆有兩個(gè)朋友和他一樣喜歡去歷險(xiǎn)。他們?nèi)嗽谝股钊遂o的時(shí)候出發(fā),不知道過了多久,三個(gè)孩子來到了一個(gè)小島上,他們發(fā)現(xiàn)有人,立即躲在石頭后面,親眼目睹了殺人過程。他們?nèi)艘豢桃膊桓叶毫,立即上船回家了;丶液螅蠹叶贾烙腥怂劳,在法庭上,殺人者指?zé)別人行兇,湯姆勇敢地站出來,指出殺人的是他,就這樣,湯姆立了大功。

  在閱讀這本書時(shí),我讀得津津有味,愛不釋手。我尤其喜歡“歷險(xiǎn)”這一部分,當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)一幕時(shí),我不禁拍案稱絕。湯姆的歷險(xiǎn)讓我有了一個(gè)3D的立體印象。這本書讓我有了一個(gè)啟發(fā),要勇敢正直地面對(duì)問題,要友善寬容地對(duì)待朋友,才能獲得友情。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感3

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,作者是美國的馬克吐溫的代表作,是一部經(jīng)典名著。書中的主人公湯姆和小伙伴們經(jīng)歷了很多趣味的事。

  湯姆不喜歡上學(xué),喜歡自由自在,湯姆調(diào)皮、聰明。波莉姨媽交給他刷墻的任務(wù),他不想讓小伙伴們譏笑自我,于是想出一條妙計(jì),讓小伙伴們不僅僅幫他完成了任務(wù),還得到了許多禮物。這真是一位聰明的小男孩呀。

  湯姆是個(gè)有夢(mèng)想的人,想當(dāng)紅鼻子的`小丑、想當(dāng)胸前掛滿勛章的軍人,想當(dāng)神氣的酋長想當(dāng)名字傳遍全世界的海盜。湯姆真是個(gè)豐富,可愛的男孩。在我們眼中,海盜是壞蛋,專做壞事。而湯姆卻想做個(gè)幫忙有困難的人的海盜。

  湯姆還是個(gè)見義勇為,富有正義感的男孩,他出庭為波特洗脫罪名,成為人們心目中的英雄。同時(shí),惡棍殺人犯印江也得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。我佩服湯姆做了很多我們不可能做的事,他的童年豐富多彩。

  讀完了這本書,我覺得湯姆平時(shí)雖然調(diào)皮,打鬧搞小聰明,可他又是一位有正義感的,善良的男孩。我很欣賞湯姆,不管遇到什么困難,都能樂觀應(yīng)對(duì),使自我的生活很充實(shí)。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感4

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個(gè)天真頑皮的平凡男孩。

  故事主人公湯姆是一個(gè)頑皮的“孩子王”,有一次和哈克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的`鐘樓上偷聽。當(dāng)然,會(huì)玩的孩子很“聰明”,像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻,竟施出“詭計(jì)”,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。

  但是,湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,指出印第安人喬的殺人行為,為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次,湯姆和蓓姬在山洞里迷路了,湯姆強(qiáng)忍住心中的恐懼,不斷安慰蓓姬,還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬?梢姕返挠赂覚C(jī)智、樂于助人很值得我們學(xué)習(xí)。

  湯姆雖然調(diào)皮,但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì),這也是一般孩子所沒有的,將來他一定會(huì)成為人們中的“佼佼者”。

  童年是絕無僅有的,想必每個(gè)讀過這本書的人都會(huì)不由得想起自己的童年。童年多么的美好,但湯姆小小年紀(jì)就要到主日學(xué)校接受無聊枯燥的學(xué)習(xí)。但我們現(xiàn)在多好啊,學(xué)校沒有僅僅是枯燥學(xué)習(xí),還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展,學(xué)習(xí)也不再枯燥。

  這本書很值得看,它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機(jī)智、樂于助人,還讓你懂得珍惜童年,珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感5

  湯姆在大人們眼里是一個(gè)不折不扣的孩子:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)……而這些已經(jīng)成為他每天必做的一些事情!然而,就是這樣一個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋和無惡不作的孩,身上卻有許多優(yōu)點(diǎn)。

  一次,他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微微的小事跑到了墓地里,不小心,他們看到了恐怖的。但兇手喬把兇手嫁禍給了哈波,居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天天快要到了,湯姆猶豫了:說的話,又怕兇手喬把他殺掉;不說的話,他的'良心無法平靜。最后,湯姆決定在法庭上證明這一切。這是殺人案,當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng),他就不怕喬嗎?說不怕都是假的,但湯姆有超強(qiáng)的正義感,所以他才放棄一切去救哈波,要還他清白。

  湯姆就是這樣的勇敢和富有正義感,關(guān)健時(shí)他總能挺身而出,對(duì)自己的生命不管不顧。我被湯姆的舉動(dòng)深深的震撼了。要知道,在湯姆生活的那個(gè)年代,那個(gè)地方,印第安喬要?dú)⒁粋(gè)男孩,雖然不是特別害易,但也不是特別難。再說,如果每個(gè)人都積極參與舉報(bào)。誰還敢當(dāng)小偷,強(qiáng)盜,殺人犯?

  湯姆·索亞他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們,只要有理想,有快樂,美夢(mèng)就一定會(huì)成功。會(huì)有一天,我們可以自由地去玩耍,創(chuàng)造出一片自己人生的終點(diǎn),創(chuàng)造出屬于自己的夢(mèng)。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感6

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克吐溫的姊妹篇。小說描寫了以湯姆·索亞為首的一群天真爛漫但并不是無憂無慮的生活。為了擺脫枯燥無味的功課、虛構(gòu)的教義何呆板的生活環(huán)境,做出了種種歷險(xiǎn)經(jīng)歷。

  我印象最深的是第二十三章——洞中歷險(xiǎn)。湯姆和貝琪無聊地走,走到了人跡罕至的地方,不幸迷路了。在孤立無援的情況下,他們兩人互相安慰、互相鼓勵(lì)、相依為命,當(dāng)貝琪準(zhǔn)備放棄時(shí),湯姆自己也十分害怕,但他還安慰、照顧、鼓勵(lì)貝琪,讓她不放棄。最終他們成功走出了山洞。體現(xiàn)了湯姆的勇敢、果斷、鎮(zhèn)靜。

  這一章告訴了我在困境時(shí)只要不放棄、堅(jiān)持就可以走出困境。雖然因?yàn)闇氛{(diào)皮、淘氣,但是在關(guān)鍵時(shí)刻他的勇敢、英雄氣概救了自己和貝琪。

  這部小說告訴我舊代的教育方法十分庸俗。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,他們是一個(gè)有思想、活生生的.人:他們也有追求快樂、向往自由的權(quán)利。讓孩子們的童年不要被功課所占有,應(yīng)該多給他們一些空間。不要讓他們對(duì)學(xué)習(xí)厭煩、反感,應(yīng)該讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)是快樂的!

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感7

  讀了這本小說以后,我覺得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn),就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克吐溫是美國著名作家,馬克吐溫別譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”他的主要作品已大多有中文譯本!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是馬克吐溫四大代表作之一。小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫無謂的功課.虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,做出了種種冒險(xiǎn)。

  這本小說的主要內(nèi)容是:湯姆索亞是個(gè)聰明調(diào)皮的小男孩兒。父母雙亡,住在嚴(yán)厲但十分疼他的包里姨媽家她活潑好動(dòng),還有許多精靈鬼點(diǎn)子,而且不愛學(xué)習(xí),總喜歡逃了學(xué)去釣魚.和流浪兒哈克貝利.費(fèi)恩去閑逛.玩“海盜”.搜集各種奇怪的'物品……

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)小角落,都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時(shí)帶我們走過一片片青山綠水,它使我們有了一段美好而永恒的童年,它就是童真。告別了孩提時(shí)代步入中學(xué)的我們,

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感8

  我們每個(gè)人都有一段完美的童年記憶,在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書中就記述了湯姆·索亞得童年生活。

  湯姆·索亞是個(gè)聰明、機(jī)智、活潑、調(diào)皮的孩子,正因?yàn)樗砩系倪@些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓我們都不由自主地喜歡上了他。他和自我的朋友干出了很多令人發(fā)笑的事,被罰刷圍墻,卻讓別人心甘情愿地替他工作,他異常喜歡做惡作劇,總把人搞的暈頭轉(zhuǎn)向。每當(dāng)看到湯姆又在施詭計(jì)時(shí)我都十分佩服他,我不明白他是怎樣想出戲弄人的好辦法的,每次都讓人們不得不向他投降。他雖然頑皮,但卻充滿了正義感,在別人遇到困難時(shí),總是挺身而出,當(dāng)波特理解審判時(shí),湯姆立刻出庭作證,拯救了波特,他所做的一切,不管是對(duì)是錯(cuò),都成了人們喜歡他的理由。

  人們都說頑皮是小孩的'天性,僅有頑皮才能體現(xiàn)出孩子的天真爛漫,如果我們的童年也能像湯姆的童年那樣,過上自由自在,不受約束的生活那該多好。那樣的生活真令人羨慕,整天都能夠做自我想做的事,如果無聊了,再做一個(gè)惡作劇,也許看到別人氣憤的樣貌,會(huì)使自我發(fā)笑。為什么人們都喜歡童年?因?yàn)橥昀锏纳詈啽銡g樂,即使犯了錯(cuò)誤,也沒有人會(huì)責(zé)怪你,因?yàn)槟氵小,不懂事,偶爾做了錯(cuò)事很正常,在童年里你也無需面臨什么重要的選擇,要決定誰先誰后,來一次剪刀石頭布,所有的問題都解決了。

  我喜歡湯姆·索亞,喜愛他的童年,更喜歡他的聰明機(jī)智和頑皮。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感9

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書描繪的是湯姆和他的朋友的冒險(xiǎn)故事。湯姆是個(gè)淘氣鬼,不愛讀書,為了不想上學(xué)而裝病,經(jīng)常搞的鮑麗姨媽很頭疼。但是他非常聰明,又富有正文感,有一次姨媽罰他刷墻,可他卻巧妙的想出了‘出售刷墻權(quán)’的點(diǎn)子,結(jié)果不但不用自己親自刷,那些小伙伴為了得到刷墻的機(jī)會(huì),還給了他一些好玩的東西。

  還有一次他鼓動(dòng)了一些小伙伴離家出走,跑到一個(gè)小島上過了幾天,把自己想象成海盜,這樣的生活太刺激了,我也好想體驗(yàn)一下!最驚險(xiǎn)的'一次是他同一個(gè)伙伴相邀半夜去墓地,看到一個(gè)人被殺害的現(xiàn)場(chǎng)。雖然他內(nèi)心很害怕,擔(dān)心殺人兇手報(bào)復(fù),但是湯姆還危鼓起勇氣在法庭上檢舉了真正的兇手,救了被冤枉的人。

  湯姆·索亞雖然很調(diào)皮,但是他是富有愛心、同情心,他還特別勇敢,不然他不會(huì)拯救波特;他不會(huì)在壞人印第安·喬餓死的時(shí)候同情他;他不會(huì)帶著貝琪走出迷宮般的山洞……故事的最后,湯姆開導(dǎo)哈克,稱強(qiáng)盜們都是“上等人”。

  湯姆和他的朋友有一次迷了路差點(diǎn)把命送掉,但最后他們卻得到了寶物,成了小鎮(zhèn)的名人。

  這篇故事盡管虛幻離奇,湯姆索亞的形象卻深深的印入我的腦海之中,我要學(xué)習(xí)他的勇敢和善良,不學(xué)習(xí)他調(diào)皮搗蛋。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感10

  要問我看過的哪本書情節(jié)最離奇,最精彩!當(dāng)然是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。是馬克·吐溫寫的。

  主要講述一個(gè)調(diào)皮的小男孩湯姆·索亞和好友哈克約好晚上一起去墓地埋葬一只已經(jīng)死去的小貓,卻意外地目睹了一樁兇殺案。湯姆原本害怕法官不能將兇手絞死,自己被兇手殺死。于是跟哈克立下了誓言,后來湯姆好像是受到了自己良心的譴責(zé),在法庭上勇敢地說出了真正的.兇手:印江·喬埃。但是兇手早已逃之夭夭,一次學(xué)校偶然的野餐活動(dòng)中,湯姆和貝奇迷失在洞里,費(fèi)盡周折后,湯姆與貝奇走出了迷宮,并發(fā)現(xiàn)了印江·喬埃的藏身所。最終,印江·喬埃受到了法律的嚴(yán)懲。湯姆和哈克找到寶藏成為了大富翁!

  故事中的湯姆雖然是一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的人,但是正是這樣一個(gè)在平常人眼中的"壞孩子",卻又集機(jī)智、勇敢、仗義、正義等優(yōu)點(diǎn)于一身,并且有一個(gè)同齡孩子所不具備的那份責(zé)任感。還做出了一番令人稱贊的大事業(yè),與哈克一同成為了這座小鎮(zhèn)的英雄。

  是的,湯姆是一個(gè)調(diào)皮的孩子,但他身上也擁有著許許多多的閃光點(diǎn)。我覺得,作為一個(gè)跟湯姆年紀(jì)相仿的孩子。雖說我們做不出那么令人稱贊的事業(yè),也沒有那樣獨(dú)特的經(jīng)歷。至少我們可以學(xué)習(xí)湯姆身上最寶貴的兩點(diǎn):勇敢、正義!

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感11

  《邊粉刷邊吹口哨》這篇文章出自馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,文章展現(xiàn)了湯姆機(jī)靈活潑的特點(diǎn)。

  湯姆是一個(gè)淘氣鬼,鬼點(diǎn)子特別多。因此,他沒少受懲罰。這一天,他的姨媽罰他去刷一道圍墻。圍墻太高了,他可不愿意去做這份苦差事。因此,他機(jī)靈一動(dòng),邊粉刷邊吹口哨,好像是在享受干活的樂趣。不一會(huì),就有許多的孩子也想來“享受”一番。就這樣,湯姆不僅沒費(fèi)吹灰之力便完成了任務(wù),還收獲了不少的報(bào)酬。

  湯姆。索亞的機(jī)靈和淘氣在這篇文章里得到了很好地展現(xiàn)。被姨媽派去刷圍墻后,他沒有像一般人般坐在圍墻旁唉聲嘆氣,而是靈機(jī)一動(dòng),想出來妙主意,讓別人主動(dòng)幫他刷圍墻。雖然這種做法不太值得我們?nèi)バХ,但這種善于思考,善于變通的方式還是值得我們學(xué)習(xí)的`。

  這不禁讓我想起一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)時(shí),我在做的時(shí)候,一直都做不出來,只好求助爸爸。爸爸只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)本子,我立刻看破了玄機(jī)——一道看似很難的圖形題,只是稍稍變通一下便可迎刃而解。有些事也是這樣的。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感12

  湯姆索亞是我非常喜歡的一個(gè)小說角色,他就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公。湯姆是個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼,他很勇敢,為人正義,且富有童心,是不折不扣的男子漢。

  湯姆出生在圣彼得斯堡鎮(zhèn),年幼喪母,跟隨姨媽生活。湯姆對(duì)當(dāng)代拘束的生活而感到不滿,經(jīng)常闖禍。一天,他和小伙伴來到墓地鍛煉膽量,卻目睹了印江·喬伊殺死醫(yī)生的慘案。事后,他們便到了一個(gè)荒無人煙的島上,過起了“海盜”生活,回到鎮(zhèn)上后的一次野餐中,他與貝琪在山洞中迷了路,在被困的三天里,他們與死神擦肩而過,但最終沒有放棄,找到了出路,并和好朋友哈克找到了兇手埋藏的寶藏。

  湯姆這種向往自由的精神值得我們學(xué)習(xí),也告訴我們;不要像“坐井觀天”故事中的青蛙一樣,只坐在井底,應(yīng)該去看看外面的`大世界。

  湯姆雖然淘氣,但他很善良,他從不會(huì)因?yàn)橐恍┰蚨ミ`背正義的原則,也正是因?yàn)檫@樣,他的正義感完美地掩蓋了他不足,從而給人深刻的印象。

  如果你問我:如果你是湯姆,你會(huì)有勇氣去指認(rèn)真正的兇手嗎?那我可以肯定地告訴你,我真的做不到,由此,馬克·吐溫筆下這個(gè)陽光男孩的形象有太多值得我學(xué)習(xí),值得我們學(xué)習(xí),所以,認(rèn)真地讀一讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書吧,它會(huì)帶給你樂趣,讓你漸漸變成一個(gè)樂觀的陽光好少年,變得勇敢、正義。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感13

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一。馬克·吐溫被譽(yù)為“美國文學(xué)史上的一大里程碑”,他筆下的湯姆更是經(jīng)典。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講敘了湯姆和他的`朋友們的五次歷險(xiǎn),分別是:到墓地試膽量,到杰克遜島當(dāng)海盜,鬼屋尋寶,魔鬼拖爾山洞歷險(xiǎn)和再次洞中尋寶。次次歷險(xiǎn)都有驚無險(xiǎn),讓讀者們隨著書中的經(jīng)歷一齊歷險(xiǎn)。

  讀完這一本書,我們能夠看出湯姆許許多多的優(yōu)點(diǎn),他的身上集中體現(xiàn)了智慧,計(jì)謀,勇敢和正義乃至領(lǐng)導(dǎo)才能,但最讓我佩服的還是他敢于探險(xiǎn),追求自由的性格特點(diǎn),他在魔鬼拖爾山洞帶著貝琪找到出口,到墓地去試膽量都是他敢于探險(xiǎn)的表現(xiàn),他還帶著喬奇和哈克到杰克遜島當(dāng)海盜,以此來躲避大人們的管束更是令我敬佩。在我們的生活中,一個(gè)人走夜路都令人心驚肉跳,更何況是去墓地,他還目睹了一場(chǎng)殺人案。他追求自由,不安于現(xiàn)狀,在生活中又有幾個(gè)人能做到呢

  不管怎樣,湯姆·索亞這個(gè)膾炙人口的名字,是成年人對(duì)于童年的完美回憶,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感14

  在這個(gè)寒假里,我讀了一本以“童年”為主題的課外讀物。這本書的名字是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

  這本書來自著名作家馬克·吐溫的.手。里面的英雄,湯姆——。索尼婭,這本書講述了湯姆和他的朋友們童年的冒險(xiǎn)故事。我特別喜歡書中的湯姆·索亞。

  其中,第一個(gè)原因是因?yàn)樗浅S赂摇T诜ㄍド,他勇敢地談到了印第安人。喬是殺死羅賓遜醫(yī)生的真正的兇手。如果你現(xiàn)在想知道真相,他可能活不了兩天,印第安。喬會(huì)殺了他。

  第二個(gè)原因是因?yàn)樗浅B斆。?dāng)他被罰星期天刷柵欄時(shí)。他故意讓別人認(rèn)為畫柵欄是一件非常專業(yè)、有趣和有趣的事情。湯姆,讓他們都想刷一下。索尼婭不必刷柵欄。甚至,湯姆·索亞讓其他人用玩具交換“刷柵欄的權(quán)利”。突然,湯姆。索尼婭被幫助刷柵欄,并得到了許多新玩具。這真是一舉兩得。

  第三個(gè)原因是因?yàn)樗苡心凶託飧。?dāng)被困在地下迷宮時(shí),他和貝基走了無數(shù)條路,但都找不到出口。當(dāng)她在肚子餓的時(shí)候,湯姆·索亞給了貝基她唯一的一份食物,但是她只喝了幾口涼水。從這里你可以看到湯姆。索尼婭很有男子氣概。

  湯姆·索亞,小男孩。雖然他很淘氣,但他也有很多優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都使湯姆的童年如此有趣和令人向往。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感15

  在寒假期間。我讀了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書。

  書中的主角是湯姆。湯姆是一個(gè)十分頑皮有帶有天真的孩子。但他也有壞孩子的一面:他非常調(diào)皮,喜歡惡作劇,并且常常逃學(xué)。不僅如此,他搗蛋的方法一次比一次厲害,讓人琢磨不透。

  他雖然不是一個(gè)好孩子,但他的行為總是讓人哈哈大笑。他被罰粉刷墻壁,竟然讓小朋友替他完成,還讓那個(gè)小朋友感謝他的恩賜并給自己一些報(bào)酬。

  湯姆非常崇拜海盜。在我看來,海盜是貪婪的,人們對(duì)他們是充滿痛恨的。但在湯姆眼中,海盜時(shí)大好人,他們幫助貧窮的人,打劫那些貪婪的`貴族。

  有一次,湯姆覺得這種生活太無聊了。于是,他約了幾個(gè)好朋友到小島上做海盜。想擺脫那種無聊的生活。

  過了很久,大家都認(rèn)為他們已經(jīng)死了,在教堂開追悼會(huì)時(shí),他們?nèi)齻(gè)竟走進(jìn)去參加自己的追悼會(huì)。

  書中的湯姆正是我們所有孩子的代表形象,孩子們都渴望得到自由,面對(duì)著父母的束縛,逆反的心理不斷增加。孩子們失去了自由,成為籠中之鳥。每次寫完一本練習(xí),接二連三的練習(xí)又會(huì)襲來。父母,你們知道對(duì)孩子真正的愛是什么嗎?我們愛自由!

  所以,父母不要再束縛我們了,要用正確的方法教育,不要一味的“鎖”著孩子。

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