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《愛的教育》讀后感

時間:2023-08-16 10:56:03 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感[優(yōu)選15篇]

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《愛的教育》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《愛的教育》讀后感[優(yōu)選15篇]

《愛的教育》讀后感1

  今天,我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章,叫《煙囪掃除人》。

  主要講了:有一個小男孩在哭,有幾位女同學(xué)問他為什么哭。小男孩回答了。原來,這個小男孩是一個掃煙囪的人,已經(jīng)拿到了三十個銅板,可一不小心把三十個銅板弄丟了,如果沒有錢拿回去,師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了,但是還不夠。有一位高年級的.女生給了小男孩十個銅板,可還差五個銅板。這時,來了幾位五年級的女生,把錢給了小男孩,還超過了三十個呢!

  我覺得這些女孩子很有愛心,幫助了小男孩,我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂于助人的好品質(zhì)。

《愛的教育》讀后感2

  《愛的教育》講的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友,如品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠。

  我最喜歡的是倫巴第的小哨兵。1859年,倫巴第解放戰(zhàn)爭期間,一小隊意大利騎兵在樹林中一家農(nóng)舍門口,看見一個十二歲左右的'少年。帶隊軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。少年不用報酬,很快爬上樹頂為軍官報告?zhèn)刹斓降臄城。敵人發(fā)現(xiàn)了他,便開了槍。少年不顧危險,繼續(xù)偵察敵情,一顆子彈擊中了他。少年微笑著死去。人們敬佩他并以軍禮安葬了他。

  就像前面故事里的少年一樣,他勇敢堅定,肯為國家犧牲,成為小英雄。這本書以日記的形式,講了很多關(guān)于愛的小故事,也講了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。大家要一起看哦!

《愛的教育》讀后感3

  暑假里,我懷著好奇的心情認(rèn)真閱讀了《愛的教育》這本書!稅鄣腵教育》這本書是意大利兒童文學(xué)作家亞米契斯的代表作。讀完這本書,我被深深的感動。其中的一個故事是這樣的:在十二月的一個早晨,一艘巨輪從利物浦港起錨出發(fā),船上大約有兩百人,巨輪開往馬耳他島,起航時天氣陰沉沉的。船上有一個十二歲的意大利的男孩,他叫馬里奧。巨輪起程不久,一個水手給他領(lǐng)來了一個叫朱莉埃塔的女孩。兩個孩子邊吃邊說著自己的身世。天亮?xí)r,暴風(fēng)雨越來越大,一個浪把船都要打翻了。當(dāng)最后一塊舢板放到海面上時,十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手說:“還可以再上一個小孩!蹦泻χ⒄f:“你有親人,而我就一個人,所以這個位子讓給你!碑(dāng)女孩再抬起頭時,巨輪和男孩都已經(jīng)不見了。

  我覺得那個男孩真?zhèn)ゴ螅焉臋C會讓給了那個女孩!

《愛的教育》讀后感4

  我讀了《愛的教育》這本書以后,一個人要是有了一顆無私的愛心,這個人就會是一個偉大的人。在這本感人的`書中,處處都是這種用有高尚品質(zhì)的人。

  小主人公思里科是一個小學(xué)四年級的小學(xué)生,生活比較富裕,家庭很快樂、和諧。他的父親是一位工程師,父母都是很善良的人,常常教導(dǎo)思里科要幫助窮人和有困難的人,也常常以身作則。

  思里科有一本與爸爸媽媽共享的日記,里面記載了思里科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上宣讀的故事。它告訴我們這些小讀者,一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對師長還有對同學(xué)和周圍所有人的愛和尊重。

《愛的教育》讀后感5

  我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的一天晚上,他等爸爸上床睡下以后,就悄悄地摸進工作間,點上煤油燈。敘利奧犧牲自己的'休息時間為家里補貼家用,實在太讓人感動了!再想想自己,爸爸工作這么忙,經(jīng)常加班加點,而自己卻向爸爸要這要那,一點也不考慮他的辛苦,F(xiàn)在,我知道了,我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí),并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù),這才是真正的好孩子。

  讀完這本書,我想:書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母,那我們這些小皇帝不應(yīng)該這么做嗎?爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上,所以我們要努力學(xué)習(xí),健康成長,來報答父母。

《愛的教育》讀后感6

  今年寒假中,我在家里讀了幾本課外必讀書,其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。

  在《愛的教育》中,講述了一個又一個有愛的故事。這些不同的愛,讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護》,這個故事中有一位小男孩,他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸,結(jié)果誤將別人當(dāng)成自己的爸爸。當(dāng)他知道后并沒有離開,而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良,樂于助人,他的舉動令人萬分感動。

  在《撒丁島的.小鼓手》中,見證了一個普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的,在我軍傷亡慘重的時候,就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況,才得到援軍救助。小鼓手雖然身負(fù)重傷,但他依然堅持頑強地完成了任務(wù)。在他面前,所有的困難都會黯然失色。

  《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了,建議大家一定要好好的讀一讀噢!

《愛的教育》讀后感7

  《愛的教育》是一部日記體兒童小說,從一個叫恩利科的四年級小學(xué)生的視角,寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過一件件平凡、細微的事情,展示人性的善良與純潔。

  讀完這本書,給我印象最深刻的一件事是三年級的學(xué)生羅伯弟,他為了保護一個一年級的小學(xué)生朱里奧不被馬車撞到,自己卻沒有躲開,被馬車車輪軋著了他的一只腳,以后只能靠拐杖行走了。在我們的.生活中,同學(xué)間相互幫助是有的,但像他這樣犧牲自己去救別人非常少。現(xiàn)在社會上很多大人都不去扶摔倒的老人、不給老人讓座等,說明了現(xiàn)在的人還沒有三年級的孩子有擔(dān)當(dāng)、有愛心。如果世界上的人都像羅伯弟這樣,我們的世界會非常美好。

  《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我受益匪淺。

《愛的教育》讀后感8

  父親對恩里科講述了學(xué)習(xí)是一件辛苦的事,但是世界上還有很多人都在學(xué)習(xí),他們來自不同的職業(yè),以不同的方式在學(xué)習(xí)。聾啞人和失明的孩子也在刻苦學(xué)習(xí),也很盼望有一所學(xué)校給予他們知識。

  全世界,從英國到印度,從加拿大到澳大利亞,成千上萬的人都在學(xué)習(xí)。就像恩里科父親說的,我們是一名士兵,書本就是我們的.武器,班級就是我們的連隊,學(xué)校就是我們的戰(zhàn)場。把學(xué)習(xí)比作戰(zhàn)斗,與全世界戰(zhàn)斗,要成為一名優(yōu)秀的士兵。不管是軍人還是其他人,都應(yīng)該接受知識的洗禮,知識能改變?nèi)松?/p>

  我們的學(xué)習(xí)生活與書中差不多,我們的目標(biāo)不是超越一個同桌,一個班級,而是整個世界。如果我們停止學(xué)習(xí),那么其他同學(xué)自然會超越我們。學(xué)習(xí)很重要,學(xué)習(xí)靠自己,學(xué)習(xí)是一件快樂的事。

《愛的教育》讀后感9

  書是知識的海洋,再好的書中,我們可以學(xué)到有益的知識,暑假里我讀了這本《愛的教育》,這本書的內(nèi)容給我留下深刻的印象。

  書的作者是意大利的亞米契斯,書的內(nèi)容是以日記的形式,記敘了主人公安利柯在學(xué)校以及家庭里生活的故事,書里的每一個故事都讓我受到啟發(fā)。

  透過安理科的描述,我知道了,他的老師把自己的學(xué)生當(dāng)做親人一樣,他的老師說道:除你們以外,我沒有別的家屬,除了你們,我沒有可愛的人,你們就是我的兒女;我愛你們,希望你們也喜歡我!即使你們犯錯了,我也不想責(zé)怪你們!聽到這位老師的話,讓我深深地感動了。他讓我明白了,父母用平凡的眼光看的`孩子是多么重要。

  古往今來,有許許多多種不同的愛,他們愛的方式也不同。爺爺奶奶是關(guān)心的愛;爸爸媽媽是教育的愛,而這些愛都是包含著對孩子的呵護與關(guān)心。我一定要好好珍惜這珍貴的愛!

《愛的教育》讀后感10

  今天我終于把我們四年級,語文老師給我們布置的暑假作業(yè),其中的一部分完成了,那也就是老師讓我們讀了一本書,那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有,很精彩的道理和故事!

  讀了這本書,讓我懂得了一個人要是有一顆無私的愛心,就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。

  這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級有了新老師,他的新老師對他們十分親切,就像對自己的兒女一樣,不管他們犯什么樣的錯誤,都會原諒他們。從這篇日記中,我感受到了作者的老師是一位熱愛同學(xué),真心實意的對同學(xué)的.好老師,他對同學(xué)的每一份愛都是無私的!他不想懲罰任何一個不聽話的孩子,他相信用他的真心真意一定會換來同學(xué)們的顆顆真心。

  我很喜歡讀這本愛的教育的書。!我希望在我們的生活中都充滿更多的愛!!

《愛的教育》讀后感11

  這個寒假,我讀了亞米契思寫的《愛的教育》,我最喜歡里面的一個故事:父子情深,朱里奧已經(jīng)12歲了,它是一個小學(xué)生,他家的家境很困難,所以把包了一份的抄字條工作,朱里奧想幫爸爸寫條子,他知道爸爸每天12點后擱筆,所以12點,朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因為朱里奧幫爸爸抄,所以爸爸的工作量比原來多了,但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了,可父親說朱里奧變壞了,朱利奧心里難過極了。有一天晚上,父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密。便對朱利奧說:“孩子對不起,使我的錯!痹瓉戆职值膼蹧]有消失,反而更深了。

  是啊!在這個社會上無處不充滿愛。在汶川大地震許多醫(yī)護人員與救援官兵趕往災(zāi)區(qū),在現(xiàn)場充滿著愛。面前的人用愛搭了一座座生命橋,你說不是嗎?如果一個人沒有愛,就等于它不是個血肉之軀。只要友愛的'人,才會獲得幸福。

  小朋友們珍惜自己的家庭,愛惜這個世界,只要人人都顯出一點愛!

《愛的教育》讀后感12

  《愛的教育》這本書我翻閱了無數(shù)遍,里面的感情深深地震撼了我。

  《愛的教育》這本書的內(nèi)容是一個四年級小孩寫的日記和先生的每月的.例話,父母對他寫的文章。

  這本書包含著同學(xué)之誼、師生之情、父母之愛......看,那個從格拉勃利亞的小孩在班級里找到了愛的感覺?,義俠卡隆寧愿自己受懲罰,也要保護弱小。看,那二年級的洛佩諦對一個毫不相識的一年級學(xué)生,在生死攸關(guān)的時候,推開了一年級的學(xué)生,弄的自己腳被砸。看,安利柯二年級的先生,即便得了重病活不長了。明明休假可以多增加兩個月的壽命,可是先生依然堅守在崗位上?窗怖碌南壬绾谓逃龑W(xué)生?窗怖碌母改溉绾螑郯怖......這本書里的愛洋溢在世界的每一個角落。無論是心靈是多么骯臟的人,只要靜下心來看這本書,心靈也會被凈化。 愛是這個世界上偉大的東西,愛也是這個世界上唯一永恒的東西,《愛的教育》也是如此。

《愛的教育》讀后感13

  《愛的教育》這本書是一本日記體小說,每一篇日記都講了恩利科對社會上種種愛的感觸,他周圍有很多的愛,有師生之愛,父母子女之愛,同窗之愛,陌生人的關(guān)愛等等。

  這本書告訴我們,愛就在我們身邊,只要我們用心感受,就會發(fā)現(xiàn):當(dāng)你遇到困難,有人伸出援手幫助你;當(dāng)一個人得了重病,很多人捐錢幫他度過難關(guān);當(dāng)一位年邁的.老人摔倒了,年輕人都爭先恐后來扶他……這些都是愛,正因為有了愛,世界才會變得如此美好!

  一個四年級的小學(xué)生,竟能把愛寫得這么真實,書里面還有許多父母寫給他的信,字里行間也流露出不少的愛。以后我要像他學(xué)習(xí),我也要用日記本,把周圍愛的故事寫下來,做一個心中有愛,更會表達愛的好孩子。

《愛的教育》讀后感14

  《愛的教育》是一本博愛的小說,書中的每故事都充滿了愛,細細品讀之后,我感到愛無處不在。在的生活中、玩耍中、學(xué)習(xí)中處處有愛,只要我們用心體會。

  在“受傷的工人”中,我看見了父子情。從“他被嚇得面無血色”寫出了小泥瓦匠對父親的擔(dān)憂。從“你還笑,一個大胡子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫出了大家對泥瓦匠的關(guān)心。

  在“病中的教師”中,我體會到了師生情。從“墻上掛的'照片”寫出了教師愛學(xué)生,盡管學(xué)生那么調(diào)皮,在教師眼里都是好孩子。

  在“爭吵”中,我看見了朋友之誼。從柯萊蒂微笑著撥開尺子,溫和的對我說:“不,恩里科,讓我們像以前一樣做好朋友吧!”從這句話我感到了柯萊蒂對恩里科的友誼。

  在“我的姐姐”里,我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我,為我去掙面包、掙學(xué)費,看出姐姐對我無微不至的照顧。

  《愛的教育》一聽就是一本好書,一看就明白里面都是充滿愛的故事,讓我們一齊享受愛吧。

《愛的教育》讀后感15

  《愛的教育》看到這個書名,很自然的讓我們想起‘母親對我們的愛’‘父親對我們的愛’還有……現(xiàn)在,讓我們走進著本書里,感受這本書,去學(xué)習(xí)怎樣做人,讓我們用心靈去深深體會這份愛

  這本書的作者是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的`,他用他感人的語言使這本書創(chuàng)入了世界文學(xué)的收藏精品。購買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》,那真是太可惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫的極其感人,使我不斷的想:“為什么那里的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇?反而還要任勞任怨的做白人的奴仆,狠心的白人還不時的用鞭子抽打黑人呢?’’

  讀了《愛的教育》我學(xué)會了怎樣去做人,讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。

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