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綠山墻的安妮讀后感

時間:2023-08-16 16:58:05 讀后感 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感(集合)

  當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綠山墻的安妮讀后感(集合)

綠山墻的安妮讀后感1

  《綠山墻的安妮》這本書講述的是一對上了年紀,坐在綠山墻農舍的獨生兄妹,本來打算在孤兒院收養(yǎng)一個男孩來幫有心臟病的馬修干活,但陰差陽錯,孤兒院送來了竟然是一個滿頭紅發(fā),說起話來喋喋不休的女孩安妮。

  在看到安妮生是可憐,歷盡苦難,但是她生性樂觀,聰明而又勤奮,特別是愛幻想。雖然她不斷地闖禍,也不斷地改正錯誤。愛幻想,也讓她鬧了不少笑話。但是她的善良和直率使她擁有了友情和真摯的愛。憑著自己的努力考上了大學。

  馬修的去世,瑪麗又要面臨著失明,安妮毅然決然的放棄了學業(yè)。安妮用她那小小的肩膀去撐起了綠山墻農舍。用他溫暖的愛去回饋他們去陪伴瑪麗以后的`日子。這里讓我十分感動。

  我們應該向安妮學習。學習安妮的純潔。學習安妮的善良。學習安妮那一顆感恩的心。

綠山墻的安妮讀后感2

  如果你遇到一個長著紅頭發(fā),滿臉雀斑,臉色蒼白,整天胡思亂想,嘮叨,粗心的小女孩,你會對她怎么樣?是對她感到反感?還是接納她?馬修選擇了后項,馬瑞拉選擇了前項。但安妮都以樂觀的態(tài)度對待,并贏得了所有人的贊賞。

  安妮是一個孤兒,她三個月時父母雙亡,之后一直在許多戶人家看孩子,十歲時被馬修兄妹領養(yǎng)。她十分天真,但富有愛心,但也惹出了麻煩。后來,她用工學習,考上了大學,但馬修突然去世,馬瑞拉的健康狀況十分糟糕,于是她決定不去上大學,而是留下做一名小學老師。十分感人。

  讀綠山墻的安妮,使我們感到溫馨,快樂。也讓我們感到了愛。她不斷用自己的'真情去感動別人,連最頑固的林德太太也對她友好有加,她用自己的行動使別人對她改變。從安妮的身上,我們看到了真情的力量。

  在生活中,也有像安妮一樣的人,她長得胖胖的,大家都不喜歡她,也不和她玩,但她待人很友善,對待別人交給她的事也認真完成。漸漸的,我們對她的態(tài)度也有所改善,最后,她成為我們的好朋友。

  讀這本書,讓我們感到真情的力量,也讓我們看到了一個活潑開朗的小女孩,從她身上,能讓我們學到很多。

綠山墻的安妮讀后感3

  最近我讀了一本很有趣的成長小說,它來自加拿大美麗的愛德華王子島,讓我在故事中找到了自己的影子,這就是《綠山墻的安妮》。

  綠山墻農舍的馬修和馬瑞啦兄妹決定領養(yǎng)一個男孩兒,幫著做田里的農活,結果孤兒院送來了一個名叫安妮的小女孩兒,她一頭紅發(fā),滿臉雀斑,滿腦子稀奇古怪的念頭,故事就這樣開始了。

  雖然你在生下來三個月大的'時候就失去了父母,他在寄養(yǎng)的家庭里吃了苦頭,但是他很樂觀。在小說里,安妮算不得漂亮的女孩兒,但是在我的心目中,他身上優(yōu)點很多,非常耀眼。她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她用一顆善良,純潔,熱情的心對待家人,朋友,同學和師長,比如救護戴安娜的妹妹、幫助馬瑞拉做家務、成立故事會幫助大家提高寫作水平……所以身邊的人都很喜歡她。

  對我來說,安妮就是一個小小的夢想家,她憑著自己的努力,把一個夢想都變成了現實,所以說他又是個魔法師,而“樂觀加努力”就是她的魔法棒,向安妮這樣心里有陽光的人,才能給別人陽光。

  我們也要做一個光明使者,努力的豐富自己,幫助身邊的人做力所能及的事情,分擔家人和朋友的喜怒哀樂,因為愛不單是索取,還需要真誠的付出。

綠山墻的安妮讀后感4

  我得承認,開篇不久讀到在車站時小安妮說“……您如果不來,我就到拐彎的那顆櫻桃樹那兒去,爬到樹上過夜,我不會害怕的……”,以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的'所有東西都帶來了,還是不重。得用特別的方法拿著它……”,還有瑪莉蓮要送走她的路上她說“……我已下定決心啦,我要認真享受這趟旅行,我有經歷的,如果下定了決心,什么都可以應該成為享受……”,老實說,讀到這些時,心里一陣震顫,眼淚在眼眶中就要彌漫出來,我得承認,作為一個男人,要是讀小說哭起來這挺讓人慚愧的,不過我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來。

  安妮是如此鬼怪精靈,又如此讓人喜歡,就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過老巴里小姐說的“她那種沒有任何掩飾的熱情,她透明的情緒……”,是的,《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動了我。

綠山墻的安妮讀后感5

  這個暑假,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,我很喜歡這里的小安妮,她有一顆上進心,他孝順,他酷愛幻想,他尊重朋友。

  安妮是一個孤兒,自幼失去了父母。但她樂觀向上的心并沒有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā),碩大的眼睛,尖核般的下巴,一臉雀斑。安妮若愛幻想在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的`故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活,瑪麗拉還讓安妮上了學,在那里安妮認識了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。

  他還有一顆很強烈的上進心,在學校里,他認識了吉爾伯特,因吉爾伯特的一次玩笑,安妮在大庭廣眾之下被羞辱,也是因為這個,安妮把班級第一的吉爾伯特視為競爭對手,她拼命地學習,終于,在女王學院的入選名單上,她,安妮。

  雪莉,是200人中的第一名,他取得了勝利。

綠山墻的安妮讀后感6

  綠山墻的安妮這本書,如同盛夏吃一支冰淇淋,清爽、涼快。

  安妮·雪莉是這本書中的主人公。她一頭紅發(fā),滿臉雀斑,快言快語,充滿幻想,樂觀、好強、熱情。

  安妮是一個非?蓯鄣墓媚铮洺;孟肷砩蠎摯┦裁匆路,房間里應該掛些什么?這些幻想我也有啊,我;孟胱约洪L出一對翅膀,在天空中自由的翱翔,我還幻想自己的房間就像童話世界一樣。

  這些幻想讓我變得很輕松,很愉快。我看這本書時就像遇到了好朋友。

  書里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上,安妮做完了功課,去地下室拿蘋果時,戴安娜急急忙忙的闖進來說,她的妹妹,米尼得了喉頭炎,安妮聽了之后并沒有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請大夫,自己照顧米尼,并根據自己的經驗和平時學習的醫(yī)學知識進行了正確處置。由于安尼處置及時,在大夫趕來之前,米尼的癥狀以大為好轉。

  雖然安妮經常胡思亂想,有時還有點愛慕虛榮,但是她那遇事不慌,能勇敢的迎難而上的'精神,值得我們好好學習。

  我曾經幻想,要在班上拿到第一名。雖然有這個目標,但缺乏持之以恒的耐心,更缺乏謹慎的態(tài)度,所以每次成績都不理想。我們要向安利學習,既要有遠大理想,也要腳踏實地,迎難而上。

綠山墻的安妮讀后感7

  一對上了年紀,家住埃文小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃著從孤兒院里領養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)現那里只有一個一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。非常內向的馬修,一見到安妮喜歡上了這個活潑可愛的小女孩。面對新的家人、新的'朋友和新的人生,樂觀、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來了巨大的變化。不久,安妮結識了同班同學戴安娜。兩個年齡相仿的女孩,發(fā)誓要成為永遠的好朋友。安妮請戴安娜來家里吃茶點,結果將家里的葡萄酒當成了草莓酒,給對方喝。戴安娜喝得大醉,戴安娜媽媽十分生氣,禁止她們繼續(xù)交往。再一次偶然的機會下,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的戴安娜媽媽,因此同意了,兩個好朋友可以繼續(xù)交往。轉眼四年過去了,安妮在闖禍和幻想中長成了一個漂亮的女孩子。她以優(yōu)異成績考上了,女王學院,從女王學院畢業(yè),這樣安妮留在當地做老師了。

  從這個故事里面我知道了做人一定要樂觀、堅強以及對生活的熱愛。不要因為自己有什么缺陷而一直生活在自卑心理下。

綠山墻的安妮讀后感8

  今天,我讀完了《綠山墻的安妮》,這本書是加拿大露西·莫特·蒙哥馬利筆下的作品。

  這本書講的是綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹打算領養(yǎng)一個能幫忙干農活的男孩,但孤兒院卻陰差陽錯地送來了一個滿臉雀斑、愛幻想、喜歡不停說話的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑著獨特的個性和可愛舉動,改變了兄妹倆的生活,也發(fā)生了一些令人可笑不得的事兒。比如說:安妮要迎接她的新老師——阿倫太太,于是她給阿倫太太親手做一個香噴噴的.大蛋糕,把裝在“高級香草精”里的止痛藥倒進了蛋糕里。還有一次喬希讓安妮在屋脊上行走,安妮別無選擇,只好在屋脊上小心翼翼的行走,結果摔了下來,腳踝動不了。

  我很喜歡安妮,她用美好的幻想代替了痛苦的現實,通過一步步的努力當上了一名教師,完成了他的夢想。我要向安妮學習,在以后遇到困難時要勇敢的面對,也要像她那樣做一個彬彬有禮的人。

綠山墻的安妮讀后感9

  一則童話猶如一幅畫卷,賞心悅目;一個故事猶如一汪清泉,澄凈身心;一本好書猶如一陣清風,放風思緒,這本書——《綠山墻的安妮》卻插上了想象的翅膀,帶我暢游書的海洋,品嘗沁人心脾的文字!

  讀完這本書,我深深的被感動,安妮為了照顧瑪莉拉,,放棄了學業(yè)。又改變了馬修和瑪莉拉,讓他們充滿愛心,變得更加善良!

  安妮她喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。她喜歡把櫻桃樹想象美麗的白雪皇后,把山路想象幽靈森林,把影子當做自己的好朋友。讀到這里,我仿佛身臨其境!

  看到這里,我不禁想起了,最美媽媽吳菊萍:她救了一位與自己素不相識的小女孩妞妞,使她重獲新生!20xx年7月2日,一名2歲女孩妞妞,因頑皮偷偷爬到了十樓的`窗臺上,就在一瞬間,女孩從十樓的窗戶下掉了下來。最美媽媽吳菊萍接住了孩子。妞妞的生命保住了,但菊萍阿姨的左手卻受了重傷,但她卻無怨無悔。還說:”做人要為他人無私奉獻,當別人遇到困難時,就要不顧一切的幫助他!最美媽媽吳菊萍她雖然很平凡,但他有一顆熱于助人的心!

  安妮也是一樣的,她渺小的身體里蘊藏著巨大的愛,讓每一個人被她感染;被她那美麗的幻想充滿渴望;被她那純潔的友誼所感動!

綠山墻的安妮讀后感10

  最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。

  讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事:這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。

  這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的'就是夢想,她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業(yè)。令我十分感動。

  我一定要像安妮學習,學習她那種執(zhí)著,那種純潔,那種不被困難打倒的精神。

綠山墻的安妮讀后感11

  老師推薦給我們一本書――《綠山墻的安妮》。

  安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上。

  讀完這本書,我就被深深地感動了,覺得這是一個關于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩――安妮。她獨特的'個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學業(yè)。

  當你在人生的分岔口,一條是走出家門實現人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會選擇哪一條?

  安妮,這個活潑可愛的女孩兒,為了報答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  暑假的一天,午后微醺的陽光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!

綠山墻的安妮讀后感12

  每當我翻開《綠山墻的安妮》的書頁,我的心靈就會被吸進書里。這本書我雖然早就讀過好多遍了,但是還讀不夠,每到晚上我還是禁不住會拿出來讀,真是百看不厭!我都戲稱這本書,叫“魔書”。

  住在綠山墻的馬修和瑪麗拉陰差陽錯的收養(yǎng)了一個名叫安妮的小女孩。安妮因為愛幻想而鬧了不少笑話,后來瑪麗拉生病,安妮放棄學業(yè)當了一名小學教師。這是一個孤兒,長大成人的故事,故事中的有些描寫很有趣,很感人。

  每當我看到安妮天馬行空的幻想,我就會想到自己。

  我也愛幻想,安妮的有些想象甚至和我一樣,在安妮的'身上我總能找到自己的影子?墒菨u漸長大,我的想象力也越變得“生銹”了,我總是為很多事而忙碌,而忘卻了想象。我可以記住π乘到25的得數,卻忘了小時候我喜歡用的形容詞“夢一樣可愛”是什么,或許是時候該使用一下我們的想象力了。

  現實中有太多的條例,但是我們又怎能為教條而失去自我?在腦海里,放下條例,只需讓想象天馬行空的飛翔。

  只要擁有想象力,你才會不在生活中枯萎放下條例,只需讓想象天馬行空的飛翔,只要擁有想象力,你才會不在生活中枯萎。

綠山墻的安妮讀后感13

  馬克吐溫曾經這樣評價過這本書的主人公:“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而喜愛的兒童形象!睆臅昀镔I來這本書后,就坐在椅子上啃讀這本書,書中的小女孩安妮善良,勤勞,可以把很多事物變得更美,是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。

  這本書講的是一個叫安妮的紅發(fā)女孩,誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家,因為安妮的幻想,打動了馬修兄妹,使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字,每個名字都很可愛。上學后,和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友,無話不談,在老師,朋友,親人關懷的幾年后,安妮最終成了一名教師。

  安妮沒有父母,但她沒有變得孤僻,反而很是樂觀。她對親人,朋友,老師都是尊敬,對小花小草也是一樣,甚是溫柔,小時候的.她想象自己是一個國家的公主,國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友,把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中,她積極向上,就算是一道題不會她也會問,并沒有不懂裝懂。

  我們要學習安妮,做一個樂觀,善良,勤勞的人,就如馬克吐溫所說,安妮是個令人感動的女孩。

綠山墻的安妮讀后感14

  今天,我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。

  安妮是一個孤女,生下來三個月媽媽還熱病死了,幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,然后領居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了,又將她送進了孤兒院。后來,才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事,有感動的,有歡樂的。

  雖然安妮身世凄慘,但她并沒有成唯一的孤僻內向的小女孩,而是成天沉浸在自己的`夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖,借此把生活中的不如意輕松的拋開。

  讀了這本書,我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣,遇到困難要樂觀,不能被困難打倒。要迎著困難跑,要努力。

綠山墻的安妮讀后感15

  最近,我看了一本好書,叫《綠山墻的安妮》。我覺得這本書很適合同學們看。

  這本書主要講的是:有一個叫做安妮的孤兒,被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領會。他們本想領回一個男孩幫助農場干活兒,卻陰陽差錯地領回了一個瘦骨如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點就被退回去了,但又憑她豐富的想象力把兄妹迷住了,留了下來。安妮給綠山墻的所有景點都起了優(yōu)美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡快之路等;她還與一位名叫戴安娜的黑發(fā)小姑娘結成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛和關懷中幸福地生活著,直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去,成了一名鄉(xiāng)村教師。

  讀完這本書后,我很佩服安妮的超常的想象力。她能把通常人們能看見的`景物,如:櫻花、湖水、樹木......通過她豐富的想象,給它們取各自的名字,像富于它們生機似的,變得更加生動了。我還佩服她的樂觀的心態(tài),讓是孤兒的她考取了女王學院,并取了一級教師證書,還獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉,放棄了大學深造的好機會,而留下來當了鄉(xiāng)村教師。

  這樣一本好書,這樣一個值得學習的好榜樣。能不去看嗎?

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