（熱門）名人傳讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的名人傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人傳讀后感1
從貝多芬身上我學(xué)到了很多崇高的精神，尤其讓我敬佩的是他與命運抗?fàn)幍牟磺粨系木�。貝多芬的全名是路德維希馮貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。對他來說，生活就像一場悲慘而殘酷的斗爭。父親急于發(fā)展音樂天賦，用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍大一點的時候，厄運又降臨到了貝多芬身上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，他不得不寫信給朋友們哭訴。
在苦難中長大的貝多芬，也是幸運的。法國大革命爆發(fā)時，貝多芬遇到了莫扎特，相互交流。然后，我拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。當(dāng)貝多芬第一次嘗到成功的甜頭時，痛苦又來了。慢慢地，貝多芬耳朵里的聽力下降了，內(nèi)臟劇烈疼痛。但他一直瞞著所有人，直到無法再隱瞞，所以他給兩個好朋友，韋格勒博士和阿曼達(dá)牧師寫信。貝多芬的耳聾在逐漸加重，但他并不是完全失聰。可以說貝多芬的作品幾乎都是耳聾之后寫的。
人們在貝多芬年輕的臉上看到了天才的眼睛：從那雙眼睛里，人們可以再次看到他悲慘的命運。在隨后的幾年里，過于自由暴戾的貝多芬不止一次的`被愛情拒絕。在遭受這些生理痛苦的同時，貝多芬還必須承受另外——種痛苦。
不僅如此，他的身體還“背叛”了他，得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。我的健康每況愈下。盡管如此，他從未放棄音樂。要知道，貝多芬面對這么大的困難從來沒有動搖過。需要多大的勇氣和毅力！
生命的沸騰掀起了音樂的大結(jié)局。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸無法治愈：他渴望治愈，他渴望愛情；他充滿希望。也許你現(xiàn)在成績很差，但不代表你以后還是這樣。我們必須相信自己的力量，對自己有信心。
貝多芬與命運抗?fàn)�，最終成為名人。同樣，要好好學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。貝多芬曾在給弟弟們的信中說：“只有道德才能讓人快樂，而不是金錢�！�
除此之外，這本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨到普通人身上，也降臨到偉人身上。當(dāng)我們遭受挫折時，我們應(yīng)該想到這些忍受和克服痛苦的例子，停止抱怨別人，堅定我們的信念…
名人傳讀后感2
《名人傳》是羅曼。羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀(jì)的音樂天才貝多芬，文藝復(fù)興時期意大利的米開朗琪羅和19世紀(jì)俄國的大文豪托爾斯泰。
最令我感動的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發(fā)現(xiàn)了，他的父親想把他培養(yǎng)成一個神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家后，還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。
貝多芬由于天分和勤奮，便很快成名，誰也沒想到?jīng)]過多久，不幸的事發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂家而言是一個很大的打擊。但是，貝多芬經(jīng)過自己的努力，還是成功了。
貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢裕科綍r因為一點點小事的抱怨時，我們就應(yīng)該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜，遇到困難麻煩時，第一時間的反應(yīng)不是抱怨，而是去勇敢的面對它！
我參加了一次七天夏令營，在那七天當(dāng)中，讓我無法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊伍中看見前面的同學(xué)攀得好慢，就在心里想，這次的.攀巖是不是很難，心里忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕松就踩在了石頭上，心里想，其實也沒有想象中的那么難，正當(dāng)我有所松懈時，突然身體向后倒了一下，幸好，我的反應(yīng)還算靈敏，手急忙抓住石頭，于是，我攀得速度慢了許多，并沒有像剛開始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，于一步一個腳印，要踩穩(wěn)，終于我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來。
《名人傳》教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神，他人三個雖然理想不同，但有一個共同的吻合特點，就是對自己的理想從未有放棄過，這是多么令人敬仰�。�
我相信，只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！
名人傳讀后感3
歷史染上了太多的塵埃，雙眼露出迷茫的目光，從不曾想未來會怎樣……
沒有莎士比亞的天份，并不表明成功會是彼岸的落花，那么輕輕地飄下，伸手，卻離得那么遠(yuǎn)。
在我的印象中，貝多芬是個暴躁且冷漠的糟老頭子。他厭惡這個虛華的塵世。只是我從未想過，也許是生活在逼他改變，抑或是我并沒有真正地認(rèn)知過這位偉大的音樂家。
現(xiàn)在，我知道了，他是以為愿用生命來譜寫樂曲的音樂家。他用音樂精華了人類一代又一代的靈魂。
也許苦難就是鑄就偉人的熔爐。貝多芬醫(yī)生困頓，但不屈的靈魂并未使他低下高貴的頭顱。他吧戰(zhàn)斗的靈魂緊緊融入他的'作品中，音樂正式他靈魂與內(nèi)心的寫真。有過傷痛也有過愛，有過搏斗，也有過容忍。他用頑強的毅力奮力扼住命運的喉嚨，綻放出生命的光華。
——品人名事、知多人心
貝多芬的鋼琴聲還蕩漾在萊茵河畔;米開朗基羅的希斯汀教堂還在夢中顯影;列爾托夫斯泰的金色花朵還在空中飛舞。羅曼·曼蘭寫下了這本流傳千古的《名人傳》。
與命運抗?fàn)幍膫ゴ笠魳芳遥贺惗喾�。不幸的愛情、凄慘的遭遇、身體的疾病、痛心的爭議把他折磨的千瘡百孔，他在內(nèi)心深處的痛苦是我們不能了解的，但是他將內(nèi)心的痛苦轉(zhuǎn)變成了創(chuàng)作力量的源泉，創(chuàng)作出了一部部不朽的千古名曲。他在樂章中極力彰顯生命力。他告訴我們：不能被眼前的挫折
孤獨的米開朗基羅：懦弱和膽小是他的代言詞。因為他的懦弱和膽怯讓他一次又一次地落入被嘲笑，被挖苦的地步，他的朋友在眾多人的面前貶低他，他并不想傷害他的朋友，他只能選擇離開，所以大家優(yōu)惠覺得他是一個軟弱的人。他是一個因為愛而產(chǎn)生的矛盾體。他把一生獻(xiàn)給了其他的人，但是卻沒有一個人在乎著他的一生。
錯位的托爾斯泰：他內(nèi)心的正義感和善良的心深深地打動了每一位讀者，但是他的善良與出身問題讓他產(chǎn)生了錯位，同時還讓他軟弱。他在奮斗與彷徨中垂死掙扎。到了暮年，他做出了一個重要決定，他懷著一顆敏感而又能夠愛的善良的心離家出走。他將自己的全部財產(chǎn)分給窮人，并且自己也身體力行，開始在自己的日常生活中逐步變得平民化，布衣素食，他只為了不受到良心的譴責(zé)。
讀《名人傳》品人名事、知多人心.
名人傳讀后感4
讀《名人傳》讓我與傳記中的三位大師交流。讓我體會到貝多芬早年輟學(xué)、身體殘疾的痛苦；讓我體會到米開朗琪羅理想破滅來自精神上的折磨；讓我體會到托爾斯泰為貧民凄慘處境、為自己不勞而獲的優(yōu)裕生活、為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。但憑借他們偉大而堅定的意志，他們都收獲了成功。
貝多芬曾這樣說：“善事應(yīng)盡力而為，愛自由勝于一切，即使為了帝王的寶座，也絕不出賣真理。”
貝多芬的童年充滿艱辛，缺少溫暖。父親向開發(fā)他的音樂天賦，在貝多芬四歲時，當(dāng)同齡孩子在玩耍時，他卻一連數(shù)小時在羽管鍵琴前，或是被關(guān)在小房子里，被逼著練提琴。在他十六歲那年，貝多芬失去了他所熱愛的母親。當(dāng)他十七歲時，他成為了家里的頂梁柱。后來，貝多芬被迫離開波恩，在維也納度過了整個一生。雖在他鄉(xiāng)，但貝多芬對音樂的熱愛依舊不減，在8年貝多芬患上了耳聾癥，對常人來說這已是非常不幸了，更何況貝多芬是名音樂家？但病魔不能阻止貝多芬喜愛音樂的步伐，他努力著，堅持著，試了一遍又一遍。他的快樂來自音樂，貝多芬從中感受到壓倒一切的意志，一股不可抗拒的力量將煩惱一掃而空。
貝多芬所處的那個時代，精神物質(zhì)貧乏，人們只顧追求名利祿，而忘記豐富其精神世界。此傳記的.三位大師，是三位手藝精湛的裁縫，彌補我們精神上的缺口。傳記中的托爾斯泰，可能很多人認(rèn)為他傻，有許多人夢寐以求的生活，卻因看不見摸不著的什么真理而放棄優(yōu)裕的生活。因為托爾斯泰不是有虛榮心的精英，不是律法家那一派，不是有這樣那樣信仰的法利賽人。他是自由基督教最崇高的典型，終其一生都努力追求真理。
如今，對比《名人傳》可以發(fā)現(xiàn)我們的許多問題，《名人傳》是一面鏡子，對照它，可以發(fā)現(xiàn)許多不足，能夠讓我們及時改正。西漢劉向曾說過：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
現(xiàn)在可以說：“書如鏡也，善讀之可以見缺�！�
《名人傳》讓我知道了成功的秘訣，堅持、堅持、堅持定能成功。
名人傳讀后感5
看這個名字就知道，這本書是關(guān)于"名人"的--王奕嬌。名人，顧名思義，就是史上我們眾所周知的人物。我們大多看到了他們的今天，而忽略了他們昨天；我們大多看到了他們的成就，而忽略了他們的奮斗；大多看到了他們的光鮮艷麗，而遺忘了他們的苦難和坎坷。羅曼·羅蘭讓我們記起了名人的一生其實同樣充滿了苦難與挫折，詮釋了"名人"真正的存在！
《名人傳》中共記載了3個人物：此書敘述了德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗基羅，俄國作家列夫托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時代和國家也不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的`種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。
其中，我們所熟悉的貝多芬，創(chuàng)作出那么多流傳至今的經(jīng)典，而他的童年，卻是在父親的暴力和失去母親的痛苦中度過的。盡管長大以后拜海頓為師，并開始慢慢嶄露頭角時，身體上的病痛又開始發(fā)作。最開始的就是耳聾。這也是最致命的。他是一個學(xué)音樂的，耳朵當(dāng)然是最重要的，如果耳朵不起作用了，他創(chuàng)作出來的再婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲也僅僅是在五條線上的一個個黑色音符，再無生機。后來他又先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天。
但是，他從未想到過放棄。耳朵聾了，可以用別的辦法創(chuàng)作，因為他心中強大的信念；身體虛弱了，可以更加努力的練琴，因為他對命運仇恨。其實命運有時也是公平的。正是因為貝多芬的堅強與不屈不撓，他才能創(chuàng)作出那么多堪稱經(jīng)典的絕世之作，才能在生命的末日寫出不朽的歡樂頌。他的歡樂，他終于戰(zhàn)勝了命運！
從貝多芬身上，也看出了羅曼羅蘭之所以要寫《名人傳》，就是要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們，是他們得到安慰和鼓舞。
貝多芬的經(jīng)歷告訴我們：絕對不能向命運屈服！因為它是不公平的，只會等待著你去向他宣戰(zhàn)，這樣，你才會贏！
名人傳讀后感6
以前，我一直以為“自信”、“堅毅”和“偉大”是用來形容那些飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹的，但自從看了《名人傳》之后，我深深地明白了，像貝多芬、米開朗琪羅，托爾斯泰一樣的偉人，又何嘗不是如此呢
看了這本書后，我的感受頗深：貝多芬伴著失聰雙耳譜寫千百名曲；米開朗琪羅懷著喪母悲痛雕琢百千佳作；托爾斯泰捧著滿心怒火馳騁無情戰(zhàn)場……或許許多人都會感慨他們的非凡成就，但是，鋼鐵又是怎樣煉成的呢他們付出了比常人多之又多，甚至于無法達(dá)到的境界！他們的巨大痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志，不平凡的事跡創(chuàng)造了不平凡的人！
是呀！這些偉人就像手捧一面面放大鏡，而我們呢，就像擁有一個個芝蔴點似的羞恥，在眾多放大鏡面前，羞恥無疑會放大千千萬萬倍，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)！面對《名人傳》，我寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�！或許，這些尷尬也能讓我們清醒一點兒吧！悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的`榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰……
深思，作為二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會的競爭更加激烈，學(xué)習(xí)上的困難也越來越多，面對重重地困難與壓力，我們是不是也需要這種對命運永不妥協(xié)的精神呢是！在遇到難題時，在學(xué)習(xí)成績下降時，就讓我們接著貝多芬的光芒，再一次擦亮自己的眼睛吧！用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想，艱難與挫折才是對命運和人生最好的錘煉！
《名人傳》給予了我心靈崇高的升華：每個人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大！欲要一夜成名或急功近利地索取曇花一現(xiàn)的成就，不如堅持自己的信念，爭取擁有自信的力量，堅毅的意志與最偉大的精神!
名人傳讀后感7
被命運扼住的咽喉依然唱出絕美的旋律，被苦難縛住的雙手依舊描畫出精彩的圖畫，被心底的掙扎羈絆的思想依然成就了最偉大的文字。英雄，就是這樣，穿越時間的茫茫塵煙依然綻放璀璨的光芒，讓后來人仰望。
———題記
今天，我讀了法國作家羅曼。羅蘭的一部文學(xué)作品，體裁為小說，是由北京教育出版社出版的《名人傳》。
《名人傳》的三位主人公正是成大事業(yè)者：貝多芬的“在傷心中隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，這三個人的經(jīng)歷表明偉大的人生就是一場勇敢的戰(zhàn)斗。
《名人傳》是法國作家羅曼。羅蘭的優(yōu)秀傳記作品，它敘述了三位偉人的一生：德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫。托爾斯泰。在他們的故事中，我看到了他們和常人一樣有他們的矛盾，痛苦和掙扎，但他們在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。
這部名著中，讓我印象最深刻的是貝多芬的故事。艱苦的童年，愛情失意，疾病纏身，貧困，當(dāng)他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時，他卻耳聾了。這對于一個音樂家而言是多么大的打擊呀。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和頑強奮斗的`精神不屈不撓地抗?fàn)�，使他的音樂更上一層樓，在生命的最后日子里更是寫下了不朽的《歡樂頌》，貝多芬從童年時的悲慘到老年對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼。羅蘭形容的那樣，“他整個一生都像是一個雷雨天”。一個不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻給世界創(chuàng)造了快樂，我感到他的人生是崇高的。
這不禁讓我們反思自己的人生，磨難是生命的必然，每個人都不可能一帆風(fēng)順，但與貝多芬相比，我們的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難時我們應(yīng)該勇敢地站起來，直面挫折，因為與其怨天尤人，不如感謝上帝給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。
我們的時代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
名人傳讀后感8
這個暑假我讀了《名人傳》這本書，我覺得很受教育。《名人傳》主要寫了：一個音樂家貝多芬，一個雕塑家米開朗基羅，一個作家托爾斯泰。他們堅強的意志力、不屈的性格和善良的內(nèi)心使他們在困難面前，從來都不放棄。
貝多芬，1770年12月16日出生于科隆附近的伯恩的一所破屋子的樓上。因為家境貧寒所以他很小就不上學(xué)了。他的一生都是在殘疾的折磨下度過的，他很孤獨也很寂寞而且他內(nèi)心受到了沉重的打擊，可他還是堅強地活了下去。當(dāng)他離成功越來越近的.時候，他的聽力降低了很多，他肺炎的狀況也越來越糟糕。
他再次受到了更加痛苦的折磨，但是，他不向命運低頭一直都在和命運斗爭，在耳朵聾后，貝多芬這位偉大的音樂家還創(chuàng)作出動聽的不朽之作，他的精神值得我學(xué)習(xí)。
米開朗基羅，1475年3月6日出生于卡波熱斯。他的父親是這個地方的一名法官。米開朗基羅看起來比貝多芬幸運點兒———他不貧窮也不殘疾更沒有疾病，從小受到了良好的教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)水平。但他精神上承受著比貝多芬更大的折磨，因為他們的國家多災(zāi)多難，他的雕塑作品都在戰(zhàn)爭中毀滅了。所以他非常傷心難過，每天吃的很少，拼命的工作。他在生命最后一段時間里，還是不停地工作，他將自己的一生全部奉獻(xiàn)給了藝術(shù)。他這種敬業(yè)的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
托爾斯泰是俄國最有名的作家，他出生于富貴家庭，有很高的文學(xué)天賦。但他不貪圖享樂，蔑視物質(zhì)享受。托爾斯泰是一個天性善良的人，他了解窮人的疾苦，為窮人寫作。他勇敢的站起來，承擔(dān)自己的責(zé)任。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個善良有責(zé)任心的人。
我讀完這本書，我懂的了一個道理：沒有誰的生活是一帆風(fēng)順的，面對困難我們不能輕易放棄，在學(xué)習(xí)上也要刻苦努力，知難而進(jìn)。
名人傳讀后感9
“我絕不會向命運屈服，我要扼住命運的咽喉”。這句貝多芬的話語不知被多少千千萬萬有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對貝多芬坎坷與苦難一生的描繪，更像我們展示了這位偉大音樂家不屈不撓的抗?fàn)幘�，告訴了我們，唯有直面孤獨痛苦勇敢斗爭，才能把握自己的命運。
沉醉于音樂的天才在中年卻慘遭命運的戲弄——耳聾。這對他無疑是巨大的災(zāi)難，不僅影響工作，而且使他從此彷徨于孤獨與凄涼之間，甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去，還是頑強一搏，貝多芬選擇了后者，于是得以在生命的末日寫出不休的《歡樂頌》。
這是何等偉大的重生！我們周圍又何嘗沒有陷入命運泥沼的.人們：他們或是因?qū)W業(yè)的受挫而自怨自艾，或是因親人的互不理解扼腕嘆息，或是因生活的壓力不堪重負(fù)而心生絕望……他們被無情的命運肆意擺弄卻毫無還手之力，最終只能在痛苦中越陷越深，不得解脫。但同樣是失意坎坷，有那么一群人，他們不抱幻想，直面人生，與苦難搏斗，經(jīng)受住了殘酷命運的考驗。例如曾感動過無數(shù)人的“無臂鋼琴師”劉偉，他失去雙手，便以雙腳完成對鋼琴夢的追求，將音符直弾進(jìn)人們心中，在座無不垂淚默然；例如肌肉萎縮的張佳歡，自學(xué)大學(xué)課程，以英語演唱的《雪絨花》英語寬廣，當(dāng)她神采飛揚的在臺上高歌時，萎縮的身子高大如一巨人；最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華，失聰卻以更優(yōu)于常人的技巧，使舞蹈臻于藝術(shù)的化境，讓人如飲甘醇，醉的難以自抑……他們經(jīng)歷了超越常人的磨難，于絕境中涅槃重生，緊緊地將命運抓在了自己的手中。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，命運給予有志之士的絕不是一片坦途，通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊，捱過低谷，唯有痛苦與磨難能夠造就偉人，一如貝多芬般，隱忍著去于無情命運抗?fàn)帲拍転樽晕覡幍孟Ｍ奈磥怼?/p>
因此，去直面自己的孤獨痛苦、挫折磨難！要去與命運搏斗，要扼住命運的咽喉！
名人傳讀后感10
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘的到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗?fàn)�，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執(zhí)著，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅也是這樣“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的.天才創(chuàng)作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，他們的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。
《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如安靜下來細(xì)心的進(jìn)自己最大的力量去完成好每一件事情。
名人傳讀后感11
20xx年暑期，我買了一本《名人傳》，這部傳記中有三位人：一位是音樂家貝多芬，一位是雕塑家、兼畫家米開朗琪羅，一位是小說家托爾期泰。她們在人生道路又換困頓的上，為了更好地尋找正理和公平正義，為造就能主要表現(xiàn)真、善、美麗的不巧杰作，獻(xiàn)出了活力。
她們承受過病苦的摧殘，遭受的凄慘，心里的惶惑分歧，深重的痛楚。這使基本上摧毀了理性，但她們一直堅持不懈自身的艱難過程，靠的是她們對人們和自信心。在其中貝多芬傳使我感觸很深。
貝多芬，他全名稱為路德維�！し病へ惗喾�，1770年12月16日生在科隆周邊的波斯，一所陳舊房間的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開始的人生就像一場殘暴的抗?fàn)�，他爸爸想發(fā)展他的歌曲天賦，便讓貝多芬從4歲起每天“釘”在鋼琴邊或小關(guān)在家里。貝多芬沒有厭煩那樣的日常生活就早已十分萬幸了，但他爸爸還用一些暴力行為的方式來驅(qū)使貝多芬學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在1787年，貝多芬缺失了疼惜他的媽媽，在貝多芬心中中媽媽就是他最好的.朋友。他與他的媽媽一樣，都是有，但他依然堅持不懈著變成了音樂家，世界最杰出的音樂家！
我看完了貝多芬傳后，我認(rèn)為，我比他幸�？鞓返侥娜ヒ膊恢馈Ｘ惗喾宜谂文笎郏俏夷笎�，但還感覺不夠；貝多芬期盼有一個的人體，可是我盡管有時候會生點小病，但最少沒有像貝多芬那般，一病為好一病又來，一生中不知道患了是多少種；貝多芬他由于性子怪異，沒人想要與他做朋友，可是我，有盆友，但有時候也要看不上盆友西看不上盆友東的。因此，我認(rèn)為，貝多芬的身上有過多我要學(xué)習(xí)的了！
貝多芬的“在難過忍耐中找棲身”，米開朗琪羅的“愈吃苦愈使我很喜歡”，托爾斯泰的“我抽泣，我痛楚，我只是欲求真知”，莫不說明杰出的人生就是一場無休無止的作戰(zhàn)。我們的時代千姿百態(tài)，充斥著機會，大家期盼取得成功，但大家卻不愿拼搏。我們要的是一夜成名。心浮氣躁和急于求成也許會使大家獲得曇花。
《名人傳》證實了一句我們中國人的古訓(xùn)：古今之成大工作者，非唯有超世之才，亦必有堅強不屈之！
名人傳讀后感12
今年暑假，我讀了一本書，名叫《名人傳》，現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下這本書吧。
《名人傳》是由法國二十世紀(jì)的一個杰出的現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭所寫。這部名著由貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個名人的故事組成。這里講述的三位偉人雖然出身經(jīng)歷不同，性格特點迥異，但為了實現(xiàn)生命價值，他們經(jīng)歷了各種各樣的磨難挫折或失敗，卻沒有向命運低頭，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了世界上的偉人。從這本書里我們可以知道一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好淬煉！
《名人傳》許多地方叫人看后難以忘懷，但是給我留下印象最深刻的是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。貝多芬對音樂有著火一般的熱情，先后創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。此時，病痛已在叩門，一旦走進(jìn)他的身體就再也不曾離開，一七九六年至一八00年間，耳聾開始侵蝕著他，耳朵日夜嗡嗡的鳴響，聽力越來越差，對聲音的敏銳已是大不如以前。這對于一個音樂家來說，該是一個多么大的打擊呀！但他卻和命運頑強的做斗爭，在耳朵完全聽不見之后，仍然創(chuàng)作出了那么多不朽的作品，這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。正如他自己所說：“人啊，靠你自己吧！”這句話是對世上每一個人的忠告，只有自己努力了，不畏艱難，就一定會取得你所夢想的成功。
看看貝多芬的成長經(jīng)歷，再看看我自己，家庭環(huán)境好，爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)非常重視，對我的有關(guān)學(xué)習(xí)的`要求一向是有求必應(yīng)；學(xué)習(xí)環(huán)境也好，有好的學(xué)校，五小在油田學(xué)校排名第一，老師也好，對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)都非常上心，同學(xué)也好，大家平時都和睦相處。這些環(huán)境已經(jīng)很不錯了，可是我的學(xué)習(xí)為什么還是一點都沒有長進(jìn)呢？我想還是自己從小怕吃苦，依賴性強，沒有堅韌不拔的學(xué)習(xí)精神，看來，好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然很重要，但是更重要的還是要靠自己。
這本書使我深刻的領(lǐng)會到：“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，使我受益匪淺。
名人傳讀后感13
讀了《名人傳》這本書，我的心情久久不能平靜。在書中，我們能感受到音樂大師倔強，不屈不饒的性格；。感受到雕塑家米開朗琪羅的內(nèi)心豐富，思想唯美；感受到偉大作家。思想家托爾斯泰為了自己祖國甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命的高尚人格。讓我們呼吸到英雄的氣息，激勵我們奮發(fā)向上，堅強不屈。
貝多芬的生活道路上充滿了荊棘和坎坷。幾歲時，他母親病逝，父親又酗酒，他過早地挑起生活的重?fù)?dān)，從小培養(yǎng)了倔強、傲岸的性格，后來，他離開故鄉(xiāng)去維也納，開始音樂創(chuàng)作。但殘暴悲慘的斗爭還未結(jié)束。他的耳朵失聰，耳聾對于音樂家來說是無法彌補的災(zāi)難，不但影響工作，而且使他從此過著孤獨凄涼的生活，還可能受到敵人的污蔑，他還不斷經(jīng)受著情感的折磨，但挫折并沒有把堅強不屈的貝多芬打敗，“我將扼住命運的咽喉，不允許他毀滅我！”美好的想想使他對生活充滿信心和力量，個敢于向命運挑戰(zhàn)，并以頑強的意志戰(zhàn)勝了這些痛苦。
在愛情生活上，他再度受挫。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻連遭失敗，承受著感情的折磨。他帶著心靈上的痛苦全身投入音樂事業(yè)中。一生中寫下了眾多優(yōu)秀作品，《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《第九交響曲》等，都是激勵人們自尊自信的歌曲，他的偉大之處就是，雖然他自身遭到挫折和不幸的，但它卻能用音樂去喚起自己和更多奮斗的決心，激勵人們要向命運挑戰(zhàn)，不屈不饒。貝多芬的一生是“用痛苦換來的歡樂�！�
偉大音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和偉大作家托爾泰都在自己的'事業(yè)而奮斗，從未放棄過自己的理想，他們之所以成為偉人，是他們具有高尚品格和頑強奮斗的精神。他們都不是天生的完人，曾經(jīng)經(jīng)歷過種種的痛苦和磨難，在逆境中崛起的名人。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……”我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)名人的高尚品格和奉獻(xiàn)精神，直面人生挫折，接受人生的考驗，不屈不饒，堅定自己的理想，做一個自信的強人。
名人傳讀后感14
”我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服�！啊}記
從書架上拿下這本厚厚的《名人傳》，從第一頁慢慢地品讀，從第一個字開始慢慢的接受精神的洗禮。我受到了這些原本屬于羅曼·羅蘭的文字的震撼
這其中，我最熟知、也給我留下最深刻的印象的是貝多芬。幼時受到的打罵，母親的辭世，作為一個音樂者所受到的最沉重的打擊——耳聾，深愛著的女子一次又一次的'把他拋棄，不被世人的看好，生活的貧困，疾病的纏身，親人好友的死亡離散
這些點點滴滴無時無刻不在折磨著他，但這對他來說不算什么，也正是這些磨難，讓他創(chuàng)作出那些了不起的作品，體現(xiàn)出他那驚人的堅毅
為什么他可以堅持，直到生命的終結(jié)？因為他是貝多芬，因為他 要扼住命運的咽喉，絕不向命運屈服！
看到這里我的腦海中出現(xiàn)了一個美麗的女子，帶著她美麗的笑容。她叫廖智。2008 年的汶川地震，使一個無比熱愛舞蹈的女子廖智埋在廢墟中26 個小時，親眼看著自己的女兒停止呼吸，感受到一起被埋在這里的婆婆的氣息越來越微弱，接著，作為一個舞者，又失去了自己的雙腿。這時的廖智絕望了但是，很快，廖智笑了，從心底里涌出了笑容，她明白了：自己可以活下來就是上帝給予的恩賜，不為自己活，也要為關(guān)心自己、愛自己的人活！地震發(fā)生兩個月后，廖智穿上假肢，重新站上了舞臺。
勇氣，讓人們堅強；而命運，往往讓人們挫敗。磨難造就了今天人類的偉大，因為命運掌握在自己的手中，我們要試著改變也許在意注定的命運，不要讓命運，消磨我們的生命。如果貝多芬沒有扼住命運的咽喉，那么今天，歷史的里程碑上就不會有他的名字；如果廖智選擇放棄，那么今天，我們就不會在舞臺上看到她美麗的身影。但是他們選擇與命運斗爭，用自己的力量改變了命運。
當(dāng)我們與命運相對，是否可以扼住命運的咽喉？
名人傳讀后感15
從《名人傳》里知道了海倫.凱勒，她是盲聾的女孩，而她得到了世界上哈佛大學(xué)的一個博士的贊揚�！都偃缃o我三天光明》這本書的作者是海倫.凱勒，介紹她的一生。
初期，她告訴我們有一個叫莎莉文老師來到海倫的身邊幫助她，后期海倫寫的這一整本書，就想告訴我們，珍惜自己的五官。
海倫的童年有一場重病，使得她發(fā)燒，成為盲聾患者，雖然她成為盲聾患者，但她的燒退了，這就她的代價。海倫的.父母請來了一個教育盲聾小孩的老師，就是莎莉文。莎莉文老師發(fā)現(xiàn)家里的人太寵愛海倫了，所以，莎莉文老師確定要讓海倫不能老是呆在家人身邊，所以她向海倫的父親請求，給他幾天時間和海倫，和自己在一個小房間里呆一會，教她點知識，從此過了幾天，海倫被寵愛的感覺越來越少，使她和莎莉文老師鬧起了矛盾，但是最后莎莉文老師還是贏了，海倫被莎莉文老師屈服了。
后期，她曾經(jīng)在好萊塢拍戲，而那個戲就是她自己寫的一本書，她發(fā)現(xiàn)那里的男演員、女演員扮演了她的一些朋友、父親和母親。在拍戲前，其實海倫她一直在美國四處演講、寫書，介紹盲聾人的生活，或者寫一些報道和雜志，這時的她已經(jīng)有一點小小的名氣了。在海倫的生命中最重要的人是莎莉文老師。如果沒有莎莉文老師的話，海倫沒辦法成為世界上第二個盲聾人說普通話的人。
《假如給我三天光明》最讓印象深刻是，她給我們說到，“希望得到三天光明”。我希望見到她，幫助她，能像莎莉文老師一樣幫助海倫。光明在我的心目中有兩個意思，一個是正義，一個是明亮，重返天地。正義，就是與壞勢力對抗的；明亮，是與黑暗對抗的。
假如給我三天光明，我希望可以買很多很多樂高搭，買很多小狗小貓陪阿奇玩，然后我買一個很漂亮的別墅（帶泳池）把它們放在外面，自由自在的奔跑。
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