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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-08-22 08:41:22 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感13篇(推薦)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《綠山墻的安妮》讀后感13篇(推薦)

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

  綠山墻的安妮這本書(shū)寫(xiě)的是:在愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)老兄妹,他們沒(méi)有孩子,原本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒回來(lái)幫他們干活,但卻鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讓他們的'家充滿了生機(jī),最終還是留下了安妮,使她過(guò)上了幸福歡樂(lè)得生活。

  這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的'言辭,她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑,有時(shí)又讓我感到陶醉,期望世界上這得有這種地方。安妮還是個(gè)愛(ài)浪漫的女孩,因?yàn)槔寺把自我原先的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢!

  在安妮眼里,所有的事物都是完美的,她能把不歡樂(lè)化成歡樂(lè),并且心里想什么就說(shuō)什么。我想,這些東西并不是所有人都擁有的,異常是我在前面提到的想象力,大人們都已經(jīng)失去了。但我長(zhǎng)大后,還要以安妮為榜樣,把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信,有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老,而安妮——就是這么一個(gè)人。而安妮還讓我懂得了:只要你用心去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

  今天,我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無(wú)數(shù)讀者喜愛(ài)的兒童文學(xué)名著。美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書(shū)是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”。

  安妮是一個(gè)孤女,生下來(lái)三個(gè)月媽媽還熱病死了,幾個(gè)月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的.另一家看重安妮照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了,又將她送進(jìn)了孤兒院。后來(lái),才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事,有感動(dòng)的,有歡樂(lè)的。

  雖然安妮身世凄慘,但她并沒(méi)有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩,而是成天沉浸在自己的夢(mèng)幻和想象中。而她也是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周?chē)氖澜,?duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她可以把不順心的事想象的很溫暖,借此把生活中的不如意輕松的拋開(kāi)。

  讀了這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。我們也要像安妮一樣,遇到困難要樂(lè)觀,不能被困難打倒。要迎著困難跑,要努力。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

  我讀過(guò)許多書(shū),它們像天上的繁星,又像海灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)的封面是綠色的,給人唯美的感覺(jué),又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。它主要說(shuō)的是安妮是一個(gè)孤兒,被好心人收養(yǎng),后來(lái)好心人家庭負(fù)擔(dān)不起又把她送進(jìn)了孤兒院。因?yàn)橐淮我馔獍材輥?lái)到了瑪瑞娜與馬修的家里,剛開(kāi)始瑪瑞娜不接受安妮,但后來(lái)被安妮的活潑、古靈精怪與可愛(ài)所感染決定收養(yǎng)她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜,兩人一起上學(xué),一起玩耍,十分要好,建立了深厚的友誼。這本書(shū)里如同一個(gè)吸滿水的海綿,蘊(yùn)含了深刻的哲理,令我久久回味。

  作者以活潑生動(dòng)的表達(dá)手法讓我們看到了一個(gè)樂(lè)觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過(guò)想象賦予他們美麗的名字,讓自己開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。就像一開(kāi)始瑪瑞納并不想接受安妮的時(shí)候,安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過(guò),但是她沒(méi)有放棄,她用自己的方式,用她的魅力讓身邊的`人們都喜歡上了她。安妮在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了許多逆境,她憑借頑強(qiáng)的毅力,克服了困難,考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學(xué),并且成績(jī)名列前茅。安妮還有一顆感恩的心,大學(xué)畢業(yè)后因?yàn)轳R修去世了,她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金回到了鎮(zhèn)上教書(shū)。她時(shí)常與瑪瑞娜聊天,不讓瑪瑞娜感到孤單。

  這本書(shū)深深地吸引著我,正如我在生活中遇到了困難,我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮換個(gè)角度想問(wèn)題,那么眼前的困難說(shuō)不定就不再是困難了,我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

  這個(gè)暑假,我看了很多課外書(shū),唯獨(dú)有一本書(shū)給我的感觸特別深,它的名字叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒,由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑,父母雙亡,剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候,幾乎所有人都不喜歡她,可是后來(lái)身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱](méi)有的東西——想象力。自從她來(lái)到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后,就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的'名字,如:閃光的小湖;白色的歡樂(lè)之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說(shuō)話,也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤,但是,就像她自己所說(shuō)的那樣:“犯過(guò)的錯(cuò)誤,我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍!彼悄敲吹目蓯(ài),她曾向那些沒(méi)有想象力的人驚呼:“你錯(cuò)過(guò)了多少東西!”上學(xué)以后,源于一次小矛盾,讓她下決心要超過(guò)那位取笑她的同學(xué),卻因此為契機(jī),使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)校——女王學(xué)校,而她倆也成為了無(wú)話不談的好朋友。

  她的到來(lái),讓綠山墻更加歡樂(lè)!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

  這兩個(gè)星期,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),它讓我受益匪淺。

  本書(shū)講述的是一個(gè)樂(lè)觀的女孩——安妮·雪莉。綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做農(nóng)活。可事兒院里卻送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想又喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮很活潑,想象力也很豐富,她天真的幻想鬧了許多笑話,她的善良讓她得到了真摯的愛(ài)與友誼。

  安妮年幼父母雙亡,經(jīng)過(guò)許多事情被綠山墻農(nóng)舍的兄妹收養(yǎng)。有一次,安妮說(shuō):“我常常會(huì)走到玻璃門(mén)前,把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯,我跟她相處得非常愉快。到了星期天,我稍微閑了點(diǎn),就有機(jī)會(huì)勁情地向她傾訴自己的心里話。”讀到這里,我感覺(jué)安妮的想象力極為豐富,與自己的影子都能成為親密的伙伴,說(shuō)明她有一顆充滿童真的心。她對(duì)周?chē)拿恳粋(gè)人都充滿了愛(ài),就連大自然也是,她在學(xué)習(xí)上積極向上,拼搏奮斗的精神感動(dòng)了卡斯伯特兄妹倆對(duì)她的看法,她通過(guò)勤奮、智慧,考上了大學(xué),但她為了平撫和照顧自己的養(yǎng)母,又放棄了學(xué)業(yè)。你看安妮是多么的善良,為了照顧養(yǎng)母,寧可放棄自己的學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)很重要,但在安妮心中親人是第一位的'。這個(gè)陽(yáng)光的女孩讓我知道,即使面對(duì)平庸乏味的生活壓力,也要用好心態(tài)讓生活變得充實(shí)有趣。

  只要你用樂(lè)觀的心去面對(duì)世界,世界也會(huì)對(duì)你綻放微笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的燦爛美好。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

  今年暑假,我讀了許多書(shū),其中有一本書(shū)妙趣橫生、引人入勝,那就是蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。主人公安妮是馬修(綠山墻農(nóng)舍的主人)領(lǐng)養(yǎng)的紅頭發(fā)女孩。書(shū)中講的是安妮在綠山墻農(nóng)舍時(shí)的一些有趣的故事。

  安妮最吸引人的不是她那一頭火紅的頭發(fā),而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂(lè)白雪之路”,把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……

  有一次,安妮不小心把葡萄酒當(dāng)作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝,戴安娜回家后醉了,她的爸爸媽媽火冒三丈,再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了,不由分說(shuō)馬上去巴里家道歉,她很誠(chéng)懇地向巴里太太道歉,但愛(ài)挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持用自己的行動(dòng)感動(dòng)了巴里太太,最后終于又讓戴安娜和安妮做好朋友了。

  像安妮這樣誠(chéng)實(shí)的.品質(zhì),敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣是難能可貴的。我要向她學(xué)習(xí)。

  以前,我有一次犯了錯(cuò)誤,因?yàn)闆](méi)有勇氣承認(rèn),還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書(shū),我感到很慚愧,以后我要像安妮那樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤,做個(gè)坦坦蕩蕩的人。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

  這個(gè)周末,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》,這本書(shū)令我受益匪淺。

  這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒,幫著做田里的農(nóng)活?闪钊舜蟪砸惑@的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。她聰明而勤奮,憑著自我的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪麗拉,她毅然放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動(dòng)。

  安妮生性樂(lè)觀,盡管總是喋喋不休,還愛(ài)幻想,可是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——不細(xì)心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩鬧別扭。

  想到那里,我不禁深思:安妮如此的'樂(lè)觀,那我們有沒(méi)有很樂(lè)觀呢?肯定很少有吧。此刻,有些同學(xué)一旦考試沒(méi)考好,心里就會(huì)“一蹶不振”,而樂(lè)觀的人就會(huì)想,這次沒(méi)有考好,下次必須能考好的!

  結(jié)果,有了信心,下次考試果然考好了,之后就進(jìn)入了“良性循環(huán)”,一次比一次考得好了。

  我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著,學(xué)習(xí)安妮的純潔,向安妮一樣擁有一顆潔白無(wú)瑕的心靈。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

  熱愛(ài)閱讀,閃亮生命!做最好的自己! 最近,我要向大家推薦一本好書(shū),名字叫《綠山墻的安妮》,綠山墻的安妮讀后感。

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)的主要情節(jié)講的是安妮在瑪麗姐弟的幫助下上了學(xué)。因此安妮常常沉浸在書(shū)的海洋中,有時(shí)她甚至聽(tīng)不見(jiàn)瑪麗亞喊她吃飯,通過(guò)自己在學(xué)習(xí)上不懈的努力,所以她獲得了全校唯一一筆獎(jiǎng)學(xué)金?墒呛镁安婚L(zhǎng),馬休(瑪麗亞的弟弟)因病離世,瑪麗亞也幾近失明,安妮在經(jīng)過(guò)一番思想激烈斗爭(zhēng)之后,決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),在村子里當(dāng)老師......

  讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)之后,我不禁地感到羞愧:我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮,但心里總是老想著玩,因此成績(jī)十分一般,安妮的學(xué)習(xí)條件雖不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值;爸爸媽媽生我養(yǎng)我,有什么好東西都讓我先吃,我先用,可是我一直覺(jué)得大人養(yǎng)小孩是天經(jīng)地義的事很正常,可是安妮僅僅只是為了瑪麗亞的撫養(yǎng)和照顧愿意放棄她一直夢(mèng)寐以求的.大學(xué),來(lái)照顧幾近失明的瑪麗亞,和安妮相比起來(lái),我又顯得多么不懂事。

  我覺(jué)的大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的哪種勤奮和知恩途報(bào)的美德!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

  暑假,老師推薦一本書(shū)——《綠山墻的安妮》翻開(kāi)栩栩如生的封面,我就津津有味的看起來(lái)。

  《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了:綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的`農(nóng)舍鄉(xiāng)村。

  安妮闖禍連連,并且結(jié)識(shí)好友黛安娜,隨著成績(jī)瘋長(zhǎng),安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書(shū)大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說(shuō)出來(lái)。安妮那驚人的想象力令我為之震撼。“白色的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩,勿庸置疑,他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想,就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界,F(xiàn)在這樣的人非常少,現(xiàn)有的世界是毫無(wú)光彩的,人人都那么現(xiàn)實(shí)。

  假如大家都是像安妮一樣,互相分享自己的小世界,那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別,也不禁失聲痛哭,成了個(gè)淚人兒。后來(lái)的安妮不再向五年前那樣天真可愛(ài),而是成熟了——我聯(lián)想到自己,懷念童年那份天真幼稚,不禁感嘆時(shí)間的飛逝,童年的逝去!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

  我不知道已經(jīng)讀了多少遍,它是我最喜歡的課外書(shū)之一。我非常喜歡書(shū)中的主人公安妮。她是一個(gè)11歲的孤兒,滿臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。這樣一個(gè)女孩被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng),從此安妮開(kāi)始了美好,嶄新的生活。她的想象力非常豐富,時(shí)不時(shí)就走進(jìn)一個(gè)幻想的泡泡中,她幻想她不是紅頭發(fā),而是美麗的黑頭發(fā);她幻想有一個(gè)帶有泡泡袖的白紗裙;她幻想她是勇士,正在大森林里探險(xiǎn);她幻想這個(gè)世界上有鬼。

  她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對(duì)她另眼相看。安妮是個(gè)非常陽(yáng)光,自信的女孩。她對(duì)生活和大自然始終保持一顆熱愛(ài)的'心。雖然她總是闖禍,但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力,給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。她也非常的努力憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。

  安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(zhǎng)故事,安妮的身世很坎坷,父母在她三個(gè)月大時(shí),相繼去世了,不得已過(guò)著投靠別人的日子;她意志堅(jiān)強(qiáng),不為環(huán)境所影響,直到被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng),也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),于是展她開(kāi)新生活。

  我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事,除了讀書(shū)之外,也要多思考,才能處處充滿創(chuàng)意呢!這一本書(shū)中所闡述的.內(nèi)容,對(duì)我們?nèi)松鷨⑹竞艽,讓我學(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí),要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過(guò)錯(cuò)。所謂:“在家靠父母,出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈,在黑暗中,為我們點(diǎn)燃一股希望,當(dāng)我們徬徨無(wú)助時(shí),朋友會(huì)給予我們支持力量;當(dāng)我們灰心喪志時(shí),朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn),所以,我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友。

  在安妮的奮斗故事中,我了解一個(gè)人的一生,會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折,要打造一個(gè)幸福自在的人生,在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“我們最大的光榮不在于永不跌倒,而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習(xí)到,就算跌倒了也要勇敢站起來(lái),就算跌痛也要努力向前沖,直到跑到終點(diǎn)才是贏家。所以,自己的人生是掌握在自己的手中,一定要好好努力才行。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

  《綠山墻的安妮》這本書(shū),寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情的故事。書(shū)中主要講了綠山墻的農(nóng)舍主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)。孤兒院送來(lái)的是一個(gè)充滿幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩兒安妮。她很獨(dú)特,她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的'安寧和寧?kù)o。安妮憑著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學(xué),選擇做一名教師。

  安妮的身世讓人同情,她小的時(shí)候剛生出來(lái)三個(gè)月,母親因熱病去世。過(guò)了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時(shí)候才剛?cè)龤q。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒,不久湯姆斯被車(chē)壓死了,她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了,安妮就成了孤兒,他在孤兒院呆了四個(gè)月,直到思潘太太來(lái)接他。

  安妮看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花的櫻花樹(shù),取名“白雪王后”看見(jiàn)一片很清很美的湖,取名“耀眼之湖”。∩屏嫉陌材。你告訴了我要努力學(xué)習(xí)。只有努力才能成功,只有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。才會(huì)有追求。才會(huì)有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報(bào)。謝謝你安妮。我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

  我最近讀了一本感人的小說(shuō),叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院,安妮在哪兒過(guò)的很快樂(lè)。有一天,一對(duì)和藹可親的老兄妹領(lǐng)養(yǎng)了她,給予了她更好的生活環(huán)境,并讓她上了學(xué)。許多年后,安妮已成了一位小學(xué)老師,她用她學(xué)到的知識(shí)和無(wú)限的熱情來(lái)回報(bào)社會(huì)對(duì)自己的恩賜。

  安妮的故事打動(dòng)了我。偉大的祖國(guó)給予了我美好的生活,我也要回報(bào)社會(huì)。盡管我現(xiàn)在還小,但也可以從點(diǎn)滴小事做起。

  一個(gè)清晨,我在大街上走著,隱約發(fā)現(xiàn)前面的地面上躺著一個(gè)白色的東西,原來(lái)是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來(lái),扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里,街道又干干凈凈的.了。

  有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的“小黃車(chē)”倒了,我也會(huì)盡我所能地把它們扶起,這樣,街道上就不會(huì)看起來(lái)那么雜亂無(wú)章了。

  對(duì)社會(huì)表達(dá)愛(ài),可以從舉手之勞里體現(xiàn)出來(lái)。從點(diǎn)滴里回報(bào)社會(huì),世界會(huì)更溫暖,更美好!

  祖國(guó)給予了我無(wú)限的大愛(ài),我小的時(shí)候從小處做起,長(zhǎng)大后,我也會(huì)如同安妮一般堅(jiān)守自己的崗位,用工作和熱情回報(bào)社會(huì)。我未必會(huì)像安妮一樣當(dāng)一名老師,但無(wú)論是當(dāng)一位大企業(yè)家,還是一名環(huán)衛(wèi)工人,都要盡好自己的職責(zé),努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)出汗水和力量。

  安妮身上所具有的品質(zhì)讓我懂得了:做人不能只會(huì)索取,還要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。她的精神感染了我,讓我更加體會(huì)到,擁有一顆感恩的心,人生一定會(huì)更燦爛!

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