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讀《青銅葵花》有感集合【15篇】
看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《青銅葵花》有感1
當(dāng)我放下青銅葵花這本書時,它帶給了我深深的沉思,令人久久不能平靜。青銅葵花無疑是另一種聲音,它是對苦難與痛苦的描述,也是對苦難與痛苦的詮釋,更是那個年代的人們面對苦難與痛苦作出的一種選擇!在那個特定的年代里苦難是無可避免的。主人公青銅與葵花經(jīng)歷了種種磨難:自身身體的不幸受難,親人的悲慘去世,好友的無奈離開,就連兒童最基本的上學(xué)權(quán)利也要分個先后。三月的蝗蟲更是把整塊大麥地的糧食一掃而光,像給麥田剃了個頭,地上的農(nóng)作物也被吃了個精光,這幾乎是一場劫難。
面對苦難作出的`抉擇,往往因人而異:有人可能被直接壓垮,或憤世嫉俗或一蹶不振;有人可能選擇逃避現(xiàn)實,或龜縮一邊,或閉門消沉;當(dāng)然也有人勇敢正視,或頑強站立,或越挫越強。面對啞巴的殘酷現(xiàn)實,青銅仍“有自己的事情要做”,像正常人一樣堅持學(xué)習(xí);面對父親的蒙難,葵花終于頑強地挺了過來;面對貧窮與苦難,青銅和葵花互幫互助,快樂成長。現(xiàn)在的我們生活在和平年代,雖然也聽到東南亞的海嘯吞沒了無數(shù)燦爛的生命,將繁榮的東南亞摧殘得一片狼藉;雖然也看到阿爾卑斯雪山的突然崩塌,吞沒了無數(shù)家庭的歡聲笑語;特別是汶川大地震降臨時,我們親眼目睹了多少親人瞬間失去了他們美好的家園。但有時,我們總覺得那些災(zāi)難似乎離我們很遙遠(yuǎn),當(dāng)災(zāi)難真正降臨時,根本不知道自己能夠做些什么。現(xiàn)在,當(dāng)我們看到人們面對種種災(zāi)難所作出的種種選擇時,我們恍然大悟:雖然自然界的各種災(zāi)害可以毀壞我們美好的家園,但只要我們擁有一顆快樂而堅強的心,就永遠(yuǎn)摧毀不了我們對生活的追求!中國近代思想家梁啟超說:“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校! 青銅葵花正是這樣一本闡述苦難、闡述如何面對苦難、磨煉人格的書。
而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼菍嚯y的了解和認(rèn)識,不明白苦是什么滋味,不清楚到底什么才是真正的難!想想自己,有時候一次失敗,甚至是一次小小的挫折,就說自己是世上最不幸的人,可是與青銅葵花相比,我們生活在和平、安寧、幸福的環(huán)境下,我們是何等的幸運!我們要珍惜我們所擁有的一切,包括苦難,只有真正經(jīng)歷過苦難的人,才能懂得7686苦難的真正含義。去年,面對冰凍三尺的雪災(zāi),我們選擇了堅強和自救;面對慘不忍睹的地震,我們選擇了鎮(zhèn)靜和團(tuán)結(jié)。今年8月的“莫拉克”臺風(fēng),又造成了福建、浙江等5省1103.4萬人受災(zāi),農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)449.6千公頃,因災(zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失97.2億元。面對肆無忌憚的臺風(fēng)災(zāi)害,我們?nèi)匀粓远ǖ剡x擇了頑強的抗洪和賑災(zāi),沖垮的道路重新暢通了,沖塌的設(shè)施重新完善了,沖毀的家園開始重建了!
讀《青銅葵花》有感2
四年級的時候,我讀過曹文軒的一本書,名叫《青銅葵花》。
故事中的.主人公青銅是一個啞巴,他有一個美麗善良的妹妹,:葵花?ū緛黼S父親來到麻油地,但父親卻在災(zāi)難中死去了,這使葵花的心靈蒙上了陰影,也使她無家可歸?]有伙伴,也沒有親人,她該如何時候呀!就在這時青銅與她相遇了,他們遇到了村長,村長召集了好心 村民來收養(yǎng)葵花……
最后,青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們倆互幫互助,成了親密的兄妹。其中最令我記憶猶新的就是他們?nèi)タ瘩R戲的那一章。起先他們找到了一塊大石頭坐下,但又有幾個大孩子與他們爭搶這塊石頭,青銅被打得落花流水,但為了讓妹妹能看到馬戲表演,青銅背著葵花,自己則站在茫茫人海中,頭腦昏昏沉沉的。當(dāng)葵花說:“哥,你看這個人真有趣!”時,她早已忘了自己是坐在哥哥的頭上。
是相互感恩,讓他們分別的時候依依不舍。是感恩,讓青銅在分別時奇跡地叫出了:“青銅——!”兩個字……
只有你擁有一顆感恩的心,別人才會來尊重你。
感恩其實很簡單。一聲謝謝也是感恩;一本清茶也是感恩;一張賀卡也是感恩;一次幫助也是感恩……我想我們現(xiàn)在對家長最好的感恩就是努力學(xué)習(xí),回報祖國吧!
讀《青銅葵花》有感3
最近,我讀了《青銅葵花》 1~3 章,主要講了:葵花是個七歲的女孩子,她跟隨爸爸來到了大麥地,青銅是個啞巴,一天葵花爸爸落入水中,青銅家人便收養(yǎng)了她。
其中,蘆花鞋這一章令我最感動,這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動的溫暖,從這篇中,我們能深深的體會出葵花的懂事和青銅對葵花的呵護(hù),在大雪紛飛的時候,青銅仍踏著白雪,到鎮(zhèn)上賣鞋,到了最后,還把自己腳上的蘆花鞋賣給了客戶,這都是為了葵花能照相片。倪@里,我深深的體會到了青銅對葵花的無微不至的.關(guān)愛!
青銅和葵花這兩個素不相識的孩子,竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼,還成為了兄妹,像《蘆花鞋》上這么無微不至的關(guān)懷更是令我驚訝無比,回憶小學(xué)五年級時,班上有一對要好的朋友,一次其中一個竟忘了帶試卷費,急得滿頭大汗,四處求救,可沒有人借給他,就連到上課時那位朋友也沒有伸手幫助,大家都知道他帶了很多錢,可是到了關(guān)鍵時刻一點也不可靠。
這五年的朋友積下的點點滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊,青銅對葵花的關(guān)懷是我們難以做到的!
讀《青銅葵花》有感4
作者曹文軒在此書中說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,都有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者!
此書講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,是個啞巴;女孩叫葵花,不幸變成了孤兒。一個特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們苦中作樂,有福同享有難同當(dāng),一起生活,一起成長。可在12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的.城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
在看這本書時,我一次又一次落淚,感動中隱藏著敬佩。
又如19世紀(jì)美國盲聾女作家海倫凱勒因不幸的遭遇,奪走了視力與聽力,使她失去語言表達(dá)能力,終生無法擺脫黑暗世界。但是她以自強不息地頑強毅力,掌握了五國語言,完成了她一系列的著作。正因為她與痛苦、與磨難做斗爭,才有她光輝的一面。
所以,我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!
痛苦人人都經(jīng)歷過。在我7歲那年,我經(jīng)歷了一個巨大的痛苦:那一年,最疼愛我的老頑童爺爺去世了。當(dāng)爺爺?shù)昧酥夭∷诓〈采,看著臉色蒼白,骨瘦如柴的他,不懂事的我還說了一句可笑的話:“爺爺,什么時候我能端端你的照片啊?”話音剛落,只聽一陣陣的笑聲在耳畔蕩漾,循聲望去,一個個大人用奇異的眼光看著我。就這樣,當(dāng)我爺爺走后,那照片并不是我端的,但我不經(jīng)意間想起時,我明白,幼稚愚蠢的我不正在詛咒爺爺嗎?
這便成了我心中的創(chuàng)傷,盡管我并不是有意。自從看了《青銅葵花》后我慢慢將它愈合,因為:歲月中,痛苦的腳印無窮,但我們在成長的途中,我們不可能不與這些痛苦結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必須熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
美麗的痛苦帶給我們的是生存的頑強!
讀《青銅葵花》有感5
今天,天氣晴朗,我倚窗而坐,閱讀了《青銅葵花》這本書,讀后頗有感觸。
《青銅葵花》是一本讓人感動的書。它描述了一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩的故事。在一個特別的機(jī)緣里,城市女孩和鄉(xiāng)村男孩成了以兄妹相稱的朋友,葵花的爸爸因為撿河上的葵花圖而死去,葵花因此成了孤兒。干校的人便把葵花送給了住在大麥地的青銅家?ê颓嚆~在一起生活、一起長大。青銅家雖然窮,但青銅的爸爸媽媽就算死也不讓葵花比別人遜色一些,青銅的爸爸媽媽關(guān)心葵花勝過關(guān)心他們的親生兒子青銅,一家和和睦睦?珊镁安婚L,葵花12歲的那年,命運又將她召回城市。無奈,青銅從此只能遙望女孩葵花所在的.地方,但原本不會說話的他,喊出了一聲“葵花”。
眼淚簌簌地順著臉龐滴了下來,濕潤了衣襟。葵花是那樣的可憐,又是那樣的讓人感到憐惜?ㄔ居兄腋5纳睿捎谒职滞蝗恢g的離去,使葵花如跌入了“萬丈深淵”。她雖然悲痛欲絕,但因為世界上還存在著一個叫青銅的男孩,葵花又站了起來。幸運的葵花如愿以嘗的被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了?吹竭@里,我那原本正在暗暗哭泣的心頓時又歡躍起來?ê颓嚆~在一起整整生活了好幾年,他們有難同當(dāng),有福同享,兩個人互相關(guān)心,從來不吵架,他們的友誼像宇宙那樣大,那樣寬。
啊,一對真正的兄妹,是這樣的讓人羨慕。這本《青銅葵花》讓我落淚,讓我感動,讓我有了從未有過的想法。
讀《青銅葵花》有感6
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向思考。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。
“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者。”封面上的這句話,刺眼地映入我的目光,更是映在我的腦海中。也是啊,何嘗不是這樣呢?從曾經(jīng)的那個饑餓貧困、民不聊生的年代到今朝與人勾心斗角、相互陷害以財勢為資本的社會,痛苦何曾停止過呢?
苦難幾乎是永恒的。正如書中所說的那樣,人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我想這句話是不用印證的。
《青銅葵花》,這本描寫苦難卻又唯美的小說,在時代的映襯下,猶如一顆鑲在天幕中的星,淡雅卻明亮,沒有了城市的喧囂,只是靜靜的煥發(fā)它特有的光芒。作者將這種苦難寫得深刻,卻又將它轉(zhuǎn)化為一種美,極致的美,一種美麗的痛苦。人世間的`愛,在這美麗的痛苦下變得充滿生機(jī)與情意。
贊嘆葵花。這個純潔懂事的孩子。本是城市的孩子,卻因父親的故去而生長在大麥地。她被青銅一家當(dāng)成自己的孩子一樣撫養(yǎng)著,而她也把這個家當(dāng)自家一樣,處處為“家人”著想。她用一顆至純、至善、至美的童心,譜寫了人間的真情。
贊美青銅。因為特別的緣分,使他與城市孩子葵花成為兄妹,他們一起在大麥地快樂的生長著。因為妹妹,使家境貧寒的她失去了讀書的權(quán)利。但她善良而質(zhì)樸的鄉(xiāng)村孩子形象熠熠生輝。而12歲那年,命運又將妹妹葵花召回她所在的城市?ńK究是大麥地的孩子,大麥地讓她來到這里,又是大麥地讓她離開這里。于是,在故事的最后,身為啞巴的青銅,第一句話便是在蘆蕩盡頭的兩句“葵花”。
因為苦難,讓貧苦的大麥地更加貧苦;因為苦難,讓大麥地的人們更加質(zhì)樸真誠;因為苦難,讓這個故事更加美麗而永恒。
與痛苦而對立的,是歡樂。但我們所看到的歡樂又是什么呢?是燈紅酒綠,紙碎金迷,整個世界都沉淪在沒有任何精神境界的歡愉之中。
我們應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦有何不值得贊頌!是的,我們所需要的,豈不是那種面對苦難是處變不驚的風(fēng)度?
也許,只有體味了痛苦,方能懂得人生的價值,才會懂得人生的意義。
讀《青銅葵花》有感7
我們正在告別貧窮的過去,可我們的幸福感卻沒有與日俱增。因為在告別貧窮的同時,人性的荒漠化似乎在擴(kuò)大。這實在令我困惑!沉浸在文學(xué)閱讀的天地里,與創(chuàng)造經(jīng)典的大師們進(jìn)行心靈的對話,我似有所悟。在這樣的的經(jīng)典作品中,就有曹文軒的《青銅葵花》。
記不得曾經(jīng)多少次翻閱這本書了,也記不得流了多少次淚了,只記得每翻閱一次或閱讀其中的一些章節(jié)之后,我就覺得心靈的天空更加澄明,躁動的心緒會變得平和,有時還會升騰起一股莫名的沖動。我要為身邊的人,所有我認(rèn)識的人,做些什么……
一次特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長,有福同享,有難同當(dāng),形影不離。他們一家人經(jīng)歷過洪災(zāi)、蝗災(zāi)等自然災(zāi)害,還因奶奶生病和造房子而虧了一大筆錢。面對苦難,他們選擇了堅強。一切的不幸,被真情真愛從容化解。一家人對苦難的記憶不止是苦澀,還有幸福的充盈!
用今天的眼光看,他們確實生活在一個苦難的`時代,因為他們的物質(zhì)生活和生活條件與今天無法相比。然而,冷靜的思索之后,我又覺得他們是幸福的,因為他們兄妹之間,一家人之間,那種相濡以沫、患難與共、犧牲自我、毫不做作的感情在今天已難得一見。而我認(rèn)為,這一切才是人與人之間最值得珍惜的。
這種苦難中的真情真愛在青銅與葵花之間表現(xiàn)得最為充分,也最感人至深!白ャy杏”決定誰上學(xué),青銅為葵花做“鉆石”項鏈,葵花為減輕家庭負(fù)擔(dān),瞞著家人去江南采銀杏……這令人震撼的一幕幕飽含著他們對親人、對家庭多深的愛呀!更難能可貴的是,這一切都是他們的自發(fā)行動!我們的年齡與他們相仿,我們的生活水平遠(yuǎn)比他們高,我們承受父母長輩的愛不可謂不多,可我們做得怎樣呢?經(jīng)常上演的各種形式的自私,冷漠,猜忌,放縱的行為,與青銅葵花的行為形成了鮮明的對照。為什么我們生活在幸福之中卻總不自足?又是什么正在銷蝕我們對真善美的追求?
苦難終將過去,但支撐我們度過苦難的東西不能丟,因為那樣將使我們最終面對和承受更大的苦難!
生活中確有比金錢更重要的,青銅和葵花在苦難中鍛造出來的美好品質(zhì)決不應(yīng)該讓它隨著苦難生活的逝去而成為追憶!讓我們愛身邊的每一個人,行動起來,從現(xiàn)在開始!
讀《青銅葵花》有感8
“每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請指引我前行……”每當(dāng)我聽到《夜空中最亮的星》這首歌的時候,我就會不由自主地想起自己讀過的曹文軒寫的一本書——《青銅葵花》,從中我發(fā)現(xiàn)了清純的人性美,讓我在春季里,感受到了人性的溫暖。
這是一個啞巴男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。讓我記憶深刻的是葵花很小的時候就失去了父母,在那個生活十分困難的時代,沒人愿意領(lǐng)養(yǎng)這個女孩,但是青銅一家收養(yǎng)了她。葵花的到來,給青銅一家?guī)砹藲g樂,但是也帶來了困難的選擇——青銅家只能供養(yǎng)一個孩子上學(xué)。兩個孩子都為對方著想,想讓出上學(xué)的機(jī)會。最后,殘疾的青銅通過作弊的方式把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花。后來經(jīng)歷了蝗蟲災(zāi)難,鄉(xiāng)村的生活更加困苦,為了讓葵花能夠吃飽,青銅專門捕了野鴨,卻被鄰居誤認(rèn)為盜竊了飼養(yǎng)的鴨子,為了證明自己的清白,正直的青銅花了一整天找到了鄰居丟失的鴨子。最后,在經(jīng)歷了奶奶去世、家庭離別之后,葵花被迫離開了青銅,但青銅依然不忘對葵花的情誼。
作品寫苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美,將美寫到極致;作品寫愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情誼。我們的生活并不是一帆風(fēng)順,總會遇到逆境和困苦,但是總有一種力量在支撐指引我們前行,正如歌中所唱:“每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請指引我前行……”這指引我們前行的'力量就是《青銅葵花》所寫的人性之美。
人性美在何處?美在善良,美在對弱者的同情,就像困苦的青銅一家仍然收養(yǎng)了孤苦的葵花;美在舍己為人,為對方著想,正如青銅葵花兄妹互相推讓上學(xué)機(jī)會;美在人窮但志不短,就是青銅這樣雖然困難也遵守做人的自尊和自愛。
在我們的現(xiàn)實生活中,是存在著這樣的大愛之美的:在這次疫情期間,那些無畏生死,不計報酬的白衣天使們;那些不懼災(zāi)難,一心救人的解放軍叔叔們;那些雖然不富有,但仍然熱心助人的“快遞小哥”們……他們用實際行動展現(xiàn)了災(zāi)難之下的人性之美,展現(xiàn)了人間大愛,讓人感動。
人間有情,人間有愛。真誠、善良和美麗這樣的人性之美,必將超越一切困難和災(zāi)難的黑夜,指引我們不斷前行!
讀《青銅葵花》有感9
青銅家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車。在過去的許多里,他在坎坷與不平的路上,風(fēng)里雨里不停地向前滾動著。車輪缺油,輪子破損,各個環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但,他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》,盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步,但只要心中有愛。并會無所畏懼!這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。
這本書主要講的“五七干校”時期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng),鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識成了朋友。但一次意外,葵花唯一的`親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng),時隔六年,在葵花12歲那年。命運又將她召回了她的城市,從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的,可盡管這生活再苦再累,家中的大人們都會想盡辦法給兩個孩子舒適的環(huán)境?ㄒ蚣抑袥]錢不能去照相,全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢,讓她去照相,即使生活再苦再累也不會讓孩子受委屈,即使生活艱辛也沒有放棄;即使困難阻擋了腳步也會無所畏懼!
我也體會過,只要心中有愛便會無所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因為是第一次參加接力賽,所以會比較緊張,當(dāng)上一位隊員漸漸跑入我的視里了時,我的心便跳的更厲害了,我接過了接力棒快速向前跑去,風(fēng)從我的耳邊吹過,清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠,突然被一塊石頭絆了個踉蹌。腳踝扭到了眼看著對手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑,但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎?不,腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情,母親期待的目光,母親的聲音又回蕩在耳畔:加油!我相信你!”我振作起來,可不能讓隊員們好不容易拉開的差距白費,我強忍著痛,踉踉蹌蹌地奔向下一位隊友的地方,當(dāng)隊員接過接力棒后,我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名,好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點了嗎?”要不要去醫(yī)院看看?我望著那一張張熟悉親切的臉,有一種說不出的感動。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨,辛勤勞作,奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾,青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字,自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難,遭到過多少打擊,可最終還是扛了過來,優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛便會無所畏懼;只要堅強面對就會取得勝利;只要努力奮斗一定會達(dá)成目標(biāo)!只要你在面對困難時勇敢面對,心中懷著愛,你便會無所畏懼,勇往直前!
讀《青銅葵花》有感10
我愛讀書,我喜歡在書的天空中翱翔。這不,在這個寒假里,我讀了一本好書:《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章,幾乎沒有半點的色彩渲染,但是,它足以讓我淚流滿面。
這是一個凄美的故事,卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干!崩锏呐⒖ㄩ_始,又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng),一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇,葵花認(rèn)識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的'葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后,一家人和睦地生活。時間長了,葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村,回城里去了,她依依不舍地與青銅一家告別,踏上了回城的路。
是啊,愛的力量是偉大的,有的時候,它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖,可以在絕望時產(chǎn)生奇跡,甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。這就是愛。愛不需要多大的付出,只需小小一個念頭,就像青銅對葵花的愛,愿意把學(xué)習(xí)的機(jī)會讓給她,愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花。這就是愛由心生。
再想一想我們現(xiàn)在,別說像青銅他們一樣面對災(zāi)難不退縮,我們有時就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難,都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人著想的,總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么在我們累了,在休息的時候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了,我們有沒有讓他們也休息一下呢?再說說最后一點,愿意為別人承當(dāng)錯誤,為別人承擔(dān)痛苦。在生活中,我們做錯了事,有時還老往別人身上推卸責(zé)任,很少有人能主動承認(rèn)錯誤,愿意替別人承擔(dān)責(zé)任的人有幾個,就更別提了。
讀《青銅葵花》有感11
《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。
故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機(jī)緣,讓他們成了兄妹之稱的朋友。
雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。
青銅和葵花非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機(jī)會,都會讓給別人。
葵花很愛學(xué)習(xí),她所在的學(xué)校里數(shù)她學(xué)習(xí)最好,而且多才多藝。
就這樣,他們一起生活,一起長大,讓村里的孩子異常羨慕。
直到葵花12歲那年,命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。
在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候,并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。
他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的:火灼焦過大麥地,風(fēng)侵略過大麥地,蝗蟲進(jìn)攻過大麥地……但這里的人們沒有倒下,而是變得更加堅強!其實,痛苦也是很美麗的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?” 最近,我們小區(qū)里流行玩“活力板”,于是,我也加入了他們的行列。
一開始,我剛站上活力板,就會因重心不平衡而跌倒在地,再看見別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時候,我心里就很不是滋味。
放棄?還是堅持?一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。
但我一想起青銅和葵花的故事時,一種莫名的信念就在心中升騰:堅持下去,你一定行!于是,我又一次站起來,重新站上活力板。
每當(dāng)這時,我就覺得成功正在向我招手。
有一天,我再次帶上活力板到樓下練習(xí)時,我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了!那時,我衷心地感謝青銅和葵花,是他們,讓我在挫折之中更加堅強!痛苦和挫折一樣,可以磨練我們的意志。
很多人都希望自己的人生一帆風(fēng)順,少一些痛苦和挫折,因此他們一遇到困難就退縮,不磨練自己的`意志,就無法進(jìn)入人生更高的一個境界。
正如高爾基所說的:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我們從小就要學(xué)習(xí)青銅、葵花,學(xué)習(xí)他們對待困難的風(fēng)度,做一個有毅力的人。
讓堅強在挫折中沉淀,在沉淀中升華,讓升華的堅強再去儲存堅強!
讀《青銅葵花》有感12
親情是朱自清文中父親的背影;親情是夢孟郊手中慈母的針線;親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的由衷感嘆;親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿……但那種不是親情卻勝似親情的感覺才會更讓人感動......
男孩青銅,女孩葵花,一個特別的機(jī)緣,讓他們兩成了以兄妹相稱的好朋友。他們一起生活、長大。十二歲那一天,命運又將女孩葵花召回了她的城市,男孩青銅從此以后就站在最高的草垛上,遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......
那次,數(shù)學(xué)檢測,感覺試題非常簡單,考完后又覺得很忐忑,總感覺哪里出現(xiàn)了問題......下午,王老師準(zhǔn)備講評試卷,我心中不詳?shù)念A(yù)感越來越強烈。以前我是興高采烈地進(jìn)教室去,可這一次垂頭喪氣;以前我是腳步輕盈地進(jìn)教室去,可這一次沉重拖沓,同學(xué)們的'小聲議論,更讓我心驚膽戰(zhàn)......粗枝大葉的我生怕出什么幺蛾子!該來的終究還是來了,嗨,晴天霹靂,差點兒魂飛魄散——小心翼翼瞟見試卷上一個鮮紅碩大的75分。剎那間,我整個人像跌進(jìn)了冰窖,手腳發(fā)麻,腦袋轟鳴!老師滔滔不絕,眉飛色舞地講解著,可我只看到老師的表情,和張張合合的嘴唇,一句話都沒有入我的耳。也許是我的異樣引起了王老師的懷疑,她走到我身邊,俯下身子柔聲問:“你都聽懂了嗎?”不爭氣的我再也忍不住心中的悲傷,大聲哭了起來。王老師拍拍我的肩膀,溫柔地說道:“別哭了,知道傷心是好事情,放學(xué)后留下來,老師再給你講解一遍!蔽抑棺×丝蘼,腦海里浮現(xiàn)出王老師平時對我和顏悅色的教導(dǎo),漸漸的,心中既內(nèi)疚又充滿了力量。
放學(xué)后,王老師第一時間把我請去了辦公室,她不厭其煩地又把錯題幫我分析了一遍,拍拍我的肩膀以示鼓勵。望著我眼淚婆娑的樣子,王老師又拿了幾張餐巾紙,幫我拭去眼角的淚珠;秀遍g,我覺得王老師就像媽媽一樣,那么慈愛,那么善良,使我的心頭充滿了溫暖。我暗下決心,一定不辜負(fù)王老師的教導(dǎo),爭取第二次考出理想的成績。
很快,我們又進(jìn)行了第二次考試,我時刻牢記王老師的教導(dǎo),堅定心中的信念。成績出來了,我拿到了95分!快樂、激情涌上心頭,王老師投過來一個深深的微笑,我也笑了,我沒有辜負(fù)王老師,我做到了。
青銅和葵花,讓我懂得了即使沒有血脈維系,仍可以用友情超越親情。而王老師,用一顆真誠的心,教會了我敢于正視痛苦、尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得歌頌!這就是真情的魔力,這也是真情帶給我們的力量,這種力量,足以讓人沖破黑暗,尋得光明,在人生進(jìn)取的道路上,一路指引我們向前!
讀《青銅葵花》有感13
冬日里的碎碎的暖陽,照在波光粼粼的水槽內(nèi),霎那間,竟像極了迎著太陽光嬌艷綻開的向日葵。也是在那樣的一個冬日里,我偶遇了一本純美至心的小說集《青銅葵花》。
它是一個男孩與小女孩小說。男孩兒叫黃銅,小姑娘叫向日葵。一個特別是在的師門,讓城市女孩向日葵與鄉(xiāng)村男孩兒黃銅變?yōu)榻愕芊浅5呐笥,他們一起生活,一起長大。十二歲那一年,運勢又將女孩兒葵花招回她的大城市。男孩青銅此后經(jīng)常遙望蘆蕩的終點,遙望女孩兒葵花所屬的地區(qū)
青銅葵花,多么的美麗的姓名。一切因它而起,又因它而終。它所表述的,是青銅與葵花至美、至純的幸福友情;是葵花爸爸對青銅葵花的喜愛與穿行于全文中間的痛苦;也一樣表述了令人動容的高尚品質(zhì):堅強不屈、開朗開朗!
青銅葵花,它是作者對大家的期盼!期盼著每個人都如青銅和葵花一般,在經(jīng)歷了各種各樣痛苦后,仍像葵花一般,在溫暖的春天向著太陽綻開自身的樂觀笑顏!
青銅是啞巴,但他的心比所有人必須純真、堅毅、開朗、善解人意。他能夠為了更好地一兩只小鳥兒的出世或老柳樹的出芽而喜悅,還可以為了更好地自身的親妹妹葵花投入一切,乃至,他能夠為了更好地全家人的生活,冰天雪地時不畏嚴(yán)寒地去賣蘆花鞋!而葵花,盡管她比青銅變小四歲,卻明白世間世故,明白知恩圖報!
末尾的`情況下,青銅的那聲葵花深深地震撼人心了我:能使一個啞巴不顧一切地喚出姓名,人世間最童真的友情也莫過于此了吧!盡管結(jié)果一些凄慘,但人生就是那樣,有開心,也是有凄涼。就好似羅曼羅蘭得話一般:大家理應(yīng)要敢認(rèn)清痛苦、重視痛苦!快樂雖然非常值得寶貴,痛苦又未嘗不值贊頌!這倆位是姐妹,并且全是圣者。她們鍛練人們進(jìn)行杰出的心魄。他們是力、是生、上帝。但凡不可以兼愛快樂與痛苦的人,就是既不愛快樂,亦不愛痛苦。凡能感受他們的,方懂人生的使用價值和離去人生時的甜美。
書念完,我再次望向窗前。太陽雖不似早上那麼璀璨,卻仍然釋放著性命的魅力;蛟S,在漫長的某一地區(qū),確實有一片青銅葵花,在太陽的映照下,釋放著獨歸屬于他們的風(fēng)彩。
讀《青銅葵花》有感14
伏爾泰說“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個好朋友;當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢!他就是——《青銅葵花》
讀完這部作品,我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。
讓我們一起走進(jìn)青銅的家,他們家的困苦震撼了我。
看到這里,我問媽媽:“媽媽,真的有這樣的事嗎?”媽媽聽了,語重心長地說:“這種苦難外婆經(jīng)歷過,也像書中所講的那樣,當(dāng)時人們也吃野菜,剝樹皮。人們常說,窮人家的孩子早當(dāng)家,講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。你們這代人就是太幸福了,真的有苦難來了,看你們能承受得住嗎?”
讀了這本書,再品品媽媽的話,我似乎明白了,太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害,懂得了節(jié)儉,感恩如今的衣食無憂;經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的.英烈們,更能體會今天的幸福安寧……讀過此書后,我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己!
大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項鏈》,我讀了兩遍,每讀一次我就感受到一次“愛”-----青銅對妹妹葵花的愛,葵花演出時脖子上的項鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項鏈,那閃爍著清冷亮光的冰項鏈,不正是一種愛嗎?
對于苦難,我們每個人都應(yīng)該像青銅一樣堅強,像葵花一樣樂觀;對于愛,我們要心存感恩,也要學(xué)會付出。
讀《青銅葵花》有感15
有一個故事非常感人。
講的是一個城里的女孩來到大麥地,與鄉(xiāng)下的青銅一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了,從此,她就跟隨著青銅一家過日子。這個女孩的名字叫葵花。
而青銅,他只是個啞巴,發(fā)不出一絲聲音。雖然如此,但他并沒有被嘲笑、歧視。青銅和葵花相依為命,他們快樂地生活著,無憂無慮。
這個故事讓我明白:生活要樂觀,不能被一點小挫折給打敗,要努力活下去,這樣才能找到生命的真諦。正因如此,我們才要堅強活下去,不能因為一些小事就要一蹶不振,甚至跳樓自殺,而要懂得樂觀。
青銅和葵花的深厚友誼,是我們的好榜樣,雖然葵花最后還是回到了城里,但是,他們兩個的`友誼是永遠(yuǎn)都不會失去的。
當(dāng)我讀這本書時,不禁動容,每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動,這些文字散發(fā)著幽幽的墨香。在這個故事中,最讓我感動的是青銅把好的讓給葵花,讓自己吃苦,這是多么的無私!《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花,可他自己是多么想去上學(xué)呀。他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的傷口,他失去了語言。
我們的青銅葵花,真是一對好孩子,他們?nèi)烁F志不窮,帶給我們無限歡樂和感動。心善一點,感動多一點。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了他們善良的心。只要你有一顆純真善良的心,即使你不怎么聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多么美好!
看完了《青銅葵花》,我心中滿滿的是感動,一朵燦爛的葵花在心頭綻放,濃濃的葵花情在心中流淌……
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