海底兩萬里讀后感3篇(實(shí)用)
當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬里讀后感1
這次春假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍 手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。
同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!
今天,我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說.這部小說,給了我極大的震撼.它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識.作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸.
皮埃爾.阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的"獨(dú)角鯨’,在船上認(rèn)識了尼德.蘭,并成了好朋友.在一次次地追逐"獨(dú)角鯨’以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里.阿龍納斯的.仆人也跟著一起下來了.就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在"獨(dú)角鯨’身上的尼德.蘭救了.謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇.不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德.蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛.后來,艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了.
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待.他們在這次旅行中走遍了各個海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情.后來船長告訴教授,他的潛艇的動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單.他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛.他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險.跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德.蘭一起在陸地上度過了幾天.他們找了些水果.蔬菜以及獵物.后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽.他們來到了珊瑚王國,觀賞著美麗的珊瑚,同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活,一個可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護(hù)使采珠人脫險,又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺.之后船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過一晚,就順利地到達(dá)了地中海,真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們?nèi)艘幼吡,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的"旅游’,但失去自由我會瘋的,一個人家財(cái)百萬,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒..如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃走回船上,另圖計(jì)謀。在這么多個如果中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
海底兩萬里讀后感2
中國文學(xué)最繁盛的時期是唐宋,而歐洲文學(xué)最繁盛的時期是18、19世紀(jì),天才、名家都跟說好了似的扎堆上場,經(jīng)典名作層出不窮,共同組織了一出文學(xué)的狂歡。木心說:"19世紀(jì)想起來真是音樂、文學(xué)的嘉年華!"福樓拜、托爾斯泰、巴爾扎克,雨果、狄更斯、契科夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基,這幾個名字至今響徹寰宇,回聲不絕,他們就像一顆顆明珠堆聚出整個歐洲文學(xué)的頂峰,營造出空前的文學(xué)盛況。
法國人儒勒·凡爾納就出生在這樣一個欣欣向榮的文學(xué)時代,他被譽(yù)為"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父",其耳熟能詳?shù)淖髌酚小逗5變扇f里》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《八十天環(huán)游地球》,其中不少已經(jīng)改編成大熱電影,即使在100多年后的今天依然圈粉無數(shù)。
在眾多作家中凡爾納算是獨(dú)樹一幟的:相較于通過作品反映人性或者承載更大的社會意義,凡爾納更熱衷于基于科學(xué)理論研究展開大膽的、合理的想象,拓寬知識的邊界,并且以獨(dú)特的前瞻性創(chuàng)造了科幻小說的最高境界:將科學(xué)幻想變成科學(xué)預(yù)言。
比如凡爾納最聲名卓著的小說:《海底兩萬里》,其內(nèi)容用一句話即可概括:三個人歷時10個月于海底巡游2萬里的所見所聞。單從小說人物的設(shè)計(jì)來看實(shí)在是簡單到有點(diǎn)偷懶:身負(fù)血海深仇因而與世隔絕的尼摩艇長;博物學(xué)家阿羅納克斯教授和他的忠實(shí)的仆人孔塞伊;以及剛烈粗暴的捕鯨手內(nèi)德。他們之間沒有復(fù)雜糾葛的愛恨情仇,也沒有因利益交織而觸發(fā)人性的碰撞,真正撐起整部小說的,是凡爾納對科學(xué)技術(shù)的神奇幻想,以及對整個深海世界和海底生命的奇幻展望。
別的不說,就說《海底兩萬里》中的深海潛艇鸚鵡螺號,當(dāng)時世界上還未曾出現(xiàn)過潛水艇,凡爾納即在小說中創(chuàng)造出這樣一艘鋼鐵怪獸,并且一本正經(jīng)、有理有據(jù)的將潛艇的動力來源、科學(xué)原理、能量轉(zhuǎn)換等等有模有樣的寫出來,讓人一方面不得不佩服凡爾納的博學(xué),另一方面又拼命想求證這樣的東西是否真實(shí)存在。這種虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的纏繞更為作品增添了一種神奇的魔力,引得無數(shù)人去驗(yàn)證和研究,又由此衍生出許許多多的可能,比如潛水艇的發(fā)明者西蒙·萊克在自傳中的第一句話就是:"儒勒·凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)!";海軍少將伯德在飛越北極后說,凡爾納是他的領(lǐng)路人;氣球及深海探險家皮卡德、無線電的發(fā)明者馬克尼都一致認(rèn)為凡爾納是啟發(fā)他們發(fā)明的人。就像法國利奧臺說的:"現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程而已。"
名著經(jīng)典能夠百世流芳無非是走了兩條路:一條是向內(nèi)的,通過人物和情節(jié)引發(fā)共鳴,讓讀者看到自己,引發(fā)反思,達(dá)到教化人心和自我認(rèn)知的目的,比如說福樓拜的《包法利法人》在法國出版時轟動一時,曾有報(bào)紙刊登一副漫畫,正是福樓拜站在手術(shù)臺前解剖包法利夫人,以幽默的方式反應(yīng)了福樓拜對人性挖解的精準(zhǔn)和深刻;另一條是向外的,更關(guān)心未來的無限可能,破解神秘的未知,表現(xiàn)出人們對外部世界探索和求知的`欲望,比如凡爾納的《海底兩萬里》,作品流傳于世的百年間見證了科技從幻想到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程,激勵了無數(shù)探索者對世界的未知領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)!
凡爾納除了被視為科學(xué)界的預(yù)言帝受到大家的追捧,其作品的價值在更廣闊的層面上發(fā)揮著重要的作用:它引導(dǎo)人們跳出自己的圈層,建立更加宏大的世界觀和生命觀。木心說:"宇宙觀決定世界觀,世界觀決定人生觀。"凡爾納的科幻小說無疑為大家提供了一副觀察世界的眼睛,從天空到海洋,從地表到地心,他傾注畢生的精力,試圖帶領(lǐng)讀者認(rèn)識世界,了解生命。
凡爾納極善于將角色放入極端的境遇中,使之失去作為人的絕對優(yōu)勢,從而平等的面對地球上的各種生命形態(tài)。比如說他在《海底兩萬里》中創(chuàng)造了深海潛艇鸚鵡螺號,主角們被囚于其中,卻也因此有機(jī)會見識到深海中的神秘世界:兇猛的角鯊、善良的儒艮、繁茂的海藻、珊瑚、活躍的火山、消失的亞特蘭蒂斯古城、葬身大海的船只。在孤絕的深海中,生命展現(xiàn)出它最自然、最原始的樣子,很容易讓人感到自我的渺小和造物主的偉大,并在贊嘆中建立自己的生命觀。
因?yàn)橹朗澜缡菬o限的,生命是豐富多樣的,因此我們對萬物多了一份尊重和敬畏,對生命更加珍惜和仁慈,如此聯(lián)想至人生的歷程,自然也會對個人的際遇抱有一種寬容之心,這樣自上而下建立的人生觀才是真實(shí)懇切的,站得住腳的,不至于人云亦云、自欺欺人。
海底兩萬里讀后感3
今年暑假,老師要求閱讀《海底兩萬里》這本書。盡管這是我第三次拿起這本書,但是我合上書本時,依舊不舍。
本書從1866-1867年的“獨(dú)角鯨事件”講起,一支神秘怪獸橫行在海洋中,撞壞了好幾只船,引起了大家的廣泛關(guān)注。本書主人公阿 龍納斯教授受邀與仆人康塞爾加入捕“鯨”隊(duì)伍,不料與捕鯨大王尼德.蘭一起落入水中。三人這時才發(fā)現(xiàn)所謂的“獨(dú)角鯨”其實(shí)是一艘人造的潛水艇,并進(jìn)入艇中,與尼摩船長一起經(jīng)歷了十個月,兩萬海底的奇幻旅程。在這兩萬里中,他們一起穿過太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋和南北冰洋;一起經(jīng)歷過驚訝;經(jīng)歷過喜悅;經(jīng)歷過悲傷;經(jīng)歷過生死?墒钦f這十個月是這三人一生中最無法忘記,而又不可思議的一段人生路程。
《海底兩萬里》是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果,在電燈還沒有被發(fā)明出來的時候,凡爾納就敢大膽想象一切都用電的潛水艇“諾第留斯號”(當(dāng)時也沒有潛水艇)。更加令人驚奇的是就在本書問世25年后,潛水艇居然真正被發(fā)明出來!海底森林,珊瑚王國,海底隧道,沉沒的大陸,海底煤礦,一個個奇思妙想,在一百多年后的今天,竟然都成為現(xiàn)實(shí)!不得不說凡爾納的想象力與科學(xué)知識十分的豐富,他一切的幻想都基于對當(dāng)時科學(xué)的合理推測,令人信服,并被后人所追求,實(shí)現(xiàn)。這,就是本書一百多年長久不衰,依然保持著新鮮活力的原因之一。
本書對海底的描寫十分豐富精彩,作者凡爾納并沒有到過海底確能將海底描寫的如此引人入勝。海底時而險象叢生,千鈞一發(fā);時而景色優(yōu)美,令人沉醉。奇幻的海底充滿著浪漫主義與科學(xué)氣息,使讀者如臨其境。不得不說,凡爾納是當(dāng)之無愧的“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”
文中人物設(shè)定也很巧妙:知識淵博的生物學(xué)家阿龍納斯教授;對教授忠心耿耿的分類狂康塞爾;魯莽的捕鯨大王尼德.蘭(但如果沒有他,教授和康塞爾逃不出諾第留斯號)。但是我最喜歡的是神秘的尼摩船長,他可以只身一人設(shè)計(jì)好傳奇的諾第留斯號,又和他的伙伴神不知鬼不覺的在一座小島上造好潛艇,毀掉一切痕跡后隱于海底。造船用了五百萬法郎,他可以輕易把法國幾十億的國債還清。不接觸陸地卻會給苦難的采珠人一袋珍珠。遇到不知國籍戰(zhàn)艦時不顧一切的復(fù)仇。他究竟是誰?為什么會有如此強(qiáng)烈的復(fù)仇漁網(wǎng)?本書沒有為我們揭開謎底。但在凡爾納的第三部曲《神秘島》中,我們得知尼摩船長其實(shí)是印度的達(dá)卡王子!是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。
從這本書中,我充分認(rèn)識到了一句話:沒有想不到的,只有做不到的。只有具備一定的科學(xué)素養(yǎng),才能夠提出適合于現(xiàn)實(shí)甚至超出現(xiàn)實(shí)的想象,否則只能是空想,沒有任何意義。但如果連想象都沒有,沒有目的與方向,就更不會有科學(xué)的進(jìn)步所以,我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提出新想法,并向著這個目標(biāo)去奮斗!這個假期,我讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的.魚兒,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我好羨慕作者。
阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識了尼德;蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書,我想到了一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。
在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。
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