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目送的讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的目送的讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
目送的讀后感范文1
讀過《目送》之后,心中頗有感觸,書中那些場(chǎng)景雖然平常,但是發(fā)人深省,仔細(xì)品讀,有撼人心魄的力量。
我還記得我爺爺?shù)脑岫Y。在山東,葬禮是一件很復(fù)雜的事情,有很多的程序,那幾天里,我記不清楚行了多少跪拜禮,整個(gè)人都快累散架了,腦子也懵了。最后一道程序——入殮。跟我爺爺處于同一輩分的幾個(gè)老人用棉被將靈床上的遺體包起來、封口、抬出靈堂。封口之前,我最后一次看到了我爺爺那張清瘦而又塌陷下去的臉,接著,就沒有了然后。
喪葬隊(duì)伍進(jìn)行完入殮之后的跪拜后,靈車載著遺體走了,我站在那條窄窄的小路上,看看遺像,看看還沒有走遠(yuǎn)的靈車,不知道干什么。之前,我見過葬禮上年幼的孩子哭著追趕已經(jīng)走遠(yuǎn)的靈車,或者不停的哭鬧,我覺得沒必要,因?yàn)槟菚r(shí)的我已經(jīng)成年,不能像一個(gè)小孩子一樣了。我就靜靜地站在那里,看著靈車一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn),最后消失在拐角處,在回靈堂的路上,我每走幾步就看看遺像,心里很沉重,我問我哥:"下次我回來的時(shí)候,我該去找誰(shuí)?"
我哥沉默不語(yǔ),他比我大兩歲,他和爺爺在一起的時(shí)間更長(zhǎng),他比我更難受。
身處其中的時(shí)候,我是無(wú)法描述自己心情的,讀過《目送》之后,我發(fā)現(xiàn)沒有什么語(yǔ)言能像《目送》那樣更能描述我當(dāng)時(shí)的心情。龍應(yīng)臺(tái)看著她父親的遺體火化,我看著我爺爺?shù)倪z體入殮,由靈車載著走遠(yuǎn),我們都作為親歷者記住了最后一次目送。
我記得書中有一個(gè)場(chǎng)景,兒子飛利浦指責(zé)母親不穩(wěn)重,像個(gè)不懂事兒的小孩!我認(rèn)為這樣很不對(duì),碰到這種問題,應(yīng)該理性的解決。
我懂事的.年紀(jì)比大多數(shù)人要早,在初中畢業(yè)之前,學(xué)校里請(qǐng)到了一位心智訓(xùn)練師,他給我們進(jìn)行了一場(chǎng)慷慨激昂的演講,從那時(shí)起,我開始反思我的所作所為,也是從那時(shí)起,我改掉了諸多壞習(xí)慣。我?guī)缀鯖]有和我的爸媽發(fā)過脾氣,因?yàn)槲矣X得沒有必要,更多的時(shí)候,我愿意以一種溫和的態(tài)度和他們的說話。我看到過這樣一個(gè)帖子:我們把脾氣好的一面留給了陌生人,把脾氣壞的一面留給了最親最近的人。那些最親最近的人,我向你們道歉。我不想把我壞脾氣的一面留給任何人。前段時(shí)間,我和爸媽去山東博物館,我爸是一個(gè)很喜歡歷史和文物的人,進(jìn)館之后,爸爸很興奮,一路上沒少指指點(diǎn)點(diǎn),在公共場(chǎng)合,我覺得這樣很尷尬,而我收住了自己的脾性,很溫和的將我爸伸出去準(zhǔn)備指點(diǎn)的手拉下來,一邊笑著一邊小聲說:"爸,在這樣的公共場(chǎng)合,你指指點(diǎn)點(diǎn)的多不好,你的看法也不見得正確啊。"我爸笑笑,沒有失望,不會(huì)尷尬。
我認(rèn)為,對(duì)父母的態(tài)度好一點(diǎn)不是件難事,還要看自己有沒有這個(gè)耐心。
在《跌倒》一文中,龍應(yīng)臺(tái)向讀者提出了一個(gè)問題:你一頭栽下時(shí),怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?
進(jìn)入大學(xué)之后,我經(jīng)歷了一段難熬的日子,所有的事都得自己去做,很累,但是這些事情做完之后又覺得很欣慰。每個(gè)人都要經(jīng)歷一段這樣的日子,這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說必不可少。我記得,高中時(shí)期,我的班主任老師花費(fèi)了大量的精力向我們灌輸一個(gè)概念:自己的事情要多上心,畢竟最終還得靠自己解決問題。我從來沒有忘記他說過的話。如今,初入大學(xué)時(shí)的那種不適應(yīng)漸漸消失,我處理事情的邏輯比之前好了很多,面對(duì)要處理的問題,我覺得心態(tài)更重要,首先要愿意去接受,有勇氣去處理,然后用實(shí)際的行動(dòng)去解決問題,就算很難很累,對(duì)有勇氣面對(duì)的人來說都不是問題,有意義的事情不會(huì)輕松,值得去的地方?jīng)]有捷徑,我們現(xiàn)在的選擇決定我們的結(jié)果,自己選擇的道路跪著也要走完。
目送的讀后感范文2
《目送》是我在網(wǎng)上閱讀之后決定購(gòu)買的第二本書。今天,我把它完整的讀完了,我知道等新書一到,我會(huì)像如獲至寶一樣,捧在手心,再細(xì)細(xì)的讀上一遍,然后封存在記憶里。
《目送》是著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集。我最早讀到其中的一篇是在《名作欣賞》上。那篇散文就叫《目送》,很經(jīng)典,作者也就以此作為更寬泛的理解,命名了整本書。因此,整本書,也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。龍應(yīng)臺(tái)在這本散文集里,親情占了絕大部分,而且是純粹的母女、父女、母子和父子之間的親情,與丈夫妻子無(wú)關(guān)。我還沒有孩子,從書中沒有讀出多少做母親的共鳴,但作為女兒,我從中讀到了太多的愧疚和不安,總是有一種力量在叩擊我的靈魂。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。
十年前,我外出求學(xué),走出了那個(gè)家。那時(shí)心里充滿歡喜,是急于逃離父母的視線,最好連個(gè)背影都不留下。也是在那個(gè)時(shí)候,我第一次目送了父親。當(dāng)公交車把他從我眼前帶走,看著他漸行漸遠(yuǎn)直到消失在路的盡頭的時(shí)候,我才開始失落:這是哪里?我夢(mèng)寐以求的大學(xué)嗎?這不是家鄉(xiāng)了,不是隨便騎個(gè)車子閉著眼睛也不會(huì)轉(zhuǎn)向的家鄉(xiāng)了。這里的每一條路,每一個(gè)人對(duì)我而言都是陌生的,我從校門口走回宿舍都要一路看好路標(biāo)和樓排。但是我并不知道父親的失落,養(yǎng)在身邊十九年的女兒,今天和自己分別了,而且注定越走越遠(yuǎn),那是一種什么滋味?
我不知道。十年后的今天,我第一次過年沒回家。父親第一次打電話說:我想你了!當(dāng)我泣不成聲的時(shí)候,父親第一次用溫和的'口吻安慰道:暑假我去看你吧!我有十七天的公休假,帶你去看海吧!這使我二十九年來第一次感受到父愛,這種我日夜盼望的充滿溫情的父愛。所以之后我繼續(xù)哭,哭傷了心肺,只是因?yàn)楦袆?dòng),而不再是感傷。我一直埋怨父親的嚴(yán)肅甚至冷酷,不然我不會(huì)如此叛逆而越走越遠(yuǎn)?墒俏覐膩頉]有想過父親的失落:我是父母的第一個(gè)孩子,雖不嬌慣但也是全部的希望和寄托。是我讓他們不斷地目送我的背影,讓他們孤獨(dú),讓他們的心隨著我的遠(yuǎn)去像被掏空了一般。
20xx年的那個(gè)夏天,父親目送了他的兩位至親。奶奶在我高考前十二天去世,我于9月11號(hào)(拉登們撞五角大樓的那天)踏進(jìn)了大學(xué)校門。
十年后的今天,我仿佛看到了父親在我和奶奶之間奔波的身影,看到了父親當(dāng)年在希望和絕望中掙扎的樣子。
父親覺得一生都無(wú)法償還奶奶的恩情,覺得如果用對(duì)待子女的一半對(duì)待父母心里也會(huì)安靜許多?墒歉赣H在我們眼里的確是個(gè)孝子,我兒時(shí)記憶里永不磨滅的是他每個(gè)周末都騎自行車從城里回到鄉(xiāng)下,經(jīng)常帶著我,去看他母親還有被母親留下的另一個(gè)女兒。奶奶去世已經(jīng)十年了,父親也到了該當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì),但他始終覺得愧疚,覺得奶奶從沒跟他享過一天福。我曾經(jīng)想了一個(gè)特別好的道理安慰他。我說:這大概就是輪回吧。你欠父母的都給了孩子,孩子們有一天也成了父母,他們?nèi)匀贿不上這份情債,只好又給了孩子。愛就是這樣一輩一輩的傳遞,其實(shí)也是公平的。你覺得虧欠爺爺奶奶,我不也一樣虧欠你和母親?父親沒有說什么。
《目送》用細(xì)膩的筆觸書寫了年邁父母的孤寂,他們每天盼望子女回家,打電話抱怨孩子不會(huì)來看他們,甚至糊涂到孩子剛走就問:你怎么也不來看我!你什么時(shí)候來看我啊?呵呵。
遠(yuǎn)處傳來了父母的責(zé)問:你什么時(shí)候來看我啊?
我很抱歉的說:暑假我就回家。
目送的讀后感范文3
“他說,那指的是生命,生命不論如何輝煌躍動(dòng),都只是大地之氣而已!薄}記
該是黃昏了吧?輕輕將手搭在書頁(yè)上,抬頭看見他的側(cè)顏,看著他青絲中的白發(fā),然后簌簌地落下淚來。
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!
深刻地記得這段文字,我記得它的作者是一個(gè)集女兒,妻子,母親三重身份為一體的女人——龍應(yīng)臺(tái),記得這是出自她的散文集——《目送》。
目送,何為目送?我不愿將它看作詞典中呆板規(guī)矩的“以目光相送”;蛟S,這樣的動(dòng)作不僅是不舍的情思,更是“對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送”。父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的`攜手共進(jìn),經(jīng)歷了這些,她是否會(huì)感到無(wú)奈,是否會(huì)感到悲涼?
七十三篇散文隨筆,七十三個(gè)不同情景,從心中的無(wú)奈轉(zhuǎn)為人生的深沉。她曾依靠的母親像孩子一樣茫然,她曾擁抱的孩子卻像玫瑰一樣帶刺。正像作者在書中說的那樣:“人生本來就是旅程,夫妻,父子,父女一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光火石,青草葉上的一點(diǎn)露水,只是,在我們心中,有萬(wàn)般不舍”從懵懂無(wú)知的童年,到頑皮淘氣的少年,再到意氣風(fēng)發(fā)的青年,最后到孤單沉默的老年。人生,至多不過幾十年光陰,可時(shí)間實(shí)在是太過于無(wú)情,奪走了那段時(shí)光,也奪走了那個(gè)無(wú)比溫暖的家。
家,何為家?是放在桌上的早餐?是塞在書包里的外套?還是,無(wú)比憐愛的責(zé)罵?這個(gè)家給了我們最美好的記憶,我們?cè)?jīng)最留戀的地方,最后卻散得只剩一個(gè)空殼,那幾個(gè)追逐打鬧的少年一個(gè)一個(gè)走遠(yuǎn),留下一兩個(gè)體態(tài)越來越孱弱,神志越來越不清的人,曾經(jīng)溫馨的地方也可以變的荒涼,只剩下壓迫性的寂寞與寒冷。原來我們所留戀的家“不是任何一個(gè)有郵差遞區(qū)號(hào),郵差找得到的家”,而是一段時(shí)光,一段上了車就無(wú)法返程的時(shí)光。
書中的安德烈一再將背影留給母親,倔強(qiáng)而沉默,而我們呢?十幾歲的年華,是否都經(jīng)歷過安德烈的叛逆?是否都曾厭惡過母親執(zhí)意送過的傘?是否,都對(duì)他們的老去視而不見?“可是,‘老’的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?”母親可以在身后默默打點(diǎn)好一切,可當(dāng)你成為父母時(shí),才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),眼中萬(wàn)能的母親曾經(jīng)也不過是個(gè)嬌氣的小姐而已。他們以一份簡(jiǎn)單的愛支撐起整個(gè)家,我們卻一未地?fù)]灑。十字開頭的年齡可以在一味的順從中漠不關(guān)心,等光陰逝去后越是美好的回憶越是令人老淚縱橫。
或許是發(fā)覺了吧,近年來關(guān)愛老人的廣告不在少數(shù),可多少中年人以拼搏為借口而逃避親情,這“是一種被物質(zhì)撐地過飽后的漠然?還是把一切都看得理所當(dāng)然的無(wú)聊?”不知你是否徹徹底底地想過,拼搏只是為了“幸福”二字,或許等真的拼搏成功時(shí),曾經(jīng)擁有的幸福早已消失殆盡。本質(zhì),終究是不可改變,而又有著一定期限的東西。
我們或許會(huì)對(duì)一切不管不顧,追求自己所謂的“青春”,最終離開他們“遠(yuǎn)走高飛”,但身后的人兒明明是不愿放手,雙目含淚,卻又只能是無(wú)可奈何,一遍一遍回憶朦朧卻又深刻的回憶,苦澀而甜蜜。我曾也是那個(gè)執(zhí)迷不悟的“熱血少年”,從不在意身后緊緊追隨的目光,卻又只是在記住那個(gè)蒼老的背影后,才追悔莫及。
這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自身生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人生活中所忽略的最珍貴,最細(xì)小,而又最不可或缺的事物。
生命,不過是一次輪回,經(jīng)歷的,未經(jīng)歷的,終究會(huì)遇見,十字開頭的年紀(jì)未必能悟出些什么,只是謹(jǐn)記,莫將親情肆意揮霍,莫將背影留給親情。
目送的讀后感范文4
很久以前就讀過《目送》,那時(shí)唯一吸引我的就是作者,第一次看到龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字,我以為是一個(gè)男作家,完全沒有女性特點(diǎn),其中“龍”這個(gè)姓使名字更偏向男性化。當(dāng)看完《孩子你慢慢來》時(shí),顛覆我對(duì)這個(gè)名字所代表的作家的推測(cè),這細(xì)膩的文筆所書寫的情感,證明男性化的名字并不能代表她不是一個(gè)溫柔的母親,龍應(yīng)臺(tái)所在孩子面前展現(xiàn)的愛和智慧,曾使我一直幻想當(dāng)我有了孩子一定像她一樣做孩子親密無(wú)間的朋友。
因?yàn)閷?duì)龍應(yīng)臺(tái)的喜愛,買下了《目送》這本書,第一次翻開時(shí)正值大一的寒假,第一篇散文中的一段話深深觸動(dòng)了離家許久的我,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!毖蹨I慢慢地流了下來,心底莫名的情緒被觸動(dòng),不知是因?yàn)橄肽钸是這段話對(duì)親情說得透徹。上了大學(xué)后流傳著一句話,作為外地學(xué)子你會(huì)發(fā)現(xiàn)考了十幾年的試就是為了離開家,初看我覺得有些詼諧,細(xì)想來卻越發(fā)覺得傷感,我來上學(xué)時(shí)媽媽就是在車站目送我的背影離開。我有些討厭這樣犀利的龍應(yīng)臺(tái),她將她認(rèn)為的父女母子關(guān)系這樣赤裸裸的寫了出來,我抗拒這樣的解釋,卻無(wú)法辯駁,心里不得不承認(rèn)她是對(duì)的。這也讓我意識(shí)到這本書的作者不再有溫柔母親的形象,她是一個(gè)作者,一個(gè)有思想的作者,一個(gè)理性的作者,一個(gè)手誅筆伐的作者。
越讀這本書就覺得龍應(yīng)臺(tái)真的是很適合她的名字,敘事繪景時(shí)也許還有女子的柔情,每一篇文章中的柔情總被那么一段話戳破而讓心顫動(dòng),心在流血卻沒有辦法與之抗?fàn)帯!稙檎l(shuí)》中安德烈嫌棄媽媽煮的泡面,帶著媽媽去買菜,教媽媽做菜。正在為安德烈如此孝順感動(dòng)時(shí),文章最后安德烈反駁媽媽的話“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”讓剛剛的感動(dòng)一下沉入谷底。文章最后我總希望龍應(yīng)臺(tái)回復(fù)兒子點(diǎn)什么,翻來翻去之后確定真正的結(jié)束了,作為一個(gè)母親又能說什么呢,抱怨孩子即將把自己拋棄,讓自己安頓好自己,可是孩子總是要長(zhǎng)大的,會(huì)離開媽媽的身邊,有自己的生活,所以現(xiàn)在年輕人總是說你要好好照顧自己,不要生病就是幫我們了,而父母對(duì)孩子的愛努力避免自己成為孩子的拖累。
我每每讀完一個(gè)故事,總是沉迷其中思考一番。生來二十多年,經(jīng)歷的只有生和在老去的路上,忽然覺得自己是很幸運(yùn)的了。平時(shí)人們很避諱說到病和死,特別是父母姊妹身邊最最親密的.人,逃避著逃避著,成了堅(jiān)信身邊的人不會(huì)離自己而去。龍應(yīng)臺(tái)用一生的經(jīng)歷訴說著在你漸漸老去的過程中,身邊終將有人離你而去,你只能無(wú)可奈何接受整個(gè)過程。
《俱樂部》中“愛生”俱樂部的成員詳細(xì)地把所有不愿意再活下去的狀況一一列舉,然后會(huì)員們互相執(zhí)行。殘忍的俱樂部,何嘗不是對(duì)將逝之人的尊重。聽說過這樣一個(gè)故事,風(fēng)燭殘年的老人,一次次被病痛折磨到死亡的邊緣,一次次醫(yī)生在家人的要求下費(fèi)盡全力的將他救回,割開氣管裝上呼吸機(jī),張不開嘴掛上吊瓶,大小便失禁漸漸身上有了味道,還每天被病痛折磨著,每一次呼吸都帶著痛。我們都會(huì)說這些子女是孝順的,比那些拋棄父母的人好太多太多,可是這孝順折磨著老人,讓他們努力留下老人的又何嘗不是他們對(duì)病和死的不接受。經(jīng)歷過一生的老人而言,多幾天幾個(gè)月也許顯得并沒有什么不同,質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比長(zhǎng)度要重要,用醫(yī)療措施減少痛苦,帶著生命的美好走向終點(diǎn),不是比躺在病床上茍延殘喘著走向終點(diǎn)好的多。親人間的愛,讓人們對(duì)生命心生留戀,也是親人的愛拋棄將逝之人的尊嚴(yán)只為了呼吸機(jī)上的跳動(dòng)。當(dāng)病床上的人失去了人的一切行為能力,靠著機(jī)器活著,直到在一次次的手術(shù)后再也看不出人樣,死也就沒有了尊嚴(yán)。
這本書的作者是理性的,沒經(jīng)歷過生死的我也是理性的,不知道在死亡面前感性的我是什么樣子,會(huì)做出什么抉擇。但現(xiàn)在我看的最懂得是珍惜眼前人,沒有什么失去后的后悔更讓人痛苦。
目送的讀后感范文5
早就接觸過龍應(yīng)臺(tái)的書籍,正值放暑假空閑之余又開始戀上這位女作家的著作《目送》,看書中內(nèi)容讓人不愿釋手,里面文字像涓涓溪流般,靜靜的流淌。無(wú)過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,平實(shí)卻有著深深的內(nèi)涵。尤其是當(dāng)她寫到母親時(shí)小箱里的東西交給她的時(shí)候,我倍覺傷感,另外,她與兒子之間的那種所謂的“鴻溝”,似乎不可逾越。其實(shí),目送是一種信念,父母對(duì)子女的目送,那里有多少期待,子女父母的目送,那里又有多少的不舍,但這世間的悲歡離合就是這樣,因?yàn)樯谝缓粢晃g,讓每位讀者用心去感受。
請(qǐng)?jiān)诿恳欢鋾一ㄖ榜v足,為那芳香暗誦,依依遠(yuǎn)去的夜晚宙步;他們說生命就是周而復(fù)始,可是曇花不是,流水不是,少年在每一分鐘的綻放與流動(dòng)中,也從未不是。著名的詩(shī)人席慕容寫著這樣一首詩(shī),讓人身上品味著。
席慕容的詩(shī)告訴我們永恒只能在一剎那間收藏,生活本來就在剎那間,我們有些時(shí)候,往往忽略了生命本身,沒有尋找到生命的本真。然而一直處于迷惑中的我們,始終找不到滿意的答案。正像一位哲人所說的:“一切真理,通常都是很簡(jiǎn)單的!鄙谋旧頉]有我們想象的那么復(fù)雜,那么深?yuàn)W,那么令人無(wú)法釋懷。事實(shí)上我們的呼吸就是我們的生命。我們浩瀚的生命旅程就依陽(yáng)在這簡(jiǎn)單的一呼一吸之間,讓大家學(xué)會(huì)珍惜。于是,目送親人,目送朋友,甚至目送自己也就顯得不是格外傷感。
很久很久以前,有一個(gè)青年在森林里不停的奔跑,他后面有一群餓狼在不停的追他,這個(gè)青年看到前面有一口井,這個(gè)青年跑到古井的前面,探夫往下一看,古井的底部全是毒蛇,古井的中間有一根古藤。這個(gè)青年當(dāng)時(shí)不顧一切跳進(jìn)古井中,用手抓住古藤,這時(shí)青年發(fā)現(xiàn),古藤的根部有一群老鼠在不停地啃著根,而藤尖又有一個(gè)蜜蜂窩,那一滴滴的蜂蜜滴在藤尖,一群群螞蟻正在覓食那一滴滴蜂蜜。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,其實(shí)寓意很深刻,人的生命就是一呼一吸,這是宇宙間最神奇的,它時(shí)刻伴隨我們,卻最容易被忽略。因此,很多時(shí)候,真理即便離我們很近,卻同樣需要我們?nèi)ヌ骄、去尋找?/p>
我們有的時(shí)候背負(fù)了太多的凌亂與不舍,心系了太多的不愿意與身不由己,這樣一來生命就太厚重了,我其實(shí)很推崇星光式生活,能發(fā)光的時(shí)候要開心的揮灑能量,暗淡的時(shí)候要尋找下一個(gè)光源,千萬(wàn)不能放棄,因?yàn)闀円故欠值那迩宄?這個(gè)世界自有公道在!對(duì)與錯(cuò)在你活著的時(shí)候是不能定論的,因?yàn)槊總(gè)人都有故事,每個(gè)人都是有故事的人。經(jīng)歷不同,自然評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也就不一樣。故事里的事說是就是,說不是也不是。這個(gè)世界沒有什么是十全十美的,在深夜的時(shí)候想發(fā)會(huì)兒呆,也許時(shí)代在發(fā)展吧,每當(dāng)聽一些人談起自己青春的那場(chǎng)回憶的時(shí)候,我總會(huì)想起那些天真的笑,那些不顧一切的頂撞,那些傻傻的真誠(chéng)……其實(shí),再回望那些渡口,我們并沒有進(jìn)入那場(chǎng)回憶的中心,而是在那岸邊給失意者炫耀,炫耀那些可笑的,所謂的光榮。其實(shí),懵懂并不是我們的錯(cuò),也不是生活的錯(cuò),所以不必緬懷,夢(mèng)醒了就過去了,如果停留,那就會(huì)越走越遠(yuǎn),有人總是喜歡把青春比作箭,永不會(huì)回頭,而我想說:時(shí)間請(qǐng)不要傷害爸爸,不要傷害媽媽,不要傷害那些難忘的.陌生人,不要傷害好友的純真!
有時(shí)候,我們擁有的世界與我們心里渴望的世界差異太大,于是,我們不得不低頭,去討好當(dāng)下的時(shí)尚與潮流,其實(shí),我現(xiàn)在明白你們的苦楚,你們?cè)谶@新鮮的潮流里被人指責(zé),失去的永遠(yuǎn)比得到的多,因?yàn)槌绷髦皇橇,不能?jīng),不能典,所謂的經(jīng)典那是深入人心的。是一片純凈,沒有什么特別,但是總有一些特別,那就是他在人們心里,人們不管在哪,心都能醉!
看日出日落霞光滿天,望云卷云舒氣象萬(wàn)千。生命是有深度的,生命的真諦就是一呼一吸之間。這樣的道理雖然簡(jiǎn)單甚至看似無(wú)用,但是,在這一呼一吸之間,我們是否真的去領(lǐng)悟生活了,是否真心去欣賞這世間的萬(wàn)物了。要用心去感受,去學(xué)會(huì)行走著,珍惜著,且行且珍惜。因?yàn)檎湎且环N美好!
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