《昆蟲(chóng)記》讀后感14篇[熱]

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《昆蟲(chóng)記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇1

　　《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是一部描述昆蟲(chóng)的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)。那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。

　　《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧"。

　　一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的`書(shū)，更是奇跡。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到作者細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……

一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。使我深深的感覺(jué)到“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。我嘆服作者為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。作者擁有“哲學(xué)家的思維，美術(shù)家的審美，文學(xué)家的感受”。

在本書(shū)中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)�！独ハx(chóng)記》讓我眼界大開(kāi)，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越了以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在這個(gè)星球上，人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇2

　　合上《昆蟲(chóng)記》的最后一頁(yè)，我的思緒仍然停留在那個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的昆蟲(chóng)世界，久久難以忘懷，窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下，草地里的嫩葉上掛著晶瑩剔透的水珠，不知道藏在里面的小家伙可有準(zhǔn)時(shí)回家。

　　以前的我從不在意這些，小昆蟲(chóng)也不覺(jué)得他們有什么特別的地方，要說(shuō)花費(fèi)大量的時(shí)間去盯著觀察他們?nèi)绾紊�活，還樂(lè)此不疲，更需要從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，因?yàn)樵谖覝\薄的認(rèn)知里，有了蟲(chóng)子，就意味著這個(gè)地方不干凈了，需要好好打掃，還要小心這些壞家伙，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)突然襲擊來(lái)咬我一口，對(duì)于他們，我是懷著害怕的心理不敢去靠近的，可是昆蟲(chóng)記改變了我的想法，他讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新的詞語(yǔ)，那就是生命。

　　如果有人遇到了難題，他們會(huì)施以援手，但如果有小蟲(chóng)子被螞蟻圍攻，大多數(shù)人卻會(huì)視而不見(jiàn)，因?yàn)樯�命的概念似乎并沒(méi)有普及到這些微觀的昆蟲(chóng)身上，但他們并不在意這些家伙在地球上的歷史，比人類還長(zhǎng)，他們自由頑強(qiáng)的生存方式，自由優(yōu)勝劣汰的生存法則，法布爾老人更是用一本書(shū)告訴了我們，他們甚至自有一個(gè)奇妙的小世界。

　　原來(lái)食材是自帶潛水艇的游泳健將，他在水中來(lái)去自如，雖然弱小，卻身懷一門金蟬脫殼的絕技，原來(lái)，蟬是用生命在歌唱他高唱生命的贊歌，卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不到那美妙的音樂(lè)，原來(lái)，蜘蛛是將幾何數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中的'優(yōu)質(zhì)獵手，他足不出戶，卻能讓獵物自投羅網(wǎng)，原來(lái)，孔雀額是為愛(ài)獻(xiàn)身的浪漫主義者，不管路途有多遠(yuǎn)，有多黑暗，途中有多少障礙，他總能找到他的心上人。

　　原來(lái)，這些不起眼的小家伙身上藏著這么多的秘密。

　　法布爾老人用是一樣的語(yǔ)言告訴了我，他們不是簡(jiǎn)單的小蟲(chóng)子，而是一個(gè)活生生的生命，它們也有像人一樣的行為，也有與人一樣的一生，他字里行間流露出了對(duì)生命的尊重與敬愛(ài)，這樣的感情讓人動(dòng)容，也讓我不自覺(jué)的跟隨他的腳步去觀察這些小家伙的喜怒哀樂(lè)。

　　它們的生命太短暫了，卻精彩的讓人難以忘懷。單要在陰暗的地下生活四年，才能換來(lái)一個(gè)月的陽(yáng)光，在這燃燒生命的一個(gè)月里，他們的歌聲是那么響亮，年老的礦峰會(huì)首位風(fēng)潮不放，任何一個(gè)入侵者，她在操勞的歲月里無(wú)怨無(wú)悔的身影，一直陪伴著整個(gè)家族垂死的蜘蛛，更是會(huì)用盡最后的力氣幫助孩子們出事，書(shū)中每一種昆蟲(chóng)都如此智慧，卻有種種不可擋的魅力，讓我為之顛倒。

　　感謝作者，法布爾老人，你打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門，讓我認(rèn)識(shí)到了這些昆蟲(chóng)朋友，并引領(lǐng)我重新思考了生命二字的深刻含義。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇3

　　暑假里學(xué)校要求我們讀《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作�！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。……我相信大家都會(huì)走出家門，去大自然吧，我也是的，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗�！“嗡、嗡、嗡……”原�?lái)是隧蜂家族�。∷矸涫且恍┽劽酃そ�，體形一般為纖細(xì)，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長(zhǎng)。它們成群地生活在一起，身體和體色又多種多樣。有的比一般的胡蜂個(gè)頭兒要大，有的與家養(yǎng)的蜜蜂大小相同，甚至還要小一些。這么多種多樣，會(huì)讓沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人束手無(wú)策，但是，有一個(gè)特征是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。任何的隧蜂都有本品種的印記。隧蜂喜歡工作。四月份，工作開(kāi)始了，五月帶著鮮花和陽(yáng)光來(lái)了，可是，五月里還有一件事，讓我非常的討厭，因?yàn)槲逶吕飦?lái)了一個(gè)小飛蠅，你可別看它小，其實(shí)它是兇狠的暴君。在隧蜂離開(kāi)家時(shí)，小飛蠅就到它家里開(kāi)始偷了，它還趁機(jī)建造了自己的產(chǎn)卵室。許多昆蟲(chóng)都會(huì)裝死。

　　假如我看見(jiàn)一只正在裝死的昆蟲(chóng)，我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)昆蟲(chóng)真膽小，其實(shí)不是的'，它那仰躺著一動(dòng)不動(dòng)的姿態(tài)，不是裝出來(lái)的，而是真實(shí)的暫時(shí)的麻木的昏沉狀態(tài)。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下泥水蜂，泥水蜂非常怕冷。它搭建起自己的賬蓬，在那兒幫助橄欖樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著蟬兒縱悅高歌，建筑著自己的安樂(lè)之居。甚至有時(shí)候，為了它們整個(gè)家族的需要，為了讓大家都覺(jué)得比在陽(yáng)光下更加溫暖舒適一些，它們常常找到我們?nèi)祟惖拈T上，要求和我們一起做伴。不用敲開(kāi)人們的大門，詢問(wèn)一下主人是否同意它們和大家同住在一個(gè)屋檐下。這本書(shū)為我們提供了珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，要多閱讀一些適合小學(xué)生看的科普類書(shū)籍，還應(yīng)積極動(dòng)手參加各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，來(lái)培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。

　　去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。今天就講到這里，我希望大家能到大自然去看看，去發(fā)現(xiàn)那兒的奇妙。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇4

　　紅螞蟻篇

　　就在你看這一句話的時(shí)候，全世界約有40只螞蟻和7個(gè)人類誕生；約有30只螞蟻和4個(gè)人類死亡。

　　螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物，全世界的螞蟻數(shù)目超過(guò)兆萬(wàn)只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女，不愛(ài)找尋食物，他們專門搶掠鄰居家不同種類的螞蟻，把別的螞蟻的蛹搶到自家來(lái)，在夏季，這支長(zhǎng)達(dá)七米的隊(duì)伍會(huì)前去遠(yuǎn)征。當(dāng)偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時(shí)，它們就變成散兵，一齊亂哄只的鉆入敵人的.老巢，不一會(huì)兒，就帶著戰(zhàn)利品回來(lái)了。

　　《昆蟲(chóng)記》中，法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人，那樣貪婪、懶惰。但我覺(jué)得將他們比作一支軍隊(duì)更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長(zhǎng)征大軍一樣訓(xùn)練有素、野心勃勃。他們，像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。

　　蜂篇

　　地于蜂，大家都應(yīng)該比較了解，蜂的社會(huì)結(jié)構(gòu)與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個(gè)普通的蜜蜂集體，主要有這幾個(gè)角色：蜂王，負(fù)責(zé)繁殖后代；工蜂，負(fù)責(zé)修筑巢穴，兵蜂，負(fù)責(zé)與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個(gè)社會(huì)井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動(dòng)去掠奪食物。

　　在《昆蟲(chóng)記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會(huì)，蜂巢又被分為一個(gè)個(gè)蜂房，每個(gè)蜂房都由一個(gè)隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個(gè)重要角色——門衛(wèi)，她們要說(shuō)全力保護(hù)家中的蜂，保護(hù)家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。

　　蜂反映的人是人類社會(huì)中的秩序、和諧，人對(duì)社會(huì)的正義感和對(duì)家庭的責(zé)任心，這都是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的積極因素。

　　甲蟲(chóng)篇

　　在昆蟲(chóng)中，不乏有十分聰明的生物。聽(tīng)說(shuō)有的人類在野外遇到危險(xiǎn)野獸時(shí)，會(huì)躺下裝死來(lái)躲過(guò)危險(xiǎn)，而有一種名為大頭黑步甲的昆蟲(chóng)也會(huì)這種技藝。當(dāng)這種小生物面對(duì)難以戰(zhàn)勝的敵人，例如人類時(shí)，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，爪子卷縮著，觸須交叉一起，鉗子都張開(kāi)，如死一般。在二十分鐘到五十分鐘后，他“復(fù)活”了，并快步跑了起來(lái)，逃離危險(xiǎn)區(qū)。這種富有智慧的生物反映的是人類在面對(duì)死亡的威脅時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的另一種機(jī)智。

　　《昆蟲(chóng)記》是以人性寫(xiě)蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反映人類社會(huì)。這里面的每一種昆蟲(chóng)就像一面鏡子，倒映著的是人類內(nèi)心深處的本質(zhì)。人與蟲(chóng)，本來(lái)就是這樣相似。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇5

　　看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

　　接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的.魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗�看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。

　　看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

　　于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。

　　接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗�看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。

　　《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作。法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇6

　　此書(shū)是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活以及繁衍、斗爭(zhēng)，然后以其觀察所詳細(xì)確切地記入的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)�！独ハx(chóng)記》共有十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章都詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)讓我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我了解了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性，種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

　　當(dāng)我掩上書(shū)的最后一頁(yè)，法布爾細(xì)致入微地觀察，不顧危險(xiǎn)地捕捉，大膽的質(zhì)疑精神、謹(jǐn)慎地實(shí)驗(yàn)、勤勉的作風(fēng)都深深地感動(dòng)著我。由此我想到了自己 ，我做任何事情都只有三分鐘熱情，不肯刻苦鉆研，有時(shí)做事也是馬馬虎虎，很少做完再檢查

　　記得有一次語(yǔ)文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間到啦8點(diǎn)鐘才寫(xiě)完，我迷迷糊糊地收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，但是還沒(méi)上床就被媽媽叫�。骸罢Z(yǔ)文課文要背誦，你背完啦嗎？”我心里一緊張，支支吾吾的說(shuō)：“背…背…背完啦。”媽媽好像看出我的心虛，又厲聲問(wèn)一遍，我無(wú)言以對(duì)。在媽媽的'嚴(yán)謹(jǐn)督促下，我睜開(kāi)那已經(jīng)要打架的眼皮，無(wú)力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著啦。這是媽媽問(wèn)我說(shuō)：“背完啦？等會(huì)兒，我來(lái)檢查�！卑�？我一聽(tīng)要來(lái)檢查，連忙胡亂的看了幾遍，其實(shí)也沒(méi)看到什么。一開(kāi)始背誦，我就卡殼啦，連開(kāi)頭都不知是什么，這是媽媽提醒我才開(kāi)始背出來(lái)。到后來(lái)不是卡殼，就是背多字，而且還差點(diǎn)漏了一大段文字。到啦最后，媽媽再也忍受不了，讓我重新背熟啦再背。我可不愿意，連忙說(shuō)：“唉，差不多差不多，反正不都一樣。”現(xiàn)在讀了這本書(shū)，我開(kāi)始向法布爾學(xué)習(xí)，有了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了，會(huì)先自己思考一下解題方式，做不出來(lái)再請(qǐng)教老師同學(xué)，不再畏畏縮縮得怕別人笑話了，漸漸地我的學(xué)習(xí)的成績(jī)也進(jìn)步了 。成績(jī)進(jìn)步了我對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也大了，會(huì)很自覺(jué)地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)。

　　《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，是一本開(kāi)卷有益的書(shū)。我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定會(huì)成長(zhǎng)的。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇7

　　閑暇之余看兒子的課外書(shū)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，不僅聯(lián)想起小時(shí)候與昆蟲(chóng)的一些趣事。

　　在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，像蟬這種昆蟲(chóng)，是既可以當(dāng)做一種玩具又可以當(dāng)做美食的。我們小時(shí)候把蟬的幼蟲(chóng)叫做“神仙”，大概是覺(jué)得它像神仙一樣不定什么時(shí)候從地里鉆出來(lái)，所以起了這個(gè)名字，蟬叫它“知了”因?yàn)?它整天“知了；知了”的叫個(gè)不停。夏天的傍晚，三五個(gè)伙伴一起來(lái)到田間的樹(shù)下，打著手電筒找剛剛從地里鉆出的“神仙”，它們或剛剛從洞里慢慢爬出來(lái)，或已到樹(shù)邊的草莖上，或已爬到粗糙的樹(shù)干上，準(zhǔn)備蛻皮完成到 “知了”的過(guò)程�；锇閭冏屑�(xì)的找，找到了就興奮地放進(jìn)隨身帶的小瓶里，還有的放在手里把玩，那種它用帶毛刺的爪子抓你手心又有點(diǎn)痛又有點(diǎn)癢的感覺(jué)特別舒服�；氐郊野阉鼈兿锤蓛艉蠓诺揭恢煌肜�，用開(kāi)水一燙然后放 點(diǎn)鹽，第二天的.中午做菜前用油煎一煎，��！等在一旁的我們?cè)琊挼墓�喇子流出�?lái)了，那種感覺(jué)現(xiàn)在的孩子是體會(huì)不到的。

　　有時(shí)我會(huì)留一只“神仙”放在睡覺(jué)的蚊帳里觀察它蛻皮的過(guò)程，記的剛蛻皮的“知了”牢牢地抓在空殼上，身子有些嫩黃，翅膀像是翠綠的薄紗，隨著時(shí)間的過(guò)去，慢慢的身體開(kāi)始變黑、變硬，翅膀也變成透明的了，天 亮后它就可以飛行可以歌唱了。

　　夏天的中午我們是不午睡的，樹(shù)上“知了、知了”的叫聲吸引著我們，從家里抓一把麥子放在嘴里細(xì)細(xì)的嚼，用水將里面的麩子洗出來(lái)，又粘（zhan）又粘（nian）的面筋做好了，找一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，將竹竿的一頭 裹上面筋，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)上正酣唱的知了悄悄湊上去，只聽(tīng)知了的叫聲一下變了聲，翅膀撲棱著早牢牢的粘在竹竿上……當(dāng)然也有粘不準(zhǔn)的時(shí)候，“知”一聲，撒你一臉尿一下飛走了。那時(shí)的我們也比較皮，曾將知了的腹部類似音 響的地方扎破，它就不叫了變啞了，知道聲音是從那里發(fā)出的，知了也可以煎著吃，不過(guò)味道就差些了。

　　黑褐蟻是螞蟻里最常見(jiàn)的。它就是我們?cè)谕ピ豪�，在道路上�?jīng)常看到的匆匆忙忙地爬來(lái)爬去的黑糊糊的螞蟻。他們經(jīng)常齊心協(xié)力把大塊食物搬回家。我最討厭的是蠻不講理的兵蟻，因?yàn)楸�蟻偷懶，喜歡打架。他經(jīng)常把黑褐蟻的媽媽咬死，并霸占他們的家！

　　現(xiàn)在的孩子玩具成山，美食成堆，自然也遠(yuǎn)離了自然界中各種各樣的動(dòng)植物，前幾天和兒子參加一個(gè)婚宴，上了一道菜——金蟬臥雪，兒子只對(duì)下面的“雪”（炸粉絲）感興趣，而懼吃上面的金蟬，兒子！你可知道，就 是它曾帶給媽媽多少兒時(shí)的歡樂(lè)以及多少至今美好的回憶！

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇8

　　《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，被譽(yù)為"昆蟲(chóng)的史詩(shī)".他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。

　　翻到目錄，我一目掃千行，《興趣與遺傳》《神秘的水塘》《啊，石蠶》，這是什么，是動(dòng)物嗎？帶著滿肚子的疑問(wèn)，我翻看了書(shū)頁(yè)，開(kāi)始了我的神奇之旅。

　　在法布爾的筆下，我看到一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界，讓我不禁贊嘆這個(gè)世界的'美好。

　　法布爾在《昆蟲(chóng)記》中寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)，有的我們見(jiàn)過(guò)，卻不知叫什么；有的是知道叫什么，卻不知長(zhǎng)什么樣。在這些昆蟲(chóng)中我最喜歡的便是蟬了。

　　蟬的一生，經(jīng)歷四年黑暗中的苦工生活，換來(lái)一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)。蟬在脫殼的一瞬間，就已經(jīng)在利用短暫的時(shí)間，盡情地展現(xiàn)自己，它每一時(shí)每一刻都在好好的活著，沒(méi)有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長(zhǎng)得多，但是不管90年還是90天，我們都要珍惜生命，好好的活著。

　　生活歷程就是如此，為了生命延續(xù)，必須好好活著。人生路途，如同爬山，當(dāng)我們翻過(guò)一座山后，又有一座山阻礙在面前。我們?cè)傧敕艞�，想要半途而廢的時(shí)候，想想那在黑暗中的小小生命。蟬，為了在光明中生活幾十天，為了完成種族繁衍的重大使命，它們?cè)诤诎档臍q月中靜靜等待，默默熬過(guò)那孤獨(dú)寂寞的歲月，它們用堅(jiān)毅和執(zhí)著，終于迎來(lái)生命中的光明。

　　生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。也難怪《昆蟲(chóng)記》一經(jīng)發(fā)表就轟動(dòng)世界，之后翻譯成50多種文字。偉大的法布爾通過(guò)微觀世界的昆蟲(chóng)世界，讓我們感受到人類不是一個(gè)孤立的存在，是同其他生物緊密聯(lián)系在一起的，弱小的昆蟲(chóng)也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍Ｎ覀儾粌H要充滿對(duì)生命的敬畏，更應(yīng)該飽有探求真理的精神。我在生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界，堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，做任何事情都應(yīng)當(dāng)鍥而不舍，為了理想奮斗。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與壞境的息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超過(guò)以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇9

　　最近，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，頗有心得。

　　《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，更寫(xiě)出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)?《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科呢!法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲(chóng)，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲(chóng)們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲(chóng)帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉--世界上無(wú)處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒(méi)有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的--昆蟲(chóng)，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重，讀后感《《昆蟲(chóng)記》讀后感900字》。整本書(shū)很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛(ài)。

　　整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的"殺手锏"，狼蛛的"殺手锏"則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每天都會(huì)吃新鮮的'食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。

　　看了《昆蟲(chóng)記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè)，頻頻殺傷小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才后悔到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�，不�?yīng)該做無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我一定不會(huì)如此做了，要保護(hù)它們，使它們不收到無(wú)謂的傷害。

　　法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗�不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇10

　　《昆蟲(chóng)記》是一本科學(xué)科普類型的讀物，它在我讀過(guò)的科普類書(shū)中應(yīng)該是最精彩的一本�！独ハx(chóng)記》的作者是法國(guó)人讓亨利法布爾，他是一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)物現(xiàn)象的專門研究者，單從作者的介紹就能看出，這本書(shū)應(yīng)該很不簡(jiǎn)單。

　　《昆蟲(chóng)記》中所講述的科學(xué)知識(shí)非常精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴(yán)肅枯躁的學(xué)術(shù)知識(shí)與昆蟲(chóng)現(xiàn)象相結(jié)合，生動(dòng)形象地轉(zhuǎn)化成了關(guān)于昆蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節(jié)主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲(chóng)和各式各樣的蜘蛛以及一些種類的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書(shū)所透露出的一些精神品質(zhì)，這些才是我們真正所要發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的。

　　首先，一個(gè)重要的科學(xué)精神就是對(duì)已知的理論有質(zhì)疑性，從關(guān)于蟬的篇章可以清晰明了地體現(xiàn)出這一點(diǎn)。在寓言中，講述了一個(gè)關(guān)于螞蟻與蟬的故事，寓言中的蟬是一個(gè)貪婪的索取者，而螞蟻是一個(gè)勤奮的勞作者。但我們回到現(xiàn)實(shí)后它們的身份會(huì)不會(huì)有所改變呢?作者法布爾正是產(chǎn)生了與其類似的想法。在本節(jié)的第一章書(shū)講到十九世紀(jì)的昆蟲(chóng)學(xué)家與植動(dòng)物學(xué)家一致認(rèn)為石蜂能夠自己穿過(guò)迷宮一般的巷子，是因?yàn)樗�頭上兩根神奇的觸角，但法布爾卻不那樣認(rèn)為,他覺(jué)得石蜂能自己無(wú)誤地回家是有其他原因的,所以他為我們闡述了什么叫做有價(jià)值、有意義的質(zhì)疑。質(zhì)疑只是整個(gè)科學(xué)研究的第一步,接下來(lái)為我們展示的是科學(xué)精神中的探索與探究。對(duì)于寓言中說(shuō)的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說(shuō)明寓言的`錯(cuò)誤性，蟬只是用它的吸針吸樹(shù)木中的汁液，而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲(chóng)，基本上什么食物都吃。接下來(lái)就可以通過(guò)探究來(lái)解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關(guān)系了。在這里，法布爾用了最直接最簡(jiǎn)單的方法來(lái)探索---觀察法，利用整個(gè)夏天的時(shí)間，徹底地弄清楚兩者之間的關(guān)系，在炎熱干燥的日子里，螞蟻奪去了蟬在樹(shù)木上鑿的一口清井，并在秋季把蟬的尸體肢解后運(yùn)回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這里還順便為那可憐蟲(chóng)---蟬兒，討回了一個(gè)公道�？茖W(xué)研究中有一步是很重要的，那就是提出問(wèn)題。在本書(shū)中，法布爾也給世人留下了一個(gè)問(wèn)題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問(wèn)題，它們被擱置在一個(gè)密封的空間里，沒(méi)有任何的物質(zhì)型能量,如何生存下去？提出問(wèn)題這一關(guān)鍵的一步已經(jīng)完成了，剩下的留給后人去解決。

　　不難看出，《昆蟲(chóng)記》的確是本精品，其內(nèi)容包含了科學(xué)知識(shí)、文學(xué)素養(yǎng)與探索精神三個(gè)方面，其中科學(xué)的探索精神是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇11

　　寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的內(nèi)容深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。

　　《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)們的大聚會(huì)：有愛(ài)唱歌的蟬，有勤勞熱情的螞蟻，有披著綠色戰(zhàn)袍的螳螂，還有尾巴長(zhǎng)有一根毒刺的蝎子……這里是昆蟲(chóng)們的大世界，這里是記載著昆蟲(chóng)秘密的大寶典。它講了許多昆蟲(chóng)的故事，從昆蟲(chóng)的出生、蛻變、死亡到它們一生的各項(xiàng)大事——捕獵、戀愛(ài)、游戲、建造住宅、生育以及撫育下一代。

　　通過(guò)這本書(shū)，昆蟲(chóng)各種稀奇古怪的性格都栩栩如生地展現(xiàn)在了我的眼前，法布爾敘訴起昆蟲(chóng)的故事和自然奧秘來(lái)都有滋有味，看得津津有味的的同時(shí)還讓我懂得了許多知識(shí)和道理。

　　比如說(shuō)，像寄生蟲(chóng)這類昆蟲(chóng)就從不自己筑巢，也很少自己尋找食物，它們靠搶劫別人的食物為生，昆蟲(chóng)們都很討厭它們。我們應(yīng)該以它們?yōu)榻洌�做一個(gè)遵紀(jì)守法，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　還有比如松毛蟲(chóng)是一種墨守陣規(guī)的昆蟲(chóng)，它們很笨，做事不動(dòng)腦子，無(wú)論領(lǐng)頭的那一只怎么打轉(zhuǎn)和歪歪斜斜地走，后面的“跟屁蟲(chóng)”也只會(huì)照它的樣子去做。要是這只帶頭的松毛蟲(chóng)爬上了花盆盆沿，那緊跟著的松毛蟲(chóng)就開(kāi)始了“萬(wàn)里長(zhǎng)征”，不厭其煩地跟在后面圍著花盆邊沿上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)日日夜夜，完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!

　　當(dāng)然，它們雖然思維方式簡(jiǎn)單，卻并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。

　　如果一條松毛蟲(chóng)因?yàn)槊月范�誤闖進(jìn)別人家，它的伙伴也毫不計(jì)較，愿意一起親密無(wú)間地緊挨著睡。一旦人多地少，它們就會(huì)有一種“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴(kuò)大房間的容量。這種團(tuán)結(jié)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　另外還有狼蛛，它雖然很兇猛，但是碰上木匠蜂這樣強(qiáng)大的對(duì)手，依然會(huì)表現(xiàn)得小心翼翼，這讓我知道了一點(diǎn)：不管自己有多么厲害，但還是要謙虛、謹(jǐn)慎，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天�?/p>

　　不過(guò)我最感興趣的.還是螢火蟲(chóng)，你知道為什么螢火蟲(chóng)的尾巴會(huì)發(fā)光嗎?原來(lái)亮光產(chǎn)生于螢火蟲(chóng)的呼吸器官，而且它們還可以隨意調(diào)節(jié)這盞燈的亮度。當(dāng)螢火蟲(chóng)身上的細(xì)管里面流出的空氣增加了，那么它發(fā)出來(lái)的光就會(huì)變得更大一些;要是哪天它不高興了，把細(xì)管里面空氣的輸送停止下來(lái)，那么光的亮度就會(huì)變得很微弱……

　　《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，還教我懂得了許多道理，讓我學(xué)會(huì)如何去觀察事物和研究物體，它真是一本難得的好書(shū)!

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇12

　　舉世聞名的法國(guó)生物學(xué)家法布爾生前曾經(jīng)勉勵(lì)過(guò)一切從事科學(xué)研究工作的人，“要堅(jiān)韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難!”他認(rèn)為從事科學(xué)研究的人，“決不能自暴自棄”。他也正是秉持著這樣的精神，才在昆蟲(chóng)研究領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

　　這幾日，我就認(rèn)真研讀了他的代表作《昆蟲(chóng)記》，他以顯淺易懂的描寫(xiě)方式為我展示了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界，讓我不禁贊嘆這個(gè)世界的美好!看似渺小的昆蟲(chóng)世界，實(shí)際上氣象萬(wàn)千，趣味盎然。

　　翻到目錄，我一目掃千行：興趣與遺傳?神秘的水塘?啊!石蠶?這是什么?是動(dòng)物嗎?是像石頭一樣堅(jiān)硬嗎?帶著滿肚子的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，開(kāi)始了我的神奇之旅。原來(lái)，石蠶是一種小小的動(dòng)物，是石蠶蛾的幼蟲(chóng)，它們生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里，平時(shí)會(huì)隱藏在一個(gè)個(gè)枯萎的小鞘中或斷枝上，隨蘆葦在水中蕩漾。因此，那窄小的'小鞘就是它們的生活空間。

　　看完這段話，我不禁暗暗感嘆道：石蠶真是聰明的動(dòng)物啊!竟能找到如此隱蔽、精美的住址。接著往下看，只見(jiàn)作者這樣描寫(xiě)：一天，我無(wú)意中撒下兩把石蠶，正好被潛在石塊旁的水甲蟲(chóng)看見(jiàn)了，它們立刻游到水面上，迅速地抓住了石蠶的小鞘，里面的石蠶感覺(jué)到此次攻擊來(lái)勢(shì)兇猛，不易抵抗，就想出了金蟬脫殼的妙計(jì)，不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái)，一眨眼間就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。野蠻的水甲蟲(chóng)還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無(wú)限留戀又無(wú)可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了�？蓱z的水甲蟲(chóng)啊!它們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道聰明的石蠶早已逃到石底下，重新建造它們的新鞘了，防備你們的下一次襲擊了。天哪!小小的石蠶竟會(huì)三十六計(jì)，這太奇妙了吧!看著看著，我恍然大悟，潛水艇原來(lái)也是由石蠶的小鞘構(gòu)思出來(lái)的，太不可思議了!接著，我又看到了“吝嗇鬼”天牛，無(wú)私奉獻(xiàn)的小甲蟲(chóng)，劇毒的蜘蛛，以及各種各樣令我意想不到的小昆蟲(chóng)。

　　生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。也難怪《昆蟲(chóng)記》一經(jīng)發(fā)表就轟動(dòng)世界，先后被翻譯成了50多種文字。偉大的法布爾通過(guò)微觀的昆蟲(chóng)世界，讓我們感受到人類不是一個(gè)孤立的存在，而是同其他生物緊密聯(lián)系在一起的，弱小的昆蟲(chóng)也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍Ｎ覀儾粌H要充滿對(duì)生命的敬畏，更應(yīng)該飽有探求真理的精神。我在生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界，堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，做任何事都應(yīng)該鍥而不舍，為了理想而奮斗。

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇13

　　在這個(gè)寒假中，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有那么多的奧秘。我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……這一切的一切都使我迷上了這本書(shū)。

　　記得剛開(kāi)始看到這本書(shū)時(shí)，我以為它是一本很難看的書(shū)，于是我就懷著這種心態(tài)看了起來(lái)，結(jié)果看了一會(huì)就被它迷住了。

　　這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏�與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似�！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

　　蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的`看法，開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去鉆研。更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。哪個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢？但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)，這也正是法布爾的成功之處。

　　在這本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，更應(yīng)該看到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。2

　　《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇14

　　讀《昆蟲(chóng)記》有感在一個(gè)周末里，媽媽為我買了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。媽媽知道我對(duì)蝴蝶、小瓢蟲(chóng)等一些小動(dòng)物感興趣，所以就

　　買下了這本《昆蟲(chóng)記》。

　　《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)主要講了法國(guó)作家法布爾小時(shí)候?qū)⒗ハx(chóng)當(dāng)作人類，在孤單的情況下，和這些奇特的“人類”在一起嬉戲、玩耍，也不覺(jué)得無(wú)聊、寂寞。他用一雙炯炯有神的眼睛，去觀察昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，在一片綠色的海洋中和“魚(yú)兒”同居…

　　有一次法布爾在一個(gè)工地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，就一直蹲在那兒看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的，就在法布爾看的正仔細(xì)時(shí)，來(lái)了一輛車，差點(diǎn)撞到了法布爾，可法布爾仍蹲在那里聚精會(huì)神地看著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，而且對(duì)那些越是叫不出名字的小動(dòng)物，法布爾就越好奇，在一旁靜靜觀察，從不驚擾它們的正常生活。而我卻和法布爾不一樣，漂亮的動(dòng)物我就喜歡，那種既不好看又叫不出名字的動(dòng)物，我一點(diǎn)也不理睬，看都不看它們一眼，甚至感到惡心、害怕，，有時(shí)我還喜歡用水來(lái)淹它們的`窩，有時(shí)甚至把它們踩死。記得有一次，我家養(yǎng)了一只小

　　烏龜，媽媽說(shuō)它吃螞蟻，于是我就順手拿了一個(gè)沾有楊梅汁的小瓶子下去抓螞蟻，可螞蟻太聰明了，一點(diǎn)也不上我的當(dāng)，我氣憤到了極點(diǎn)，就用一根鐵絲，把它們的窩給搗毀了，只見(jiàn)螞蟻們驚慌失措地到處亂爬，像一只只無(wú)頭的蒼蠅。我知道，假如讓你——法布爾看到的話，一定會(huì)很生氣，現(xiàn)在我也后悔了，希望大家不要學(xué)我。因?yàn)槔ハx(chóng)跟我們一樣是動(dòng)物，只不過(guò)我們是高級(jí)動(dòng)物而已，所以我們之間應(yīng)該是朋友，除了愛(ài)護(hù)它們外，更要保護(hù)它們的家園。對(duì)了，不光要保護(hù)好小動(dòng)物，還應(yīng)該用我們的愛(ài)心去保護(hù)植物，保護(hù)我們整個(gè)的大

　　自然。說(shuō)到這里，我想起了我學(xué)的一篇課文《白楊》，白楊樹(shù)跟花生一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，還為人們阻擋風(fēng)沙，你看植物都知道要保護(hù)我們，我們就更應(yīng)該要保護(hù)好它們，這樣就不會(huì)招惹來(lái)討厭的龍卷風(fēng)了。還有喲，你們也不能學(xué)我“偏心眼”，不管是對(duì)待人類還是動(dòng)物，都要一視同仁，不能因?yàn)檎l(shuí)長(zhǎng)得好看就喜歡誰(shuí)。

　　說(shuō)了這么多，我感覺(jué)自己仿佛置身在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的動(dòng)物王國(guó)里，動(dòng)物能和我們相互交流，森林中有鳥(niǎo)兒給我們帶路，百靈鳥(niǎo)在

　　開(kāi)演唱會(huì)，我們每天給森林里的動(dòng)物們送上可口的食物……

　　我堅(jiān)信有那么一天，人類與動(dòng)物能和平相處，共同創(chuàng)造出一個(gè)美麗的世界……

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