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(優(yōu))讀《青銅葵花》有感
當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《青銅葵花》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《青銅葵花》有感1
《青銅葵花》這本小說(shuō)是曹文軒所寫的純美小說(shuō)。它帶給了我們?cè)S多動(dòng)人的故事,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。
《青銅葵花》主要講了葵花失去了唯一的親人爸爸,被青銅家收養(yǎng)。他們一家人遇到了無(wú)數(shù)次困難,但都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在葵花12歲的'那年,命運(yùn)將她召回了城市,青銅從此常常遙望大河的盡頭,思念著在遠(yuǎn)方的葵花……故事情節(jié)雖然曲折,但有了苦難的襯托,美和愛(ài)才會(huì)更加感人。
讓我感受最深的是《三月蝗》這一章。在一場(chǎng)巨大而可怕的蝗災(zāi)中,大麥地被浩蕩的蝗蟲洗劫,只留下一片令人悲傷的干凈。這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)的突然,去的迅速,但后果卻不堪設(shè)想。但大麥地憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過(guò)來(lái),脫離困境。我從中感受到:災(zāi)難必須面對(duì),只要堅(jiān)強(qiáng)振作,光明總會(huì)到來(lái)!
讀了《青銅葵花》這本小說(shuō),我對(duì)苦難有了新的認(rèn)識(shí):成長(zhǎng)必定與苦難相伴,有歡樂(lè)就有痛苦。我認(rèn)為在經(jīng)歷苦難時(shí),不要埋怨歡樂(lè)不降臨,因?yàn)榭嚯y是歡樂(lè)的鑰匙,得到這把鑰匙,才能打開(kāi)通往歡樂(lè)的大門;在歡樂(lè)時(shí),也不要忘記苦難,因?yàn)闅g樂(lè)是苦難后的果實(shí),也是滂沱大雨后的那道彩虹!
讀《青銅葵花》有感2
感恩是什么?感恩是一種美德;感恩是什么?感恩是一種善良;感恩是什么?感恩是一種回報(bào)……只要世界上處處充滿感恩,世界就會(huì)更美好。
我讀過(guò)作家曹文軒的一本小說(shuō)——《青銅葵花》,它是一本關(guān)于感恩的小說(shuō),對(duì)我的觸動(dòng)很大。書中的葵花在很小的時(shí)候由于沒(méi)了親人被寄養(yǎng)在青銅家,雖然青銅家里并不富有,可一家生活的十分快活。這一家的生活中,處處充滿了感恩,青銅使用妙計(jì)讓葵花上學(xué),放棄了自己一直以來(lái)的夢(mèng)想;葵花識(shí)了字后教青銅識(shí)字,以回報(bào)青銅,以此,他們結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)最后,有人來(lái)接葵花會(huì)城里時(shí),他們躲在船里,依依不舍,這一種友情,就是因?yàn)樗麄冃闹械母卸靼。?/p>
會(huì)想我的成長(zhǎng)過(guò)程,爸爸媽媽爺爺奶奶給予了我太多太多,從小到大,他們給了我無(wú)微不至的愛(ài)。爸爸媽媽每天接送我上學(xué),輔導(dǎo)我的作業(yè);爺爺奶奶每天為我做飯,關(guān)心我的生活。而我,更要感恩他們啊!為爺爺奶奶切切菜,炒炒菜,捶捶背。為爸爸媽媽分擔(dān)分擔(dān)家務(wù)活,更重要的'是,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,用好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
感恩老師,感恩家人,感恩社會(huì),感恩幫助過(guò)你的每一個(gè)人,這是天經(jīng)地義的事,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,來(lái)報(bào)答他們吧!
讀《青銅葵花》有感3
我們都曾追蝴蝶跑,學(xué)青蛙叫,讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。只是在時(shí)光的洪流中,這一切漸被沖散,終將無(wú)聲無(wú)息消失…….
喬哥哥高考結(jié)束后,我陪著整理雜書,無(wú)意間接觸《青銅葵花》,仿佛有靈性,我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇,初識(shí)。我隱隱想到喬哥哥與我。少時(shí)的我愛(ài)看動(dòng)畫,喬哥哥問(wèn)“為什么喜歡動(dòng)畫人物。”我低頭沉吟,說(shuō)“他們厲害,敢說(shuō)大話,而且沒(méi)人笑他們,他們敢輸,也輸?shù)闷稹!薄澳悄阌X(jué)得你輸?shù)闷饐!眴谈绺纭?.“相信我,你是一個(gè)輸?shù)闷鸬暮⒆印!?/p>
我接著讀到了青銅為了照顧妹妹葵花放棄上學(xué),吹冰項(xiàng)鏈。稍帶感性的我不自覺(jué)帶入情緒。不知是誰(shuí)說(shuō)的,一個(gè)人什么時(shí)候讀書最好,不是少時(shí),亦不是老年,而是現(xiàn)處于初中階段的我,稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔,父母皆因工作沒(méi)有來(lái)參加,我一個(gè)人站在講臺(tái)上忐忑不安!懊妹茫Y(jié)束后咱們?nèi)ベI糖吃。”人群中突然有人大喊。是喬哥哥!我的'心漸漸安定,獲獎(jiǎng)時(shí),“笑一個(gè)。”哥哥按下快門,我從未如此開(kāi)心過(guò)。
青銅家的生計(jì)有了轉(zhuǎn)機(jī),擔(dān)心的困難接踵而來(lái)——奶奶病重。我很心痛,我懂得,就像哥哥,爺爺去世得很突然,我到時(shí)爺爺在做電擊,我沒(méi)哭,哭不出來(lái)。我很慌,我清楚的感受到我很難受,但沒(méi)有眼淚!安灰銖(qiáng)自己,哭不出來(lái)就不了!薄案纭.”“我去買壽衣了,你知道的,老人的身體很快僵硬!薄笆迨灏⒁棠。”“路上!北藭r(shí)的哥哥不過(guò)初三,我心疼,握緊他的手,他緊緊反握。
葵花去撿子了,葵花的奶奶死了,葵花離開(kāi)了,葵花又回來(lái)了…..接下來(lái)的情節(jié)機(jī)械般的回旋在我的腦海中,我想哭,為青銅一家流淚,為葵花流,為自己流。
我與哥哥的感情在時(shí)光中流逝,消耗殆盡“想些什么呢!薄皼](méi)……”“走,陪哥哥套嫂子去!薄吧賮(lái)!不過(guò)記得找個(gè)漂亮的!
不對(duì)勁?好像也沒(méi)什么不對(duì)勁。
讀《青銅葵花》有感4
我曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)世界上如果沒(méi)有苦難只有幸福就好了。那樣我就可以每天開(kāi)開(kāi)心心而不用傷心了,我可以盡情感受幸福是多么美好。然而,在讀了中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒的那本《青銅葵花》后,我的這種想法一瞬間消失了。
春日的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,溫暖、舒適。我站在窗前,望著一望無(wú)際的田野,回想著《青銅葵花》中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
書中的主人公青銅與葵花本是兩個(gè)家庭的人,但是在一次事故后,青銅一家收養(yǎng)了葵花,在后來(lái)的日子里,青銅和葵花在成長(zhǎng)的道路上互幫互助,直到葵花被市長(zhǎng)接回到城市!翱嚯y是不可避免的。它包括了突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難!惫适碌哪┪,青銅接受了失去妹妹葵花的事實(shí),因?yàn)樗郎畈豢赡苁率马樞摹?/p>
我靜靜地坐在窗前,抬起頭向天空望去,一只小鳥(niǎo)正在盤旋著在地上找蟲吃,可是剛把蟲叼在嘴里準(zhǔn)備飛回去享用時(shí),一只大鳥(niǎo)猛地飛了過(guò)來(lái),一下子把小鳥(niǎo)好不容易找到的蟲搶去了?赡侵恍▲B(niǎo)一點(diǎn)也不甘心,仍然目不轉(zhuǎn)睛地在找食。又經(jīng)過(guò)幾次挫折后,終于找到了食物。然而,現(xiàn)在許多孩子已經(jīng)習(xí)慣了”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,對(duì)家長(zhǎng)的一點(diǎn)批評(píng)或者一點(diǎn)的不合他心意就大發(fā)雷霆。我們周圍經(jīng)常長(zhǎng)會(huì)上演這樣的情景劇,因?yàn)樗麄冇X(jué)得父母的百依百順是應(yīng)該的,所以在遇到挫折和苦難時(shí)總是低頭屈服,根本不敢接受一點(diǎn)人生的挑戰(zhàn)。
雖然我們現(xiàn)在還是個(gè)小孩子,但是我們要學(xué)習(xí)大麥地人們這種面對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。因?yàn)樵谖覀兩磉?會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)困難,而我們首先要做的.是不要被困難所嚇倒。“世上無(wú)難事;只要肯登攀。”等到我們戰(zhàn)勝困難,就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難和挫折等等不順心的事,并沒(méi)有想象中那么棘手。愛(ài)迪生為了尋找適合做電燈用的芯,做了上千次實(shí)驗(yàn);司馬遷為了撰寫《史記》,忍辱負(fù)重十幾年;諾欠爾為了做炸藥,差點(diǎn)失去生命。其實(shí)克服困難是快樂(lè)的。讓我們解決生活中的困難,享受生活的每一點(diǎn)滴吧!
《青銅葵花》這本書讓我從先前不切實(shí)際的幻想中清醒了過(guò)來(lái),這本書讓我明白了:苦難和幸福是并肩而行的。
讀《青銅葵花》有感5
這是我在暑假里看完的第一本兒小說(shuō),它的系列有很多:《細(xì)米》,《野風(fēng)車》,還有《狗牙雨》等等!肚嚆~葵花》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)作品,他獲得了好多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)。
我看了《青銅葵花》這本書了,主人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時(shí)候得到了腦膜炎失去了說(shuō)話的能力,原來(lái)他是一個(gè)說(shuō)話流利的孩子。自從他生病之后,一直就不會(huì)說(shuō)話,只能用手比畫著他要說(shuō)什么。我很可憐他。最后要結(jié)尾的時(shí)候發(fā)生了一件事情,青銅在草垛上摔下,摔昏了,醒來(lái)后他站起來(lái)看見(jiàn)了葵花,大叫一聲,葵花又喊了一聲葵花,嘎魚正巧路過(guò)這里,他聽(tīng)到了青銅的叫聲趕緊趕緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉(xiāng)大麥地的人宣布青銅會(huì)說(shuō)話啦,青銅會(huì)說(shuō)話啦。最后的結(jié)尾,我感覺(jué)青銅的`病快要好啦,我心里也很舒服,我為他感到高興。
青銅葵花,這本書里有很多好詞句:第一章中第一節(jié)里面就有一段很美的句子,它用來(lái)描寫天空,它是:一直低垂而陰沉的天空,忽然忽然飄飄然,扶搖直上,變得高遠(yuǎn)而明亮。
文章中還有描寫人物動(dòng)作的句子,它是:路很泥濘,她的鞋幾次被粘住以后,索性脫下,一只手抓了一只,光著腳丫子走在涼絲絲的爛泥里。
《青銅葵花》這本書我用了兩個(gè)星期的時(shí)間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內(nèi)容;认x真是害蟲啊。
我從書中讀到了很多優(yōu)美的句子,真是一篇好文章,我推薦給大家看看。
讀《青銅葵花》有感6
最近我讀完了《青銅葵花》這本書,被深深地感動(dòng)了。作者將青銅一家遭受的苦難,寫得淋漓盡致,因?yàn)檫@些苦難才襯托出了他們一家的美:心靈美,品質(zhì)美。
青銅一家經(jīng)歷過(guò)很多的苦難:火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)、饑荒……一場(chǎng)火災(zāi),使他從一個(gè)聰明伶俐的男孩變成了一個(gè)啞巴,他不能上學(xué),也失去了朋友,使他在心理上受到了很大的傷害。遇到水災(zāi)時(shí),青銅一家的房子被沖毀了,青銅家住在一個(gè)小棚里,晚上葵花要寫作業(yè),可是家里沒(méi)有燈,去同學(xué)家借光寫作業(yè),又遭到同學(xué)的嫌棄,不讓她進(jìn)家門,于是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲,放到一個(gè)南瓜里,做成了一個(gè)燈籠,讓她天天靠螢火蟲燈寫作業(yè)。后來(lái)為了讓女孩青銅住上房子,青銅一家人把牲口莊稼都賣了,奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環(huán)和金戒指都當(dāng)了,租了一片茅草灘,讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋。父子倆天天風(fēng)吹日曬,但還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)樗麄儛?ài)這個(gè)家!
在大麥地遭遇蝗災(zāi)時(shí),大麥地所有人家的莊稼都被吃光了,青銅家本來(lái)就窮,經(jīng)過(guò)這一搜刮,米缸更是山窮水盡了,他們一家人依靠挖蘆根,捉野鴨,奶奶還悄悄當(dāng)了金戒指,買了米為緩解家里的饑荒。最感人的是青銅和葵花,還坐在地上看著天上的白云,把他們想象成無(wú)數(shù)食物,津津有味的吃著,就是到了這么餓的地步,他們也沒(méi)忘記樂(lè)觀。
這么多的`災(zāi)難,他們家仍然沒(méi)有被打倒,而是積極想辦法找活路,這是多么堅(jiān)定的信念呀!
他們家的品格是美的。在他餓到極點(diǎn)的時(shí)候,他們也沒(méi)有偷,沒(méi)有搶,因?yàn)樗麄兩屏、正直,青銅網(wǎng)到了一只野鴨,卻被嘎魚家誤會(huì)成是青銅偷了他們的公鴨。之后青銅找到了那只公鴨,原來(lái)是混進(jìn)別人的鴨群了,他并沒(méi)有因?yàn)楦卖~誤會(huì)他而報(bào)復(fù),把鴨子吃掉,而是將這一真相展現(xiàn)給全村人,證明他們的清白。
青銅是懂事的,他懂得讓妹妹先上學(xué),他也經(jīng)常照顧妹妹。一次村里來(lái)了馬戲團(tuán),因?yàn)槿颂,太擠,葵花看不到,于是青銅就讓妹妹坐在他的肩上,這樣就能看到了,可是青銅卻只能聽(tīng)到別人的笑聲,而看不到精彩的表演,自己也累得滿頭大汗,他是個(gè)多么瘦小的人吶!可是為了妹妹,他堅(jiān)持下來(lái)了。而且青銅還為了給妹妹照一張相,在冬天冒著大雪上鎮(zhèn)里賣蘆花鞋,為了賺錢,他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣出去了,雖然腳上是刺骨的寒冷,但是他的心里卻是暖暖的。
葵花是個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子,她純潔,像天上的云朵,像清澈的河水,她在家里沒(méi)有秘密,她永遠(yuǎn)沒(méi)有心機(jī),遇到想做的事情就積極去做。她淳樸,有著一股孩子獨(dú)有的憨厚,雖然她是農(nóng)村人,還是貧苦人家,穿的也并不奢侈,卻漂亮的出奇,有一種獨(dú)特的華麗。她天真,總是把事情想的無(wú)比簡(jiǎn)單,奶奶的醫(yī)療費(fèi)對(duì)于他們家說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字,可是她卻聽(tīng)大人說(shuō)去江南撿銀杏可以賺錢,她就獨(dú)自一人去江南撿銀杏,她賺的錢是多么少啊,可是她卻興高采烈的回到家將錢交到了奶奶手上。她聽(tīng)話,永遠(yuǎn)不會(huì)為滿足自己而為家庭增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
如果沒(méi)有這些苦難,怎能體現(xiàn)他們的美呢?可是他們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢?是愛(ài),是愛(ài)讓他們變得如此堅(jiān)強(qiáng),也是這些苦難磨練了他們的毅力,這些苦難在這里就是一種財(cái)富。
作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現(xiàn)出來(lái)。我體會(huì)到了,人生不免經(jīng)歷苦難,但只有克服這些苦難的人才是真正的強(qiáng)者,就像彩虹只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨,才會(huì)變得更加鮮艷,更加奪目,人生也因?yàn)檫@些苦難而變得更加精彩,更加完美!
讀《青銅葵花》有感7
葵花來(lái)到了青銅家,青銅家的人都待她特別好,明明家里十分貧窮,卻還讓別人的孩子――葵花上學(xué),并讓青銅每天接送她。
青銅把她當(dāng)親妹妹,青銅的父母也把她當(dāng)親生女兒,可是并不富裕的青銅家因?yàn)槎嗔艘豢谌耍兆舆^(guò)得更加艱難。他們卻沒(méi)有因?yàn)樨毟F放棄讓葵花上學(xué)。反而更加辛勤的勞作,秋天,他們還把河邊的蘆葦收割做成蘆花鞋,讓青銅拿到鎮(zhèn)上去賣,不管白晝黑夜,不管寒風(fēng)刺骨,終于多了份收入?墒,奶奶卻因?yàn)閯诶鄄〉沽耍胰思钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。本就不富裕的日子更是雪上加霜。葵花內(nèi)心很自責(zé),感覺(jué)是自己拖累了家人,于是她決定獨(dú)自去采摘銀杏賺錢,給奶奶治病。她給家人留了紙條,便悄悄的走了……一天,兩天,三天……直到葵花拿微薄的銅錢趕回家時(shí),奶奶已病入膏肓,沒(méi)幾天就去世了……
生老病死是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的結(jié)局,可如何度過(guò)每一天卻掌握在自己手里。就像書中這兩個(gè)農(nóng)村孩子一樣,既便是這樣的一貧如洗,可生活樂(lè)趣卻絲毫沒(méi)有減少,該經(jīng)歷的困難也因他們的樂(lè)觀向上變的`充滿挑戰(zhàn)。正是這樣的生活煉就了他們堅(jiān)韌不拔的思想品格。
一家人和諧相處,在困難時(shí)一起堅(jiān)持,用真情真意對(duì)待每一個(gè)人,這不正是曹文軒作品的靈魂所在嗎?
我將閱讀更多好書,用心感受愛(ài)的存在。
讀《青銅葵花》有感8
美
在我心里,痛苦一直是悲傷的、寂寞的、丑陋的…….但讀完《青銅葵花》之后,我才知道,痛苦其實(shí)也有美麗的時(shí)候。痛苦有時(shí)只是快樂(lè)的另一面,只有經(jīng)歷過(guò)苦難和痛苦的心靈才會(huì)變得更加美麗。
這本書是寫了一個(gè)名叫葵花的女孩童年時(shí)的經(jīng)歷?ǖ陌职质且幻麄ゴ蟮牡袼芗,他帶著六歲的女兒——葵花,來(lái)到干校,來(lái)到大麥地,進(jìn)行著勞動(dòng)。他和她的女兒葵花相依為命,過(guò)著快樂(lè)的.生活?墒呛镁安婚L(zhǎng),爸爸不幸遇上龍卷風(fēng),落入水中。從此永遠(yuǎn)的離開(kāi)了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩,因?yàn)橛啄陼r(shí)的驚嚇而喪失了語(yǔ)言能力。青銅一家收養(yǎng)了葵花,一直把葵花當(dāng)親生女兒養(yǎng)著。為了讓葵花上學(xué),青銅一家過(guò)著省吃儉用的生活,并且放棄了青銅上聾啞學(xué)校的機(jī)會(huì)?ǔ煽(jī)一直很好,長(zhǎng)得又漂亮,為青銅家爭(zhēng)了光。從此,青銅家過(guò)著快樂(lè)而貧窮的生活。直到有一天城里的人來(lái)接葵花到城里生活學(xué)習(xí),葵花被接走了,青銅傷心欲絕,最后他對(duì)著蘆葦喊出了兩個(gè)字:“葵花”……
文中一段話是我感動(dòng):“馬車雖破,但還是一輛結(jié)實(shí)的馬車;馬車雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景;老老小小五口人,沒(méi)有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風(fēng)雨,遇上泥濘,遇上坎坷,遇上陡坡,他們就會(huì)從車上下來(lái),用肩膀,用雙手,傾斜著身子,同心協(xié)力地推著它一路前行!彼麄冸m然貧困,有許多的痛苦,但他們卻一直用積極向上的精神去面對(duì)生活,面對(duì)世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的,是偉大的,是充滿朝氣的。他們的背后有著讓人感動(dòng)的故事,使他們變得“美麗”,“偉大”,“神圣”……
人生就像一顆寶石,誰(shuí)也不知道最后的結(jié)果到底會(huì)是怎樣的,但我們卻一直在創(chuàng)造,在努力著。只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨練,寶石才會(huì)散發(fā)出璀璨奪目的光芒。人生只要經(jīng)過(guò)失敗和痛苦之后,才會(huì)變得更加美麗,綻放出迷人的光彩。
輔導(dǎo)教師:張鳳娟
讀《青銅葵花》有感9
夜晚,繁星閃爍著,微風(fēng)輕輕地翻開(kāi)《青銅葵花》這本書,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,于是我坐在窗邊,拿起書,心無(wú)旁騖地讀了起來(lái)。
這本書的作者是獲得國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)的曹文軒。
書中主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
我讀完《青銅葵花》,給我印象最深刻的是青銅。有一次葵花和青銅為了看戲,走了很遠(yuǎn)的路,由于人太多,他們看不到表演,青銅便讓葵花坐在自己的肩上,即使自己沒(méi)有看到,但看著葵花開(kāi)心的樣子,他自己也很開(kāi)心。還有,青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火成了啞巴,但他最終為葵花喊出了聲音。
青銅對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)讓我深受感動(dòng)。這讓我想起到自己,我和弟弟一會(huì)兒和,一會(huì)兒吵。和的時(shí)候好得不得了,吵的時(shí)候又像仇人一樣打架。我現(xiàn)在很后悔,因?yàn)槲沂墙憬悖∥覒?yīng)該像青銅一樣,無(wú)私地愛(ài)護(hù)弟弟。
曹文軒說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的`人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!笔前,在我們的成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到許多困難,只有努力克服,才會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
讀了《青銅葵花》這本書,我受益匪淺。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特!毕嘈拍銈?nèi)プx這本書,也一定會(huì)有不一樣的收獲!
讀《青銅葵花》有感10
人生中有各種各樣的苦難,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是選擇逃避還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難?在我讀《青銅葵花》的主人公時(shí),他是面對(duì)那樣艱苦的生活,但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來(lái)到干校,葵花的爸爸去葵花園寫生,圖片落到水中,爸爸去撿,不小心掉進(jìn)水中淹死了?ìF(xiàn)在沒(méi)有親人,村長(zhǎng)問(wèn)大家誰(shuí)愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花?青銅家和嘎魚家愿意,葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難,但都堅(jiān)持下來(lái),最后葵花被帶進(jìn)了城里。
我非常喜歡青銅這個(gè)人物,因?yàn)樗麑?duì)葵花的愛(ài)勝似親兄妹。上學(xué)了,青銅非常愿意讓葵花上學(xué),他每天接送葵花?ㄏ胝障,把自己的`蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過(guò)去了,青銅家沒(méi)有糧食,他去給葵花找食物,卻不顧自己的饑餓,給葵花找吃的。晚上有文藝表演,青銅為了能讓葵花看上節(jié)目,被別的學(xué)生打了一頓,讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》,我想人生在世誰(shuí)沒(méi)歷經(jīng)酸甜苦辣,人生離別?但我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,體驗(yàn)苦難!他們的痛苦又何嘗不值得贊頌?青銅和葵花雖然不是親兄妹,但他們比親兄妹還要親,青銅可以把爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)給葵花。自從來(lái)到青銅家,他們一家人都默默的承受著痛苦,但他們從不嫌棄葵花,F(xiàn)在不能承受痛苦的人太多了,我唾棄他們。如果我有一個(gè)妹妹,我一定會(huì)像青銅那樣愛(ài)護(hù)自己的妹妹,才能體會(huì)他們的酸甜苦辣!
我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄了,我們應(yīng)像青銅一家人承受苦難,如果你遇到困難,千萬(wàn)不要放棄,要勇敢的去面對(duì)!
讀《青銅葵花》有感11
曹文軒寫的這本《青銅葵花》深深地觸動(dòng)了我的心靈。那一個(gè)個(gè)微小,卻感人至深的細(xì)節(jié),那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單,卻充滿愛(ài)意的動(dòng)作,那一幅幅樸實(shí),卻催人淚下的畫面……充滿了愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我潸然淚下。
這本書主要講了一個(gè)叫做“葵花”的小女孩和一個(gè)叫做“青銅”的小男孩的故事?ê透赣H相依為命,她的父親是一位雕塑家,專愛(ài)做青銅為材質(zhì)的葵花雕塑。他們?cè)诟尚I睢R淮,葵花的父親太癡迷于大麥地葵花的景色,不幸落入水中,離她而去?蓱z的葵花成了孤兒。后來(lái),葵花被大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)。青銅是一個(gè)啞巴,卻有一顆金子般的心靈,和一股不服輸?shù)膭蓬^?ê颓嚆~成了兄妹,也成了好朋友。
青銅家雖然很窮,但為了讓葵花能上學(xué)、有新衣和新鞋穿,全家人省吃儉用,還把唯一的讀書的機(jī)會(huì),無(wú)私地給了葵花。葵花也很懂事,懂得報(bào)恩,她教啞巴哥哥青銅識(shí)字,為了賺錢給奶奶治病,冒著危險(xiǎn)到很遠(yuǎn)的江南去撿銀杏……雖然日子過(guò)得很清苦,有時(shí)甚至饑寒交迫,他們一家卻那么樂(lè)觀、那么勇敢。他們的日子,貧窮也充實(shí)、溫暖。然而,就當(dāng)日子慢慢好起來(lái)的時(shí)候,市長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)用青銅雕刻葵花的`作者的女兒生活在農(nóng)村時(shí),堅(jiān)持要把她接走?ㄗ吡,青銅一直癡癡地在草垛上等葵花回來(lái)。一天,他似乎看到葵花回來(lái)了,激動(dòng)得一不小心從草垛上摔了下來(lái)。他醒后,竟然喊出了“葵花!”
這篇文章,字里行間透露出的愛(ài)——無(wú)論是兄妹情,還是長(zhǎng)輩和晚輩之間的感情,都讓我沉思——愛(ài),真是十分偉大。是什么讓貧窮的青銅家在緊衣縮食的情況下,還收養(yǎng)了孤兒葵花?是什么讓青銅家挺過(guò)了一次又一次的水災(zāi)、火災(zāi)、蝗災(zāi)?是什么讓啞巴青銅再次說(shuō)話?是上帝保佑著他們,還是幸運(yùn)之神眷顧著他們?不,都不是!是愛(ài)!是天底下最無(wú)價(jià),也最珍貴的愛(ài)!是愛(ài),讓青銅一家在困苦境遇中不退縮;是愛(ài),在青銅一家遭遇了種種災(zāi)難后,給了他們勇敢活下去的希望;是愛(ài),創(chuàng)造了奇跡,讓青銅不可思議地說(shuō)出了話!
愛(ài),是個(gè)說(shuō)不明白又琢磨不透的東西。同時(shí),生活中的痛苦也是不可缺少的。作者曹文軒曾說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”也許,也就是《青銅葵花》的寫照吧!
正如羅曼·羅蘭說(shuō)的,我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?它鍛煉人們開(kāi)展偉大的心魂。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味它們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
是啊!生活是由歡樂(lè)和痛苦組成的,缺一不可?嚯y面前,我們可能也會(huì)無(wú)可奈何。但是面對(duì)苦難,我們可以選擇擁有愛(ài)心。有了愛(ài),就算生活過(guò)得再苦再累,心里也是溫暖充實(shí)的。這大概就是《青銅葵花》要告訴我們的吧!
讀《青銅葵花》有感12
兄妹情深 ——讀《青銅葵花》有感情有許多種,不同的情有不同打動(dòng)人的方式,兄妹情是動(dòng)人的,兄妹情是什么,兄妹情又是怎樣表達(dá)的呢?翻開(kāi)《青銅葵花》這本書你就會(huì)找到答案了。
鄉(xiāng)村男孩青銅是一個(gè)純真樸實(shí)的人,在一個(gè)特別的'機(jī)緣下,他認(rèn)識(shí)了了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱在一起生活、一起長(zhǎng)大,發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事。但命運(yùn)弄人,在12歲那年,葵花被帶回城市,青銅就開(kāi)始了無(wú)盡的思念,遙望蘆蕩盡頭葵花居住的地方,啞了很久的青銅竟然喊出了葵花的名字,多么感人的深情!
“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的,分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息的躺在地上。不知過(guò)了多久,他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵—花!’”這是葵花走后青銅的表現(xiàn),我認(rèn)為這句很值得品味,不是親生兄妹,但這神情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親兄妹。葵花離開(kāi)后,留給青銅無(wú)盡的寂寞,他整天都想著葵花,甚至開(kāi)口說(shuō)話了。這樣的兄妹情真可謂感天動(dòng)地。這雖然是苦難但很美,因?yàn)樗男撵`美。為了葵花他放棄學(xué)業(yè),為了能讓葵花不受笑花欺負(fù)他去捉螢火蟲做燈,為了葵花能照一張相,他在風(fēng)雨中賣蘆花鞋……這一舉一動(dòng)把兄妹情這三個(gè)字全是得清清楚楚、淋漓盡致。多好的哥哥,青銅和葵花真是一對(duì)幸福的兄妹。葵花也一直在教渴望學(xué)習(xí)的青銅識(shí)字,不嫌棄哥哥是啞巴,耐心地教著,從沒(méi)想過(guò)要放棄。
兄妹情是純潔無(wú)瑕的,是感天動(dòng)地的,是不需要語(yǔ)言解釋的,更不是要用金錢換取的,兄妹情是無(wú)價(jià)的,是寶貴的,更是來(lái)之不易的。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜兄妹情。在生活中,我們也不能不在乎小細(xì)節(jié),往往小細(xì)節(jié)包含著大大的愛(ài)、濃濃的愛(ài)。兄妹情深!
讀《青銅葵花》有感13
伏爾泰說(shuō)“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)好朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢!他就是——《青銅葵花》
讀完這部作品,我被書中描寫的苦難與大愛(ài)所震撼。
讓我們一起走進(jìn)青銅的家,他們家的困苦震撼了我。
看到這里,我問(wèn)媽媽:“媽媽,真的有這樣的'事嗎?”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這種苦難外婆經(jīng)歷過(guò),也像書中所講的那樣,當(dāng)時(shí)人們也吃野菜,剝樹(shù)皮。人們常說(shuō),窮人家的孩子早當(dāng)家,講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。你們這代人就是太幸福了,真的有苦難來(lái)了,看你們能承受得住嗎?”
讀了這本書,再品品媽媽的話,我似乎明白了,太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害,懂得了節(jié)儉,感恩如今的衣食無(wú)憂;經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮的英烈們,更能體會(huì)今天的幸福安寧……讀過(guò)此書后,我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己!
大愛(ài)也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項(xiàng)鏈》,我讀了兩遍,每讀一次我就感受到一次“愛(ài)”-----青銅對(duì)妹妹葵花的愛(ài),葵花演出時(shí)脖子上的項(xiàng)鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項(xiàng)鏈,那閃爍著清冷亮光的冰項(xiàng)鏈,不正是一種愛(ài)嗎?
對(duì)于苦難,我們每個(gè)人都應(yīng)該像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng),像葵花一樣樂(lè)觀;對(duì)于愛(ài),我們要心存感恩,也要學(xué)會(huì)付出。
讀《青銅葵花》有感14
在少年時(shí),就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家收養(yǎng)了她,葵花和青銅也成為了兄妹。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地面對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈!
一個(gè)家戶喻曉的小故事:暴風(fēng)雨把一個(gè)正織網(wǎng)的蜘蛛的“勞動(dòng)結(jié)晶”給無(wú)情地摧殘了?芍┲?yún)s沒(méi)有放棄,一次又一次地織網(wǎng),卻一次又一次地失敗。三個(gè)人看見(jiàn)了蜘蛛,卻有不同的態(tài)度與結(jié)果。甲見(jiàn)了,感嘆道:“一只小小的蜘蛛?yún)s如此地堅(jiān)持,我何嘗沒(méi)有理由更加樂(lè)觀,面對(duì)痛苦呢?”從此甲樂(lè)觀向上。乙見(jiàn)了,感嘆道:“唉,我不就像這小小的蜘蛛,人生是如此無(wú)趣!”從此乙失去了對(duì)生活的憧憬。丙見(jiàn)了,感嘆道:“我就是這只蜘蛛,每次都不能成功,屢屢失敗!”從此丙消極了……這個(gè)故事就是表達(dá)每個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度不同,而結(jié)果也就不同。我們應(yīng)該不怕困難,戰(zhàn)勝痛苦,這樣,痛苦還會(huì)可怕嗎?
然而,每個(gè)人面對(duì)痛苦都會(huì)樂(lè)觀向上,不自暴自棄嗎?實(shí)際上并不是如此。每個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度是不同的。有的人遇到困難,不是積極面對(duì),而是選擇逃避。他不會(huì)從自身找問(wèn)題,只會(huì)怨天尤人,最后失去對(duì)生活的憧憬與熱情,成為一個(gè)自暴自棄的人。而有的人,卻不怕失敗,而是愈挫愈勇。也許挫折后面還是失敗,但是,再走一步,就離成功更近一步!吳強(qiáng)想表達(dá)的,不就是這個(gè)嗎?!
不同的人面對(duì)痛苦的姿態(tài)與風(fēng)度也是不同的:科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?原來(lái),隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為,這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的.科學(xué)探索。
面對(duì)痛苦,不同的風(fēng)度對(duì)待,便會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。苦難是人生的磨刀石,一個(gè)人的人生能否散發(fā)出光彩,就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。在我的人生格言中,有著羅曼羅蘭的一段文字:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!所以,我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,把每一次痛苦當(dāng)成是一種磨練,這樣,痛苦就沒(méi)那么可怕了。
在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有不幸終將都會(huì)消失!愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài),融合在每一個(gè)人的心中,讓所有的人都知道——在痛苦的磨礪中,我們依然微笑!
讀《青銅葵花》有感15
讀書節(jié)活動(dòng)中,我拜讀了曹文軒先生的幾部作品,讓我最受感動(dòng)的是《青銅葵花》一書。讀罷此書,我的心情像五味雜陳混在一起,那一幕幕讓人潸然淚下的情景,久久浮現(xiàn)在我眼前。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方....
我永遠(yuǎn)也忘不了三月蝗,無(wú)情的.蝗蟲把莊稼全部吃光,鄉(xiāng)親們沒(méi)有糧食,接下來(lái)等待他們的就是死亡,可是他們沒(méi)有放棄生命,而是勇敢的面對(duì)困難。忘不了一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的大火讓青銅高燒五天,體溫恢復(fù)后,這個(gè)本來(lái)說(shuō)話流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著刺骨的寒風(fēng)賣蘆花鞋,有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋,他答應(yīng)了,為了給妹妹照一張相片他愿意這么做,冰冷的風(fēng)無(wú)情的吹著他瘦小的身體,赤著腳站在雪地里忍受著鉆心的疼痛,他卻毫無(wú)怨言。他的堅(jiān)強(qiáng),他的勇敢,他對(duì)妹妹的默默付出讓我感動(dòng),更讓我震撼。其實(shí)在世界上還有好多好多敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲环艞壣,珍惜生命,好好使用生命的人。幾天前,老師推薦我們看了“超級(jí)演說(shuō)家”這個(gè)節(jié)目,舞臺(tái)上的李寧不禁讓我心生敬意,他先天小腦偏癱,走路搖搖晃晃,說(shuō)話時(shí)非常吃力,手有時(shí)還不斷的揮舞。他卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力站到了“超級(jí)演說(shuō)家”的舞臺(tái)上。這樣的舞臺(tái),不要說(shuō)殘疾人,就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥,母親身患絕癥,他用自己的骨髓來(lái)挽救母親的生命,他一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著大人擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺,他用自己稚嫩的雙肩扛起這個(gè)家的重?fù)?dān),有時(shí)大人還會(huì)抱怨幾句,可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。
然而讓我們不可思議的是,有些同學(xué)因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被老師批評(píng)幾句就要跳樓自殺,我們想一想,你自殺以后親人該怎樣生活下去,就算不為家人想,也要為自己想想,人生雖然有些坎坷,但是不可能一輩子都是坎坷,有很多事沒(méi)有我們想象的那么糟糕,很多事情都是可以過(guò)去的。回頭想想,我們每天想吃什么吃什么,想喝什么喝什么,但是我們還挑著挑那,與這些人比起來(lái),我們不覺(jué)得慚愧嗎?
同學(xué)們,我們要好好珍惜現(xiàn)在的好日子,還有許許多多不幸的人,比起他們我們是多么的幸運(yùn)。友情,親情,微笑,語(yǔ)言,是上天賜給我們最好的禮物,只要珍惜,幸福的生活永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去,痛苦是必不可少的,我們要勇于面對(duì)痛苦,解決痛苦,創(chuàng)造屬于我們自己的美好的明天。
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