(優(yōu))海底兩萬里讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海底兩萬里讀后感 篇1
《海底兩萬里》究竟藏著什么?有什么奧秘?在這本書里,我終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。
在短暫不到十個(gè)月的航海中,阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇,一起走過了這難忘的海底探險(xiǎn)十個(gè)月。探險(xiǎn)之中,他們會(huì)被重重困難包圍,但是,他們臨危不懼、團(tuán)結(jié)奮發(fā)、勇往直前,這一點(diǎn),尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得極為突出,這些非常值得我們學(xué)習(xí)。
其次,在海下,水的一系列數(shù)據(jù),尼摩船長(zhǎng)得到了不少,他們一起干,也成功了許多次,在海下他們偶爾也會(huì)出艙,徒步跋涉一起去探險(xiǎn),一起去研究海的奧秘。
在懂得這些哲理的同時(shí),我也欣賞了許多海下美景:湛藍(lán)的海水,五彩斑斕的珊瑚,成千上萬的各種魚類。
讀完這些,我深有感悟,磨練能使自己更加堅(jiān)強(qiáng),生活中我們要有意識(shí)的去磨練一下自己,不也是一件好事嗎?
海底兩萬里讀后感2
剛放暑假,我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬里》。我才剛開始看,就對(duì)它愛不釋手,迫不及待的想看到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述阿龍納斯教授和你摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的“海怪”,美麗的海底世界,莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人引人入勝,讀起來是我驚心動(dòng)魄。
我仿佛也成了“鸚鵡螺號(hào)”上的`一員,跟隨尼摩船長(zhǎng)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬里》,我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
我讀了《海底兩萬里》這本書,突然有了一個(gè)新奇的愿望,那就是——將來,我也想像尼摩船長(zhǎng)一樣,駕駛著中國(guó)自主創(chuàng)造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在世界各地的海域上探險(xiǎn)。
海底兩萬里讀后感 篇2
“海底兩萬里”顧名思義,就是海底下兩萬里間有什么奇異珍寶,怪咖大事。
當(dāng)然,吸引我的還有里面各色的人物,有著積極上進(jìn)精神的阿尤納斯教授,有著對(duì)主子耿耿忠心的仆人康賽爾,有著奮不顧身舍己為人的精神的尼摩艇長(zhǎng)。因?yàn)樗麄,?gòu)成了海底兩萬里好幾個(gè)月生活的`豐富多彩。
故事起源于1866年一件聞名遐邇的怪事。在海上,許多船只發(fā)現(xiàn)了“海怪”。阿尤納斯受到科學(xué)家的邀請(qǐng),去追趕海怪。誰(shuí)知,天不愿意,讓他們落入水中,虛驚一場(chǎng)。結(jié)果,“海怪”未被清除,驅(qū)逐艦反而被“海怪”倒打一耙。博物學(xué)家和康賽爾以及為了消滅這個(gè)困擾了許多人好幾日的問題的怪咖捕鯨手,最終竟本末倒置,成了這個(gè)“海怪”的俘虜。其實(shí)這個(gè)神龍見首不見尾的“海怪”是一只大型潛水艇,只是因?yàn)樗纳癯龉頉],而使好奇心強(qiáng)到極點(diǎn)的科學(xué)家博物學(xué)家為之傾盡全力。這一艘尚不為人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號(hào)。鸚鵡螺號(hào)對(duì)這些俘虜也是好生招待,但是,為了保護(hù)保守自己的驚天秘密,只得將他們囚禁于此,不許他們離開這艘神秘鸚鵡螺號(hào)。天無絕人之路,他們?cè)诮?jīng)歷十個(gè)月的驚險(xiǎn)旅行后,終于在險(xiǎn)境之下逃脫,最終博物學(xué)家寫成了一部《海底兩萬里》,這個(gè)秘密公諸于世。
“鸚鵡螺”號(hào)潛艇長(zhǎng)尼莫同樣也是一個(gè)神秘人物。似乎是受人類的欺壓而離開陸地,創(chuàng)建了這一艘堅(jiān)固的潛艇。但是,他卻有報(bào)國(guó)之心,把自己從海里打撈來的珍寶換做了錢幣去支援了在陸地上為了國(guó)家而作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士們。撲朔迷離的文章扣人心弦,人物的命運(yùn)竟受此刁難。但,一些切實(shí)的科學(xué)使原本就迷離的故事錦上添花。場(chǎng)面描繪波瀾壯闊,細(xì)節(jié)描寫仔細(xì)切實(shí)。引人入勝,增加了文章知識(shí)性文學(xué)性,從側(cè)面也增添了文章的趣味性。
這本小說在間接的告誡我們:世界上還有許多你還沒有發(fā)現(xiàn)的新事物,我們必須保護(hù)起他們來;我們還需要有不斷探索的科學(xué)精神,刨根問底,打死不放棄的意念,這樣社會(huì)文明才能不斷進(jìn)步,科學(xué)世界才能永恒創(chuàng)新。
海底兩萬里讀后感 篇3
他富有正義感和同情心,是一個(gè)帶有神秘色彩的人物。他如大海一般熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)……——題記
那是一個(gè)夏日的午后,我遇見了你。
剛剛見到你,你那安靜的湛藍(lán)色封面吸引了我,我忍不住要去認(rèn)識(shí)你,了解你,感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬里》。
一艘英勇的戰(zhàn)艦,一位神秘的船長(zhǎng)。帶我們走進(jìn)那些屬于大海的藍(lán)色奧秘。
“鸚鵡螺號(hào)”航程約兩萬里,遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。面對(duì)這一次次挑戰(zhàn),尼摩艇長(zhǎng)從未想過退縮,他像個(gè)偉大的舵手,從容而勇敢地指揮著自己的船員,走出困境,迎來曙光。尼摩艇長(zhǎng)的高大形象,除了他的博學(xué)之外,還與他時(shí)時(shí)流露出的善良有關(guān)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號(hào),并沒有受到嚴(yán)厲的處罰,反而得到了禮遇和照顧;一起作戰(zhàn)的船員犧牲,尼摩艇長(zhǎng)全力以赴的救助,并留下傷心的眼淚;在采珠場(chǎng)發(fā)現(xiàn)鯊魚進(jìn)攻采珠人,尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)與鯊魚進(jìn)行搏斗,他是我們心中的英雄!
他是一位勇敢,善良,愛國(guó)的英雄。尼摩艇長(zhǎng)之所以能忍受孤獨(dú),和本國(guó)的志士們一起拋卻生死,對(duì)抗敵人的'艦隊(duì),并支援被壓迫民族的解放戰(zhàn)爭(zhēng),正是源于內(nèi)心堅(jiān)定的愛國(guó)心。有了這顆火熱的愛國(guó)心,便有了昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰說:“只有熱愛祖國(guó),痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難,憎恨敵人,這才能給我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量!泵總(gè)人都離不開自己的祖國(guó)。唇亡齒寒,破巢之下,安有完卵?,祖國(guó)遭難,兒女們必定受苦;因此,保家衛(wèi)國(guó),匹夫有責(zé)!
我想,尼摩艇長(zhǎng)的精神品質(zhì)是比海底的金銀珠寶更寶貴的財(cái)富。在浩瀚的大海上,任上下經(jīng)緯,任時(shí)間蒼茫,那份情懷是超越兩萬里的永恒……
海底兩萬里讀后感 篇4
這幾天,我讀了一本名著《海底兩萬里》。這本書主要講的是在1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物。美國(guó)人把它認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”,但也有人不信。所以法國(guó)生物學(xué)家可龍納斯,被派去追捕這個(gè)怪物。但在追捕過程中,他和幾個(gè)同伴不幸落水,掉到了“怪物”的身上,才知道潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”,就是那個(gè)“怪物”。船長(zhǎng)尼摩便邀請(qǐng)他們一起做一次海底旅行。之后便發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事。
我最喜歡里面的兩個(gè)地方。第一個(gè)部分是那船長(zhǎng)的個(gè)人收藏室和他房中的儀表。在船長(zhǎng)的個(gè)人收藏室里不僅有藝術(shù)作品,而且還有自然界罕見的產(chǎn)品。有植物.貝殼和海中的其他產(chǎn)品。貝殼種類有許多,如:印度洋里美麗的王槌貝;海菊王蛤;新荷蘭島海種的普通貝槌;塞內(nèi)加爾的富有異國(guó)情調(diào)的唇貝;瓜哇的噴水壺形貝;馬蹄螺;新西蘭的馬刺形螺;硫黃質(zhì)版形貝;西德列和維納斯貝;特格蘭巴爾海濱的格子花盤貝;中國(guó)海的.鸚鵡綠貝。
任何一位冷靜的貝殼類專家,如果看到這些貝殼定會(huì)昏厥過去。他房中的儀表,大多都是我不知道的,有溫度表.風(fēng)雨表.濕度表.暴風(fēng)鏡.羅盤.經(jīng)緯儀,還有日間用的望遠(yuǎn)鏡和夜間用的望遠(yuǎn)鏡。更是讓人佩服得五體投地!第二部分是驚險(xiǎn)而又刺激的故事??“章魚怪”。這個(gè)故事主要是說幾十只章魚來侵犯我們的船,用它們的八只腕足來與我們抗戰(zhàn),許多船上的人都被章魚卷入了八只腕足之間,船長(zhǎng)應(yīng)該是屬于最勇敢的一個(gè)人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足的給砍了下來。由于大家齊心協(xié)力,船長(zhǎng)把這只最大的章魚的八只腕足都給砍了下來?吹竭@里我不由的驚嘆一聲:船長(zhǎng),你真勇敢!
《海底兩萬里》這本書雖說是幻想的,但卻真實(shí)得寫出了一段海底旅行。這本書讓我知道只要團(tuán)結(jié)一心,是沒有什么困難闖不過去的。希望大家也來看看這本書!
海底兩萬里讀后感 篇5
一提到一提到"鸚鵡",腦海中便會(huì)不由自主地會(huì)記起"鸚鵡號(hào)"這三個(gè)字。為什么呢?請(qǐng)聽我告訴你。
海底兩萬里一書的主要內(nèi)容是1866年海上發(fā)現(xiàn)了一條疑似為獨(dú)角鯨的怪物,海龍納斯教授及仆人康賽受邀追捕。在這過程中,他們不幸落水,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨(dú)角鯨。而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。于是他們跟著尼摩船長(zhǎng)一起在海底作了兩萬里的環(huán)游旅行。
其中我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。有可能還以為還未讀完這本書時(shí),你會(huì)以為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)沉默寡言,冷冷清清的人。如果你這樣想,那就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。他其實(shí)是一個(gè)外冷心熱的人。在面對(duì)自己的戰(zhàn)友死去,他也會(huì)哭。這不證明了。證明了她并非無心之人嘛。他遇事冷靜,替別人著想,這也是我喜歡他的原因。
這本書的故事是多么引人入勝。大海是多么無所不有呢?貝殼動(dòng)物的足絲織成的衣著,海洋植物提煉出來的香水,大衣藻的床,鯨魚觸須上的筆,烏賊分泌的墨水,無所不得,看的時(shí)候,莫名其妙融入其中;癁橐豢|無聲的空氣。合上書本時(shí),又想一直沉寂其中。一直注視那可以治愈的海洋。多么想觸摸那些小魚的'身體,以及步踏再那無煩惱的海洋之中,但,皆為泡沫罷了。
在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,人們來回交替挖掘冰晶。面對(duì)艙中渾濁的氣體。,儲(chǔ)存罐中清新的空氣。又有誰(shuí)為了一己私利呢?這不就是我們的"白衣天使"嗎?
故事也即將結(jié)束,但他們卻一直以畫面的形式閃過腦中,久久不會(huì)忘懷。
海底兩萬里讀后感 篇6
我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》,這本書是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開頭,就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本書時(shí),還沒發(fā)明電燈呢,他卻能寫出海底世界探險(xiǎn)的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出想書中所寫的.諾第留斯號(hào)一樣的潛艇出來!逗5變扇f里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當(dāng)他們看見“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊過來,船沉沒了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí),他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號(hào),他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書栩栩如生呢?
幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想。∽髡呔拖褚粋(gè)能夠預(yù)測(cè)未來的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想,在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒到過海底的深處,誰(shuí)也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書中的海底世界。
知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。
幻想與知識(shí),通過生動(dòng)巧妙的結(jié)合,成就了這一本出色的科幻小說,《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。
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