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愛的教育讀后感

時(shí)間:2023-08-29 16:59:12 讀后感 我要投稿

(精品)愛的教育讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的愛的教育讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)愛的教育讀后感

愛的教育讀后感1

  愛每天都在我們的身邊,它表達(dá)了人不同的感情,它能通過生活使人互相幫助,讓所有人都能互相理解,就是因?yàn)橛袗邸?/p>

  父母的愛,就如張開雙手就可以得到擁抱,父母給的愛是數(shù)不勝數(shù)的,同時(shí)父母也是孩子最好的老師,他們教育我們,把愛傳遞下去愛是無窮的力量,但它更像是空氣,無處不在、無影無形,但是從來沒有人去忽略它,人們還是能夠感受到它。愛能夠引導(dǎo)我們和身邊的人和睦相處,它充滿了偉大。

  愛是一種感受,他無法用準(zhǔn)確的.東西形容,我覺得它更像是一種教育。這個(gè)教育有時(shí)是開心的,歡樂的,然而有時(shí)確是悲傷的,難過的。但是不論怎樣,愛的教育永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它會(huì)永遠(yuǎn)停留在這,充實(shí)著整個(gè)世界,讓所有人都感受的到愛。

愛的教育讀后感2

  在暑假里,我讀了一本有意義的課外書-----《愛的教育》。這本書講了親情,友情,愛國(guó)之情的故事。讓我最深刻的是《少年筆耕》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事的主人公是十二歲的敘利亞,他的爸爸是一個(gè)雇員。敘利亞的爸爸每天十二點(diǎn)完成工作才能睡覺,非常辛苦。

  一天晚上,敘利亞等爸爸去臥室睡覺后,便悄悄起床,幫爸爸寫封條,直到完成一百六十張才去睡覺。隨著這樣的辛苦工作,敘利亞成績(jī)下降,上課打盹。父親對(duì)他的行為很不滿意,越來越不喜歡他。敘利亞心如刀割。過了幾天,父親終于知道了真相,越來越愛敘利亞這孩子。

  讀了這故事,我體會(huì)到父母的愛是無聲,無私,無價(jià)的。即使用再多的金錢也買不到父母的.愛。父母親一生辛苦地工作,都是為了供自己的兒女過上好日子。所以,我們要像敘利亞那樣,孝順報(bào)答父母的恩情。暑假里,我學(xué)會(huì)了做家務(wù),嘗試自己洗衣服。以后我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。在學(xué)習(xí)上,全力以赴爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

愛的教育讀后感3

  書是知識(shí)的海洋,是智慧的翅膀。我看過許多書,書上的許多人物我都喜歡,我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。

  洛貝諦是一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上學(xué)路上,一個(gè)低年級(jí)的.學(xué)生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時(shí)一輛汽車向孩子疾速駛來,眼看就要撞上那個(gè)同學(xué)了,洛貝諦見此情景,勇敢地跳過去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的腳卻被碾在了車輪下……

  讀到這里我非常震驚,如果我遇到這樣的事,也許不會(huì)勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧,我要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢精神。

  洛貝諦醒來的第一句話是問:“我的書包在哪里?”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)。他在這么痛苦的時(shí)候還記掛著學(xué)習(xí),我真佩服他。在以后的學(xué)習(xí)中不論遇見什么的困難,我都不會(huì)退縮。

  《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷,帶給我們了愛與美的享受,使我感受到大家多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。

愛的教育讀后感4

  看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球,偉大作品,我的心被深深的震撼,仿佛經(jīng)受了一次次“愛”的冼禮。

  《愛的教育》這本書的故事深深感動(dòng)了我,這我突然之間感悟到,原來愛是這么神圣,高尚而偉大。這里的愛有對(duì)國(guó)家、民族之愛,有父母朋友之愛。每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā),都能告訴我們一個(gè)愛的哲理。

  卡洛菲是主人公恩里克的同學(xué)在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛?ê品飘(dāng)時(shí)非常害怕,但是在他同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并來到受傷者家中。到那老職員微笑的原諒他后,他強(qiáng)忍著眼,把自己那本最心愛寶貴的像生命一樣的郵票。及送給老人當(dāng)作回報(bào)老人原諒他的禮物?墒浅龊跻饬系氖,在老職員康復(fù)以后,老人親自到卡洛菲的.學(xué)校把郵票集給了卡洛菲,還送給他期望已久的三張難忘的郵票。

  我們?cè)搻鄣牟粌H僅是身邊的親人,朋友,還有更多人。等著我們?nèi),愛的美就在于她的不做選擇,去擁抱美好的一切,世界將會(huì)更加的美好。

愛的教育讀后感5

  父親對(duì)恩里科講述了學(xué)習(xí)是一件辛苦的事,但是世界上還有很多人都在學(xué)習(xí),他們來自不同的職業(yè),以不同的方式在學(xué)習(xí)。聾啞人和失明的孩子也在刻苦學(xué)習(xí),也很盼望有一所學(xué)校給予他們知識(shí)。

  全世界,從英國(guó)到印度,從加拿大到澳大利亞,成千上萬的'人都在學(xué)習(xí)。就像恩里科父親說的,我們是一名士兵,書本就是我們的武器,班級(jí)就是我們的連隊(duì),學(xué)校就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。把學(xué)習(xí)比作戰(zhàn)斗,與全世界戰(zhàn)斗,要成為一名優(yōu)秀的士兵。不管是軍人還是其他人,都應(yīng)該接受知識(shí)的洗禮,知識(shí)能改變?nèi)松?/p>

  我們的學(xué)習(xí)生活與書中差不多,我們的目標(biāo)不是超越一個(gè)同桌,一個(gè)班級(jí),而是整個(gè)世界。如果我們停止學(xué)習(xí),那么其他同學(xué)自然會(huì)超越我們。學(xué)習(xí)很重要,學(xué)習(xí)靠自己,學(xué)習(xí)是一件快樂的事。

愛的教育讀后感6

  上周末,我從書店里買了本《愛的教育》圖書,用了一個(gè)星期時(shí)間將書閱讀完,真是越看越有滋味,越看越受教育。

  這本書講述的是一個(gè)意大利小男孩——安利柯上小學(xué)四年級(jí)的`成長(zhǎng)日記,記錄了安利柯這一年來的所見所聞。

  書中有很多感人的故事,有二年級(jí)的洛貝諦勇敢地將摔倒的小孩救起,自己卻被車子軋傷了;有鄉(xiāng)下少年西西洛用愛心照顧認(rèn)錯(cuò)的“爸爸”,直到老人去世;還有十三歲少年瑪爾可六千英里尋母,堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他終于找到并救活了母親……

  四年級(jí)快結(jié)束了,因?yàn)榘怖碌陌职忠絼e的地方工作,安利柯心里很難受,依依不舍地離開他所愛的學(xué)校、老師和同學(xué),并把他們一一牢記在心底!

  讀了這本書,我想:只要我們真心愛別人,別人也一定會(huì)真心愛我們,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界就會(huì)充滿愛!

愛的教育讀后感7

  寒假里,我們一家人分享了《愛的教育》這本書。這不僅僅讓我們體會(huì)到與孩子一齊閱讀的樂趣,更增進(jìn)了親子之間的關(guān)系。

  看了這本書更讓孩子懂得什么是愛,什么是友誼,什么是割舍,什么是犧牲。

  故事主要講的是主人公安利柯與一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、賣炭人、小鐵匠……故事雖然平凡卻又真實(shí)。每篇都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,篇篇都扣人心弦。

  其中最讓我感動(dòng)的是安利柯與姐姐明白家里遇到了不幸的事,家里沒錢了。他們主動(dòng)放棄買顏料盒與扇子,甚至連零用錢都不要了,姐姐還說:“只要家人在一齊開開心心的,日子無論多艱難都愿意。對(duì)于此刻的`孩子來說明白家里有困難讓他們放棄心愛的玩具,我想大部分孩子都做不到,更不用說主動(dòng)提出來,他們更不明白一家人在一齊是任何玩具都換不來的啊!

  愛的教育真是一本學(xué)給孩子更是學(xué)給父母的書啊!

愛的教育讀后感8

  爸爸給我買了本書,名字是《愛的教育》。我用了五天就把它看完了。這本書告訴我許多的道理,比如:要尊老愛幼、敬愛老師、同學(xué)之間要相互幫助……

  書中的小男孩安利柯以日記的形式記錄了他這一年之內(nèi),在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮,有的富有,有的學(xué)習(xí)成績(jī)好,有的學(xué)習(xí)成績(jī)差。但是安利柯從不和他們計(jì)較,與他們玩的很開心。

  我喜歡書中的人物,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,勇敢高尚的卡隆,孝順的潑來可西……他們都非常愛國(guó)家,關(guān)心國(guó)家,也非常愛自己的'家人和老師。

  我記得有一篇文章叫“打架”,里面講的是斯戴蒂為了保護(hù)妹妹,他和勿蘭諦打架了。他多勇敢啊。還有一篇叫“我們的老師”,文章里面老師說:“同學(xué)們,我沒有親人,我會(huì)把你們當(dāng)成我的親人,因?yàn)槲覑勰銈!闭娴暮芨袆?dòng)。

  這本書里有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的道理,我很喜歡看。

愛的教育讀后感9

  愛,像空氣,每一天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不細(xì)心把一位老人打傷了,那位朋友在教師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自我最心愛的'郵票冊(cè)送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅僅親自去學(xué)校看砸傷自我的人,還把郵冊(cè)還給了他。

  這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使教師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測(cè),高尚無比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

愛的教育讀后感10

  這個(gè)寒假,我讀了亞米契思寫的《愛的教育》,我最喜歡里面的一個(gè)故事:父子情深,朱里奧已經(jīng)12歲了,它是一個(gè)小學(xué)生,他家的家境很困難,所以把包了一份的抄字條工作,朱里奧想幫爸爸寫條子,他知道爸爸每天12點(diǎn)后擱筆,所以12點(diǎn),朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因?yàn)橹炖飱W幫爸爸抄,所以爸爸的工作量比原來多了,但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了,可父親說朱里奧變壞了,朱利奧心里難過極了。有一天晚上,父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。便對(duì)朱利奧說:“孩子對(duì)不起,使我的錯(cuò)!痹瓉戆职值腵愛沒有消失,反而更深了。

  是!在這個(gè)社會(huì)上無處不充滿愛。在汶川大地震許多醫(yī)護(hù)人員與救援官兵趕往災(zāi)區(qū),在現(xiàn)場(chǎng)充滿著愛。面前的人用愛搭了一座座生命橋,你說不是嗎?如果一個(gè)人沒有愛,就等于它不是個(gè)血肉之軀。只要友愛的人,才會(huì)獲得幸福。

  小朋友們珍惜自己的家庭,愛惜這個(gè)世界,只要人人都顯出一點(diǎn)愛!

愛的教育讀后感11

  今天,我讀了《愛的教育》這本書里的“虛榮的瓦梯尼”,我深受教育。

  這篇文章寫了:有一天,瓦梯尼和他的朋友,還有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很講究,就跟路邊的小孩兒炫耀。可是小孩兒卻無動(dòng)于衷,瓦梯尼生氣地大喊了一聲。后來他爸爸告訴他那個(gè)小孩是盲人,并批評(píng)瓦梯尼向一個(gè)盲人炫耀自己,不覺得很害羞嗎!

  我覺得瓦梯尼不應(yīng)該覺得自己穿的衣服比誰都好,就跟別人炫耀自己,美不在于穿著,而在于心靈。

  如果你學(xué)習(xí)非常好,也不能驕傲。因?yàn)闆]準(zhǔn)那些學(xué)習(xí)沒你好的同學(xué)有你沒有的優(yōu)點(diǎn),所以你也應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短向別人學(xué)習(xí)。我們還要學(xué)習(xí)文章里的那個(gè)盲人小孩兒,因?yàn)樗粸橥咛菽岬撵乓鶆?dòng)心,所以在遇到壞人的時(shí)候,我們也不能被壞人的'花言巧語所欺騙,免得上當(dāng)受騙。我覺得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是對(duì)的,因?yàn)樗麤]有跟著瓦梯尼一塊兒炫耀,我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸學(xué)習(xí),要用正確的方法教育孩子。

愛的教育讀后感12

  《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個(gè)感人的故事與愛!愛是那么的閃亮;人們?nèi)プ非笈c擁有愛;愛能使人與人之間的關(guān)系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛!我相信這本書表達(dá)的.就是這一點(diǎn)。

  讀了愛的教育,我認(rèn)為里面有一個(gè)見義勇為的卡隆布蘭諦,克洛西把墨水瓶咂了,卡隆勇敢的站起來保護(hù)他,讓我最懷念的是老師說的那句話:你的心靈是最高尚的!

  讀了《愛的教育》我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了怎樣生活、學(xué)習(xí),更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他活潑好動(dòng),天真可愛,我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可以順利成長(zhǎng)!

愛的教育讀后感13

  愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他,過了幾天老人的.病好了后,他不僅親自去學(xué)?丛覀约旱娜,還把郵冊(cè)還給了他。

  這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測(cè),高尚無比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

愛的教育讀后感14

  當(dāng)我第一次看到這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)每一篇就是一篇日記。而這一本書有五十一篇,作者用一篇篇日記來講述一個(gè)學(xué)期的故事。

  每一篇日記都記錄著主人公安利柯對(duì)社會(huì)的感觸,他的身邊總有各種各樣的愛,父母對(duì)子女的愛,兄弟姐妹的愛,朋友,老師,甚至是一些陌生人。

  在生活中我們也有像安利柯一樣多的`愛,只是我們,沒有這樣一雙眼睛,沒有認(rèn)真觀察這個(gè)世界。扶起倒地老人的青年,對(duì)學(xué)生投來鼓勵(lì)眼神的老師,帶走隔壁奶奶垃圾的小朋友......這些都是愛,即使這些事微不足道,也要有愛才能做出。也只有一雙有愛的眼睛才能發(fā)現(xiàn),安利柯是多么善良。

  愛雖然是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你會(huì)被它所感動(dòng)。

愛的教育讀后感15

  《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著,講述了主角安柯耳的所見所聞和每個(gè)月老師講的每月故事。

  亞米契斯曾經(jīng)說過,《愛的教育》是給6-13歲的孩子看的。書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用樸實(shí)的、感動(dòng)的`語言描寫了非常多個(gè)孩子的故事,掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂于助人的孩子、懂得感恩的孩子......他們無時(shí)無刻散發(fā)著愛:對(duì)祖國(guó)的敬愛,對(duì)父母的關(guān)愛,對(duì)朋友的友愛。作者把“愛”這種看不見摸不著的東西描繪的淋漓盡致。

  讀完了這本書,我明白了愛是一種感受、愛是一種追求愛是一種關(guān)護(hù)是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,他的人生必定會(huì)是充實(shí)而無憾的,所以讓我們付出自己的愛,用愛來體驗(yàn)生活、用愛來感受社會(huì)。

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