悲慘世界讀后感(集錦15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的悲慘世界讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
悲慘世界讀后感1
《悲慘世界》中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞語、每一句話，都寫出了主人公冉阿讓悲慘、曲折、離奇的人生；讓人無時(shí)無刻都投入到了書中感人、可悲或是令人氣憤的情節(jié)中。
這本書中寫到的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都讓人在感動中，明白到道理。我不得不說：“雨果是用心在寫好每一本書，他的每一本書都是傳世之作！”讀了這本書，我知道寫作并不是一件難事，最重要的'是你寫作時(shí)投入了多少；你只有投入了百分之百的精力去寫作，才能收獲百分之百的驚喜，乃至成功。
我也暗暗下定決心：我也要像雨果那樣用心去寫作，也要讓后人記住我。
悲慘世界讀后感2
今天我想跟大家聊一聊我看完《悲慘世界》后的感受以及讀完書的心得。
這本書是法國的大文豪雨果寫的，這本書寫的是拿破侖失后的那一段日子，書中的主人公冉阿讓是我最喜歡的人物。
冉阿讓在年少時(shí)因偷東西和私藏支被捕，隨后又進(jìn)行了多次越獄 ，但是他的越獄計(jì)劃都失了反而得不償失地?fù)Q來了19年的牢獄之災(zāi)。他出獄后，受到了一個(gè)主教的點(diǎn)化，去了蒙特勒伊創(chuàng)業(yè)。冉阿讓在生產(chǎn)進(jìn)行了改革，用膝膠代替了松膠，這個(gè)改革使他成為了一個(gè)大富翁。但是，好景不長，一個(gè)叫沙的警察舉報(bào)他出獄后偷東西外加撕掉黃色護(hù)照為由，迫使他再次入獄。在押往土倫的床上，他救了一名船員，又成功脫身逃跑。 冉阿讓又把一個(gè)已逝的苦命女工的孩子收留并把她撫養(yǎng)長大.。
這本書告訴我們不要看不起一個(gè)身上背負(fù)著點(diǎn)或者有恥辱的印記的人，只要他們有向善的`決心和毅力，再壞的人也將成為好人，我們也更要學(xué)習(xí)主人公身處那么黑暗，那么惡劣的環(huán)境中散發(fā)的人格的光芒。
悲慘世界讀后感3
《悲慘世界》講述了一位悲慘又令人敬仰的殺人犯冉阿讓改邪歸正的漫長過程。
誰會想到在一個(gè)受過長期牢獄之苦的人回歸自由后竟然是這樣被人瞧不起，受到人們言語的唾棄。然而冉阿讓卻仍然堅(jiān)持做自己力所能及的'事情，盡管他的好意總會被誤解。但他只是微微一笑，用好心情給別人溫暖。他的愛心和堅(jiān)持終于得到了回報(bào)。漸漸地，人們忘記他曾是一個(gè)狂野的殺人犯將他當(dāng)作親人一樣愛戴。
讀完《悲慘世界》我閉上眼睛靜靜地思索著。一個(gè)從前經(jīng)歷過那么酸甜苦辣的人，竟然可以忘掉自己的仇恨和悲慘去幫助身邊那些比他更需要關(guān)愛的人。想想每天新聞的報(bào)道：某個(gè)人因?yàn)樽约盒睦镫[藏的不快而傷及別人。哪個(gè)人因?yàn)樽约簭那坝斜瘧K的經(jīng)歷，而用將別人逼上生命盡頭的方法得到他認(rèn)為快樂的生活。冉阿讓能放下自己的仇恨，是現(xiàn)在學(xué)生、成年人甚至到所有人都做不到的。他不僅是一個(gè)改邪歸正的典范，而且是一個(gè)令人敬仰的人。
悲慘世界讀后感4
《悲慘世界》這本書的書名雖然聽起來有些悲慘，但是我讀過后，并不是這樣認(rèn)為。
我讀了第二部，在第二部中我最喜歡的是珂賽特，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有個(gè)性，并且有自己的.主見。
因?yàn)�，在一次絕處逢生中，他們找到了出路，可是同行的冉阿不會爬墻。我以為珂賽特會丟下他，但是我繼續(xù)往下看時(shí)，珂賽特并沒有丟下冉阿不管，而是想方設(shè)法的幫助他，耐心的安慰他，并且想出一個(gè)好辦法解救了他。他們用自己的能力走出了困境，躲過了沙威們的追捕。
香港慈恩基金會捐的書很多，也很精彩。從整個(gè)故事中，我認(rèn)識了珂賽特這個(gè)人，他的精神值得我學(xué)習(xí)，在朋友遇到困難時(shí)，要竭盡全力的去幫助朋友，并耐心的安慰朋友，想辦法逃逃出困境。從珂賽特身上，我學(xué)到了永遠(yuǎn)不要放棄自己的朋友。珂賽特勇敢的精神值得我學(xué)習(xí)，他是我的榜樣。
悲慘世界讀后感5
近幾天，我讀了《悲慘世界》，它的作者是法國大文豪雨果，這是他的代表作。
《悲慘世界》講的是主人公冉阿讓一生的悲慘生活。他一生被法律壓迫，被人歧視、侮辱。冉阿讓原先有一顆純潔、善良的心，可悲慘的生活讓他變得冷酷，直到他受到卞福如主教的感化，他變得無私，他的冷酷無情如大太陽下的冰塊一般被融化了，純潔、善良的本性又顯露了出來，
冉阿讓讓我看到了污穢中的高尚，黑暗中的光亮，墮落中的爭取，悲慘中的掙扎。冉阿讓崇高的'精神照亮了我們的靈魂，我們不會像冉阿讓那樣的悲慘，但我們可以在失敗中像他那樣站起來，在不理想的現(xiàn)實(shí)中像他那樣充滿希望，給人以希望、力量。
悲慘世界讀后感6
今天，我一口氣讀完了《悲慘世界》這本書，我的內(nèi)心深處深有感觸。
《悲慘世界》是雨果的杰作，書里講的是這樣一個(gè)故事：1815年10月的一個(gè)黃昏，一個(gè)剛剛刑滿釋放的苦役犯冉阿讓，化名馬德蘭，住在海濱蒙特勒市，在逐漸取得了本市市民的信任與尊重，并當(dāng)上了本市的.市長。與此同時(shí)，本市的窮市民芳汀把她的女兒珂賽特交給了內(nèi)心兇殘的德納第夫婦后，趕回海濱蒙特勒市，到馬德蘭市長專為窮人創(chuàng)辦的工廠報(bào)名工作。一切似乎都景氣起來，可是后來冉阿讓再次被捕入獄，芳汀也死于肺病。冉阿讓逃獄后，把珂賽特接了回來，他們倆幸福地生活著，直到冉阿讓老死。
讀了這本書之后，我明白了：雖然當(dāng)今社會腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，犯罪事件也很多，但是如果我們對罪犯寬容一點(diǎn)，也許就能鑄造出一個(gè)嶄新的靈魂，也許就能為共創(chuàng)和諧社會跨出一大步。雖然，這種方法不一定對所有人都有用，但我相信，只要所有人都行動起來，和諧社會就會遙遙在望。
悲慘世界讀后感7
這使我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)世界其實(shí)妙不可言，即使連接速度很無奈。
回首想想，往常，在學(xué)習(xí)上或多或少會遇到一些麻煩事件：懂得字的意思卻不知該如何表達(dá)；懂得拼音不懂怎么個(gè)寫法；對于一件事情或一種狀物想進(jìn)一步了解，卻無法獲取更多的資料（總不能在上課時(shí)間跑去圖書館查“歷史”或“現(xiàn)代史”吧，再說，圖書館成千上萬的書，找得你肯定是一個(gè)頭兩個(gè)大）。
于是，現(xiàn)在就可以發(fā)揮INTERNET的“與眾不同”了，點(diǎn)擊‘e’鍵打開網(wǎng)頁，輸入網(wǎng)站或關(guān)鍵詞，你所想要的資料就會不由自主顯現(xiàn)眼前，短短幾秒，一件事ok啦。只需你的手輕輕一點(diǎn)擊。如同“手到擒來”的簡單事當(dāng)然受到大家的`welcome，至于那煩瑣的步驟大家可能已經(jīng)早把它們拋到后腦勺，甚至已經(jīng)發(fā)送到“回收站”了。
呵呵，這就是me對網(wǎng)絡(luò)的不解之緣，怎樣，你對它也有深入見解吧，
悲慘世界讀后感8
作品真實(shí)的描寫了資本主義世界中，勞苦人民的悲慘境界，表達(dá)了作者對不幸人民的深切同情，在此基礎(chǔ)上雨果探討了造成廣大勞動人民不幸的原因。指出黑暗的資本主義社會制度的暴虐，殘酷的反動法律是造成苦難的原因。
作者說：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱。”確實(shí)如此啊，在世界上，只要這些問題還沒有解決，那么雨果的'這本書還是有用的。
《悲慘世界》這本書，肯定了反抗資本主義社會的正義斗爭，它告訴我們?nèi)蚀�，博愛才能拯救社會�?/p>
悲慘世界讀后感9
人物介紹：
冉阿讓（一個(gè)苦役犯，因?yàn)槭艿揭晃恢鹘痰母谢�，棄惡從善成了市長，但最后又被捕捉）、沙威（一名警察）、馬呂斯、芳�。ㄒ幻ぃ�、珂賽特（芳丁的女兒）
主要講解：
冉阿讓有一天，他耐不住饑餓偷了一個(gè)面包，結(jié)果被抓入監(jiān)獄。他四次越獄，卻被加刑至十九年。出監(jiān)獄后，他沒有住處，幸好得到了仁慈的莫里哀主教的幫助。但他卻偷走了主教家的銀器。主教沒有怪他，反而寬怒他，放他走了。主教的'感化讓冉阿讓心靈受到震撼，他開始棄惡從善。
冉阿讓化名馬德蘭來到蒙特勒伊小城。經(jīng)過多年工作，他變成了市長。成為富翁的他仍不忘主教的教誨，經(jīng)常幫助一些貧窮的市民。冉阿讓的舉動引起了沙威的注意，最后他又進(jìn)了監(jiān)獄。
出監(jiān)獄后，他帶著珂賽特居住，當(dāng)了一名園丁。珂賽特慢慢長大，最后珂賽特和馬呂斯結(jié)婚，冉阿讓的生命也到了盡頭。
悲慘世界讀后感10
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。這句話你知道嗎？起初我對這句話的印象不是很深，但是當(dāng)我看完《悲慘世界》以后我就覺得十分有道理，從中，我還得到了一個(gè)領(lǐng)悟分久必合，合久必分的道理，這個(gè)道理是我從哭中領(lǐng)悟出來的。
你們一定都十分疑惑，我為什么哭？因?yàn)槲覟閭ト巳桨⒆尩乃蓝械絺�，有為不知羞恥的德納第而表示強(qiáng)烈的憤怒，還為苦命的'芳汀感到悲傷，又為善良。有愛心的米里艾主教感到贊嘆。
事實(shí)其實(shí)是這樣的。
剛剛出獄的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受了人們的鄙視時(shí)，快要絕望了的冉阿讓得到了善良的米里艾主教的幫助。但是不料冉阿讓又忍不住把主教的兩個(gè)銀盤子給偷走了，被抓到了后，主教不僅原諒了冉阿讓，而且把銀燭臺也贈送給了冉阿讓，冉阿讓感動了，并發(fā)下了毒誓，從今以后，一定要做一個(gè)好人。
從這，我又得到了一個(gè)深刻的領(lǐng)悟：無論是多么可惡的壞人，只要用愛來寬容他，饒恕他，他也一定會像冉阿讓一樣改邪歸正的。
悲慘世界讀后感11
今年的寒假，我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書來讀。我一聽，不禁犯了愁——你說我到家中找什么書呢？《喬布斯轉(zhuǎn)》？不，我怕我讀不完�！�101個(gè)成語故事》？不，那個(gè)太“弱智了”。經(jīng)過我“冥思苦想”，最終決定還是到書店里買《悲慘世界》。
作家是我們深知的維克多·雨果（1802——1885），他是法國的一代文豪，同時(shí)兼有小說家、戲劇家和詩人之稱�！侗瘧K世界》是他繼《巴黎圣母院》后有一部浪漫主義杰作。
1801年，一個(gè)名叫皮埃爾·莫的貧苦農(nóng)民，因?yàn)橥狄粔K面包而被判處五年勞役，出獄后又在找工作時(shí)屢遭拒絕。這件事引起了雨果的同情，也使他萌生起了寫《悲慘世界》的`念頭。作者以皮埃爾·莫為主人公冉阿讓的原型，將上述事件作為小說主人公冉阿讓的故事藍(lán)本，然而，冉阿讓最后也悲慘地逝去。
悲慘世界讀后感12
雨果的名著《悲慘世界》給我留下了深刻的記憶。它是一面鏡子，將十九世紀(jì)法國大革命前的社會充分地映射了出來：沒有才能，僅靠貴族身份取得權(quán)利的花花公子們；為了過上吃飽穿暖的日子而勞苦一生的平民……
本書的主角冉阿讓本是一個(gè)孤兒，是姐姐不懈努力把他拉扯到大。后來姐姐結(jié)了婚，生下七個(gè)孩子后，丈夫卻不幸去世了。冉阿讓承擔(dān)起了當(dāng)父親的'責(zé)任。冉阿讓只能去做苦工，雖然勞動量很大，但賺的錢只有一點(diǎn)點(diǎn)，根本不夠維持家用。眼睜睜看著孩子餓，他不得不去偷人家的面包。面包沒偷成，反被抓起來開始了苦役犯的生涯。
出獄后，冉阿讓一直因一張黃色通行證而飽受排擠，他無依無靠。此時(shí)，陷入黑暗的冉阿讓遇到了第一個(gè)啟明星——汴福汝主教。汴福汝主教沒有顧慮冉阿讓的身份，用行動來一點(diǎn)一點(diǎn)感化冉阿讓，使他棄惡從善，開始用自己的一切幫助別人，讓別人獲得幸福。
我相信，只要有愛，去幫助別人，人們也就會記得你，去回報(bào)你。
悲慘世界讀后感13
在上帝的眼里，人是簡單的，因此雨果可以只用兩個(gè)極端——善與惡來勸誡上帝俯視下的人。雨果只是把自己看做是一個(gè)代言人。他替上帝審視這個(gè)世界，告訴惡者如何向善，告訴我們正義之上還有公道，鼓舞著一個(gè)時(shí)代，更是鼓舞了一個(gè)民族。這是雨果自己的圣經(jīng)，世界并不是殘酷的，殘酷的只是堅(jiān)持為惡的人心。
但是雨果并不怕這個(gè)充滿了為惡的時(shí)代，他堅(jiān)信道德是會感化人的，教育會使善良深入人心，并最終帶給人類一個(gè)新的`紀(jì)元。從這個(gè)意義來講，他在給終將走向末日審判的人類一條自我救贖的道路。
悲慘世界讀后感14
這是一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。
當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。社會的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過向善的信心。是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無路的冉阿讓，他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對銀制燭臺送給了他并囑咐道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些�！� 我終于相信，人是可以改變?nèi)说�，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的`生活。樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。
這一切使我既感動又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。
悲慘世界讀后感15
前幾天，我心血來潮，再次翻看了原來寫讀后感的那本書�？粗粗�，我不禁沉入了那段凄美的故事之中。書名叫《悲慘世界》，是法國著名作家維克多·雨果的作品。從前，我看這本書如囫圇吞棗，只是隨意翻閱，并未注意到雨果先生優(yōu)美的文筆。所以之前寫的那篇讀后感，也不過是對文中人物膚淺地“評價(jià)”一番。
再一次閱讀，拋開一切瑣碎的事靜下心來閱讀，我對人物有了不一樣的領(lǐng)會。我曾以為，汴福汝主教只不過是一位頗為善良的主教，卻不曾看到他為了賑濟(jì)災(zāi)民拿出了自己全部的積蓄，而且他做任何事都親力親為；我不曾深思探長為何最后跳橋自殺，如今想來是他被窮苦人民的善良所感化，放下了原有的.固執(zhí)與偏見；我本以為作者寫底層百姓最后的奮起反抗不過是為了使情節(jié)更戲劇化，現(xiàn)在忽然覺得，那就像是十九世紀(jì)初中華民國的各種反抗，是為了打倒惡勢力階級，創(chuàng)造一個(gè)人人平等的美好世界……
這讓我知道，當(dāng)你真正投入到書中時(shí)，才會有深切感悟。
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