[實(shí)用]《魯濱遜漂流記》讀后感14篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1

　　我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。

　　當(dāng)我翻開《魯濱遜漂流記》時(shí)，仿佛有一股神奇的力量在吸引著我，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界里……

　　我在另一個(gè)世界里忘我的欣賞著這本英國(guó)最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的'情節(jié)而律動(dòng)起來。

　　有句話是這樣說的：上帝為你關(guān)閉了一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對(duì)他的勸告，拋開了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風(fēng)暴刮到了一個(gè)荒島上，而他自己快要絕望時(shí)，卻又在船上發(fā)現(xiàn)了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。

　　有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！彼麥�(zhǔn)備的周到齊全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養(yǎng)的“90后”來看，很了不起。因?yàn)樗�出生在較為優(yōu)渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實(shí)在讓人咂舌，可見，他自食其力的能力十分強(qiáng)。那我們呢？我們真的配做一個(gè)人么？

　　在這本書中還出現(xiàn)了一個(gè)重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災(zāi)，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動(dòng)的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實(shí)比我們?nèi)烁�有“知恩圖報(bào)”的思想�！靶瞧谖濉边�對(duì)魯濱遜十分忠誠(chéng)，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個(gè)夜空，實(shí)在令人可喜。

　　我想，這次的探險(xiǎn)之旅一定會(huì)讓魯濱遜永記在心。

　　反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎？不能。因?yàn)槲覀儧]有魯濱遜那種自力更生的能力，對(duì)于生活的熱愛還不及對(duì)于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強(qiáng)的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰(zhàn)自我。

　　只有敢于挑戰(zhàn)，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個(gè)合格的“人”！

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2

　　同學(xué)們，想必你們一定看過《魯濱遜漂流記》這部小說吧！魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，憑借頑強(qiáng)的意志活了28年！他是英雄的代名詞，是我的偶像，他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

　　魯濱遜特愛航海，因一次事故，船員死亡，魯濱遜幸存，被流落荒島；之后用船上的物資，搭起了樹屋，建了一圈圍欄，他之所以用槍打獵，是因?yàn)槭澄锵∩�；到最后就下了“星期五”，有農(nóng)場(chǎng)，有羊圈，有羊奶喝、羊肉吃，還憑借聰明才智，把一位船長(zhǎng)救下了，返回英國(guó)。

　　他十分堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿希望。記得有個(gè)情節(jié)是：魯濱遜造了艘船在海灘上，可就在趕去的時(shí)候，“星期五”掉進(jìn)了一個(gè)地洞，一顆樹木壓在他身上，洞窟窿一直在溢出海水，這是漲潮的預(yù)示！魯濱遜頓時(shí)手足無措，跳下去挪開那棵沉重的樹木，可這一定是徒勞的。海水越升越高，“星期五”立馬叫他去海岸，不然船會(huì)沖走的。魯濱遜看了看洞口，望見了樹藤，情急之下想出了辦法，救出了朋友“星期五”。

　　他就是這樣一個(gè)人，迎難而上，堅(jiān)定不拔，樂觀勇敢，我佩服他到了五體投地的程度，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的'精神。不然我始終在父母的羽翼保護(hù)之下，未曾經(jīng)受任何磨煉，不會(huì)去努力向上，還整天抱怨誰的錯(cuò)，誰的對(duì)。我覺得學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于課本之中，我們要在生活中學(xué)習(xí)更多的生活常識(shí)與生存本領(lǐng)，武裝自己的大腦，成為社會(huì)的頂梁柱，不做世界的蛀蟲。

　　去野外求生和在自然災(zāi)害下生活差不多，比如汶川地震，面對(duì)災(zāi)難，人人團(tuán)結(jié)，井然有序，顯然并沒被災(zāi)難達(dá)到，災(zāi)區(qū)人民一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，重建家園；那些失去手或腿的人，飽經(jīng)風(fēng)霜，靠著頑強(qiáng)的意志活出比平常人更燦爛的人生；他們那頑強(qiáng)不屈，臨危不懼的精神不就是魯濱遜所具有的嗎？

　　魯濱遜就是這樣一個(gè)人，他用自己頑強(qiáng)不屈、迎難而上、樂觀勇敢的精神，為我譜寫了一段美妙的詩篇！

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3

　　《魯濱遜漂流記》這本書，我也是已經(jīng)看完了。這本書怎么說呢……屬于比較讓孩子們喜歡的書吧。畢竟沒幾個(gè)小孩喜歡看《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。而我們的平時(shí)所看的已經(jīng)被改的面目全非上面還寫某個(gè)所謂專家的自己點(diǎn)評(píng)的青少版圖書，老早就告訴我們，這本書告訴了我們遇到困難的時(shí)候也不要怕，微笑的面對(duì)它，戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼，然后一句加油奧利給就完事兒了。偶爾也會(huì)友情提示一下說野外生存知識(shí)很重要。但是，這本書真的是這樣講的？

　　如果真的是這樣，《魯賓遜漂流記》就不會(huì)是世界級(jí)名著，也不會(huì)是笛福的成名作了。應(yīng)該是“震驚！心靈專家笛福又一暢銷巨作！現(xiàn)象級(jí)暢銷書！在你孤苦無援的時(shí)候向你伸出援助之手，，挽救人的心靈的書——《魯濱遜的奇幻漂流》！”或者是“他來了他來了！那個(gè)站在食物鏈頂端的'男人——笛福，綜合野外求生各種因素，十年潛心寫作，隆重推出——《魯濱遜教你荒島求生》！讓青少年不再是象牙塔里的羔羊！想讓你的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)嗎？就讓你的子女來看這本書吧！”但是，《魯賓遜漂流記》他就是《魯賓遜漂流記》，而不是不倫不類的《魯濱遜的奇幻漂流》或者《魯濱遜教你荒島求生》了。

　　那么，大家想一想，魯濱遜在荒島上干過什么？自然是那養(yǎng)牲畜、種糧食、打獵物，多么平凡！但是，仔細(xì)想想，這是不是很像一種人？而且，為什么一定要是乘船遇難流落荒島？為什么不能是誤入原始森林？再想想笛�；蛘哒f魯濱遜的祖國(guó)——應(yīng)個(gè)爛的，對(duì)吧？那么答案就呼之欲出了——殖、民、地！對(duì)呀，難道這荒島不像個(gè)小國(guó)家，里面的動(dòng)物就是原住民，而魯賓遜的到來就像是英國(guó)人來到一個(gè)國(guó)家或地方，把它們據(jù)為己有。我想魯濱遜也已經(jīng)把島當(dāng)成他的私人財(cái)產(chǎn)了。那么這一切就解釋的通了：魯濱遜代表英國(guó)人，荒島代表殖民地，乘船而來代表英國(guó)人是從水路來侵略的。但是這個(gè)笛福文中的風(fēng)格怎么也不像是對(duì)這種侵略行徑的憤怒，倒還有點(diǎn)……自豪？當(dāng)然這也不能怪他，畢竟是自己的祖國(guó)。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4

　　《魯濱遜漂流記》是六年級(jí)下冊(cè)“快樂讀書吧”里面的必讀書目，原來我是沒有讀過的，由于任教六年級(jí)的語文，所以也和學(xué)生們一起讀了起來。

　　大家都知道，這本書是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到荒島，為了生存他在島上建筑房屋、畜牧種植，并解救了野人“星期五”，最后回到英國(guó)的故事。這是一段傳奇的故事，主人公身上具備的那些寶貴的特質(zhì)也并非一開始就有，在與大自然的博弈中，他不斷從自然的奧秘里汲取營(yíng)養(yǎng)，自我修復(fù)、自我調(diào)適的過程中，以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了一切的艱難險(xiǎn)阻，獲取了勝利。

　　就拿魯濱遜的“自我調(diào)適”來說，剛到孤島，他冷靜地分析自己到了島上的情況，他按照商業(yè)薄記上“借方”和“貨方”的格式把他的幸與不幸排列了出來，之后用積極的態(tài)度去對(duì)待一切神奇的命運(yùn)，偶爾的失落也會(huì)雨過天晴，積極樂觀的心態(tài)就是他最終贏得生命豐碑的心靈支柱。如果不尋求自我安慰，在不幸中找萬幸，那么他的'心態(tài)將徹底崩塌，結(jié)果也可想而知。

　　反觀之，我們現(xiàn)代社會(huì)上有多少人面對(duì)困難、面對(duì)挫折時(shí)，心里承受不住，放棄了自己的生命。每每看到一些小學(xué)生、中學(xué)生因承受不了來自各方面的壓力而輕生的新聞，我都心痛不已。我們常說，成年人的世界沒有容易二字，對(duì)于孩子來說，又何嘗不是呢？但他們應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我寬慰，在困難面前勇敢地站起來。我想，在我班級(jí)的管理中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教會(huì)他們自我調(diào)適的方法，提高他們的抗擊打能力，是目前心理健康教育的首要任務(wù)。一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，恭喜你，你發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)上的漏洞，那就盡快找老師給你講一講吧；閱讀題讀不懂、寫不出，別放棄，再讀一讀原文，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案；家長(zhǎng)批評(píng)你了，別擔(dān)心，那是爸爸愛你的方式……有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?不管是在平時(shí)的教學(xué)中，還是生活中，我們老師都應(yīng)該給予孩子們更多地關(guān)心，指引他們更好的發(fā)展。

　　希望我的學(xué)生們能夠在讀完這本書后，和我有著同樣的體會(huì)，甚至更多的收獲。希望他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，想想魯濱遜的勇敢、樂觀、頑強(qiáng)，使自己迎難而上，越挫越勇。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5

　　今天我讀了《魯濱遜漂流記》，讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。

　　魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無一人生還，他流落到一個(gè)凄涼的孤島上生活了28年啊!是多么令人不可思議!

　　如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。

　　如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。

　　如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

　　魯濱遜的離奇遭遇還告訴我：當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。

　　雖然，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與膽小，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的'我根本沒意識(shí)到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂和幸福，看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，讓我更加愛我的爸爸、媽媽，更加熱愛我現(xiàn)在的生活。

　　現(xiàn)在我們的生活條件好了，我們還會(huì)珍惜生命嗎?前幾天電視上還看見有的人為了一點(diǎn)小事就想不開，選擇輕生，多么愚蠢的舉動(dòng)啊!想想魯濱遜，他為了回到正常世界，堅(jiān)持不懈地努力。生活中是有千千萬萬個(gè)困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，但不能遇到一點(diǎn)困難就放棄啊!相反，生活中也有千千萬萬個(gè)精彩和幸福等著我們?nèi)ネ诰�，所以我們要熱愛生活，享受生活�?/p>

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6

　　當(dāng)我讀完這本《魯濱遜漂流記》，真可謂是如獲至寶。當(dāng)我鄭重地翻過最終一頁，合上這位被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。

　　讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年，多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊!可見他是何等的勇敢。

　　魯濱遜并不是天才，可是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了限險(xiǎn)，九死一生。他經(jīng)歷了沒有淡水的.痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自我精神的絕望自我動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來到荒島，應(yīng)對(duì)首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他最終能夠吃到了自我的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

　　正如那句話："忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"此刻社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無處不在，我們要懂得僅有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要明白"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，最終成功;磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替;沒有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自我的生存難題。應(yīng)對(duì)人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。其實(shí)，此刻的很多人都是那些遇到問題便退縮，不勇于應(yīng)對(duì)困難。

　　所以我們此刻要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自我的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最終的勝利不吃嗟來之食。而《魯濱遜漂流記》給我的啟示就是：僅有奮斗，才有出路。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7

　　不久前，我讀了英國(guó)著名作家笛福的一本名著《魯濱遜漂流記》。這本書使我受益匪淺，同時(shí)，我也感受到了魯濱孫樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上的人生態(tài)度。

　　《魯濱孫漂流記》這本書主要講了：魯濱孫流落荒島，而他卻沒有一點(diǎn)懼怕，而是在荒島上自力更生，擁有了住所、倉庫，在荒島上打獵捕魚，養(yǎng)牧種植，穩(wěn)定的糧食來源使他不再挨餓，在荒島上生活了整整28年，最后被一位好心的英國(guó)船長(zhǎng)帶回了國(guó)。

　　“等到潮水退了，魯濱孫看到了那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他找到了一些木頭做成木筏，劃到船邊�！弊x完這幾句話，使我明白了：在困難面前，魯濱孫并沒有選擇絕望與放棄，而是選擇了頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，沒有放過一絲希望，更加體現(xiàn)出了魯濱遜的聰明能干。在生活中，我有魯濱孫那樣的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀是少之又少，每天過著幸福的日子，豐衣足食，哪里需要擔(dān)心那么多。那次，正是清明節(jié)，我與父母一起回老家掃墓，在前往公墓的途中，我因覺得好玩，爬到一個(gè)小沙堆，上去很順利，下來時(shí)不料因速度太快，摔倒了，加上昨夜的一場(chǎng)大雨，路面更加濕滑了，長(zhǎng)滿了青苔。手摔破了。后來想想，如果能像魯濱孫那樣以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度面對(duì)困難，該多好呀！

　　“他又冷又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？”讀完這句話，我深受感觸，即使魯濱孫流落到荒島，但也沒有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者，他的`生存遇到了極大的挑戰(zhàn)。我一向是一個(gè)不懂得堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到問題不敢迎難而上，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去解決，而是去退縮。就拿那道數(shù)學(xué)題來說吧，我只是看了問題，沒有去想，去理解，其他同學(xué)不會(huì)做的，至少也會(huì)想出什么眉目來，后來，在老師的提示下，沒想到，那道題居然那么簡(jiǎn)單。

　　魯賓孫的故事對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響，他那種堅(jiān)強(qiáng)的性格也成為了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。確實(shí)如此，他把自強(qiáng)自立的精神永遠(yuǎn)運(yùn)用到了學(xué)習(xí)和生活中來，是對(duì)我們的一種啟迪，能讓我們?cè)诶Ь趁媲皧^發(fā)向前，永不言棄。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8

　　春節(jié)放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的.毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

　　魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來，一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國(guó)，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

　　看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

　　魯濱遜漂流記讀書筆記

　　今天，我看了魯濱遜漂流記，我知道他是1632年出生在英國(guó)的約克市。他從小一心想著航海。有一次，他的朋友想讓他一起遠(yuǎn)航去倫敦，可是半路上一次又一次的風(fēng)暴讓他們手忙腳亂，但他并沒泄氣。

　　有一回，他們被摩爾人海盜抓走了，摩爾人見魯濱遜很年輕，就把他當(dāng)仆人。他當(dāng)了幾年仆人，終于找到機(jī)會(huì)逃走了。看到這里，我覺得魯濱遜非常勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9

　　讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依靠父母、依靠學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說……”可是我讀完后，我曾一向思考著這樣一個(gè)問題：如果我是魯濱遜……

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果能夠選擇的話，我才不會(huì)去理解那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，進(jìn)取自救，因?yàn)槲覜]有那種本事，我更沒那份自信。

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情景下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

　　我此刻不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自我是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每一天理解家人們的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

　　“一本好書能拯救一個(gè)人�！贝丝涛野俜种�二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)立、去開拓。我想我應(yīng)當(dāng)拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自我的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來，我們此刻的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，所以，我們更應(yīng)當(dāng)要珍愛自我的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10

　　曾經(jīng)有一個(gè)航海愛好者，在一次航海事故中慘落荒島，可他卻保持著一顆樂觀的心，在島上建立了屬于自己的帝國(guó)，最后，他重返故鄉(xiāng)，成了一個(gè)富商，他就是魯濱遜·克魯索�！�—題記

　　一個(gè)人，落魄到三次航海兩次落難的程度，可他仍在堅(jiān)持著自己的理想。他落難時(shí)成了海盜的奴隸，可他仍然沖出重圍，返回故鄉(xiāng)。他落難到荒島，不但沒有自暴自棄，反而沖著一線生機(jī)建立了帝國(guó)，難道，這僅僅是巧合嗎？

　　在這里，我要堅(jiān)決的否定——不！他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放棄，樂觀向上的精神。

　　記得魯濱遜剛落難到荒島時(shí)，有多么悲觀，可是，當(dāng)他看到淡水、果林還有動(dòng)物時(shí)，又仿佛找到了一線生機(jī)。于是，他樂觀地在荒島上生活了十年之久。魯濱遜生病時(shí)，他頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，有時(shí)，他也在責(zé)怪自己，為什么不聽父親的話，而是選擇跑出來。他想讓上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵�？墒�，他還是熬了過來，靠著一支槍和幾本《圣經(jīng)》熬了過來，靠著自己回家的欲望熬了過來。

　　魯濱遜在當(dāng)時(shí)的英國(guó)只是一個(gè)螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中，也有像他這樣頑強(qiáng)的人：無臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅(jiān)持不懈的人。

　　理想是動(dòng)力，欲望是源泉，樂觀是精神，堅(jiān)持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人可以取得不朽的成績(jī)，有些人可以快樂的生活一輩子，而沒有這些的人則一事無成。

　　魯濱遜的'夢(mèng)想和愛好是航海和冒險(xiǎn)，途中，他經(jīng)歷了許多坎坷與困難，可他都用自己的希望堅(jiān)持了下來。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選擇了堅(jiān)持，選擇了用辛苦換取最后的勝利！

　　我讀過許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰能像他那樣堅(jiān)持不懈？誰能像他那樣不被困難擊敗，誰能像他那樣英勇神武？誰有能像他那樣遇到困難也會(huì)冷靜而對(duì)？當(dāng)然，一定有，要不然，世界哪來那么多成功的人？即使擁有這些的人還沒有成功，那么他離成功只差一步之遙。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11

　　不久前，我細(xì)細(xì)品味了《魯濱遜漂流記》，它是被譽(yù)為英國(guó)和歐洲的“小說之父”丹尼爾.笛福寫的。在西方，魯濱遜早已是冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄，而我也是其中一名讀者。

　　出身商人世家的魯濱遜，不甘于平淡生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)的海外生活。于是毅然決定放棄安逸的生活，私自離家出海，去完成自己的夢(mèng)想。雖然每次出海都有危險(xiǎn)但他還是不放棄。有一次暴風(fēng)將船只吹翻，幸運(yùn)的他一個(gè)人被海浪拋到一個(gè)荒無人煙的孤島上，度過了28年的時(shí)光。但我的'英雄是最棒的，即使流落荒島，也決不妥協(xié)，克服了許許多多一般人面對(duì)不了的困難，以驚人的毅力活了下來。

　　倘若，將你孤身一人丟在一個(gè)與世隔絕的地方，沒有房子，沒有衣服，沒有食物，你會(huì)怎么做?是否會(huì)毅然決然地生活下去，還是放棄希望？我認(rèn)為魯濱遜給了我們最好的選擇。二十八年的獨(dú)自生活，他練就了許多野外生存技能，創(chuàng)造了許多意想不到的東西。我有時(shí)甚至?xí)�驚嘆，這些所謂的勇氣到底從何而來，如何堅(jiān)強(qiáng)地生活下去的。

　　擁有信念真的會(huì)成功嗎？當(dāng)我讀完這本書，我得到了肯定的回答。古人云：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，表達(dá)的意思是境遇艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定，絕不會(huì)墜掉直凌青云的志向。古往今來有多少有志之士，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，總能執(zhí)著地追求著自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境中也不消沉放棄。魯濱遜正是一位堅(jiān)定信念、無堅(jiān)不摧、永不屈服、意志堅(jiān)強(qiáng)的英雄形象。

　　回過頭來品味全書，我受到了許多啟示。生活中的困難，其實(shí)都不是問題，有一顆敢于拼搏，不畏困難的心是最重要的。在逆境中并不可怕，不要悲觀失望。上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗。我們要努力看到窗外的陽光，積極地去改變所在的逆境，用一種良好的心態(tài)去對(duì)待。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12

　　有這樣一個(gè)使人在困境中仍得以生存的詞，無論怎樣艱苦，也感覺很溫暖；有這樣一個(gè)使人在要放棄時(shí)又重新找回信心的詞，無論怎能樣沮喪，也會(huì)重新找回自信。這個(gè)詞，叫“希望”。我覺得，希望是盞不滅的燈，它溫暖著人們內(nèi)心的燈。

　　我喜歡一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我并不是被發(fā)生在魯濱遜身上那種激烈搏斗過程所吸引，而是因?yàn)轸敒I遜之所以可以跟無情的天災(zāi)抗?fàn)�，在它們猙獰的面孔下生存，只是因?yàn)轸敒I遜心中有一盞生存的燈——希望，這盞燈一直點(diǎn)燃在他的靈魂中，最后使他求生的希望越來越強(qiáng)烈，才使魯濱遜終于重返自己的`國(guó)家——英國(guó)。這本書之所以吸引我，就是因?yàn)槲蚁矚g生存在魯濱遜靈魂中的燈——希望。

　　我想，這盞不滅的溫暖人心的燈——希望，一定生存在魯濱遜的靈魂中。那樣環(huán)境惡劣的荒島并沒有困住他，當(dāng)他身處絕境時(shí)，最先想到的是怎樣生存下去。他是十分不幸的，但他也是十分幸運(yùn)的，因?yàn)轸敒I遜的心已經(jīng)與希望緊緊地抱在了一起，正如魯濱遜所說：“在最不幸的處境中，我們也可以把好處與壞處排在一起比一比，這樣會(huì)使自己安慰許久，而且旁邊沒有野獸，有食物，我已經(jīng)是不幸中的萬幸了�！�

　　此刻，我想到了一位偉大的音樂家——貝多芬，他從小喜愛音樂，不斷的到大自然中去體會(huì)自然音樂，后來貝多芬患了耳疾，耳朵逐漸失去了聽覺。但是，這并沒有拉開他對(duì)音樂的崇敬和喜愛，他又不斷地感應(yīng)大自然，創(chuàng)造出了眾多優(yōu)美的樂曲。我覺得，這是一盞夢(mèng)想之燈，貝多芬為了夢(mèng)想，耳聾都阻擋不住他對(duì)音樂的向往，這是一種多么強(qiáng)烈的希望��！

　　有這么一句話，“當(dāng)你在孤獨(dú)無助的黑暗中時(shí)，你的心就是你的燈！”是啊，希望生于心中，只要人人的心中都有一盞不滅的希望之燈，那么人間還有多少人類戰(zhàn)勝不了的困難呢？

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13

　　天命難測(cè)，使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書后，一個(gè)強(qiáng)壯.勇敢.堅(jiān)毅的英雄時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦海。顧名思義，他便是這部書的主人公——魯賓遜。

　　故事就從這說起：魯賓遜自幼喜歡航海，獨(dú)自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測(cè)風(fēng)云，猛烈的暴風(fēng)雨，強(qiáng)撼的臺(tái)風(fēng)是逃可是的�？尚业氖撬劳鲋�神沒有降臨到他的頭上，他被流落到一個(gè)荒島上。

　　魯賓遜在坦然應(yīng)對(duì)著一切的同時(shí)，想方設(shè)法，絕處逢生，開辟了一片勞作的'天地。他熱愛身邊的一切，在他最孤獨(dú)的時(shí)候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測(cè).巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)。結(jié)局，注定他被發(fā)現(xiàn)。

　　驀然回首，目光回轉(zhuǎn)，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰知起航不久就拋錨了，那些天，我心境沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。

　　這本書教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，與其過度悲傷，不如汲取教訓(xùn)，堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開挫折的大門。

　　我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無際的大海上，奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞期望之火不熄滅，就能到達(dá)勝利得彼岸。書是人生命的源。每讀一本書就會(huì)有許多的感想，讀不一樣的書有不一樣的感想，最進(jìn)我讀了一本《魯賓遜漂流記》讓我感觸很深。

　　故事是這樣的;從前有一個(gè)叫魯賓遜的人;在一次到了一個(gè)荒島;在那兒僅有他一個(gè)人，他害怕及了，因?yàn)樗麤]有足夠的糧食和水;這樣的話是很難在島上生存的，在島上，前幾天，在他的包中還有些糧食能夠給他能量，給他補(bǔ)充體力，可是糧食是有限的，就這樣，她又餓了幾天，最終他受不了了，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了種糧食的方法，便開始了種糧食，并且每次都是大豐收。就這樣，他在這島上住了幾十年。某年的某一天，他看見了海上有只船，并設(shè)法引起了他們的注意力，那只船上的人是個(gè)商人，正前往魯濱遜的家鄉(xiāng)。魯濱遜就讓這位商人帶他回到他幾十年沒回來的家鄉(xiāng)。當(dāng)他把自我的經(jīng)歷告訴家鄉(xiāng)人的時(shí)候，大家都驚呆了。大家以為他已經(jīng)死了，沒想到此刻居然奇跡般的活著，簡(jiǎn)直不可思議!

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14

　　在這個(gè)特殊的假期，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，而且在閱讀中收獲良多。這本書主要講述主人公魯濱遜因?yàn)橐馔饬髀浠膷u。此后28年，不但沒有絕望，還在島上創(chuàng)造了另一個(gè)屬于他的帝國(guó)。不僅如此還拯救了一個(gè)野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船員叛變的船，他和星期五合作救下船長(zhǎng)，搭著船回到英國(guó)。

　　剛開始到島上，魯濱遜也是滿心地失落絕望，既害怕自己命絕于此，又因?yàn)橹挥凶约捍婊钕聛矶�孤�?dú)寂寞。這時(shí)候，他慶幸能夠死里逃生。至少，他沒像同伴一樣死去。就是這個(gè)理由，讓魯濱遜燃起了斗志，覺得自己很幸運(yùn)，在此后28年不斷與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

　　魯濱遜的做法讓我聯(lián)想到生活中很多人。有些人極其悲觀，總把“倒霉、衰”這些字眼掛在口上。可像魯濱遜這樣天降橫禍，被迫在荒島上生存數(shù)十年的人，他都能在和伙伴比較后振作起來，這世上，還有什么更不幸的事呢？

　　我雖然還沒消極到自甘墮落這種程度。可細(xì)想起來，我也常因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難而哭天喊地。有一回寒假結(jié)束前幾天，我的假期作業(yè)還沒完成。當(dāng)媽媽提醒我假期快結(jié)束時(shí)，在寒假期間玩瘋了的我早把作業(yè)拋到九霄云外。此時(shí)，我腦海中一片空白，只知道自己“完蛋了”�？稍谶@樣的.情況下，我并沒有立即去補(bǔ)作業(yè)，反而央求媽媽給我抄答案。媽媽被激怒了，罵道：“你長(zhǎng)點(diǎn)心吧！這么長(zhǎng)的假期你光顧著玩樂，我今天要沒提醒你，你還知道快開學(xué)了？“被媽媽這一罵，我不禁羞愧了。是呀，學(xué)習(xí)是我自己的事，媽媽大可以不管我，讓我吃點(diǎn)教訓(xùn)。剩下的作業(yè)又不算很多，我怎敢這么不知好歹、不知足？想起了我以前干的混賬事，又想起了魯濱遜吃盡苦頭仍能知足常樂，我覺得我以前都是在無理取鬧。

　　魯濱遜的傳奇故事令人動(dòng)容，他身上積極樂觀，知足的精神更令我敬佩。如此頑強(qiáng)的主人公值得我們學(xué)習(xí)，在生活中我要向他看齊，改掉以前貪心、軟弱等壞毛病�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我受益終生。

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