【通用】讀《神秘島》有感
細細品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的讀《神秘島》有感,歡迎大家分享。
讀《神秘島》有感1
這個故事寫了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個人乘坐氫氣球逃離士里滿,結果風暴把他們吹到了無人島。他們奇跡般的活了下來,和海盜做驚險的抗爭,遇見了一個陌生人艾爾通,還收留國一個猩猩仆人――杰普。一切都要從無到有,他們必須憑借雙手開創(chuàng)家園。最后林肯島爆炸了,他們乘從“鄧肯號”回到了美國,開始了幸福生活。
相比于他們的沉著、冷靜、堅強、智慧,聯(lián)系到我們同學呢?假如你一個人到了無人島,你會怎么樣?會怕死、餓死、渴死……而他們堅強地活了下來,簡直讓人不敢相信!在生活中,也應該堅強,不能因為一點點困難而退縮,不能做溫室里的花草,一丁點風吹雨打就會枯萎,應該做挺拔的`蒼松,不管也毅然挺拔。他們到了島上,雖然手無土寸鐵,最終卻自己開創(chuàng)了一個溫暖的住宅,我們每個人都應該向他們學習。又比如我的黑管,有時我真的想放棄,看著一排排跳動的蝌蚪似的五線譜,我就會眼花繚亂,低音轉中音,中音轉次高音等弄得我頭疼腦脹,好幾次都把次高音吹成低音,這個吹氣的力度既不能太急也不能太緩,吹著吹著,就會不小心冒出一個讓人捂耳朵的破音,我因此特別怕吹次高音。有時會覺得自己很累,很委屈,可是想想他們的經歷,覺得自慚形穢。
有一個片段寫了當艾爾通被海盜抓住時,海盜讓艾爾通加入他們,可艾爾通寧死不屈,最終被工程師等五人找到并救了出來。為了同伴,他可以忍受長期而殘酷的折磨,這是多么勇敢!書中有寫到“神秘人”,可是一直都不知道他究竟是誰,到了后來,才知道他是尼摩船長。船長幫他們消滅了海盜,救了赫伯特,還寫信讓“鄧肯”號救他們。多么善良的人。∵@個故事讓我學會了很多,我會一直以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>
讀《神秘島》有感2
今天,我讀了一本令人回味的書。這本書既讓我“大飽眼!,又能了解到科學知識,還可以讓我們明白一些道理。
這本《神秘島》是大名鼎鼎“科幻小說的鼻祖”——儒勒·凡爾納寫的。這本書寫了四個年輕人,分別是工程師、記者、水手還有一個少年,工程師是他們的領隊,他們被迫乘上氧氣球,離開家鄉(xiāng)去送信。可是氣球飄了好幾天,就落在了荒島上。大家都害怕極了,但后來大家在工程師的帶領下,將一座荒島變成了一座“水上城市”。
這個故事讓我們明白了兩個道理。第一個是樂觀:如果不是工程師的樂觀,如果不是大家的樂觀,他們會想辦法來造工具嗎?如果大家都沒有樂觀,那么他們也不會造工具,那以后的從石洞,到花崗石宮,到交通工具甚至橋梁還會造出來嗎?如果缺少樂觀,大家都會失去生命,其實他們身邊有很多東西可以利用,但他們因為缺少樂觀而不去動腦筋去想辦法,那么他們只能白白等死。
還有一個重要的道理,團結:如果大家一開始就各顧各的,那么能造出來這么多的工具嗎?如果大家不聽工程師的指揮,那么他們還會丟失性命。如果大家一開始就不團結干活,那以后的`欣欣向榮還會來嗎?
書是滋潤心靈的,書是帶給我們知識的,書也是交給我們做人道理的!
讀《神秘島》有感3
讀了《神秘島》一書,懦勒·凡爾納展示了一個有趣充滿驚險的科幻世界。
《神秘島》這本書主要講的是:一場暴風雨,把五位主人公流落在了一個荒島上。剛到島上,那里一無所有,但他們各有所長,用智慧、汗水和勤奮的雙手,創(chuàng)造出了陶器、鋼鐵、電報機等。并感化了強盜艾爾通,使“林肯島”變成了一個富饒的樂園。
《神秘島》是一部杰出的科幻小說,他充滿想象與懸疑,但同時又讓人感覺到很真實。書中有許多的天文、地理’動植物方面的知識。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學知識講得生動有趣,不禁讓人對科學產生了濃厚的`興趣。
但主人公們的那堅持不懈,勇于冒險,堅定的精神令我贊嘆不已。在現(xiàn)實生活中,我們也會陷入一次一次的困境中,但我們是否會像主人公那樣繼續(xù)走下去呢?不是的,大部分人都沒有去嘗試擺脫困難,更多的是選擇了放棄。我們?yōu)槭裁床荒軕?zhàn)勝困難呢?因為我們沒有一刻像武威主人公那樣堅定的心。
同學們,如果在生活中,像他們那樣多動腦筋、堅持不懈,就一定能取得成功!
讀《神秘島》有感4
一連幾天都下著小雪,在這種天氣讀書是最愜意的了。一想到前幾天媽媽送我的一本《神秘島》還放在書柜里,我就迫不及待地將它抽了出來。
依照慣例,我首先看了看作者。咦?竟是儒勒
凡爾納,他可是位著名作家,其代表作有《海底兩萬里》,《格蘭特船長的女兒》等,于是我對它產生了濃厚的興趣。
《神秘島》講述了五位美國人和一只小狗遇難,落在荒島上的冒險故事。他們憑借自己的力量,與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭;他們發(fā)揮自己的聰明智慧,開始了冶金時代;他們還找到了硫磺和硝石,制成了炸藥……一句話,他們在島上過得有滋有味,有聲有色。
在這本書里,我最敬佩的人物不是他們幾個,而是尼摩船長。故事繼續(xù)講述:天有不測風云,一天,他們幾個人遇到了一伙海盜,一時想不到對付的辦法?墒呛1I船被莫明其妙地炸毀了。難道真是意外嗎?我懷著好奇的心情接著往下讀。后來,我才明白,是尼摩船長布下水雷,炸毀了海盜船。正當我被尼摩船長的正直、孤僻等多種性格吸引時,尼摩船長卻因年老去世了,死時很安詳,大概是因為他一輩子也沒有做過無愧于自己的事吧,我想。
讀完后,我感慨萬千,一時竟說不出話來。在我眼中,他們早已變得像泰山一樣高大。他們用自己的雙手在荒島上生存了下來,用自己的`雙手耕耘著土地,播下希望的種苗。這本書,給前兩本書畫上了句號,可是結局不太美滿。
現(xiàn)實生活中,我們每個人都會遇到困難和挫折。相對他們來說,我們的困難要小得多,有些還談不上挫折,我們有什么理由抱怨呢?我們應該以樂觀的態(tài)度努力克服困難,勇敢向前,成為勝利者。對,只要心中充滿希望,不斷努力,生命就會產生奇跡,人生會更有價值!
讀《神秘島》有感5
《神秘島》敘述了一個引人深思的故事。一天,五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰(zhàn)俘營,卻在途中遭遇意外,流落荒島,幾乎無法生存,但他們沒有失去信心,而是團結互助,共同出主意想辦法,運用大家的智慧和辛勤的勞動。從一無所有開始,赤手空拳,制造出陶器、玻璃、風磨、電報機,種出了小麥、蔬菜,甚至還有煙草;養(yǎng)殖了各種動物,甚至馴養(yǎng)了黑猩猩作為他們的仆人。
讀了這個故事后在佩服他們的智慧和力量的同時,在思考一個現(xiàn)實的問題:如果這個遭遇真的放在今天的我們的身上,會是一個什么樣的結果呢?
今天的我們所生活的社會的物質條件十分豐富,讓我們這些本該經歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”,過著飯來張口、衣來伸手的享受生活。在我的記憶里,我的生活上的事情,自己幾乎未過問過,都有奶奶來操辦。從三歲時不會用筷子,奶奶就端著飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的姿勢還很不規(guī)范。媽媽經常提醒我,可我怎么也改不過來。
幼兒園的時候,我的自理能力仍然很差,桌子上的書堆得像小山一般,地上全是垃圾,因為我已經習慣了奶奶來整理。
讀小學了,因為我是寄宿生,在加上我那樣的`自理能力,因此而經常使班級、宿舍受到影響,扣分。其實我心里也是十分著急的,但能力差才造成的。生活委員總是會跑到我的跟前數落我,教訓我。什么你的抽屜像個垃圾倉,你的床鋪向狗窩,宿舍里的黃燈亮了,寢室長掀開我的箱子,一股臭味撲鼻而來,等等。我十分愧疚。
荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家,與自己對比一下吧!當然,冰凍三尺,非一日之寒,能力的形成不是想出來的,一朝一夕也練不來。要靠經常地、不斷地練習才會形成。史密斯那樣的人,就是我們的榜樣。從寒假開始,我自己的事我已經開始自己做了,并且下了決心,不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎。
讀《神秘島》有感6
這個寒假,我讀了一本書叫《神秘島》。接下來讓我們來大致了解一下。
作者寫這本書于1874年,并于1875年出版,是凡爾納著名的三部曲中的最后一部,三部曲————《格蘭特船長的 兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。該書講述了:美國南北戰(zhàn)爭期間,五名北軍俘虜乘坐熱氣球從南軍大本營里士滿出逃,他們在出逃途中遭遇風暴,被拋到南太平 洋的一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的.毅力,克服了種種困難,不僅頑強的生存了下來,還把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。
整部小說文筆幽默流暢,情節(jié)跌宕起伏,充滿了對自然界奇異多姿、絢麗多彩的描寫,雖然已經出版了一百多年,有著悠久的歷史,但仍然深受世界各地讀者的推崇和喜愛。
那五個人的精神很值得讓我們去學習,我要把這個精神和這堅強的心用到學習中去。這使我明白了無論遇到多么困難的事,我都要勇敢面對,克服各種艱難險阻。
讀《神秘島》有感7
書,是人類進步的階梯。讀書,能夠豐富我們的知識,陶冶情操。由于從小的熏陶,兒子很喜歡讀書。趁著假期,我們又一次來到圖書館,兒子一下子借了4本,休息時,他說:“媽媽,你看這本吧! 當我接過兒子遞過來的《神秘島》,第一次翻開時,我就被它深深地吸引了。
它是科學幻想和冒險小說家凡爾納筆下的名著。故事敘述了在美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時候趁機乘氣球逃跑。在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風暴,氣球也破裂了,他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致,齊心協(xié)力,發(fā)揮出聰明才智,利用島上豐富的資源,改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。
文中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄,在困難面前從不低頭,利用自己的聰明和智慧解決一個又一個困難,他們的行為令人感動。當他們在孤島沒糧食吃的時候,偶然在口袋里找到一粒麥子,他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣,又驚又喜,于是小心謹慎的把那唯一的一粒麥子種到地里,經過細心的.呵護,最后長出了麥子,直到最后收獲了成萬斗的麥子,終于吃上了面包。
他們那面對困難不屈不撓,竭盡全力克服困難的精神令人敬佩,五個人團結友愛,不離不棄的品質也深深地感染了我。朋友之間就應該互相幫助、互相關愛;正是他們的團結一致,才能用島上的資源造出各種各樣的物品,他們才能活下來。而且他們心理承受能力很強,對一切都充滿了希望。我們應該向他們學習,學會對生活充滿希望,決不放棄,只要堅持到底就會勝利。
人生不可能一帆風順,而是如一片荊棘叢林;所以在我們的生活和學習中,肯定會遇到這樣或那樣的困難,在困難面前,我們也應該沉著冷靜,常言道:困難像彈簧,你弱它就強。像貝多芬,他在雙目失明的情況下,還堅持創(chuàng)作,寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷,在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》,最后寫成了流傳千古的名著......只要我們多動腦,多思考,不屈服,不放棄,用我們的智慧和勞動就會解決困難,創(chuàng)造奇跡。
這個故事告訴我們許多道理,如果大家齊心協(xié)力,就沒有做不到的事;生存很艱難的時候千萬別失望,要對自己的未來充滿希望;成功永遠屬于堅強勇敢,永不放棄的人。只要努力奮斗,人生一定會更加美好!
讀《神秘島》有感8
《神秘島》是法國作家的著名三部曲最后一部,它講述了一個工程師,一個記者,一個仆人,一個水手,一個少年和一條狗在無人荒島“林肯島”的故事,他們聰明機智,用團結的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關于荒島生活的小說——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書所表達的道理:個人的力量是渺小的,甚至不起眼的,但是把力量一個個堆積起來,便成了足以撼動天下的力量。
有些人自命不凡,一輩子單打獨斗,不善于與同伴交流,合作,那么他(她)最終會沉入失敗的泥潭。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,團體的力量是巨大的,是無限的。一根柱子難以撐起社會的高樓大廈,一朵云彩的天空難免顯得空蕩,萬鳥齊飛才不會迷路,百花齊綻才是春的芬芳。抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的.勝利并不全是一兩個人的功勞,正是因為全國人民團結了起來,才能將比自身強大好幾倍的敵人打垮。腐敗的清政府正是由于閉關鎖國,拒絕與他國一起發(fā)展、進步,才使得中國受到世界的嘲笑。在與列國的戰(zhàn)爭發(fā)起后,處處碰壁、吃虧,各種不平等條約使今人談起來都氣憤!這只能怪清政府拒絕合作,單獨發(fā)展。反之,西歐的一些國家聯(lián)合了起來,發(fā)展才如此之快。
我剛和同學們在一起上學的時候,還不太善于交朋友,對身邊的同學一點兒也不熟,互相之間總是鬧別扭,搞一些活動時總是不如其他班。后來我們融到了一起,懂得了互幫互助,互相協(xié)作,成績起來了,活動上也受到其他班老師的一致好評。
《神秘島》讓我懂得了團結的力量,協(xié)作的力量是人類所擁有的最大財富,是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。
讀《神秘島》有感9
儒勒·凡爾納有許多膾炙人口的科幻小說,部部皆是經典之作,他本人也成為歷史上擁有讀者最多的十大作家之一。他的作品中,我最欣賞的是三步曲中的最后一部——《神秘島》。
凡爾納出生于法國南特—一個充滿浪漫與藝術的國度。他的父親一直希望他能子承父業(yè),但是凡爾納自幼熱愛海洋,向往遠航探險生活,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出令人嘆為觀止的著名科幻作品。
書中講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,幾位北軍俘虜乘坐氣球,從南軍大本營逃出,因為遭遇風暴,被拋到了南太平洋一個荒無人煙的島嶼上。這些落難者在一位名叫賽勒斯的工程師的帶領下,克服了種種困難,把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。三步曲中前兩部的主人公——《格蘭特船長的兒女》中的罪犯艾爾通和《海底兩萬里》中的“鸚鵡螺”號船長尼摩,也在這本書里與落難者共同努力。尤其是尼摩船長,他的存在不僅增加了故事的懸念,而且?guī)椭潆y者解決了所有在技術上無法解決的問題。他們二位的'出現(xiàn),為整個三步曲畫上了一個完美的句號。
作者通過對這群遇難者的描寫,頌揚了他們不畏艱險,堅忍不拔的意志和臨危不懼、抵抗邪惡的品質,教皇在接見凡爾納時就曾經說過:“我并不是不知道您的作品的科學價值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量!
每次讀這本書,我發(fā)現(xiàn)一個人只要擁有頑強拼搏的斗志與堅強不屈的精神,即使在困境中也能絕處逢生,只要有耐心,也可以讓不毛之地成為富遮的家園;只要你努力了就會成功!然而凡爾納筆下的人物,所展現(xiàn)的精神風貌卻是一樣的。他們不斷激勵著我,給我動力去探索未知的世界和戰(zhàn)勝生活中的困難。
希望大家能夠和我一樣喜歡上這本書。
讀《神秘島》有感10
今天,我讀了一本名為《神秘島》的科幻小說,它是“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的“科幻三部曲”的最后一部。
這本書主要講的是:在美國南北戰(zhàn)爭期間,五名美國北軍俘虜用熱氣球逃離時被風暴吹到一個神秘荒島的經歷。在荒島上,他們從一開始的一無所有到后來憑借著智慧,勇氣,毅力,建立起了一個富庶的家園。當然,他們不是自己單獨建立的,有一個神秘人一直在暗處默默地幫助他們:把史密斯救上岸,指引他們找到落難在達抱島的艾爾通,給赫伯特送來救命的奎寧等等。而這個神秘人就是鸚鵡螺號的船長—尼摩船長。
小說中的五個主人公團結一心,不離不棄的精神深深地吸引著我,他們就算落入絕境也不放棄,同伴失蹤了地毯式的搜索,同伴生病了不斷的醫(yī)治并祈禱。正是他們互相關心,互相幫助,從而克服了種種困難,造出了生活的必需品,變成了島的.主人。
試想,如果落難到荒島的是我們,我們還能像他們那樣對生活充滿希望,克服一次次的艱難險阻,又能像他們一樣團結一心,互相幫助,開創(chuàng)一個新的生活?
反正在以后的生活中,我要像他們一樣克服種種困難,迎風雨而上!
讀《神秘島》有感11
這個暑假,我讀了一本名叫《神秘島》的書.這本書,讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾納著名的三部曲中的最后一部。它講述了:在美國南北戰(zhàn)爭期間,有五個被困在南軍城中的北方人,趁著一次偶然的機會,乘坐熱氣球逃了出來。但不幸在中途遭遇風暴,被拋棄在太平洋的荒島上。這五個人并沒有氣餒,他們以團結的力量和智慧,以驚人的毅力,在這座被他們取名為“林肯島”的荒島上生存了整整4年!在這期間,他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一荒島上的罪犯。最后,他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的`“鄧肯號”游船,重返祖國的懷抱。
讀完了這本書,我驚嘆不已:在一座一無所有,甚至與世人隔絕的荒島上,他們是怎么活下來的?其實,他們就是靠著他們頑強的生存能力生活下來的:
知識面廣。當他們沒有食物時,是少年哈伯為大家介紹了石蟶,錦鳥,松雞等食材;當他們沒有火種的時候,是工程師史密斯用凸透鏡的原理,讓住處多了一絲溫暖:在哈伯中彈得病時,是記者斯皮萊想到了用奎寧來治療他的方法……
無所畏懼。當許多兇狠無比的強盜登上了“林肯島”時,他們冒著生命危險前去查看海盜的人數;當海盜們發(fā)起進攻時,他們又勇敢地與他們戰(zhàn)斗……
想到這,我不禁感嘆:《神秘島》真是一本活生生的生存手冊啊!
讀《神秘島》有感12
話說凡爾納三部曲,其是《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國南北戰(zhàn)爭中抓住的幾個俘虜——塞勒斯?史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球,結果不幸被拋在林肯島,在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的.東西,慢慢地從一無所有到應有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊,猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長,而尼摩船長活的天數已為數不多,但是在林肯島瓦解(尼摩船長已死),尼摩船長再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時候,“鄧肯號”找到他們,其原因是他們收到了尼摩船長的來信。
看完后,我是十分欽佩塞勒斯等人,他們多么樂觀。
從乘熱氣球就可以看出,要從敵營里逃出來啊,是多么困難呀!而他們卻敢于嘗試,為什么?因為樂觀。逃離士滿的氣球本是暴風來臨不敢用的工具,而彭克洛夫卻認為這是一個機會并讓工程師塞勒斯也參與進來,記者杰?斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應了。
如果換做是我,我肯定會在敵營里過一天是一天,根本不會有逃跑的念頭,即使有,我也不敢做。我會想:暴風會不會把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥啄破了怎么辦?……
而他們卻沒有這樣想,他們覺得只要逃離了就好。這還不樂觀嗎?當然,最后他們逃離了。
來到林肯島,他們一無所有,因為為了來到這里,他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒有因此而感到氣餒,而是將林肯島給他們的拿來創(chuàng)造。你們想一想,都沒有呀!連一根火柴都沒有,還有信心來了創(chuàng)造,這難道不是樂觀嗎?慢慢的他們有了房子,食物、火、衣服,甚至還有火藥、電報和穿。當然尼摩船長也在暗中幫助他們,給予了他們很多。
如果是我肯定已經絕望了,因為要從一無所有到豐衣足食實在是太難了。再說誰知道,島上有什么危險呢?而他們卻沒有,他們盡自己所能創(chuàng)造了一切,這難道不是樂觀嗎?
樂觀讓他們從絕地里重生!既然失去了一切的他們都如此樂觀,按我們呢?
讀《神秘島》有感13
這個寒假,我細細地品讀了《神秘島》這本書。它講述著別人的故事,卻讓我收獲頗豐。
這本書講述了在美國戰(zhàn)爭時期,有五個人試圖用熱氣球逃亡,結果遇上了大風暴,降落在太平洋的一個荒島上。這個島上什么也沒有,但他們靠著智慧和勤勞,用自己的雙手創(chuàng)造了幸福的生活。最后,火山噴發(fā)了,他們的島沉沒了,但他們鎮(zhèn)定自若,最后,一艘船把他們帶回了美國。
書中寫到了他們每次遇到困難,總能化險為夷。他們冷了的時候,會用羊皮做成衣服御寒;有海盜來了的時候,他們總是齊心協(xié)力,共同抵抗敵人。他們不怕困難,勇往直前,最讓我印象深刻的是他們對那個叫艾爾通的野人,把他從一個犯罪的人變成了朋友,變成了他們集體的一員。這種不怕困難的精神是多么值得我們學習啊!這讓我想到了我的`一次經歷。
去年暑假,我去學游泳。剛開始的時候,我很害怕,我承受不了那種不能呼吸的感覺。在老師的鼓勵下,我鼓起勇氣,下水嘗試了一下,發(fā)現(xiàn)也并沒有想象中的那么可怕。其實,困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。
讀完《神秘島》,我受益匪淺,回味無窮。
讀《神秘島》有感14
在寒假里,我讀了一本法國著名的作家儒勒凡爾納寫的科幻小說《神秘島》,我從中收獲了豐富的心靈收益。
書中主要講述了五個十分勇敢又聰明的人乘坐氫氣球飄了幾十公里后,落在了太平洋的一個荒島上。他們分別是工程師史密斯,通訊記者史佩萊,水手潘克洛夫,史密斯的仆人納布,好學上進的少年赫伯特。五個人在史密斯的帶領下,利用智慧和自己的雙手,建立起了幸福美好的家園。他們從生火到打獵,又從打獵到造火藥,搭橋等。他們還救了獨居在達抱島12年的罪犯艾爾通,一起對抗海盜,面對火山噴發(fā)。
讓我印象最深的事是他們面對火山噴發(fā)。他們面對火山噴發(fā)時,毫不慌張,鎮(zhèn)定自若。他們在巖漿逼近時,迅速的.用鏟子。鐵鍬,斧頭和泥土樹木,在短短的幾個小時內做成了一米高一百米長的堤防。等到火山完全噴發(fā),把小島炸飛沒有安全的地方時,他們也沒有慌張的神情,而是立刻找了一個長九米高六米的巖石當著陸點。他們在一個孤立的巖石上活了16天,當艾爾通看見了鄧肯號時,他們的努力總算是沒有白費。
看著他們,我不禁想起了一個名人——談遷。他日日夜夜地完成他的明朝編年史《國榷》?墒菂s被小偷給偷了,談遷并沒有放棄,而是重新拿上毛筆,準備重新寫這部史書。他在京城尋遍前朝的軼聞,為了完成它,不顧年老體弱,在風雪里收集資料,最后終于完成了新一部明朝編年史《國榷》。真是功夫不負有心人!
看看他們,再看看我。那件事讓我想起,至今都覺得羞愧,我學游泳時,因為之前被水嗆過,而不敢勇敢下去游,小伙伴們都對我冷嘲熱諷,說我是膽小鬼。我很傷心,就只能默默地哭著。好在我現(xiàn)在會了?梢韵裰俺靶ξ业娜俗C明,我不是膽小鬼!這本書更加讓我明白了,面對困難,我們應該做強者,接受它的挑戰(zhàn),以不屈不饒的精神戰(zhàn)勝它,永不低頭!
這本書激勵著我勇敢的面對困難,成了我前進的動力,讓我走好我的人生的每一步!
讀《神秘島》有感15
《神秘島》是由著名的法國科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了在美國南美戰(zhàn)爭時期,五個被困在南軍中的北方俘虜,伺機憑借氫氣球得以逃生。他們中途被風暴吹落到太平洋中一個荒無人煙的小島上,但是,他們并沒有氣餒、絕望,而是團結互助,依靠大家的智慧和辛勤勞動,創(chuàng)造出許多東西:陶器、木船、發(fā)報機等,從而建立起富裕、幸福的生活。他們還找到一直在幫助他們的尼摩船長。還在火山爆發(fā)時虎口脫險,搭上經過神秘島的“鄧肯”號輪船回到祖國。
我最欣賞那五個北方俘虜和尼摩船長。先說五個北方俘虜,他們分別是:聯(lián)邦參謀部工程師賽勒斯·史密斯、《紐約先驅報》記者吉丁·史佩萊、黑人納布(史密斯的仆人)、水手潘克洛夫、年輕人赫伯特。我覺得他們很勇敢。首先,他們敢從南軍的領地逃出來,很勇敢;其次,他們借助氫氣球到達孤島時是被拋下來的,很勇敢;再是孤島沒有食物和水,而且遠離故鄉(xiāng),但是他們沒有退縮,也沒有害怕,很勇敢。我還覺得他們很聰明,本來島上一無所有,他們發(fā)揮自己的聰明才智,制造出陶器、乘風破浪號木船、電報機······,他們用自己的辛勤勞動建造出花崗石宮、牲畜欄、小橋······,后來他們給孤島起名為林肯島。他們與《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣,善于動手和思考,從一無所有到要啥有啥。有一次他們智斗海盜,解救了被流放到塔波島的艾爾通,再次說明他們很勇敢。
尼摩船長也是我敬佩的人,他就是在《海底兩萬里》中開著“鸚鵡螺”號潛水艇的.尼摩船長。在《神秘島》中他自稱是前印度本德爾汗德國王的兒子----達卡王子。達卡王子接受歐洲的教育。因此他知書達理,他用他的智謀、勇敢,帶領祖國的士兵與英國人抗戰(zhàn)到底?上麄儜(zhàn)敗,士兵們全部戰(zhàn)死,只剩下他一人逃脫虎口。英國人要懸賞他的人頭,所以他與世隔絕,和朋友制造潛水艇穿梭于海洋。在《神秘島》中他總是默默無聞地、無私地幫助史密斯他們。比如說,氫氣球登島時,史密斯被拋入海中,尼摩船長及時救起他。再比如說,海盜襲擊他們時,尼摩船長擊斃海盜,并炸毀海盜船;在塔波島上留下紙條,后來鄧肯號經過時發(fā)現(xiàn)紙條,才駛向林肯島營救了史密斯他們······?上н@位大恩人在小島發(fā)生巨大災難的前一天去世。
我希望自己以及我的同學們都要向史密斯等五人和尼摩船長學習,學習他們的勇敢、聰明、團結互助;遇到困難時不要退縮,要勇敢面對,戰(zhàn)勝困難。
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