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《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感12篇(精)
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感1
這好像是我很久沒有讀書后讀的第一本書,上次讀那本書都忘了。我不是個(gè)愛讀書的人。但當(dāng)我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》后,我想到了很多。
面對現(xiàn)在的大學(xué)生活,我覺得我就像故事里的“哼哼”,努力了十二年上了大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)自己所想要過的大學(xué)生活不是這樣子的,雖然每天都有大把的空余時(shí)間,但給我留下的只是寂寞和無聊,整日的無所事事,沒有去找一些有意義的事情去做,而是在這段大把的時(shí)間里宅寢室發(fā)呆,玩游戲。身邊的人都是一樣的狀態(tài),久而久之,慢慢的也變成了無狀態(tài)。記得剛上大學(xué)以前,我還比較討厭游戲的,還是比較喜歡自習(xí),學(xué)習(xí)自己不知道的東西,每一天都在為自己不知道的東西專研;后來慢慢的,慢慢的,身邊的人都放棄了前進(jìn)的步伐,我也開始隨波逐流,融入了他們。
每天面對著游戲覺得無聊之極,我開始不斷的自嘲,自嘲到“這就是你要過的大學(xué)?不去努力,畢業(yè)就會(huì)有一份沒差?你真是傻”不斷的反省如何去做,但就是下不了這個(gè)改變的決心,或許我真的沒有考慮“如果我無所畏懼,那么我會(huì)怎么做?”
或許我真的害怕改變,上了大學(xué),覺得自己變得好陌生,一點(diǎn)都不像之前的自己,沒有了那顆熱血的心,沒有奮斗的動(dòng)力,只是一味的去接受。故事中的一句話印證了我的觀點(diǎn):“我們應(yīng)該從中得到一些補(bǔ)償,我們有這樣的'權(quán)利!蔽蚁胛椰F(xiàn)在的思想就是印證了這句話,這看似不經(jīng)意的話,卻反映出了生活中大部分人的想法。至少是我,很多次的在過去的事情中游弋,渴望得到改變,后來這種想法越來越深,就會(huì)悄然霸占我的心,讓我自私地以為自己應(yīng)該得到些補(bǔ)償,無理怨恨現(xiàn)實(shí)的不公。其實(shí)不然,現(xiàn)實(shí)沒有存在公不公平,只存在你要不要追求你的公平,對于你的公平都不去追求了,誰還會(huì)對你公平。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感!我慢慢的覺得我開始自傲,看不滿周圍的一切。反之想想,我自己又是不是真的對生活,對這件事付諸了自己的努力呢?不難發(fā)現(xiàn),我只是停留在自己固定的錯(cuò)誤思維模式中,做著不正確的選擇。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感2
最近,我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》后,感觸頗多。書中有四個(gè)主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對變化迅速地做出行動(dòng);小矮人哼哼面對變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺,最終沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。奶酪只是一個(gè)代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。
而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現(xiàn)實(shí)后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。那么社會(huì)需要怎樣的`人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆,讀后感《初二精選暑假讀后感范文:《誰動(dòng)了我的奶酪》》。它們具備了幾個(gè)條件:
一、仔細(xì)留心觀察身邊周圍所發(fā)生的變化,并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。
二、能隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守陳規(guī)。
三、敢于冒險(xiǎn)。在各種條件因素的壓迫下,敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險(xiǎn)探尋自己需要的東西。
第二人材我們應(yīng)考慮像小矮人唧唧那樣知錯(cuò)就改的人。它具備了以下幾個(gè)條件:
一、面對變化,雖然做錯(cuò)了一些事,但由于自身的思想斗爭,愿意突破重圍,重新尋找屬于自己的東西。
二、面隊(duì)自己的錯(cuò)誤思想,愿意汲取別人的方法做出調(diào)整。
三、用輕松簡單的想法看待人生。知道自己遲做總比不做好。像哼哼這樣的人理應(yīng)被社會(huì)所淘汰,它只愿意一輩子享受安樂,沉湎幻覺,停滯不前。我們生活在這樣世界上,只能承認(rèn)變化,并盡力地去適應(yīng)它,這樣才能尋找到自己的“奶酪”。雖然這個(gè)過程非常艱難、辛苦,但從這個(gè)尋找的過程中,我們才會(huì)變得更加穩(wěn)重、成熟。社會(huì)變化本無常,想要存活在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中,我們必須做好變化的準(zhǔn)備,在千變?nèi)f化的世界里奔跑尋找屬于自己的天地。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感3
初次選擇看這部書是因?yàn)樗念}目讓我感覺會(huì)是很有意思的,確實(shí)這部寓言充滿著童趣,幽默后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這簡單的故事涵蓋的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)膹V泛,主人翁們的差別正是社會(huì)上形形色色人的寫照。在可愛搞笑的表面下告訴人們奮進(jìn)的真諦,難怪可以讓世人如此熱衷。
細(xì)味題目《誰動(dòng)了我的奶酪》,當(dāng)我們把奶酪認(rèn)定為是“我”的時(shí)候,我們也就在無形中顯露出自己的霸道和自私。哼哼就是最鮮明的代表,寓言開始時(shí)他和唧唧辛勤的尋找著,總算皇天不負(fù)有心人,讓他們?nèi)缭傅恼业搅素S富的奶酪。辛勤的付出之后哼哼也就理所當(dāng)然的認(rèn)為奶酪屬于自己,于是他和唧唧將家也搬到那,一切以此為中心。歡樂、無憂無慮以及懶散的過著。其實(shí)用安逸現(xiàn)狀是否會(huì)更貼切?總也有坐山山空的那天,這一天到來了,“屬于”哼哼的奶酪沒了,他憤怒了。他咆哮著“誰偷走了我的`奶酪”。殊不知那奶酪不屬于你,只是被你找到的。
對于唧唧,在失去奶酪后沒有哼哼那樣強(qiáng)烈的反應(yīng)。然而,他卻被“近朱者赤,近墨者黑”了,在哼哼消極的帶動(dòng)下,惡性循環(huán)中,渾渾噩噩的度過很長一段時(shí)間。生活中有太多如類的人,人初本善,當(dāng)我們遇到消極的人時(shí)不免會(huì)被影響。還好唧唧及時(shí)醒悟過來,懂得“如果你不改變,你就會(huì)被淘汰!彪m猶豫卻時(shí)刻告訴自己“遲到總比不做好”。最后在不斷的自我鼓勵(lì)中超越恐懼,發(fā)現(xiàn)了新的奶酪。
嗅嗅、匆匆則是頭腦簡單,但不斷勞作那一類人的代表。他們明確著自己的目標(biāo),不會(huì)因?yàn)樽兓詠y陣腳,簡簡單單的努力生活著。
看著他們面多變化做出不同的反應(yīng)時(shí),我也思考過,如果是我呢?或許我會(huì)儲(chǔ)存一些在家,在品味的同時(shí)還繼續(xù)尋找著其他奶酪站點(diǎn)?誰能完全對“安逸、舒適”免疫,也只有在嘗試過失敗的挫折后才懂得吧!
作者用哼哼唧唧代表著不同時(shí)期的自己。哼哼則是失去工作后,整天萎靡不振的、抱怨他人的自己。而唧唧則扮演著醒悟過來的自己。事情每天都變化著,作者也慢慢的醒悟著---有時(shí)看問題需要的是簡單化,以及靈敏快速的行動(dòng),事情過分復(fù)雜化,只會(huì)使自己感到慌亂。還有要善于發(fā)現(xiàn)一開始就發(fā)生的那些細(xì)微變化,以便為即將來領(lǐng)的更大變化做好準(zhǔn)備。
生活在于不斷給予自己積極的警惕,不要讓安逸墮落了你。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感4
今天我讀完了美國作家——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》。這本書講的是老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧的故事。嗅嗅能夠及早嗅出變化的氣息;匆匆,他能夠迅速行動(dòng);哼哼,他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;唧唧,當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。它們在一座迷宮里尋找奶酪,一天他們在奶酪c站找到了一座巨大的奶酪堆,開心極了。隨著一天天的過去所有奶酪都被吃光了,這時(shí)小老鼠嗅嗅和匆匆換上一直掛在脖子上的跑鞋,毫不猶豫的走向迷宮尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧呢只會(huì)沉浸在痛苦之中,不接受現(xiàn)實(shí)。最后唧唧也勇敢地走進(jìn)迷宮,踏上了尋找新奶酪的征程。他還在迷宮的墻上寫下,“享受變化嘗試去冒險(xiǎn),并且享受新奶酪的美味”最終唧唧找到了新的奶酪站。
合起書來,細(xì)細(xì)的想一想,我的`“奶酪”是什么?它又是否正在變質(zhì)?我想對于我來說,獨(dú)享爸爸媽媽的愛,就是我的“奶酪”。之前,我對于爸爸媽媽再要一個(gè)孩子是堅(jiān)決反對的。只要他們一提,我就強(qiáng)烈反對,甚至哭了起來,也會(huì)說說“狠話”,讓媽媽“頭皮發(fā)麻”,斷絕念想。我害怕失去爸爸媽媽對我的愛,我恐懼這個(gè)還“沒影”的孩子來動(dòng)我的“奶酪”。而現(xiàn)在想想看,倒是覺得可笑了。無論是誰,他的“奶酪”總會(huì)有一天會(huì)變質(zhì)。我們不能停留在原地,不能沉浸在痛苦之中,不能一味的懼怕改變。我想我不應(yīng)該去恐懼,痛苦。試想一下,這個(gè)小生命如果真的來到我的身旁,不知道他會(huì)帶給我們多少快樂與美好呢!我一定會(huì)非常非常愛我親愛的小不點(diǎn)妹兒或是弟兒。哦,忽然渴望我的家庭趕快有個(gè)新成員加入了!是不是有點(diǎn)奇怪呢?不,我知道那一定會(huì)是我要享受的一塊美味的新“奶酪”。
變是唯一的不變,這是生活的真諦。在這個(gè)充滿了變化的世界里,我們必須作好充分的心理準(zhǔn)備,時(shí)時(shí)觀察周圍的變化。我們要記。簞e人仍會(huì)不斷地拿走你的“奶酪”,所以我們要做好迅速改變的準(zhǔn)備,不斷地去適應(yīng)變化、享受變化。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感5
風(fēng)靡全球的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書中,主人公嗅嗅和匆匆兩只小老鼠永遠(yuǎn)隨著變化而變化、才在迷宮中找到賴以生存的奶酪的故事,給人以感悟與啟迪。
在我們每個(gè)人的內(nèi)心,都有自己想要的“奶酪”,可如何追尋、得到它,讓它帶給自己幸福和快樂,卻不是件容易的事。因?yàn)椤澳汤摇彪S時(shí)會(huì)被不斷地拿走,會(huì)發(fā)霉變質(zhì),要想得到“奶酪”,也就必須承受生存的痛苦、競爭的.壓力和尋求的迷茫,面對著更具挑戰(zhàn)和更為復(fù)雜的困惑。
我們都知道“變化”是生活中的一部分。然而卻很少有人在期待或接受真的發(fā)生在生活中的“變化”。當(dāng)“變化”早就在你身邊的時(shí)候,你就沒有發(fā)現(xiàn)、意識到。當(dāng)你突然感受到“變化”時(shí),卻沒有建立起承受的心理準(zhǔn)備。因此,在我們現(xiàn)在身處一個(gè)變革的時(shí)代里,誰能盡快適應(yīng)“變化”,誰就會(huì)擁有最佳的生存狀態(tài)。所以,我們能把握的只能是在提高自身實(shí)力的同時(shí),靜觀其變,追蹤“變化”規(guī)律,隨時(shí)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
對于我們每個(gè)人來說,誰也無法預(yù)測和控制明天會(huì)怎么樣。而要想在不測的變化中找到自己的道路,并且獲取成功,作為一名新聞工作者,首先就一定要超前思維,預(yù)見“變化”。新聞是要求新、快、準(zhǔn),所以機(jī)遇總是傾睞于有準(zhǔn)備的人,隨時(shí)做好“奶酪”被拿走的準(zhǔn)備,才是應(yīng)變上策。即便“奶酪”真的被拿走,也不至于驚惶失措了;其次一定要善于發(fā)現(xiàn)“變化”,追蹤“變化”,尤其是在新聞報(bào)道中時(shí)刻關(guān)注。在事情還沒到來之前就發(fā)現(xiàn)它,并認(rèn)識到它即將到來。對待工作和生活,要盡早注意細(xì)小的變化,將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化;同時(shí),也一定要調(diào)整好自己,適應(yīng)“變化”。工作和生活中的變化在時(shí)時(shí)發(fā)生,身置其中的確感到不安,甚至有一種惶惶不可終日的感覺,一旦自我調(diào)整后逐步適應(yīng)了,也就覺得沒有什么可怕的了。事實(shí)證明,越早放棄舊的“奶酪”,你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”。也許你的才智不比他人強(qiáng),也許你的機(jī)遇不如他人好,但只要你別缺少拓展生活的勇氣,別丟失奮力戰(zhàn)勝困難、挫折的自信,別停止不斷追尋的腳步,那么,適者生存,你一定會(huì)在不斷變化的人生中,開創(chuàng)一條通向美好、令人向往的生存之路,這就是你找尋的“奶酪”!
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感6
抬起眼簾,望著窗外刺眼的驕陽,嘆了一口氣,我第一次感覺到了我的渺校
《誰動(dòng)了我的奶酪》說的是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人的故事,它們住在奶酪迷宮里,需要吃奶酪維持體力,還要不斷的尋找奶酪。途中,老鼠能夠隨著環(huán)境的改變而改變,小矮人卻只會(huì)停留在原地,不愿適應(yīng)改變。是什么導(dǎo)致了改變?是什么讓小矮人不能適應(yīng)?又是什么讓小老鼠如此迅速的改變?
我認(rèn)為導(dǎo)致小矮人不能適應(yīng)的主要原因就是他們的依賴性。它們只會(huì)享受眼前的生活,滿足現(xiàn)在,從不會(huì)為了未來著想。到了失去的時(shí)候,還是一味的相信以前的生活會(huì)重新出現(xiàn),停滯在過去。只有失去以后,懂得變通,馬上重新樹立下一個(gè)目標(biāo),或者在平時(shí)就時(shí)時(shí)警惕,不沉溺在幸福中,才能不會(huì)執(zhí)迷不悟。就像文中的.小老鼠,在奶酪沒吃完之前,就重新出發(fā),尋找新的奶酪,雖然有點(diǎn)苦,但是只有這樣,他們才會(huì)才會(huì)找到永遠(yuǎn)的幸福。
看了這本書,我不禁想到了現(xiàn)在全球氣候變暖,冰川融化,海平面上升。難道人類就不像這書中的小矮人嗎?他們在平時(shí)肆意地掠奪地球——這個(gè)大自然送給我們的天然的儲(chǔ)物間里的任何東西:礦物,動(dòng)物,植物,氧氣,水……在這途中,他們還沒有發(fā)現(xiàn),地球正在日漸蒼老。直到現(xiàn)在,各種資源緊缺的時(shí)候,人類才開始行動(dòng),拯救地球,拯救自己。如果人類時(shí)時(shí)刻刻記得保護(hù)環(huán)境,還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎?還會(huì)讓那么多的物種瀕臨滅絕嗎?
而我自己,和文中的小老鼠還真有幾分相似。當(dāng)我生活中的許多奶酪出現(xiàn)時(shí),我也不會(huì)沉迷其中,而是注意著它的變化?晌遗c小老鼠的區(qū)別就在于:老鼠在發(fā)現(xiàn)改變時(shí)能夠馬上適應(yīng)改變,而我卻只能注意著改變,在關(guān)鍵時(shí)刻不能沉著冷靜。所以我也要學(xué)習(xí)小老鼠,讓自己更加穩(wěn)重。
當(dāng)改變發(fā)生時(shí),只有我們?nèi)ミm應(yīng)改變,才會(huì)讓我們更加快樂的生活。改變無限,只有你去適應(yīng),沒有它適應(yīng)你。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感7
看完了誰動(dòng)了我的奶酪之后,我個(gè)人覺得得到了很多啟發(fā)。這是一本故事簡單,并且很通俗易懂的一本書。本書講了兩只小老鼠嗅嗅和匆匆,以及兩個(gè)人哼哼和唧唧的故事。故事中兩只小老鼠帶給我們的是在遇到奶酪是能夠及時(shí)認(rèn)識到周圍的變化,在嗅到奶酪的氣味時(shí),能夠及時(shí)的跑去尋找,在找到后能夠思考今后的食物。而小矮人哼哼在找到自己人生中的第一份奶酪便安于現(xiàn)狀,停滯不前,最后使事情變得越來越糟,一直在自我安慰,認(rèn)為奶酪能夠自己回來,幻想著。小矮人唧唧剛開始時(shí)也和哼哼一樣,但他及時(shí)認(rèn)清了現(xiàn)狀,并能夠重新去尋找奶酪,及時(shí)使自己適應(yīng)環(huán)境改變自己。
主要圍繞奶酪的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí),對于任何一個(gè)人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不再發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來,最終該來的總會(huì)來的。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做的更好。當(dāng)我們面對害怕時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真、科學(xué)的對待畏懼,他甚至可以幫助我們避開真正的.危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,迎接變化,擁抱變化。
在這本書中,我最喜歡唧唧寫的幾句話:
1、隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備;
2、越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪;
3、隨著奶酪的變化而變化。我知道我沒有嗅嗅的及時(shí)變化的嗅覺,也沒有匆匆的行動(dòng)迅速,所以我必須像小矮人唧唧學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),不斷地思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)小的變化成就將來更大的變化。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感8
一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而一本壞書也能使人們思想墮落,誤入歧途。所以,好讀書也要讀好書。以前我讀過這樣的一本好書,它一直不停地激勵(lì)著我前進(jìn),給以我智慧。這本書就是全球第一暢銷書—《一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而一本壞書也能使人們思想墮落,誤入歧途。所以,好讀書也要讀好書。以前我讀過這樣的一本好書,它一直不停地激勵(lì)著我前進(jìn),給以我智慧。這本書就是全球第一暢銷書—《誰動(dòng)了我的奶酪》。這本書的作者是享譽(yù)全球有名的思想先鋒,演說家、作家—斯賓塞。約翰遜博士。
這本書講的是四個(gè)小精靈在迷宮中尋找奶酪的傳奇故事!澳汤摇敝傅氖俏覀儸F(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)愿望。得到了心理上就有了莫大的安慰。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”,都渴望得到它。都希望它給我們帶來永恒的幸福和快樂。為了它我們可以放棄一切,如果沒有它我們就會(huì)渴死、餓死,所以你要想得到它,你就必須追求它。如果沒有它,你會(huì)把它當(dāng)做一種追求,因?yàn),我們還怕失去它,還怕別人來爭強(qiáng)它。如果,你失去了,你會(huì)感覺痛苦。
我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會(huì)讓你改變思考問題的'方法,讓你成功得到自己夢寐以求的一切。讓你知道如何來處理自己生活變化的環(huán)境。
《誰動(dòng)了我的奶酪》。這本書的作者是享譽(yù)全球有名的思想先鋒,演說家、作家—斯賓塞。約翰遜博士。
這本書講的是四個(gè)小精靈在迷宮中尋找奶酪的傳奇故事!澳汤摇敝傅氖俏覀儸F(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)愿望。得到了心理上就有了莫大的安慰。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”,都渴望得到它。都希望它給我們帶來永恒的幸福和快樂。為了它我們可以放棄一切,如果沒有它我們就會(huì)渴死、餓死。所以你要想得到它,你就必須追求它。如果沒有它,你會(huì)把它當(dāng)做一種追求,因?yàn),我們還怕失去它,還怕別人來爭強(qiáng)它。如果,你失去了,你會(huì)感覺痛苦。
我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會(huì)讓你改變思考問題的方法,讓你成功得到自己夢寐以求的一切。讓你知道如何來處理自己生活變化的環(huán)境。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感9
一場午后的雷陣雨,天空下得滴滴答答……看著鐵灰色天空,我的心也緩緩的蒙上一抹淡淡的灰。唉!一場午后雷陣雨,攪擾了我美好的夏日午后,看來因?yàn)檫@場傾盆大雨,我哪兒也去不了了。在心情煩悶之余,無意中瞥見桌上一本薄薄的故事書,斗大的標(biāo)題深深吸引著我,在好奇心的驅(qū)使下,翻開了那本書──“誰動(dòng)了我的奶酪?”
故事中描述兩只老鼠以及小矮人尋找奶酪的經(jīng)歷。他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)一大堆的奶酪,也沒有人知道是誰把奶酪放在那里,更不知道那些奶酪從何而來。當(dāng)奶酪全數(shù)消失時(shí),老鼠繼續(xù)追求他們渴望的奶酪,而小矮人則選擇一意孤行的死守在原地,他們認(rèn)為自己是有智慧的,所以一定能知道到底是誰搬走了他們的奶酪;不久后便找到了比原先更多的奶酪,小矮人依然在原地執(zhí)著的“守株待兔”,他們想破了頭還是不懂奶酪為何消失。最后,小矮人嘻嘻哈哈走出了原先封閉自我的地方,努力尋找新的奶酪,他們認(rèn)為“雖然比較晚才開始,但也比從來都沒有開始要好得多了!”最后,小老鼠“哈哈”終于找到了它夢寐以求的奶酪。
就這樣一個(gè)簡單的小故事,利用類似童話故事般的手法,但卻又活生生的反應(yīng)出一個(gè)成功的人士,對于生活改變應(yīng)采取的積極態(tài)度和觀讀,故事背后所隱藏的寓意無可限量。文中的'奶酪并非是指真的奶酪,它所代表的是每個(gè)人在生命中所追求的事物,但美好的事物不可能永遠(yuǎn)好端端的擺在那里任你索取,因此當(dāng)奶酪移動(dòng)時(shí),我們也必須跟著移動(dòng),否則你將永遠(yuǎn)得不到奶酪;偏偏人們非常難改變自我,因?yàn)槲覀兲ε赂淖兞,所以我們常常像小矮人一樣故步自封、畫地自限,把自己的心鎖得死死的,終究走不出自己圈設(shè)的無形牢籠。
在偶然的因緣下,我碰見了這本好,一讀便讓我愛不釋手。窗外的雨漸漸停了,露出一道絢爛的彩虹,就如我的心一般,充實(shí)而飽滿,豐富且斑斕!期盼此書能在我的人生中,帶給我更多啟示,指引我尋找生命中,最香甜可口的奶酪。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感10
《誰動(dòng)了我的奶酪?》講述的是一個(gè)寓言故事,當(dāng)我讀完這本書,深受啟發(fā),故事雖然簡單,但給我的人生帶來的啟發(fā)確實(shí)非常深刻的,讓我變得更加勇敢,敢于追求自己的夢想,敢于去挑戰(zhàn)自己,提升自我修養(yǎng)和學(xué)識,成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的青年,為實(shí)現(xiàn)自己的理想做好創(chuàng)造基礎(chǔ)。
誰動(dòng)了我的奶酪講述的是—兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”找尋奶酪的故事。一開始老鼠和矮人都找到了美味可口的奶酪,于是他們都在迷宮里藏了起來,守這奶酪構(gòu)筑起自己的幸福生活。可是過了不久,矮人和老鼠的奶酪都不見了,老鼠嗅嗅和匆匆立刻行動(dòng)起來,去尋找新的奶酪,開始了尋找幸福的下一個(gè)征程。而矮人哼哼和唧唧面對突如其來的變故無法接受現(xiàn)實(shí),整天做著思想斗爭,后來唧唧終于穿上了掛在脖子上的鞋子行動(dòng)了起來,和兩個(gè)老鼠一樣,都找到了更好的'奶酪,幸福再次降臨。而哼哼卻還是呆在原地,怨天尤人并沒有行動(dòng),最后還是一無所有。在遇到困難和挫折的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?是坐以待斃的怨天尤人還是積極行動(dòng),朝著下一個(gè)目標(biāo)奮斗?
很顯然,我們不能學(xué)習(xí)兩個(gè)小矮人的處事風(fēng)格,面對挫折樣趕快想辦法去改變它,戰(zhàn)勝困難,而不是就此消沉和頹廢。
兩只小老鼠在面對人生路上的不順時(shí)比小矮人做的好多了,它們積極進(jìn)取,不給自己背負(fù)過重的思想負(fù)擔(dān),輕身上路,為了自己的新的目標(biāo)和理想而奮斗下去!
寓言故事總是讀起來非常有趣,有很多作家都寫出了優(yōu)秀的寓言故事,但從來沒有一本書可以像《誰動(dòng)了我的奶酪》這樣有趣,讓我讀起來愛不釋手。可能是我們?nèi)狈ψ銐虻南胂罅Π,對文字的把控也不夠,就連作者對小動(dòng)物的取名都如此風(fēng)趣。
可見,從文字中,我們不僅讀到了有趣的故事,更是對作者的文學(xué)功底十分佩服,讓我們一起努力,遨游在文學(xué)的海洋里,讓自己變成一個(gè)有文學(xué)素養(yǎng)的人吧。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感11
斯賓塞·約翰遜的這部著名作品《誰動(dòng)了我的奶酪》講的很有哲理,這本書有4個(gè)主人公:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。他們4個(gè)都住在一個(gè)奇妙的迷宮里,在迷宮里尋找各自所需要的奶酪,一開始他們都是辛勤努力的尋找奶酪,后來他們找到了一所很大的奶酪站,他們從沒見過那么多的奶酪,他們忘記了一切,忘記奶酪終會(huì)有吃完的一天,他們每天都享受這美味的奶酪,細(xì)心的小老鼠每天早晨來到這都會(huì)四處聞一聞,抓一抓,看看這里和以前有什么不一樣,確定沒有異常他們才會(huì)享受奶酪,一天早上嗅嗅和匆匆來到奶酪站時(shí),發(fā)現(xiàn)這里的奶酪吃光了,對此他們并不感到吃驚,他們互相對望了一眼,就開始尋找新的奶酪。而哼哼唧唧哼著小曲來到奶酪站,他們以前并沒有發(fā)現(xiàn)奶酪在一天天的減少,面對新的情況他們毫無準(zhǔn)備,他們不相信這是事實(shí),到處尋找他們的奶酪……第二天,他們又來到了奶酪站,他們始終抱著希望,相信奶酪還有,只是被人藏起來了。他們?nèi)諒?fù)一日做著同樣的`事情,對于他們來說擁有奶酪就是擁有幸福,而在這時(shí),嗅嗅和匆匆已經(jīng)再次找到了新的奶酪站,小矮人還是重復(fù)著往日的錯(cuò)誤,最后唧唧發(fā)現(xiàn)了,他們的奶酪是真的沒有了,他決定重新尋找奶酪,因?yàn)樗廊绻赌悴桓淖兡憔蜁?huì)被淘汰。他每到一個(gè)地方就會(huì)在墻上寫一句話,最后他找到了新的奶酪站,在那里又重新看見了他的朋友,而哼哼也許還在那個(gè)奶酪站里,重復(fù)自己的錯(cuò)誤……
讀完這個(gè)故事,我覺得羅伯特·彭斯說的那句話真的很有哲理:再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測。生于憂患而死于安樂,我們不能只顧貪圖享樂,要對我們身邊所發(fā)生的事情及時(shí)的做出反應(yīng),不能一味的重復(fù)過去的錯(cuò)誤,要善于發(fā)現(xiàn),接受事實(shí)。我們要向小老鼠嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí),善于觀察身邊所發(fā)生的一切,A.J.克朗寧說:生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有一扇門就會(huì)為我們打開,它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感12
《誰動(dòng)了我的奶酪?》這篇寓言小說是美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的。它打開了我的心扉,使我受益匪淺。
書中有四個(gè)虛構(gòu)的主人公:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息。匆匆能迅速開始行動(dòng);哼哼因害怕變化而拒絕變化,使事情變得更糟;唧唧當(dāng)認(rèn)識到變化可以使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整自己適應(yīng)變化。
這四個(gè)小家伙生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。他們生活了很久,突然有一天,奶酪不見了!這突如其來的變化打破了他們的生活規(guī)律:嗅嗅和匆匆隨變化而動(dòng),穿上掛在脖子上的'鞋子去尋找新的奶酪,并很快找到了更多更新鮮的奶酪。兩個(gè)小矮人則對變化猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新踏入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪。而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇。人們會(huì)感覺到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人在各種變化中茫然失措。先是追問誰動(dòng)了“我的奶酪”,然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對度陷入困惑之中難以自拔。生活的迷宮很大,你如果滯留其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動(dòng)”,或是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書,它是一個(gè)可愛的故事,輕松愉快的澄明了混沌的生活。當(dāng)一個(gè)被變化所迷惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,想要看清自己的真面目而不得時(shí),《誰動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)問題所在。
世界變化本無常!墩l動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡單的對應(yīng)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋自己新的“奶酪”。
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