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賣火柴的小女孩讀后感

時(shí)間:2023-09-12 11:26:57 讀后感 我要投稿

賣火柴的小女孩讀后感15篇(精品)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感,歡迎大家分享。

賣火柴的小女孩讀后感15篇(精品)

賣火柴的小女孩讀后感1

  《賣火柴的小女孩》讀后感吉林省長春市長春市雙陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班萬凡寧“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍?粗,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒,我清醒過來,發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書,我感到無比得空虛和寂寞!霸谶@又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著,“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的金發(fā),她衣衫簡陋,爭著一雙驚恐的'眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。

  看到這里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情呢?“她赤著腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家,因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢。最后,他嘴角帶著微笑,無聲無息地凍死了!薄八齻儌z在光明和快樂中飛走了……”讀到這里,我的眼眶濕潤了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年,她只能擁有美麗的夢,但夢終究是夢,永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。讀著,讀著,去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前,我也在讀這篇著作。

  突然,一股烤雞的香氣撲鼻而來,難道安徒生今天也過圣誕節(jié)?“書呆子!”爸爸笑著說,“看你,書可以當(dāng)飯吃?看書看的連年也不要過了?!”他推了我一把,這時(shí)我才恍然大悟:今天是年三十了,那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎?那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨,鮮美可口的西湖醋魚,還有蛋餃、魚丸,爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣,望著明亮的燈光,想:這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來,讓她和我一起分享這快樂,那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是,她畢竟已經(jīng)離開這個(gè)世界了……不一會(huì)兒,我就讀完了這篇著作,我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國家里是多么幸福!

賣火柴的小女孩讀后感2

  新年的前一天晚上,忽然下起了大雪,人們都匆匆忙忙的趕回家,只剩下一個(gè)小女孩,她說:“誰要我的火柴?誰要我的火柴?”沒有一個(gè)人買它的火柴,她只好走開了。她走呀走呀,忽然,來了一輛馬車,她趕緊跑掉了。她的鞋子一鞋子給掉到了馬路中間,她剛想去撿她的鞋子,一個(gè)淘氣的小男孩跑過來撿起她的鞋子說:“這個(gè)鞋子真大呀,將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃了!闭f完便走開了。小女孩想:“這個(gè)鞋子是她唯一的鞋子,沒了她自己穿啥呢?”想完,小女孩便趕緊追了上去,但沒過多少時(shí)間他就累得喘起氣來,那個(gè)小男孩早已跑得無影無蹤的了,小女孩只好走開了。他光著腳走在雪地上,就像一劍一劍的寶劍刺在腳上。天越來越黑,雪越下越大,小女孩冷得發(fā)抖,他看見一個(gè)屋子里面閃著光,里面全家團(tuán)聚在一起,小女孩想:“要是我現(xiàn)在是這個(gè)樣子該多好呀。”但現(xiàn)在什么都沒了,他只好走開了。她走到一個(gè)角落坐下想:“雖然那只是座小木屋,但也能擋住寒風(fēng)和冰雪。每到新年的時(shí)候,家里總會(huì)燒起火,和祖母跳舞!钡F(xiàn)在啥都沒了。他想擦一根火柴取暖,便拿起手中的第一根火柴,擦的一聲,小小的火苗為他取了一點(diǎn)暖。忽然,火苗里漸漸出來了一個(gè)火爐,那個(gè)火爐跟她家里的火爐一樣。她伸過手想讓被凍僵的手暖和一下,可她得手剛伸到火爐旁,火爐就不見了,原來是火柴熄滅了。她擦亮第二根火柴,火苗里出現(xiàn)了一個(gè)餐桌,餐桌上有水果、蔬菜、牛奶,還有一只正在冒著香味的'烤鵝。忽然,烤鵝動(dòng)了起來,蹦蹦跳跳的向她走來,他便動(dòng)手來想捉住那只烤鵝,但她剛碰到烤鵝,火柴又熄滅了。她又擦了一根火柴,火柴中出現(xiàn)了一棵圣誕樹,那棵圣誕樹比她見過的都美。圣誕樹上掛著有鈴鐺、禮物、還有蠟燭;鸩裣缌,但圣誕樹還在,然后圣誕樹便慢慢升到天空不見了。忽然,天上掉下來一顆星星,她聽奶奶說過一個(gè)星星落下來,就有一個(gè)人死。她便想:“接下來誰又要死了?”想完,她便又擦了一根火柴,火柴中出現(xiàn)了他的祖母,她便抱上她的奶奶說:“奶奶!奶奶!火柴已熄滅,你就不見了!闭f完她便把所有的火柴都擦亮,她覺得她飛上了天。第二天,人們看到賣火柴的小火柴躺在那里,想到,賣火柴的小女孩現(xiàn)在有該多么幸福呀。

  我想讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我想幫助她實(shí)現(xiàn)所有的愿望。和小女孩相比,我們幸福多了。我們有好吃的食物,有溫暖漂亮的衣服,還有很多好玩的玩具。最重要的是,我們有爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)。我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)。

  我的愿望:讓每一個(gè)貧困山區(qū)的小朋友都能吃飽、穿暖、并且有書讀。我們要多給他們捐獻(xiàn)一些食物和衣服,幫助他們,讓他們也能過得和我們一樣幸福。

賣火柴的小女孩讀后感3

  跨出教室門,一方陽光照在了我的身上。啊!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。 文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣火柴的小女孩,在大年夜天晚上,又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個(gè)人買她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎K缓米咴诖蠼稚,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團(tuán)聚,而她卻只能…… 她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。 她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了最思念最疼愛她的奶奶。 第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是,小女孩的嘴角卻掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了…… 唉!我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處。 現(xiàn)在,人民當(dāng)家做主了,靠自己的.勞動(dòng)換來財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“階下囚”。 看看現(xiàn)在的生活,再回頭望望過去的生活,真是相隔十萬八千里呀! 我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住漏雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服…… 以前的社會(huì)平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。 想著想著,我對當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)…… 現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家做主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。 我呼吁,呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來汗水,用汗水換來財(cái)富,用財(cái)富換來幸福。 我的心中有著一種說不出來的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等。 看著眼前的陽光,我仿佛看到了小女孩來到了我們中間,在這里過著幸福、美滿的生活。 我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等,讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)!讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福!正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

賣火柴的小女孩讀后感4

  這篇童話的知名度無需太多介紹,但是對這篇童話的認(rèn)識很多人卻從來沒有超越出來。有一個(gè)五歲的小女孩特別喜歡《賣火柴的小女孩》,她的爸爸問她為什么喜歡這篇童話,她回答說:“因?yàn)樾∨⒆詈蟾哪棠倘チ颂靽!”這是一個(gè)最單純的孩子讀完《賣火柴的小女孩》最坦誠的回答?墒呛芷婀郑瑸槭裁创笕藗冏x出的卻是凄慘、悲涼、資本主義的壓迫呢?

  無可否認(rèn),童話中的小女孩真的極其悲慘,大年夜的冬天穿著一雙大拖鞋去賣火柴。饑腸轆轆,衣衫襤褸,這樣的場景當(dāng)然很可憐?墒,相比于環(huán)境的惡劣,最惡劣的還是人心。她沒有親人也就罷了,但是童話中提到她還有個(gè)爸爸。什么樣的爸爸呢?一個(gè)不會(huì)疼她,只會(huì)打她罵她,并且揚(yáng)言賣不出火柴就不能回家的爸爸。所以,這個(gè)社會(huì)的苦難絕不是環(huán)境導(dǎo)致的,這個(gè)社會(huì)的苦難是人性的罪惡導(dǎo)致的。我們從頭到尾看完這篇小說,那些圍繞在小女孩身邊的人似乎沒有了靈魂,仿佛一具僵尸,從頭到尾沒有人之為人的關(guān)心與關(guān)愛。因此,童話中當(dāng)小女孩提到她的家時(shí),她已經(jīng)對那個(gè)地方失望,她不把它當(dāng)家,因?yàn)槟抢餂]有了愛。人之大痛苦非窮困潦倒,身無一物。人之大痛苦乃是在蕓蕓眾生之中再找不到愛己之人。我們不要拿教材中的標(biāo)準(zhǔn)答案抨擊資本主義的黑暗等等,我們應(yīng)該反問在我們生活的這個(gè)社會(huì)中,我們的孩子真正有過做孩子該有的溫暖嗎?在一個(gè)人人冷漠的社會(huì)里,小女孩開始劃她手中的火柴,她要點(diǎn)亮最后的一點(diǎn)希望。

  她很冷,所以她的.第一根火柴把她帶到了溫暖的爐火旁邊。她很餓,所以她的第二根火柴讓她看到了一桌子菜,還有那香噴噴的燒鵝。她需要關(guān)愛,所以她的第三根火柴讓她看到了她的奶奶,一個(gè)已經(jīng)去世但是卻是唯一疼她愛她的人。后來她為了不讓奶奶消失,于是劃亮所有的火柴留住她奶奶,最后奶奶接著她奔向天堂。她嘴角帶著微笑,幸福地死在冰冷的墻角。這一幕,當(dāng)我們讀懂安徒生以后不應(yīng)該是悲涼的,應(yīng)該是感覺到心中一股暖流從天而降。這最后一幕讓我們看到小女孩至?xí)褐凛p的苦難與她承受的極重?zé)o比的榮耀相比,后面的喜悅已經(jīng)蓋過了前面的苦難。這是這篇童話最出彩的地方,如果沒有最后這一幕,這篇童話一定會(huì)淪為俗套,不再被人紀(jì)念。讀后感·因?yàn)樾∨⑴c奶奶回到天堂的描寫給了苦難一個(gè)答案,也給了生命一個(gè)盼望。如果沒有這個(gè)盼望,苦難中的人該怎么活?

  強(qiáng)國夢只能解決你的物質(zhì)問題,但是不能解決人心無愛,人性麻木的現(xiàn)狀。當(dāng)?shù)厣蠠o此良藥時(shí),唯有天國夢能夠使人有活下去的盼望和勇氣!

賣火柴的小女孩讀后感5

  唉,多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我不禁沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,小女孩不敢回家,小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?她只穿著一兩件衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。我感受到了資本主義的黑暗,作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的`!而且最少還要二菜一湯!而她那卻是幻想,根本就無法實(shí)現(xiàn)。

  于是,她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了,圣誕樹也消失了。她沒有快樂,只有痛苦。而我,從小就生長在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看看小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),對我百依百順,從不批評,更別說不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對我的關(guān)懷是無微不至的! 比起小女孩,我是多么幸福呀。從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,不僅有父母的關(guān)心,還有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

  如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。

  讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……

賣火柴的小女孩讀后感6

  你們都看過《賣火柴的小女孩》吧,當(dāng)我第一次聽到這故事時(shí),就感到自己是多么的幸福。

  這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著,她哀求著,希望有人能賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖,追求光明的的小女孩。

  當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著,身上只穿著……但始終沒有人理踩她。下著雪,光著腳走路;刮大風(fēng),穿著單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風(fēng)中抽噎著,苦苦哀求著,那個(gè)揪人心弦的場面,使人難以想象;這樣冷的天,一般人是無法忍受的,為什么沒有一個(gè)人愿意蹲下來,買幾根火柴,哪怕是一根,給她幾個(gè)銅板,哪怕是一個(gè)呀!這時(shí),我的'淚水模糊了雙眼。

  當(dāng)我讀到:“她劃亮了一根又一根的火柴,幻想這她和祖母在一起,聽祖母講故事,和祖母一起歡笑,一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí),我已淚如雨下。這就是她想要的啊,她沒有要求豐衣足食,當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起,和祖母在一起,過平凡而幸福的生活,可見,在她眼里,幸福生活就是和家人在一起歡笑,開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國安邦的社會(huì)里,再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來,我們有美麗的裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子?尚」媚锬?她希望有一個(gè)完整的家!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣,過著幸?鞓返娜兆印?墒,她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴,沒有賺到一個(gè)銅板,就會(huì)不讓她回家。可憐的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買她的火柴。

  看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我們讀書,培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是,父母依舊任勞任怨,有些甚至不讓我們做家務(wù),對我們百依百順,從不批評,更別說不讓我們回家了,F(xiàn)在我才知道:大人們做的,都是為孩子著想啊。

  讀完了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁?墒,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐,好好地學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。

賣火柴的小女孩讀后感7

  《賣火柴的小女孩》這篇文章是丹麥的著名童話作家安徒生寫的一篇童話故事。它講述的是一個(gè)有家不能回的可憐的小女孩在大街上賣火柴,大年夜的晚上凍死在街頭的的故事?赐赀@個(gè)故事我覺得有點(diǎn)不理解,為什么?

  學(xué)習(xí)了這篇文章后,聽了老師的講述和我課外查到資料中,我大約有了比較清晰的答案:小女孩的死是資本主義社會(huì)的罪惡,是社會(huì)制度造成的。在資本主義社會(huì)中,人與人之間是赤裸裸的金錢交易,沒有人間親情。知道了這些我心里一時(shí)難以平靜,并暗自慶幸,還好我生活在充滿愛和情的中國。作中國人,我榮幸!我自豪!

  文章中的小女孩有家,盡管是家徒四壁,但也許能幫她遮風(fēng)擋雨;有父母但卻不能從爸媽那兒得到一絲愛。小女孩在外受到欺負(fù),在家不但得不到安慰,還會(huì)因?yàn)闆]賣掉一根火柴而挨打。與她相比我真是太幸福了,我盡管也是是女孩,但卻是爸爸**的心頭肉,在家他們什么事也不讓我做,擔(dān)心我會(huì)受到傷害。有時(shí)我病了,爸爸媽媽對我更是呵護(hù)備至。一晚上媽媽不知道親了多少遍我的額頭——擔(dān)心我發(fā)燒了。在濃濃的親情包圍下,我健康、快樂地成長著。如果小女孩在天堂看到,她也一定會(huì)羨慕我們做中國人的.幸福!

  孤苦伶仃的小女孩衣裳單薄,腳上連鞋都沒穿。走在大街上,路人都視而不見,沒有人伸出援助,所以小女孩在極度饑餓,極度寒冷中死去了。這個(gè)人世間是多么冷酷,令人不寒而栗。而在我們身邊卻處處有真情。我們班上有許多外地民工的孩子,有些家庭困難的,學(xué)校給減免了費(fèi)用,在學(xué)校吃午飯還有營養(yǎng)餐呢。去年汶川地震一發(fā)生,我們馬上行動(dòng),向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,讓災(zāi)區(qū)人民知道我們13億人的力量。連家長也被感染了,有些在自己孩子捐了之后,他們又把錢送到班級,他們說:困難面前需要人人幫。如果小女孩來到我們中間,我們一定不會(huì)讓她挨餓受凍的。她如果在天堂看到充滿濃厚人情味的社會(huì),一定會(huì)痛恨自己生活的吃人的社會(huì)。她也許會(huì)吶喊:我要離開這黑暗的社會(huì),到中國去享受愛和情!

  以前我總抱怨,沒人愛我,我沒有得到愛。老師告訴我們說因?yàn)槲覀儽粣郯鼑,浸在了蜜罐里已?jīng)嘗不到甜的味道了,我總不理解。看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,我感受到了,我快樂,我幸福,因?yàn)槲疑钤谥袊,生活在一個(gè)充滿濃濃愛的社會(huì)里。我不禁從心底里說:“我驕傲,我是中國人!”

賣火柴的小女孩讀后感8

  “天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜!蔽易诖扒,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

  “在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著。”我繼續(xù)朗讀著,“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的金發(fā),她衣衫簡陋,爭著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰要火柴。’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情呢?“她赤著腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家,因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢。最后,他嘴角帶著微笑,無聲無息地凍死了!

  “她們倆在光明和快樂中飛走了!弊x到這里,我的眼眶濕潤了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年,她只能擁有美麗的夢,但夢終究是夢,永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我心中不禁對小女孩充滿了深切的同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。 讀著,讀著,去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前,我也在讀這篇著作。突然,一股烤雞的香氣撲鼻而來,難道安徒生今天也過圣誕節(jié)?“書呆子!”爸爸笑著說,“看你,書可以當(dāng)飯吃?看書看的連年也不要過了?!”他推了我一把,這時(shí)我才恍然大悟:今天是年三十了,那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎?那里已經(jīng)擺上了香噴噴的'五香鴨,鮮美可口的西湖醋魚,還有蛋餃、魚丸,爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣,望著明亮的燈光,想:這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來,讓她和我一起分享這快樂,那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是,她畢竟已經(jīng)離開這個(gè)世界了。

  不一會(huì)兒,我就讀完了這篇著作,我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國家里是多么幸福啊!我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。

賣火柴的小女孩讀后感9

  我總以為資本主義社會(huì)是美好的,生活在那里的人都過著富裕的生活?墒窃谶@個(gè)假期我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后,才知道資本主義社會(huì)是多么丑惡,同是也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。

  這篇童話主要講的是:一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。

  我們都知道一年了最美好的晚上就是大年夜,因?yàn)檫@個(gè)晚上大家各家各戶都聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,邊吃邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì),每個(gè)孩子都穿上了新衣服,都受到了上百元的壓歲錢,可那個(gè)可憐的小女孩不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服,就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有,還“光著頭,赤著腳”在街上賣火柴。讀到這里,我的眼睛開始模糊,心情難以平靜下來。每天我都穿著整潔的衣服,漂亮的帆布鞋高高興興地上課,可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進(jìn)書里給她送雙最暖和的鞋,再去送給件最暖和的衣服和帽子,再……此刻,我有一種奇想:讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到零度,徹底摧毀這無情的`社會(huì)制度。

  小女孩雖然凍成這樣也沒有人來幫她,她沒有過分的要求,她只想找個(gè)火爐取取暖,要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒有人幫她,她只好點(diǎn)燃自己的火柴來取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴,在幻覺中,她看到了自己想要的東西:溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶和美好的地方,得到了她想要的;溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福?墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻,痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后,她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要熄滅,這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中”。假如沒有那么長時(shí)間話,就算一小時(shí),一分鐘都可以,只要能讓她在美好的幻境中沉醉一會(huì)那也好呀。

  小女孩和我們是同齡人,我們能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十四歲的青少年,一個(gè)就過著幸福的生活,一個(gè)就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那么資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可最魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

  讀了這篇童話后,我感受到我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭里。在這里,她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了。只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)帶著團(tuán)徽和我們一起上學(xué)。

  多了這篇文章,我深深感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她給我的一切,并努力學(xué)習(xí),為她添光彩。

賣火柴的小女孩讀后感10

  今天,我讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》的故事,使我感受頗多。

  當(dāng)我看到衣柜里那些漂亮的衣服,看著餐桌上那香噴噴地飯菜,便會(huì)想起“賣火柴的小女孩”那悲慘的生活。小女孩的爸爸媽媽去世了,就連平時(shí)最疼愛她的奶奶也離開了人世,小女孩只能靠賣火柴賺來的一點(diǎn)點(diǎn)錢為生。那是一年的最后一天,小女孩衣衫襤褸,頂著漫天飛舞的大雪,穿過了大街小巷,用凄慘微弱的聲音喊著:“賣火柴了......賣火柴了......”可是卻沒有一個(gè)人來買她的火柴,因?yàn)楹L(fēng)凜冽、天寒地凍,人們都不愿意走出家門,更不會(huì)來買小女孩的火柴了。

  小女孩光著腳,走在大街上,她的雙腳凍得像紅蘿卜一樣,每走一步都鉆心地疼,可是小女孩的嘴里仍然嘀咕著:“賣火柴了......賣火柴了......”。小女孩已經(jīng)無力再繼續(xù)走下去了,便蜷縮在了一個(gè)角落里,她想劃一根火柴取取暖,便用顫抖的手艱難地點(diǎn)燃了一根火柴,。⌒∨⒖匆娏艘粋(gè)大火爐,好溫暖!那是爸爸、媽媽還在的時(shí)候家里那樣的火爐,火柴很快就熄滅了;于是她又劃著了一根火柴,啊!她看見了一個(gè)長長的餐桌,桌子上擺放著蘋果、香蕉......還有一個(gè)香噴噴的烤鵝,小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西,可是火柴卻無情地又一次熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,啊!在火光中她看見了慈祥的奶奶,小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失,就把一把的火柴都點(diǎn)燃了,在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙铮齻円煌w向了那沒有寒冷、沒有饑餓的天堂。火柴再一次熄滅了,第二天人們看到了凍死在墻角的小女孩。

  我想,生活在那黑暗的資本主義社會(huì)的'人們,只有寒冷、饑餓和死亡的等待,富貴人家的生活卻是富麗堂皇,這是多么的不公平!

  夜晚我做了一個(gè)夢,小女孩來到了我家做客,我打開了我的衣柜,拿出鮮艷的羽絨服讓小女孩穿上,小女孩臉上露出了溫暖的笑容;我又打開了我的鞋柜,把冬天的漂亮棉靴送給小女孩,小女孩的臉上又綻開了幸福的笑容。接著,我請小女孩吃了一頓媽媽做的美味大餐,有蘋果、香蕉......還有美味的烤鵝,不一會(huì),餐桌上的食物就被小女孩一掃而光了啦!小女孩終于吃飽了。早晨醒來,夢境還在腦海里呈現(xiàn)著,我是多么希望這個(gè)夢能成為現(xiàn)實(shí)!

  小女孩請你來到我們的國家吧!擺脫那痛苦的生活,和我一起幸福的生活、勤奮地學(xué)習(xí)、快樂地成長吧!

  我們一定要珍惜今天的美好生活,努力地學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識,將來為地球上所有的孩子都能夠過上和我們一樣的幸福生活,而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

賣火柴的小女孩讀后感11

  天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜。

  這個(gè)童話故事深深地吸引著我,使我忘記了時(shí)間,鐘已經(jīng)響了十一下。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過多少遍了,然而我每次讀這個(gè)感人的故事都更多的思考,我讀著,讀著,仿佛已經(jīng)置身于這個(gè)神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著

  “那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā),她衣衫簡陋,爭著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:誰要火柴

  她在陰暗的墻角邊,我遇見了這個(gè)賣火柴的小女孩,她伸出那雙凍僵了的小手,向我兜售火柴。她的衣服好臟啊,也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝]有時(shí)間給她換洗?也許她家里窮得跟本沒有另外的`衣服。我問自己,我真的同情她嗎?有什么能表明我對她的同情呢?大街上還有許多的小孩也像她那么窮,也許還有比她更窮的,我能拿什么奉獻(xiàn)給這些窮人家的孩子呢?我家也不富裕,每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯,我想把二元錢給她,可在衣服袋里摸來摸去也沒有摸到那二元錢。我撇過臉不忍再看那小女孩,我不禁嘆了一口氣。媽媽從睡夢中醒來,問我怎么還不睡?我這才回過神來,噯,這是在看書哪!

  我繼續(xù)朗讀著,回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情,她沒有賣掉一根火柴,沒有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她,而且家里也是很冷的!凹摇睂λ齺碚f不是溫暖的地方,也不是可以避難的地方,她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家,爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家,我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里,又給我加添衣服,等等,等等。多么可憐的賣火柴的小女孩!我真愿意把她帶到我家做我的妹妹!

  她終于抽出一根火柴,火柴給她帶來了光明,給她帶來了希望,她在火光中遇見了她的祖母“她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到即沒有寒冷,也沒有饑餓,更沒有憂愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起!

  ”讀到這里,我流淚,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。因?yàn)樗K于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活、快樂的童年,在有生之年只能擁有美麗的夢,但她沒有抱怨命運(yùn)對她的不公平,當(dāng)她離開這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候,她的嘴唇上帶著微笑,她雖然死了,她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天,住在永恒的光明當(dāng)中,她的心是何等的美善!

賣火柴的小女孩讀后感12

  跨出教室門,一方陽光照在了我的身上。!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。

  文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣火柴的小女孩,在大年夜天晚上,又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個(gè)人買她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎。她只好走在大街上,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團(tuán)聚,而她卻只能……她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的`失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了最思念最疼愛她的奶奶。

  第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了?墒牵∨⒌淖旖菂s掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……唉!我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處,F(xiàn)在,人民當(dāng)家做主了,靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“階下囚”。

  看看現(xiàn)在的生活,再回頭望望過去的生活,真是相隔十萬八千里呀!我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住漏雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……以前的社會(huì)平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。想著想著,我對當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……

  現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家做主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁,呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來汗水,用汗水換來財(cái)富,用財(cái)富換來幸福。我的心中有著一種說不出來的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等?粗矍暗年柟,我仿佛看到了小女孩來到了我們中間,在這里過著幸福、美滿的生活。我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等,讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)!讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福!正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

賣火柴的小女孩讀后感13

  跨出教室門,一方陽光照在了我的身上。啊!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。

  文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎。她只好走在大街上,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團(tuán)聚,而她卻只能……

  她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。

  她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了她最思念最疼愛她的奶奶。

  第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了?墒,小女孩的嘴角卻掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的'地方去了……

  哎!我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人始終遭受迫害,他們?yōu)槿藙趧?dòng),反而得不到任何好處。

  現(xiàn)在,人當(dāng)家作主了,靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“地下囚”。

  看看現(xiàn)在的生活,再回頭望望過去的生活,真是相隔十萬八千里呀!

  我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……

  以前的社會(huì)平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。

  想著想著,我對當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人的生活過得如此不好;為什么勞動(dòng)人要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……

  現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了,雖然人當(dāng)家作主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。

  我呼吁,呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人幸福生活,讓他們用雙手換來汗水,用汗水換來財(cái)富,用財(cái)富換來幸福。

  我的心中有著一種說不出來的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等。

  看著眼前的陽光,我仿佛看到了小女孩來到了我們中間,在這里過著幸福、美滿的生活。

  我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等,讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)!讓人在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福!正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

賣火柴的小女孩讀后感14

  悲劇是美的,那是種決然的、令人震撼的美,它總能讓人們看見社會(huì)的真實(shí)狀態(tài),激蕩起人們對假惡丑的憎惡,飛揚(yáng)起人們對真善美的憧憬——我最喜歡的一本書,是《安徒生童話》。

  《賣火柴的小女孩》這篇膾炙人口的童話想必大家都不陌生,我更是十分喜愛。本文講的是一位賣火柴的小女孩在富人們闔家團(tuán)圓的大年夜凍死街頭的故事。本文通過溫暖與寒冷的反差,酒肉與饑餓的對比,寫出了資本主義社會(huì)的殘酷與黑暗與作者對窮苦人民的深深憐憫之情。

  文章前兩段中的“小”女孩與“大”拖鞋形成了鮮明的.對比;馬車夫根本不把她的性命放在眼里;男孩將她不慎丟失的拖鞋撿起拿著跑了,并諷刺道“可以拿它當(dāng)搖籃”;“一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個(gè)硬幣”,那些腰纏萬貫的富人寧愿讓錢爛在家里,也不愿施舍她一分一毫……這種種劣舉,給文章定了個(gè)悲傷的基調(diào),并無情地揭示了當(dāng)時(shí)人情的冷漠,社會(huì)是有多么的不公!使人義憤填膺——哪怕我卑微如螻蟻,也絕不做那扭曲如蛆蟲的鐘鳴鼎食之家!

  作者在小女孩饑寒交迫、孤苦伶仃之時(shí)對其進(jìn)行了細(xì)膩的心理描寫——小女孩點(diǎn)燃火柴時(shí)仿佛看到了大火爐、烤鵝、圣誕樹與奶奶。而這些幻想又不是天馬行空的,它反映出小女孩渴望溫暖、食物、快樂與親情,這些渴望美好而又單純,是當(dāng)時(shí)窮苦人家最真實(shí)的心里寫照。可悲劇的魅力在于毀滅的美,他會(huì)將一切美好的東西撕碎在你眼前——幻象是美好的,而現(xiàn)實(shí)卻仍是殘酷的,幻象終究只是幻象,遲早會(huì)破滅,窮苦人民擺脫不了悲慘的命運(yùn),甚至連死亡都成了一種解脫,一種幸福的象征,是多么的可悲啊……正是“朱門酒肉臭,路有凍死骨”最好的寫照。

  賣火柴的小女孩的悲慘結(jié)局,其實(shí)正是當(dāng)時(shí)千千萬窮苦兒童的縮影。至此,我忍不住心生感慨,萬幸我出生在這社會(huì)主義國家繁榮昌盛之時(shí),沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦。暗喜的同時(shí),我也感覺我肩負(fù)重任——出生在這個(gè)社會(huì),是我的幸運(yùn),但我也應(yīng)該因此而更加努力,去報(bào)答它,為中華之繁榮而讀書。小學(xué)時(shí)候,教室后黑板的上方總是掛著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字。以前我總覺得這句話很俗套,可仔細(xì)一想才知道,“天天向上”是有多么不易啊,想天天向上,你就得拼命往下扎根,拼命學(xué)習(xí),將來才會(huì)成為社會(huì)的棟梁。

  《安徒生童話》也是美的,它總會(huì)粘連出些許淡淡的憂傷,使人靜謐,使人沉思。這是我最喜歡的一本書!

賣火柴的小女孩讀后感15

  明天就是新年了,下起了鵝毛大雪,大家都匆匆忙忙的趕路,只有一個(gè)小女孩在一個(gè)墻角用顫抖的聲音在喊:“誰要我的火柴,誰要我的火柴!”路上的人們都沒有理她,突然一輛馬車飛馳而過,眼看就要撞上她了,小女孩連忙跑開,沒想到跑得太急,自己的鞋子掉了。小女孩剛想撿鞋子,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩拿起她的鞋子說:“哇,好大的鞋啊,將來可以給我寶寶做搖籃了!闭f完小男孩就跑開了。那可是小女孩唯一的一雙鞋啊,她連忙追去,她太累了,跑了幾步就大口喘氣,可小男孩跑的無影無蹤了。小女孩傷心的走開了,每一步就像走在刀尖上一樣。突然她聽見一個(gè)快樂的笑聲她停住腳步,看著窗戶里團(tuán)圓的一家人,心里想:我多么想和爸爸媽媽在溫暖的.房間里烤火啊。她越看越傷心,想起了她的破房子,雖然很破但還算溫暖,能遮住風(fēng)雪,還有爸爸媽媽和慈祥的奶奶,那是多么快樂的時(shí)光啊!她嘆了一口氣,走開了。找到一個(gè)墻角坐了下來,她用嘴哈著氣,輕輕的是說:要是我能在火爐旁烤火就好了。她想起手里的火柴,檫亮一根,眼前出現(xiàn)了餐桌、蛋糕、雞蛋、牛奶還有熱乎乎的烤鴨,忽然烤鴨一搖一擺的向小女孩走去,她剛想伸出手摸一摸烤鴨,可是這些都不見了,原來是火柴熄滅了。她又檫亮一根,看到一棵圣誕樹,哇!多么美麗的圣誕樹啊,沒錯(cuò),這確實(shí)獨(dú)一無二的,是小女孩見過的最漂亮的圣誕樹,火柴又熄滅了,可圣誕樹還沒有消失,圣誕樹越飛越高,變成了一顆顆閃亮的星星。忽然,一顆星星掉落地面,小女孩說:不知誰又死去了。因?yàn)槟棠陶f過,天上掉下星星,就有人要死去了。小星星一閃一閃的變成了慈祥的奶奶,小女孩連忙把所有的火柴都檫亮,她撲到奶奶懷里說:“奶奶,你不要走,不然火柴一熄滅,你就消失了!蹦棠處еw了起來,飛到了沒有風(fēng)雪、只有歡樂、溫暖的地方,那就是天堂。

  第二天,人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩躺在地上,臉上還帶著微笑,誰也不知道她現(xiàn)在有多幸福。

  我的愿望是:能讓賣火柴的小女孩,有一個(gè)溫暖的家,能跟爸爸媽媽生活在一起,能吃到熱乎乎的飯菜。

  我可以做夢,讓夢兒帶我飛出被窩,幫我實(shí)現(xiàn)愿望。我要把所有的衣服在也不弄破了,我要給這個(gè)可憐的小女孩,我的實(shí)現(xiàn)的愿望方法是:我要得做,才能實(shí)現(xiàn)愿望。

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,令我十分感動(dòng),我覺得這個(gè)小女孩真是太可憐了!我很同情她。特別是她臨終前還想著和家人在一起團(tuán)聚的幸福時(shí)光,然而她走了,永遠(yuǎn)也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。現(xiàn)在,我們生活在這個(gè)幸福的年代里,飯來張口,衣來伸手,真是天堂日子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。這樣才能對得起自己的父母和老師。我想長大當(dāng)一位科學(xué)家,從小要發(fā)奮學(xué)習(xí),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望,長大后報(bào)效祖國。

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