珍珠鳥(niǎo)讀后感10篇(必備)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的珍珠鳥(niǎo)讀后感,希望能夠幫助到大家。
珍珠鳥(niǎo)讀后感1
《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對(duì)珍珠鳥(niǎo),日久天長(zhǎng),珍珠鳥(niǎo)就依賴(lài)于他,生下小鳥(niǎo)后,小鳥(niǎo)也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡著了。
我也很喜歡小動(dòng)物,去年暑假小賣(mài)部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗,經(jīng)過(guò)媽媽同意我養(yǎng)了它,把它當(dāng)寵物玩,日久天長(zhǎng),我們熟悉了。一次,我跑它就追我,我騎自行車(chē),把車(chē)子放橫放下,它就跳進(jìn)了車(chē)籃,我扶起車(chē)子就開(kāi)始騎了,小家伙激動(dòng)地汪汪叫,我的車(chē)籃是鐵的,起碼能放十斤菜,兩月大的它也能撐住,那簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會(huì),餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨,我咬了一塊火腿腸,放進(jìn)車(chē)籃。它一見(jiàn)火腿腸就津津有味的吃起來(lái),是一只表準(zhǔn)的餓狼,不——是餓狗。我不動(dòng)聲色地享受著這小家伙親近的.情意。但是是,沒(méi)過(guò)幾天,媽媽嫌它臟,送給了一個(gè)大姐姐,她家有個(gè)小院子,養(yǎng)狗也很方便,只要不欺負(fù)它就好了。
我在姥姥家時(shí),表弟打了個(gè)電話,說(shuō)想要個(gè)小動(dòng)物玩玩。雞,養(yǎng)不住,小貓又很調(diào)皮,怕?lián)p壞家具。對(duì)!狗是不錯(cuò)的選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了,那狗剛滿月,只有手掌心那么大,再長(zhǎng)也就是二三十公分長(zhǎng)。鄰居毫不猶豫地遞過(guò)來(lái)說(shuō):“剛斷奶,不能吃粗糧,多給喝點(diǎn)水,少吃些小心吃的撐著!”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了,我每天帶它到草地上玩,小狗很像大熊貓的幼崽,黑白相間。它可懶了,就想睡覺(jué),不怎么會(huì)叫,好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺(jué),雞蛋大小的肚皮一伸一縮,可愛(ài)極了。有一天,我洗完腳,把它的腳也洗了,我晚上把它摟在被子里睡,它的身子蓋住,頭露在外面,讓它的頭枕上枕頭,像個(gè)小嬰兒。
您想讓動(dòng)物和你親近,你就先和它親近,像作者一樣和動(dòng)物和睦相處!
珍珠鳥(niǎo)讀后感2
寒假里我讀了不少書(shū),其中印象最深的是馮驥才老師的作品,高年級(jí)的哥哥姐姐們應(yīng)該都學(xué)過(guò)他的《挑山工》,我覺(jué)得他還有一篇《珍珠鳥(niǎo)》也寫(xiě)得很精彩。
《珍珠鳥(niǎo)》是一篇散文,講述了人鳥(niǎo)之間相親相愛(ài)的動(dòng)人故事,開(kāi)篇說(shuō)作者養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo),這是一種天生怕人的鳥(niǎo),于是作者用心把鳥(niǎo)籠掛在種滿法國(guó)吊蘭、茂密得像叢林的陽(yáng)臺(tái)上,添食加水都盡量不驚動(dòng)他們。慢慢地,小鳥(niǎo)由怕人到近人、親人、愛(ài)人,有一次竟趴在作者的肩上睡著了。故事在告訴我們:信賴(lài),往往能創(chuàng)造一切的`美好!
看了這篇文章,我聯(lián)想到我和外公家養(yǎng)的小雞之間的故事。外公家在有“山中山”之稱(chēng)的大埔,房前屋后養(yǎng)了一大群小雞。我每次到他家,最?lèi)?ài)玩的游戲就是扮老鷹捉小雞,結(jié)果小雞們一看到我就嘰嘰地抗議,東竄西竄四處逃散,我滿頭大汗捉了半天,卻一只也沒(méi)捉到,小雞們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),表情里充滿嘲笑和防備?僧(dāng)外公給小雞喂食時(shí),小雞們卻像見(jiàn)了老朋友一樣,老遠(yuǎn)就張開(kāi)翅膀朝外公飛奔過(guò)去。瞧,外公伸手把他們攏過(guò)來(lái),把玉米碎放在地上,小雞們歡快地叫著,你爭(zhēng)我?jiàn)Z。不一會(huì)兒滿地的玉米碎就被搶光了。他們?cè)趺淳筒慌峦夤兀?/p>
當(dāng)時(shí)我就不明白,為什么我想跟小雞做好朋友,他們卻躲著我,外公沒(méi)有特意去做什么,小雞們卻圍著他轉(zhuǎn)呢?讀了這篇文章之后,我恍然大悟——外公真的就像馮驥才老師在《珍珠鳥(niǎo)》里寫(xiě)的一樣:把小雞們當(dāng)朋友。
信賴(lài),往往能創(chuàng)造一切的美好!是的,信賴(lài)可以無(wú)處不在,不但在人與人之間,也在人與動(dòng)物之間。同學(xué)們,從今以后,讓我們充滿溫情地和大自然的一草一木、一鳥(niǎo)一蟲(chóng)和諧相處,共建溫暖家園,好嗎?
珍珠鳥(niǎo)讀后感3
今天,我讀了一篇課文叫《珍珠鳥(niǎo)》,從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切的。那句“信賴(lài)”,往往創(chuàng)造出美好的境界”尤引起了我的共鳴,作者和珍珠鳥(niǎo)和睦相處的情景仿佛就在眼前,多么令人向往、令人羨慕!《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo),與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
我最難忘的是這樣一個(gè)片段:作者讓珍珠鳥(niǎo)棲息在幽林似的環(huán)境中,活得舒心,并不去打擾他們。作者不像其他養(yǎng)鳥(niǎo)者那樣,只是為了欣賞鳥(niǎo)兒那色彩斑斕的羽毛,那美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉,就讓鳥(niǎo)兒成天生活在驚恐中。這個(gè)情景大家一定熟悉:某些家長(zhǎng)把鳥(niǎo)兒買(mǎi)回來(lái),然后對(duì)孩子們說(shuō):“這是給你們玩的!”孩子們便對(duì)著鳥(niǎo)籠又踢又打,把木棍伸進(jìn)籠子里挑弄、刺傷鳥(niǎo)兒,讓鳥(niǎo)兒驚惶失措地飛來(lái)飛去,家長(zhǎng)在旁邊不但不加以阻止,還拍手叫好,F(xiàn)在,人們也追求“生活高品質(zhì)”,鳥(niǎo)兒本來(lái)是自由的,只不過(guò)為了滿足人類(lèi)的欲望,便被迫戴上枷鎖。如果那些養(yǎng)鳥(niǎo)人為鳥(niǎo)兒設(shè)身處地地想一想,也許他們就知道怎樣做了。
還有一個(gè)片段令我記憶猶新的片段:珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),趴在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!斑砸砸嘴,難道在做夢(mèng)?”每個(gè)子里都充滿情趣。我讀著,仿佛親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛(ài)!這都是信任和關(guān)懷的`“功勞”。相比之下,現(xiàn)在,許多獵人為牟取暴利,去捕殺人類(lèi)的好朋友。孟加,拉虎、藏羚羊、非洲象等許多物種瀕臨絕種的原因,就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惼っ、潔白?jiān)硬的象牙!在一場(chǎng)場(chǎng)模特表演上,模特兒們披著貂皮大衣,穿著鱷魚(yú)皮鞋,戴著松鼠毛領(lǐng)巾,一轉(zhuǎn)身,迎風(fēng)擺動(dòng)的不僅是動(dòng)物的生命還有血腥
千百年來(lái),動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。我希望從今以后,動(dòng)物和人類(lèi)永遠(yuǎn)和平共處,世世代代永遠(yuǎn)是最好的朋友!
珍珠鳥(niǎo)讀后感4
《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章,是馮驥才寫(xiě)的關(guān)于人與動(dòng)物的故事,這篇文章主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo),與它們建立了深厚的友誼。文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情?赐炅宋也胖廊伺c人之間可以相互信賴(lài),動(dòng)物與人之間也可以相互信賴(lài)。
作者認(rèn)為信賴(lài)可以讓我們生活更美好。文中寫(xiě)道:“我筆尖一動(dòng),流瀉下意識(shí)的感受:信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!闭f(shuō)明了信賴(lài)的意義。
看完以后,我和同學(xué)們議論了一下信賴(lài)的好壞,我說(shuō):“信賴(lài),可以拉近我們和動(dòng)物的距離,所以好!奔淄瑢W(xué)說(shuō):“不一定,過(guò)于信賴(lài)動(dòng)物,也會(huì)有不好的后果!币彝瑢W(xué)又說(shuō):“可是,信賴(lài)可以讓我們和動(dòng)物和諧相處!钡阶詈螅f(shuō)信賴(lài)不好的人已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了,所以我們得出的結(jié)論是:“信賴(lài)是世界上最美的語(yǔ)言”。
文中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段:珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)!斑砸咂嘴,難道在做夢(mèng)?”每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著,仿佛正親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛(ài)!這都是信賴(lài)的“功勞”。相比之下,現(xiàn)在,許多獵人為牟取暴利,去捕殺人類(lèi)的好朋友,大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因,就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惖钠っ、潔白?jiān)硬的象牙!說(shuō)到這兒,我又想起了在電視上看到的一個(gè)故事,是說(shuō)有一個(gè)外國(guó)人從野外撿來(lái)了一頭小獅子,于是收養(yǎng)它,直到獅子長(zhǎng)大了,他把獅子放回了大自然,過(guò)了幾天,他來(lái)看獅子,獅子就親切地?fù)淞松先。這一刻,令我感動(dòng)至深,潸然淚下。這是多么珍貴的一份情感啊!
看了這篇文章后,我知道人與動(dòng)物之間也可以信賴(lài)對(duì)方,所以我們也能傷害動(dòng)物,而是和動(dòng)物成為好朋友。
珍珠鳥(niǎo)讀后感5
從小到大,我讀了很多的文章,它們就像是一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼散落在我的記憶的廣闊的沙灘上。其中《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章更像是一顆璀璨奪目的珍珠在我的記憶里熠熠生輝。因?yàn)樗屛颐靼琢藢?xiě)作的道理,讓我獲益匪淺。
《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章先寫(xiě)作者給珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,為他和珍珠鳥(niǎo)的友好感情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),就更體現(xiàn)了作者能和珍珠鳥(niǎo)如此和睦的相處是多么的不容易。在文章的敘述中,作者還把珍珠鳥(niǎo)的外貌、動(dòng)作……寫(xiě)得一絲不落,淋漓盡致。作者為什么能寫(xiě)得如此的細(xì)致呢?我想:可能是因?yàn)樽髡邔?duì)珍珠鳥(niǎo)的感情很深,所以對(duì)珍珠鳥(niǎo)的觀察仔細(xì)入微,描寫(xiě)起來(lái)肯定也就非常細(xì)致到位了。
這也讓我不由自主地想起我學(xué)習(xí)寫(xiě)的經(jīng)歷了。
記得老師讓我們寫(xiě)一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物,可我咬著筆頭半天下不了筆,最后勉強(qiáng)湊了一篇一百多字的作文。媽媽看著我的作文不禁搖頭嘆息。然后媽媽耐心細(xì)致地告訴我:我寫(xiě)不好作文是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)觀察,只有觀察仔細(xì),才能寫(xiě)出好的文章。聽(tīng)了媽媽的話,我似懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我便仔細(xì)地觀察起我家的小貓來(lái)。在觀察的時(shí)候我把小貓的一舉一動(dòng)全部記在心里,并把小貓喜歡做什么,喜歡吃什么都全部弄得清清楚楚。然后我再靜下心來(lái)重新寫(xiě)我的作文。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小貓好像就是在我腦海里一樣,也沒(méi)有絞盡腦汁地想,那些語(yǔ)言就從我筆尖流淌了。沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間,我就把一篇作文寫(xiě)完了。媽媽讀著我的作文,臉上露出了微笑,在讀完以后,還對(duì)我豎起了大拇指。此時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。這也是我第一次寫(xiě)出好的作文,這讓我增加了寫(xiě)作的信心,更讓我深深地明白:任何事物都是要進(jìn)行認(rèn)真觀察仔細(xì)思考,才能寫(xiě)出好的文章。
而如今學(xué)習(xí)《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章,讓我對(duì)這有了更深的體會(huì)和感受。凡事做個(gè)有心人,平時(shí)多觀察,多積累,就一定能寫(xiě)出有血有肉,富有情感,讓人讀起感覺(jué)無(wú)比流暢的文章了。
珍珠鳥(niǎo)讀后感6
“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!边@句話,是我國(guó)著名的作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中所寫(xiě)的。原本,珍珠鳥(niǎo)是一種害怕人的鳥(niǎo),因?yàn)檎渲轼B(niǎo)信賴(lài)它的主人,主人也同樣信賴(lài)他的珍珠鳥(niǎo),彼此之間相互信賴(lài),使一種害怕人的鳥(niǎo)變成一種大膽與人接觸的鳥(niǎo)。這不就是一種美好的境界嘛?
既然,人能與動(dòng)物都能彼此之間相互信賴(lài),創(chuàng)造出美好的境界。那么人與人相互信賴(lài),結(jié)果又會(huì)怎么樣呢?
大家應(yīng)該讀過(guò)《三國(guó)演義》吧,小說(shuō)里面有這一位主人公,他是蜀國(guó)的一將——關(guān)羽。在一次戰(zhàn)斗中,被敵人的毒箭射中毒很快在他的身上蔓延開(kāi)來(lái),如不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)有生命危險(xiǎn)。關(guān)羽信賴(lài)神醫(yī)華佗,請(qǐng)華佗為他醫(yī)治,華佗一到。關(guān)羽就毫不猶豫地讓華佗為他做手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的信賴(lài),自己的命保住了。
同樣是華佗在治病,可是曹操卻懷疑他存有異心,病還沒(méi)治就把華佗殺了。過(guò)不了多久,曹操就病入膏盲,不治而死。從這個(gè)故事,可以看出人與人之間缺乏信賴(lài)是多么可怕。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)發(fā)生在火車(chē)列車(chē)上的`故事。一位列車(chē)長(zhǎng)正在尋找一個(gè)護(hù)士,為一位快生產(chǎn)的孕婦接生。消息傳開(kāi),大家議論紛紛,這時(shí),有個(gè)中年婦女對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):“我原來(lái)是一位護(hù)士,因?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開(kāi)除。”列車(chē)長(zhǎng)卻說(shuō):“我相信你!”這句樸素的話語(yǔ),使護(hù)士重新站起來(lái)。也是因?yàn)榱熊?chē)長(zhǎng)的信賴(lài),孕婦生產(chǎn)得非常順利。這個(gè)故事告訴我們知道人與人之間相互信賴(lài)是何等的重要!
無(wú)論是人與動(dòng)物,還是人與人,我們都要彼此信賴(lài),因?yàn)椤靶刨?lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!
珍珠鳥(niǎo)讀后感7
我是一只小珍珠鳥(niǎo),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō),在我沒(méi)出生時(shí),他們還有一個(gè)主人,后來(lái),那個(gè)主人把他們送給了他的朋友——馮驥才。
這個(gè)主人待爸爸媽媽很好。爸爸媽媽有一間安全而又幽靜的房間,那房子里有一張軟軟的床,睡起來(lái)很舒服,這房間座落在主人的一盆吊蘭里。他從不傷害我們,并很周到地為他們添食加水。漸漸地,他們與主人熟悉了,他們慢慢把頭伸出蘭葉外,不時(shí)瞅瞅他。
幾個(gè)月后,我出生了。我的`到來(lái)使爸爸媽媽很高興,可對(duì)于主人,我不知他是高興,還是不喜歡我,他每次都不過(guò)來(lái)看看我,連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛來(lái)觀察我。但慢慢地我感覺(jué)他對(duì)我們并無(wú)惡意,所以,我敢伸出腦袋看他了。
在我眼中,他很龐大,一對(duì)溫柔的眼睛下面有一個(gè)翹鼻子,還有一張大嘴巴。他有一點(diǎn)胖,整個(gè)人看起來(lái)很親切。
幾天后,我敢出籠子了。剛開(kāi)始,我不敢飛太遠(yuǎn),后來(lái)見(jiàn)他不來(lái)傷害我,我便滿屋子亂飛,啄一啄這,啄一啄那。只要爸爸和媽媽在籠里一呼喚我,我便飛回去,因?yàn)槲疫是害怕他。
我膽子大了,便跑到他桌上去喝茶,再看看他的反應(yīng)。可他微微一笑,繼續(xù)寫(xiě)著什么。我便飛到紙上繞著筆玩,發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我完全放心了,便啄起筆來(lái),他便摸一摸我,我也友好地啄啄他。
早上,我們一起玩耍,可到了晚上,我只能依依不舍地告別了他。
一天,我飛到了他的肩上,他怕驚跑我,便停下筆。過(guò)了一會(huì)兒,我睡著了,還不時(shí)咂咂嘴。我醒來(lái)后,他沒(méi)有傷害我,也不知我醒了。只是一動(dòng)不動(dòng),生怕驚醒了我。
我很感動(dòng),便想啄啄他,表示感謝,可我低下頭,看到了一行字:
信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)讀后感8
和諧,雖然只有兩個(gè)字,但它的意義非凡!昂汀笔谴蠹罄南笳。人與物之間應(yīng)該和諧,人與人之間應(yīng)該和諧,人與社會(huì)之間應(yīng)該和諧。如今,和諧作為一種思想、觀念或價(jià)值,已經(jīng)成為許多人的追求目標(biāo)和方向。
學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這課,主人公知道珍珠鳥(niǎo)怕人的習(xí)慣,就不去打擾它們,珍珠鳥(niǎo)有雛兒也不打擾,給它們一個(gè)又幽靜又安全的居住生活環(huán)境,讓它們無(wú)憂無(wú)慮地生活。雛鳥(niǎo)因?yàn)樾。梢栽谒闹芑顒?dòng),見(jiàn)主人不去傷害它,大膽地落在書(shū)桌上,而他卻不動(dòng)聲色地寫(xiě),無(wú)聲地感受到小鳥(niǎo)親近的情意。有一次,小鳥(niǎo)竟然落在主人的肩上睡覺(jué),還咂咂嘴。于是主人公寫(xiě)下了一時(shí)感受:信賴(lài),往往能創(chuàng)造美好境界。
人與物之間能和諧相處,人和人之間也應(yīng)該如此。人們有時(shí)往往因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,而引發(fā)吵架、罵人、甚至毆打等不文明的行為,其實(shí)能退一步則海闊天空,想想自己怎樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的;站在他人的角度來(lái)想想,自己的行動(dòng)是對(duì)別人有益還是有害。人與人之間要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是一種美德,就像一支玫瑰,在花園之中,她是最美的。
我相信,在人們心中都存在一份愛(ài)心,就如在這次汶川大地震中所涌現(xiàn)的'一幕幕感人事跡已告訴我們,俗話說(shuō)得好“患難見(jiàn)真情”。當(dāng)大地震發(fā)生的那一霎間,我們的心情都非常的沉痛,有的像我們一樣的同學(xué)們?yōu)榇硕チ松械幕潦チ俗约旱募覉@;同時(shí)我們也感到慶幸,在地震中出現(xiàn)了許多的英雄們和志愿者們,他們值得我們敬重和學(xué)習(xí);欣慰得是我們也可以通過(guò)捐款、捐物等一切行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)汶川大地震中的同胞們的關(guān)愛(ài)。
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安祥;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。人間處處有真情,讓我們一起攜手來(lái)創(chuàng)建美好的社會(huì)主義和諧社會(huì)吧!
珍珠鳥(niǎo)讀后感9
珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),我有幸也飼養(yǎng)過(guò),我懂他怕人的習(xí)性。讀完馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》,我感受的人與自然和諧的過(guò)程!墩渲轼B(niǎo)》為我們展現(xiàn)了一幅溫馨的畫(huà)面,讓我這個(gè)有過(guò)珍珠鳥(niǎo)飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的人倍感親切,也讓我對(duì)于信賴(lài)陷入深深的思考。
馮驥才描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)怕人的特征,尤其能引起我的共鳴。珍珠鳥(niǎo)是一種很小鳥(niǎo),畏強(qiáng)光,不善于飛行,最大的特點(diǎn)就是怕人。不管干什么,你都不能驚動(dòng)它們,喂食也好,添水也好,你要特別小心,不然它們會(huì)到處亂飛亂撞,聽(tīng)說(shuō)有人養(yǎng)的珍珠鳥(niǎo)因撞籠子而死的。作者深知珍珠的特點(diǎn),很少去撥開(kāi)葉蔓去看他們,可以說(shuō)對(duì)珍珠鳥(niǎo)形成了初步的信賴(lài);3個(gè)月的時(shí)間,兩只珍珠鳥(niǎo)孕育出了雛鳥(niǎo)了,可以聽(tīng)到嘰嘰喳喳的叫聲,作者內(nèi)心是喜悅的,但還是忍住好奇。終于雛鳥(niǎo)邁出了飛出籠子的第一步,從只在籠子四周活動(dòng),到屋子里飛來(lái)飛去,到落在作者的`書(shū)桌上啄筆尖任作者撫摸,到最后飛到肩膀上打盹。這一系列的變化說(shuō)明了珍珠鳥(niǎo)對(duì)作者信賴(lài)的點(diǎn)點(diǎn)變化。很明顯,作者最后已經(jīng)取得了全部的信賴(lài)。因?yàn)樽髡呓o與了這些小生命足夠的空間和尊重,短短的幾個(gè)月形成信賴(lài)關(guān)系,才出現(xiàn)鳥(niǎo)和人的和諧相處的美好畫(huà)面。反觀我們?nèi)祟?lèi)呢?
隨著人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步,人與人之間的信賴(lài)關(guān)系卻發(fā)生了極大地退步,人跟人之間的相處變得很表面,很難走到對(duì)方心里去,很難取得對(duì)方的信賴(lài)。這到底是為什么?因?yàn)槲覀兩鐣?huì)越來(lái)越功利了,失去了很多傳統(tǒng)美德,比如信任?创虑槎紟е谭赖男膽B(tài),老太太摔倒在馬路上,沒(méi)有人敢去扶說(shuō)明這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。信任是人與人之間的潤(rùn)滑劑,沒(méi)有了信任,一切都無(wú)從談起,我們應(yīng)該捫心自問(wèn)。做人誠(chéng)實(shí),待人真誠(chéng)都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們永遠(yuǎn)都不應(yīng)該忘記。
珍珠鳥(niǎo)讀后感10
“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!边@句話,是我國(guó)著名的作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中所寫(xiě)的。原本,珍珠鳥(niǎo)是一種害怕人的鳥(niǎo),因?yàn),珍珠鳥(niǎo)信賴(lài)他的主人,主人也同樣信賴(lài)他的珍珠鳥(niǎo),彼此之間相互信賴(lài),使一種害怕人的鳥(niǎo)變成了一種大膽與人接觸的鳥(niǎo)。這不就是一種美好的境界嗎?
既然,人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴(lài),創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴(lài),又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧!
大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開(kāi)了,如不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴(lài)神醫(yī)華陀,就請(qǐng)了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動(dòng)手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的信賴(lài),命就保住了。
同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒(méi)治就把華陀給殺害了,過(guò)不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事,就可以看出缺乏相互信賴(lài)是多么可怕。
老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車(chē)上。一位列車(chē)長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士,為一位孕婦動(dòng)手術(shù),消息一傳開(kāi),有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):“我原來(lái)是一位護(hù)士,可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗,所以我被開(kāi)除了!绷熊(chē)長(zhǎng)卻說(shuō):“我信賴(lài)你!”這句樸素的`話,使護(hù)士重新站起來(lái),面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊?chē)長(zhǎng)的信賴(lài),這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上,我們也得出同樣一個(gè)道理,人與人彼此之間相互信賴(lài)也是十分重要的。
我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴(lài),因?yàn)椤靶刨?lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!
【珍珠鳥(niǎo)讀后感】相關(guān)文章:
《珍珠鳥(niǎo)》教案09-07
珍珠鳥(niǎo)教案09-01
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感03-02
珍珠鳥(niǎo)讀后感03-11
珍珠鳥(niǎo)的讀后感04-09
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感08-10
珍珠鳥(niǎo)讀后感02-10
珍珠鳥(niǎo)教學(xué)反思09-11
珍珠鳥(niǎo)教學(xué)教案04-05
《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)反思07-24