讀《昆蟲(chóng)記》有感[經(jīng)典15篇]
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的讀《昆蟲(chóng)記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《昆蟲(chóng)記》有感1
最近，我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。一拿到這本書(shū)，我就被書(shū)中有趣的動(dòng)物迷住了，原來(lái)我生活的周圍，有著如此多熟悉又陌生的小生命。
每年的夏天，我們都能聽(tīng)到一陣陣蟬的鳴叫聲，他們不知疲倦，提醒著人們夏天的炎熱。原來(lái)我知道蟬會(huì)歌唱，但不知道他們是怎么歌唱的。這本書(shū)上告訴我，蟬的`身上長(zhǎng)有發(fā)音器，也叫做音蓋。蟬的音蓋是兩塊堅(jiān)硬的蓋片，鑲嵌的十分牢固，只有靠腹部的骨氣和收縮，才使他們發(fā)出不同的聲音。我還知道了蟬有聽(tīng)覺(jué)，但他們不怕炮聲，那是因?yàn)樗麄兊穆?tīng)覺(jué)器官接收不到炮聲的頻率，所以他們聽(tīng)不到。
通過(guò)這本書(shū)，我也了解到，作者法布爾堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的！
讀《昆蟲(chóng)記》有感2
魯迅先生曾說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是“講昆蟲(chóng)故事”，“講昆蟲(chóng)生活”的楷模，也很有益。我也是一個(gè)“養(yǎng)蟲(chóng)人”。因此我對(duì)《昆蟲(chóng)記》喜愛(ài)有加，可我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上法布爾。
法布爾，法國(guó)人，于1823年12月降生在法國(guó)南方一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中。上學(xué)時(shí)，他常跑到鄉(xiāng)間野外，兜里裝滿了蝸牛，磨菇或其他植物，蟲(chóng)類。15歲的法布爾考入師范學(xué)校，他用當(dāng)老師的工資買下一本昆蟲(chóng)學(xué)著作，立志做一個(gè)為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史的人。1879年《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世，1880年，法布爾用積攢下的錢(qián)買下一老民宅，取名——“荒石園”。
法布爾用擬人化的手法為我們展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界，他將綠蟈蟈捕蟬寫(xiě)得如同《武松打虎》一般精彩，《昆蟲(chóng)記》也如同一面鏡子反應(yīng)著人性世界。
我也曾如同法布爾一樣對(duì)蟲(chóng)如癡如醉，我養(yǎng)過(guò)獨(dú)角仙、海南守宮（晰蜴的一種）、火玫瑰蜘蛛等。其中最有趣的便是養(yǎng)“獨(dú)角仙”，我得它時(shí)，是幼蟲(chóng)一對(duì)。幼蟲(chóng)身體白色呈“C”形有頭與三對(duì)足、大腭組成。
幼蟲(chóng)需養(yǎng)在營(yíng)養(yǎng)土，模仿野外富有礦物質(zhì)的土中，法布爾筆下的金步甲幼蟲(chóng)也是如此。在我一次次換土下，幼蟲(chóng)慢慢成長(zhǎng)，母幼先過(guò)渡至蛹期，金黃色的盜甲，三對(duì)有力的足，雖沒(méi)有公獨(dú)角仙的角但有著一對(duì)顎。
漸漸過(guò)了蟄伏期，公與母獨(dú)角仙從蛹期的殼從慢慢出來(lái)如同法布爾筆下的“金蟬脫殼”，蟬從殼中蛻變出來(lái)后，與先前的模樣兒大相徑庭！雙翼濕潤(rùn)、沉重、透明，上面有一條條的淺色脈絡(luò)。獨(dú)角仙與蟬有雷同，但獨(dú)角仙有著蚴黑的盜甲如同出征戰(zhàn)士的.裝備，不出意料獨(dú)角仙是好斗者，如果你細(xì)心觀察常常會(huì)在樹(shù)上觀察到兩只公獨(dú)角仙為爭(zhēng)奪竊窕淑女而大大出手。我的兩只獨(dú)角仙吃著昆蟲(chóng)果凍度過(guò)晚年，但他們卻沒(méi)有產(chǎn)生愛(ài)情的結(jié)晶；便一命嗚呼了。
法布爾曾說(shuō)：“你們探究死亡，而我卻探究生命�！�
《昆蟲(chóng)記》雖是科普類但有著堪比文學(xué)類的一個(gè)個(gè)故事為后代的隧蜂門(mén)衛(wèi)，卑鄙無(wú)恥的小飛蟲(chóng)……這就是一個(gè)昆蟲(chóng)世界。
讀《昆蟲(chóng)記》有感3
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)向人們描繪了一個(gè)異常紛呈的昆蟲(chóng)世界，把昆蟲(chóng)的捕食、習(xí)性、繁殖等都一覽無(wú)余地展現(xiàn)在我面前，使我陶醉其中不能自拔。
《昆蟲(chóng)記》中每個(gè)昆蟲(chóng)的習(xí)性、特點(diǎn)都被刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，仿佛他們就在你眼前一樣。這全都要?dú)w功于法布爾仔細(xì)的觀察：“蝗蟲(chóng)的藍(lán)翅膀、紅翅膀像扇子一樣張開(kāi)，它們帶有鋸齒的天藍(lán)色或玫瑰紅的長(zhǎng)腿在人的手上亂踢亂蹬�！薄绑氲拇笸认旅骈L(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。緊挨著這排尖利的鋸齒，后面還生長(zhǎng)著些大齒�！�
昆蟲(chóng)的世界是如此奇妙！在未讀這本書(shū)前，我還不知道雌金布甲蟲(chóng)會(huì)吃掉雄金布甲蟲(chóng)，松毛蟲(chóng)能預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)乘著絲線在空中飛。有些蟲(chóng)類的智慧也并不比人類差：樵葉蜂不用任何精密儀器，就能準(zhǔn)確判斷出巢蓋的大小，真是令人稱奇；舍腰蜂捕蜘蛛時(shí)，只捕小的，這樣每頓就都可以吃到新鮮的，聰明吧！
當(dāng)然如果仔細(xì)的觀察還不能使《昆蟲(chóng)記》成為一本文學(xué)巨著的'話，那么再加上法布爾細(xì)致的文筆就使本書(shū)成為一本熠熠生輝的文學(xué)經(jīng)典。《昆蟲(chóng)記》中精彩的語(yǔ)句數(shù)不勝數(shù)，如：“體色略微發(fā)黃的大孔雀蝶毛蟲(chóng)，同樣惹人注目”。“這條毛蟲(chóng)在它那稀疏地環(huán)繞著黑色纖毛的體節(jié)末端，鑲嵌著綠藍(lán)色的珍珠。”法布爾仔細(xì)的觀察和細(xì)致的文筆讓我如飲甘泉，沉醉其中。
想想看，如果我們?cè)谏钪幸材茏龅綄?duì)周圍的事物仔細(xì)觀察，就能很容易發(fā)現(xiàn)生活中那精彩的瞬間。我要好好學(xué)習(xí)法布爾，找尋生活中被自己忽視的“文章”。
讀《昆蟲(chóng)記》有感4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。我愛(ài)讀書(shū)，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我開(kāi)闊了視野…
《昆蟲(chóng)記》是一本描述昆蟲(chóng)生活的巨著。書(shū)中對(duì)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等做了極細(xì)致的描寫(xiě)，妙趣橫生，令人百看不厭。這本書(shū)的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他出生于一戶貧窮人家，終生勤奮好學(xué)，耗費(fèi)一生的畢生的心血來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，并寫(xiě)成了這部昆蟲(chóng)巨著——《昆蟲(chóng)記》。
自從知道了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)以后，我就非常想看。直到爸爸媽媽把這本書(shū)一買來(lái)，我就撲了上去。書(shū)中編寫(xiě)了《螳螂求食》、《灰蝗蟲(chóng)的.生活》、《小條紋蝶》、《糞蟲(chóng)們》等多篇文章，其中我最喜歡《論祖?zhèn)鳌泛汀渡衩氐某靥痢愤@兩篇。這兩篇文章講述了法布爾小時(shí)候和昆蟲(chóng)的故事。法布爾和普通的的小孩一樣，也喜歡玩，可是他會(huì)邊玩邊從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還能想辦法解決問(wèn)題。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，他長(zhǎng)大以后更是廢寢忘食地去觀察昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)的生活，發(fā)現(xiàn)它們生活中細(xì)小的問(wèn)題。
我平常也非常喜歡小昆蟲(chóng)。有一次，我抓了一只綠色的蚱蜢。它全身綠油油的，肚子上還有紅色的小點(diǎn)，好看極了！這是什么蚱蜢呢？這時(shí)我的腦海中立刻想到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，于是我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍《昆蟲(chóng)記》中的《綠蚱蜢的生活》一文，原來(lái)是綠蚱蜢！我興奮極了，因?yàn)闀?shū)中還詳細(xì)介紹了綠蚱蜢愛(ài)吃蟬和水果以及一些生活習(xí)性，知道這些信息，我就可以養(yǎng)這只綠蚱蜢了。于是我拿了一個(gè)水蜜桃給它吃，它果然吃了起來(lái)，而且力氣也變大了，還會(huì)在屋里跳來(lái)跳去呢！
毛主席都說(shuō)：飯可以一日不吃，但不可一日不看書(shū)。因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，常常在做題目中用到書(shū)給予我的答案，對(duì)于這樣一個(gè)好伙伴好朋友，我又怎么能拋棄它呢？
讀《昆蟲(chóng)記》有感5
燈下，我靜靜地坐在書(shū)桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍的《昆蟲(chóng)記》。一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了; 一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他的《昆蟲(chóng)記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠�！独ハx(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服; 小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心; 而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài) 的`小生靈! 難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活 的楷模 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。
當(dāng)我看完《昆蟲(chóng)記》后，再將書(shū)中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來(lái)我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為昆蟲(chóng)的史詩(shī)。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)往。
讀《昆蟲(chóng)記》有感6
讀過(guò)法國(guó)多才多藝的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》，仔細(xì)回想，當(dāng)中給我印象最深的，是書(shū)中對(duì)池塘的描寫(xiě)和由此引申的意蘊(yùn)。
你也許會(huì)覺(jué)得，其貌不揚(yáng)的池塘并沒(méi)有什么吸引力，但作者認(rèn)為，就是這再普通不過(guò)的池塘，把他帶進(jìn)一個(gè)神秘遼闊且豐富多彩的世界，激發(fā)他的好奇心，令他產(chǎn)生對(duì)研究昆蟲(chóng)的興趣，進(jìn)而取得豐碩的成果。
俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。我們都知道，興趣這寶貝兒，對(duì)做好每一件事情有多么重要！那么，我們是否應(yīng)在日常生活中，仔細(xì)思考，認(rèn)真觀察，努力去尋找我們身邊的“池塘”呢？
屬于我的神秘“池塘”，遠(yuǎn)在年幼的時(shí)候，就開(kāi)始召喚我。雖然，我的“池塘”并不像法布爾所留戀的池塘那樣有碧綠的池水，水上浮著黃色的'小鴨，水中的水甲蟲(chóng)、水蝎等小昆蟲(chóng)深深的吸引著他，但在我的“池塘”上漂浮著的像小蝌蚪一般的文字，別具魅力。 它們一直吸引著我，打動(dòng)著我，陪伴著我。我喜愛(ài)自己那神秘的“池塘’，我在它那兒欣賞到的并不只是“小生物”那樣簡(jiǎn)單，它給我的知識(shí)、感情與思考，讓我總是有一種沖動(dòng)，要去為喜歡這種漂浮著的文字、洋溢著墨香的“池塘”的人們，去創(chuàng)造、去保護(hù)屬于我們的“池塘”，屬于我們的精神食糧。 其實(shí)，我真的很感激那“池塘”，如果沒(méi)有它的出現(xiàn)，沒(méi)有它的存在，自己就不會(huì)在少兒階段，便已有兩本著作的面世、出版，并由此帶來(lái)出乎意料的各種榮譽(yù)和寶貴的激勵(lì)。同樣在我們生于斯長(zhǎng)于斯的大地上，沒(méi)有“池塘”的出現(xiàn)和存在，就不可能孕育出聰慧、淵博的各行各業(yè)的能人異士，更不可能有如今繁榮昌盛的文明社會(huì)。
我很幸運(yùn)，能找到自己的“池塘”，我也希望，每個(gè)人都擁有屬于自己的“池塘”，在“池塘”中尋找到自己感興趣的、生機(jī)勃勃的禮物，并嘗試創(chuàng)造更加美麗的“池塘’”，甚至使它變成大江、大河、大�！�
“池塘”神秘，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和追求，也只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才會(huì)聽(tīng)到“池塘”的呼喚。
讀《昆蟲(chóng)記》有感7
《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，它用散文的筆法，真實(shí)記錄法布爾畢生的昆蟲(chóng)研究成果。法布爾以文學(xué)與科學(xué)相結(jié)合的寫(xiě)作方式，使得冰冷的`昆蟲(chóng)世界變得喧囂熱鬧、妙趣橫生，催發(fā)無(wú)數(shù)小讀者對(duì)大自然的好奇心。法布爾一直堅(jiān)持觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性：筑巢造窩、捕獵采蜜、交友婚戀、生兒育女、生死拼殺。
法布爾是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家。出生于法國(guó)南部一貧困農(nóng)民家庭。15歲時(shí)，考入師范學(xué)校，畢業(yè)后成為一名初中數(shù)學(xué)老師。依靠孜孜不倦的自學(xué)，法布爾獲取大學(xué)物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位，自然科學(xué)博士學(xué)位。
《昆蟲(chóng)記》大約里有20多種昆蟲(chóng)，我最感興趣的是螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)看上去既小又弱，像是與他人無(wú)害，可它卻是一種食肉動(dòng)物，是獵取野味的獵手，而且，捕獵時(shí)還相當(dāng)?shù)暮荻�。它的獵物通常是蝸牛。螢火蟲(chóng)在啃噬獵物之前，先對(duì)它施之麻醉，使之失去知覺(jué)。它的獵物通常是很小的蝸牛，個(gè)頭兒還沒(méi)有櫻桃大，是處于變形狀態(tài)蝸牛。螢火蟲(chóng)特有的消化素可以讓蝸牛固態(tài)變成了液態(tài)。
《昆蟲(chóng)記》是作者對(duì)昆蟲(chóng)最直觀的研究記錄，影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾。其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，但行文優(yōu)美、生動(dòng)、活潑，充滿了盎然的情趣和詩(shī)意，被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!
讀《昆蟲(chóng)記》有感8
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是出自法國(guó)法布爾。其中有許多篇集，作者用具體的語(yǔ)言充分地表達(dá)了昆蟲(chóng)的習(xí)性，自己的感悟、與自己觀察的好奇心編出了《昆蟲(chóng)記》這本著作。
昆蟲(chóng)記的英文學(xué)名為“Souvenirs Entomologiques”作者法布爾更是用放松而又充滿有趣的態(tài)度寫(xiě)下了自己對(duì)觀察的每一只昆蟲(chóng)的觀察日志�；铎`活現(xiàn)地寫(xiě)出了昆蟲(chóng)在干什么的時(shí)候做了哪些動(dòng)作，或者外表兇猛卻又可愛(ài)的昆蟲(chóng)，也或許是其他內(nèi)容。作者堅(jiān)強(qiáng)不屈和遇到困難不退縮的精神使他獲得了巨大的發(fā)現(xiàn)或有趣的動(dòng)作。一直觀察昆蟲(chóng)作者法布爾并沒(méi)有感道乏味，而覺(jué)得昆蟲(chóng)是他的生命的一部分。觀察昆蟲(chóng)是他的習(xí)慣，比如說(shuō)蟹蛛，雖然外表可愛(ài)但是內(nèi)心卻是個(gè)劊子手。小碧蠅雖然令人厭惡，但是卻是腐蝕或垃圾的`巨大強(qiáng)敵。蟋蟀在草地上用帶齒條的琴弓和振動(dòng)膜唱歌，甲蟲(chóng)無(wú)論如何都要抱著最愛(ài)的枯露菌。菜豆象在豆子上生活，“腐蝕”人們的谷物與干燥的豆子。外表兇狠的恩布沙性情卻很溫和。
上面的幾個(gè)短文重點(diǎn)描寫(xiě)了法布爾堅(jiān)持不懈，每天都仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的句子�！独ハx(chóng)記》有許多有趣生動(dòng)的文章，真不愧于“文學(xué)之作”！
讀《昆蟲(chóng)記》有感9
最近我看了一本好看的書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)里講了許多昆蟲(chóng)是怎樣出生、覓食、筑巢、死亡等一些現(xiàn)象，還講了作者和這些昆蟲(chóng)的小故事。其中我最喜歡赤條蜂的故事。
赤條蜂的故事講得是作者看到赤條蜂在找它的食物—毛毛蟲(chóng)，可是挖來(lái)挖去就是挖不到毛毛蟲(chóng)。作者便去幫赤條蜂挖，但是挖了一會(huì)兒還是和赤條蜂一樣沒(méi)挖到毛毛蟲(chóng)。赤條蜂有些不耐煩了，可是看到作者在它挖過(guò)的.地方拼命挖，好像又看到了一絲希望，就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不負(fù)有心人，它終于挖到了一條毛毛蟲(chóng)。最后作者和赤條蜂因?yàn)閳?jiān)持挖到了好多條蟲(chóng)子。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都不可以半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。就像我彈鋼琴時(shí)經(jīng)常想半途而廢，每次彈鋼琴手練累了、酸了，都想放棄，不過(guò)再想想自己已經(jīng)付出了那么多，就咬咬牙堅(jiān)持住了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我彈鋼琴比以前好得多了，已經(jīng)不會(huì)彈幾下就大喘氣、彈到一半手就發(fā)酸等壞毛病了，而且我相信以后我會(huì)彈得更好、更出色！
這就是我從《昆蟲(chóng)記》中得到的收獲，我很喜歡這本書(shū)！
讀《昆蟲(chóng)記》有感10
書(shū)是知識(shí)的源泉；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。因此，我愛(ài)讀書(shū)！
《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，給了我許多的回味。在書(shū)中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、螳螂、甲蟲(chóng)、紅螞蟻，蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。這些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫(xiě)，讓我覺(jué)得如同身臨其境一般。
讀“幫忙的甲蟲(chóng)往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話，讓我知道了原來(lái)甲蟲(chóng)也非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來(lái)幾十天重見(jiàn)光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；天氣越來(lái)越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”這句話又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，是他讓我們感受到昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，同時(shí)又讓我們感受到作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)不僅僅充滿對(duì)生命的'敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理探求真相的求真精神。
在科學(xué)的道路上，有許多勇敢的探索者：居里夫人、牛頓、伽利略，我們要像他們一樣，要擁有無(wú)限的探索精神，努力攀登科學(xué)的高峰。
讀《昆蟲(chóng)記》有感11
這是一個(gè)神秘的世界;這是一個(gè)多姿多彩的世界;這是一個(gè)只屬于昆蟲(chóng)的世界。而這個(gè)世界就藏在一本書(shū)中，這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一部世界名著，出自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾之手，他將他畢生對(duì)的昆蟲(chóng)研究的成果以散文的形式記錄下來(lái)，用生動(dòng)的語(yǔ)言形象地描繪出各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓人們學(xué)會(huì)各種有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
在法國(guó) ，有一本關(guān)于動(dòng)物寓言故事的書(shū)，其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》，讓我印象深刻。 故事中的蟬真是太懶了，光顧著唱歌也不先儲(chǔ)存一些糧食，最后只能向其它昆蟲(chóng)乞討了。但螞蟻雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大，但是它卻非常勤勞，總會(huì)先吃些苦去搬一些糧食儲(chǔ)存起來(lái)，好過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的好孩子。
可當(dāng)讀了《昆蟲(chóng)記》后，發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)這和我想的正相反：事實(shí)上，肆無(wú)忌憚、厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻，而憨厚老實(shí)、勤懇工作的是蟬。蟬從來(lái)不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，反而是螞蟻，為了不斷地尋找糧食過(guò)冬，有時(shí)也充當(dāng)一位掠奪者。
在干燥少雨的季節(jié)，地面上會(huì)出現(xiàn)一些裂縫，動(dòng)物們疲憊無(wú)力地尋找著食物。即使這樣，蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.吸管，扎進(jìn)樹(shù)枝那無(wú)盡的甘泉中，一邊放聲歌唱，一邊從樹(shù)上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來(lái)，四處尋找食物的昆蟲(chóng)就會(huì)被立刻招來(lái)，大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲(chóng)，但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會(huì)抬起身體，讓這些不速之客穿過(guò)，和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲(chóng)從旁邊繞過(guò)來(lái)，享受這頓免費(fèi)的食品。在這里它們也會(huì)你擠我搶，毫不客氣。其中螞蟻的臉皮最厚，它們會(huì)用各種無(wú)賴的手段霸占這個(gè)地方，讓這個(gè)地方成為它們的地盤(pán)。
而且當(dāng)蟬唱了兩三個(gè)星期的歌后生命就會(huì)結(jié)束，當(dāng)蟬的軀體枯干后，就會(huì)一點(diǎn)不剩地運(yùn)到巢穴中，連它們的同伴也會(huì)有一樣的結(jié)果。
看來(lái)我們要做一個(gè)勤奮的好孩子是沒(méi)錯(cuò)，但不要像螞蟻一樣，成為一個(gè)掠奪者。要像蟬一樣，成為一個(gè)寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我的啟示。
讀《昆蟲(chóng)記》有感12
我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲(chóng)子們。
在我讀完昆蟲(chóng)記后，法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷�。法布爾早年與自己貧苦的命運(yùn)搏斗，憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過(guò)讀書(shū)成為了中學(xué)教師，但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后，他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛(ài)的各種各樣的昆蟲(chóng)一起度過(guò)了晚年，并寫(xiě)成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx(chóng)學(xué)回憶錄》（昆蟲(chóng)記）。他詩(shī)人般的語(yǔ)言讓讀書(shū)的人耳目一新；對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)讓他還原到書(shū)本上的昆蟲(chóng)世界更加真實(shí)。
法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲(chóng)。有時(shí)，在野外觀察不方便，他便把小蟲(chóng)子抓起來(lái)養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽(yáng)烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲(chóng)在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里�？墒撬](méi)有放棄，通過(guò)對(duì)蟬幼蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)的研究，他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。
法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔?ài)嗎？他對(duì)一件事物的熱愛(ài)給了我很好的'啟示：平常的工作生活無(wú)趣乏味，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛(ài)的事。我想，一個(gè)人要是沒(méi)有了一件熱愛(ài)的，只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢？我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛(ài)的事情嗎？
一早上起床，在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯，有時(shí)還要更早起來(lái)補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校，到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí)，早自習(xí)與第一節(jié)課連著上，下課還要問(wèn)老師題，一直問(wèn)到上課。太陽(yáng)終于升到了天空正中，吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過(guò)的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到睡覺(jué)（說(shuō)不定老師還會(huì)說(shuō)是速度問(wèn)題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。
我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別？老虎（老師）來(lái)了就跑（安安靜靜），一沒(méi)有危險(xiǎn)（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來(lái)），但仍提心吊膽（老師的眼隨時(shí)在門(mén)口出現(xiàn)）。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛(ài)的（除了學(xué)習(xí)），那每天所做的簡(jiǎn)單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。
然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法，雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善，但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛(ài)的，做手工、美術(shù)、讀書(shū)、音樂(lè)和在科學(xué)與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無(wú)味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活，又可以把知識(shí)學(xué)的真起來(lái)，而不僅為了考試。
熱愛(ài)可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛(ài)是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生可以專心求知。但熱愛(ài)更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。
讀《昆蟲(chóng)記》有感13
一部好的作品就像一扇窗戶，透過(guò)它，你可以看到無(wú)限精彩的世界。《昆蟲(chóng)記》就是這樣的一部好書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是我從小到大最喜歡的書(shū)了，書(shū)里是很不起眼的昆蟲(chóng)的日常起居。這里的昆蟲(chóng)一點(diǎn)也不可怕，讀著書(shū)，就像在看自己養(yǎng)的小寵物，在那玩玩這個(gè)，又玩玩那個(gè)，一天天地就長(zhǎng)大了！然后，我就像一位科學(xué)家一樣，一個(gè)上午蹲在一顆樹(shù)下看螞蟻們搬家，或者在夏天的雨后來(lái)到公園的草叢里尋找蝸牛，輕輕放在手心，等待它們小心翼翼地探出頭來(lái)，左右觀察后，又如何爬行的，遇到危險(xiǎn)又如何迅速逃回殼里，再輕輕送它們回到草叢里后，一個(gè)下午就悄悄地過(guò)去了！就這樣，一顆對(duì)世界的好奇心被激發(fā)了！
捧起《昆蟲(chóng)記》，我就舍不得丟下，更是被它優(yōu)美的文字吸引了�！霸诔氐纳钐�，水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著。它的前翅的尖端有著一個(gè)小氣泡，這個(gè)氣泡是在幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲……”看，短短的一小段，法布爾便用了擬人和比喻等修辭手法，真實(shí)生動(dòng)細(xì)致形象地?cái)⑹隽怂紫x(chóng)的外貌和生活習(xí)性。這不是枯燥無(wú)味的干巴巴的論文，而是有血有肉的文學(xué)作品了！這樣優(yōu)美的文字比比皆是。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，《昆蟲(chóng)記》更是給了我深深的思考�！抖N神奇的蚱蜢》一文中，描述了性格迥異的'螳螂和恩布紗。恩布紗是一只蚱蜢，一只溫和淳樸，處處謙讓的君子；而螳螂也是一只蚱蜢，卻是爭(zhēng)搶好勝，吞食丈夫的貪婪者。似乎只是在寫(xiě)二種蚱蜢而已，但通過(guò)蚱蜢和螳螂的對(duì)比，透析出一個(gè)道理：無(wú)論是人還是動(dòng)物，淳樸的生活總能使人性格變得溫和一些，隨和一些，也更容易滿足，更會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的，更懂得感恩，更容易快樂(lè)。而為了滿足自己的欲望，不斷地索取，總會(huì)讓人性格變得暴躁，不再會(huì)有溫和與隨和的，而欲望無(wú)止盡，永遠(yuǎn)也不會(huì)得到滿足，更不會(huì)有長(zhǎng)久的快樂(lè)！
用心去讀一本書(shū)，去鉆研其中的知識(shí)，去感悟其中的道理，就會(huì)品嘗到那些淺嘗輒止的人享受不到的美好滋味，哪怕是一只不起眼的昆蟲(chóng)，一樣可以給你打開(kāi)一扇發(fā)現(xiàn)大世界的窗戶！
讀《昆蟲(chóng)記》有感14
我在寒假里讀了《三國(guó)演義》，《媽媽不是我的傭人》、《兔子坡》、《昆蟲(chóng)記》，但我印象最深的還是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，令人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡下的潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視了太久的昆蟲(chóng)的.身影，以及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，任它們穿透我的心靈。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布東細(xì)致入微地觀察毛毛蟲(chóng)的旅行，我看到他奮不顧身地捕捉黃蜂，我看他反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步步推斷毛毛蟲(chóng)毒性作用的時(shí)間與效果，捕蠅蜂處理獵物的方法……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他分析原因，轉(zhuǎn)身再做一次。
《昆蟲(chóng)記》讓我的眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出書(shū)中的滋味，一定可以知道更多。
讀《昆蟲(chóng)記》有感15
打開(kāi)書(shū)本，一股濃濃的書(shū)香味頓時(shí)彌漫開(kāi)了。這是法國(guó)讓—亨利·法布爾的作品：《昆蟲(chóng)記》。記得在五年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，我們學(xué)過(guò)了一篇名叫《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》的課文。這篇課文是講作者法布爾小時(shí)候非常喜愛(ài)昆蟲(chóng)，鼓鼓的口袋里各種各樣的小蟲(chóng)應(yīng)有盡有，就算是回家后被父母責(zé)備也還是經(jīng)常觀察昆蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)，我就被法布爾那鍥而不舍、孜孜以求的精神所感動(dòng)了�，F(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)好好品味一下法布爾的傳世佳作了！
這本書(shū)里的每一篇文章都寫(xiě)得非常好，但我最感興趣的還是《螢火蟲(chóng)》這一篇。因?yàn)槲覀兝ド竭@里沒(méi)有螢火蟲(chóng)，所以我從小到大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)是怎么樣發(fā)光的呢？在我的幻想中，螢火蟲(chóng)是那在夜空中翩翩起舞，一閃一閃發(fā)光的'小精靈。累了，就停在草坪上休息一會(huì)兒；餓了，就吃點(diǎn)比它小的蟲(chóng)子；渴了，就喝點(diǎn)清澈的溪水。但看了這篇文章過(guò)后，我知道了原來(lái)螢火蟲(chóng)體內(nèi)一種稱作蟲(chóng)螢光素酶的化學(xué)物質(zhì)與氧氣相互作用，從而產(chǎn)生的光亮。這種被稱作蟲(chóng)螢光素酶的化學(xué)物質(zhì)像開(kāi)關(guān)一樣啟動(dòng)這種反應(yīng)，當(dāng)螢火蟲(chóng)產(chǎn)生蟲(chóng)螢光素酶的時(shí)候，這種反應(yīng)就開(kāi)始了，螢火蟲(chóng)便會(huì)發(fā)出一閃一閃的光亮。發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的螢火蟲(chóng)和我想象中的截然不同，更讓我難以置信的是，螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)居然吃蝸牛、田螺和貝類。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)兒很小，可膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。這都是因?yàn)樗幸惶转?dú)門(mén)“武功”。當(dāng)幼蟲(chóng)找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上扎幾下。干什么？原來(lái)在給蝸牛打“麻醉針”——噴出一種毒素，把蝸牛麻翻。接著，它又會(huì)給蝸牛注射一種消化液——酶，直到把蝸牛肉化成稀稀的鮮美肉汁。這時(shí)它便喚來(lái)同伴們，圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的肉內(nèi)，吸起肉汁來(lái)。
《昆蟲(chóng)記》是一本好書(shū)，它可以讓你懂得很多知識(shí)。大家都來(lái)看看吧！
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