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愛的教育讀后感

時間:2023-10-13 08:33:41 讀后感 我要投稿

愛的教育讀后感【優(yōu)選13篇】

  認真品味一部名著后,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的愛的教育讀后感,歡迎大家分享。

愛的教育讀后感【優(yōu)選13篇】

  愛的教育讀后感 篇1

  花了整整一個月的時間,終于把愛的教育這本書讀完了,給我感觸最深的是,這本書的每個故事都貫穿著一個情感,那就是愛。

  這本書以日記的方式記錄了4年小學生,安利柯的生活和她周圍的人、事、物,它以愛為主題,愈發(fā)了對祖國的愛,對父母的'愛,對恩師的愛,對同學的愛,對窮苦人民的愛……總而言之,這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

  書中的故事,我最喜歡的是少年愛國者,這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年,乘坐著輪船去熱那亞,船上有幾名乘客看他可憐,就掏給了一些錢給他。雖然少年很需要這些錢,可是當他聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候,他就忍無可忍了。他抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去,憤怒的說道:你們這些可惡的家伙居然侮辱我的祖國,我不要你們的錢,讀到這里,我的心沸騰了,我深深的被少年強烈的愛國之情打動了。

  如果愛是奔騰的熱血、是跳躍的心靈,那么我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很空洞,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。

  愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒,我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。

  真希望大家能看一看“愛的教育”,我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師和同學,讓大家都學會“愛別人”“傳遞愛”,讓大家都能感受到溫暖。

  愛的教育讀后感 篇2

  卡隆主動去保護可憐的奈利不受欺負,我們都看到卡隆是個樂于助人的好孩子,這樣才能贏得大家的喜愛。當瓦梯尼意識到自己的錯誤時,他表示了懺悔,尤其是在一個盲人面前,他更是感到無地自容了,我們應該在意別人對自己的看法。做為以個孩子當他認識到自己的錯誤時,大家應該寬恕他,而不是一味的去則為這個承認錯誤的孩子。

  為了表示自己的關心,卡駱培帶著自己最寶貴的禮物去看望老人,也許在別人眼里就根本不值錢,但卻是卡洛陪最心愛的禮物。有所付出才會有所收獲。只要自己肯努力,再差的學生都會有進步。斯代地通過自己不懈的.努力證明了自己不是榆木腦袋。作為父親,不但自己不務正業(yè),還耽誤了孩子的學習,經(jīng)常打罵自己孩子,讓孩子受傷,可見父母對于孩子的影響有著多么大。

  對于老師的教導也不知悔改,對同學也不友好欺負別人,嘲笑別人,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們是無法忍受這樣的孩子的。所有的父母都會心疼自己的孩子,校長同意再給費藍第一次回學校上課的機會,可他卻不知不道悔改,再一次傷害了母親。沒有父母不愛孩子的當鐵匠知道了自己的孩子是那么的優(yōu)秀,他為此而深深的自責,因此我們要理解父母的愛。

  自己身在福中不知福。當看到那些努力工作才能夠勉強填飽肚子的工人和孩子們時,我終于感到了慚愧,決心要努力學習,好好用功讀書,來報答父母。

  愛的教育讀后感 篇3

  高爾基以往說過:“書籍是人類提高的階梯!蔽覑圩x書,因為從書中我能夠得到歡樂與知識。這個暑假我看了一本對我有很大感觸的書,就是《愛的教育》。

  愛,一個多么熟悉的字眼,在每一個人心中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的僅有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的`境界。

  《災難》中講了上學路上,一位一年級學生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一刻被一個名叫洛佩諦的孩子看到了,他大膽的跳了過去,小學生被救起了,但他的腳被車扎傷了。洛佩諦讓我久久難忘,他為了救一個一年級小學生不怕讓自我受傷,這種舍已為人的精神,真是太讓我敬佩了。

  《耐力的保護者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,卡隆跳了出來,保護耐力,勿蘭諦不怕,他嘗到了卡隆的拳頭,之后,再也沒有任何人敢欺辱耐力了,卡隆也十分尊重耐力,他們成為了一對好朋友。我明白了愛是相互的,這樣的愛令人感動。

  愛,是一個猜不透的詞。愛是父母無微不至的關心與照料;愛是在同學摔倒時,伸出一只手;愛小到幫同學撿起掉在地上的橡皮,愛大到獻血,捐獻骨髓,為國獻身。世間的愛說也說不完!

  愛的教育讀后感 篇4

  《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》,小說講述了發(fā)生在四年級學生中的一百個故事,突出了一個字——愛。

  有一個故事深深地打動了我,那就是《萬里尋母記》故事用31個自然段講述了一個貧困家庭因債務累累,貧困不堪,故妻子為了還清債務去布宜諾斯艾利斯一個富人家去當女傭,但是當債務還完后,卻沒有妻子的音信,13歲的.馬爾可因傷心開始了萬里尋母一路上他吃盡了苦頭,知道什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣。終于找到了奄奄一息的媽媽,媽媽見了他仿佛得到了生命的希望,在醫(yī)生的治療下活下來了的故事。

  此時,我對馬爾可肅然起敬,他的所作所為太讓我驚訝了,13歲的孩子能做出這種決定,是他很擔心媽媽,怕媽媽因沒有了音信而去世,正是這種擔心,正是這種對媽媽的愛,才驅使他去找媽媽,這種行為不是每個人都能做出來的。最重要的是他沒有在布宜諾斯艾利斯沒找到媽媽就不干了,而是靠腦子去一步一步的找。

  這使我想到一件事。

  那天,我和幾個朋友在玩貓捉老鼠的游戲,該一個跑地快的朋友捉了,但我們很機靈,很容易就躲開了……他捉了一會兒,見捉不住,便不想玩了,坐在那發(fā)呆。

  他就沒有馬爾可那種鍥而不舍的精神。

  馬爾可值得我們每一個人去學習他,學習他那鍥而不舍等的高尚品質。

  愛的教育讀后感 篇5

  暑假里,我讀了《愛的教育》這本書,它讓我十分感動。

  從這本書中我才體會到友誼是可貴的,如果你不去珍惜他,它就會很快就會消失。讀過了《愛的教育》后,我終于知道了什么才是真正的友誼。

  當我讀到洛貝諦跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了,這是多么偉大的舉動呀!他真的好英勇啊!這時我的心中感受到一股強烈的愛的力量涌入到我的心田。當我讀到無論誰向卡羅內借小刀或什么,他都會借給他,甚至送給他。如果在一百個人中,其中不一定會有一個像卡羅內一樣的人!當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時,我驚呆了!沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動,我很氣憤,甚至想進入這個書中替老人討回公道!但是當我讀到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時,我的眼睛模糊了,因為我當時并沒有想到他會很有勇氣的`站出來向老人非常誠懇道歉!這代表著他與老人之間的一份情感是分不開的。

  人與人之間最珍貴的就是友誼,如果你失去了友誼,就等于失去了朋友、同學。《愛的教育》可以告訴我許多東西,也告訴了我人生中許多無比重要的東西。

  我們都要以真誠的心去對待別人,這樣別人才會用真誠的心去對待你。在以后的時間里,我一定要以這樣的心態(tài)與每位朋友同學相處好。

  愛的教育讀后感 篇6

  書籍,像一個巨大的寶庫,它讓人得到知識、從書中明白 寶貴的道理!稅鄣慕逃,卻讓我感受到了人世間的真情。

  《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家:德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來,成為了一代又一代青少年的手中讀物,《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言,廣泛流傳于多個國家,深受讀者的喜愛。

  《愛的教育》講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發(fā)生的事,以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細微的事,向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,人性的善良與純潔,和愛祖國、愛社會的`精神。作者用這些愛的鑰匙,打開了我們的心扉;用這些故事,展現(xiàn)了人性之美。

  生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛,是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛,是每一位公民應該明白,應該去對社會貢獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼,是需要雙方的真誠與付出。做人,要敢作敢當,做錯了就要改,不能面對自己的過錯時,不但不該,還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。

  只要人人獻出一點愛,貢獻的人多了,就變成了大愛,這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多,所以建議大家也去讀一讀。

  愛的教育讀后感 篇7

  寒冷的冬日,靜靜坐在桌旁,翻開這本不知熟讀過多少遍的《愛的教育》,我依然能夠感受到那溫暖平和的氣息在我的身邊蔓延開來,它散發(fā)著濃濃的愛意,帶我走進這一個個簡單明朗的故事,感悟身邊的愛,則是這本書帶給我的最美麗的啟迪。

  這本書,是以一個小學生的名義,運用日記體的形勢所記錄下的一百篇感動人心的故事。在我看來,所有的故事都那么平凡,其中并沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事,可是我卻被它所吸引,在茫茫書海中一次次追尋它的身影。因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子,去感悟身邊的愛, 所有的讀者都可以擁有一種明亮簡單的心情,去聽這個孩子的故事,聽這個孩子對生活的熱愛。

  每次讀這本書的時候,我都會把主人翁恩利科的感悟通讀好幾遍,每讀一遍,我都會有很多的體會,恩利科只是一個年幼的'孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至一個眼神中,感悟到身邊的愛。即使有時候,恩利科會因為受到生活上的挫折而失去勇氣,但是,他那顆能夠敏銳的洞察愛,發(fā)現(xiàn)愛的心,又會燃起他對生活的渴望。恩利科常會因為別人對自己伙伴的一點點幫助而感動至深,常從許許多多平凡的事情中感受到愛,牢記他人的愛,也常常在他人奉獻愛的時候給與他們最誠摯的祝福,但他往往把話都埋藏在自己心里,自己去體會,去感悟。短短的一個學期,看似平淡的每一天,在恩利科的眼睛里,在他的敘述下,充滿的美好,圣潔以及深深淺淺的感悟。有時候我會想,它僅僅是一個小孩子,為什么會具有一份連大人都無法超越的對生命的贊美和熱愛,今天,我反復翻看著這正本書,給了自己一個還算滿意的答案。

  愛的教育讀后感 篇8

  書就像是人類的好朋友,我們每天都與它玩耍。這不,暑假我就交了個好朋友——《愛的教育》。它以日記的形式,記錄了少年恩利科一學期以來的事情,以及父母姐妹兄弟寫給他的一些充滿教育性的信件,還有每一個月老師講的關于愛的故事。

  我的朋友使我懂得了父母對我的愛,朋友對我的愛,兄弟姐妹對我的愛。不管是愛,還是被愛,都是幸福的,珍惜別人對你的愛,一切便都是美滿。

  我的朋友描寫了許多主人公恩利科身邊的人,比如卡羅納、科列帝,當然還有那個壞孩子弗蘭蒂,他們之間有著許許多多的快樂的事情。我認為書中無惡不作的弗蘭蒂是我的朋友有意刻畫的,這是教育我們不珍惜別人愛的下場。

  最令我感動的是每月故事中的《尋母記》,文中男孩馬爾可在得不到母親消息后,他立即決定去千里之外的美洲尋母,一個13歲的.少年,獨自橫跨大西洋,這是需要多大的意志與勇氣。〉搅嗣乐,事先的計劃出了意外,這個少年靠自己的力量一路打聽,功夫不負有心人,終于找到了母親。

  年僅13歲的馬爾可能靠著永不言棄的精神跨越千山萬水找到媽媽,這是因為他對母親的思念以及母親往日對他的愛。再看看我,每天都有父母的陪伴,父母把他們全部的愛都給了我,而我卻不珍惜,每次都因為一點小事跟父母吵架。在看完這本書后,曾經(jīng)與父母、朋友的矛盾都使我深深的感到后悔。

  愛是這個世界上最美好的語言,請珍惜別人給你的愛吧!

  愛的教育讀后感 篇9

  《愛的教育》這本書是作者亞米契斯寫的著作。采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛……

  雖然故事里面的文字都很簡單樸實,但流露出人與人之間的真摯情感讓人感動不已。比如:每月故事中——爸爸的陪護人。講到了西西洛的父親在法國工作,前幾天回到了意大利,但在途中,忽然生病了。他的妻子想親自看看他,但家里一個孩子正生病,不能分身,于是只好讓西西洛去看望父親。到了醫(yī)院,西西洛他向醫(yī)生描述了爸爸的樣子,終于找到了爸爸,他天天陪他,照顧他,還向醫(yī)生詢問爸爸的情況。有一天在取藥的途中,他看見了自己的爸爸,爸爸要他回家,可西西洛仍堅持陪護著這位原本素不相識的`“爸爸”,因為他要完成一個使命:照顧這個已經(jīng)5日生活在一起的爸爸。但是,盡管在少年的細心呵護下,病人還是沒能逃過危機。直到他病逝。

  故事中的西西洛真是太了不起了,他之所以這樣做是因為,他有一顆感恩的心!有一顆愛心!而我呢,當然也要做一個:“西西洛”。

  有一次,我在校園外撿到了一個鉛筆盒,上面寫了棋盤街小學,一年級二班。于是好心的我就送到了老師的辦公室里了 。幫那位同學找到了鉛筆盒;氐桨嗬镂揖拖虺粤伺d奮的藥物一樣快樂。我領悟到了一個道理:伸手去幫助別人,自己會很快樂。我們要向舍己為人、樂于助人的人學習!

  只要讓世界充滿了愛,那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起創(chuàng)造愛的世界吧!讓我們在愛的沐浴下共同成長!

  愛的教育讀后感 篇10

  這是一本非常感人的書,它通過講述主人公———安利柯身邊發(fā)生的故事來教我們“愛”—父母之愛,同學之愛,兒女之愛,國家之愛等。它是一本教育我們的好書,值得每個人用心的閱讀。

  在《愛的教育》里面給我印象最深是“普雷科西得獎”這個故事,故事的情節(jié)是:普雷科西的爸爸是一個鐵匠,經(jīng)常無緣無故的打他。有一天上午,督學和校長來發(fā)獎章,第一枚獎章發(fā)給了代洛西,第二枚獎章發(fā)給普雷科西,普雷科西表現(xiàn)出無比感激!放學了,督學走到普雷科西的爸爸面前高興地說:“我為你高興,你的孩子勝過了54個同學,獲得第二枚獎章。他是一個聰明又有夢想的孩子,他會前途無量!辫F匠聽后十分驚訝,過一會,他的眼淚慢慢流下來了,然后緊緊抱住了普雷科西。

  這個故事說明了:普雷科西通過自己的努力,改變了爸爸對他的態(tài)度。

  我也要向普雷科西學習,比如做作業(yè)遇到困難,不能想都不想就去問爸爸、媽媽。我應該多動腦筋想一想。

  普雷科西在這種惡劣的'環(huán)境中學習,也能學習的這樣好,我的學習環(huán)境比普雷科西的學習環(huán)境好多了,普雷科西能在這種惡劣的環(huán)境中學習,還學習得這樣好,我也要比普雷科西學習得好。好遇見困難永不退縮,還要相信自己,困難打不倒你,我自己能做到。

  愛的教育讀后感 篇11

  只要人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間。是啊,愛在我們之間無所不在,父母對你們的愛,親朋好友對你的關懷讓我們在愛中幸福成長?僧斘易x了《愛的教育》之后對它又有新的感觸。

  在《愛的教育》里一篇篇動人的故事開始了。在《愛的教育》中,卡洛斐和他的同學出來,在馬路上打起了雪仗,忽然不遠處傳來一聲慘叫,只見一位老人雙手捂著眼睛慢慢倒下了。有人受傷了,快救人哪!他旁邊的一個男孩叫著,四面八方的人涌過來,見到這種情景,玩雪球的孩子嚇得立刻四散奔逃。這時老人身邊已經(jīng)圍了許多人。警察也來了。人們紛紛問:是誰傷了他?此時,卡洛斐正站在卡隆旁邊,只見他臉色蒼白,渾身發(fā)抖。這時,卡隆過來了,小聲地推卡洛斐說:快去承認吧,不要做一個膽怯的懦夫!雖然你不是故意的,可是你還是要承擔責任的',是你打傷了他?≌f。

  我我不敢去。不要害怕,來我們一起去?∫贿呎f,一邊拽卡洛斐,走到老人面前,我不是故意的請原諒?屐秤玫偷脦缀趼牪坏降穆曇粽f道。

  這時一雙大手從后面抱住了卡洛斐,原來是校長,他說:諸位,這個孩子已經(jīng)承認了錯誤了,不應該再這樣了,然后,他轉過身對卡洛斐說:趕快道歉!

  看了這篇故事,我的心靈被震撼了,校長對卡洛斐是一種師生之愛;同學卡隆讓卡洛斐主動認錯,這是一種同學之愛;而老人原諒了卡洛斐,這是一種社會之愛。歸根結底,不就是愛嗎?愛是上蒼賜于人間最珍貴的禮物,愛無處不在。

  只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的人間!

  愛的教育讀后感 篇12

  愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里才會享受愛。在這個寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

  這本書采用日記的形式,講述一個叫安利科的小男孩的成長故事!稅鄣慕逃芬粫系拿恳粋小故事都講述了一種不同的愛,感人至深,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情,書中提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學生羅伯特為了救一個站在當街的一年級學生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車扎斷了一條腿,同學,老師,校長都紛紛贊揚他是犧牲自己救助朋友的`人。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們生活中不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命,但很多人都無法感受到。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,覺得很有趣,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。于是就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》我走進安利柯的生活,目睹了他們是怎樣去愛,怎樣學習,生活。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

  愛是教育的源泉:愛與教育是息息相關的。多受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

  愛的教育讀后感 篇13

  《愛的教育》是依據(jù)意大利小學生日記改編成的一本書。資料包含著父愛、母愛、教師對學生的關愛、孩子對家長的尊重、對祖國的愛……

  這本書讓我深深的感受到了什么是大愛無疆,每一個故事都能打動人心。爸爸、媽媽的每一封信,都有著一個道理,寄托著對孩子的期望。這本書以一個名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書,其中有一個故事最讓我感動:羅貝蒂是二年級的學生,他的父親是一名炮兵大尉,這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學的途中,羅貝蒂碰到一個低年級的學生,他眼看著那個低年級學生就要被一輛疾速行駛的車撞倒,羅貝蒂趕忙沖上去,一把推開了那個學生,而他自我卻不幸被車碾軋了過去。

  我們每個人在生活中都會遇到困難,也都會受到他人的幫忙。就拿我來說,有一次在學校,課間同學們在玩,無意中,我的'手被門夾了一下,當時我心中充滿恐懼。我告訴了教師,教師了解了情景,同學們也都圍過來問我疼不疼?好一點沒有?那一刻,我心里暖洋洋的,我感受到大家庭般的溫暖。愛,看不見、摸不著,卻充滿在我們的生活中,讓我們能時刻感受到。我要在我的內心種下愛的種子,在生活中無私的獻出自我的愛,從小事做起。同時,我也期望大家都能有愛心,共同建立一個充滿愛的社會。

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