昆蟲記的讀后感(精華)
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的昆蟲記的讀后感，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記的讀后感 篇1
昆蟲雖小，但亦有人之常情；世界唯一，卻也存萬千社會。在動物與動物之間，也有幾分人情可尋。不管是人類、動物、還是昆蟲，都具備繁衍后代的本能與希望。
蟬，是一種奇特的昆蟲。為何奇特呢？它在地底下黑暗的生活要持續(xù)四年，而在地上的光明只有不到一個月。對于一些不負(fù)責(zé)任的人來說，自己好不容易熬過了“黑暗”，迎來了“光明”；不好好玩一會兒都對不起自己。而在蟬的思維中，自己是相比后代的繁衍生息來說，幾乎是微不足道的。于是它抓緊殘存的.時間，產(chǎn)下飽含后代繁衍希望的卵。即使這卵被死敵蚋破壞了，產(chǎn)下了它們的卵，蟬也不舍得破壞掉那些壞卵，盡管它可以輕松地碾碎這些東西。這就是對后代最深厚的期待，和最悲哀的母愛吧。
再看螳螂。螳螂與蟬不同，他們有這樣一種習(xí)性：交P完畢后，雌性螳螂會將雄性螳螂吃掉，像出征之前祭旗一樣。但是雄性螳螂也不畏縮，堅持完成他們心中的使命——繁衍后代。為了屬于自己的使命，即使?fàn)奚苍谒晦o。對于雄性螳螂來說，他們肯定是因為對雌性螳螂的愛才交P的，但是對于交P的結(jié)果，它們心中又肯定是有不甘與恨的。愛與恨輪回不止，生于黑暗，卻心向光明。這是雄性螳螂對繁衍后代的使命感，與生俱來。
奇特的隧蜂，不像其他的蜂科動物一樣住在地表上，而是住在地下，因此得到了隧蜂這個名號。但是，它們中的一部分也會因為小飛蠅的騷擾而死亡。所以，雌隧蜂就充當(dāng)起了“門衛(wèi)”了。它們守在門口——隧道口，只讓同類進(jìn)到地下的巢里。這種忠于職守，忠于使命，為了后代，為了種族的行為，是純粹的，高尚的，神圣的。
不管是什么物種，人類還是昆蟲，都懷揣著對后代的慈愛，希望；對族群，種族未來的責(zé)任感，使命感。這種責(zé)任不因人類與昆蟲的區(qū)別而減輕，不因人類與昆蟲的差異而變化。每個生命體都會有這樣的，同一種使命感；它們與生俱來，無比崇高。
昆蟲記的讀后感 篇2
被誤解的歌者、忘恩負(fù)義的強盜。
一個經(jīng)歷了四年黑暗后沖破籠子，享受一個月光明的歌者，他們卻樂此不疾。
一個是熱夏中掠食后還會在冬日撕破恩人的強盜。他們卻忘恩負(fù)義。
可一個被冤枉成了強盜，而強盜裝做了善人。
一個是蟬，另一個，是螞蟻。
夏日，蟬喜歡在枝頭歌唱。而螞蟻在準(zhǔn)備過冬。冬天，蟬上門乞食。螞蟻說：“夏日你歌唱，冬日你跳舞好啦！”這是婦孺皆知的寓言版本。但《昆蟲記》中揭示了真相，他為無辜的'蟬平了反。
在書中趁火打劫，不客氣的乞討者，是螞蟻，心靈手巧。樂于與受害者分享利益的工匠。是蟬，禪是一種走魔的歌唱家。不管天氣是否炎熱，他都叫個不停。它在享受著生命最后一月的光明。它快樂地唱著，渴了，就痛飲樹枝上的甜汁。之后繼續(xù)陶醉在音樂中。而螞蟻在打家劫舍，在蟬身下，偷飲甜汁，還不滿足。就把蟬趕走，獨享這甜汁。等到饞死了，正在準(zhǔn)備食物的螞蟻就把它搬進(jìn)樹洞。開始撕碎它，享受著美味。那是幫過它的蟬，那面無表情的碎尸者就是勤勞的螞蟻。
這個寓言告訴我們，判斷一件事要多角度思考。任何事物都有兩面性，例如貓雖然捕鼠，但也傳播疾病。人們有時只看眼前，卻不見日后的結(jié)果。
但結(jié)果不能決定一切，一個結(jié)果定一件事。其實蟬是愛賣弄喉嚨。但他不懶惰，螞蟻不是趁火打劫，而是合理利用。
這些都告訴我們需要修改思維方式。這就是《昆蟲記》。
他以蟲性觀照蟲性。并以蟲性，反觀社會人生。
一本好書，永垂不朽。
昆蟲記的讀后感 篇3
這個暑假，我細(xì)細(xì)地讀完了《昆蟲記》，心中深有觸動�！独ハx記》是法國作家昆蟲學(xué)家法布爾寫的一本描述各種昆蟲習(xí)性的著作，他不僅僅是一部科普書籍，更是一部文學(xué)作品，因為法布爾不只是呆板地去記錄，而是經(jīng)過幾個月，甚至幾年的觀察后寫下的一個個故事。他筆下的小蟲子栩栩如生，充滿靈性，因為在法布爾看來每一只小蟲子都是他的好伙伴。
法布爾的研究是堅持不懈的。他為了弄清楚雌性小闊條紋蝶是如何吸引雄性小闊條紋蝶，花了好幾年的時間去尋找一個蛹。當(dāng)?shù)谝恢淮频驗榉ú紶柕囊粋�失誤而被螳螂吃了之后，他很是傷心，但他沒有放棄，而是苦苦地繼續(xù)尋找蝶蛹。直到過了三年才又一次得到了蛹，得以繼續(xù)實驗。
法布爾的研究更是實事求是的。當(dāng)法布爾聽說了“蝎子自殺”的事時，他沒有憑著自己的想法直接判斷，而是做了個實驗。實驗時蝎子看似已經(jīng)死了，像是自殺了一樣，但他沒有直接結(jié)束實驗，而是把蝎子拿出來，放在清涼的地方。過了一個小時后發(fā)現(xiàn)蝎子又“復(fù)活”了，他這才得出結(jié)論：昆蟲是不會自殺的。正是法布爾這種實事求是的態(tài)度，才讓他得到了許許多多關(guān)于昆蟲的'秘密。
法布爾的研究還是細(xì)致入微的。在他研究螳螂的時候，他甚至數(shù)出了螳螂的前腿上有幾根齒刺。在研究圓網(wǎng)蛛時，法布爾還把蛛絲放在顯微鏡下，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，這才發(fā)現(xiàn)蛛絲原來是空心的，里面還裝滿了一種粘液。法布爾這種細(xì)致的觀察讓人震撼，也足以體現(xiàn)法布爾對研究昆蟲的狂熱，他為了研究昆蟲已達(dá)到了廢寢忘食的程度。
正是因為法布爾研究昆蟲時堅持不懈、實事求是、細(xì)致入微的精神，才會有《昆蟲記》這本聞名于世的著作，讓人們?nèi)チ私饫ハx，喜歡上昆蟲。
法布爾的精神感染著我，我要用這種精神去對待生活和學(xué)習(xí)。
昆蟲記的讀后感 篇4
《昆蟲記》是法國科學(xué)家法布爾寫的一部鴻篇巨著，在這個寒假里我讀了法布爾寫的《昆蟲記》之后后有一些感受。
《昆蟲記》語言簡譜并無太多修飾詞，但并不無味相反我讀了它之后回味無窮，也了解了許多知識也怪不得人們說它是百部最偉大的文學(xué)作品，昆蟲世界的《荷馬史詩》，當(dāng)然法布爾也花了許多功夫，在他的筆下任何一個昆蟲無論大小都刻畫的栩栩如生，充滿靈性一個個都非常可愛。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的'
作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》。
昆蟲記的讀后感 篇5
亨利。法布爾（1823~1915），法國著名科學(xué)家，科普作家，出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，做過中學(xué)教師，業(yè)余自學(xué)，花十二年時間，先后取得業(yè)士，雙學(xué)士和博士學(xué)位。他——將自己的一生的光陰都花在對昆蟲的觀察，研究中——瀝盡心血寫出了《昆蟲記》——為世人創(chuàng)造出一個又一個奇跡。
在暑假前期，剛剛閱讀這本書時，我在心中對它的評分十分不好，以為這只是一本十分無聊的科普書。在抱著這樣的心情閱讀之后，我竟不知不覺地迷上了這本書，在七月剛開始的時候就讀完了一遍。翻翻看過的書頁，我被我久違的耐心震驚了。這真是一本充滿魅力的書！
亨利在《昆蟲記》里分為”昆蟲的習(xí)性“和”昆蟲的生活“來寫，在這本書里，我最喜歡的一篇就是金步甲的婚俗：金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細(xì)的闡述了這一點。原來金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過反復(fù)的試驗觀察到了。可見法布爾對昆蟲的無比熱愛。
除了近似癡迷的喜愛，亨利的努力也是他獲得如此成就的`原因，盡管他小時候出身貧困，光靠自學(xué)就寫出了學(xué)術(shù)巨著。他的堅持和努力，是我們需要學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。
我覺得這是一篇關(guān)于昆蟲的佳作——作者知識非常淵博，更可貴的是，法布爾把對昆蟲的介紹簡化成通俗易懂的語句，并且適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱挠^點，還為書中出現(xiàn)的昆蟲們配上了精美的插圖，整本書像一本字典，又像一本童話書，讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章，幫助我走進(jìn)奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬��？戳诉@本書，讓我喜歡上了昆蟲。
昆蟲記的讀后感 篇6
《昆蟲記》，法布爾所著。法布爾，法國著名昆蟲學(xué)家�！独ハx記》一書，記載了他飼養(yǎng)昆蟲的所見所聞所感，其語言文字生動有趣，讓更多的人了解到了昆蟲。
在我讀完這本書后，我明白了許許多多以前未曾發(fā)現(xiàn)過的，神奇有趣的事。
蜜蜂，一種團(tuán)體合作的動物，是傳播花粉以及授粉的重要媒介。其作用跟蝴蝶無二樣，卻因其對花草無害，而被公認(rèn)為花朵界的授粉大師。
蟋蟀，是一種獨居性動物，其生性孤僻、好斗，常于夜間出沒。民間流傳著一種游戲，叫做斗蟋蟀。就是把兩只雄蟋蟀放在一起，兩只生性高傲的雄蟋蟀就會因底盤糾紛而大打出手。而孩子們就是看兩只雄蟋蟀斗架作樂。
螢火蟲，一種在夜間出沒飛行的`美麗夜間精靈。在閱讀《昆蟲記》前，我一直認(rèn)為像這樣美麗的昆蟲定不會有多么兇殘，他們就像人類所說的只負(fù)責(zé)貌美如花就好了。
你瞧他那閃爍的美麗熒光，飛行時的翩翩舞姿，怎么也不會把他和那兇殘的肉食性動物聯(lián)想到一起。
可就是這么一種美麗的動物，是一個兇殘的肉食性動物。
他們的捕食手段極其殘忍，常常選擇其身軀比他們大幾倍的下手，例如蝸牛等等。這真令人大開眼界。
還有許許多多，各種各樣新奇古怪的動物趣事記載在《昆蟲記》一書中。書中記載了許許多多不為人所知的奇幻趣事，等著我們來探索，來發(fā)現(xiàn)。
像這樣一本的書，究竟需要花費作者多少的精力，多少的時間，我們不得而知。
就光那蟬蛻這一件事來講，需要半夜起來觀察蟬的蛻皮情況，還要無時無刻的記錄下來，有時常常廢寢忘食，就是為了能準(zhǔn)確記錄蟬的蛻皮情況。
這樣對待工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，實事求是的精神品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
再一次，為《昆蟲記》這一本舉世聞名的著作感嘆。不僅為他所包含的豐富的昆蟲知識，更為他那認(rèn)真刻苦的作者先生。
昆蟲記的讀后感 篇7
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的'科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福�。∪欢ú紶栂啾�，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記的讀后感 篇8
弱肉強食，物竟天擇，殘酷的叢林法則時時上演。昆蟲世界也不例外。法布爾用生動的筆觸描繪了昆蟲之間相互殘殺的場景。
尤令人印象深刻的是蝸牛和蟬——兩者都是個性相對溫厚的昆蟲，因此遭到貪婪殘忍的昆蟲的欺壓。
先說蝸牛，蝸牛時常被金步甲攻擊，尤其是有缺口的蝸牛——正如法布爾所說，“金步甲需要的是殘廢者”。這就是昆蟲世界，弱者得不到同情與憐憫。
那么人類世界呢？從小我們被教育要愛護(hù)弱者，但有時，這不過是給貪婪者膨脹的欲望注入了一劑藥效微弱的'抑制劑。有一部根據(jù)真實事件改編的電影，名叫《熔爐》，講述的是聾啞學(xué)校的一位老師在發(fā)現(xiàn)校長虐待學(xué)生后，艱難訴訟卻未使學(xué)校校長得到應(yīng)有刑罰的故事。為什么校長敢對學(xué)生肆意妄為？很簡單，因為學(xué)校里的孩子盡是聾啞人，他們即使遭受了其大痛苦，也難以向別人傾訴，正如金步甲只攻擊毫無還手之力的殘廢蝸牛一般。
再說蟬。盡管蟬是個龐然大物，但仍然拿那些居心叵測的小蜂科昆蟲沒轍。這種昆蟲用穿刺工具刺破蟬卵，把自己的卵產(chǎn)進(jìn)去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲的食糧。法布爾嘆息道：“寬厚的龐然大物啊，你轉(zhuǎn)過身來，把這些侏儒踩扁吧！可你從來不這樣做，你甚至無法為了改變你作為母親身受災(zāi)難的命運，而改變你的本能��！”為什么這種小蜂科昆蟲敢在蟬眼皮子底下胡作非為？因為它們清楚，蟬很善良。在與這種昆蟲的對峙中，蟬本是強者，但它在善心使它淪為弱者，反被欺侮。說白了，就是好“人”沒有出路。這與人類世界并非毫無共同之處。多少人心地善良，寬容忍耐，換來的卻不是尊重，而是被利用啊。
昆蟲世界上演著的叢林法則，從某種程度上來說，在人類世界同樣盛行。只不過，昆蟲用口咬，人類用錢，用權(quán)勢，用武器。但本質(zhì)又有什么區(qū)別呢？我們自詡高等動物，而我們的世界的生存規(guī)則卻與昆蟲世界如此相似。長久的進(jìn)化提高了人類的智力，卻沒有修改最原始的本性。那么，我們還敢稱自己高昆蟲一等嗎？
昆蟲記的讀后感 篇9
讀《昆蟲記》比讀《海底2萬里》要花費很多時間，這可能是因為《海底2萬里》比它更容易理解，更有故事性�？傊裉旖K于讀完了《昆蟲記》。原來昆蟲世界和海底世界一樣有趣迷人。我知道蟬是怎么脫殼的。螞蟻以蚜蟲分泌物為食。誰比格朗多克蝎子和納博納狼蜘蛛好？……
與那些標(biāo)準(zhǔn)的科普書籍不同，這本書從來沒有被拉扯過：這種昆蟲是什么樣的門，什么樣的目的，但它不是什么樣的�！独ハx記》給人一種平易近人的'感覺。雖然它描述了昆蟲的特征，但它經(jīng)常讓人發(fā)笑。它覺得自己和作者一起走進(jìn)了一個詩意的昆蟲世界，探索了一些詩意昆蟲的奧秘。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍?zhǔn)滓粯�，它們整天以鋸末為食物；螳螂危險完美的狩獵工具是如何為人民消除傷害的；松毛蟲會在花盆周圍排隊；蟋蟀的房子有多豪華？最好用自己的雙手奮斗�！�。讓今天頭疼的科普文章和戲劇小說一樣有趣，讓我們?nèi)滩蛔∠虢咏ハx，了解昆蟲，讓普通的昆蟲世界變得豐富多彩。
因此，在我看來，作者不是一個嚴(yán)格意義上的昆蟲學(xué)家。他更像是一個有特殊材料的作家。他以奇怪的昆蟲為對象，以它們的生長習(xí)慣為材料，用優(yōu)美的文字向我們展示了另一個世界的可愛。
記住羅丹的一句名言：在我們的世界里，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。法布爾發(fā)現(xiàn)了自己的美，在自己眼中留下了一個永恒的幸福世界，用文字把這些美傳遞給了我們每個人。撥開生活的浮云，就能找到屬于自己的美。我們不是也一樣嗎？我希望每個人都能把美留在自己的眼睛和心里，不一定和法布爾一樣，但也能讓你感到非常快樂。
昆蟲記的讀后感 篇10
狼蛛悄悄蹲在洞穴中，守株待兔，灰蝗蟲連飛帶跳，從一叢灌木到另一叢灌木；蟹蛛在花叢中，大口大口咀嚼著“碩大”的蜜蜂；蝎子們在玻璃箱里秀恩愛。
蟲子旁，且聽蟲吟。
蟬和螞蟻的故事有了一個正確的結(jié)果，蟬冬天向螞蟻乞討米粒是莫須有的事，但它卻為人們所傳頌，連我家黃碩都有這本書。真實的情況是：蟬辛辛苦苦好不容易在樹干上打了一品井，卻為強盜螞蟻們所占用，每開鑿出一口井，便有一群螞蟻前來搶井水喝，蟬一再避讓，螞蟻卻愈發(fā)氣焰囂經(jīng)。以至于爬上蟬的背，咬蟬的腿，踐踏蟬的翅膀，連讓蟬壽終正寢的機會都沒有，法布爾就發(fā)現(xiàn)許多螞蟻還在撕扯著微微抽搐著的蟬肉。但似乎沒一個個談?wù)撐浵伒幕囊鶡o度，提到螞蟻，人們想到的總是勤勞肯干，吃苦耐勞，但人們從來覺得蟬是懶惰的，它只會抱怨。毫無生氣可言。
驚人相似的一幕在我眼前浮現(xiàn)：明朝末年，努爾哈赤利用李成梁對他的培養(yǎng)為資本，起兵反明，所到之處“白骨露于野，千里無雞鳴�！眳s有許多歷史學(xué)家說他為沖擊腐敗明朝，解放廣大人民作出重大的貢獻(xiàn)，加快歷史發(fā)展云云。我不說通曉古今，常識還是有的，馬隊所到之處沒有g(shù)dP的提高，沒有生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，只有平民變?yōu)榕`，沃土變?yōu)榛奶�，這也是一幕蟬和螞蟻的故事嗎？
螳螂雖不及螞蟻一般無賴，卻乖戾暴躁。纖細(xì)的腰，長長的雙手，倒三角形的腦袋，花色艷麗的'外衣，乍一看，還以為是一位神秘的巫師在跳大神，或是一個虔誠的朝圣者，實則不然。事實上，雄螳螂當(dāng)上新郎時也意味著死神正在召喚他回去，如果昆蟲有儀式的話，大可將雄螳螂紅白事一塊兒辦，無論哪一只雄螳螂都難逃雌螳螂的大刀，甚至一次發(fā)春期，死在雌螳螂大刀下的就有七只雄螳螂，其貪婪可見一斑。
我想知道，當(dāng)我悲憫地看著蟲時，是否有一個更高級的生命在悲憫地看著我？
昆蟲記的讀后感 篇11
“當(dāng)炎熱的六七月來到時，下午時分紅螞蟻從兵營中浩浩蕩蕩地出發(fā)了……”讀著《昆蟲記》，我的眼前仿佛看到了一個喜歡躺在草坪上聆聽紡織娘歌聲的孩子，一個喜歡蹲在枯葉堆邊欣賞螞蟻搬家的孩子，一個喜歡趴在草叢里觀賞蟋蟀嬉戲的孩子，他懷著對生命的尊重和敬畏，帶著好奇與智慧，終身與昆蟲為伴，引領(lǐng)千千萬萬的世人走進(jìn)了紛繁復(fù)雜，真實生動的昆蟲世界。
他，就是被譽為“昆蟲世界的維吉爾”、“昆蟲的荷馬”的法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。
“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫。”法國著名戲劇家羅斯丹稱贊到。
兒時的他，聰明可愛，整天流連在濃密的草叢中，繁雜的枯葉堆間，荒棄的亂石堆里，癡迷于形形色色的昆蟲家族。爸爸讓他干農(nóng)活，他卻跑到草叢里追蜻蜓，捕蝴蝶。媽媽讓他做家務(wù)，他又跑到池塘邊看游魚，揀石子，把自己的口袋塞得鼓鼓囊囊的。春天，在朝陽最溫暖的地里，他參加松毛蟲的集體葬禮；夏天，在陰濕的溝渠邊，他欣賞成群結(jié)隊的螢火蟲舞蹈；秋天，在早已收割完畢的莊稼地里，他觀看火雞飽食蝗蟲的壯舉；冬天，在漂亮的橡樹下捕捉將樹干啃得傷痕累累的罪魁禍?zhǔn)住炫！V袤的大地是他最開心，最自由的樂園，各種昆蟲是他兒時最知心，最真實的玩伴。
青年的.他，辦起了自己的實驗室。別人在陽光下奔跑著，跳躍著，盡情地詮釋著青春的無憂，而他卻孤身一人，在實驗室里觀察著昆蟲世界的奇妙故事。他在顯微鏡里看到了微妙的細(xì)胞，細(xì)小的顆粒；他在培養(yǎng)皿里看到了草履蟲的生活，螞蚱的團(tuán)結(jié)；他在籠子里看到了蟈蟈的廝殺，知了的長鳴。他不停地觀察著，記錄著，探索著……
就這樣，他一走五十余年，全身心地投入在昆蟲那斑斕的世界中，用畢生的精力，真實細(xì)微，詳實可靠的第一手資料，寫成了膾炙人口的名篇——《昆蟲記》，將五彩的昆蟲世界真實而形象地展示于世人的面前。
昆蟲記的讀后感 篇12
這個假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者就是《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。法布爾對昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。在他的`筆下，松樹金龜子是“暑天暮色中的點綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”；螢火蟲是“從明亮的圓月上游離出來的光點”；他描述步甲“打仗這一職業(yè)不利於發(fā)展技巧和才能，它除了殺戮外，沒有其他特長”；犀糞蜣在他眼裏是“忘我勞動，堅持在地下勞作，為了家庭的未來而鞠躬盡瘁”。
在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！法布爾這種對科學(xué)的向往的精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們平時學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記的讀后感 篇13
那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花，因為我早聽說《昆蟲記》名揚天下了，作者法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。捧起《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因為里面的昆蟲不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的.黃蜂這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就拿最可怕的狼蛛的產(chǎn)卵來說吧!狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的'頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的寶貝丸子保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實實的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
驚嘆于法布爾為探索大自然付出的精神，我深深感受到了昆蟲與環(huán)境的息息相關(guān)，也讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題也更透徹了。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，無論是誰，都會讀出滋味，讀出感想，讀懂更多未知的事情。
昆蟲記的讀后感 篇14
條條大路通羅馬
這周我讀的書依然是《昆蟲記》，在我讀的幾章中，讓我感受最深的不是章目標(biāo)題旁邊標(biāo)著“精讀”的章節(jié)，而是那寥寥幾章中未標(biāo)“精讀”的一章——“黃蜂”。
在這一章中，有一段內(nèi)容讓我記憶猶新。那便是作者用一個玻璃罩罩住了一個土壤之下的蜂窩。里邊的黃蜂想從原來的出口出去，然而卻只能四處碰壁，但是就算這樣，它們也沒有想過從別的地方挖出去，只是一味的想要撞開玻璃罩，仍然待在里邊。累了之后回去一會兒，休息一下再繼續(xù)撞開那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩，但是之后便從另一旁挖土而進(jìn)�？墒沁@些黃蜂進(jìn)去之后再想出來，仍然只會撞那玻璃罩。顯然，進(jìn)去的黃蜂不僅沒與同伴交流，更沒有吸取經(jīng)驗。毫無疑問，最后落得滅亡的下場。
很顯然，這些黃蜂思想死板。雖然是因為它們等級較低，學(xué)習(xí)能力不強。但我也悟出了許多道理，尤其是——“條條大路通羅馬”。在當(dāng)時，羅馬帝國因為幾位有為的大帝治理江山頗有成效而雄踞歐洲，許多人都想一睹帝國首都——羅馬的壯美山河，故修了許多條通向羅馬的公路。
上述只是那一句古話的'直譯，意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好，“辦法總比困難多”。當(dāng)大家遇到困難之時不能像書中的黃蜂一樣，只會墨守成規(guī)，死板了事，而是應(yīng)該隨機應(yīng)變。好比你做數(shù)學(xué)或者理科大題，如果用一種方法解不開就沒必要死磕到底，而是換一個方法，反之則得不償失！
其實我發(fā)現(xiàn)在生活之中，一種方法用到底，也不管是否適用的情況常有。例如網(wǎng)上新聞中將優(yōu)等生的作業(yè)題量與難度給差生，造成無法完成作業(yè)的老師。難道提高成績只有這一種方法嗎？不止，而且這種方法也是有適用人群的。上述的老師這樣下去也只是揠苗助長罷了，倒不如換法而行之。
另外，其實一本書，不僅僅只有“精讀”部分精彩，其它的，也照樣有哲理，作者寫出來自有其之道理。最后切記——“條條大通羅馬”！
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