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六年級讀后感優(yōu)秀
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的六年級讀后感優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級讀后感優(yōu)秀1
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了�？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，真是可憐�？鎸ν蝗缙鋪淼拇驌�，沒有一蹶不振，而是漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來，如果換成我，我會(huì)怎樣？一定無法承受這么沉重的打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅與她成為兄妹相稱的朋友�？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛心卻無處不在。
就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)�！钡闹V語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對她的思念吧。“這就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的'心愿；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！蔽蚁耄肚嚆~葵花》這本書不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對現(xiàn)實(shí)，敢于面對痛苦，不向困難低頭！
六年級讀后感優(yōu)秀2
慈祥的奶奶；善良的爸爸媽媽；熱心的叔叔阿姨；調(diào)皮的嘎魚；淳樸的鄉(xiāng)親；乖巧懂事，聰明美麗，像花兒一樣燦爛的葵花；不會(huì)說話，愛護(hù)妹妹，如雕像一般無語的的青銅；美麗的蘆葦蕩；寧靜的大麥場，清清的河水；悠悠的小船……！這一切就是從曹文軒老師筆下流淌出來的感人文章《青銅葵花》。
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書，讓我非常感動(dòng)。書中講述了在一個(gè)寧靜的小村莊——大麥場里發(fā)生的故事：一個(gè)偶然的遭遇讓美麗乖巧的城市女孩葵花和善良樸實(shí)的農(nóng)村“啞巴”男孩青銅成為了兄妹。他們相親相伴，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起快樂，一起悲傷，一起享受著雖然清貧但是充滿溫暖和愛的生活，可是最后卻被大人們無情的分開了……！
看完整部書，我既被書中那濃濃的祖孫情，父子情，母女情包圍著，感動(dòng)著，同時(shí)也因?yàn)樗麄兊谋黄确蛛x而感到傷心難過。我覺得青銅是一位非常偉大的哥哥，從他一出場騎著牛兒，在河里救下無助葵花的開始我就喜歡上了他。雖然他不會(huì)說話，但是他用無聲的語言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了無家可歸的妹妹葵花；他渴望坐進(jìn)教室，但是當(dāng)聽到家人說只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機(jī)會(huì)讓給了妹妹；他為了讓妹妹能和別的同學(xué)一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒著風(fēng)雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣錢最后連自己腳上的鞋都賣了，卻高興地光腳踩著積雪回家；為了讓妹妹能夠在自己家中安心學(xué)習(xí)，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠；為了讓妹妹在舞臺上更加漂亮，他在冰天雪地里為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項(xiàng)鏈…··！他時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著妹妹，照顧著妹妹，他對妹妹的`關(guān)愛是那么的厚重，那么的無私，使我從他的身上深深的理解了“哥哥”的含義！妹妹葵花也非常的乖巧懂事，雖然年紀(jì)小，但是她總是力所能及的為家里分擔(dān)重?fù)?dān)，為了讓哥哥能夠有文化，她變著花樣的教哥哥認(rèn)字；為了讓親愛的奶奶能有錢治病，她偷偷的跟隨大人去遙遠(yuǎn)的江南撿銀杏賣錢…··。書中的一個(gè)個(gè)故事都是那么的感人，讓我的心情也不由自主的隨著起伏。所以，當(dāng)他們被無情的分開時(shí)，我感到非常難過。特別是在葵花離開后，青銅不顧風(fēng)吹日曬，整天坐在高高草垛上，呆呆的望著妹妹可能回來的方向，讓我在難過的同時(shí)又非常的感動(dòng)。我覺得那些大人太不理解他們的兄妹之情了。尤其是啞巴青銅由于太想念妹妹，而在大雨中栽下草垛，迷迷糊糊的竟然叫出了妹妹的名字——葵花，雖然聲音有些嘶啞，但是我相信那一聲飽含真情的：葵——花——，肯定深深地震撼了每一位讀者的心！
青銅葵花，葵花青銅，他們一個(gè)像燦爛葵花一樣美麗，一個(gè)像青銅雕像一般沉默，他們就是一家人，我真心的希望他們兄妹能夠早日重逢，快快樂樂的生活，永遠(yuǎn)也不分開！
六年級讀后感優(yōu)秀3
大家一定都很了解“大人國和小人國”吧，最近我就讀了這個(gè)“大人國和小人國”的原本，當(dāng)我看到這本書時(shí)，一直認(rèn)為它是和《魯賓遜漂流記》一樣的書。可是真正翻開書，看到前言和內(nèi)容后，我知道了這本書，這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的一層面皮，尖銳深邃的諷刺才是它內(nèi)部的靈魂。本書作者斯威夫特用這種獨(dú)特的諷刺方法，尖刻辛辣的諷刺文章中描述的主人公格列夫在四個(gè)不同國家遇到的奇聞趣事，抨擊十八世紀(jì)英國的政治、法律和對外政策等等。讓人以一種別趣生動(dòng)的形式了解了十八世紀(jì)的英國。
這些在每個(gè)地方都有體現(xiàn)，在小人國時(shí)，格列夫幫助小人國國王打敗它國，卻善良的'不愿意將他們毀滅，可是不僅沒有得到贊賞，還使國王很不高興;皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊(duì)的軍功受到小人國國王的賞識使得佛林奈浦大為惱火，就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加毀謗。于是，小人國君臣貫通一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。他的好意卻成了別人殺他的理由，也就像英國君主一樣，絕對不會(huì)讓人威脅到自己的地位，也經(jīng)常聽信小人讒言，部分是非黑白。
還有在大人國時(shí)，國王召見他，他慷慨陳詞，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而遭到國王的抨擊與駁斥。也就像那些君主，從來不愿意承認(rèn)別人比他厲害，不愿意聽取別人的建議。
而在飛島國，飛島國的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。島上的“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食，卻沒有人去顧慮這些。接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會(huì)見了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。這飛島國的人就像那時(shí)十八世紀(jì)的英國，國王沉靜在自己的世界里面，根本不管不顧自己的子民。那些貴族可以隨意欺辱低級的貧民，卻沒有人去管束。巫人島的事件讓人明白了很多人都會(huì)顛倒黑白，讓人非不清事件的真相，讓那些無辜的人死去也沒有人去管，去理會(huì)。
格列夫最喜歡的就是慧骃國了。這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。而“列胡”(雅胡、野胡、耶胡、野猢等多種名稱是翻譯的問題)則是馬所圈養(yǎng)和役使的牲畜。格列佛的舉止言談在“慧骃國”的馬民看來是一只有理性的“列胡”。 在“慧骃國”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對“慧骃國”的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧馬與列胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的丑陋。
六年級讀后感優(yōu)秀4
今天，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》，它是這樣說的：
地球是一個(gè)美麗壯觀、和藹可親的星球，它是晶瑩透亮的，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)著，周圍過這一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。它的半徑只有6300多公里長，在茫茫的宇宙中，就像一葉扁舟。
地球的礦物資源是有限的，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年形成的，如果人們不加節(jié)制地開采，必將加速地球上的礦物資源枯竭。雖然人們需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源是可以不斷再生，長期為人類作貢獻(xiàn)的，可是人破壞環(huán)境，濫用化學(xué)物，給自己增添了嚴(yán)重的威脅。
有的人很想得開，會(huì)以為我們破壞了地球就可以移居到別的星球上去，可是科學(xué)家證明，至少在離地球40萬億公里的地方，沒有一個(gè)適合人類居住的地球，而且就算是人們在火星或者月球上建造了移民基地，那也只會(huì)有少數(shù)人去居住。
所以我們一定要精心保護(hù)這個(gè)可愛又容易破碎的地球�？墒�，蔣老師在上課的時(shí)候已經(jīng)放過許多張地球的環(huán)境被污染的照片了，放第一張的時(shí)候，我們粗看的話，就只能看見照片上的天空中有一大片煙，細(xì)看的話，就能發(fā)現(xiàn)發(fā)出煙霧的是一個(gè)個(gè)很大的工廠里面的煙囪，蔣老師介紹說：“這是上海市的一個(gè)人在一個(gè)工廠外拍攝的，大家想一想，一個(gè)工廠就排出這么多煙，那這么多個(gè)工廠肯定會(huì)把天空污染的，我們以后一定要好好保護(hù)環(huán)境！”放第二張的時(shí)候，我們只見有很多個(gè)人帶著口罩，走在大街上，大街上一片土黃色，據(jù)蔣老師介紹，我們這才知道這是首都北京，那土黃色的一片是沙塵暴，我們想：北京拿來的沙塵暴呢？蔣老師告訴我們，北京很靠近沙漠。第三張圖最為嚴(yán)重，上面是一片黑黑的河水和一條條的死魚。蔣老師看到了這些，就告訴了我們一件關(guān)于一個(gè)很窮的、被污染的村子的事：
在一個(gè)村子里，人們的生活很窮，他們都靠一條小河，可是，他們不知道，那條河已經(jīng)被在河邊的一家工廠排出的黑水給污染了，他們都在用這條小河做事情：有的在河里洗衣服，有的`竟然拿了一個(gè)臉盆，把河底的爛污泥抓了起來，帶回家曬干，當(dāng)做飯燒著吃，有的到河里去游泳，還有的則用河里的水澆稻子。于是，這個(gè)村的人得癌病的就有%80多。后來，幾個(gè)科學(xué)家去檢測，發(fā)現(xiàn)那條小河里有非常高的致癌物質(zhì)，而且那個(gè)村子種的糧食也有。
我們班有些人也非常不講衛(wèi)生：列如周魏鵬一直隨地吐痰；徐夏原一直咳嗽在別人的身上；壽奇杰一直從草地上抄近路等，他們破壞著環(huán)境，我們不能像他們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
我想告訴大家：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。只有一個(gè)地球教學(xué)反思讀只有一個(gè)地球有感《只有一個(gè)地球》讀后感400字
六年級讀后感優(yōu)秀5
老師推薦大家課后讀一讀《夏洛的網(wǎng)》，我一個(gè)晚上就讀完了，可我想不通的是，為什么蜘蛛夏洛為救一只叫威爾伯的小豬甘愿付出自己寶貴的生命？
威爾伯是一只落腳豬，在出生那天就面臨著被屠宰的命運(yùn)，是心地善良的小女孩弗恩救了它。不久之后，它又被送到弗恩舅舅的谷倉，認(rèn)識了后來改變它一生命運(yùn)的好朋友夏洛。然而好景不長，威爾伯又面臨被做成熏肉火腿的厄運(yùn)，只有蜘蛛夏洛一心要救它，在網(wǎng)上先后織下了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等令人驚訝的文字，最終拯救了小豬威爾伯的生命，但自己卻走向了生命的盡頭。
小豬威爾伯剛到谷倉時(shí)是非常孤單的�！啊焯煲粋�(gè)樣，’他抱怨說，‘我太小，在谷倉這兒我沒有真正的朋友。雨要下一整個(gè)下午，天氣這么壞，弗恩不會(huì)來了。噢，天�。 柌挚蘖�，兩天當(dāng)中這是第二回了。‘”它對坐在羊欄角落的母鵝發(fā)出邀請，對小羊羔甚至令人討厭的老鼠發(fā)出邀請，都遭到了無情的拒絕，因?yàn)樗鼈儔焊筒辉负鸵恢回i做朋友。威爾伯“沒有朋友，情緒低落，餓著肚子，它不由得撲倒在肥料上抽抽搭搭地哭起來�！痹谧罟陋�(dú)的時(shí)候是夏洛接受了它——黑暗中傳來的那個(gè)細(xì)小但又十分好聽的聲音給小豬威爾伯帶來了快樂的希望�！澳阋粋�(gè)朋友嗎，威爾伯？我可以做你的朋友。我觀察你一整天了，我喜歡你�！蔽蚁�，夏洛愿意做小豬的'朋友是不是因?yàn)樗X得威爾伯太小太弱需要幫助呢？盡管蜘蛛夏洛是一只嗜血的動(dòng)物，可是在它兇猛殘忍的外表下，有著一顆善良的心。
當(dāng)噩耗再次傳來，小豬威爾伯要在圣誕節(jié)被殺掉制成熏肉火腿時(shí)，它徹底嚇壞了，又哭又鬧，是蜘蛛夏洛又一次幫助了它，僅僅七個(gè)字，“你不會(huì)死。我救你�！苯o了小豬活下去的信心。為了這七個(gè)字的承諾，夏洛幾乎耗盡了所有的心血。它把所有的智慧和關(guān)愛都給了威爾伯，安慰它，幫助它。夏洛難道不知道它自己也需要朋友的關(guān)心和照顧嗎？我想不是，只是因?yàn)樗P(guān)心朋友勝過了關(guān)心自己！在威爾伯感覺到夏洛狀態(tài)不對勁的時(shí)候，夏洛總是岔開話題，“噢，別管我�！薄拔也灰銓ξ覔�(dān)心�！弊x著讀著，“……對你說實(shí)話，我想我在衰竭……就是感到老了，越來越?jīng)]有力氣了。我不再年輕啦……”在與小豬威爾伯告別時(shí)，它已經(jīng)連說話的力氣都沒有了，“‘再見！’夏洛悄悄地說。接著它鼓起全身力氣向威爾伯揮揮它的一條前腿�！蔽仪椴蛔越亓飨铝搜蹨I。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的，它將永遠(yuǎn)活在威爾伯的心里！
“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！敝┲牒椭┲胧遣灰粯拥�。生命的長短是有限的，可是怎么生活卻是每個(gè)人可以自己決定的。我好像有些明白夏洛為什么要幫威爾伯。
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