讀《柳林風(fēng)聲》有感[推薦]
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇1
我第一次閱讀這本書(shū)時(shí),是我看了關(guān)于它的同名動(dòng)畫(huà)后,很感興趣便買來(lái)看的。
這本書(shū)主要講述了河鼠、鼴鼠幫助青蛙先生奪回家園的故事。青蛙因?yàn)橥盗藙e人的車被抓入獄,于是黃鼠狼、雪貂等動(dòng)物強(qiáng)占了他的豪宅,最后青蛙只能寄住在朋友鼴鼠家,并與河鼠、鼴鼠、獾一同打敗強(qiáng)敵,奪回家園。
河鼠、鼴鼠、獾以及青蛙打敗強(qiáng)敵,奪回宅地的這一部分非常精彩!因此我在思考一個(gè)問(wèn)題:為什么青蛙遇到災(zāi)難了,原本可以在小水灣里快樂(lè)生活的動(dòng)物們還要奮不顧身助青蛙一臂之力,幫助它趕走黃鼠狼那群壞蛋呢?對(duì)于我的這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很好解答,因?yàn)槟切┫蚯嗤苌斐鲈值膭?dòng)物們有樂(lè)于助人的品質(zhì)啊。如果那些動(dòng)物們得知青蛙即將會(huì)有滅頂之災(zāi)時(shí),不聞不問(wèn),懶得幫助它,這就鐵石心腸了。
我有時(shí)也很小氣、吝嗇,看到別人需要幫助時(shí)卻不愿伸出援手,我真是應(yīng)該反省自己。
回想到過(guò)去的2020年就有一群像這些小動(dòng)物一樣的人們,他們就是我所敬仰的“白衣天使”——醫(yī)護(hù)人員。在武漢的警鐘敲響時(shí),醫(yī)護(hù)人員毅然地在請(qǐng)?jiān)笗?shū)上蓋下自己鮮紅的.手印,他們共同發(fā)誓要履行自己的職責(zé),有些醫(yī)生居然為了無(wú)數(shù)人的身體健康,寧愿失去自己寶貴的生命。其實(shí)世界上還有很多這樣的人,他們所做的已經(jīng)不是一點(diǎn)了,他們的奉獻(xiàn)巨大!
但世界上也有人的心仍然是冰冷麻木的,他們總是認(rèn)為其他人幫助自己是理所當(dāng)然的,我很希望他們能改過(guò)自新,向那些世界上善良的人致敬。
假如世界上有像河鼠、鼴鼠它們一樣熱心的人該多好!有些人是小范圍的“樂(lè)于助人”,有些人是勇于助國(guó),有了這些人我們的世界才會(huì)更美好!
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇2
這個(gè)長(zhǎng)假中,我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū),讀這本書(shū)的時(shí)候,我仿佛與河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾一起快樂(lè)的生活在柳林里。
這本書(shū)主要講了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的'癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自己的家都沒(méi)有了,最后,在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái),蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了,變得十分謙遜。
我看著這本書(shū),不由自主地微笑起來(lái),漸漸的,心中涌上一股暖流,在看最后幾章的時(shí)候,這幾個(gè)小伙伴之間的友誼又再次感動(dòng)了我。
河鼠沒(méi)有因?yàn)楦蝮》赶碌腻e(cuò)而與他絕交,反而在蛤蟆最需要幫助的時(shí)候去看望他,鼓勵(lì)他。這是我想到了有一次我因?yàn)槲改c炎,好幾天沒(méi)去上課,一天我偶然打開(kāi)QQ,一下子好幾條消息跳了出來(lái),都是同學(xué)們問(wèn)我病好了沒(méi)有的消息,我頓時(shí)覺(jué)得心中暖暖的。我回校上課的第一天,也有好多同學(xué)圍上來(lái)祝我康復(fù)。
這本書(shū)讓我體會(huì)到“友誼地久天長(zhǎng)“的真正含義,我一定要好好珍惜屬于我自己的美好的友誼。
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇3
《柳林風(fēng)聲》這本文學(xué)巨作,是英國(guó)著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫(xiě)的。我非常喜歡讀它。
這本書(shū)主要講了幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物,在泰晤士河畔上所經(jīng)歷的曲折生動(dòng)的冒險(xiǎn)故事。文中的主人公——小鼴鼠,它遇到了一個(gè)好朋友河鼠。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生,并且這兩個(gè)小家伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過(guò)自新,成為一位紳士。誰(shuí)知那冒冒失失的`蟾蜍卻毫不領(lǐng)情,還和往常一樣,結(jié)果被抓進(jìn)牢里,然后它又裝成洗衣婆出來(lái)?傻人鰜(lái)時(shí),自己的家園已經(jīng)被占領(lǐng),于是它與伙伴們一起努力,重新奪回了美麗的家園。并且它改過(guò)自新,結(jié)果終于成為了謙虛自律、待人友好的紳士。
在這本書(shū)中,比起聰明熱情的河鼠,高貴優(yōu)雅的獾先生,還有那只冒失瘋狂的蟾蜍,我最喜歡的就是忠厚善良的小鼴鼠了。因?yàn)樗幪帪榕笥阎,十分有禮貌。在水獺的兒子小胖胖丟失時(shí),它不辭辛苦,與河鼠一起找到了小胖胖;它與朋友們齊心協(xié)力,一起奪回蟾蜍宮后,雖然自己也是又累又餓,但還是為朋友先找吃的東西,然后自己又忙著幫朋友做其它的事情。也因?yàn)槁斆鳎趽寠Z蟾蜍的家時(shí),它冒險(xiǎn)把黃鼠狼士兵引到其它的地方,使它們成功的幾率更大。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個(gè)任勞任怨的小朋友。
一片神秘、美麗的柳樹(shù)林,一群快樂(lè)、友善的小伙伴,這幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物給我留下了深刻的印象。悠揚(yáng)的笛聲靜靜地在小河上流淌,它們的友情像風(fēng)一樣傳遍了柳林,也感動(dòng)了我們所有人的心……
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇4
暑假里我讀了一本極為有趣的書(shū),名字叫作《柳林風(fēng)聲》。下面,我就給大家講講這本書(shū)的主要內(nèi)容吧:
有一只蟾蜍專門靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來(lái)生活,揮霍浪費(fèi),朋友們看不慣它這樣浪費(fèi),所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來(lái)管教它,它的幾個(gè)好朋友為了改變它這個(gè)壞毛病,商量了一個(gè)辦法,并且說(shuō)要把它調(diào)教成有理智的.蟾蜍!它們決定去蟾蜍家,剛來(lái)到蟾宅外面的馬路,就發(fā)現(xiàn)一輛閃閃發(fā)光的大汽車,停在宅子外。蟾蜍每天都樂(lè),它見(jiàn)到朋友們也一樣,連語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都顫抖了起來(lái),朋友們二話不說(shuō),立刻帶它回家進(jìn)行幫助訓(xùn)導(dǎo),長(zhǎng)篇大論地說(shuō),卻一點(diǎn)都沒(méi)有用。最后,蟾蜍的家被黃鼠狼霸占了,它的好朋友一起幫它趕走了黃鼠狼,奪回了屬于它自己的小屋。經(jīng)過(guò)這件事情,蟾蜍終于改變了自己的壞性格,從此,再也不像以前那樣浪費(fèi)了。
讀了這本書(shū),我得到了三個(gè)啟發(fā):第一,不能只靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來(lái)生活,要靠自己的力量去生活,從而獲得快樂(lè);第二,蟾蜍的幾個(gè)朋友非常團(tuán)結(jié),幫它把房子給奪了回來(lái),我也要學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)、互幫互助的精神;第三就是絕對(duì)不能像蟾蜍那樣揮霍浪費(fèi),要節(jié)約身邊的所有資源。
同學(xué)們,我建議大家也去讀一讀這本有趣的書(shū)《柳林風(fēng)聲》吧!
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇5
十二個(gè)章節(jié),二百四十二頁(yè)文字構(gòu)成了這本書(shū),讓我們來(lái)看看這本書(shū)的主要內(nèi)容中吧!
書(shū)中的主要任務(wù)是四個(gè)擬人化的動(dòng)物,恭順的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,以及放浪不羈的蛤蟆。蛤蟆在蘇格蘭鄉(xiāng)間的冒險(xiǎn)經(jīng)歷是本書(shū)最精彩本部分,實(shí)際上也是故事的主要部分。從玩車到偷車,由入獄到逃跑,隨之被人追捕,正是這一系情節(jié)串起了大半本書(shū),而另外三只動(dòng)物對(duì)他的規(guī)勸則不時(shí)的交織其中。
讀完這本幽默風(fēng)趣的小說(shuō),我的感受很深刻。這四只小動(dòng)物有著自己的思考,動(dòng)作等等,都讓我感受到了友情的價(jià)值是多么巨大的。我也有這種感覺(jué)。有一次,我和別人有一些沖突,我的朋友立馬挺身而出,幫我出頭,那一次我才知道友情是什么。所以,他被人欺負(fù)的時(shí)候我也會(huì)去幫助他,這就是友情,一種偉大特別而又平常的'東西。
內(nèi)容是死的而人的思考是活的,讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū),體會(huì)出我們每個(gè)人各自獨(dú)特的想法吧!
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇6
今天,我看完了一本《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是由鼴鼠、河鼠、蟾蜍以及老獾先生等動(dòng)物們以及美麗的河流、茂密的柳林等構(gòu)成的一個(gè)神奇世界。森林中穩(wěn)重老練的獾雖然很少露面,但在森林里卻是一位具有影響力的人物;鼴鼠是一只機(jī)智勇敢、任勞任怨的小老鼠,愿意與同伴們分享他的所有;河鼠是一只聰明、細(xì)心的老鼠,他身手敏捷,連細(xì)小的事他都有條不紊地做好,一絲也不放過(guò);蟾蜍狂妄自大,不務(wù)正業(yè),亂花錢,最后連家產(chǎn)都保不住,經(jīng)過(guò)朋友們的幫助終于奪回了家產(chǎn)。這次事件后,他變得十分謙遜,成為森林里的名人。
這本書(shū)最最令我感動(dòng)的`就是五位小伙伴合作奪回蟾宮家產(chǎn)的事件。蟾蜍受騙上當(dāng)后,被關(guān)入大牢,家被黃鼠狼、白鼬等壞蛋霸占。河鼠準(zhǔn)備了各式各樣齊全的武器;老獾苦思了幾天,制定了完善的戰(zhàn)略;水獺打聽(tīng)消息。在老獾的帶領(lǐng)下,四個(gè)人通過(guò)秘密通道進(jìn)入到蟾宮,把壞蛋們趕出了蟾宮。蟾蜍先生被朋友們的真誠(chéng)幫助感動(dòng)了。是啊!他的朋友費(fèi)盡口舌說(shuō)服他戒掉車癮,可他就是不聽(tīng),可是他們還幫助他奪回家產(chǎn)。這不就是患難與共的友誼嗎?這本書(shū)教育我們:人與人之間就要互相關(guān)心,互相幫助,這樣我們的生活才會(huì)美好。蟾蜍的經(jīng)歷也讓我明白了:在做一件事時(shí),一定要善于聽(tīng)別人的建議,不然會(huì)吃大虧的!
書(shū)中還講到動(dòng)物對(duì)家的思念之情。鼴鼠的家雖然又破又亂,但是,鼴鼠知道:家已經(jīng)成為了他生命中的一部分?吹竭@,我深深地知道家是游子停泊的港灣,是我們力量的源泉,是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。家是世界上最美好的地方,以后無(wú)論我們走到哪里,最牽掛的是家,最愛(ài)的還是家。
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇7
最近,我看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū),它講的是在一個(gè)生機(jī)勃勃的柳樹(shù)林里生活著的各種各樣的小動(dòng)物的故事。
書(shū)里面的小動(dòng)物有愛(ài)揮霍浪費(fèi)、愛(ài)慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的鼴鼠;機(jī)智善良的獾與愛(ài)跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。
書(shū)中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因?yàn)樽约旱奶摌s,讓自己祖?zhèn)鞯姆孔颖稽S鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了,自己還鋃鐺入獄。可是它的好朋友鼴鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子,跟黃鼠狼斗智斗勇,最后把家產(chǎn)給奪了回來(lái)。黃鼠狼也從此改掉了愛(ài)慕虛榮、揮霍浪費(fèi)的壞習(xí)慣,改過(guò)自新,變得非常謙虛。
柳林河畔那如詩(shī)如畫(huà)的迷人景色和小動(dòng)物們互幫互助、溫馨有愛(ài)的.畫(huà)面深深地吸引著我。我捧著書(shū),一遍又一遍地讀著,仿佛與它們生活在一起,時(shí)時(shí)感受著友誼的寬容、忠誠(chéng)、信任、理解、關(guān)愛(ài)、分享,并與它們同道而行,共同沐浴著和煦宜人的春風(fēng),傾聽(tīng)者喧嘩涌動(dòng)的河水,探索者有無(wú)窮神秘的野樹(shù)林,享受著月色如銀的夜晚,這一切都讓我流連忘返!
《柳林風(fēng)聲》帶給我美妙的感受,它溫馨動(dòng)人、生動(dòng)有趣,讓我感受到了友誼的珍貴和家的溫馨。這本書(shū)告訴了我們,只有朋友之間的友誼才是最寶貴的,才能同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮,但是最后也改過(guò)自新,如同我們都有犯錯(cuò)的時(shí)候,要勇于改正,才能收到大家的喜愛(ài)。
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇8
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆為自己6歲的兒子編造的小說(shuō),這本書(shū)令我印象深刻。
書(shū)中主要講述的是:生活在河邊和野林里的動(dòng)物們——熱情開(kāi)朗又有一點(diǎn)膽小的鼴鼠、聰明又樂(lè)于助人的河鼠、穩(wěn)重不愛(ài)社交的獾子和高傲自大又愛(ài)炫耀的蟾蜍,他們一同渡過(guò)難關(guān)的`故事。故事中的蟾蜍愛(ài)慕虛榮,總是惹事兒。在一次外出游玩中,一輛吉普車使他們的馬受了驚,馬車掉到了溝里,而蟾蜍也喜歡上了開(kāi)車,但卻不斷地出車禍,其中有三次比較嚴(yán)重,甚至住進(jìn)了醫(yī)院。從醫(yī)院出來(lái)后,蟾蜍仍然沒(méi)有改過(guò)自新。一次他在飯店吃飯時(shí),看到外面停著一輛體積龐大、全身通紅的吉普車,蟾蜍起了歹念,也因此被關(guān)進(jìn)了大牢。就在蟾蜍陷入絕望時(shí),獄卒的女兒看到了蟾蜍,她很同情蟾蜍,每天都給蟾蜍送來(lái)吃的,作為回報(bào),蟾蜍就給她講蟾宮里發(fā)生的故事。一天,獄卒的女兒想了一個(gè)辦法,讓蟾蜍扮成一個(gè)洗衣婦逃出去,蟾蜍勝利“越獄”后,發(fā)現(xiàn)蟾宮被霸占,又和朋友們想盡辦法,把蟾宮奪了回來(lái)。
我很喜歡這本書(shū),從中我們可以學(xué)習(xí)到:朋友之間有了困難,要相互幫助,不能袖手旁觀,這樣才能順利渡過(guò)難關(guān)。正如艾默生所說(shuō)“真金不怕火煉,患難考驗(yàn)友誼”。除此之外,我們遇到緊急的事情不能像熱鍋上的螞蟻一樣,應(yīng)該向獾子學(xué)習(xí),沉著冷靜對(duì)待。
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇9
寒假里,在老師和同學(xué)們的大力推薦下,我讀了許許多多的好書(shū)。有《笑貓日記》、《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》等等。可令我最受教育,記憶最深刻的就是《柳林風(fēng)聲》了。
這是一本童話書(shū),故事里的主人公是可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠、善良勇敢的河鼠、穩(wěn)重成熟的獾,還有驕傲自大的蟾蜍。鼴鼠在一個(gè)春天,結(jié)識(shí)了河鼠、蟾蜍,在陰森森的樹(shù)林里結(jié)識(shí)了獾先生。鼴鼠從他們身上學(xué)到了不少東西,漸漸地,四只動(dòng)物成了很要好的朋友。
蟾蜍很富有,而且它的愛(ài)好也非常多,但持續(xù)的時(shí)間又非常短。它一會(huì)兒劃船,一會(huì)兒又喜歡賽艇,最后又喜歡上了開(kāi)汽車。它把汽車開(kāi)得到處亂撞,因?yàn)樗能嚰挤浅2缓。自從迷上了汽車,蟾蜍的家周圍全部都是汽車,就差把房子也變成汽車形狀的了?/p>
終于,它因?yàn)橥盗艘惠v汽車而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,判了二十年的.監(jiān)獄生活?蛇^(guò)了幾天,它又在獄卒女兒的幫助下扮成洗衣婦,逃出了監(jiān)獄。誰(shuí)知,就在蟾蜍不在家的日子里,蟾宅被黃鼠狼和白鼬們占領(lǐng)了。經(jīng)過(guò)一番周折,蟾蜍、獾、河鼠和鼴鼠憑著智慧和勇氣奪回了蟾宅。
但蟾蜍還是執(zhí)迷不悟,仍然狂妄自大。后來(lái)在河鼠、鼴鼠、和獾的教育下它改掉了自己的壞毛病,變成了一個(gè)腳踏實(shí)地、受人尊敬的動(dòng)物。
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我明白了:做事不能像蟾蜍那樣三心二意,一天一個(gè)變化,做事要專心,要一心一意,才能把事情做好,更要懷著一顆善良的心去幫助身邊需要幫助的人,只有這樣,我們?cè)谑澜缟喜拍苌畹母用篮茫?/p>
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇10
一片青青的柳林,風(fēng)拂過(guò)柳梢,發(fā)出輕微的聲音。它們,一群個(gè)性鮮明的動(dòng)物,在這里上演了一場(chǎng)多彩的生活故事。這就是英國(guó)作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》所給我們展示的畫(huà)卷。作者讓我們感受到的是英國(guó)鄉(xiāng)村柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光。
故事的主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物:多愁善感的鼴鼠、膽大心細(xì)的河鼠,狂妄自大的蛤蟆和運(yùn)籌帷幄的狗獾。讀了《柳林風(fēng)聲》,仿佛作者把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眨著眼:“這兒真美!”我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲。”
作者細(xì)細(xì)地描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它不僅帶著我們經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事,還生動(dòng)地刻畫(huà)了縈繞在柳林中的'那份深刻的友誼和溫情。
令我記憶最深刻的,是鼴鼠所說(shuō)的一段話:“我的家,雖然很簡(jiǎn)陋、寒磣、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如狗獾家寬敞。可是,你知道嗎?那是我自己的家,我親手創(chuàng)造的家呀!”不錯(cuò),自己一點(diǎn)一滴,省吃儉用造出來(lái)的家,是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好,也是別人的,自己的家才是最溫暖的港灣!
這個(gè)動(dòng)物世界,也像人類社會(huì)一樣,形形色色,有忠有奸。但是,他們的友誼是真誠(chéng)的,生活終究是美好、快樂(lè)的,朋友之間始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的!
此時(shí),外面的天空下起了微雨,清涼與寧?kù)o伴著樹(shù)葉清淡的香氣拂進(jìn)了我的心里。我仿佛看見(jiàn),遠(yuǎn)方有一片青青的柳林,柳枝正輕輕的搖動(dòng)。
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇11
當(dāng)我讀完《柳林風(fēng)聲》一書(shū)時(shí),不禁被深深地感動(dòng)了。故事中的蟾蜍,難道不就像幼小、不懂事還到處惹是生非的我們嗎?
整本書(shū)就是鼴鼠到了河鼠家,認(rèn)識(shí)了蟾蜍,再根據(jù)蟾蜍對(duì)車的狂愛(ài)產(chǎn)生的一系列故事。
獾——為人友善狹義
在整本書(shū)的故事中,獾是不可替代的。如果獾不那么友善、那么俠義,整個(gè)故事就不會(huì)有鼴鼠對(duì)家園的懷念,也就不會(huì)在第二個(gè)冬天的時(shí)候幫蟾蜍改掉壞毛病,也不會(huì)把蟾宮奪回來(lái)。還有……所以,沒(méi)有了獾,整個(gè)故事就會(huì)僵持下去,沒(méi)有了結(jié)尾。
是獾的友善狹義、樂(lè)于助人、且為人厚道,最終才讓蟾蜍徹底改掉壞毛病,讓整本書(shū)有了溫馨的結(jié)尾。
鼴鼠——總是要常常新的事物
和獾一樣,鼴鼠的角色也是獨(dú)一無(wú)二的。除了蟾蜍,他的好奇心幾乎是最強(qiáng)的`。整本書(shū)的開(kāi)頭一第一章——“春天的河岸”,就是鼴鼠由于厭煩大掃除,想看看春天會(huì)有什么新的事物,所以才有了后面的故事情節(jié)。
而且在“冬日野林冒險(xiǎn)”這一章里,同樣是因?yàn)辇B鼠要看看“野林”長(zhǎng)什么樣子,才引出了下文。
河鼠——相信友誼的力量
河鼠,是因?yàn)樗嘈庞颜x的力量,所以才最終導(dǎo)致蟾蜍知道了自己錯(cuò)了。但是,道高一丈,魔高一丈。雖然河鼠有了這相信別人,但在“對(duì)汽車著迷的蟾蜍”一章中,蟾蜍就是利用的河鼠的這一點(diǎn),才逃出了訓(xùn)練,騎著汽車在大街上橫沖直撞。
而河鼠和鼴鼠的友誼是更加可貴的,“柳林里的風(fēng)聲”這一章中,就有著記載。
蟾蜍——很調(diào)皮搗蛋
說(shuō)了這么多,總算到了我們的主人公——蟾蜍!
蟾蜍對(duì)汽車可是狂愛(ài)至極,就是由于對(duì)車的狂愛(ài),他才被關(guān)進(jìn)屋子里,接受“魔鬼訓(xùn)練”。就是由于對(duì)車的狂愛(ài),所以他才被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。
而他從關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,逃出監(jiān)獄,再到回家,最后奪回蟾宮,便是全書(shū)的重點(diǎn),也是全書(shū)的魅點(diǎn)。
感想
蟾蜍,難道不就像現(xiàn)在的我們嗎?我們很調(diào)皮,見(jiàn)到什么就在那上面亂刻亂畫(huà)。我們很自私,有了好的東西從來(lái)不分享。
合上這本書(shū),我不不禁感受到了來(lái)自“柳林”那暖暖的風(fēng)——我一定要做一個(gè)讓爸爸媽媽省事的孩子!
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇12
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿溫馨的兒童文學(xué)作品,讀起來(lái)讓人如沐春風(fēng),彷如身臨其境。
《柳林風(fēng)聲》主要塑造了幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物形象:熱愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠,熱情好客、菩薩心腸的河鼠、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾和追求時(shí)髦的蟾蜍。它們生活在美麗的泰晤士河畔,享受著大自然賜給他們的一切美好事物,過(guò)著自由自在的生活。一開(kāi)始寫(xiě)了鼴鼠與河鼠的美好相遇,他們互相幫助,互相理解,后來(lái)他倆隨蟾蜍去旅行,讓我認(rèn)識(shí)到,那只蟾蜍是個(gè)盲目追求時(shí)髦的家伙,先迷上了劃船,后來(lái)又迷上了馬車,在去旅行的.過(guò)程中又狂熱地迷上了開(kāi)汽車,我想,這樣的話,要是哪天他看見(jiàn)了比汽車更先進(jìn)的東西,那還不弄得傾家蕩產(chǎn)!而且也會(huì)有生命危險(xiǎn)的。在《蟾蜍先生》這一章里,老獾和河鼠、鼴鼠一起去勸阻蟾蜍。誰(shuí)知蟾蜍老奸巨猾,不顧朋友們的苦心勸阻,反而還設(shè)計(jì)支走了河鼠,逃出了蟾宮,連連闖禍。這種盲目的行為,有一則故事就告訴了我們。一只猴子,看到了桃園,就去摘桃子,看到了玉米地,扔下了桃子又去摘玉米,后來(lái)又去摘西瓜,追兔子……主意老是變,盲目追求,這種做法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
這本書(shū)主要講了河鼠與鼴鼠的友情。他們的友情是非常寶貴的,兩人互相幫助,互相理解,這是多么美好啊!只要人人之間坦誠(chéng)相待,那么世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,人與人之間的關(guān)系也會(huì)變好,心情也會(huì)變好。
《柳林風(fēng)聲》是一本很溫馨的書(shū),希望大家一起去讀一讀。
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇13
烈日炎炎,蟬聲高鳴,空氣中蒸發(fā)著焦躁因子。然而當(dāng)一縷攜卷著墨香氣的清風(fēng)沁入鼻中,一顆躁動(dòng)不安的心便頓時(shí)平靜下來(lái),只余目光呆呆地望著眼前的它。良久,我將《柳林風(fēng)聲》讀完,感觸頗深。一本書(shū)寫(xiě)了動(dòng)物之間的友誼,蘊(yùn)含了互幫互助,知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)的外國(guó)讀物使得內(nèi)心在閱讀的過(guò)程中得到沉淀、提升、凈化。
我印象最深刻的是有著豐富見(jiàn)識(shí)的河鼠先生,最感動(dòng)的莫過(guò)于當(dāng)鼴鼠不知野樹(shù)林兇險(xiǎn),貿(mào)然闖入樹(shù)林卻陷入困境,瀕臨絕望之時(shí),河鼠不顧自己的安危前來(lái)搭救。友情的偉大可以跨越生死,我由此聯(lián)想到了親情,倘若一日我也同鼴鼠一樣貿(mào)然行事,陷入困境,我的爸爸媽媽必定也會(huì)奮不顧身地幫我。由此,我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)聽(tīng)話懂事的乖孩子。
故事中,最令人感同身受的`莫過(guò)于當(dāng)許久未回家的鼴鼠路過(guò)家時(shí),內(nèi)心迸發(fā)出強(qiáng)烈的對(duì)家的思念與渴望。無(wú)論我們身在何方,家始終都在原地等著我們,無(wú)論沿途的風(fēng)景有多美,家始終是我們溫暖的港灣。我們往往同鼴鼠一樣忽視自己家的好,羨慕他人豪華富有的家,殊不知自己的小窩亦是他人眼中的一道風(fēng)景。
故事中個(gè)性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的蟾蜍了。出身富貴的它有著自高自大,喜新厭舊的壞習(xí)慣。它對(duì)汽車有著狂熱的追求與執(zhí)著,他也因此遭受了搶汽車蹲監(jiān)獄甚至家被強(qiáng)占的懲罰。在我眼中追求喜歡的事物是可取的,但凡事要有個(gè)度,盲目地不顧一切追求不切實(shí)際的東西只會(huì)讓我們誤入歧途。另外,蟾蜍知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。我還欣賞鼴鼠善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的品質(zhì),我將向它學(xué)習(xí),幫助他人或是接納他人的意見(jiàn)。
如果可以,我愿意在生活這樣的柳樹(shù)林里,聽(tīng)著風(fēng)聲,與我的小伙伴們一起互幫互助,帶著彼此之間真摯的友誼邁向成長(zhǎng)的道路。
讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇14
今天,我看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的童話故事,這本書(shū)是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的。
《柳林風(fēng)聲》是一本充滿田園牧歌風(fēng)情的經(jīng)典童話,書(shū)中講述了:四個(gè)最要好的動(dòng)物朋友——鼴鼠、河鼠、獾還有蛤蟆在風(fēng)光旖旎的河畔中所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事。《柳林風(fēng)聲》中的那些扣人心弦的情節(jié)設(shè)置、細(xì)膩入微的描寫(xiě),成功塑造了活靈活現(xiàn)的動(dòng)物表現(xiàn),那忠厚善良的鼴鼠、聰敏熱情的河鼠、老成持重的獾還有冒失瘋狂的蛤蟆的給我留下了深刻的印象。還有幽默生動(dòng)的對(duì)白和許許多多的深沉的'哲思與慷慨。
《柳林風(fēng)聲》雖然是一本童話書(shū),但是以為僅僅適合兒童看的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。實(shí)際上,任何童話都對(duì)成年人有教益,并不是小孩子適合看,成年人不適合看的,每個(gè)人都有童心,是天生就有的,只是在小孩子身上體現(xiàn)得最明顯而已。童心是一種看待世界的方式,是好奇心、同情心還有探求心,是與天地萬(wàn)物感同身受的純樸之心。
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