- 相關(guān)推薦
《漂來的紫禁城》讀后感（精選18篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《漂來的紫禁城》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《漂來的紫禁城》讀后感 1
在浩瀚的星空下，我仿佛變成了封面上那個(gè)男孩，站在一艘飛船上，張開雙臂，飛向那令我心馳神往的地方。
“漂來的紫禁城”?嗯，我一定喜歡。
打自第一眼，我就被這本書的封面深深吸引著，我迫不及待地開始了這趟神奇之旅。書中作者用魔幻的手法，將孤獨(dú)星球的小王子天郎與中國(guó)的故宮聯(lián)系在一起，天郎為了實(shí)現(xiàn)外婆的心愿，偷偷來到地球?qū)ふ姨鞎�，因需要補(bǔ)充宇宙能量，巫師薩爾蠻多給他講述了從故事宮殿中帶回來的一個(gè)個(gè)有趣故事。
在閱讀中，我和書中的主人公天郎一樣，來到了那個(gè)裝滿故事的宮殿——故宮，在童話般的意境中，一個(gè)個(gè)故事變成一幀幀畫面，我與《翡翠白玉湯》、《朱棣遷都》、《京杭大運(yùn)河》等一一碰面，感受著故宮的前世今生與中國(guó)的歷史文化。
翻閱著《漂來的紫禁城》，欣賞著書中的一幅幅故宮插圖，內(nèi)心驅(qū)使著我一口氣讀完這本書，故宮的神秘面紗被慢慢揭開。原來，故宮已經(jīng)有600多年歷史，有九千多間房屋，歷經(jīng)明清兩個(gè)朝代，紫禁城中的宮殿建筑雄偉壯觀、金碧輝煌，珍藏著數(shù)百萬(wàn)件珍貴文物，著實(shí)是一座文化寶庫(kù)。
記得2018年的那個(gè)寒假，我也曾與故宮匆匆一見。雖然沒有參觀三大宮殿，沒有瞧見御花園，沒有走遍故宮的`每一個(gè)角落，只是那驚鴻一瞥，那莊嚴(yán)的天安門城樓、雄偉的午門建筑群，就在我心中留下深深的烙印。我的內(nèi)心被一種神秘力量所震撼，完全被故宮所折服。而今，我隨著小王子天郎，從永樂十八年走到今天，這次，我終于在書中完成了故宮之旅，彌補(bǔ)了那次匆匆留下的遺憾。
此時(shí)，天郎在我耳邊悄悄說：“真羨慕你們中國(guó)人有這樣一座偉大的宮殿!”是啊，故宮承載了中國(guó)六百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是我們國(guó)家的瑰寶，是中華民族傳統(tǒng)文化的象征。忽然間，我似乎明白了內(nèi)心被震撼的那種神秘力量，那就是激勵(lì)著我們中華民族不斷前進(jìn)的文化自信。
中國(guó)有著五千年的輝煌歷史，流傳著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，故宮僅僅只是其中之一。我想，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們不僅要學(xué)好知識(shí)技能，更要傳承好中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，將來才能以高度的文化自信迎接更多更大的挑戰(zhàn)。
《漂來的紫禁城》讀后感 2
中國(guó)，一個(gè)有著五千年文化與歷史的國(guó)家。悠久而深遠(yuǎn)的歷史正是中國(guó)古城的魅力所在。在認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史的過程中，《飄來的紫禁城》便成了我的良師益友。
假期里從許老師推薦給我們的書籍目錄中，我第一眼就被《漂來的紫禁城》這個(gè)書名所吸引。心想故宮可是一磚一瓦在無數(shù)巧匠手中建立起來的，怎么會(huì)是漂來的呢？還有封面的插畫也使我很好奇。一個(gè)頭上頂著星球的小男孩站在一艘飛船里，伸出雙手要擁抱正在講故事的神仙。我迫不及待地翻開書本......原來這本書的主人公是宇宙中孤獨(dú)星球的小王子，他的名字叫天郎。天郎為了實(shí)現(xiàn)外婆的心愿，悄悄來到地球，卻因?yàn)槿狈τ钪婺芰可眢w越來越虛弱。后來遇到巫師從“故事宮殿”里帶來很多有趣的故事，巫師每天給天郎說很多有趣的故事。吸收了很多“故事素”，天郎身體也慢慢好起來。他對(duì)“故事宮殿”產(chǎn)生了向往，也使我也對(duì)“故事宮殿”產(chǎn)生了濃厚的興趣。
讀完這本書，我還意猶未盡�！肮适聦m殿”其實(shí)就是北京的故宮博物院，故宮由明成祖朱棣于永樂四年開始建造，到永樂十八年建成。用了14年，后期也有進(jìn)行修建。從建成到1912年，經(jīng)歷了明、清兩個(gè)朝代。書中講了很多歷史故事，比如《大羿射日》、《成吉思汗》、《白玉翡翠湯》、《故宮的.建造》等等。還有很多歷史人物，如皇帝朱元璋，道師劉伯溫，永樂帝朱棣…。和小王子一起吸收了這么多的故事素，小王子變得逐漸強(qiáng)大起來。而我呢，想穿越回古代，體驗(yàn)一下在故宮里的生活。從書中我不僅讀到了歷史故事，還了解了相關(guān)的歷史人物，使我受益匪淺。我們要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)前進(jìn)，追求美好。
我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該了解祖國(guó)悠久的歷史，我們會(huì)為祖國(guó)而感到自信，這就是文化自信。我們的文化自信有著深厚的歷史和傳統(tǒng)底蘊(yùn)，那就是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化。我們要珍惜，愛護(hù)自己的傳統(tǒng)文化，要有自信。不能驕傲自大，也不要妄自菲薄。同學(xué)們就從《漂來的紫禁城》開始讀起吧，來到這座裝滿故事的宮殿里，在童話般的意境中聆聽故宮的前世今生與中國(guó)歷史文化。
《漂來的紫禁城》讀后感 3
暑假里，我讀了《漂來的紫禁城》這本書，了解了一些有關(guān)故宮的歷史和典故。
書中《天郎》這個(gè)故事里提到：七夕被稱為“中國(guó)的情人節(jié)”。但我讀過的《古代人的日常生活》這本書卻說：中國(guó)古代的情人節(jié)不是七月初七的七夕，而是正月十五的元宵節(jié)。
同樣的一件事，兩位作者卻有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)，這令我很困惑：到底哪個(gè)才是正確的呢？通過查資料，我知道了：七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，在古代只有未婚女性才參與，女孩子們會(huì)在這一天（向織女）乞求（個(gè)人覺得應(yīng)該是“祈求”）心靈手巧；而北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修（的）《生查子?元夕》中有云“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”，描述的是“我”在元宵節(jié)的夜晚與一位姑娘約會(huì)的情景。所以，我比較贊同中國(guó)的情人節(jié)是正月十五這一觀點(diǎn)，（而）七夕節(jié)更像（是）古代的婦女節(jié)。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“吾愛吾師，吾更愛真理。”意思是我尊敬我的.老師，但我更尊重真理。由此可見，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然應(yīng)該聽從老師的講解和書上的內(nèi)容，但是，有時(shí)大家的想法會(huì)有所不同（“有時(shí)大家……不同”可以去掉），我們不能死板地依賴書本和權(quán)威，應(yīng)該（學(xué)會(huì)）在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)出合理的質(zhì)疑，大膽假設(shè)，小心求證，才會(huì)有更大的收獲。
“盡信書，則不如無書”。所以，勤于思考，善于提問，才是正確的讀書方式。
《漂來的紫禁城》讀后感 4
我從小就喜歡看書，一到暑假，我就遨游在書海之中。
最近，我看了一本書，叫《漂來的紫禁城》。在作者的筆下，故宮是一座裝滿故事的宮殿。孤獨(dú)星球的小王子天郎為了實(shí)現(xiàn)外婆的心愿，悄悄地來到地球，卻由于缺乏“故事素”身體越來越虛弱。幸好巫師薩爾蠻多和烏也從故事宮殿帶來了很多故事，薩爾蠻多每天都給天郎講述關(guān)于故宮的故事，天郎吸收了越來越多的“故事素”，身體逐漸好轉(zhuǎn)。
書中，我印象最深刻的一個(gè)故事是：明太祖朱元璋小時(shí)候生活貧苦，四處乞討。有一天，他餓暈在一戶人家門口。一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)了他，給他做了一碗熱湯。朱元璋醒來后，一口氣把湯喝光了。他問道：“老人家，這是什么湯��？這么美味！”其實(shí)這就是一碗普通的菠菜豆腐湯，老人家幽默地說：“嘿，這可是翡翠白玉湯！”后來，朱元璋當(dāng)上了皇帝，仍經(jīng)常叫廚師為他做菠菜豆腐湯，不忘當(dāng)年的`苦。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我們要憶苦思甜，珍惜幸福的生活。
看完這本書，我也和小王子天郎一樣，對(duì)故宮產(chǎn)生了向往，對(duì)歷史充滿了好奇。
《漂來的紫禁城》讀后感 5
小時(shí)候，我去過故宮。故宮給我的印象不過是一個(gè)又一個(gè)的空房間和走不完的路。還記得當(dāng)時(shí)我對(duì)著媽媽發(fā)牢騷：“這有什么好玩的呀！還不如去游樂園玩呢！”可今年暑假看的一本書，讓我對(duì)故宮徹底改變了看法，這本書就是——《飄來的紫禁城》。
《飄來的紫禁城》這本書介紹了許多關(guān)于故宮的鮮為人知的歷史 。原來，故宮里有的不僅僅是大大小小的宮殿，這故宮里的一草一木，一磚一瓦，大到天安門，小到一盤菜品，都擁有它們自己的故事。
讓我沒想到的是，紫禁城名字的來源竟然和紫微星以及北斗七星有關(guān)系；人們喜愛的涮羊肉居然是因?yàn)閿橙送狄u，而將軍忽必烈的燉羊肉還沒有燒好，情急之下，廚師將羊肉切成片，胡亂攪了一下，放些調(diào)料的意外產(chǎn)物；用來建造紫禁城的材料之一——金絲楠木是從中國(guó)西南部的原始森林通過運(yùn)河運(yùn)輸?shù)奖本┑�；蜘蛛竟然救過朱元璋的命……
不過，要說最讓我吃驚的還是故宮的建造工藝。故宮的'建造沒用一個(gè)釘子，而是采用了一種叫做“榫卯”的建筑工藝。榫卯結(jié)構(gòu)樣式共有八十一種，其結(jié)構(gòu)精細(xì)、樣式繁雜，就連許多的外國(guó)設(shè)計(jì)師也都在學(xué)習(xí)中國(guó)的榫卯技術(shù)呢！而紫禁城也是榫卯技術(shù)的代表建筑之一。
故宮有這么高超的技術(shù)，我并不驚奇，因?yàn)槲矣X得當(dāng)時(shí)的皇帝肯定是集合了當(dāng)時(shí)最厲害的建筑師�？墒沁@也讓我想到了不久前在網(wǎng)站上看到的一個(gè)溫州女孩。她叫蘇清吾，是一位自由攝影師，她自學(xué)了榫卯技術(shù)，竟然用5個(gè)月，花費(fèi)了上萬(wàn)元，完全復(fù)制了故宮的同款亭子。從選材到上色，她都親力親為。當(dāng)我看到視頻里的她站在一堆木頭中央，從容地敲敲打打時(shí)，我不禁驚嘆了。我一直以為故宮很遙遠(yuǎn)。卻沒想到，其實(shí)，故宮所蘊(yùn)含的文化就在我們身邊；當(dāng)我聽到鋸子、鑿子和刨子之間此起彼伏的敲打聲時(shí)，我覺得自己仿佛聽到了這世界上最美妙的旋律，因?yàn)�，這是蘊(yùn)含著中國(guó)深厚的文化的旋律啊；當(dāng)我看到她穿著漢服坐在她親手制作的紅頂灰磚的小亭子里的時(shí)候。我覺得，故宮的故事一定會(huì)通過人們的口口相傳，讓更多的人領(lǐng)略到中國(guó)文化之美好！
《漂來的紫禁城》這本書讓我們領(lǐng)略了故宮過去的故事。我想起中國(guó)近代建筑大師梁思成先生曾說：“一個(gè)民族的自大和自卑都源于對(duì)于本民族歷史文化的無知，只有了解自己的過去，才能站在客觀的立場(chǎng)上產(chǎn)生深層的民族自尊�！�
故宮并沒有離我們遠(yuǎn)去，它過去有故事，今天有故事，未來也有故事。希望將來，我也能成為書寫它故事的人。
《漂來的紫禁城》讀后感 6
你知道嗎?宇宙中有一顆星球住著一位小王子，他的名字叫天郎。天郎的外婆的外公外婆是牛郎和織女。天郎外婆的心愿是和牛郎織女見上一面，但見面的方法寫在遙遠(yuǎn)的故事宮殿的.天書里。為了實(shí)現(xiàn)外婆的愿望，天郎悄悄來到地球，卻因缺乏宇宙能量身體日漸虛弱。幸好巫師薩爾蠻多每天給天郎講關(guān)于故宮的故事，天郎吸收了“故事素”后，身體慢慢好起來。讓我們一起走進(jìn)神奇的故事宮殿吧!
讀完了這本書之后，我才知道，冒著生命飛到銀河上去給牛郎織女搭橋原來不是喜鵲而是烏鴉。另外我知道，修建紫禁城可不簡(jiǎn)單!需要斧手一百名，石匠二十名，鐵匠二十名……大約一千多名工人，花了將近14年，紫禁城才修建成功。我不禁要佩服古人，正是他們不怕辛苦，堅(jiān)持不懈的努力，才能夠創(chuàng)造了許許多多的名勝古跡!小朋友們我們現(xiàn)在參觀的紫禁城，正是古人們用血汗換來的，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果。參觀文物的時(shí)候，我們不能亂寫亂畫，要愛護(hù)歷史文物!
《漂來的紫禁城》讀后感 7
暑假里，媽媽給我買了一本書，是董宏猷寫的，名叫《故宮一千零一夜之漂來的紫禁城》，這是一本故事書，里面有很多故事，我最喜歡“后羿射日”、“嫦娥奔月”的故事。
“后羿射日”講了一天天上有十個(gè)太陽(yáng)，大地都快烤焦了，一個(gè)叫后羿的人聽說之后，苦練射箭本領(lǐng)，終于用手中的神箭射下九個(gè)太陽(yáng)，留下一個(gè)。這個(gè)太陽(yáng)看到其它太陽(yáng)被射死了，很害怕，不敢胡鬧，從此以后，每天東升西落，很有規(guī)律地為人民造福。
“嫦娥奔月”講了一個(gè)人叫后羿，林中打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)迷路、獨(dú)自一人的嫦娥，于是就把她帶回家，后來成了一家人。而后羿的一個(gè)朋友逢蒙的想偷后羿的不老藥，嫦娥被逼無奈，只好一口吞下不老藥，結(jié)果成仙，飛到月亮上去了。鄉(xiāng)親們思念嫦娥，于是，每年農(nóng)歷八月十五這天，人們?cè)谠鹤永飻[上嫦娥愛吃的.食物。后來，這一天就成了中秋節(jié)。
我看完這本書，深深地被那些精彩的故事吸引。這些故事都是中華民族傳統(tǒng)故事。教會(huì)我很多優(yōu)秀品德，指引我向好的方向前進(jìn)。
《漂來的紫禁城》讀后感 8
暑假對(duì)我來說就是暢游書籍最快樂的時(shí)光。今年在班主任王老師給我們推薦的假期圖書里，我一眼就看到了《漂來的紫禁城》，它既絢麗又神秘的封面深深地吸引住了我。封面中小男孩到底站在哪里？他張開雙手是想擁抱什么？一座中國(guó)的宮殿又為何會(huì)漂在汪洋大海里？一個(gè)接一個(gè)的疑問，讓我迫不及待地打開書一探究竟。
這本書的主人公叫天郎，他是一位外星球的小王子，他外婆的外公外婆就是我們中國(guó)神話傳說里的牛郎織女，外婆一直以來的愿望就是想見見自己的外公外婆。天郎很想幫助外婆實(shí)現(xiàn)愿望，他知道見面的方法藏在遙遠(yuǎn)神秘的“故事宮殿”的天書里。于是他便悄悄一人來到地球，可是因?yàn)殡x開星球缺少宇宙能量身體慢慢地生病了。幸運(yùn)的是他遇到了一位神秘的巫師——薩爾蠻多，薩爾蠻多每天都給天郎講“故事宮殿”里有趣的故事，補(bǔ)充“故事素”，還請(qǐng)來神秘朋友陪伴天郎。在巫師爺爺?shù)膸椭�，他身體漸漸地恢復(fù)了健康，同時(shí)也和朋友們約好一起向著“故事宮殿”出發(fā)……
讀完這本書，我好像身處夢(mèng)境一般不能自拔，仿佛我就是天郎，仿佛我就身在“故事宮殿”。故事里的知識(shí)點(diǎn)都牢牢地印在我的腦海里：在古代，我們把銀河稱作天河、河漢、銀漢、星河等；故宮里做房子的`金絲楠木原來比黃金還珍貴；上知天文下知地理的劉伯溫是朱元璋的軍師……
這本書讓我知道了中國(guó)的歷史博大精深，也讓我感受到華夏兒女的無窮智慧。故宮里的前世今生，一個(gè)個(gè)曠古爍今的歷史人物，一幕幕精彩紛呈的傳奇故事，都給現(xiàn)在的我們留下了寶貴的歷史財(cái)富和文化遺產(chǎn)。
《漂來的紫禁城》讀后感 9
中華文化博大精深，五千年歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在五千年件流傳了很多奇聞異事，今天我們就來講講紫禁城的那些事！
當(dāng)年的明太祖朱元璋相信大家都不陌生，他小時(shí)候父母雙亡，只能給財(cái)主放牛為生，后來因吃了財(cái)主的牛被財(cái)主給趕走了，為了吃飯小朱元璋只得出家當(dāng)了小和尚。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，水災(zāi)一來廟里也沒有飯吃了，方丈只得叫和尚們?nèi)セ�，朱元璋只得四處奔波討飯，隨著時(shí)間的推移，他的年歲也越來越大，過程中也積累沉淀了很多技能。
一晃，時(shí)間就到了朱元璋登基之時(shí)。此時(shí)讓朱元璋最煩惱事就是立太子。朱標(biāo)本來是太子的最佳人選，可是短短數(shù)月，太直便一命嗚呼，死了。朱標(biāo)英年早逝，太子之位只能是另選他人了。在剩下的子嗣中，呼聲最高的就是朱棣，他驍勇善戰(zhàn)、智謀過人。他第一次帶兵打仗就不戰(zhàn)而勝，折讓朱元璋很高興，給予了朱棣豐厚的獎(jiǎng)賞�？芍扉σ虿皇腔屎蟮腵親生兒子，最終由于皇權(quán)的爭(zhēng)奪，立了孫子朱允炆為太子。這一舉動(dòng)讓朱棣很不滿，再加上之后削燕的做法，更加劇了朱棣的不滿，種種跡象表明，自己在朝中的地位岌岌可危，最終讓朱棣起了叛亂之心。
于是，在朱允炆龍椅還沒有坐熱之時(shí)，著名的靖難戰(zhàn)役打響了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)整整打了三年，皇宮燃起了熊熊大火，建文帝也就是朱允炆一家被活活燒死。朱允炆死了，這皇位也就落入了朱棣之手。朱棣成為了明朝第三代國(guó)軍——永樂帝。
這一串故事揭露了古代皇子的野心，奪權(quán)篡位不惜殺害手足兄弟，這是何其殘忍的手段，難道不能敞開心扉，讓人一等？大家一定認(rèn)為朱棣篡位候一定昏庸無能吧？可他卻是個(gè)秉公執(zhí)法的一代明君，是不是很驚訝？這也應(yīng)了開頭的奇聞異事。
好了，看到這里是不是直呼過癮，那就也來閱讀這本《漂來的紫禁城》吧！
《漂來的紫禁城》讀后感 10
暑假里，我讀了一本好書——《漂來的紫禁城》，作者是中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)實(shí)力派作家董宏猷。
作者發(fā)揮了超乎尋常的想象力，給茫茫宇宙中的星球賦予了生命，其中的一顆星球叫天郎，他每天都在固定的道路上散步，其實(shí)就是星球按照固定的軌跡運(yùn)行。他有一個(gè)非常愛他的外婆，也是一個(gè)星球，他外婆的外公是牛郎星，外婆的外婆是織女星，天郎外婆的心愿是和牛郎織女見上一面，但是如何見面的方法卻寫在遙遠(yuǎn)地球上故事宮殿的天書里，也就是故宮。為了完成外婆的心愿，天郎悄悄的來到了地球上找天書，卻因?yàn)槿鄙儆钪婺芰俊皭勰慊鄙眢w日漸虛弱，快要不行了。巫師薩爾蠻多接受天郎外婆的請(qǐng)求，來到地球救他，每天從故事宮殿里帶來了許多有趣的中國(guó)歷史故事，漸漸地天郎吸收了“故事素”，身體好了起來，他越來越想去故事宮殿找天書了……
我在看書時(shí)，感受到天郎對(duì)外婆深深的愛，我一邊為天郎的命運(yùn)擔(dān)心，一邊又沉浸在中國(guó)浩瀚的歷史中，還學(xué)習(xí)到了許多的科學(xué)知識(shí)。書中以紫禁城建造的.始末娓娓道來，其中金絲楠木這一章令我震驚極了，原來建造紫禁城的木材都是中國(guó)特有的珍貴木材金絲楠木做成的，采集金絲楠木非常不容易，先后要經(jīng)歷無數(shù)道工序，而且非常危險(xiǎn)，經(jīng)常是“進(jìn)山一千，出山五百”，有一半的人都回不來，使我不得不佩服中國(guó)古代勞動(dòng)人民的不易和偉大。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我反而對(duì)天郎生存的世界憧憬不已，我想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了去探索浩瀚的宇宙。
《漂來的紫禁城》讀后感 11
讀完《漂來的紫禁城》，我的內(nèi)心久久不能平靜，仿佛跟隨作者一同開啟了一場(chǎng)奇妙又獨(dú)特的歷史文化之旅。
這本書用一種別出心裁的方式向我們展現(xiàn)了紫禁城那厚重的歷史底蘊(yùn)與豐富的文化內(nèi)涵。以往提到紫禁城，我們腦海中浮現(xiàn)的多是那威嚴(yán)莊重、靜止在原地的宏偉宮殿，可這本書卻賦予了它 “漂來” 這樣靈動(dòng)且充滿想象的設(shè)定。它讓我看到了紫禁城從最初的規(guī)劃、建造，到歷經(jīng)歲月變遷所承載的無數(shù)故事，就像是順著歷史的長(zhǎng)河緩緩漂來，一一呈現(xiàn)在眼前。
書中細(xì)膩的文字描述，讓我仿佛能看到那些能工巧匠們精心雕琢每一處建筑細(xì)節(jié)的身影，感受到古代皇家生活的奢華與莊嚴(yán)，也體會(huì)到了宮廷背后的諸多無奈與悲歡離合。通過閱讀，我對(duì)紫禁城所代表的'古代建筑藝術(shù)有了更深的認(rèn)知，那些錯(cuò)落有致的宮殿布局、雕梁畫棟的精美裝飾，無不彰顯著古人非凡的智慧和創(chuàng)造力。
它不僅是在講述一座宮殿的故事，更是在傳遞中華民族悠久的歷史文化，讓我越發(fā)珍惜這些歷經(jīng)風(fēng)雨留存下來的瑰寶，也讓我想要去深入探尋更多背后隱藏的歷史奧秘，實(shí)在是一本讓人受益匪淺的好書。
《漂來的紫禁城》讀后感 12
《漂來的紫禁城》著實(shí)給了我一次別樣的閱讀體驗(yàn)，讓我對(duì)那座神秘又令人向往的紫禁城有了全新的認(rèn)識(shí)。
初讀這本書時(shí)，“漂來” 二字就深深吸引了我，它打破了我以往對(duì)紫禁城固有的、略顯刻板的印象。原本靜態(tài)的宮殿建筑群在書中仿佛有了生命，沿著時(shí)光之河漂蕩而來，帶著各個(gè)朝代的氣息與故事。書中把紫禁城的.建造歷程、功能作用以及在歷史舞臺(tái)上扮演的角色等內(nèi)容娓娓道來，讓我了解到它背后凝聚著無數(shù)人的心血，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
從書中，我知曉了宮廷里的諸多禮儀規(guī)范、生活細(xì)節(jié)，這使我仿佛穿越時(shí)空，置身于那個(gè)古老的時(shí)代，看到了皇帝大臣們的來來往往，感受到了宮廷生活的嚴(yán)謹(jǐn)有序。同時(shí)，那些關(guān)于紫禁城在不同歷史時(shí)期所經(jīng)歷的風(fēng)云變幻，又讓我感嘆世事無常，一座宮殿見證了王朝的興衰更迭，承載了太多厚重的情感和記憶。
這本書就像是一把鑰匙，打開了我深入了解紫禁城歷史文化的大門，讓我對(duì)我國(guó)古代燦爛的文明愈發(fā)敬畏，也激勵(lì)著我去保護(hù)和傳承這些珍貴的文化遺產(chǎn)，讓它們能繼續(xù)在歲月中熠熠生輝。
《漂來的紫禁城》讀后感 13
捧起《漂來的紫禁城》，便沉浸在了它所營(yíng)造的獨(dú)特歷史氛圍之中，讀完后更是感慨萬(wàn)千。
這本書的獨(dú)特視角令人眼前一亮，以 “漂來” 這樣富有詩(shī)意和動(dòng)感的方式來講述紫禁城，一下子就把這座古老宮殿從遙遠(yuǎn)的過去拉到了我們面前，拉近了我們與歷史的距離。它詳細(xì)地?cái)⑹隽俗辖堑恼Q生過程，從選材到施工，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了故事，讓我不禁對(duì)古代的建筑技藝嘖嘖稱奇。那些巨大的木料如何從遠(yuǎn)方運(yùn)來，那些精美的石料又是怎樣被雕琢安置，書中都給出了生動(dòng)的描繪，仿佛一場(chǎng)浩大的工程就在眼前展開。
在了解紫禁城建筑本身的同時(shí)，我也對(duì)宮廷文化有了更多認(rèn)識(shí)。書中呈現(xiàn)的宮廷文化豐富多彩，既有莊重的祭祀儀式，又有輕松的娛樂活動(dòng)，不同的場(chǎng)景展現(xiàn)出不同的`生活畫面，也讓我看到了古代皇室生活的多面性。而且，通過紫禁城在歷史長(zhǎng)河中的變遷，我深刻體會(huì)到了它所象征的意義，它不僅僅是一座皇家的住所，更是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，見證了無數(shù)的榮耀與滄桑。
讀完這本書，我更加意識(shí)到紫禁城是中華民族的瑰寶，它承載的歷史文化值得我們每一個(gè)人去用心品味、傳承和弘揚(yáng)，讓更多人知曉它背后的精彩故事。
《漂來的紫禁城》讀后感 14
《漂來的紫禁城》就像是一座橋梁，引領(lǐng)我跨越時(shí)空，走進(jìn)了那座充滿神秘色彩的古代宮殿，帶給我諸多的感觸。
書中用一種極具想象力的敘述方式，讓紫禁城 “活” 了起來，“漂來” 的概念讓這座宮殿宛如一艘承載著歷史記憶的大船，緩緩駛向我們。在閱讀過程中，我跟隨文字了解到紫禁城豐富的建筑構(gòu)成，三大殿的雄偉壯觀、后宮各宮殿的精巧別致，都在書中展現(xiàn)得淋漓盡致。作者對(duì)建筑細(xì)節(jié)的描寫讓我驚嘆于古人的審美和工藝水平，那些絢麗的彩繪、精致的雕刻，無不訴說著當(dāng)時(shí)的繁華與講究。
更重要的是，這本書讓我透過紫禁城看到了背后的歷史脈絡(luò)，不同朝代的皇帝在這里治理國(guó)家，發(fā)生了數(shù)不清的政治事件，宮廷內(nèi)外的人際關(guān)系也是錯(cuò)綜復(fù)雜。它見證了朝代的更替、文化的交融，每一塊地磚、每一片瓦礫似乎都藏著故事。我仿佛能觸摸到歷史的溫度，感受到歲月的.痕跡留在這座宮殿上的滄桑感。
讀完《漂來的紫禁城》，我對(duì)我國(guó)古代歷史文化的熱愛又增添了幾分，也明白了我們肩負(fù)著傳承這些優(yōu)秀文化的責(zé)任，要讓紫禁城所代表的輝煌永遠(yuǎn)閃耀在中華民族的歷史長(zhǎng)河中。
《漂來的紫禁城》讀后感 15
《漂來的紫禁城》這本書為我打開了一扇了解歷史與文化的獨(dú)特窗口，讀完后，我內(nèi)心滿是震撼與感慨。
書中以一種別出心裁的視角，將紫禁城仿佛化作一艘 “大船”，順著歷史的長(zhǎng)河漂來，向我們徐徐展現(xiàn)它那厚重又輝煌的過往。從最初的'規(guī)劃建造，無數(shù)能工巧匠匯聚，精心雕琢每一處細(xì)節(jié)，一磚一瓦都承載著古人的智慧與匠心，到它成為明清兩代皇家的居所，見證了數(shù)不清的宮廷故事、歷史大事，就好像這艘 “大船” 在歲月的浪潮里起伏，留下了深深的印記。
我尤其被書中描繪的宮殿建筑所吸引，那宏偉的三大殿，雕梁畫棟、金碧輝煌，每一處裝飾都有著特定的寓意，彰顯著皇家的威嚴(yán)與尊貴。同時(shí)，也了解到背后所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化，比如榫卯結(jié)構(gòu)的巧妙運(yùn)用，不用一顆釘子就能讓建筑穩(wěn)固千年，實(shí)在令人驚嘆。這本書不僅僅是在講一座宮殿，更是在講述我們中華民族悠久的歷史、燦爛的文化以及先輩們的勤勞和創(chuàng)造力。它讓我對(duì)故宮有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜這些歷經(jīng)風(fēng)雨留存下來的文化瑰寶，希望它們能繼續(xù)在時(shí)光中 “漂” 下去，被更多的人知曉和愛護(hù)。
《漂來的紫禁城》讀后感 16
讀完《漂來的紫禁城》，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)跨越時(shí)空的奇妙之旅，深深沉醉在紫禁城所蘊(yùn)含的魅力之中。
這本書用生動(dòng)且富有想象力的文字，賦予了紫禁城別樣的生命力。它帶著我穿梭在各個(gè)宮殿之間，去探尋曾經(jīng)在這里發(fā)生的故事。從皇帝上朝理政的莊嚴(yán)肅穆，到后宮妃嬪們生活的點(diǎn)滴，每一個(gè)場(chǎng)景都像是一幅鮮活的畫卷在我眼前展開。我看到了宮廷中嚴(yán)格的'禮儀制度，那是一種獨(dú)特的文化體現(xiàn)，也感受到了在那紅墻黃瓦之下，人們復(fù)雜又多彩的生活狀態(tài)。
書中對(duì)于紫禁城建筑藝術(shù)的介紹也十分精彩，那些精美的琉璃瓦、栩栩如生的脊獸，還有大氣磅礴的宮門，無一不讓人感嘆古人技藝的高超。它們不僅僅是為了美觀，更有著守護(hù)宮殿、象征祥瑞等諸多意義。通過閱讀，我明白了紫禁城就像是一座巨大的文化寶庫(kù)，里面藏著無數(shù)的歷史密碼，等待著我們?nèi)ヒ灰唤忾_。它讓我越發(fā)覺得，我們應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓紫禁城所代表的輝煌永遠(yuǎn)閃耀，讓后人也能領(lǐng)略到它那無與倫比的美與深厚的底蘊(yùn)。
《漂來的紫禁城》讀后感 17
《漂來的紫禁城》給我?guī)砹伺c眾不同的閱讀體驗(yàn)，讓我對(duì)那座古老而神秘的宮殿有了全新的認(rèn)知。
以往，我只知道紫禁城是古代帝王生活和辦公的地方，是一處宏偉壯觀的建筑群，可這本書卻像一位親切的導(dǎo)游，引領(lǐng)我深入其中，去挖掘它背后更多的故事和文化內(nèi)涵。書中詳細(xì)講述了紫禁城建造時(shí)面臨的種種困難，材料的采集、運(yùn)輸，工匠們的日夜勞作，這一切都凝聚成了眼前這座震撼世人的宮殿。它漂來了，帶著歷史的滄桑，帶著無數(shù)的.傳奇，穩(wěn)穩(wěn)地�？吭跉q月的岸邊。
書中還提到了紫禁城內(nèi)的文物珍寶，那些書畫、瓷器、服飾等，每一件都是藝術(shù)的結(jié)晶，見證了當(dāng)時(shí)的審美和工藝水平。它們和宮殿一起，構(gòu)成了完整的歷史拼圖，讓我看到了古代中國(guó)在各個(gè)方面的卓越成就。閱讀的過程中，我不禁為我們民族擁有如此燦爛的文化而自豪，同時(shí)也意識(shí)到保護(hù)這些文化遺產(chǎn)的重要性�！镀瘉淼淖辖恰肪拖袷且话谚�匙，打開了我深入了解故宮文化的大門，我也愿意沿著這條路繼續(xù)探索下去，去擁抱更多的歷史文化之美。
《漂來的紫禁城》讀后感 18
拿起《漂來的紫禁城》這本書，我便被它獨(dú)特的書名所吸引，而讀完之后，更是收獲滿滿，感慨萬(wàn)千。
在這本書里，紫禁城不再只是一個(gè)靜態(tài)的建筑符號(hào)，而是以一種動(dòng)態(tài)的、鮮活的形象呈現(xiàn)在我眼前。它仿佛承載著千年的記憶，從遙遠(yuǎn)的過去緩緩漂來，每一頁(yè)文字都在訴說著它的故事。從宮殿的布局，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)稱又充滿秩序感，體現(xiàn)著古代的哲學(xué)思想和等級(jí)觀念，到各個(gè)宮殿中發(fā)生的歷史事件，或波瀾壯闊，或耐人尋味，都讓我仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，感受著宮廷生活的獨(dú)特氛圍。
書中對(duì)于紫禁城裝飾細(xì)節(jié)的描寫也格外細(xì)致，比如宮殿墻壁上的壁畫、門窗上的.雕刻，它們都是無聲的講述者，傳遞著當(dāng)時(shí)的文化、信仰和人們的美好期許。閱讀的過程，就像是一場(chǎng)尋寶之旅，我不斷發(fā)現(xiàn)著紫禁城這座寶藏里蘊(yùn)藏的驚喜。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到，紫禁城不僅是北京的標(biāo)志性建筑，更是全中國(guó)乃至全世界的文化瑰寶，我們每個(gè)人都有責(zé)任去守護(hù)它、傳承它，讓它所承載的歷史文化永遠(yuǎn)流傳下去，讓更多的人能通過它讀懂中國(guó)的過去，感受中國(guó)文化的博大精深。
【《漂來的紫禁城》讀后感】相關(guān)文章：
麗江紫禁城閱讀答案06-14
《漂來的狗兒》讀后感01-14
讀漂來的狗兒有感09-06
《故宮一千零一夜·飄來的紫禁城》讀后感02-15
名著讀后感 讀后感03-05
論語(yǔ)讀后感 論語(yǔ)讀后感02-25
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感05-15
少年毛澤東讀后感-讀后感07-06