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《竊讀記》讀后感

時(shí)間:2023-11-02 13:31:51 讀后感 我要投稿

《竊讀記》讀后感13篇(通用)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的《竊讀記》讀后感,歡迎大家分享。

《竊讀記》讀后感13篇(通用)

  《竊讀記》讀后感 篇1

  步入金秋時(shí)節(jié),我懷著好奇的心情看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》,這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。

  這篇文章主要講了:林海音小時(shí)候家境貧寒,買(mǎi)不起書(shū),就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書(shū)店,到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),和對(duì)知識(shí)的渴求。

  文中我最欣賞國(guó)文老師的`話:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求;讀書(shū)長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)。想想看,也的確如此,只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯,也必須讀書(shū)。

  與林海音相比,我看書(shū)的癡迷度可比不過(guò)她。我平常讀書(shū)的速度有點(diǎn)走馬觀花,一目十行,而對(duì)讀書(shū)的理解,也是囫圇吞棗,不求甚解。我每回一到書(shū)店,就就要買(mǎi)書(shū),每回買(mǎi)回的書(shū),我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作能力,還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書(shū),就是一把把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙;書(shū),就是一只只蠟筆,將我們黑白的人生涂上色彩;書(shū),就是......

  讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們暢游書(shū)海,擁有智慧吧!

  《竊讀記》讀后感 篇2

  最近,我們學(xué)了一篇課文,它的名字就叫《竊讀記》,它是林海音作家寫(xiě)的。

  林海音小的時(shí)候那個(gè)年代,吃的,穿的,用的都不如現(xiàn)在。可偏偏林海音喜歡看書(shū),而她 又買(mǎi)不起書(shū),于是就只能去書(shū)店竊讀書(shū)啦。

  文中有一句話讓我很感動(dòng),就是:“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹惡狼,貪婪地讀著,”那時(shí)候她們的條件不如現(xiàn)在的`我們,但是她們那顆好學(xué)和渴望知識(shí)的心,卻遠(yuǎn)勝于我們。

  林海音非常聰明,為了可以更好的竊讀,想到了很多辦法。她會(huì)經(jīng)常到顧客多的書(shū)店,那樣她便不會(huì)被人注意:她會(huì)很好的把自己隱藏起來(lái),她還會(huì)貼在大人的身邊,讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。作者為了多讀書(shū),總能想出好點(diǎn)子來(lái),真叫人佩服!

  平時(shí)我們不管怎樣都討厭下雨,因?yàn)橄掠陼?huì)給我們帶來(lái)麻煩。而林海音不同,那段林海音因?yàn)橄矚g讀書(shū),就喜歡下雨的片段:“最令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去,”說(shuō)明了林海音為了可以多看書(shū)而可以喜歡上令人討厭的下雨天。

  有時(shí)候,林海音看書(shū)都忘記了時(shí)間,不去吃飯,直到飯店飄來(lái)菜香時(shí),她也會(huì)饑腸轆轆的做白日夢(mèng)。她會(huì)很累,不得不用兩條腿交替支撐著。這段話讓我明白了一個(gè)人看書(shū)或者做事看到了忘我的陶醉的境界,那么他便會(huì)忘了時(shí)間,忘了吃飯,整個(gè)人沉醉在書(shū)海里。

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,林海音手中的書(shū)也看完了,她依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。她沒(méi)有感覺(jué)到累,她腦海里想的是國(guó)文老師的一句話:“人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”如果我們每個(gè)人都有一顆像林海音那樣熾熱的求學(xué)的心,那我們的明天一定會(huì)更好!

  《竊讀記》讀后感 篇3

  。吭瓉(lái)舊中國(guó)的小孩兒想讀一本書(shū)這么難!為了讀書(shū),他們想盡一切辦法,偷偷的讀、暗暗地看。他們對(duì)讀書(shū)是那樣的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)是那樣的渴望。

  《竊讀記》中,有幾句話使我記憶非常深刻:急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹惡狼,貪婪的讀著。;我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。當(dāng)我閉上眼睛時(shí),這些句子總會(huì)在我腦海里浮現(xiàn),久久不能忘卻。

  舊中國(guó)的小孩那樣渴望讀書(shū),可在來(lái)看看我們,我為什么就沒(méi)有感受到竊讀的滋味呢?我想:因?yàn)楝F(xiàn)在的家庭富裕了,所以書(shū)也來(lái)得容易多了!有一次,聽(tīng)老師說(shuō),《愛(ài)的教育》這本書(shū)非常好看,于是,我讓媽媽也給我買(mǎi)一本。媽媽一聽(tīng)立刻帶我去買(mǎi)?少I(mǎi)回來(lái)沒(méi)幾天,我就不想看了。《愛(ài)的教育》意義太深了,我看不懂!沒(méi)幾天,我又看到班上的同學(xué)都拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我又跑回家向媽媽要這本書(shū),媽媽還是盡量滿足了我的要求,又帶子我去圖書(shū)大廈買(mǎi)了我喜歡的這本書(shū)?蓻](méi)過(guò)幾天,我又覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)不好看了,不就是這個(gè)為什么,那個(gè)為什么嗎?問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都知道!就這樣天長(zhǎng)日久,日積月累,我家的書(shū)有上百本,可真正讀過(guò)的.又有幾本呢?

  書(shū)來(lái)之不易呀!舊中國(guó)的小孩雖然窮,但是他們有一顆熱愛(ài)書(shū)的心,他們能把一本書(shū)讀透,能真正體會(huì)到書(shū)的意義!而我們現(xiàn)在雖然富裕了,但是忽視了讀書(shū)的重要,我認(rèn)為,舊中國(guó)的小孩子兒才是真正熱愛(ài)讀書(shū)的人。

  所以,書(shū)并意味著你擁有了幾本,而在于你真正讀了幾本,真正體會(huì)到了讀書(shū)的意義!

  《竊讀記》讀后感 篇4

  今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)到了一篇課文,題目是《竊讀記》。課文主要講了作家林海音小時(shí)候去書(shū)店竊讀的故事。它讓我深有體會(huì)。

  竊讀有很多不便之處,第一,麻煩,從這句話中可以看出來(lái)“有時(shí),一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完!庇锌赡茉趦杉視(shū)店讀完,也由可能是三家、四家、五家、六家甚至更多家,那得跑好幾里路了,這是多么麻煩的一件事啊!第二,怕被別人發(fā)現(xiàn),林海音就想了一個(gè)主意:躲在大人身邊裝作他的親人。書(shū)上是這么寫(xiě)的.“有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。”雖然有辦法隱藏自己,但是你也得注意呀,我想是不會(huì)有人喜歡心驚膽戰(zhàn)的看書(shū)的。第三,累,“我的腿真酸哪,不得不交替著用另一條腿支撐著,有時(shí)又靠在書(shū)柜旁,以求暫時(shí)的休息!贝蠹蚁胂笠幌拢绻约哼B續(xù)站上兩個(gè)多鐘頭,腿肯定麻木的都快走不動(dòng)了。就是在有那么多不便之處的情況下,林海音都沒(méi)有放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì),可見(jiàn)她是多么的愛(ài)讀書(shū)啊!

  所謂竊讀,就是去書(shū)店看書(shū)而不購(gòu)買(mǎi),林海音之所以去書(shū)店竊讀,是因?yàn)樗龥](méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。我現(xiàn)在有那么好的條件,家里有那么多的書(shū),像什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》……我都很少去看,而林海音呢,在當(dāng)時(shí),她家因?yàn)闆](méi)錢(qián),所以只能去書(shū)店里偷著讀書(shū),她不但沒(méi)有放棄,還特別用功,在書(shū)店里一站就是兩個(gè)小時(shí),這是多么愛(ài)讀書(shū)的表現(xiàn)!今后,我要向林海音學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人!

  《竊讀記》讀后感 篇5

  今天,我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書(shū),卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好到書(shū)店“竊讀”。

  當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí),我被竊讀者的行為深深地震撼了!書(shū)中的小孩喜愛(ài)讀書(shū)達(dá)到了入魔的程度,可就因?yàn)榧揖池毢疀](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),迫不得已,每天下課后急忙趕到“文化街”,那里書(shū)店林立,那樣她就可以混進(jìn)買(mǎi)書(shū)的人群中,有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜愛(ài)的書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè)……她如饑餓的`瘦狼,貪婪地讀著。她很快樂(lè),也很懼怕。快樂(lè)的是讀到了自己喜愛(ài)的書(shū),恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn),可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次,在一家書(shū)店讀一本書(shū),因?yàn)槲恼绿L(zhǎng),每天都要去讀,終于被店主發(fā)現(xiàn),“有錢(qián)就買(mǎi)書(shū)看,沒(méi)錢(qián)在這里混什么!彼饬诵呷,被趕出了書(shū)店。我實(shí)在想不通,面對(duì)一個(gè)無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)又渴望讀書(shū)的窮學(xué)生,店主怎能這樣對(duì)待她?

  不過(guò),世上的愛(ài)還是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書(shū)的誘一惑,膽顫地走進(jìn)另一家書(shū)店,提心吊膽地讀那沒(méi)有讀完的書(shū)時(shí),好心的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。

  書(shū)讀到這兒,看到家里滿屋的書(shū),我內(nèi)心一陣?yán)⒕巍N覀冞@一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛(ài)里長(zhǎng)大的,為什么不緊緊一抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書(shū)呢?

  《竊讀記》讀后感 篇6

  夜晚,靜悄悄,幾點(diǎn)星光照到了房間的陽(yáng)臺(tái)上。此時(shí),我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思緒萬(wàn)千的一篇課文——《竊讀記》。

  作者林海音是多么愛(ài)讀書(shū),由于那個(gè)時(shí)代沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好去書(shū)店竊讀。而竊讀的滋味不好受,但不竊讀又看不到自己最喜歡的書(shū)。想想她萬(wàn)一被老板發(fā)現(xiàn),老板很可能把她趕出去,可能罵她一通……,種種可能。而我們不用竊讀,自己想看什么書(shū)都可以買(mǎi),可我還不是很認(rèn)真地去閱讀每一本書(shū),真可以用一句俗語(yǔ)來(lái)形容:生在福中不知福。像有一次媽媽帶我去新華書(shū)店幫我買(mǎi)了十幾本書(shū),叫我要好好看,可我從來(lái)不認(rèn)真看。暑假時(shí)媽媽去上班,臨走前說(shuō):“上午的.任務(wù)就是看書(shū)。”不看成書(shū)呆子才怪呢!算了,干脆痛痛快快地看一上午的電視吧,我一邊看一邊耳朵豎起來(lái)探聽(tīng)樓梯有沒(méi)有腳步聲,到后來(lái),由于電視太好看了,我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了,看著看著我似乎忘了時(shí)間,“咔”門(mén)打開(kāi)了,接著當(dāng)然就是面對(duì)一張嚴(yán)肅的臉。我不知所措,手心里都是汗!罢l(shuí)叫你看電視的,你怎么就這么不自覺(jué)呢?”媽媽大聲罵道,那聲音如同天崩地裂,嚇得我直打哆嗦。這已是二年級(jí)的事了,回想起真有點(diǎn)難為情。

  隨著年齡的增長(zhǎng),伴著年級(jí)的升高,我不禁一點(diǎn)一點(diǎn)地愛(ài)上看書(shū),也曾發(fā)生過(guò)“竊讀”的事例:一次,我正在上作文課,拿著一本《假如給我三天光明》這本書(shū),全神貫注地看著,每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒(méi)有來(lái),如果來(lái),便馬上認(rèn)真地看起來(lái)……。但到寫(xiě)作文的時(shí)候,不知道寫(xiě)什么,便問(wèn)了一下同桌,同桌把題目告訴了我,可內(nèi)容還是寫(xiě)得一蹋糊涂。

  夜靜悄悄,萬(wàn)物都入睡了,只有我將繼續(xù)沉思……

  《竊讀記》讀后感 篇7

  記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這句話出自林海音寫(xiě)的《竊讀記》。讀完這篇文章后,我對(duì)作者感到深深的敬佩。

  《竊讀記》是寫(xiě)了作者小時(shí)候因家里貧窮,便只好在書(shū)店里竊讀。但是,因?yàn)橐⒁獾陠T或老板,所以作者是帶著快樂(lè)和懼怕竊讀的。

  對(duì)于作者的行為,一股對(duì)作者的敬仰之情在我心里油然而起。作者就算在這樣的環(huán)境下,也可以放下一切去讀書(shū),而且是那么如饑似渴。這是多么強(qiáng)烈的渴望知識(shí)的欲望!像作者這樣的品質(zhì)不正是我們所缺少的嗎?

  這篇課文使我想起了自己。像最初的時(shí)候,我是不愛(ài)看書(shū)的,因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是那樣的乏味?墒,當(dāng)我知道了其他人突飛猛進(jìn)的成績(jī),都離不開(kāi)看書(shū)時(shí),我就下定決心,要好好看書(shū)。

  后來(lái),我才發(fā)現(xiàn):書(shū),不僅好看,還能給我增長(zhǎng)知識(shí),最重要的`是,讀書(shū),也是快樂(lè)的原因。它能讓我擺脫難題,置身在幻想的境界里,把其他煩惱拋到一邊,這就是書(shū)的好處,F(xiàn)在,我的書(shū)柜上,不光有四大名著,還有許許多多的故事書(shū)。書(shū),仿佛就是我身體的一部分。只有真正愛(ài)書(shū)的那個(gè)人,才是最聰明的人。

  現(xiàn)在想起了課文,我才感到:雖然我們生活好了,不必這樣竊讀,可作者的舉動(dòng)不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?原來(lái),讀書(shū),也是快樂(lè)的原因。

  《竊讀記》讀后感 篇8

  我讀過(guò)的大多數(shù)文章都是平淡無(wú)奇,毫無(wú)感情的,也有一些情感太過(guò)飽滿,以至于有些莫名其妙。而我最喜歡的,便是《竊讀記》這種真情實(shí)感中的平平無(wú)奇。

  《竊讀記》講述了作者當(dāng)時(shí)作為一個(gè)窮書(shū)生,沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū),又十分想看書(shū)!捌炔坏靡选遍_(kāi)始了她的“竊讀”之路,最后還感受到了社會(huì)的溫暖的故事。

  《竊讀記》中有一句話令我久久無(wú)法忘記:記住,你是吃飯長(zhǎng)大、讀書(shū)長(zhǎng)大、也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的!這句話本來(lái)是國(guó)文先生用來(lái)鼓勵(lì)作者他們好好學(xué)習(xí)的:記住,你是吃飯長(zhǎng)大、也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!而作者因?yàn)樽约旱挠H身經(jīng)歷,改動(dòng)了這句話,加了一個(gè)重要的部分。因?yàn)橐患虑,她發(fā)出了這樣的感悟:她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只能到書(shū)店去偷看?墒怯幸患視(shū)店的店員雖然知道她偷看,卻并沒(méi)有呵斥她,甚至還特意留了一本作者沒(méi)有看完的書(shū)給她看。

  我從中感受到了來(lái)自陌生人的友善,也體會(huì)到了源自生命各處的暖意。

  我有一次課外班的作業(yè)沒(méi)有做好,覺(jué)得對(duì)不起老師,沒(méi)敢進(jìn)教室。可是老師卻走了出來(lái)。我眼睛一閉,以為老師要批評(píng)我。老師把我摟進(jìn)了她的`懷里,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,一個(gè)人再優(yōu)秀,也有他跌入谷底的時(shí)候,老師原諒你。但是,僅此一次,下不為例!”望著老師鼓勵(lì)的眼神,我和作者有了一模一樣的感觸————記住,你是吃飯長(zhǎng)大、讀書(shū)長(zhǎng)大、也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的!

  我暗自下定決心,在我成長(zhǎng)的時(shí)候,收獲了許多大大小小的、來(lái)自于社會(huì)上各種人的暖意,將來(lái),我一定把這些暖意加倍奉還給社會(huì)!

  《竊讀記》讀后感 篇9

  “記住,你是吃飯長(zhǎng)大,讀書(shū)長(zhǎng)大,也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的!”這句話是林海音說(shuō)的,它一直激勵(lì)著我,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)。

  記得那一天,我在書(shū)中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這篇林海音寫(xiě)的`《竊讀記》,使我深受感觸。

  書(shū)中描寫(xiě)了林海音小時(shí)候熱愛(ài)讀書(shū),卻因家境貧困,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),只能去竊讀,她常常光顧書(shū)店,但從不買(mǎi)書(shū)。所以她想方設(shè)法把自己隱藏起來(lái),鉆到人群中,或是貼在一個(gè)大人身邊,仿佛自己是跟那個(gè)大人來(lái)的小妹妹或女兒。林海音在書(shū)中收獲了許多知識(shí)與快樂(lè),可有時(shí)不免會(huì)因?yàn)楸粫?shū)店老板責(zé)罵而難過(guò),會(huì)為自己愛(ài)看的書(shū)賣(mài)光而惋惜,但這些更能讓我看出她對(duì)讀書(shū)的渴望。她總是想盡辦法讀書(shū),文中有這么一段話:急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)、我如一匹餓狼,貪婪地讀著……渴望讀書(shū)的林海音將自己比作一匹餓狼,讓我深深地震驚了,在震驚的同時(shí)不得不敬佩起這位愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷了……

  文章讀完了,我看看作者,又想想自己:書(shū)中的林海音,小時(shí)候愛(ài)看書(shū),長(zhǎng)大了成為了大作家。我從小就愛(ài)讀書(shū),從幼兒畫(huà)報(bào)到世界名著,俗話說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,因?yàn)閻?ài)看書(shū),我的作文水平大大提高。這鮮明的事例,不正能說(shuō)明讀書(shū)的好處嗎?

  同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,與好書(shū)相伴,共度一生吧!

  《竊讀記》讀后感 篇10

  傍晚,夕陽(yáng)把它最后的光輝灑向大地,就跳入了山中。我輕輕拿起語(yǔ)文書(shū),翻開(kāi)第一課《竊讀記》,《竊讀記》主要寫(xiě)了林海音童年時(shí)期沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),只有每天放學(xué)后到書(shū)店去看書(shū),但是她既快樂(lè)又懼怕,快樂(lè)是因?yàn)樗梢员M情地看書(shū)了,但是又怕書(shū)店老板不允許她看,訓(xùn)斥她并把她趕出去。

  林海音多么熱愛(ài)看書(shū)。∥乙埠退袔追窒嗨浦。

  記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里,我本該非常高興,但我卻來(lái)到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院,事情是這樣的:

  我正在陽(yáng)臺(tái)上抱著一本《閃著淚光的決定》津津有味地看著,時(shí)而為主人公的孤單落淚,時(shí)而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂(lè)無(wú)比,小一姨叫我給她拿杯水,我百分之二百的不樂(lè)意,因?yàn)槲艺吹街魅斯瞿菦Q定的.時(shí)候,好緊張!手心都出汗了,我慢吞吞地站了起來(lái),邊走邊自言自語(yǔ):“主人公是剪掉那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還是不剪呢?”正說(shuō)著,突然“撲通”一聲,我一腳踩在一輛玩具小汽車(chē)上,非常狼狽地摔在了地上,肩在桌角上磕出了血,“血的代價(jià)”呀!“好痛!”我叫道,于是,我便來(lái)到了醫(yī)院,唉!

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”是啊,如果沒(méi)有書(shū)籍,世界會(huì)是怎么樣的呢?真是不可想像,書(shū)籍給我們帶來(lái)了知識(shí)與智慧,帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新,讓我們更熱愛(ài)讀書(shū),努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧!

  《竊讀記》讀后感 篇11

  開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我們語(yǔ)文的第一課,就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》。我讀了之后,知道了大概意思。

  就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》,描寫(xiě)的是作者小時(shí)候很窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),只能去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣。她常常光顧書(shū)店,卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū),所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。雖然是這樣,但是她并不埋怨,因?yàn)樗m然在這里讀書(shū)要經(jīng)歷擔(dān)憂,恐慌和懼怕的痛苦,還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬?墒撬芸鞓(lè),也很懼怕是竊讀滋味的'集中概括,說(shuō)明快樂(lè)與懼怕交織在一起,形成了一種復(fù)雜的,難以言說(shuō)的感受,這正是作者竊讀得滋味。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們精神糧食,F(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū),但我卻不怎么愛(ài)讀書(shū)。想一想從前,作者要讀一本書(shū)有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們寫(xiě)作的水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

  《竊讀記》讀后感 篇12

  這學(xué)期, 我從書(shū)中又認(rèn)識(shí)了許多人。有《地震中的父與子》里那了不起的父親和兒子,有《狼牙山五壯士》中那壯烈豪邁的五位壯士,但最令我記憶猶新的便是《竊讀記》那個(gè)竊讀的小女孩。

  《竊讀記》寫(xiě)的是一個(gè)小女孩在買(mǎi)不起書(shū)的情況下到書(shū)店偷偷地看書(shū),在擔(dān)憂和恐懼中沉浸在讀書(shū)的巨大樂(lè)趣中,寫(xiě)出了小女孩對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。

  初讀《竊讀記》時(shí),“竊讀記”這一課題讓我不由自主地想起了魯迅先生筆下的孔乙己那“竊書(shū)不算偷”的話來(lái)。但是孔乙己“竊”的是書(shū),而文中小女孩“竊”的則是讀。情趣可真是大相徑庭!

  仔細(xì)品讀課文,我的思緒隨著這個(gè)怯怯地藏在大人中間,貪婪而匆忙地竊讀的小女孩一起飄動(dòng),體會(huì)到了她那雖然歷經(jīng)了擔(dān)憂、恐慌和勞苦,但因讀書(shū)而快樂(lè)與滿足的情感。

  當(dāng)我讀到課文中的最后一段時(shí),文中小女孩那因從書(shū)中學(xué)到了知識(shí),感受到了閱讀的快樂(lè),而忘卻自己身體上的'痛苦的行為深深打動(dòng)了我。那個(gè)小女孩在十分貧困的條件下仍去書(shū)店偷偷地閱讀書(shū)籍,以學(xué)習(xí)知識(shí)為快樂(lè)?晌覔碛幸淮蠊竦臅(shū)卻把它們束之高閣,一心只想玩,F(xiàn)在想想,我真是羞愧萬(wàn)分!我明明有著良好的讀書(shū)條件,為何不好好地去閱讀書(shū)籍呢?

  文中國(guó)文老師的話說(shuō)得好,“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”,我們應(yīng)該多讀書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí),使自己的心靈變得成熟!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我要向文中的小女孩學(xué)習(xí),從今以后多讀書(shū),使自己的認(rèn)識(shí)在書(shū)籍文化中不斷深化、擴(kuò)展、向前推移。

  《竊讀記》讀后感 篇13

  在我姐姐的書(shū)中,有一篇課文非常好,那就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》。里面講的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻因口袋空空從不購(gòu)買(mǎi)書(shū),所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)竊讀,或是藏在人群中,或是貼在一個(gè)大人身旁。有時(shí)到飯店飄香才離開(kāi),有時(shí)到日落時(shí)分才從書(shū)中醒來(lái),她常常會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。

  她這種強(qiáng)烈的'求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。

  老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界?梢(jiàn),讀書(shū)是多么重要啊!

  現(xiàn)在,我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū),但卻有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)。想一想:書(shū)中小女孩要讀一本書(shū)有多困難!我們現(xiàn)在生活得很幸福,我們有坦然的學(xué)習(xí)、讀書(shū)機(jī)會(huì),應(yīng)該趁機(jī)多讀書(shū),充實(shí)自己,豐富自己的精神世界!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

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