(熱門(mén))《一粒種子》讀后感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《一粒種子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《一粒種子》讀后感 1

　　《稻草人》是我國(guó)著名文學(xué)家、教育家葉圣陶創(chuàng)作的一部童話集。書(shū)中有許多生動(dòng)有趣而又令人深思的故事，如《小白船》、《富翁》、《畫(huà)眉》、《稻草人》、《古代英雄的石像》等，但令我印象最深的還是《一粒種子》。

　　這個(gè)故事講的是有一粒種子，只要它種在土里，長(zhǎng)出的芽?jī)合癖逃褚话悖�開(kāi)出的花兒有著無(wú)與倫比的美麗和芳香。國(guó)王和富翁得到種子欣喜若狂，如獲至寶，把它種在精致的器皿里，用最好的土、最好的.水、最好的肥料精心地照料它，可它卻兩年都沒(méi)有出芽。于是他們生氣地扔掉了它。商人和士兵得到種子很高興，以為自己要發(fā)財(cái)要升官，敷衍地照看了一年也沒(méi)見(jiàn)它發(fā)芽，于是就放棄了。最后，種子被扔到了麥田里。一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了它，便種在田里，順其自然地耕、鋤、澆，任其自由生長(zhǎng)，結(jié)果開(kāi)出了無(wú)比絢爛、無(wú)比芳香的花兒。

　　這粒種子不論是被精心照料，還是被敷衍照看，都沒(méi)有發(fā)芽開(kāi)花。只有在農(nóng)夫適度的耕鋤澆灌之下，種子才健康成長(zhǎng)，綻放出神奇的美麗與香味。生活中不也有這樣的現(xiàn)象嗎？有些父母過(guò)分地溺愛(ài)自己的孩子，什么事都把孩子照顧得好好的，甚至供孩子大手大腳地花錢(qián)，這樣的孩子能成才嗎？另外有些父母則對(duì)自己的孩子敷衍塞責(zé)，不花心思培養(yǎng)，這樣的孩子能出色嗎？而那些優(yōu)秀的父母都是寬嚴(yán)有度的。他們會(huì)給予孩子基本的吃喝住穿，但不會(huì)嬌慣和放縱孩子。人生的道路上充滿風(fēng)雨，他們會(huì)給予孩子一些指導(dǎo)，但關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子自己的能力去經(jīng)歷風(fēng)雨、追尋彩虹。

　　我想起了自己學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。要知道，當(dāng)我第一次看到這鋼琴時(shí)，我充滿了好奇心。這個(gè)又大又黑的玩意兒只要輕輕觸碰，就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。我激動(dòng)地告訴媽媽自己想學(xué)鋼琴的愿望，媽媽思慮再三給我買(mǎi)了一架鋼琴。隨后的五年，我開(kāi)始了與鋼琴相愛(ài)相殺的生活。起初我還覺(jué)得挺有意思，可是后來(lái)我越來(lái)越痛苦。我每天都要一遍又一遍地彈著枯燥乏味的曲子，更何況還要求有感情的投入。我?guī)状味颊f(shuō)不想學(xué)了，但媽媽并沒(méi)有縱容我，而是耐心地陪伴我、鼓勵(lì)我，并幫我尋找彈奏中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一點(diǎn)點(diǎn)地提高我的水平。經(jīng)過(guò)了一段痛苦的煎熬，我漸漸適應(yīng)了這樣的生活，認(rèn)真練琴，竟然獲得了鋼琴比賽的一等獎(jiǎng)！

　　有一句歌詞是這樣寫(xiě)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！痹诤⒆映砷L(zhǎng)的道路上，父母不能嬌慣，但要悉心指導(dǎo)，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。只有孩子自己去努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)獲得人生的幸福。

　　《一粒種子》讀后感 2

　　在快樂(lè)的暑假里，我最喜歡做的事就是沉浸在書(shū)海里，閱讀我喜歡的故事書(shū)。其中，讓我最有感觸的是《一粒種子》這個(gè)小故事。

　　那是一粒像核桃一樣大、人見(jiàn)人愛(ài)的種子。聽(tīng)說(shuō)，只要將這粒種子放進(jìn)松軟的泥土里，就可以長(zhǎng)出像碧玉一樣的芽。開(kāi)的花呢，當(dāng)然更美麗了!不論是玫瑰花、牡丹花、菊花……都比不上它。并且有濃厚的香氣，不論是芝蘭、桂花、玉簪……也都比不上它。

　　《一粒種子》這個(gè)故事主要講述了國(guó)王、富翁、商人、士兵和農(nóng)夫種這粒種子的過(guò)程。國(guó)王、富翁、商人、士兵都懷有強(qiáng)烈的目的性，給予種子過(guò)多的.期望，反而加重了種子自身點(diǎn)負(fù)擔(dān)，他們并沒(méi)有得到想要的結(jié)果�？墒寝r(nóng)夫不一樣，種下種子后，他沒(méi)有想太多的結(jié)果，依舊像往常一樣，按時(shí)耕、鋤、澆。最終這粒種子開(kāi)出了美麗的花。

　　回想起我在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。比如在學(xué)習(xí)《瀏陽(yáng)河》這首曲子時(shí)，中間有一段需要左右手同時(shí)彈奏�；貋�(lái)練習(xí)時(shí)，我就迫切的想一下子把它彈好，可是兩只手怎么都不聽(tīng)使喚，怎么也彈不好!后來(lái)媽媽跟我說(shuō)：這樣急于求成是不行的，要慢慢來(lái)!我們要先熟悉譜子，然后再分別練習(xí)左右手，兩只手單獨(dú)練熟后再同時(shí)彈奏!我按照媽媽的方法，靜下心來(lái)慢慢地練習(xí)，最后果真就彈好了!

　　《一粒種子》的故事告訴我們，做事不能急于求成，要一步一步慢慢來(lái)，我們把該做的事做好了，就肯定會(huì)有好的收獲!正如老師在課堂上跟我們說(shuō)過(guò)的一句話“你做三四月的事情，七八月就會(huì)有答案!”

　　《一粒種子》讀后感 3

　　今天，我讀了一個(gè)小故事，它的題目很平凡，很普通，叫《一粒種子》，一看到題目，我就想：種子有什么神奇的地方，幾乎每家每戶都有，為什么要拿它作題目呢？直到讀完了這個(gè)故事，我才明白這粒種子的神奇之處，它是一粒擁有著豐富多彩的生命價(jià)值的種子。

　　這個(gè)故事講了一粒獨(dú)一無(wú)二的種子的神奇之旅：它先被一位國(guó)王取去，種在白玉盆里，結(jié)果兩年后，沒(méi)有任何結(jié)果，后來(lái)又被富翁買(mǎi)了下來(lái)，種在白金缸里，讓四個(gè)花匠看管，結(jié)果還沒(méi)有發(fā)芽。同樣，在商人，士兵的細(xì)心照顧下，都是沒(méi)有見(jiàn)到碧玉一般的'芽?jī)恒@出來(lái)。最后，它掉進(jìn)了一個(gè)年輕的農(nóng)夫田里，農(nóng)夫并沒(méi)有給予它特別的照顧，不過(guò)，這里種子反而長(zhǎng)出了嫩芽，長(zhǎng)成了小樹(shù)，還開(kāi)出了香氣撲鼻的美麗花朵，不管是誰(shuí)，走近了，都會(huì)沾了滿身的香味，而且永久不散。

　　當(dāng)我讀到“這讓人想到，對(duì)待生命，就像這粒種子和培育它的人們，最重要的是適合”時(shí)，我不由的想起了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。故事中那一粒種子最后不就是奉獻(xiàn)出美麗，奉獻(xiàn)出花香嗎？奉獻(xiàn)，在我們的生活中是有那么的多，蠟燭燃燒自己是奉獻(xiàn)，鳥(niǎo)兒除蟲(chóng)是奉獻(xiàn)，老師孜孜不倦是奉獻(xiàn)，花朵爭(zhēng)奇斗艷是奉獻(xiàn)，太陽(yáng)送來(lái)光明是奉獻(xiàn)，雨水滋潤(rùn)莊家是奉獻(xiàn)……這些不都是它們生命的價(jià)值嗎？啊，每一種生命，都有它們的價(jià)值，不過(guò)我們生命的價(jià)值是什么？需要大家一起探索，尋找答案。

　　但是，我相信，只要我們努力，就一定能成為像那粒種子一樣具有生命價(jià)值的人。請(qǐng)大家一定要牢牢記住這個(gè)道理：“生命，源于自然！樂(lè)于奉獻(xiàn)！”

　　《一粒種子》讀后感 4

　　《一粒種子》是一本感人至深的書(shū)籍。書(shū)中講述了一個(gè)小男孩在學(xué)校里收到了一顆小小的種子，并通過(guò)這顆種子的生長(zhǎng)和變化，學(xué)到了許多關(guān)于生命和成長(zhǎng)的道理。

　　這顆種子的故事從它被小男孩帶回家后開(kāi)始。小男孩用泥土和水給這顆種子一個(gè)溫暖的家，然后等待著它的生長(zhǎng)。在等待的過(guò)程中，小男孩不斷地照料它，給它充足的陽(yáng)光和雨水，同時(shí)也渴望著它能夠迅速成長(zhǎng)。

　　然而，在等待的過(guò)程中，小男孩學(xué)到了許多道理。他明白了生命需要時(shí)間和耐心，不能隨意去打擾它；他懂得了成長(zhǎng)需要勇氣和毅力，需要不斷地努力和堅(jiān)持。最終，這顆小小的種子在小男孩的呵護(hù)下，變成了一棵茂盛的大樹(shù)，給他帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和收獲。

　　這本書(shū)讓我感受到了生命和成長(zhǎng)的'真諦，讓我明白了成功需要耐心和堅(jiān)持。每個(gè)人都需要像小男孩一樣，給自己的夢(mèng)想一個(gè)溫暖的家，然后等待它的生長(zhǎng)和變化，不斷地努力和堅(jiān)持，直到它變成一個(gè)茂盛的大樹(shù)。

　　讀完《一粒種子》后，我深深地被這顆小小的種子所感動(dòng)，它教會(huì)了我許多關(guān)于生命和成長(zhǎng)的道理，讓我明白了成功需要時(shí)間和耐心。我相信，只要我們始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷地為它付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

　　《一粒種子》讀后感 5

　　今天，我讀了《一粒種子》這篇文章。我的到了很大的感受。我覺(jué)得我們應(yīng)該懂得：

　　人人都不能自私這個(gè)道理。為什么國(guó)王、富翁、商人、士兵的精心照料都沒(méi)能把這顆核桃一樣大的種子養(yǎng)開(kāi)花，可農(nóng)民卻把它養(yǎng)開(kāi)花了呢？因?yàn)�，�?guó)王種這棵花的目的是為了顯露它的尊貴和權(quán)利。

　　富翁中這棵花的目的是為了讓自己高雅，把世界上的富翁都蓋過(guò)去。商人種這朵花的目的是想發(fā)財(cái)。士兵的目的是想升官。

　　他們都是為了自己，用一顆自私的心種下這朵花，這樣這朵花就不會(huì)發(fā)芽。而農(nóng)民種植這種花，不是為了傷害別人、造福自己，而是懷著一顆平和的心，所以他們種植了這種美麗的花。

　　這粒種子是國(guó)王、漁夫、富人、士兵和農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)的。其中，國(guó)王、富人和農(nóng)民種下了種子，但最終只有農(nóng)民種下了花。為什么呢？

　　因?yàn)椋簢?guó)王、富人和士兵都把這個(gè)種子看得太重要了。他們總是害怕一些傷害種子的東西。而農(nóng)民呢？

　　他把這粒種子和其它種子種在一起，用和普通種子同樣的方法一樣——該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，樣樣都做到了。所以最后，只有他種下了世界上獨(dú)一無(wú)二的.花。

　　讀了這篇文章，我知道：不光是鮮花，世界上的一切都需要風(fēng)雨的洗禮才能成長(zhǎng)。蝴蝶奮力地鉆出繭子，是為了在花叢中飛的力量；雛鷹磨練腳爪，是為了以后的搏擊長(zhǎng)空；竹筍頂起石塊，是為了變成挺拔的成竹……我們做人也是一樣的，從小就要知道不自私不損人利己的道理。

　　例如，從前，我媽媽總是給我買(mǎi)生日禮物�？墒牵瑡寢屵^(guò)生日時(shí)我卻沒(méi)給過(guò)媽媽禮物。我長(zhǎng)大后意識(shí)到這是不對(duì)的，所以我也想在媽媽生日那天給她一個(gè)驚喜。

　　我媽媽的生日快到了。我應(yīng)該給我媽媽什么？我決定給她做張卡片，讓她寫(xiě)下我最想對(duì)她說(shuō)的話。當(dāng)媽媽看到這張賀卡時(shí)，媽媽非常激動(dòng)，說(shuō)：“我終于收到了兒子送給我的生日禮物，謝謝。

　　”“對(duì)不起媽媽”我說(shuō)，“我以前太自私了�！眿寢岄_(kāi)心的笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了！”

　　《一粒種子》讀后感 6

　　在暑假里，我讀了葉圣陶爺爺?shù)囊黄�童話故事，名字叫做《一粒種子》。故事非常精彩，它講述了一粒種子的不同經(jīng)歷。

　　有一粒核桃般大小、碧綠的種子，可以發(fā)出碧玉般的芽，開(kāi)出獨(dú)特香味的花，而且是世界上唯一的一粒種子。有一天，國(guó)王得到這粒種子，心想：“如果我種下這粒種子，等到開(kāi)花了，我將擁有世界上唯一的一朵最特別的花，這樣更顯示出我的尊貴�！庇谑�，他用白玉盆子來(lái)種。

　　可是一年、兩年過(guò)去了，那種子還不發(fā)芽。國(guó)王很憤怒，從白玉盆中把種子挖出來(lái)，扔進(jìn)了皇宮的池子中。后來(lái)，商人得到了這顆種子，他想：“如果這粒種子發(fā)芽開(kāi)了花，就可以顯示自己特別高雅，把世界上的'富翁都比下去了�！笨墒欠N子照樣沒(méi)有發(fā)芽開(kāi)花。商人又把種子丟棄了。后來(lái)，士兵得到了種子，他：如果他擁有這顆獨(dú)一無(wú)二的種子，說(shuō)不定以后會(huì)升官發(fā)財(cái)呢！可是種子也沒(méi)有發(fā)芽。最后，這粒種子流落到農(nóng)民的麥田里，農(nóng)民覺(jué)得種子很可愛(ài)，就把它種進(jìn)土里，用以前種麥田的肥料給種子施肥，沒(méi)過(guò)多久，一棵碧玉般的芽從土里鉆了出來(lái)，慢慢長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，這棵小樹(shù)開(kāi)花啦�；ò晔羌t色的，數(shù)不清有多少層，她的花蕊是金黃色的，而且還散發(fā)出新奇的香味，過(guò)路人不管是誰(shuí)都要停下來(lái)看看、聞聞，走時(shí)身上還帶有迷人的芳香。

　　讀完這個(gè)故事，我們看到了不同的人對(duì)待種子的態(tài)度是不一樣的，在只為得到名利的人那里，種子沒(méi)有發(fā)芽，最后在農(nóng)民的麥田里，得到和所有的麥子一樣的照顧，種子很快就發(fā)芽，開(kāi)出了最美麗的花。如果讓我選擇童話里的人物，我一定會(huì)做踏踏實(shí)實(shí)、不為私利、真誠(chéng)待人的農(nóng)民，不能像國(guó)王或商人那樣。

　　我又想起“雜交水稻之父”袁隆平爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：“我覺(jué)得，人就像一粒種子。要做一粒好種子，身體、精神、情感都要健康�！比绻�我是一粒種子，我也要像袁爺爺說(shuō)得那樣，做一粒好種子。我也會(huì)像童話故事里那顆種子一樣，只為最真誠(chéng)最善良的人開(kāi)出最美麗的花。

　　《一粒種子》讀后感 7

　　“五一”期間，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《一粒種子》這篇童話故事。

　　這個(gè)故事說(shuō)國(guó)王有一顆神奇的種子。他把種子種在一個(gè)白玉盆里，用金缸里的水澆灌。每天早上，他都親自把盆從溫室里搬出來(lái)，晚上再搬回來(lái)。二年過(guò)去了，種子沒(méi)有發(fā)芽。國(guó)王生氣了，把種子扔了。

　　后來(lái)，有錢(qián)人、商人和士兵得到了種子，但它仍然沒(méi)有發(fā)芽。最后，農(nóng)民獲得了種子。農(nóng)夫每天照常工作。幾天之內(nèi)，種子開(kāi)花了，散發(fā)出迷人的香味。

　　我們很多同學(xué)的父母都象葉圣陶爺爺描述的國(guó)王。他們走路怕摔跤，吃飯怕嗆，獨(dú)立性和實(shí)踐能力差。而有的同學(xué)爸爸媽媽象葉圣陶爺爺筆下的農(nóng)夫?qū)Υ�種子那樣讓自己的兒女去學(xué)去做，這樣他們就會(huì)象那粒種子那樣開(kāi)花結(jié)果。我的父母就象葉圣陶爺爺描述的'那個(gè)富人。讓我學(xué)習(xí)這個(gè)和那個(gè)。周末總是有很多興趣班。我希望興趣班少一些，這樣我就可以抽出一些時(shí)間看書(shū)、看電視或玩一會(huì)兒。

　　如果我是葉圣陶爺爺寫(xiě)的種子，我一定要讓農(nóng)民種。太好了！讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們每個(gè)人都不是完美的。一個(gè)人不可能具備所有的優(yōu)秀品質(zhì)和聰明才智，所以我們應(yīng)該在生活中正確對(duì)待自己和身邊的人。

　　我們?nèi)绻�能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短就很好啦，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲，也不要因自己的缺點(diǎn)而自卑，這樣的話，我們就會(huì)很快樂(lè)了。

　　《一粒種子》讀后感 8

　　今天，我讀了一篇寓言故事。故事的名字是《一粒種子》。

　　從前世界上有一粒種子，這粒種子有核桃那么大，綠色的外皮非�？蓯�(ài)。聽(tīng)說(shuō)如果把種在土里就會(huì)長(zhǎng)出碧玉一般的芽來(lái)。開(kāi)出的花就更沒(méi)啦，不論是玫瑰花，牡丹花，菊花都比不上他。并且它還有濃郁的香味，不論是芝蘭，桂花，都比不上他，可是從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，因?yàn)槭澜缟线@樣的種子只有一個(gè)。

　　國(guó)王知道啦，就讓他的下人去找這粒種子。終于找到拉那粒種子，國(guó)王用白玉盆子來(lái)種這粒種子，可是一年，兩年過(guò)去啦，那種子還不發(fā)芽，國(guó)王想了想，感覺(jué)這一定是騙人的，于是就從白玉盆中把種子拿拉出來(lái)，扔進(jìn)拉皇宮的池子中。

　　后來(lái)種子隨著池子的水流進(jìn)拉小溪中，被一個(gè)捕魚(yú)的老人撿到啦，老人見(jiàn)到了種子一看覺(jué)得是一個(gè)珍寶，于是就把種子賣(mài)給拉一個(gè)商人。

　　商人為拉好好種這顆種子選出拉三個(gè)人來(lái)輪流看管這顆種子，但是種子還沒(méi)有發(fā)芽，商人生氣地把種子給扔啦，種子像長(zhǎng)拉翅膀一樣飛起來(lái)。

　　他飛到拉一個(gè)農(nóng)民耕的地里，農(nóng)民看他特別的可愛(ài)，就把它種進(jìn)土里，農(nóng)民沒(méi)有用什么特殊的方法，用的還是以前種麥田的.肥料，過(guò)拉幾天，這顆種子發(fā)出拉嫩芽，農(nóng)民看到他臉上露出拉甜甜的微笑。又過(guò)拉幾天，一顆活像碧玉的粗芽從土里鉆拉出來(lái)，隨著時(shí)間的推移，這顆小樹(shù)開(kāi)花啦，花瓣是紅色的，數(shù)不清有多少層，花蕊是金黃色的，而且還散發(fā)出拉新奇的香味，過(guò)路人不管是誰(shuí)都要停下來(lái)看看，聞聞，走時(shí)身上還帶有迷人的芳香。

　　是��！我們就像那顆種子，只有靠自己努力才能成為參天大樹(shù)，因?yàn)槭澜缟现挥幸活w，我們的爸爸媽媽就像文中說(shuō)的國(guó)王和商人，他們一心只想把我們養(yǎng)大，總是溺愛(ài)我們從而使我們不能真正健康的成長(zhǎng)，而老師才可以使我們長(zhǎng)成大樹(shù)，因?yàn)槔蠋熅褪俏闹械霓r(nóng)民，用最適合的方法讓我們成長(zhǎng)，那就是給與我們智慧，智慧就是我們長(zhǎng)成大樹(shù)的肥料，嚴(yán)厲的對(duì)待我們就像用剪子剪去多余的枝條，這樣我們就可以成長(zhǎng)為大樹(shù)，就像文中的農(nóng)民種的那顆種子一樣成長(zhǎng)為奇異的花卉。

　　《一粒種子》讀后感 9

　　葉圣陶的作品《一粒種子》是一本很有意義的兒童讀物。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)孩子種下一粒種子的經(jīng)歷，講述了種子發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的整個(gè)過(guò)程。這個(gè)孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了耐心、毅力、責(zé)任心和關(guān)愛(ài)的重要性。整個(gè)故事很生動(dòng)，給了孩子們很大的啟示。

　　這本書(shū)讓我觸動(dòng)最大的.是它所傳遞的關(guān)愛(ài)和珍惜的精神。在書(shū)中，主人公小娟一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，拾起一顆小小的種子，帶回家里埋在了盆土里。在經(jīng)過(guò)一番的悉心照料后，小娟終于看到了種子發(fā)芽的那一天。從此以后，她開(kāi)始了自己每天的照料和關(guān)愛(ài)，并且很快就獲得了小小植物的歡心。就像愛(ài)一個(gè)人一樣，小娟像愛(ài)護(hù)自己的親人一樣呵護(hù)著她的植物，從給它澆水，換土，到修剪，每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡善盡美，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。也許這個(gè)時(shí)候我們可以感受到作者在細(xì)節(jié)上對(duì)生命的敏感和珍視。

　　在一天夜晚，小娟的植物遇到了危機(jī)，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)放進(jìn)室內(nèi)，植物的根部被泥土凍住了�？吹竭@一情景，小娟非常傷心，甚至哭了出來(lái)。她看到植物受到了傷害，就像看到她親人不舒服一樣。這一情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，它并沒(méi)有單純地講述了植物生長(zhǎng)的過(guò)程，而是讓我們?cè)诠适轮锌吹搅松�命、�?ài)、關(guān)懷和責(zé)任的力量。

　　總之，《一粒種子》是一本非常好的兒童讀物。它深刻地闡釋了生命的價(jià)值和意義，告訴我們應(yīng)該珍惜自己的生命和他人的生命，懂得關(guān)懷和愛(ài)護(hù)生命，同時(shí)也在感性上給了孩子們很多的啟示。這本書(shū)不僅是兒童們的好伙伴，也是大人們的好朋友，讓我們沉淀內(nèi)心、感受人生。

　　《一粒種子》讀后感 10

　　今天，我讀了《一粒種子》這篇文章。我得到了很大的感受。我覺(jué)得我們應(yīng)該懂得：人人都不能自私這個(gè)道理。為什么國(guó)王、富翁、商人、士兵的精心照料都沒(méi)能把這顆核桃一樣大的種子養(yǎng)開(kāi)花，可農(nóng)民卻把它養(yǎng)開(kāi)花了呢？因?yàn)�，�?guó)王種這棵花的目的是為了顯露它的'尊貴和權(quán)利。富翁中這棵花的目的是為了讓自己高雅，把世界上的富翁都蓋過(guò)去。商人種這朵花的目的是想發(fā)財(cái)。士兵的目的是想升官。他們都為了自己，懷著一顆自私的心去種這顆花，所以這棵花才不會(huì)發(fā)芽。而農(nóng)民種這棵花，不是為了損人利己，而是懷著一顆和平的心，所以才會(huì)種出這棵美麗的花。

　　這一粒種子，它分別被國(guó)王、漁夫、富翁、士兵和農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了。其中，國(guó)王、富翁和農(nóng)民則種下了這粒種子，但最后，只有農(nóng)民種出了花。為什么呢？因?yàn)椋簢?guó)王、富翁和士兵都把這粒種子看得太重要了，總害怕有東西傷著種子。而農(nóng)民呢？他把這粒種子和其它種子種在一起，用和普通種子同樣的方法一樣——該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，樣樣都做到了。所以最后只有他種出了世界上獨(dú)一無(wú)二的花。

　　讀了這篇文章，我知道了：不光是花，世間萬(wàn)物都需要風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)大。蝴蝶奮力地鉆出繭子，是為了在花叢中飛的力量；雛鷹磨練腳爪，是為了以后的搏擊長(zhǎng)空；竹筍頂起石塊，是為了變成挺拔的成竹……我們做人也是一樣的，從小就要知道不自私不損人利己的道理。比如，從前，我過(guò)生日，媽媽總是給我買(mǎi)禮物�？墒牵瑡寢屵^(guò)生日時(shí)我卻沒(méi)給過(guò)媽媽禮物。我漸漸長(zhǎng)大了，知道了這是錯(cuò)誤的，所以，我也要在媽媽生日時(shí)給她個(gè)驚喜。媽媽的生日快到了，該給媽媽什么呢，我決定給媽媽做一張賀卡寫(xiě)上我最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。當(dāng)媽媽看到這張賀卡時(shí)，媽媽非常激動(dòng)，說(shuō)：“我終于收到了兒子送給我的生日禮物，謝謝�！薄皩�(duì)不起媽媽”我說(shuō)，“我以前太自私了。”媽媽開(kāi)心的笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了！”

　　《一粒種子》讀后感 11

　　今天我看了一本精彩的童話書(shū)名字叫《稻草人》。合上書(shū)本，我仍然覺(jué)得意猶未盡。

　　這本書(shū)有很多小故事，但最讓我感動(dòng)的還是《一粒種子》。

　　故事講述了從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇珍異寶。一位國(guó)王看見(jiàn)了，精心料理，卻不開(kāi)花，國(guó)王懊悔地仍掉了。富豪看見(jiàn)了，細(xì)心栽培，也沒(méi)開(kāi)花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見(jiàn)了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開(kāi)花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長(zhǎng)，終于，那粒種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　這個(gè)故事告訴我們，普通的一粒種子，只需要普通對(duì)待它就行了，不需要特別對(duì)待，它要遵循自然規(guī)律。而且好東西要大家一起分享，不能占為己有。如果種子種在國(guó)王、商人、富翁、士兵的地方，大家就不能聞它的`花香了，但是種在農(nóng)夫家的話，它就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，大家也就可以聞到花香了。

　　這又使我想起了被父母溺愛(ài)的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風(fēng)吹雨打的人，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，散發(fā)出獨(dú)特的濃郁清香。

　　《一粒種子》讀后感 12

　　《一粒種子》是一篇科學(xué)童話。教學(xué)中既要讓學(xué)生進(jìn)入童話的情境，又要學(xué)到科學(xué)知識(shí)。程玲老師的教學(xué)較好地體現(xiàn)了這兩方面的有機(jī)結(jié)合。這節(jié)課先讓學(xué)生從整體上了解全文概貌，抓住四個(gè)“挺—挺”理清課文脈絡(luò)，為最后.總結(jié)種子發(fā)芽的過(guò)程和條件打下基礎(chǔ)。在分層閱讀階段，注意把學(xué)生帶入童話的境界。教師采用形象生動(dòng)的貼圖，種子從微微睜開(kāi)眼到最后長(zhǎng)出小葉，鉆出地面，使學(xué)生形象地感知了種子發(fā)芽的過(guò)程，富有兒童情趣。教師還采用分角色朗讀對(duì)話的方法，讓小朋友做種子、蚯蚓，使學(xué)生從旁觀的閱讀者轉(zhuǎn)換為課文中的“人物”，體驗(yàn)種子的情感。采用這些方法，使學(xué)生進(jìn)入童話境界，情趣盎然。在逐層理解的基礎(chǔ)上，又回到整體，讓學(xué)生從總體上把握種子發(fā)芽的過(guò)程和條件。在這個(gè)階段，教師充分利用板書(shū)，讓學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，也初步掌握了閱讀科學(xué)童話的方法。

　　這節(jié)課教學(xué)的另一個(gè)突出特點(diǎn)是把語(yǔ)言訓(xùn)練和促進(jìn)兒童思維發(fā)展緊密地結(jié)合起來(lái)。低年級(jí)兒童長(zhǎng)于形象思維，程玲老師非常注意發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)�！按猴L(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥(niǎo)在唱歌，小朋友也在唱歌”一句，老師讓小朋友說(shuō)說(shuō)它們各是怎么唱的，唱什么歌。學(xué)生回憶了春風(fēng)、泉水的歌聲，再唱唱小鳥(niǎo)和小朋友的歌，通過(guò)表象的再現(xiàn)，形象具體地感受到春天的一派熱鬧景象。在此基礎(chǔ)因勢(shì)利導(dǎo)，學(xué)生自然地理解了“熱鬧”這個(gè)詞。教師并沒(méi)有給“熱鬧”下定義（事實(shí)上也很難下），學(xué)生卻實(shí)實(shí)在在地懂得了什么是“熱鬧”，這樣教對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常適宜的。為了讓學(xué)生體會(huì)“趕快”這個(gè)詞的.重要性，教師把刪去這個(gè)詞的句子與原句比較，再讓學(xué)生想象一下種子這時(shí)的心情，從而認(rèn)識(shí)到“趕快”用在這兒特有的情味。接著，教師又讓學(xué)生把“春風(fēng)在唱歌，……”跟“春風(fēng)在吹，……”兩個(gè)句子讀讀、比較，學(xué)生感到前一種說(shuō)法好，而且知道了因?yàn)榘汛猴L(fēng)、泉水、小鳥(niǎo)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，所以很生動(dòng)。這一段的教學(xué)，把形象思維、抽象思維和兒童語(yǔ)言發(fā)展巧妙地結(jié)合在一起，既發(fā)展了思維，又訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀理解能力，豐富了兒童的詞匯和句式。

　　這節(jié)課還充分利用圖畫(huà)，訓(xùn)練兒童看圖、想象和說(shuō)話。第一次是在蚯蚓和種子對(duì)話時(shí)，通過(guò)看圖講述，使學(xué)生形象具體到感受蚯蚓說(shuō)的“外面亮得很”。第二次是在種子挺出地面以后，通過(guò)看圖講述，把“好個(gè)光明的世界”具體化。兒童能把圖上看到的景色跟課文描述的事物以及自己生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行敘述，對(duì)思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展，都有很大的促進(jìn)作用。

　　《一粒種子》讀后感 13

　　十月份，我讀了《稻草人》，這本書(shū)有很多有趣的故事，我最喜歡的是《一粒種子》。

　　故事中的國(guó)王用上好的水和土壤，種子沒(méi)發(fā)芽；花匠用上好的土，上好的肥料，種子也沒(méi)發(fā)芽；商人盼著種子快發(fā)芽快開(kāi)花，種子還是沒(méi)有發(fā)芽。士兵盼著種子快開(kāi)花，種子仍然沒(méi)發(fā)芽……最后，種子掉到了農(nóng)夫那兒。他照常工作。該耕就耕。該出就出，該澆就澆。沒(méi)幾天，種子就發(fā)了芽。

　　這個(gè)故事告訴我們：要遵循自然界的規(guī)律，任何事物都有自己生長(zhǎng)的規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，往往會(huì)像拔苗助長(zhǎng)中的農(nóng)夫，導(dǎo)致適得其反的結(jié)果。故事中的國(guó)王、商人就是急于求成。這又使我想起了被父母溺愛(ài)的.孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成，而只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的人，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　《一粒種子》讀后感 14

　　今天我讀了名叫《一粒種子》的文章，文章中描述了，有一粒稀奇的種子。它有核桃那么大，皮綠油油的，如果它長(zhǎng)出了芽?jī)壕腿绫逃褚话悖�開(kāi)出的花就更美麗了。

　　國(guó)王得到種子后，就想讓那粒種子為自己開(kāi)出最美麗的花朵，以示自己更尊貴更有權(quán)利。可是兩年過(guò)去了，種子并沒(méi)有發(fā)芽，國(guó)王就把種子扔掉了。那粒種子被一位有錢(qián)的富翁得到了，他也想讓這粒種子為自己開(kāi)出美麗的花朵，以示自己更加高雅。讓別的富翁們更羨慕自己。時(shí)間就這樣日復(fù)一日的過(guò)去了，可是那粒種子還是沒(méi)有發(fā)芽。富翁也丟棄了它。那粒稀奇的種子被一名士兵撿到了，他想利用這顆稀奇的種子升官，同樣也失敗了。最后，一位農(nóng)夫得到了它。農(nóng)夫用一顆平常的心態(tài)來(lái)為那粒稀奇的'種子澆水施肥。沒(méi)過(guò)多久，那粒種子開(kāi)出了最美麗的花朵。路人們經(jīng)過(guò)那里都會(huì)露出和平的微笑。

　　通過(guò)閱讀這篇文章，使我明白了一個(gè)道理。做什么事情都要有一顆平常的心，更不要有私心，一定要專(zhuān)心致志，心無(wú)雜念才能做好每一件事情。

　　我們今天學(xué)習(xí)了《一粒種子》，這是一篇童話故事。講的是一粒種子睡在泥土里，他醒了，喝了一口水，覺(jué)得很舒服、很暖和，就把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著，他問(wèn)蚯蚓：“外邊是什么樣？也這么黑嗎？蚯蚓說(shuō)：“外邊不黑，很亮！”種子又把身子挺一挺。春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥(niǎo)在唱歌，小朋友也在唱歌。種子聽(tīng)見(jiàn)外邊很熱鬧，就說(shuō)：“我要趕快出去！”他又把身子挺一挺，眼前突然一亮，他高聲喊道：“�。『靡粋�(gè)光明的世界！”種子終于發(fā)芽了，他很快樂(lè)。

　　《一粒種子》讀后感 15

　　《一粒種子》是我最喜歡的課文。

　　這篇課文使我了解到種子的生長(zhǎng)需要春風(fēng)的呵護(hù)、春雨的澆灌、蚯蚓的幫忙。我覺(jué)得我們每個(gè)人的'成長(zhǎng)也像一粒種子一樣。我們的爺爺奶奶就好似春風(fēng)，不斷地關(guān)心我們，提醒我們：我們的老師猶如春雨，不辭辛勞地澆灌著我們，為我們成長(zhǎng)提供充足的養(yǎng)分；而我們的父母又好像蚯蚓，給我們提供條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　盡管種子的成長(zhǎng)離不開(kāi)大自然的幫助，就像我們離不開(kāi)家長(zhǎng)老師一樣，但是它要想破土而出最后長(zhǎng)成大樹(shù)，還得靠自己努力地把身子挺了又挺。這就告訴我們一個(gè)道理：如果自己不努力，有再多的呵護(hù)和關(guān)心也成不了才。只有像種子一樣，扎好根，勇敢地努力向上，才不會(huì)被困難所壓倒。

　　我多希望自己成為一顆小草的種子，因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都能生根發(fā)芽，活力無(wú)限。

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