《老人與海》讀后感15篇【推薦】
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感1
最近我在看一本書，名字叫做《老人與海》。這本書是海明威的代表作，也是一篇金典的中篇小說(shuō)。故事非常簡(jiǎn)單，但讀完之后，感覺意蘊(yùn)卻非常豐富。
主人公圣地亞哥是一位漁夫，以打漁為生。每天都出海捕魚，可一連八十四天都沒有收獲，但他依然非常樂觀，堅(jiān)信自己會(huì)捕到一條大魚。圣地亞哥是一個(gè)無(wú)親無(wú)故地老頭，住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個(gè)五歲的小孩馬諾林，但由于圣地亞哥多日沒有收獲，馬諾林的勢(shì)利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥，但馬諾林不僅沒有聽他父母的'話，還時(shí)常惦記著這個(gè)老頭。
到了第八十五天，老漁夫圣地亞哥一早就出海捕魚了，這一次，他到了很遠(yuǎn)的地方捕魚，這天他捕到了一只大魚，這條魚非常大，也非常難對(duì)付。他花了兩天一夜的時(shí)間才釣到這條大魚，這條魚拖上來(lái)足夠有十八英尺長(zhǎng)！圣地亞哥一輩子都沒見過這么長(zhǎng)的魚！圣地亞哥足以向鄰居們炫耀了！可故事到這還沒有結(jié)束……
就在回家的路上，大魚的血腥味引來(lái)了許多鯊魚，先是一只圍攻，再是幾只幾只一起圍攻，最后到晚上是一群一群一起圍攻�？衫先藳]有放棄這條魚，雖然面對(duì)的是成群的鯊魚，可他依然拿起棍，棒，叉子來(lái)對(duì)抗鯊魚。這不就是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的堅(jiān)持不懈嗎？
可最后，圣地亞哥在和鯊魚的拼搏中，大魚的肉被鯊魚一塊一塊的吃掉，到了早晨漁夫回到家時(shí)，魚已經(jīng)剩下尸骨了！可村子里的人沒有一個(gè)不對(duì)圣地亞哥釣回來(lái)的大魚所欽佩！
故事結(jié)束了，可我被圣地亞哥那勇敢，積極向上的心情所欽佩！這種向上感可不就是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
由此，我想到了神話《精衛(wèi)填海》，精衛(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎？
《老人與�！纷x后感2
今天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,讀后感想很多,感觸很深,啟發(fā)很大。
這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事,老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧和護(hù)理傷病的海鷗;老人去世后,海鷗們?cè)诶先说倪z像面前翻飛盤旋,連聲鳴叫后又肅立不動(dòng),象是為老人守靈的"兒女",表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼,真讓我們贊嘆不已，我也親身經(jīng)歷過一件事情,有一天我和媽媽去散步,發(fā)現(xiàn)路邊有一條小狗被人丟棄,小狗在可憐地向我求救,原來(lái)小狗的一個(gè)眼睛被染發(fā)素弄傷了,所以被主人丟棄,我想這條小狗太可憐了,就與媽媽商量把它帶回家來(lái)�；氐郊依镂倚⌒牡貛托」凡料囱劬�,拿好吃的給它吃,把它放在房子里,經(jīng)過幾天的細(xì)心照料,小狗的眼睛慢慢地好起來(lái)了,身體也健壯起來(lái)了。從此我每天上學(xué)它都要送我到門口,每天放學(xué)回來(lái)它都對(duì)我搖頭擺尾,我去散步它也緊跟不舍,我們成了好朋友。
我深深地感到動(dòng)物是人類的好朋友,我們要愛護(hù)它,保護(hù)它,要與動(dòng)物建立深厚的'感情,和諧相處;我也想到愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)人類自己,善待動(dòng)物就是善待自己,只有這樣我們的生活才能和諧、幸福;我也想到人與人之間更加應(yīng)該和睦相處,誠(chéng)實(shí)信用,這樣我們的生活就加美好,社會(huì)就會(huì)更加安定。
《老人與海》讀后感3
最近語(yǔ)文復(fù)習(xí)，老師讓帶上過去的語(yǔ)文書，于是在空閑時(shí)刻，我便不禁翻翻看看這些書。
看了之后又一次體會(huì)到這些課文選的意義之深，只恨當(dāng)初沒有領(lǐng)悟，要是有機(jī)會(huì)，得更深入地看看這些文章原作的書。
今天無(wú)意中翻到了《老人與海》的節(jié)選，講述了老人從遇到鯊魚到成功回家的那一段。其實(shí)年少時(shí)記得看過這本書，但是一直不記得看了多少，究竟看沒看完。今日看到這篇節(jié)選，不禁深深為之震撼。
文章語(yǔ)言十分樸素，隨有修辭，卻沒有任何多余，每個(gè)詞、每個(gè)字都至關(guān)重要�！耙苍S好文章就是這樣沒有多余的東西吧�！蔽倚南搿６覀�(gè)別句子句式別出心裁，忍不住讓人多讀幾遍，細(xì)細(xì)地品味這句子的編排。我很喜歡這樣的文字，既不缺乏描寫，也不拖泥帶水。
文中的老人堅(jiān)毅果斷，他在這條歸鄉(xiāng)之路上以頑強(qiáng)的生命力與鐵一般的性格擊敗了一個(gè)個(gè)上來(lái)威脅他和他捕捉的大魚的鯊魚。文中分開幾次提到不同鯊魚的.進(jìn)攻，卻完全不感到重復(fù)和膩味，不禁讓人感嘆作者的文筆水平之高。而老人的剛強(qiáng)性格也感染了我。他忍著手與肩的痛與鯊魚殊死搏斗，他一次又一次努力地捍衛(wèi)自己航行這么遠(yuǎn)辛苦捕回來(lái)的大魚，盡管最后魚被吃的一干二凈，他認(rèn)為他失敗了�？晌疫�是認(rèn)為他成功了，他不僅擊敗了鯊魚，也擊敗了狡猾的生活。盡管他沒守住大魚，但他守住了他高貴的尊嚴(yán)、驚人的勇氣和不屈的毅力。
我欣賞他這堅(jiān)韌不拔的性格。這正是我們?cè)谏钪星斑M(jìn)時(shí)所必要的，也是最重要的。
《老人與海》讀后感4
《老人與�！肥且黄�?jiǎng)?lì)志的小說(shuō)，看完這部海明威的作品，回想過去的事，我很想質(zhì)疑自己：你當(dāng)初為什么沒堅(jiān)持做下去？
這部小說(shuō)敘述了老人桑提亞哥的故事。桑提亞哥是一位漁民，他出海捕魚，運(yùn)氣不佳，經(jīng)連續(xù)84天也沒有捕到一條魚；但是，他并沒有放棄，在第85天，他依然和以往一樣出海捕魚。而就在桑提亞哥第85次出海捕魚時(shí)，他終于捕到了一條大馬林魚！但不巧的.是——他遇到了一條鯊魚！即使這樣，桑提亞哥也不愿意放棄自己的魚，他憑借頑強(qiáng)的意志以及將強(qiáng)的毅力，魚鯊魚和馬林魚艱苦搏斗了連天兩夜，最終取得了勝利。
這個(gè)故事，敘述了一位平凡老漁民不去的精神以無(wú)論在多么大的困難前都臨危不懼永往直前的硬漢性格。但是，在海上搏斗的同時(shí)，老人依然樂觀、積極地，非常樂意與在他船上歇腳的小鳥交談。而且，老人與男孩馬諾林之間的友誼深厚，這說(shuō)明了桑提亞哥的特點(diǎn)和同情弱者的性情。
在生活中，我們也應(yīng)該像桑提亞哥——熱愛生活百折不撓的老人一樣：面對(duì)困難，不畏艱險(xiǎn)，永不服輸，不到最后永不放棄，堅(jiān)持到底的精神和信念，運(yùn)用到我們的實(shí)際生活當(dāng)中去。即使失敗，也不能輕易放棄。海明威說(shuō)過“一個(gè)人生來(lái)并不是給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”不是嗎？我們應(yīng)該拾起信心，繼續(xù)向前進(jìn)，成功，就離我們不遠(yuǎn)了。
《老人與�！纷x后感5
今年寒假我讀了海明威寫的《老人與�！愤@本書，書中講到老人圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒釣到一條魚了，生活及其落魄，甚至連飯都吃不上，但他仍然堅(jiān)信，第八十五天一定會(huì)釣到一條大魚。在善良、能干、懂事的小男孩馬諾林的幫助下，第八十五天，一個(gè)風(fēng)平浪靜的凌晨獨(dú)自一人駕船來(lái)到了深海區(qū)，憑著經(jīng)驗(yàn)放下了魚餌。經(jīng)過耐心的等待，終于一條身長(zhǎng)十八英尺、體重xx磅的大馬林魚上鉤了。大魚拖著船游往大海深處，危險(xiǎn)重重，老人依然死拉著不放，憑著自信和經(jīng)驗(yàn)，相信自己一定能殺死這條大魚。在幾乎沒有食物和淡水的情況下，老人硬是和這條大魚周旋了兩天兩夜，最終憑借自己的智慧，克服了抽筋、饑餓、干渴、極度疲勞等難以想象的困難，終于殺死了這條大魚，把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓，充滿智慧的.一面。
但是在回去的途中，遇到許多兇殘的鯊魚來(lái)?yè)寠Z戰(zhàn)利品，老人拼盡全力搏斗，開始用魚叉，用船槳、最后使用船舵，把它們一一殺死，直到最后只剩下一只折斷了的船舵。雖然這樣，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。老人調(diào)整好了自己的心情，專心致志的駕船，憑著半只舵，把剩下的一幅魚骨用船拖到了岸邊，自己也累得精疲力竭，受到了人們的贊揚(yáng)。這充分展現(xiàn)了老人勇敢、堅(jiān)定的一面。
我們做任何一件事情，重要的是自信，一旦下定決心做一件事情，不管失敗多少次，都要有一定會(huì)成功的信念。在堅(jiān)定信念的支持下，只有不斷探索，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜狀況，化險(xiǎn)為夷。
我想如果當(dāng)時(shí)老人不是孤軍奮戰(zhàn)，身邊有好朋友的幫助或者老人出海的時(shí)候帶上干糧和水，是不是結(jié)局就不一樣了。
不管怎樣，讀完這本書，讓我覺得以后也要學(xué)習(xí)老人的這種自信，堅(jiān)持不懈的精神！
《老人與�！纷x后感6
讀了《老人與�！愤@本書，我被書中老漁夫的精神深深地感動(dòng)了!他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功!這本書描寫的是一位老漁夫，他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒有捕到一條魚，可他還是天天擁有著希望和自信，他相信自己一定可以釣到魚。于是他進(jìn)行了一次遠(yuǎn)航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己，有時(shí)候做一件事情，碰到一點(diǎn)小挫折，就想放棄。但在爸爸媽媽的'鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在遠(yuǎn)航過程中，他碰到了一條巨大的馬林魚，經(jīng)過三天的苦戰(zhàn)，盡管他的手一再抽筋，便他使勁地拽住魚竿;盡管他的手被魚線劃出一道道血印，但他繼續(xù)堅(jiān)持著，終于將魚釣了上來(lái)。讀到這里，我想起了那次的爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在太累了，路上還摔了兩跤，手也被路邊的荊棘劃破了，也一度想放棄，不想再爬了。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“目標(biāo)就在眼前了，馬上到山頂了，如果現(xiàn)在放棄，就等于失敗了!”于是我打起精神，終于登上了山頂!老人把這條魚綁在了船的一側(cè)，可是在返航的過程中，海里的鯊魚隨著血腥味找到了這條馬林魚，許多鯊魚一次又一次地攻擊，老人一次又一次地跟鯊魚斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重圍，將大魚帶回了魚港。和老漁夫比起來(lái)，我的那點(diǎn)小困難并不算什么，只要我堅(jiān)持到底，永不言敗，就一定能成功!我知道，在我以后的生活和學(xué)習(xí)中，也會(huì)碰到許多困難，但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與�！纷x后感7
老人跟馬林魚頑強(qiáng)搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后，在無(wú)垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個(gè)鐘頭，但馬林魚似乎并不在乎，也沒表現(xiàn)出一絲疲憊，依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語(yǔ)言、心理描寫中突出了他堅(jiān)持到底的決心。老人在對(duì)付魚的同時(shí)，他還要和自己的身體抗?fàn)帯础⒑�、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來(lái)，可是他頑強(qiáng)地挺了過來(lái)。在一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中，老人憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著，和馬林魚進(jìn)行了殊死大搏斗，終于老人戰(zhàn)勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂觀的英雄品質(zhì)，活靈活現(xiàn)的'展現(xiàn)在我們眼前。��！桑提亞歌他真是一個(gè)典型的“硬漢”，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)無(wú)所懼，剛毅頑強(qiáng)真英雄！他堅(jiān)強(qiáng)剛毅，面對(duì)痛苦和死亡無(wú)所畏懼，在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí)，從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣，這可不是一般人做得到的！我敬佩他，敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神，敬佩他那“人可以被消滅，但不能被打敗”的英雄氣派！
老人的精神深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我在生活中成長(zhǎng)了許多：我在爬上過程中，曾想放棄，是老人的精神激勵(lì)著我，讓我爬上頂峰，一覽美景；我在學(xué)騎車過程中，曾有氣餒，是老人的精神激勵(lì)著我，讓我重拾信心，獲取喜悅；我在溜冰過程中，曾有摔倒，是老人的精神鞭笞著我，讓我重新站起來(lái)，繼續(xù)滑行……老人的精神給予我勇氣、力量和自信，讓我擊敗了所有困難。
當(dāng)我讀完這本書，明白了人生的道路漫長(zhǎng)、艱難、充滿坎坷，但只要一顆自信的心去勇敢地面對(duì)困難，就一定能成為一個(gè)真正的勝利者！
《老人與�！纷x后感8
輕輕地合上《老人與海》，心中很是不舍，思緒仍沉浸在《老人與海》的故事中。
八十四天未打到魚的老人桑提亞哥，終于被幸運(yùn)女神眷顧，打到了一條大馬林魚�？删o接著，他又遭遇了不幸，在回程時(shí)又被鯊魚襲擊，最后，只能拖回大馬林魚的骨骼。
有人說(shuō)，老人桑提亞哥是一個(gè)失敗者，可我認(rèn)為，他是一個(gè)成功者，因?yàn)樗啦谎詳。矣谄床�。還記得他在與鯊魚搏斗時(shí)發(fā)出的豪言壯語(yǔ)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！辈诲e(cuò)，人要有勇氣面對(duì)死亡，也要有勇氣面對(duì)失敗，如果害怕失敗而不敢追求成功，就是弱者。要做一個(gè)強(qiáng)者，面對(duì)失敗不放棄追求，永不言敗，毫不氣餒，保持做人的尊嚴(yán)與骨氣。而老人桑提亞哥就是這樣一個(gè)強(qiáng)者，在遇到鯊魚襲擊時(shí)他有逃跑嗎？沒有，這是許多人做不到的�？赡芩麄儠�(huì)選擇倉(cāng)皇逃跑，可老人桑提亞哥選擇了向前，選擇了與鯊魚搏斗，這種勇于拼搏，毫不畏懼，永不言敗的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
與老人桑提亞哥相比，我實(shí)在是差得太多。平時(shí)一遇到困難就會(huì)退縮，不愿向前，不愿追求成功。記得有一次遇到了一道難度較高的數(shù)學(xué)題，我想都不想就扔到了一旁，如今再看，真是膽小鬼，我應(yīng)該去尋找題目的突破點(diǎn)，然后去解決它，而不是想都不想就放棄，這是一個(gè)典型的失敗者所做的`事！
《老人與�！愤@個(gè)故事，讓我深切體會(huì)到了老人面對(duì)困難與逆境時(shí)的堅(jiān)定、從容和智慧。桑提亞哥值得我們敬重，因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。人生道路艱難，充滿坎坷，但只要勇于接受挑戰(zhàn)，就一定能夠勝利，能夠成功！
《老人與�！纷x后感9
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他，！這就是永不言敗的老漁夫——桑迪亞哥說(shuō)的'，他說(shuō)這句話時(shí)那豎毅的表情常常浮現(xiàn)在我的腦海。
老漁夫桑迪亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于釣上了一條大馬林魚。但是，這條魚實(shí)在太大，整整拖了三天才被他殺死。在歸程中他又遭到了鯊魚的襲擊，最后，當(dāng)他把魚帶回港后，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
一直以來(lái)，我認(rèn)為，人總有脆弱的時(shí)候，因?yàn)橹灰侨司投紩?huì)又做不到的事情。我無(wú)論是在學(xué)習(xí)中和生活中，我每遇到困難，我都會(huì)退縮在一邊。但是，看了《老人與�！泛螅腋淖兞宋业南敕ǎ龅嚼щy也不再退縮了。
從圣地亞哥老人身上，我看到了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。你看，故事里的老漁夫桑迪亞哥，當(dāng)他連續(xù)八十四天都沒有捕到魚時(shí)，他退縮了嗎？當(dāng)他終于釣到那條馬林魚而又遲遲捕捉不到它時(shí)，他放棄了嗎？當(dāng)他遭到鯊魚的襲擊而受了傷時(shí)，他退讓了嗎？雖然他把大馬林魚帶回港時(shí)，魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，但是在這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、永不言敗的人面前，你還會(huì)說(shuō)你被打敗了嗎？他為了這條大馬林魚等待過、努力過、奮斗過、拼搏過！無(wú)論最終的結(jié)局是好是壞，只要你已經(jīng)付出了努力，你都是一個(gè)成功的人了！你都已經(jīng)贏了！
《老人與�！愤@個(gè)故事啟發(fā)著我：在各種困難面前，我們決不能退縮，應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝它。只有不放棄，才能離成功更進(jìn)一步，就如老漁夫桑迪亞哥那樣，永不言�。�
《老人與海》讀后感10
讀了《老人與海鷗》這篇課文，我內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)限的激動(dòng)，是啊動(dòng)物是多么有靈性啊，它和人一樣也是有感情的，它們也有愛和恨。
《老人與海鷗》講述了一個(gè)感人的故事，通過寫老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話等情景表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛。老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、鳴叫等悲壯畫面，正切地展示了海鷗對(duì)老人的那份震撼人心的情感。這篇課文就是寫出了海鷗的情感—對(duì)老人的愛。
老人省吃儉用，風(fēng)雨兼程，每天徒步二十余里來(lái)到翠湖邊喂海鷗、給海鷗起名，呼喚海鷗的`名字，同海鷗親切說(shuō)話，像親人一樣關(guān)愛海鷗，呵護(hù)海鷗，與海鷗建立了深厚的感情。所以，老人去世后，海鷗們就在老人的遺像前，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老人，表達(dá)它們對(duì)老人的思念與眷戀。
望著海鷗們?cè)诶先说倪z像面前翻飛鳴叫，我想海鷗在用獨(dú)特方式表達(dá)對(duì)老人的思戀和懷念，它們一定會(huì)說(shuō)：“老爺爺，謝謝您！謝謝您十幾年如一日地給我們送食物，您好不怕冷，不怕累，不擔(dān)心自己的身體，把無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給我們。您好給我們?nèi)×藢儆谖覀冏约�、好聽的名字。這名字，我們一定好好珍惜，一輩子的也不會(huì)再改�，F(xiàn)在你去世了，雖然再也見不到您那親切而熟悉的身影，但您好放心吧以，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您好的，您好在天上安息吧！
《老人與�！纷x后感11
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，故事中的老人是強(qiáng)悍與智慧的。他雖已不再年輕，但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志依然戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
故事是：老漁夫（老人），在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。他同魚周旋了幾天后，發(fā)現(xiàn)這條竟是超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的`目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
《老人與海》讀后感12
之后，你會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭，我們學(xué)習(xí)了一篇感人的課文《老人與海鷗》。一位老人提著一個(gè)褪色的藍(lán)色布袋，每天都來(lái)喂海鷗，海鷗在天空中盤旋起舞，這是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。
綠湖邊有一群海鷗。一個(gè)駝背的老人背著他的布袋。他每天來(lái)喂海鷗，與海鷗為伍。他就像海鷗的親戚。當(dāng)海鷗聽到老人去世的消息時(shí)，他們非常悲傷，為老人守夜。當(dāng)人們拿走老人的'肖像時(shí)，海鷗像一個(gè)營(yíng)地一樣飛過，像一個(gè)飛翔的白色漩渦。多么有見識(shí)和正義的一群海鷗��！如果你善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)善待你。老人把他無(wú)私的愛寄托在海鷗身上，海鷗以深情回報(bào)了老人。海鷗是有靈性的。他們懂得感恩和親情。海鷗也有令人震驚的東西！老人對(duì)海鷗的愛是不言而喻的。作為一個(gè)暮年老人，他應(yīng)該享受加拿大的生活，而不是從郊區(qū)步行20多英里到綠湖給海鷗送飯。老人的生活并不富裕，但他仍然不吝嗇，為海鷗購(gòu)買各種食物。難道這還不足以表明老人對(duì)飛翔的海鷗無(wú)私的愛嗎？有了這種無(wú)私的愛，就有了那種震撼的感覺！
與我們相比，盡管我們也熱愛動(dòng)物，但我們無(wú)法做到老年人的無(wú)私和偉大。如果我們?cè)诼愤呌龅揭恢涣骼斯�，恐怕我們不�?huì)給它任何食物。動(dòng)物是人類的親密朋友。即使我們沒有能力幫助他們，我們也不應(yīng)該傷害他們。人類不能為了自身利益而俘虜自己的親屬或傷害自己的親屬。我們都是這個(gè)星球上的一家人，我們的生命是平等的。如果你愛他們，他們會(huì)全心全意地愛你。
動(dòng)物是世界上最感性的生命。我們應(yīng)該把動(dòng)物當(dāng)作我們的親戚，關(guān)心它們。請(qǐng)相信，如果你關(guān)心他們，他們會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)愛你。
《老人與�！纷x后感13
還記得初讀《老人與�！窌r(shí)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，淡淡的油墨香從手上的書籍傳來(lái)，那味道格外清香，讓人不禁燃起一種對(duì)學(xué)識(shí)的求知欲。略略的看完一遍時(shí)，只是對(duì)老人費(fèi)盡心思捕到馬林魚最后卻被鯊魚吃得只剩骨架的結(jié)局感到悲哀，直到六年級(jí)上學(xué)期，老師讓同學(xué)精讀這本書，說(shuō)是要進(jìn)行一次讀書交流會(huì)，我才重新從海明威的筆下認(rèn)識(shí)了這位老人
主角桑地亞哥是古巴的老漁夫，在岸上，他只跟小男孩說(shuō)話，在海上只能自言自語(yǔ)。剛強(qiáng)如他，塑造了一代硬漢形象。在這場(chǎng)奪魚之戰(zhàn)中，老人無(wú)疑代表著柔弱的人類，鯊魚則扮演著成功路上的.種種困難、逆境、挑戰(zhàn)、厄運(yùn)……
面對(duì)這前方的荊棘，老人戰(zhàn)勝了內(nèi)心的欲望一馬林魚，從容、鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀地與其拼搏，雖屢遭厄運(yùn)，但始終樂觀面對(duì)。
細(xì)細(xì)讀完之后，一個(gè)問題不禁浮出腦海，老人他失敗了嗎？若是在初讀時(shí)我一定會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭，可現(xiàn)在我的腦海里卻是老人對(duì)驅(qū)逐鯊魚的自信，對(duì)加朗諾來(lái)襲是的堅(jiān)定，在處于劣勢(shì)不自暴自棄的表現(xiàn)。老人并沒有失敗，他是一個(gè)不屈服命運(yùn)的強(qiáng)者，無(wú)論環(huán)境如何艱苦卓絕，他都憑借無(wú)比的勇氣和毅力進(jìn)行奮勇的抗?fàn)�，雖屢遭厄運(yùn)，卻從不屈服。他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗了的英雄。
成功路上總會(huì)有坎坷，會(huì)有荊棘，你會(huì)選擇勇敢地跨過去，還是坐以待斃；在厄運(yùn)面前，你是就此屈服，還是依舊會(huì)逆天而行，因?yàn)樾睦锸冀K堅(jiān)信，人定勝天。
人可以毀滅，但不能屈服。
——海明威
《老人與�！纷x后感14
暑假，我看了《老人與�！�，令我深受啟發(fā)。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！贰�
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫的`故事。他在一次單生出海打魚時(shí)，釣到了一條大馬林魚。由于魚太大了，老人費(fèi)了好多力氣，卻拉不上來(lái)。老漁夫與這條魚周旋了兩天兩夜后，才剛剛發(fā)現(xiàn)這是一條比自己的漁船大兩寸的魚。雖然他明知難以取勝，但他仍不放棄，最后終于把大馬林魚綁在了船側(cè)。但是血腥味吸引來(lái)了許多鯊魚來(lái)?yè)屖�，老人勇敢地同鯊魚們搏斗，最終突出重圍。雖然他筋疲力盡帶回的是一副巨大的、空空的魚骨，但卻讓其他漁夫羨慕不已。
令我最感動(dòng)的是老人在把叉死并運(yùn)回家時(shí)說(shuō)的那句話“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！笔前�，我們籃球隊(duì)也是如此。雖然我們想打敗所有的班級(jí)，登上年級(jí)第一的寶座，但努力換來(lái)的卻是失敗……
小說(shuō)贊揚(yáng)了漁夫不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，我也要像他那樣，不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎刃而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
《老人與�！纷x后感15
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的小說(shuō)，主人公是一位貧困孤獨(dú)，但又堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的老漁夫，名字叫圣地亞哥，他在連續(xù)84天沒有捕到一條魚的情況下，獨(dú)自出海，終于釣上了一條大馬林魚。因?yàn)轸~太大，他的小船在海上拖了三天才把它殺死綁在船上，但在回來(lái)的途中一再被鯊魚襲擊，最后，大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老漁夫英勇頑強(qiáng)、不服輸?shù)男愿窠o我留下了深刻的印象。但我更喜歡書中那個(gè)叫馬諾林的小男孩。
他從五歲起就跟老人學(xué)習(xí)捕魚，對(duì)老人有很深厚的感情。在老人窮困潦倒時(shí)，他總會(huì)弄些飯菜和啤酒來(lái)，還把自己打來(lái)的魚送給老人做魚餌；平常還和老人聊聊天，談?wù)勑侣労桶羟蛸悾辉诶先顺龊４螋~時(shí)，他還要早早起來(lái)送老人出海。每次老人打魚回來(lái)之后，他總是幫他搬回釣繩、扛釣勾、漁叉，還有那張補(bǔ)了補(bǔ)丁的船帆。正是這些平凡的小事，使老人擺脫了孤獨(dú)感，擺脫了連續(xù)捕不到一條魚的失望情緒。
當(dāng)老人出海捕魚的那兩天，小男孩天天起床后的就到老人的窩棚去看老人回來(lái)沒有，他認(rèn)為男人是不該流淚的.，可看到老人那雙血淋淋的手時(shí)，他卻留下了心疼的眼淚。老人回來(lái)后，他趕緊給老人弄咖啡，還要放上牛奶和糖，并且一直坐著等他醒來(lái)。
小男孩對(duì)老人的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他的懂事、乖巧和對(duì)老人無(wú)微不至的關(guān)懷，溫暖和慰藉著老人的心。面對(duì)老人的失敗，小男孩和老人一樣充滿了樂觀和自信，“要論打魚，數(shù)你最行”。當(dāng)老人的成功化為烏有時(shí)，小男孩說(shuō)：“我不在乎，我昨天逮住了兩條，以后我們要一起打魚，因?yàn)槲疫�有很多要學(xué)習(xí)”。
做為同齡人，小男孩的成懂事深深地震撼著我。他對(duì)老人的愛，像涓涓細(xì)流劃過我的心靈深處，溫暖著每個(gè)讀者，也溫暖著我。
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