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《父與子》讀后感

時(shí)間:2023-11-14 08:59:56 讀后感 我要投稿

《父與子》讀后感[共14篇]

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的《父與子》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《父與子》讀后感[共14篇]

  《父與子》讀后感 篇1

  一位挺著啤酒肚的慈愛(ài)父親,一個(gè)頂著刺猬頭的淘氣兒子,他們平凡而又真實(shí)的生活點(diǎn)滴匯聚在一起,構(gòu)成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫—《父與子》。這本書是德國(guó)幽默漫畫大師根據(jù)自己與愛(ài)子的生活日常進(jìn)行藝術(shù)加工而成,為大眾展現(xiàn)了一對(duì)天真無(wú)邪、幽默善良的父子。

  聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯(cuò),不停地闖禍,而慈愛(ài)的`父親則是永遠(yuǎn)不變的陪伴和寬容。書中的父親就像一棵參天大樹(shù),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此,書中的父子之情才會(huì)幸福美好而又真實(shí)感人。

  我一遍又一遍地翻閱著書中一個(gè)個(gè)幽默又風(fēng)趣的小故事,又一次次被故事中的溫暖感動(dòng)著。突然間,我心中涌起了一股沖動(dòng)。翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè),爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當(dāng)我看到眼前這張照片時(shí),記憶的閘門一下子就打開(kāi)了。那時(shí)的我,剛上幼兒園,天真調(diào)皮,騎在爸爸的肩膀上,手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”,我笑得合不攏嘴,爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事,爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認(rèn)為無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),只有媽媽在陪伴著我,可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),在我沒(méi)注意的地方,都有爸爸的陪伴和關(guān)愛(ài)。原來(lái)在我的成長(zhǎng)中,爸爸的身影無(wú)處不在。

  前一段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)上流傳過(guò)一張非常感人的照片,這張照片其實(shí)只是一對(duì)父子的背影。大雨中,父親把手中的雨傘全部?jī)A向身邊幼小的兒子,兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行,身上干凈清爽,父親整個(gè)后背都被大雨淋濕了,卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個(gè)看過(guò)這張照片的人都會(huì)被這份深沉的父愛(ài)所感動(dòng)。

  很多時(shí)候,我們都和那個(gè)在雨中被父親保護(hù)得很好卻毫無(wú)察覺(jué)的孩子一樣,只顧自己一路前行,卻很少回頭,也就很難發(fā)現(xiàn)身后一路為我們保駕護(hù)航、撐起一片藍(lán)天的父親。

  《父與子》讀后感 篇2

  《地震中的父與子》這篇課文講述了美國(guó)洛杉磯大地震中,一位年輕的父親不顧自身安危,克服重重困難救出兒子及其同伴的感人故事,表現(xiàn)了無(wú)私的父愛(ài)。

  讀完文章我想起了我的爸爸。

  爸爸從幼兒園起就給我買了許多的輔導(dǎo)書:《練王》、《學(xué)王》、《練霸》、《卷霸》、《一點(diǎn)通》……這一類的書他不知道給我買了多少。我每天被這些重物壓彎了腰。

  有一次我在考試之前沒(méi)有做《卷霸》的考試題。所以成績(jī)也是一般——92分;丶乙院笪野言嚲斫o了爸爸,爸爸審視了一遍試卷,又仔細(xì)翻了翻輔導(dǎo)書,看完以后爸爸開(kāi)始訓(xùn)斥起我來(lái),我很生氣一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,爸爸看我心不在焉就狠狠地給了我一巴掌,頓時(shí)我覺(jué)得這個(gè)巴掌好重好重……一直打倒我的心里。我哭了,是不服氣的哭。下午我去上課肚子沒(méi)吃飽想吃個(gè)面包,便說(shuō):“爸爸給我一元錢我去買面包。”可爸爸卻狠狠地說(shuō):“考92分還有臉吃東西?快去上你的課,別給我混日子過(guò)!闭f(shuō)著拋出一本作業(yè)本給我。而我卻撕破作業(yè)本痛心疾首地說(shuō):“寫作業(yè)?自殺總比累死好,哪天我死給你看看!”然后流下眼淚走了,這是痛苦的 淚。上課時(shí)我一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是心里想著可恨的爸爸。下課了我走出學(xué)校的大門,忽然看見(jiàn)了一個(gè)綠點(diǎn),那是爸爸的迷彩服!是爸爸來(lái)了,四年來(lái)從沒(méi)接過(guò)我的.爸爸居然來(lái)接我了。爸爸看見(jiàn)我開(kāi)口說(shuō)話了:“上車吧!甭(tīng)得出那是一種慈祥的語(yǔ)氣,我上車了。路上爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō):“面包在哪買?我?guī)闳!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)趴在爸爸身上流下了羞愧的眼淚。

  “世上只有媽媽好……”聽(tīng)到這首歌我覺(jué)得世上并不是只有媽媽好,養(yǎng)育了我們的爸爸他的愛(ài)也是無(wú)私的。

  《父與子》讀后感 篇3

  今天,我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。課文主要說(shuō)的是在一次大地震中,很多人受傷。一所學(xué)校變成了廢墟,孩子們死的死,傷的傷。一位年輕的父親面對(duì)此情景,沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)了38小時(shí)的挖掘后,終于救出了兒子和兒子同學(xué)的事。

  文中爸爸的`“不放棄”和“責(zé)任感”以及兒子對(duì)父親的信任,對(duì)同學(xué)的責(zé)任感,讓我很是感動(dòng)。

  文章中有這樣一句話:“不!爸爸,先讓我的同學(xué)出去吧!”當(dāng)我讀到這里時(shí),深受感動(dòng):兒子在廢墟堆里已經(jīng)熬了38小時(shí)了,肯定又冷又餓,在這么危險(xiǎn)的時(shí)候,他把生的希望讓給了別人,而危險(xiǎn)卻由自己一肩扛起!我真是自愧不如。記得有一次,我到表弟家去玩游戲機(jī),表弟正在玩他喜歡的游戲,我想玩另一個(gè)游戲,表弟不肯,因?yàn)檫@事,我竟和表弟打了起來(lái),并把表弟打傷了,姑媽把我倆扯開(kāi),還扇了表弟一耳光。表弟跑到房里哭,我卻興高采烈地玩了起來(lái),F(xiàn)在想起來(lái),我真是太不應(yīng)該了。

  文中還有這樣一段話:“他挖了38小時(shí)……是你嗎?”我頓時(shí)驚呆了,這位父親多么了不起,如果他也像其他父母一樣絕望地離開(kāi),那么14個(gè)孩子還能活嗎?他堅(jiān)持不懈,足足挖了38小時(shí),孩子們終于得救了!我想:我們?cè)趯W(xué)習(xí)上何嘗不是如此:必須具有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功呢?許多名人都是因?yàn)閳?jiān)持、努力而成功的。比如愛(ài)迪生他一生有許多發(fā)明,哪一樣不是靠努力,靠堅(jiān)持不懈的精神獲得成功的呢?他為了做實(shí)驗(yàn),有一次差點(diǎn)炸死爸爸和弟弟,有一次差點(diǎn)弄瞎自己的雙眼……總之要想成為成功人士就需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  這篇課文令我懂得了堅(jiān)持不懈的精神的可貴,也使我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。

  《父與子》讀后感 篇4

  暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標(biāo)題我心里很納悶,是不是老師弄錯(cuò)書名了,平時(shí)老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉(zhuǎn)眼又暗喜,還真的謝謝老師推薦這么好的書。因?yàn)檫@是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國(guó)漫畫大師!げ穭诙髦帧

  一拿到書后我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒(méi)有文字表達(dá),但那一幅幅有趣的畫面,讓我更了解里面的內(nèi)容。

  書中描寫了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(zhǎng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的一系列事情。

  父親非常幽默,也有一點(diǎn)嚴(yán)格,偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛(ài)的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng),于是作業(yè)就全部寫錯(cuò)。之后老師就讓全體家長(zhǎng)簽字,簽字的目的是為了讓家長(zhǎng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話,肯定會(huì)被父親罵的。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。 規(guī)則先讓對(duì)方蒙著眼睛簽字,于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開(kāi),這樣他父親名字就不自不覺(jué)的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過(guò)了“家長(zhǎng)簽字鬼門關(guān)”。

  這樣的'故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上,他們剛剛要睡覺(jué),結(jié)果就碰見(jiàn)了一個(gè)圓頭鬼,鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄。可他們并沒(méi)有被嚇倒。兒子反而沖了上去,把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭,然后慘敗而逃。

  可對(duì)我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城,興沖沖的來(lái)到“鬼屋”,但在門口排了整整排了一個(gè)多小時(shí),當(dāng)輪到我進(jìn)去時(shí),我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開(kāi)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么膽小的人。

  看了這本書,我也很想做一回書中的小主人公,因?yàn)檫@樣可以無(wú)憂無(wú)慮的和父親玩耍還有不被因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

  《父與子》讀后感 篇5

  今天,我認(rèn)真地讀完了馬克·漢林的文章——《地震中的父與子》,讀后,我感觸很深。

  在美國(guó)洛杉磯大地震中,一群正在學(xué)校上課的孩子被困在廢墟下,其中就有七歲的阿曼達(dá)。阿曼達(dá)年輕的父親因?yàn)樽约涸鴮?duì)兒子說(shuō)過(guò)的一句話,一個(gè)承諾——“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起”而不停挖掘著,被困的阿曼達(dá)同樣堅(jiān)信父親會(huì)來(lái)救他,于是,年僅7歲的阿曼達(dá)一直鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持。38小時(shí)后,父親終于聽(tīng)到兒子的聲音,順利救出了兒子和其他13個(gè)同學(xué)。

  這是,我感到了父愛(ài)的力量。要知道,阿曼達(dá)的父親整整挖了38個(gè)小時(shí)。38小時(shí)啊,在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里,不吃,不喝、不睡,甚至連歇息一下都沒(méi)有啊!這是一種什么力量在支撐著他?是父愛(ài)的力量!是父親的責(zé)任感!雖然他明白,這里隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸;雖然他明白,這里隨時(shí)會(huì)有余震;雖然他明白,自己稍一馬虎,就會(huì)有生命危險(xiǎn)!但他為了自己的兒子,愿意付出一切——包括自己的生命。

  這時(shí),我想起了自己的父親。我以前學(xué)習(xí)成績(jī)很差,我快要放棄了,老師的責(zé)罵,同學(xué)的嘲笑,令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭無(wú)淚時(shí),是他,是父親,是父親為我拭去淚水,慈愛(ài)地說(shuō):“失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。努力啊,千萬(wàn)不要輕易放棄,你可以的,爸相信你,加油!”我笑了。那晚,我努力了,我在父親的陪同下一起復(fù)習(xí)功課?荚嚂r(shí),我同樣也在努力。成績(jī)快下來(lái)了,我希望我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我把發(fā)下的'試卷蓋在桌上,一點(diǎn)一點(diǎn)的掀開(kāi)。啊!太棒啦!滿分!我高興的笑了。我把好成績(jī)告訴了父親,他卻不以為然地開(kāi)玩笑說(shuō):“嘿嘿,我就說(shuō)吧,你能行的嘛!要相信我,但更要相信自己,你可以的!不過(guò),別驕傲哦,在努力,保持這個(gè)好成績(jī)!”那天,我終于見(jiàn)到了雨后的彩虹,它,是多么的美,我心中的云層被父愛(ài)輕輕地?fù)荛_(kāi)了。

  父愛(ài)是深沉的、偉大的!我想,《地震中的父與子》將會(huì)感動(dòng)更多的人!

  《父與子》讀后感 篇6

  “不論什么時(shí)候,發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!”這是一位父親常對(duì)他兒子說(shuō)的話?赡芫褪沁@句話,締造了一段生命的奇跡!

  故事發(fā)生在美國(guó)洛杉磯,可怕的地震讓昔日充滿歡笑的城市頃刻間淚流成河。一位父親安頓好受傷的妻子,便馬上沖向他兒子的學(xué)校,可眼前的學(xué)校早已成為一片廢墟。為了救兒子,他不顧一切,用自己的雙手在地上挖呀,挖呀……38小時(shí)后,那雙淌滿鮮血的雙手終于救出深埋在廢墟中的兒子以及兒子的同學(xué)們。那一刻父子二人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  文中的`一幕幕,不停地浮現(xiàn)在我的腦海,眼眶久久地濕潤(rùn)著。

  “不論什么時(shí)候發(fā)生什么事,我都和你在一起!”話雖不長(zhǎng),但字字源于一個(gè)父親對(duì)兒子真摯深厚的愛(ài)。這愛(ài),筑成父親頑強(qiáng)堅(jiān)韌的毅力和無(wú)私忘我的精神。對(duì)于兒子而言,父親的這句話同樣給了他無(wú)窮的力量和堅(jiān)定的信念。在生死悠關(guān)之際,他堅(jiān)信父親說(shuō)過(guò)的話,不但自己處事不驚,還安定了同學(xué)們的恐慌情緒。從而為父親來(lái)搭救他們創(chuàng)造了有利條件。是的,是偉大的父親,父愛(ài)譜寫了這曲震撼人心的生命的頌歌。

  “不論什么時(shí)候發(fā)生什么事,我都和你在一起!”我的耳邊不斷回響著那位父親深沉慈愛(ài)的聲音。它像一串強(qiáng)勁的音符扣動(dòng)我的心弦。我的父親,不!天下所有的父親不都這樣無(wú)私為了兒子嗎?

  我的爸爸雖然每天工作著,但也陪著我游戲,陪著我學(xué)習(xí)。

  記得一年夏天,我在外面玩,爸爸在家看報(bào)。忽然,一聲叫喊驚動(dòng)了爸爸,爸爸跑到前面一看,我的手正在流血,我的手被門夾到了。爸爸馬上抱起我,往路上跑,爸爸說(shuō):“疼嗎?如果疼就咬我手吧!到了醫(yī)院,由于手是十指連心,不能上麻醉,而且要縫針,所以很痛,我從淚花中看到堅(jiān)強(qiáng)的爸爸好像也哭了。后來(lái)爸爸每天早上都帶我來(lái)?yè)Q藥。讓我感到濃濃的父愛(ài)。

  最后,愿天下父親永遠(yuǎn)開(kāi)心。

  《父與子》讀后感 篇7

  爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛(ài)才使我到達(dá)彼岸,愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的!

  自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震后,一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn),在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下,執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài),誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘,兒子也許因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。 我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子。∪绻@位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣,成千上萬(wàn)的.孩子或許就能得救。

  也許,我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至,但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。記得有一次,閆老師對(duì)我們說(shuō),區(qū)里要進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽,讓我們把背過(guò)的詩(shī)打印。其他人都不屑一顧,我卻牢記在心,一回到家,就急忙告訴了爸爸,爸爸一聽(tīng),立刻給我忙活起來(lái)。晚上,我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可誰(shuí)知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾,依然給我打印著,生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天,我一起床,發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”,媽媽把事情的“來(lái)龍去脈”告訴了我,我感動(dòng)極了。

  《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深沉。

  《父與子》讀后感 篇8

  含著脈脈的深情,這幾天我一口氣讀完了《地震中父與子》這篇感人腑的文章。淚水模糊了我的眼睛,無(wú)聲地滑落下來(lái),我閉上眼睛,心潮澎湃,久久不能平靜,我的思緒仿佛回到了美國(guó)那里。一個(gè)年輕的父親憑著對(duì)兒子執(zhí)著的愛(ài),用手挖了38小時(shí),終救出兒子和兒子的同學(xué)。

  當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡!边@句時(shí),我渾身發(fā)熱,阿曼達(dá)的父親是多么堅(jiān)韌,靠的是什么?是堅(jiān)定的信念啊。可是自己與阿曼達(dá)相比,差得多么遠(yuǎn)。有一次,我放學(xué)回家,累了一天的媽媽叫我把地掃凈,我很不樂(lè)意拿起掃把隨便掃了一下,很不干凈,媽媽見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“戴健,你已經(jīng)11歲了,是幫爸爸媽媽做事的.時(shí)候了,你連這點(diǎn)家務(wù)都做不好,將來(lái)還能干什么?”媽媽要我重掃一次,我找了一個(gè)借口,跟媽媽頂嘴。這一切,我多么不對(duì)呀。

  當(dāng)我讀到“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧,我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕,不論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)跟我在一起!边@句時(shí),我熱血沸騰,阿曼達(dá)的父親把危險(xiǎn)留給自己,把幸福讓給他人,這是多么崇高,多么有責(zé)任感!而我呢,卻對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有責(zé)任感。有一次,我正在改正段考發(fā)下來(lái)的試卷,這是一份提高卷。我做錯(cuò)了好幾題,馬馬虎虎地應(yīng)付修改,然后囫圇吞棗地看完了事,爸爸發(fā)現(xiàn)后,耐心講解,我聽(tīng)得不耐煩,生氣地說(shuō):“你嘮嘮叨叨,真煩!卑职峙u(píng)我:“遇到難題繞道走,你這是逃避困難。跟阿曼達(dá)相比,你差得遠(yuǎn)呢!”是啊,生活在幸福時(shí)代的我,雖然沒(méi)遇到象地震這樣的險(xiǎn)歷,但我連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝,我是多么渺小。

  同學(xué)們,當(dāng)你讀了這篇文章,你的感想如何?你不感到阿曼達(dá)父親是有責(zé)任感的人嗎?阿曼達(dá)父親不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?要是阿曼達(dá)的父親象其他父親一樣,遇到險(xiǎn)情,一個(gè)一個(gè)地痛哭后離開(kāi),那阿曼達(dá)和14個(gè)小孩,就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。這正是責(zé)任感偉大之所在!

  《父與子》讀后感 篇9

  我喜歡讀《父與子》,每當(dāng)讀它,我總是覺(jué)得內(nèi)心像拂過(guò)一縷春風(fēng),輕輕的、曖曖的;每當(dāng)讀它,我總是對(duì)父親充滿了深深的愛(ài)意。

  《父與子》是德國(guó)大師奧·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫集。他用一幅幅小巧精湛的畫面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事,無(wú)言地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)?催^(guò)這本書的人,一定忘不了父子倆的形象:腦袋扁圓,總穿一件馬甲的'父親,一頭亂發(fā),小不點(diǎn)兒的兒子。

  《父與子》的每一副漫畫都很有趣,其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了。父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子,心急了出去找,沒(méi)找到,回家時(shí)看見(jiàn)兒子又打破了一塊玻璃,還被球撞了一下,看見(jiàn)兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子……這一抱,深深的父子情流露出來(lái),讓我特別感動(dòng)。

  想到我的父親,從小對(duì)我寵愛(ài)有加,但從不溺愛(ài)我。他經(jīng)常和我談心,就像朋友一樣。無(wú)論白天我和父親發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情,晚上的飯桌旁,我們依舊談笑風(fēng)生。即使我說(shuō)錯(cuò)了話,他也不會(huì)責(zé)怪我,只是淡淡地說(shuō)“下次注意就行了!彼坪跤肋h(yuǎn)那么深沉,如山一樣聳立在我身后,高大威嚴(yán)。

  每次有困難,他雖然從不幫我克服,卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)激勵(lì)我的人?荚嚳嫉煤茫苌倏洫(jiǎng)我,只是拿著試卷一遍遍地看;我成功了,他只是淡淡地說(shuō)一句“繼續(xù)保持”,飯桌上卻能聽(tīng)到他更多的話語(yǔ)……。其實(shí)父親的愛(ài)我們有時(shí)感受不到,因?yàn)樗氐秒[蔽,藏得深沉。

  我喜歡《父與子》這本書,因?yàn)樗嬖V了我:父愛(ài)深深,我是父親的寶貝,父親是我這輩子要恩謝的人!

  《父與子》讀后感 篇10

  學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后,我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難,因?yàn)樗M了一個(gè)父親應(yīng)有的父愛(ài)。

  課文的主要內(nèi)容是:講述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的長(zhǎng)途堅(jiān)持挖掘,終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài),贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘,不怕困難、不怕艱辛、無(wú)比堅(jiān)定,不顧勸阻以及時(shí)刻為孩子著想的濃濃父愛(ài)之情。

  父親不怕困難,愿意為兒子付出一切,別的家長(zhǎng)都走了,而他還在不停地挖,許多人來(lái)勸他,但都被他拒絕了,人們都認(rèn)為他精神失常了,但他一心想著兒子,不再理會(huì)旁人的勸說(shuō),當(dāng)他挖到38小時(shí),他終于聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音,當(dāng)時(shí)他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡,這說(shuō)明了父親為了救出兒子,自己這么苦都還在堅(jiān)持挖掘,這是為了自己的兒子呀!

  沒(méi)有這無(wú)私、高大堅(jiān)定的父愛(ài),誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、危機(jī)四伏的挖掘,難道這還不足以說(shuō)明父親那濃濃的父愛(ài)嗎?

  生活中,我也常常體會(huì)到父愛(ài)。

  每天爸爸都會(huì)送我上學(xué)和我說(shuō)再見(jiàn),一次,快遲到了,一到門口,我忘記和爸爸說(shuō)再見(jiàn)了,剛跑一下,爸爸,忽然叫住我:“拜拜,好好學(xué)習(xí)哦”,然后,跟我揮了揮手,我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn),從那以后,每天爸爸都要跟我再見(jiàn)并鼓勵(lì)我一句,這段時(shí)間,我感到了父愛(ài),從這不經(jīng)意的動(dòng)作中體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。

  《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的.父愛(ài),才能把兒子救出來(lái)的。

  有些父愛(ài)是無(wú)言的,從那細(xì)心的動(dòng)作中可以看出,有些父愛(ài)是嚴(yán)厲的,從那一聲聲訓(xùn)斥可以看出,有些父愛(ài)是關(guān)心的,從那聲聲問(wèn)候可以看出,有些父愛(ài)是美好的,從他陪你的玩樂(lè)可以看出,有些父愛(ài)是是幽默的,從那聲聲笑話中可以看出。

  總之,一句話,生活中誰(shuí)都離不開(kāi)父愛(ài)。

  《父與子》讀后感 篇11

  “不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一齊!”這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。

  一想到這句話,我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父親。應(yīng)對(duì)大自然的災(zāi)害,我們似一棵小草,在天災(zāi)降臨時(shí),也許就會(huì)被天災(zāi)奪去生命。可是這對(duì)父子,在大自然的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的期望,而兒子阿曼達(dá)也懷著相信父親必須會(huì)來(lái)救他的'心理來(lái)理解困難和考驗(yàn)。最終老天不負(fù)有心人,讓這對(duì)父子又團(tuán)聚了。

  老天可能會(huì)關(guān)上一扇門,但也必須會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不要以為一件事僅有一種解決方法!就像汶川大地震一樣,全國(guó)人民心連心,各地群眾自我送來(lái)了救命的物品,在大家眾志成城的努力下,從廢墟中就出了許多生命。最終,如此之大的困難,我們也克服了。

  所以,我們要像那對(duì)父子一樣,遇到困難勇于應(yīng)對(duì),不能半途而廢。今年夏天,我就克服了重重困難,登上了黃山。黃山“飛來(lái)石”景觀是我向往已久的,從早上出發(fā),我和爸媽一路走,一路喘,馬不停蹄地向飛來(lái)峰進(jìn)發(fā)?墒莵(lái)到山腳我傻眼了——那么陡,那么高啊!原本不恐高的我想打退堂鼓了。可是,我這一路氣喘吁吁地爬了大半天,不就是為了一睹為快嗎,不能白跑一趟啊!可我就是小腿肚打顫。媽媽看出我的心思,大聲說(shuō):“x,加油啊,你看我體力不如你都爬上來(lái)了,你也不能落后呀!”爸爸也在一邊說(shuō):“我的女兒是最棒的,到此刻都沒(méi)讓我們扶一把,必須會(huì)完成自我的心愿!甭(tīng)了爸媽的話,我鼓起勇氣,扶著石壁細(xì)心翼翼地爬上了山頂。站在“飛來(lái)石”旁,望著腳下的萬(wàn)丈深淵,我的心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山,連綿的云海盡在我的腳下,這是多么完美的享受啊!此時(shí)此刻,我忘記了害怕,盡然來(lái)到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照,留下這難忘的一瞬間。

  此刻,每當(dāng)我看到當(dāng)時(shí)留下來(lái)的照片,就會(huì)想起“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話,我將把這句話當(dāng)做我的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣,永不言棄!

  《父與子》讀后感 篇12

  讀了《地震中的父與子》一文之后,我的感觸很多。在美國(guó)一次大地震中,一位父親堅(jiān)持不懈地在廢墟中挖掘,經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的努力,終于救了兒子阿曼達(dá)。

  從阿曼達(dá)的父親的言行舉止中的明白了一個(gè)道理:態(tài)度決定一切。做一件事情,只要你有恒心,有信心,相信自己一定能行,并能堅(jiān)持到底,就一定能成功。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們首先要相信自己能學(xué)好,熱愛(ài)所學(xué)的科學(xué)知識(shí),并能持之以恒地勤奮拼搏,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  阿曼達(dá)也很令我感動(dòng)。發(fā)生大地震后,面對(duì)死亡,阿曼達(dá)不僅沒(méi)有哭,還安慰別的小朋友要對(duì)生還充滿信心。因?yàn)榘⒙_(dá)時(shí)時(shí)刻刻都記得父親給他說(shuō)的話:“無(wú)論發(fā)生了什么事情,我總會(huì)跟你在一起!彼B強(qiáng)的毅志和信念也是很值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。等到父親找到了他,要抱他出來(lái)的時(shí),他說(shuō)“讓我的同學(xué)先出去吧!”他這種助人為樂(lè),先人后已的高尚品德是我們今天應(yīng)該大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)的,人們這些獨(dú)生子女從小受到太多的寵愛(ài),往往自私自利,以自我為中心,與阿曼達(dá)相比,我們應(yīng)該更加相互關(guān)心,互幫互助。

  比如張玉可姐姐也是這樣一個(gè)人。有一天下雨,正好輪到她掃地,她來(lái)到學(xué)校教室里只剩下兩把掃帚了,張玉可姐姐毫不猶豫地把那兩把掃帚給了其他同學(xué),自己則用干凈的'手去拾那些在雨中浸泡過(guò)的骯臟的垃圾。

  把好處送給別人,把困難留給自己是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。

  阿曼達(dá)父子的精神和品德深深地感染了我,今后我要用他們那種頑強(qiáng)、自信、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),用助人為樂(lè),互幫互助,相互信賴的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的同學(xué)和親人。

  《父與子》讀后感 篇13

  這是一本選材于家庭故事的漫畫,它出自德國(guó)漫畫家大師埃。奧。卜勞思之手,本書的主人公是一對(duì)父子。爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),這本書里到處都是人間真愛(ài)。雖然書中一個(gè)文字也沒(méi)有,但是它用愛(ài)在告訴了我們其中的內(nèi)容。

  那我就來(lái)講一講父親和兒子在這本書中,都有什么個(gè)性、外貌及他們之間發(fā)生的故事吧!

  書中的父親下巴上留著一大把胡子,光禿禿的大腦瓜配上一個(gè)與頭極不相稱的肥胖的圓身子,上面穿著一件百年不變的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子,一雙圓圓的眼睛里嵌著兩個(gè)比芝麻粒還小的黑眼珠。別看他外表傻乎乎的,但是只要關(guān)系到兒子,馬上就精神抖擻,哪怕是兒子犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,他也會(huì)拿起棍子懲罰兒子幾下,這就是所謂的“打是親罵是愛(ài)”吧!最讓我印象深刻的是漫畫中的《忍無(wú)可忍》,這個(gè)故事讓我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚,它講了一個(gè)大個(gè)子人總欺負(fù)那位父親,可父親都忍了,但大個(gè)子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛(ài)的氣球,父親終于忍無(wú)可忍,把那壞人打得落荒而逃。漫畫書中的每一個(gè)小故事都流露著濃濃的`父子情深,真是父愛(ài)如山!

  再來(lái)說(shuō)一說(shuō)書中的兒子,兒子長(zhǎng)的很搞笑,刺猬頭,小身子,上面穿的是永遠(yuǎn)的橙色襯衫和破洞褲子,腳上呢,是和爸爸同款的黑皮鞋。故事中的兒子有著所有孩子的共性,聰明善良,但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮甚至惡作劇。但正是這對(duì)不完美的父子,演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,歷經(jīng)將近百年,依然備受全世界人民的喜愛(ài)。

  通過(guò)我的介紹,大家一定很想認(rèn)識(shí)這一對(duì)父子吧!那就快來(lái)讀讀《父與子》這本漫畫書吧!你一定會(huì)有不小的收獲。

  《父與子》讀后感 篇14

  前些天,我從的書箱里翻到了一本漫畫書,用了兩天的時(shí)間讀完了這本書。

  這本書是德國(guó)的卜勞恩畫的,看了讓人忍俊不禁。

  讀了這本書,我覺(jué)得我的爸爸和書中的父親一樣,其實(shí)爸爸并不是我心里想得那樣兇,他也是一個(gè)很愛(ài)我的好爸爸。

  他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)溫馨的生活,從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人,又漂流到無(wú)人的小島,但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧!

  爸爸

  這位爸爸深愛(ài)著自己的'兒子,雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明,但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中,都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良,也非常幽默,同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué),讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦,對(duì)了,他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤,打兒子。不過(guò),棍棒底下出孝子,兒子非常愛(ài)他的爸爸;俗話說(shuō);打是情,罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人,所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子的父親。

  兒子是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩,他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸,但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”,招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸,當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí),他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí),哦,對(duì)了,他還很貪吃。就像我一樣,會(huì)偷偷拿零花錢買東西,他和我一樣有著純真的遐想,有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是:他有的是快樂(lè)的童年,巨大的空間。

  我覺(jué)得書里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子,有一篇叫《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子入睡,可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡著了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深!看著看著,我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類?ài)著我的父親,我也感覺(jué)很幸福呢!

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